關(guān)愛(ài)作文（優(yōu)選8篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
世間充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，無(wú)私偉大的給予人們心靈的震撼，帶給人們無(wú)法想象的力量。
愛(ài)是什么？也許有人會(huì)這樣問(wèn)。我想沒(méi)有人會(huì)知道并說(shuō)出這個(gè)答案吧。只是單單的一個(gè)我愛(ài)你嗎？我認(rèn)為，在被風(fēng)雨打擊過(guò)的你被人扶起，父母對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)心，在你饑腸轆轆時(shí)給予你一塊面包，這都是愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)就在你的身邊！仔細(xì)去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)就這么簡(jiǎn)單……
四月的桃花開(kāi)了，倚在門(mén)上的我看到父親急匆匆走了出去，但鞋帶松了，我想告訴他卻又不忍心打破這份寧?kù)o。
突然，母親攔住了他，在他面前蹲下，白皙的手指在父親的鞋帶上面穿梭著，我看到了父親的眼中泛起了微微漣漪，猶如清澈的湖水在微微擴(kuò)散。
母親系好了，站了起來(lái)，這是四目交錯(cuò)。父親突然伸出了手，是要擁抱嗎？——不，不是，父親用他那粗糙厚實(shí)的手把母親微微垂下的發(fā)絲扶在耳后，就這個(gè)動(dòng)作，讓母親不好意思的笑了，臉頰泛起了一抹紅暈，與桃花相襯，像初戀少女般。而父親也不好意思的笑了，讓一個(gè)大男孩似的，不好意思地摸摸自己的`后腦勺。
我感動(dòng)了，眼眶漸漸濕潤(rùn)了……
愛(ài)不需要驚人的誓言，山崩地裂，海枯石爛，只需要與你在一起，那邊是幸福。便是世間的“執(zhí)子之手，與子偕老�！卑桑�
愛(ài)，可以從一件十分微小的事看出，它是一份關(guān)心，一份愛(ài)護(hù)。世間的愛(ài)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，我想“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的明天”就是這樣。
愛(ài)，就在身邊，仔細(xì)聽(tīng)仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界不再冰冷，因?yàn)橛袗?ài)，所以有了溫暖！
愛(ài)，就在你的身邊……
關(guān)愛(ài)作文 篇2
在我們身邊包圍著許許多多、各種各樣的愛(ài)：父愛(ài)，如大海般深沉寬大；母愛(ài)，如春雨般溫柔滋潤(rùn)；而老師的愛(ài)，如春風(fēng)般帶著還未裉去的冬之嚴(yán)厲，卻有時(shí)溫暖動(dòng)人，這都是愛(ài)。
小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)電子琴，盡管我有些不情愿，但是看著別人覺(jué)得那么好，自尊心強(qiáng)又不服輸?shù)奈疫�是認(rèn)真地學(xué)著。
老師姓王，一對(duì)一地教我。一開(kāi)始我彈得非常難聽(tīng)，簡(jiǎn)直就是噪音。王老師大我彈的時(shí)候一直盯著我看，這讓我更加緊張，可以說(shuō)，十個(gè)音里我可以錯(cuò)五個(gè)。我手心上一直冒汗，害我還不斷錯(cuò)指法，王老師一看我錯(cuò)指法，就用細(xì)長(zhǎng)的竹條子抽打我的手，正因?yàn)槿绱�，一�?jié)課下來(lái)，我的'手上全是紅印子還帶著血絲，而我的淚水從未落下，一直彈到下課。
但久而久之，我開(kāi)始記恨老師，不服氣老師為什么打我，只是錯(cuò)了指法而以。我在小本子上寫(xiě)著：最討厭王老師了！
有一次，我練琴之前王老師抽打的傷痕裂開(kāi)了，痛得我吡牙咧嘴。王老師急急忙忙地找來(lái)急救箱，拿出創(chuàng)口貼幫我包好，然后跑到廚房拿來(lái)冰塊和水盆幫我敷在略微紅腫的指尖上，她開(kāi)口說(shuō)道：“你知道老師為什么要打你嗎？”我看著王老師帶著溫和光芒的眼睛，搖搖頭�！袄蠋熛Ｍ愫�，本來(lái)你就有天賦，那些不該犯的錯(cuò)老師不希望你犯，希望你能記住下次不再犯。老師沒(méi)有惡意，只是希望你吸取教訓(xùn)，下次會(huì)成功�！蔽衣�(tīng)著老師的話(huà)，把頭埋得低低的，我想到以前討厭王老師的想法，臉上頓時(shí)紅了一片，王老師笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“彈吧，認(rèn)真地、快樂(lè)地�！薄班牛 蔽倚χ饝�(yīng)了，我發(fā)現(xiàn)手一點(diǎn)也不疼了，因?yàn)檫@都是王老師愛(ài)的表現(xiàn)，看看手上的創(chuàng)可貼，看著老師開(kāi)心而欣慰的笑容，我發(fā)現(xiàn)王老師很愛(ài)我，她一直在關(guān)愛(ài)著我，只是我從未發(fā)現(xiàn)。
王老師的愛(ài)夾著冬風(fēng)的嚴(yán)厲，可是帶著春風(fēng)的溫柔�？墒遣还茉鯓�，這都是老師的愛(ài)！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
