美麗的謊言作文5篇[集合]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美麗的謊言作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的謊言作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我就迫不及待地沖到小組長(zhǎng)面前：“小組長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你最近買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，能不能借給我看一看啊?”“好啊!”小組長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了。我高興極了，心想：今晚又可以一夜無(wú)眠，好好地看書了。
晚上，我放下飯碗，就躲到房間，如饑似渴地翻閱起來(lái)，忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，直到媽媽見(jiàn)再三地催促也不起作用，一怒之下關(guān)了電閘為止。我的書還有五分之二沒(méi)看完呢!唉!
第二天，小組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“周佳利，那本書你看完了嗎?”我連忙裝著不好意思地說(shuō)：“我掉在家里了，明天帶給你，好嗎?”“你明天一定要帶來(lái)，我答應(yīng)給王潤(rùn)看的�！毙〗M長(zhǎng)信以為真地走了。我偷偷地出了口氣，為了這本書，昨天我挨了媽媽的罵今天我居然又騙了小組長(zhǎng)，真不該啊!可現(xiàn)在我也顧不上了，等看完再向他解釋吧。這天，我既要按時(shí)完成作業(yè)，又要抓緊時(shí)間看書，還要不被小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直比特工人員還緊張。
第三天，小組長(zhǎng)又來(lái)要書，可由于我的讀書筆記還沒(méi)做完，我只好又對(duì)他撒謊：“我今天又忘記帶了�！毙〗M長(zhǎng)臉色變得很難看了，他瞪了我一眼：“明天再不帶來(lái)，我以后再也不相信你了!”我緊張得都不敢看他，心里暗暗地責(zé)備自己，為什么要老是撒謊呢?可我已這樣說(shuō)了呀!我的心里真不是滋味，但愿小組長(zhǎng)能原諒我，但愿!
第四天，大概小組長(zhǎng)對(duì)我已是失望了吧，他沒(méi)有像前兩天那樣來(lái)向我要書了。我等了他好長(zhǎng)時(shí)間他也沒(méi)來(lái)，我決定去向他坦白，我拿著書，走到他位置上，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，其實(shí)前兩天你的書一直在我書包里的，可是因?yàn)槲业淖x書筆記沒(méi)有做好，我才一直騙你的。請(qǐng)你原諒我，好嗎?”小組長(zhǎng)明白了我的話后，笑嘻嘻地說(shuō)：“原來(lái)你騙我還是一個(gè)美麗的謊言呢!我當(dāng)然不會(huì)怪你的，我還要向你學(xué)習(xí)呢!你什么時(shí)候做完筆記，就什么時(shí)候還我吧!”
我聽(tīng)了他的話，也高興地笑了，但我也決定以后再也不會(huì)讓美麗的謊言在我的身上發(fā)生的。
美麗的謊言作文 篇2
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來(lái)是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng)，讓童年，變得充滿幻想。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫面，一種溫馨的感覺(jué)便彌漫著全身。
早上太陽(yáng)出來(lái)了，奶奶會(huì)說(shuō)太陽(yáng)起床了，于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽(yáng)一起起床。
晚上，月亮出來(lái)了，奶奶說(shuō)月亮里有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒(méi)看到他們。
爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的，于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒(méi)有人出來(lái)，結(jié)果出來(lái)的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽(tīng)到那一句“王子和公主從此過(guò)著幸福的生活”才罷休�，F(xiàn)在，我卻很少翻看童話，安徒生是一個(gè)最大的謊言家，卻沒(méi)有人討厭過(guò)他。因?yàn)槊總�(gè)孩子的童年，都因?yàn)樗兊贸錆M陽(yáng)光與夢(mèng)幻。
