[薦]環(huán)保作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的環(huán)保作文9篇，歡迎大家分享。
環(huán)保作文 篇1
近年來，在我們居住的環(huán)境中，水、空氣、土壤、，食物，到處受到汞、鉛、等這些重金屬的元素的污染，周圍環(huán)境中常常散發(fā)出各種臭氣味。除臭、凈化廢氣。消除香煙氣味、汽車廢氣、家居的毒氣等，是我們當(dāng)前迫不及待要解決的問題。
根據(jù)科學(xué)研究的報道，有一種環(huán)保的酵素能祛除各種異味。我懷著好奇的心情，在暑假剛開始7月6日，自己動手制作了兩瓶酵素。
我根據(jù)老師告訴我們的制作過程，以及材料的配比進(jìn)行了制作。我先拿了兩只裝農(nóng)夫山泉的大號塑料瓶，我把橘子皮、蘋果皮、香蕉皮、青菜葉、胡蘿卜皮，等等水果皮和蔬菜皮葉子，共約450克左右放到瓶子里，然后放了150克的黑糖，1500克水左右。用筷子把它攪拌均勻，然后把瓶蓋蓋好，用保鮮膜封口，不讓他漏氣。經(jīng)過6-7天，就看到瓶里面有上面一層白色的泡沫，開始發(fā)酵了。我沒有打開瓶子，只是捧著瓶子搖了一會，讓水和果皮它們再混在一起。過了一個月慢慢地水變成了渾濁不清，再過一個月里面的菜葉和果皮融化了越來越往下沉，上面的水開始變粽色了，三個月過去了，變成了棕黃色的透明的水——酵素，哇哦！酵素終于制作成功了！
1、我打開瓶蓋，一股清香撲面而來。我要試一試我自制的酵素，有沒有祛除異味的作用，我就拿了幾只一次性杯子倒上我自制的酵素，
2、放的廁所里，廚房里書架邊上，房間里，看看會不會祛除異味。
3、我還用我自制的酵素，放到洗衣機(jī)里洗毛巾，看看會不會祛除異味。在洗衣機(jī)隆隆的機(jī)器聲的同時，只看見它的泡沫像一朵朵棉花，很好看很有趣。此時，洗衣機(jī)里散發(fā)出一陣陣清香。太好了，我成功了。洗衣機(jī)清香了、毛巾清香了，房間里清香了，廁所的異味沒來，書架上的味道小多了。真好，我制造的酵素成功了，實驗證明自制的酵素能祛除異味。
環(huán)保作文 篇2
現(xiàn)在的空氣一天天的惡劣。我能做什么呢?我應(yīng)該從我做起;從小做起。于是我想到了植樹，樹——是天然的空間凈化物。它不但能吸進(jìn)廢氣，呼出氧氣;也能起到對水土的保護(hù)，還能防沙，而且還有不錯的利益回報。
我和幾個小伙伴利用暑期，在大家的小區(qū)院子的花壇空地里，也栽種些小樹苗和小花。有的挖土，有的種花、種樹，在種好后，大家拿著水壺，認(rèn)認(rèn)真真的給小花小樹澆著，大家一邊澆水，心里一邊說：“小花呀，小樹呀!快快長大吧!”經(jīng)過大家的努力，大家把好多小樹、小花都栽上了。大家個個都汗流浹背。通過大家辛勤的汗水，卻也換來了豐碩的成果。看著小樹、小花一天天在大家的照顧下成長，心里高興極了。
如果每個人都能多植樹，多為綠色環(huán)保出一份力，到時候就能百花齊放，滿院飄香，看著盛開的鮮花，聞著誘人的花香，呼吸更加清新的空氣，那是多么的美好!