生活中,人與人之間需要相互關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是一種美德。關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結(jié)滿(mǎn)了冰，我正小心翼翼地走在放學(xué)回家的路。.旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上�？伤徊恍⌒�，踩著了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過(guò)去，把她扶了起來(lái)，并問(wèn)她摔疼沒(méi)有，幫她把掉在地上的東西撿起來(lái)。她親切地說(shuō)：“謝謝你，小女孩。”“不用謝”我笑著說(shuō)“以后走路時(shí)，要小心一點(diǎn)”老太太對(duì)我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我地心里樂(lè)滋滋的'，但也又一絲憤怒。高興時(shí)因?yàn)槲規(guī)椭四俏焕咸�，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
真所謂“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”��！我終于親身體會(huì)到了，同時(shí)也呼吁人們不要亂扔垃圾。讓關(guān)愛(ài)在世界各個(gè)角落綻放吧！相信在愛(ài)地天空下，世界會(huì)更加美好！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
在我們的生活中，處處充滿(mǎn)愛(ài)，如果每個(gè)人都懂得關(guān)愛(ài)他人的話(huà)，這個(gè)世界必須會(huì)變得更完美。
在我們身邊，有許多需要關(guān)愛(ài)的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng)傷、巨大的打擊，承擔(dān)的痛苦是無(wú)法令人想象的。而對(duì)于這些需要關(guān)愛(ài)的人們，我們不能袖手旁觀，要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他們，用自我的雙手幫忙他們，使他們感到人間的愛(ài)，受到大家的關(guān)懷。
敬老院里的老人們就十分需要我們的關(guān)愛(ài)，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒(méi)有任何的快樂(lè)，因?yàn)閮号倪z棄，造成了在他們心靈上很大的創(chuàng)傷，我們更就應(yīng)去關(guān)愛(ài)這些老人們。
我曾去過(guò)一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)了寂寞，可見(jiàn)生活在那里的老人們必須都十分孤單、難過(guò)。老人們見(jiàn)到同學(xué)們，像見(jiàn)到了自我的孫子孫女似的，左手摟一個(gè)，右手摟一個(gè)，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋(píng)果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動(dòng)得落淚了，他們仿佛看到了自我的親人，心中充滿(mǎn)了對(duì)親情的憧憬。我深知這些老人們是十分渴望親情的，自我含辛茹苦養(yǎng)大的兒女此刻卻遺棄自我，那是一件多么痛苦的事�。∥移谕覀兡軌蛴米晕业碾p手去減輕他們的痛苦，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他們孤獨(dú)的.心，用愛(ài)讓他們感受到自我渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛(ài)的人當(dāng)然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫忙，他們需要我們的關(guān)愛(ài)，需要大家的愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自我”，在幫忙別人的同時(shí)，自我也能得到快樂(lè)，可謂是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛(ài)的人們吧！要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自我最真摯的愛(ài)，愛(ài)，讓這個(gè)世界更完美、更和諧！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。疾病、災(zāi)害、車(chē)禍……各種的不幸使我們周?chē)兄粋�(gè)特殊的群體——?dú)埣踩恕?/p>
小時(shí)候在路上看見(jiàn)殘疾人，我總是別過(guò)頭，覺(jué)得他們模樣怪怪的。這時(shí)，媽媽就會(huì)教育我要尊重殘疾人，不能用異樣的眼神看他們，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，逐漸明白殘疾人和我們一樣，都是父母孕育的生命，都是社會(huì)大家庭的成員，我們是平等的人。