明明瘦瘦的，12歲了，看上去頂多10歲模樣，大大的眼睛里，總好像藏著些什么。今天，他很怕到學(xué)校去，可是，學(xué)總是要上的。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛(ài)爸爸。爸爸長(zhǎng)得很帥，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見(jiàn)的。很小的時(shí)候.他問(wèn)過(guò)爸爸。
爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈恼勰ザ肋h(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無(wú)語(yǔ)。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問(wèn)爸爸什么了。
但是，昨天，這個(gè)孩子本來(lái)傷痕累累的心又流了一滴血。語(yǔ)文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說(shuō)，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見(jiàn)。大家都笑了，明明的心抽搐起來(lái)，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)一句話。
今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽(tīng)的故事。后來(lái)有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽(tīng)不到故事了……
第二天，老師講評(píng)作文時(shí)，明明的頭一直低著。忽然，他聽(tīng)到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。
同學(xué)們把頭都朝向了他。
下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛(ài)。漸漸，他的臉上有了笑容。
兩周后的又一節(jié)語(yǔ)文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問(wèn)明明，他的爸爸媽媽到底有沒(méi)有救過(guò)火？有個(gè)孩子不知從哪里聽(tīng)來(lái)的，說(shuō)明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒(méi)有救過(guò)火。女教師看著這一幕。
第二天，女教師開始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說(shuō)：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒(méi)有說(shuō)謊。”
一周后，一個(gè)傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動(dòng)著嘴唇，說(shuō)了一句：“老師，那篇作文是我編的……”
女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒(méi)有錯(cuò)�！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里
美麗的謊言作文 篇3
如往常一樣，我騎著單車回家。
離家門口不遠(yuǎn)時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)大概三、四歲左右的孩童，臉上滿是稚氣。他正像我一樣騎著她的小小的，還有輔助輪的單車。她那笨拙的手腳似乎有些駕馭不了她的那匹“駿馬”，但卻有著異乎尋常的興致。那孩童一望見(jiàn)我就傻乎乎的笑，還“不自量力”學(xué)著我嫻熟的單車技巧，不亦樂(lè)乎。
我一臉不屑，正欲繼續(xù)騎我的單車，趕我的路。突然，“吱吱呀呀”——緊接著傳來(lái)單車輪子滾動(dòng)時(shí)磕磕碰碰的聲音。我甩頭往后一瞄——見(jiàn)孩童奮力的蹬著踏板，氣勢(shì)沖沖的朝我追了過(guò)來(lái)——哼！跟我比賽，想贏，沒(méi)門！我，一個(gè)堂堂初中生怎么也不能敗在一個(gè)三歲孩童的踏板下。
我?jiàn)^不顧身抬起腳，正欲猛地“踩下油門”，卻聽(tīng)見(jiàn)孩童姐姐漫不經(jīng)心說(shuō)道：“別追了，肯定追不上了�！北疽詾楹⑼瘯�(huì)因喪失信心而停住腳。可不料，身后的“吱吱呀呀”聲不但沒(méi)停，反而越來(lái)越近，越來(lái)越響。我有點(diǎn)慌，不愿把勝利就這樣拱手讓人，更何況這三歲孩童。但，最后我還是停住了腳。
