（優(yōu)秀）實(shí)用的蝴蝶作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的蝴蝶作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
和煦的春風(fēng)吹暖了茫茫大地，吹化了江河溪流，吹綠了小草細(xì)柳，也吹醒了蕓蕓生靈。
一處不引人注目的小菜園里，一只幼蝶即將誕生，這只幼蝶就是我。雖然我正在繭里，但是明媚的陽(yáng)光仍然讓我感到陣陣熱意。時(shí)間久了，更覺(jué)酷熱。但更讓我難耐的是長(zhǎng)時(shí)間的寂寞與無(wú)奈。繭外的喧囂，早已使我蠢蠢欲動(dòng)。于是，我拼命地掙扎，掙扎。終于，聽(tīng)到了一陣輕輕的“嘶”聲。我知道，繭僅僅撕開(kāi)了一個(gè)小口，但對(duì)我而言，這已經(jīng)是不小的勝利了。為了犒賞一下自己，我停了下來(lái)，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。
正在喘息之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻不知什么時(shí)候爬了過(guò)來(lái)。我心里一緊：它該不會(huì)對(duì)我不利吧？正想著呢，小螞蟻已經(jīng)湊近了我，友好地向我打招呼：“嗨！朋友，里面的滋味可不好受，需要幫忙嗎？”“不用，不用�！蔽颐Σ坏卣f(shuō)，“謝謝你，螞蟻大哥！我必須得自己出來(lái)，只有這樣才能練就一副結(jié)實(shí)的翅膀，否則是很危險(xiǎn)的�！薄澳呛冒�！你可要努力呀！我先去曬曬太陽(yáng)。等你出來(lái)了，可一定要找我玩兒噢！”說(shuō)著，螞蟻爬到一邊去了。
螞蟻?zhàn)吡�，留下了鼓�?lì)。我再一次挺起尚顯柔嫩的雙翅，攢足全身的力氣，向“洞口”發(fā)起沖擊。隨著一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘶嘶”聲，繭終于被我撕裂了。我也筋疲力盡了。過(guò)了好一會(huì)兒，我慢慢扇動(dòng)起已變得硬挺的雙翅�！鞍�！我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”我興奮地大叫了起來(lái)。聞聲而來(lái)的小螞蟻也高興地向我祝賀。
我背起小螞蟻，飛過(guò)菜園，飛過(guò)小溪，飛進(jìn)田野，飛進(jìn)天空。��！春天真美呀！
蝴蝶作文 篇2
大家好，從今天起我就是只小蝴蝶了！我剛剛從繭里鉆出來(lái)，我對(duì)這個(gè)世界還不太熟悉，我有點(diǎn)激動(dòng)，那今天我們就一起去闖世界吧！
我們先去花園，花園好美啊！花園里有小房子，一個(gè)小推車?yán)镞�有一盆花，小火車花盆里也種著鮮花。還有一個(gè)房子，好多棵茂盛的大樹(shù)……小蝴蝶突然發(fā)現(xiàn)它的朋友今天過(guò)生日，它急急忙忙趕過(guò)去說(shuō)：“小美生日快樂(lè)！”小美說(shuō)：“謝謝。”小蝴蝶說(shuō)：“我們一起去旅行可以嗎？”小美說(shuō)：“可以啊！”
小蝴蝶和小美還有小鳥(niǎo)們一起飛到了一望無(wú)際的田野里，金黃金黃的田野里有農(nóng)民怕伯在收莊稼，看到農(nóng)園伯伯們滿臉笑容，小蝴蝶和朋友們想到了《憫農(nóng)》這首詩(shī)。
小蝴蝶和它的朋友們飛到了井然有序的教室里，小蝴蝶和朋友們一飛到教室，同學(xué)們就有的追，有的捉……小蝴蝶們立刻想了個(gè)辦法，趕快飛到了講桌上，老師覺(jué)的它們想讓自己幫忙，就阻止了同學(xué)們，告訴大家，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們知道自己錯(cuò)了，說(shuō)：“對(duì)不起�！蓖崎_(kāi)窗戶讓它們飛走了。
它們又飛呀飛，飛到了清澈的小溪，小蝴蝶提議說(shuō)：“我們洗澡吧？”大家都贊成，大家洗完澡，在小溪邊的花心里躺著休息。
小美說(shuō)：“太晚了，我們回家吧！”大家都告別了，小蝴蝶回家給爸爸媽媽講了一下今天發(fā)生的事情。
蝴蝶作文 篇3
大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個(gè)地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方之一。所以我和我的伙伴費(fèi)盡心機(jī)才去到這個(gè)四角俱全的“天府之國(guó)”。