環(huán)保作文 篇3
綠，是一種顏色。當(dāng)它以特有的方式在這個世界中綻放出它的美麗時，它就再也不是一種顏色了，它獨特的美給了地球生命，給了人類希望。也許每一個人心中對它都有不同的感受吧。
幾乎每年暑假都會開展有關(guān)“綠色”、“環(huán)保”之類的公益活動。去年就是，同學(xué)們紛紛行動起來。分組、商量并進(jìn)行以小組進(jìn)行活動。
一個陽光燦爛的午后，伙伴們相約來到了公園進(jìn)行小組“環(huán)保”行動。大家在公園里做起了打掃工作，組長還拿出了相機(jī)抓拍下一幅幅我們認(rèn)真打掃時的照片�！昂美�！”組長收起相機(jī)，然后宣布道，“工作完畢，大家可以去玩了！”不會吧，這就算打掃完了完了嗎？就連最基本的空瓶都沒撿過耶！
可是他們卻還是放下了打掃工具，有的買東西吃，有的打起了“游擊戰(zhàn)”，有的回家寫作業(yè)去了。剛剛打掃是還是沉悶不堪的，不一會兒，已是活蹦亂跳的，好似剛從籠子里逃出來的鳥兒。咦？那不是小玲嗎？他怎么還在那兒打掃呀！天吶，終于有一個認(rèn)真打掃的人啦！我剛想開口，她卻問道：“你不和他們一起玩嗎？”“我才不要呢，我要認(rèn)真地勞動。”“對，我認(rèn)為我們應(yīng)該把‘環(huán)�！旁谧约旱男闹��！彼龍远ǖ恼Z氣使我愣了一下，又回過神來：對，只有把“環(huán)�！绷粼谛闹胁拍茏龊谜嬲沫h(huán)保呀。
我們倆就這樣一起勞動，直到夕陽從云朵背后“鉆”了出來。該回家了，我們看著自己掃過的地，心中萬分喜悅。也許，明天、后天，它還是會變臟。但是現(xiàn)在這一刻的喜悅和成功感會在我心中留下，永遠(yuǎn)都不忘。
開學(xué)后，我們小組提交了我們的暑假環(huán)保工作的小結(jié)以及組長拍的活動照片。我們組獲得了榮譽(yù)證書和獎狀，老師也表揚(yáng)了我們組，同學(xué)們也為我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。但只有我們組的組員心中清楚只有我和小玲才能問心無愧地獲得表揚(yáng)和掌聲。
老師對暑假環(huán)保活動的總結(jié)最后，送給了大家一段很有哲理的話：其實環(huán)�？恳徊糠秩�，靠幾次的突擊是根本不能改變什么的。只有靠每一位同學(xué)，每一個中國人，每一個地球人都有環(huán)保的意識，一起去行動，才能還地球以綠，起到保護(hù)環(huán)境的作用。當(dāng)然，我們每一個人都要負(fù)起心中的那份責(zé)任和義務(wù)。
下課后，組長急匆匆地跑過來對我說了一聲“你真棒！”我感到非常疑惑�！拔覀冞@次的環(huán)�；顒又�，其實只有你和小玲做到了真正的環(huán)保�！闭f著把她手中的證書和獎品放到我手中，“所以，這個證書是你們的。明年暑假，我還跟你們組。無論有沒有活動，我們都還是一起去公園打掃，保護(hù)環(huán)境。為了這個世界，也為了生活在這個地球上的人有一個好的生活環(huán)境。”
今年并沒有開展關(guān)于“環(huán)�！钡墓婊顒樱俏覀兘M的組員還是經(jīng)常相約來到了這個曾經(jīng)被我和小玲打掃得干干凈凈的小公園，如今的它還是經(jīng)常會變臟。我想，我們?nèi)硕嗔α看�，每次我們都打掃的很干凈。在我們的關(guān)心愛護(hù)下，這里的一花一草都長得更生機(jī)勃勃了。我們沒有得到任何表揚(yáng)，也沒有得到掌聲。但我們依舊高興，因為我們每一個組員都為“保護(hù)環(huán)境”出了一份力。
是的，環(huán)保不是一個任務(wù)，而是每一個人心中應(yīng)該有的一份責(zé)任。讓我們把“環(huán)保”二字藏在自己的心中，時時牢記，時時嚴(yán)格要求自己，同時也督促提醒身邊的每一個人來保護(hù)環(huán)境。