在一個(gè)三歲孩童的腦海中，世界是多么的多姿多彩，對(duì)他們來(lái)說(shuō)生命是沒(méi)有低谷的。雖說(shuō)以后他們總要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡地挫折，但是我希望現(xiàn)在還能看見(jiàn)他們綻放出花兒一樣純潔、令人歡欣的笑容。
“吱吱呀呀”最終孩童和他那輛有輔助輪的小單車成功超越了我，抵達(dá)那條我們心中的終點(diǎn)線上。
“我贏了！我第一！”他用還不很清楚的口齒大聲嚷嚷著，臉上映滿了成功的喜悅，巴不得讓全世界的人都見(jiàn)證一番他的“輝煌”。
也許沒(méi)有人會(huì)相信。但是我相信—— 一名堂堂初中生敗在了一個(gè)3歲孩童的踏板下。
這，是一個(gè)美麗的謊言……
美麗的謊言作文 篇4
謊言是什么？是欺騙人的感情？還是濫用人的信任….但有時(shí)謊言，也是美好的、美麗的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)是初中生了，回想小時(shí)候的我，總會(huì)撲哧一下笑起來(lái)。
現(xiàn)在，穿越。告訴大家一件使我到現(xiàn)在也忘不了的一句美麗的謊言。
小時(shí)候的我，不喜歡上幼兒園，每次去都要嚎啕大哭一場(chǎng)，也許是因?yàn)槲也贿m應(yīng)這樣的生活吧，每次媽媽都不知道該怎么辦，但自從那件事發(fā)生以后，我不得不佩服媽媽的聰明了。
那天，我還是和往常一樣只要稍微看見(jiàn)幼兒園的大門和站在大門外的老師，就哭起來(lái)。這一次，媽媽沒(méi)有再說(shuō)我，而是對(duì)我微微一笑，趴在我的耳邊小聲地說(shuō)：“你要是乖乖聽(tīng)話，并且認(rèn)真聽(tīng)課的話，媽媽就給你買小火車，好不好？媽媽可是會(huì)在一旁看著你的哦�！蔽液蛣e的女孩喜好有些不同，因?yàn)槲姨貏e喜歡車。所以我一聽(tīng)到是車，馬上便屈服了。不過(guò)，又聽(tīng)到還有條件，就又有些蔫了，但為了小火車，我豁出去了，乖乖的和老師打招呼，然后進(jìn)了教室。
在上課的時(shí)候，我便很認(rèn)真的在聽(tīng)課，因?yàn)閶寢屨f(shuō)她會(huì)在一旁看著我，看我有沒(méi)有很乖，所以我當(dāng)然要乖了，不然小火車就泡湯了。
幾個(gè)星期后，通過(guò)我的努力，媽媽果然給我買了一個(gè)小火車，并且，通過(guò)這幾個(gè)星期的努力，我也漸漸習(xí)慣了上學(xué)，也沒(méi)有再哭過(guò)了。
幾個(gè)月后，媽媽告訴我，她并沒(méi)有在一旁看著我，一開始我還有些不解，為什么媽媽要騙我？但后來(lái)，我終于明白了媽媽的用意。
原來(lái)謊言也有它美好的一面，原來(lái)謊言也并不全是壞的。美麗的謊言，無(wú)法忘記......
美麗的謊言作文 篇5
早晨，霧朦朦朧朧，小鹿彬彬緩緩的睜開眼睛，只見(jiàn)爸爸和媽媽正在洞口討論什么。
彬彬爬起來(lái)，有氣無(wú)力的叫了聲：“爸爸！媽媽！”這時(shí)爸爸媽媽才回過(guò)神來(lái)，媽媽見(jiàn)彬彬起床了，便跑過(guò)去慌張的問(wèn)：“怎么啦？”彬彬看著媽媽那張變蒼白而又蒼老的臉說(shuō)：“肚子好餓��！”媽媽聽(tīng)了急忙去找食物給彬彬吃。彬彬心想：平時(shí)冷靜的媽媽，今天怎么這么慌張�。�
這天下午媽媽爸爸陪彬彬一起玩耍，夕陽(yáng)火紅的余暉照在彬彬一家人身上，顯得好溫暖，好溫暖……
第二天早上媽媽對(duì)彬彬說(shuō):“我要去北方的朋友家住一年，你一定要聽(tīng)爸爸的話！”彬彬癟癟嘴說(shuō)：“你又不是不會(huì)回來(lái)，有必要千叮嚀萬(wàn)囑咐嗎？”媽媽哭著對(duì)鹿爸爸說(shuō)：“一定要照顧好彬彬�！卑职忠贿厙@氣一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)完走一步往回看一下，走一步往回看一下，慢慢地消失在朦霧中。
時(shí)間流逝的飛快，彬彬慢慢地長(zhǎng)大，她是多么想念媽媽呀！一年已經(jīng)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，彬彬覺(jué)得不對(duì)勁，就趕忙去問(wèn)爸爸：“媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”爸爸沒(méi)法隱藏，只好說(shuō)出真相，“媽媽離開我們一個(gè)月就病逝了，媽媽為了讓自己在你心里留個(gè)好印象才這么做的，這沒(méi)有辦法呀！希望你能原諒媽媽�！�
彬彬聽(tīng)了，號(hào)啕大哭起來(lái)，真后悔還跟媽媽吵了一架，原來(lái)媽媽跟我不是一年之間的離別，而是永別。夕陽(yáng)落下，風(fēng)吹干了彬彬臉上的淚痕……