我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。
我每天起早貪黑的去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。
我最喜歡炎炎夏日，因?yàn)樵谙奶熳詈线m與美麗優(yōu)雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。
烈日當(dāng)空，我會(huì)邀請(qǐng)上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無(wú)垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)了兩只鳥(niǎo)兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說(shuō)著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語(yǔ)。我們還在兩簇野灌叢中，看見(jiàn)了一群昆蟲們正在舉辦一場(chǎng)隆重的演唱會(huì)，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見(jiàn)了蟑螂在敲打著鼓點(diǎn)；還看見(jiàn)了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。
夕陽(yáng)快要親吻大山時(shí)，鳥(niǎo)兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來(lái)�？吹搅税�！這就是我們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無(wú)人不知，無(wú)人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！作文
蝴蝶作文 篇4
呼……再冷我也是會(huì)去光明蝴蝶谷的，我好期待呀！
接完小吳，我們就跟媽媽告別，坐上大巴出發(fā)去蝴蝶谷了。
四十分鐘后，我們又高興又開(kāi)心又興奮的下了車。上完廁所，我們就進(jìn)入了美麗蝴蝶谷。
我們的第一項(xiàng)任務(wù)：做標(biāo)本，先在老師給的紙上畫好花朵，再貼上死蝴蝶，這樣，一個(gè)標(biāo)本就做好了，我把它裝好，心里別提有多高興了！
我做完標(biāo)本，買了一個(gè)蝴蝶球。就和老師們?nèi)ヮI(lǐng)了可愛(ài)的毛毛蟲，回家媽媽一定會(huì)怕的！嘻嘻……
接下來(lái)我們?nèi)ギ嬃俗匀划�，畫完后我用錢帶小吳一起去喂了小兔，小兔又蹦又跳，可愛(ài)極了！
吃完美味午飯，我們就坐上大巴走了。
我永遠(yuǎn)記得這美好的一天！
蝴蝶作文 篇5
一束陽(yáng)光懶洋洋地灑過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)輕悠悠地飄過(guò)來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙在書上左右搖曳，仰望晴空，我看見(jiàn)天空很藍(lán)，沒(méi)有一絲兒雜質(zhì)，我的心也很藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
看著你微笑，有一道光芒，蕩在我身上，像一種魔法，是你無(wú)心布下的幸福圈套。沒(méi)有什么冰不被你融化，就算是冰封千年的眼淚，你也會(huì)為我慢慢拭去，代之以甜美的微笑，或許愛(ài)就是這樣，讓我甘心被你熔掉，心完全被幸福的回憶和美麗的憧憬占據(jù)了，讓我無(wú)能為力，讓我為了你瘋狂，迷人的微笑。
請(qǐng)你為我打開(kāi)禁錮的鎖，讓陽(yáng)光自由，讓陽(yáng)光飛翔。飛到那不知名的島嶼上去，為那里的人們帶來(lái)微笑，或許人們只想擁有愛(ài)，但人生還會(huì)是光影的交錯(cuò)嗎？所以陽(yáng)光總會(huì)伴隨著陰影，愛(ài)的極限就是恨，其實(shí)只要你心中有陽(yáng)光，何必懼憚陰影，因?yàn)榇藭r(shí)你的心已充滿了愛(ài)，它會(huì)將恨鎖入木匣，加以難解的密碼和永久的期限，并懸著“游人止步”的木牌……
