寒假里的故事優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寒假里的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　紛紛雪花，我捧一枚最美的；絲絲細(xì)雨，我擁一絲最清的；漫漫人生，我要擷人世間最重的——勇往直前的精神！

　　寒假時(shí)，我參加隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。其中的社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)讓我受益匪淺，難以忘懷！

　　我們隨著老師一進(jìn)入公園，問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)便開(kāi)始了！我東張西望，察言觀色，不一會(huì)兒，便鎖定了目標(biāo)：一位在躺椅上閉目養(yǎng)神的老爺爺。我正想上前詢問(wèn)，心里卻膽怯起來(lái)，哎……

　　內(nèi)向的我，一到大場(chǎng)面總會(huì)兩腿戰(zhàn)戰(zhàn)，如履薄冰。那一次老師要我登臺(tái)自我介紹，我熬到最后才上臺(tái)。演講時(shí)，敬禮忘了，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，臺(tái)詞更是忘了個(gè)大半，真是無(wú)地自容！

　　如今讓我和陌生人攀談，豈不是“蜀道之難，難于上青天”？可是，任務(wù)卻像一堵墻堵在我心口，不完成是不行的！我暗暗鼓勵(lì)自己：加油，我一定行！我只好硬著頭皮，趕鴨子上架！我挺著胸，抬起頭，心里卻像十五只吊桶打水——七上八下，臉上好不容易擠出一絲笑容，用甜甜的聲音說(shuō)道：“老……老爺爺，我……我……”還未等我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完，老爺爺看也不看我，大手一揮，下了“逐客令”。被拒絕的我立馬像打了霜的茄子——蔫了。

　　就這樣打道回府嗎？我的眼前又浮現(xiàn)出上次失敗的經(jīng)歷。難道再一次成為成了別人的笑柄嗎？這對(duì)我堂堂“五尺男兒”可謂是“奇恥大辱”！我握緊了拳頭：面對(duì)一次的失敗，豈能退縮？“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)還”！對(duì)！我應(yīng)該像黃河一樣勇往直前！于是，我又出發(fā)尋找第二個(gè)目標(biāo)�？上驳氖牵�第二次詢問(wèn)成功了！有了這小小的開(kāi)端，我更敢于嘗試了。“功夫不負(fù)有心人。”最終還是拒絕的人少，接受的人多。我圓滿地完成了那次的社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查任務(wù)！

　　張聞天曾說(shuō)：“生命如流水，只有在他的激流與本向前的時(shí)候，才美麗，才有意義。”這次活動(dòng)讓我懂得了要像水流一樣勇往直前！敢于嘗試！

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