【熱】有趣的活動(dòng)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天下午班里正進(jìn)行手工活動(dòng)，安靜的教室里只聽見小朋友們喀嚓、喀嚓的剪紙聲。正在這時(shí)，突然聽到“哇”的哭聲，循聲找去，原來是我們班的朱成拿著紙和剪刀在哭：“我不會(huì)，我不會(huì)剪�！蔽艺f：“你不是會(huì)剪的嗎？大膽地剪，剪錯(cuò)沒有關(guān)系的。”勸說了好一會(huì)，朱成猶豫一會(huì)后又拿起剪刀剪起來，剪到老虎的眼睛——鏤空部分時(shí)，又停了下來：“老師，我不會(huì)摳空�！蔽艺f：“你就用老師教你的辦法先折疊再鏤空，肯定會(huì)剪的”在我的鼓勵(lì)下，他慢慢的把紙對(duì)折一下，很小心地試著鏤空，其實(shí)他剪的很不好，幾乎要將老虎的眼睛邊上剪斷了，但為了激發(fā)他的積極性，我還是表揚(yáng)了他：“看，你不是自己會(huì)剪的嘛，小老虎的眼睛剪的很好看�。 � 剪老虎時(shí)有一個(gè)難點(diǎn)，就是鏤空小小的老虎的眼睛。
雖說是大班孩子，但朱成小朋友在剪紙方面有些弱，而且碰到困難就不肯剪，這次遇到要鏤空老虎的眼睛了，更是采用哭的辦法來拒絕。老師在指導(dǎo)小朋友剪紙時(shí)，常常被許多精美的作品所陶醉，更多的關(guān)注剪得比較好的幼兒，而對(duì)一些剪紙方面比較弱的幼兒并不是太在意。
因此，我應(yīng)該重視這部分幼兒，嘗試著用贊賞的目光去賞識(shí)他們的'作品，激發(fā)起他們的積極性。同時(shí)，也應(yīng)該多與他們的家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家長回家后也能指導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)每天的剪紙內(nèi)容，與幼兒園教育保持一致，幫助他們提高剪紙技能，發(fā)展多方面的能力。
特別是朱成小朋友，鼓勵(lì)他大膽、自主地剪，在晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)中，多對(duì)他進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使他樹立起自信心，和班里小朋友一同進(jìn)步。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個(gè)字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個(gè)字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個(gè)字，誰知有人叫出：“我想出七個(gè)字了！”我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度，放在左邊，又有一個(gè)字被我想出來了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個(gè)字了。可是，還有人在說：“耶！九個(gè)了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師說：“大家一個(gè)一個(gè)說�！庇型瑢W(xué)說：“甲�！庇型瑢W(xué)說：“田�！边�有同學(xué)說：“電�！边祝半�、田”這兩個(gè)字我怎么沒想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡單的字都沒想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規(guī)則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時(shí)候，用右手抓別人，同時(shí)左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的.手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃�？晌业淖笫趾孟駢牧艘粯�，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會(huì)被抓住，看來，一心不能兩用��！
今天的社團(tuán)活動(dòng)太好玩了，我們都玩得非常開心。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
在夏天的一個(gè)早晨，在外婆家的門前我學(xué)會(huì)了騎自行車，騎自行車是我最喜歡的一種體育活動(dòng)。