我相信只要我們每一個人心中都有那份責(zé)任，都有“環(huán)�！倍�，那么世界就會變得更綠。綠色也將會給我們帶來更多美好。
環(huán)保作文 篇4
我的爸爸是家里的環(huán)保大使，他不僅時時給家人普及環(huán)保知識，更把環(huán)保落實在行動上。比如他教我怎樣進(jìn)行水的循環(huán)使用、垃圾怎么分類等等。
記得有一次，我們一家三口出去吃飯。來到飯店一看菜單，呵！這么多好吃的，我和媽媽不管三七二十一點了許多菜，結(jié)果爸爸接過菜單卻把一些點好的菜劃掉了，媽媽氣得索性不理他了，我忍不住問爸爸：“爸爸，我們難得出來吃一次飯，你不會這么小氣吧？”說完我把嘴一噘也不理他了。這時爸爸笑著說：“你們別生氣聽我說，我們一家三口吃得了那么多菜嗎？不但浪費(fèi)，而且還會產(chǎn)生許多不易清理的餐廚垃圾，你們知道餐廚垃圾有多大危害嗎？”聽爸爸這么一說，我和媽媽轉(zhuǎn)過頭來認(rèn)真地聽他講了起來。爸爸說：“餐廚垃圾易腐敗、易變霉，且成分復(fù)雜，其中大量的霉素、病菌、細(xì)菌等有害成分，能傳染大腸桿菌、肺結(jié)核、肝炎等十多種疾病，危害極大，給食品衛(wèi)生安全帶來了極大的隱患。”我好奇地問：“不能進(jìn)行焚燒或填埋嗎？”爸爸接著說：“因為餐廚垃圾含水率、發(fā)熱量和油脂都非常高，不僅不能燃燒而且埋在地下會污染水和堵塞有用管道，所以餐廚垃圾危害巨大�！�
就在這時，我們的美味佳肴上桌了。我和媽媽聽了爸爸的話氣早就消了，開始大口地吃著香噴噴的飯菜。吃飯期間爸爸又給我們普及了目前國家對于餐廚垃圾的處理方法：“我國是世界上人口最多的國家，餐廚垃圾也最多，所以處理它們迫在眉睫。首先國家倡導(dǎo)“光盤行動”，做到了節(jié)約不浪費(fèi)；其次國家研制生產(chǎn)了許多“餐廚垃圾處理器”，方便省時、操作簡便，能有效地減少餐廚垃圾的含水率，降低了不可回收垃圾對可回收垃圾的污染，加速了它的分解循環(huán)，在一定程度上能夠促進(jìn)資源的回收利用。怎么樣？今天的“餐桌環(huán)保知識”你倆聽懂了嗎？”我和媽媽連連點頭，對爸爸的環(huán)保意識和環(huán)保知識佩服得五體投地�。�
爸爸說得沒錯，還是那句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
環(huán)保作文 篇5
我從小就與奶奶相依為命，一同住在鄉(xiāng)下，每天都能接觸到大自然。奶奶喜歡大自然，熱愛土地。大自然中的一草一木，都滿載著她的希望，令她心曠神怡。
奶奶身體很好，經(jīng)常步行到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市上買東西。她從不搭乘公交車或計程車去，奶奶認(rèn)為汽車排出的廢氣會污染環(huán)境，雙腳才是最好的交通工具。
奶奶非常節(jié)約水電。洗衣洗菜的水她從不隨便倒掉，而是用來澆樹澆菜。人走燈滅是必須的，每當(dāng)我不小心忘了關(guān)水龍頭、電視或電風(fēng)扇，她就會立刻提醒我， 要我注意。
奶奶常常收集一些自家不穿的舊衣服，仔細(xì)把這些舊衣服縫補(bǔ)好，洗干凈之后折疊整齊，送給需要的人家。
我們的三餐都由奶奶親手烹煮。飯后剩下的食物，她從不丟棄，而是放進(jìn)冰箱，以免變壞。有時候，我要把吃剩的飯倒掉，奶奶便忙阻止我：“粒粒皆辛苦，這些飯粒來得不易呀！”
我家屋外有一塊地。奶奶每年都在那兒種菜、種花。我家四周花紅菜綠，簡直是一個美麗的花園。我們常年都能吃到奶奶親手栽種的蔬菜，欣賞到奶奶培育的花兒。奶奶也養(yǎng)了一些家禽，像雞、鴨、鵝、兔子等。她用這些家禽的糞便當(dāng)肥料，滋養(yǎng)植物。她說：“這是最天然的肥料，比用化肥安全多了�！�
我們小學(xué)生都知道地球資源的有限和保護(hù)環(huán)境的重要性，奶奶不懂這些道理，甚至不知道“環(huán)�！边@個名詞，但她是我見過最環(huán)保的人。她身體力行，過著儉樸的生活，熱愛大自然，珍惜資源，熱愛擁有的一切，真可謂名副其實的“環(huán)保奶奶”。