每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，每一縷陽(yáng)光都是一份愛(ài)的微笑。
蝴蝶作文 篇6
終是莊周夢(mèng)了蝶，你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中，將來(lái)是什么？我不知。做蛾子沒(méi)什么不好，那個(gè)“妖蛾子"之稱也不過(guò)是人們口中的口誤，蛾子向往光明是與生俱來(lái)，它的倔強(qiáng)也是出了名。一些人說(shuō)：“飛蛾撲火，自取滅亡。”其實(shí)也不是貶意，無(wú)非就是“倔強(qiáng)”，倔強(qiáng)有什么不好？巴金都說(shuō)：“飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間，它得到了光，也得到了熱�！比绻乙渤闪硕曜�，也會(huì)一心向陽(yáng)，但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周，夢(mèng)不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做莊周那只，只在夢(mèng)中，只會(huì)陶醉，我也不想成為梁祝那一對(duì)，一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依樹(shù)而息。在小小的昆蟲國(guó)度中做一只文化的蝴蝶，別在做蝴蝶時(shí)也被人落下“文盲”的“美譽(yù)”，我是個(gè)有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨，沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。而我卻不像莊周夢(mèng)蝶“一體更變易，萬(wàn)物良悠悠”，而我卻是“人間那得幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的倔強(qiáng)和勇氣嗎？
正因如此，我想破繭了，做世間的一絲美麗，不用再擔(dān)心害怕。
馮驥才說(shuō)：“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒��！?/p>
蝴蝶作文 篇7
一曲悲歌，唱滿江南；一朝離愁，哭動(dòng)蒼穹使云紅；天邊，那輪金黃的落日依舊感花濺淚，恨鳥(niǎo)驚心——卻又怕，斗急了滿城杜鵑。
絲絲涼風(fēng)弄墜荷葉，吹皺一江春水如流動(dòng)——悄然心已愁。詩(shī)人剛剛?cè)雺?mèng)卻被風(fēng)兒驚醒，披了件衣下閣樓�；貞浧鹱蛉瘴餍钡奶�(yáng)在雨后更覺(jué)暖，斷崖上一層濕境又顯其幽�！袄涞酗w飛，美人安可儔”，詩(shī)人陷入冥想，仿佛芳魂果然慢慢地行吟而來(lái)；然而，“故址是耶非”，荷葉上露珠下滴像似垂淚，她也在哭泣么？雨水沾濕了景秀。
有人說(shuō)他們是“東方的羅密歐與朱麗葉”，也有人說(shuō)他們的愛(ài)感天動(dòng)地；或者化蝶雙飛他們依然故我，只要快樂(lè)，困難又算什么？
詩(shī)人感嘆著日暮云歸，我卻笑他天性傷懷。詩(shī)人在善權(quán)洞小水洞之處許久徘徊，或許他該懂了：且喜夢(mèng)多夢(mèng)酣，何計(jì)夢(mèng)破夢(mèng)圓。是也，非也，碧鮮庵畔崖壁，的確題滿前人憑吊的詩(shī)句；詩(shī)人說(shuō)他深思且杳查，想不出，想不出……
古代文人墨客留下了多少不朽的詩(shī)句！卻偏偏夾來(lái)梁祝的凄歡。“洞底洞還生，下有泉鳴，聲聲亂，云中雞犬。只石怕春寒，悄無(wú)人，卻走入墻陽(yáng)，化成雷篆�！�
天風(fēng)忽下，劈破青紅繭，夸父愚公費(fèi)裁剪，詩(shī)人望著明月，——“拂蘚搜尋那忽回”！他琢磨著，他推敲著，終于，寫完了最后一句：
我思杳且深，白云去悠悠。
是的，蝴蝶飛起的地方的確很美�！安荽股�，花常靨”，“金泥玉簡(jiǎn)銷沉盡，那得裙釵骨未灰�！崩涔庹者M(jìn)，詩(shī)人熄燈歇下，對(duì)呀，梁祝的故事，明日照樣飄心間。誰(shuí)膽寒，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”
欲界之仙都，倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，梁祝何時(shí)飛過(guò)？看破紅塵，博愛(ài)今生。