騎自行車是我外婆教會(huì)的了。一開始，外婆就對(duì)我親切地叮囑：“雯雯，你要眼睛看前方，屁股要坐在車椅上，保持平衡，身體不要扭來扭去的，這樣才能騎得穩(wěn)，聽到了嗎？”“嗯”！我干脆地回答 后就“開工”了。
我扶直車子，讓身子跨坐在自行車上，眼看著前方，雙手使勁地握著車把，深呼了一口氣，大著膽子把右腳踏在踏板上，然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步，要用很大的力氣，車子慢慢向前走了， 等車穩(wěn)定時(shí)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙兩腳都在踏板上了，這樣我又用力的雙腳同時(shí)踏腳踏板，車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步，我開心地大叫：“外婆，我能騎了！”外婆也在后面揚(yáng)起表揚(yáng)的 聲音：“你真棒啊，慢慢來啊，不要急�！蔽矣烛T了一會(huì)兒，覺得這么個(gè)太慢了，就加快了速度，“也沒什么了不起的嘛，這么簡單�！蔽倚睦锵胫苍S是我太得意忘形，一不小心，“啪”地一聲， 我摔在了地上了。外婆見了連忙跑過來把自行車扶起來，“還好，還好，沒有受傷，”外婆著急地一邊檢查著我的身子，一邊說著。我紅著臉對(duì)外婆說：“外婆，我太小瞧這車了，以為很穩(wěn)呢就加快了 速度，才會(huì)摔倒的。”這時(shí)外婆不但不生氣還鼓勵(lì)我說：“你是勇敢的孩子了，但是要慢慢來，不能急的，要把它騎穩(wěn)了才能加速，這樣才真正學(xué)會(huì)了，懂嗎？”我聽后肯定地點(diǎn)了頭�！霸賮怼蓖馄殴� 勵(lì)著我，我也很有信心。又試了幾次，每次我都記住外婆的話，浙浙地，我越來越掌握了騎自行車的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì)了。
我覺得騎自行車不僅是一項(xiàng)有趣的'活動(dòng)，又是一項(xiàng)能鍛煉身體的有益身心健康的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期四早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四個(gè)班要去洪江游覽，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一出校門，我們排著整齊的隊(duì)伍來到車子停留的地方--學(xué)校門口交叉處。我們班來到車子上，我的心情既激動(dòng)又喜悅。我們班一路上歡聲笑語，有說有笑，有的講笑話，有的唱歌，有的猜謎語，有的說歇后語等等。大家唱了許多首歌，有隊(duì)歌，有街舞少年，有青春修煉手冊(cè)。而我呢，給大家出了一個(gè)歇后語--豬八戒背媳婦，他們都沒有答出來，在這里，我就揭開謎底吧，其實(shí)有很多種答案--費(fèi)力不討好--舍得花力氣--心甘情愿--費(fèi)力沒討到等等很多種答案。又過了那么幾十分鐘，期盼已久的洪江終于到了，雖然在路上很多人暈車，一下車，大家的心情都舒暢了起來。
我們來到洪江古商城的入口，一邊聽講解員阿姨說，一邊欣賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來到福全堂，那里面建筑保存完好，聽講解員阿姨講，這里的.高墻叫恒墻。我們又來到忠義鏢局，那里的演員給我們演繹了一場(chǎng)以前鏢局里的故事。講的是酉老板去拜托鏢局去送一件貨，費(fèi)用以九百兩成交。離開鏢局，我們又來到商宅。商宅里面的建筑物都很豪華，在古代來說吧，簡直就是人間仙境。離開了豪華的商宅，我們又排著隊(duì)來到了邵興班，也就是以前我們所說的青樓。在青樓里，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓里的老板娘還贈(zèng)送了我們一人一個(gè)香包。參觀完洪江古商城，我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車，我看見好大幾個(gè)半圓球，那里面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個(gè)大圓球之后，最令我驚奇的是，有一個(gè)天然帳篷，簡直就像人間的仙境。
參觀了兩個(gè)景點(diǎn)之后，老師讓我們上車，準(zhǔn)備回學(xué)校，在車回學(xué)校的路上，我想了挺多；如果時(shí)間能停，我愿意停在這兒。我愛這一次快樂的洪江一游。
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