環(huán)保作文 篇6
我盼望周日的到來，快樂的團(tuán)隊活動就要開始了，我們要去九溪進(jìn)行學(xué)習(xí)垃圾分類的環(huán)保活動，我興奮地坐上了車，不停的想，今天的活動會這么樣呢？車開得飛快，想著想著就到了九溪，那天我們幾個小隊度團(tuán)聚在一起，大家很久沒有見面了，是多么開心呀。
在我們集合的地方，有一個小湖，那是九溪匯集而成的湖，他的水全是下雨和山上流下來的，里面還有幾條魚，湖水清澈，看著就感覺涼快。
活動終于開始了，第一個任務(wù)是，采訪路人詢問垃圾分類的問題，一共要訪問八個路人，我們邊走邊找，有的打算去問清潔工阿姨，有的打算去問游玩的叔叔，但好多人謝絕了我們的采訪，眼看的時間一分一秒的過去，我們分成了兩個小組，這樣也許會快一點，我們不能輸給別的小隊呀。終于幾個好心腸的游客幫我們回答問題了，一個帶著小弟弟的阿姨，居然是我們二年級的家長，問完了八個人，我們大步地走回的出發(fā)點，我們終于贏了。
第二個任務(wù)是清潔小溪，我們一個個下到溪底，溪水又涼又急，人都快站不住了，還有溪水里東一塊，西一塊的石頭，上面還長滿了水藻，一腳踩上去比西瓜皮還滑呢，哎呀，我一不留神也坐到了水里，褲子全濕透了，好多人也和我一樣，別溪水沖的東倒西歪，很多同學(xué)都摔倒在水里，雖然困難很大，但是我們把整條溪水里的垃圾撿了不少，有各種塑料袋、電線、飲料瓶、爛樹葉。
小溪終于被我們清理干凈了，聽！溪水嘩啦嘩啦的繼續(xù)流著，好像是用歌聲在感謝我們，大家都很高興，教練還教我們怎樣分類垃圾，我們學(xué)了不少垃圾分類的小知識。
充實的一天很快就過去了。吃完了飯，我們還玩起了打水仗，開心極了，多么有意義的一天，它使我流連忘返。
環(huán)保作文 篇7
你們知道什么叫環(huán)保嗎？如果你還不知道的話，那就由我來告訴你吧！
環(huán)保是愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源的意思。你們可知道中國人每年浪費(fèi)的糧食可供2億人食用一整年。
很多貧困的人，常常好幾天都吃不上東西，而我們有些人卻整天浪費(fèi)食物。他們是多么浪費(fèi)。不僅浪費(fèi)還往河里扔廢電池讓我們的環(huán)境惡化，這樣做太可恥了。我們的社會上居然會有這些人。
保護(hù)環(huán)境并不難，我現(xiàn)在就給大家說幾種方法；不亂扔垃圾，多用肥皂少用洗滌劑，不吃青蛙，不適用一次性筷子，不亂吐口香糖。
環(huán)保的作用可大了，他可以使廢物再生利用 成為新的資源 同時，還可以美化環(huán)境，陶冶人們的心靈，讓我們和大自然和諧共處。
所以，讓我們一起行動起來，從我做起，從小事做起！
環(huán)保作文 篇8
保護(hù)環(huán)境可以做大事，也可以做小事，因為我們正在上學(xué)，所以在平時的生活小節(jié)中應(yīng)該注意自己，比如保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木等，下面我就來說一下我看到的熱愛環(huán)保吧。
星期六，爸爸帶我去廣場玩，看到有一個小孩把喝完的飲料瓶隨手扔在了地上，突然又出現(xiàn)了一個小男孩，他連忙過去把那個瓶子撿起來扔到了垃圾箱，剛才小男孩的一舉一動被旁邊的老爺爺、老奶奶看見了，他們說：“這個孩子真是個愛護(hù)環(huán)境的好孩子，也不知道他的父母是怎樣教育的。”
所以我們都要向剛才的那個小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他保護(hù)環(huán)境的精神，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧，使我們的地球變的更加美麗。