不久前，我目睹了一件看似平常的小事，卻給我留下深刻的印象，讓我有了更深的感悟。
雙休日，我要去少年宮上培訓(xùn)班。離大門(mén)口不遠(yuǎn)經(jīng)常能見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的盲人老爺爺在拉二胡，曲調(diào)凄涼。路過(guò)的好心人會(huì)將零錢(qián)放在他面前的盒子里。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小孩站得老遠(yuǎn)將一枚硬幣丟向盒子，硬幣在盒子上彈了一下，滾出好遠(yuǎn)。老人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)拉奏著。小孩很奇怪，回過(guò)頭大聲問(wèn)他爸爸：“他為什么不去撿��？”聽(tīng)到這話(huà)，老人的臉上露出了難過(guò)的神情，無(wú)奈地低下了頭，然后伸出手在地上摸索著尋找那一元錢(qián)。這件事使我內(nèi)心受到了很大震撼。小孩那輕率的一丟，使人與人之間的尊重蕩然無(wú)存;盲人老爺爺?shù)碾y過(guò)和無(wú)奈讓我心生同情;而他那精湛的二胡技藝讓我深深佩服。這些曲子好像在訴說(shuō)老人不幸的命運(yùn)，又好像在告訴我老人不畏艱難，頑強(qiáng)生存的.毅力。
我腦海中浮現(xiàn)出海倫·凱勒、張海迪、吳運(yùn)鐸等身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀榜樣，也浮現(xiàn)出殘運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們克服困難、頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)人情景。殘疾人雖然在身體上存在著缺陷，生活、學(xué)習(xí)和工作都會(huì)遇到許多障礙，但是他們樂(lè)觀、進(jìn)取，不向命運(yùn)低頭。他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)男拍睿恍概θ?zhàn)勝困難，有的成為畫(huà)家，有的成為歌手，有的成為運(yùn)動(dòng)員，有的成為按摩師……他們不僅自己成為了生活的強(qiáng)者，更為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，還為他人帶來(lái)快樂(lè)和激勵(lì)。
在成功的背后，他們付出了多少常人難以想象的心血和汗水，戰(zhàn)勝了多少令普通人望而生畏的挫折和失敗，他們值得我們尊重和欽佩！作為健全人，我們一定要學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)、樂(lè)觀的精神，吃苦耐勞，不怕失敗，勇敢地去戰(zhàn)勝人生中一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折，活出自己的精彩！
現(xiàn)在全社會(huì)都非常重視殘疾人的生活，盡量提供方便減少阻礙。人行道上設(shè)有盲道指示;馬路上有了殘疾人出租車(chē);大型建筑都有殘疾人專(zhuān)用通道;電視新聞?dòng)辛耸终Z(yǔ)解說(shuō);也有更多的志愿者加入到為殘疾朋友服務(wù)的隊(duì)伍中。
我想呼吁大家都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)殘疾人，盡一切努力去幫助他們，多和他們交流，讓心靈貼得更近，讓他們感受到溫暖和快樂(lè)。
我要大聲地對(duì)殘疾朋友們說(shuō)：“我們都一樣，讓我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，一起創(chuàng)造更幸福美好的明天！”
關(guān)愛(ài)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)的好“人間處處有真情‘’。是的，人間到處都要愛(ài)心。愛(ài)裝滿(mǎn)整個(gè)世界。
記得在我十歲時(shí)，我的妹妹想上廁所，但是不知道在哪上。我的奶奶便帶著妹妹去一條小溝邊。妹妹上完了廁所，撒嬌著對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶、我肚子餓了，可不可以吃零食呢？”奶奶只好給妹妹買(mǎi)并且?guī)Щ丶依铩?/p>
我的表弟淘氣包出場(chǎng)了，他跳進(jìn)小溝里，使出吃奶的力氣跳爺爺剛一踏進(jìn)來(lái)，一些水濺到爺爺?shù)纳砩�，爺爺很生氣，拿著一根笤帚�?lái)到屋子里，臉上好像火爐一樣，當(dāng)時(shí)我和妹妹都被爺爺?shù)臉幼訃樀每蘖似饋?lái)，奶奶出來(lái)阻止?fàn)敔敶虮淼�，沒(méi)想到這一抽，打在奶奶瘦小的.身軀上，奶奶叫了一聲，爺爺沒(méi)有停手而是連續(xù)不斷的抽打奶奶，就像一只箭不斷的刺奶奶。
爺爺?shù)臍饨饬�，奶奶痛的也不敢出聲，正�?dāng)爺爺準(zhǔn)備抽打妹妹時(shí)，奶奶一把抱住了妹妹，奶奶的傷更深了，爺爺離開(kāi)后，奶奶躺在床上忍著痛睡著了。我們掀開(kāi)奶奶的衣裳，看見(jiàn)奶奶身上到處都是傷痕累累，我們實(shí)在看不下去了，決定上山采藥為奶奶治療，可我不懂如何治療，只好讓妹妹帶我去找，妹妹為了奶奶爬山，終于找到了藥草，妹妹找來(lái)熱水把草藥放進(jìn)去。