不遠(yuǎn)處，蝴蝶冉冉來(lái)。
蝴蝶作文 篇8
那些在風(fēng)中微微呻吟的白蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像是素色的花瓣在飛舞，翻轉(zhuǎn)。而那空中被蝶勾出的弧線引起我羞澀的，純美的童年回憶，一不小心，我走進(jìn)了那個(gè)從生活中剪輯下來(lái)的童稚里，底片上有粉紅的激動(dòng)，有淺藍(lán)的期待，有深綠的郁悶，有黑色的悲傷，耐人尋味。
夏之初，沒(méi)有纏綿的細(xì)雨，也沒(méi)有熾熱的陽(yáng)光，有的就是這一池碧葉，一池荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，圓盤似的荷葉襯著桃紅桃紅的荷花，雖說(shuō)不上接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，也算得上是萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅吧！在這幅綠樹(shù)，綠水，綠葉，桃紅的荷花構(gòu)成的油畫里，閃出一個(gè)白色的身影，以為那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上，仔細(xì)看時(shí)，才知道是只蝴蝶在休息。一米零點(diǎn)的我，帶著這小不點(diǎn)的身材歡天喜地地走到離那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿！我纏著哥哥給我捉那只蝴蝶，又扯他頭發(fā)又咬他的手臂，哥哥無(wú)可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如獲至寶，摸摸它的翅膀，逗逗它的觸須，小蝶不禁顫抖一下，我哈哈大笑：‘小蝶’，你逃不了了！原來(lái)你也怕癢！哈哈和哥哥回家的路上，我不斷地笑，不斷地搔小蝶癢，哥哥想湊過(guò)來(lái)看究竟，我捂住小蝶神秘地對(duì)哥哥做鬼臉，淘氣地說(shuō)：秘密！無(wú)可奉告！
陽(yáng)光下，我用大指姆和食指夾著小蝶的雙翅，仔細(xì)地看――我發(fā)覺(jué)它越來(lái)越像我頭上的蝴蝶結(jié)，可是怎么上面有黑色的斑啊！有些地方灰撲撲的。我靈機(jī)一動(dòng)：呵！我?guī)汀〉聪丛璋桑?/p>
于是，我懷著一種隱秘的想望走進(jìn)了媽媽的化妝間，找出了一瓶斑水，兩支棉棒，一種粉紅色的激動(dòng)油然而生。我打開(kāi)水龍頭，只見(jiàn)白花花的水竄了出來(lái)，然后乖乘地躺在水池里。我用棉棒沾了一點(diǎn)斑水輕輕的，輕輕的涂抹在那白色的翅膀上，左邊涂了涂右邊，正面涂了{(lán)反面。接著我睜大眼睛，用另一支棉棒沾了一點(diǎn)凈水，輕輕的，輕輕的撫摸著。最后我在藍(lán)色的期待下將小蝶放進(jìn)了水池，倒了一點(diǎn)小泡泡，灑了一點(diǎn)花露水，暗暗地想‘小蝶’，一定很舒服吧！時(shí)間滴滴嗒嗒地唱著歌，剛好，25分鐘。我興沖沖地來(lái)到水池前，捧起水中的白蝴蝶，綠色的郁悶涌上心頭，蝴蝶的翅膀完全沒(méi)有改變，還是有斑。突然，我發(fā)現(xiàn)，小蝶的翅膀越來(lái)越透明，越來(lái)越軟，越來(lái)越安靜，越來(lái)越冰冷，我?guī)缀跏强拗芟蚋绺�，使勁地�(fù)u他，哥哥沒(méi)好氣地扭過(guò)頭來(lái)。我輕聲地說(shuō)：哥哥！‘小蝶’是不是‘睡著了’？它還醒不醒呢？哥哥看了看脆弱的白蝴蝶，用手推推我的頭說(shuō)：你呀！高興得把人弄死了！我把白蝴蝶一扔，撲到哥哥身上大哭，一種黑色的憂傷向我幼小的心襲來(lái)，哥哥拍拍我的肩，笑呵呵地說(shuō)我把他的衣服免費(fèi)地洗！我抬起小眼，露出了彎彎地線兒
現(xiàn)在想想真是幼稚無(wú)知，但正是因?yàn)槟切┘冋娴南敕ㄗ屛业耐昙娂姸嗖恃�！偶爾多想再次回去，不用考慮別人的言語(yǔ)，不用思考復(fù)雜的問(wèn)題；沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有諷刺，沒(méi)有退縮，只有風(fēng)雨中不摧的自信和固執(zhí)，豐富大膽的想象，怎叫人不癡想，不妄想呢？在童年的視野里刀山火海不過(guò)是被裝飾得游樂(lè)場(chǎng)；漫山遍野的荊棘林不過(guò)是未開(kāi)花的玫瑰林。童年的無(wú)知，幼稚卻冶煉了把危難想象成游戲的魔力，什么都有快樂(lè)，什么都幸福。可惜時(shí)間無(wú)法伸出手為你抓住流去的云，只能在記憶的窗口來(lái)品嘗這些童趣。
