學(xué)會合作 -讀三個(gè)和尚有感小學(xué)生作文
你讀過《三個(gè)和尚》嗎?我覺得這本書十分具有教育意義.《三個(gè)和尚》講的是：一個(gè)小和尚到寺廟里去，沒有別人依靠，就每天到山下挑水吃，日子過得也非常好;后來又來了一個(gè)和尚，他們便有些計(jì)較了，但還是兩人一起去抬水吃;最后，一個(gè)胖和尚來了，三個(gè)人更加計(jì)較自己的得失，你推我，我賴你，最后反倒落了個(gè)沒水吃的下場。我覺得他們只為自己著想，真是太自私了!
后來，寺廟里起了大火，他們的家馬上就要消失了!
這時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)人都著急了，爭先恐后地救火，可是缸里并沒有水啊!
那時(shí)候，他們誰也沒有心思去想誰吃虧誰占便宜了，都爭著搶著的去挑水。由于大家齊心協(xié)力，十分合作，大火終于被撲滅了。他們在一起研究、探討，又想出了一個(gè)省力、省時(shí)又有質(zhì)量的辦法：用輪滑提水。從此以后，他們再也不會為喝不到清涼甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了!
我覺得他們這樣做真好，齊心協(xié)力、共同努力畢竟才是最重要的呀!
其實(shí)，生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。就說學(xué)校的大掃除吧，你看，同學(xué)們?nèi)紕悠饋砹耍河械牟链皯?有的排桌子;有的掃地;還有的擦黑板、倒垃圾……大家累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。效果出來了：窗戶被擦得一塵不染、桌子被排得整整齊齊、地被掃得干干凈凈……看，這就是合作的成果!
通過讀《三個(gè)和尚》這本書，我明白了：要從小學(xué)會與他人合作!
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