蝴蝶的作文（共6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
周末在家看《危情24小時(shí)》，這部看似簡(jiǎn)單的綁架事件，每一分、每一秒都滲透著對(duì)將要發(fā)生的事情不可預(yù)知的恐慌。而出人意料的結(jié)局，給我?guī)?lái)了前所未有的心理沖擊，原來(lái)也只是一個(gè)簡(jiǎn)單的婚外戀故事而已。
女主人公在故事的結(jié)尾喃喃自語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)你有外遇了，我受到了很多的痛苦，你知道我有多痛苦嗎？晚上看著你在睡覺(jué)，看著你在做夢(mèng)，并且知道她在看著你……
我似乎看到自己曾經(jīng)在夢(mèng)里對(duì)另外一個(gè)人無(wú)力的求教，就象那只被壓在車(chē)輪下的蝴蝶，在垂死掙扎在痛苦在絕望……
我當(dāng)然沒(méi)有女主角那么高的心計(jì)和智商去玩這場(chǎng)最后的游戲，只是同樣我們都想甩手結(jié)束這種生活了。雖然從婚姻的經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，這場(chǎng)離婚帶來(lái)的成本現(xiàn)在看來(lái)顯然是巨大的�？墒悄怯钟惺裁搓P(guān)系呢？我終于可以自由的生活了，切斷了對(duì)另外一個(gè)人的牽掛和奢望，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，生活變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
但人畢竟不能單一的生活，親情友情愛(ài)情一樣也不能少，生活需要愛(ài)情的滋潤(rùn)。我開(kāi)始有意識(shí)的去尋求新的生活，尋找愛(ài)情開(kāi)始成為生活的又一個(gè)輪回。
人到中年的離異男女，對(duì)感情更為苛刻和明了，加上孩子的牽絆以及上次情感帶來(lái)的失敗體驗(yàn)，有時(shí)候，你不知道如何去和另外一個(gè)人交往？換句話(huà)說(shuō)，你不知道如何去談戀愛(ài)？明明在心里你很喜歡這個(gè)人，可是面對(duì)他，你卻不知無(wú)措，不知道該進(jìn)還是該退？你顧慮的.東西太多了，對(duì)情感的一種不確定或不安全感，讓你想再次揚(yáng)起生活風(fēng)帆的時(shí)候，卻又退縮了，所以有時(shí)候，你寧愿選擇在自己一個(gè)人的世界里活著，永遠(yuǎn)不為愛(ài)不喜不悲，只為你不想再做下一只車(chē)輪上的蝴蝶。
愛(ài)與不愛(ài)，就象生活的輕松與矛盾讓人難以把握一樣，但無(wú)論如何，生活永遠(yuǎn)要繼續(xù)，要一直往前走，永不回頭。
而現(xiàn)在的我或你，或你們會(huì)抓住自己的幸福嗎？
蝴蝶的作文 篇2
中元節(jié)到了，火光照亮人們的心扉，而這火光也照亮了我的心。
夜幕降臨，我懷著悲傷的心情來(lái)到了我家附近的一片空地，這時(shí)到處都是飛舞的“黑色玫瑰花瓣”。
我望著星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，滿(mǎn)腦子都是一個(gè)個(gè)離去的人們的`面龐，還是那么親切，我永遠(yuǎn)忘不了。有個(gè)人我這一生都沒(méi)想到他會(huì)離我們而去，他就是我的外公。
外公平時(shí)待我不錯(cuò)，在我小時(shí)候，經(jīng)常帶著我去玩，給我買(mǎi)吃的、玩的。他為人也很和善。
見(jiàn)到火光就如同見(jiàn)到了外公，我仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。但是這火光來(lái)也匆匆，去也匆匆，就像我外公一樣，人生短暫，還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束。我只有一句話(huà)想對(duì)他老人家說(shuō)：“您走好！”
聽(tīng)爸爸說(shuō)，給逝去的老人要多燒一些紙錢(qián)，以表對(duì)他們的祝福，火苗越旺，我們的祝福也就越深。我一個(gè)勁地往火堆里扔紙錢(qián)，火光也越來(lái)越旺，每扔一次就會(huì)傷心一次，火光燃燒了多久，我就哭了多久，我永遠(yuǎn)也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)……
火光漸漸暗了下來(lái)，紙錢(qián)燒出來(lái)的灰燼，被夏末初秋的微風(fēng)輕輕吹起，就像一只只美麗的“黑蝴蝶”，這“黑蝴蝶”就像逝去的老人，他們向天際飛去，飛向天堂的階梯……
火光漸漸熄滅，我們不舍地離去，心里的悲傷隨著黑蝴蝶向外公身影的方向飛去……
蝴蝶的作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，明了天下大事；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以醒腦明智，是人明辨是非；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以?xún)艋撵`，使人品行高尚。每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)看書(shū)，只有看書(shū)，才能修身養(yǎng)性。 雖然沒(méi)幾人知道我是小書(shū)蟲(chóng)，但我每次借書(shū)時(shí)，我都會(huì)迫不及待地找一大堆好書(shū)來(lái)看。如果借不到好書(shū)，那我一定會(huì)像凋謝的花兒一樣——無(wú)精打采的。
記得那是四年級(jí)，我看 《三國(guó)演義》時(shí)，我墜入了 “書(shū)叢”中，仿佛自己就是一只快樂(lè)的小蝴蝶，在“書(shū)叢”中翩翩起舞著，連吃飯的.事都忘了。媽媽在不停地叫我去吃飯，我居然一句都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，爸爸勸她也沒(méi)用，就由她去了。 媽媽怒氣沖沖地“走”進(jìn)我的房間，看我依舊那么入迷，就趁機(jī)把書(shū)搶過(guò)來(lái)，“唰”地一下，把我那精彩紛呈的《三國(guó)演義》，給粉身碎骨了！我反應(yīng)極其強(qiáng)烈，立刻抽泣起來(lái)，媽媽既心疼又生氣，說(shuō)：“你不來(lái)吃飯，飯菜都涼啦！”我抹著眼淚問(wèn)：“那書(shū)呢？”媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)：“只能給你重買(mǎi)一本咯！” 重買(mǎi)！看來(lái)媽媽真不知道我對(duì)那本書(shū)是那樣的如饑似渴、情有獨(dú)鐘，可現(xiàn)實(shí)是改變不了的，我又舍不得那本書(shū)，就哭哭啼啼地拿起膠，把書(shū)粘起來(lái)了。