你說(shuō)童年是迢遙的夢(mèng)／一覺(jué)醒來(lái)已是多年
我說(shuō)童趣是流去的云／依舊彩韻飄移
你說(shuō)童年是簡(jiǎn)短的信／郵遞時(shí)耽擱了時(shí)間
我說(shuō)童趣是白蝶飛過(guò)的痕跡／一劃便是整個(gè)世界
蝴蝶作文 篇9
9月22日那天，我和爸爸到學(xué)校觀看蝴蝶展。我們一進(jìn)大門，就看見(jiàn)迎面擺放著一排蝴蝶標(biāo)本。這些標(biāo)本都被裝進(jìn)了木框中，里面還有精致的擺設(shè)。有的，在木框里做幾個(gè)小蘋果，散發(fā)出濃濃的香氣，好像要引誘那些美麗的小蝴蝶；還有的，在木框里用小香菜和植物的細(xì)莖做成一棵茁壯成長(zhǎng)的小草，給予那些可愛(ài)的小蝴蝶棲息之地。
我和爸爸看了一個(gè)又一個(gè)的蝴蝶標(biāo)本，真是千姿百態(tài)，美不勝收。什么寬尾鳳蝶呀，什么愛(ài)神鳳蝶呀，什么白斑蛺蝶呀，真是數(shù)不勝數(shù)，一句話，美極了。
而在這些琳瑯滿目的蝴蝶中，有幾只是最吸引我的。
我最喜歡的要數(shù)小藍(lán)摩爾浮蝶了！它的翅膀上，有一種瑩粉，從不同的角度看，都有著不同的顏色：從左邊看，翅膀是淺紫色，從正面看，又顯出深綠色，而從右面看，卻呈現(xiàn)出淺藍(lán)色，使人看也看不厭。小藍(lán)摩爾浮蝶還有個(gè)哥哥，叫大藍(lán)摩爾浮蝶，它的外貌與弟弟差不多，只是個(gè)兒大了些，顏色深了些。
我也很喜歡透翅眼蝶。透翅眼蝶，顧名思義，一聽(tīng)就知道它的翅膀是無(wú)色透明的。沒(méi)錯(cuò)，的確是透明的，它立在那里，只能看見(jiàn)白色的身軀。只要他不扇動(dòng)翅膀，人們便很難找到。
怎么樣？透翅眼蝶的“隱身”功能厲害吧！下面還有一種蝴蝶更厲害。不過(guò)這次厲害的不是它的“隱身”功能了。而是……
呵呵，原來(lái)呀，它就是聞名世界的歌星蝶了�！案栊堑�？你一定會(huì)說(shuō)我有沒(méi)有搞錯(cuò)，難道這只蝴蝶會(huì)唱歌？其實(shí),你錯(cuò)了。它之所以叫歌星蝶這個(gè)名字，并不是因?yàn)樗鼤?huì)唱歌（所有的蝴蝶都沒(méi)有發(fā)聲器官，它也不例外），而是因?yàn)椋某岚蛏嫌衅嫣囟利惖幕y。它們?cè)谒某岚蜻吘�，排列得整整齊齊。這小花紋乍一看上去只是一些帶白點(diǎn)的小圓圈，沒(méi)有什么稀奇的。細(xì)細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)大有文章:小圓圈有點(diǎn)兒像人臉的簡(jiǎn)筆畫，上面有兩個(gè)小一點(diǎn)的白點(diǎn)就像是人的兩個(gè)眼睛，下面大一點(diǎn)的白點(diǎn)，像是一個(gè)正在歌唱的歌星張開(kāi)的嘴巴。這樣的“歌星”有22位，他們很整齊的排列在蝴蝶翅膀的外側(cè)，就像是一群歌星站成一圈圍起蝴蝶引亢高歌。
怎么樣，神奇不神奇？可這些神奇和美麗都要?dú)w功于奇妙的大自然呀！我喜歡這些美麗的蝴蝶，如果大自然遭到人類粗暴的破壞，這些可愛(ài)的小生命就會(huì)逐漸消失的。所以我們一定要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園!
蝴蝶作文 篇10
今天，我和媽媽一前一后走在路上，我無(wú)意中看見(jiàn)一只蝴蝶趴在地上，這只蝴蝶的樣子很與眾不同。
我雖然不喜歡蝴蝶，但這只蝴蝶吸引了我。它全身五顏六色，翅膀平鋪著，一道道花紋波瀾起伏，再加上那個(gè)“七星瓢蟲”，錦上添花，真美麗！我連聲驚呼道：“媽媽，快過(guò)來(lái)，你看我發(fā)現(xiàn)了什么！”媽媽連忙走過(guò)來(lái)一看，“原來(lái)是一只蝴蝶，它的花紋真好看！”媽媽感嘆道。只見(jiàn)它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它是個(gè)死蝴蝶，于是，在它旁邊使勁跺了一下腳，蝴蝶驚慌失措地飛走了，哦！——我舒了口氣。
我和媽媽邊走邊談?wù)撝昂麨槭裁磁吭诘厣�？”最后，我們都斷定，是這只蝴蝶飛累了，趴在地上休息，也許是這樣，我不由得為打擾它而感到不好意思。