黃山之美五年級作文

　　大班《熟睡的貓頭鷹》故事是怎么樣的呢，大家需要了解一下嗎？下面就由小編為你分享一下大班《熟睡的貓頭鷹》故事吧！

　　大班《熟睡的貓頭鷹》故事

　　臭初升的太陽照在大槐樹上。小黃鶯們在樹上歡樂地唱歌。

　　黃鶯媽媽聽見了，立即出來搖頭說：“孩子們，不能唱，不能唱！”

　　“媽媽，不是你讓我們早晨練嗓子的嗎？為什么不能唱？”小黃鶯疑惑地問。

　　黃鶯媽媽抬起頭，用嘴指了指上面。原來上面是一個喜鵲窩。

　　小黃鶯笑著說：“媽媽，喜鵲大伯早就離開窩了。一大早，我看見他從窩里飛出去的。他飛走時，還跟我打招呼呢！”

　　黃鶯媽媽問：“喜鵲大伯怎么說的？”

　　“他也說，不能唱！” 小黃鶯很好奇地說，“為什么不能唱呢？一日之計在于晨，早晨練嗓子是最好的。于是我又唱起來�！�

　　“喜鵲大伯說得對！你往上看，誰在睡覺？”黃鶯媽媽指了指正在熟睡的'貓頭鷹。

　　“貓頭鷹阿姨，她也太懶了。太陽都出來了，她還在睡覺�！毙↑S鶯略ü帶嘲笑的口吻說，“讓我大聲唱，把她吵醒！”

　　“別別別，貓頭鷹阿姨好辛苦的！”黃鶯媽媽說。

　　“辛苦？”

　　“對！貓頭鷹阿姨夜晚捉田鼠真是盡心盡職。一夜能捉十來只田鼠，這會保護多少莊稼呀！她是莊稼的保護神�！秉S鶯媽媽很感慨地介紹道。

　　“�。�！難怪她睡得這么香！”小黃鶯立刻停止了歌唱，然后在媽媽的帶領(lǐng)下飛到很遠很遠的一棵大槐樹上。

　　大班貓頭鷹教案

　　活動目標：

　　1，在看看講講中，認識貓頭鷹的主要外形特征和生活習性。

　　2、知道貓頭鷹是益鳥，激發(fā)幼兒關(guān)愛動物的情感。

　　活動重點：

　　知道貓頭鷹是益鳥，要保護它。

　　活動難點：

　　能講出貓頭鷹的主要外形特征

　　活動準備：

　　認知準備：已經(jīng)看過貓頭鷹圖片

　　材料準備：

　　課件、范例活動過程：

　　一，猜謎語：貓頭鷹

　　1，謎語：看上去像只貓，其實是只鳥，夜晚去放哨，田鼠跑不了。

　　2、看圖片講講貓頭鷹

　　·你發(fā)現(xiàn)了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？

　　·它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習性）

　　·貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽覺靈敏，晚上不睡覺）

　　3、觀看視頻，進一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過程。

　　小結(jié)：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著雷達般的聽覺，而且飛翔沒有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥，我們要保護它。

　　二，制作手工作品——貓頭鷹

　　1，出示頭飾，介紹制作方法

　　·示范剪鏤空的'圓眼睛，（沿著線剪，不要剪壞）

　　·剪下眼睛條和貓頭鷹，進行拼裝

　　·給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運用對稱涂色法）

　　三，延續(xù)活動，

　　游戲：貓頭鷹抓老鼠

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