晚上，我依然嗚咽著，抱著膝蓋，癡癡地望著我的舊書(shū)與新書(shū)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“你以后要買(mǎi)什么書(shū)，我一定替你買(mǎi)！”就這樣，我擁有了個(gè)權(quán)利。 約翰遜曾說(shuō)：“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶(hù)�！睍�(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。書(shū)海浩瀚無(wú)邊，其中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，而知識(shí)這把開(kāi)啟理想之門(mén)的鑰匙，只有靠讀書(shū)才能獲得。 每每讀到一本好書(shū)，我們不僅能得到寶貴的啟示，更能從中感受到生活的意義和人生的真諦。讀書(shū)吧，讓書(shū)造就一個(gè)成功地你吧！
蝴蝶的作文 篇4
原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時(shí)，我的心竟如玻璃般破裂了。
那些清風(fēng)細(xì)碎的夜晚，我常常無(wú)法入睡，思緒總穿透無(wú)邊的黑夜，飄去很遠(yuǎn)。偶爾翻出前人的殘?jiān)姅嗾�，便被一中綿長(zhǎng)的記憶牽引著，有青春從籬墻上輕輕剝落。
想起和你相處的日子，不禁涌出一種美麗而惆悵的溫馨。
多少次校園的長(zhǎng)亭里，我覺(jué)出你眼中的熱度；多少次輕雨敲碎夢(mèng)境好，我看見(jiàn)你在窗外，想拾起晶瑩的雨外，想拾起晶瑩的雨滴；多少次放飛的季節(jié)，你望著我黑發(fā)上的彩蝴蝶，若有所思……
我卻故意升起一層厚重的霧，為眼睛設(shè)防。然后，若無(wú)其事地在你的視野里走來(lái)走去。
分手是在畢業(yè)宴席上。那天，頭上的彩蝴蝶顫顫的，耀眼。宴廳布置得很洋氣，在也精美，與你絕對(duì)的農(nóng)民形象反差強(qiáng)烈。你說(shuō)是本色。我知道。你是那片丘陵的兒子。無(wú)法更改嗎？
你特意在廳堂里播放《蝴蝶飛呀》。憑著幾分醉意，你舉杯而來(lái)，兩杯盈盈咫尺間，瞬間的碰撞，有短裂的聲音，四眸相視無(wú)言。
你終于義無(wú)返顧地離去。在一霎那，我著的做了蝴蝶，哽咽的.心在世俗的誘惑中墜落；你卻成為沙丘，為處在低潮的生命升起希望的紅帆……
原以為，可以默然感受你的注視，可當(dāng)你的注視真的默然時(shí)，我的心竟如玻璃般破裂了。于是，含淚想起遠(yuǎn)方的沙丘，比蝴蝶永久。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶，就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢！
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì)兒，等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么美麗，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對(duì)了，干脆我自己抓一只吧！”我看準(zhǔn)了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準(zhǔn)備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的.尋找，可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？
回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！
蝴蝶的作文 篇6
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻(tui)掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓!她叫小婷(ting)。 小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來(lái)，飛到一座小花園。在這里，小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳(feng)蝶正從吊在玫瑰(meigul)花枝頭的繭(jian)里努力地往外鉆。
小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著她，就向她打招呼：“你好!我叫小美。你是誰(shuí)?” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來(lái)，膽小的`小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說(shuō)：“不用怕，看我的!”說(shuō)著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害!”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對(duì)小婷說(shuō)：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的�！闭f(shuō)著，一個(gè)小孩從附近路過(guò)，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉，小婷和小美趕緊飛起來(lái)，可那小孩還在后面追，怎么辦呢? 小美說(shuō)：“跟我來(lái)!” 說(shuō)著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開(kāi)翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿(mǎn)眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜓、蝴蝶的影子，只好跑開(kāi)了。
小婷和小美躲過(guò)了一劫(jie)，從此她們成了最要好的朋友。
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