明天就是六一兒童節(jié)了！今天下午，我校將舉行一場(chǎng)別開生面的大型慶六一活動(dòng)。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，幾個(gè)觀察老師的“探子”沖到了教室外，不久，“探子”及時(shí)跑回來說：“老師來了!”王老師隨后就進(jìn)了教室。這時(shí)，廣播里傳來了副校長的聲音：“請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)到操場(chǎng)集合，活動(dòng)馬上就要開始了。”王老師答應(yīng)我們到外面看看，我們帶著強(qiáng)烈的好奇心來到了走廊上往下看：原來二年級(jí)的游戲是滾輪胎比賽。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在努力拼搏，一個(gè)動(dòng)作靈活的運(yùn)動(dòng)員，他把輪胎滾得又快又穩(wěn)，還有一個(gè)比較笨拙的運(yùn)動(dòng)員，輪胎在他手里就像一個(gè)不聽話的孩子，東倒西歪、橫沖直撞，他就像孫悟空大鬧天空——慌了神，攪得他無可奈何，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在對(duì)手的后面。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)都在吶喊加油……
在二年級(jí)的比賽結(jié)束之后，就開始了我們?nèi)昙?jí)的比賽——袋鼠跳。要求把雙腳放進(jìn)麻袋里，雙手提著袋口，一直跳過對(duì)面的橫線。別看游戲規(guī)則這么簡單，其實(shí)真的做起來可累人了。比賽開始了，一開始，我們班和三（二）班并駕齊驅(qū)在最前面，我們班第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是郭恒安，他雙手提著袋子，全身挺的筆直，活像個(gè)木乃伊。體育老師鳴哨后，他就馬上提緊袋子，神色緊張的開始向前跳躍，速度還是很快的。最難的是在交接麻袋時(shí)，由于著急，有的運(yùn)動(dòng)員腳也拿不出來，卡在袋子里，有的`還被絆倒在地。我們班有幾個(gè)速度快的運(yùn)動(dòng)員，他們像一只只靈巧的小袋鼠，一蹦一跳飛快的到了終點(diǎn)，還有一些速度比較慢的運(yùn)動(dòng)員，他們磨蹭的把腳伸進(jìn)麻袋，戀戀不舍地回頭看看大家，再慢慢的往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊，跳幾步停一下，跳幾步停一下，我們看的人都急死了！許嘉雨更牛！他竟在摔倒前瀟灑的給大家表演了一招：神龍擺尾，逗得大家哈哈大笑！輪到我了，我學(xué)著前面跳得快的同學(xué)，迅速的把腳伸進(jìn)麻袋，提著袋口，使勁的向前跳去，一切都很順利，沒想到在脫麻袋時(shí)我顯得很“菜”，著急的腳絆倒袋子，差點(diǎn)摔跤！比賽結(jié)束后，一個(gè)中等的成績傳進(jìn)了我們耳里：第三名！大家的心情都很沮喪……
以后，我們要勤加鍛煉，爭(zhēng)取取得更好的成績，為班級(jí)爭(zhēng)光！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
今天，星期五下午，就是我們盼望已久的日子，你知道嗎？你答對(duì)了，就是淘書樂。
下午終于到了，我們是第二批出去濤書的，第一批是6，5，4三個(gè)年級(jí)出去淘書。在這等待的時(shí)間里我們心急如焚，老師布置的作業(yè)，我們都沒有心思寫。第二節(jié)課鈴聲一響，老師就讓我們帶好錢，準(zhǔn)備出發(fā)，老師的話剛落，教室里就沸騰起來了，我們像一只只小鳥，歡快地飛向操場(chǎng)。
我第一站來到了三（9）班書攤，只見我的書全都賣光了，我心里可開心了！我準(zhǔn)備在三（9）班淘幾本好書的'，可是沒有我喜歡的書了，心里有點(diǎn)小失望，可在往旁邊一看，哇，還有好多書攤，一定能淘到我喜歡的書。
我又來到了一個(gè)書攤，我一眼看中了老師要求買的《媽媽走了》我拿起這本書，要嗎？突然傳來了一個(gè)姐姐的聲音，我一看，這本書是十元，我笑著問姐姐：能便宜點(diǎn)嗎？姐姐說：那么8元。"我突然想起媽媽的囑咐，買書時(shí)要看看里面有沒有破損，我打開一看，就發(fā)現(xiàn)少了幾頁，我連忙搖搖頭。我繼續(xù)往前走，突然看見了一本我從未見過的書《動(dòng)物大逃亡》我看了里里外外都很好的，價(jià)錢又不高，于是我就爽快的付了錢，我終于淘了一本我喜歡的書。之后我又淘了好多我喜歡的書，我很開心，很有成就感。
不一會(huì)兒，淘書樂就在熱鬧的氣氛中圓滿結(jié)束了，同學(xué)們都或多或少淘到了自己喜歡的書，臉上露出了喜悅的笑容。淘書樂這個(gè)活動(dòng)很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也讓我們獲得了快樂！
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