水冷后，我們找來(lái)棉花一些藥先為一只受傷的小貓擦，因?yàn)槊妹门陆o奶奶用錯(cuò)采藥，知道了這藥可以用，我對(duì)妹妹說(shuō)“我們趕緊去給奶奶擦吧！”我還沒(méi)有說(shuō)完妹妹已經(jīng)給奶奶擦好了，正當(dāng)我走進(jìn)房門(mén)時(shí)從縫里看見(jiàn)奶奶正抱著妹妹哭。
奶奶為妹妹受皮肉之苦，妹妹為奶奶找藥這就是人與人之間的真情，痛中的關(guān)愛(ài)，讓我熱淚流下，如果不是奶奶與妹妹之間的關(guān)愛(ài)，我還不會(huì)知道奶奶有多么愛(ài)我們。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
頭又痛了，我已經(jīng)隱隱感應(yīng)到我要發(fā)燒了，這病早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，現(xiàn)在六年級(jí)了，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，沒(méi)辦法，首先得養(yǎng)好身體呀！我在家里待了三天，和假期一樣，同樣是一個(gè)人在家，但是三天里我覺(jué)得特別不是滋味，總是想著學(xué)校里的同學(xué)，本來(lái)下課三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她們兩個(gè)了……想著作業(yè)，真不知道又去上課之后來(lái)不來(lái)得及補(bǔ)作業(yè)。
一個(gè)人真的很無(wú)趣，我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)朱盈瑞也在，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她這兩天的作業(yè)，她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要來(lái)哦！”她高興的告訴我，“我不去了，我再休息一天。”我很惋惜，不能和同學(xué)們一起度過(guò)最后第二個(gè)游玩的機(jī)會(huì)。
接著她發(fā)了一串“哭”的表情，我體會(huì)到了，她也很惋惜，因?yàn)槲覀円郧岸际窃谝黄鹜娴��！皥@子，你知不知道作業(yè)，要不要我告訴你？”她又發(fā)了一句，我不知怎么的，感覺(jué)到心里暖暖的，同樣在線(xiàn)的同學(xué)有三個(gè)，也只有她來(lái)告訴我“嗯，麻煩你告訴我，好嗎？”我問(wèn)，“從星期幾開(kāi)始說(shuō)？”我們都是非常粗心女生，她現(xiàn)在說(shuō)的卻是這么仔細(xì)，“就從星期二好了！”我很高興。
接下來(lái)我等了又等，沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)來(lái)，只是對(duì)話(huà)框顯示她在輸入，我知道她打字是有一些慢，所以繼續(xù)耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒她發(fā)了過(guò)來(lái)，我仔仔細(xì)細(xì)的`看了一遍她發(fā)過(guò)來(lái)那密密麻麻的字跡，她把每一條的清清楚楚一字不漏的打了上去，看得出來(lái)一定是從她的回家作業(yè)本上抄的，那么詳細(xì)，下面的是數(shù)學(xué)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)“那我說(shuō)今天的作業(yè)嘍！”她又忙活了一陣，發(fā)了過(guò)來(lái)，她寫(xiě)的清清楚楚，這是星期二的那是星期三的……
邊看邊抄時(shí)，我總是感覺(jué)眼睛熱熱的，好像有小水珠在打轉(zhuǎn)，我可沒(méi)讓它蹦出來(lái)，只是隱隱感覺(jué)到這就是——關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇8
在我家樓下有位叫兵兵的孩子，她非常開(kāi)朗，但她右手天生殘疾，這是她最煩惱的事了。
有一次，我放學(xué)路過(guò)她家，看她愁眉苦臉的看著一根毛筆。這是怎么了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)她：“兵兵，你怎么了？有什么不開(kāi)心的事嗎？告訴姐姐吧�！敝灰�(jiàn)兵兵左手指著那根毛筆，又驚又喜地望著我說(shuō)：“姐姐，我們學(xué)校要舉行書(shū)法比賽，但我的右手……”說(shuō)到這兒，兵兵又沮喪了。我看了看兵兵的右手：她的右手天生殘疾，露在外面的只有缺了手指頭的`拳頭。我又看了看兵兵，只見(jiàn)她兩眼懇求似的望著我�！氨�，不要沮喪，從明天開(kāi)始，我每天下午放學(xué)就來(lái)教你學(xué)拿毛筆，寫(xiě)書(shū)法�！蔽业男能浟�，不禁脫口而出。兵兵詫異地看著我，好像在用眼神與我對(duì)話(huà)：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”雖然我知道，用左手學(xué)拿毛筆已經(jīng)很不容易了，學(xué)寫(xiě)書(shū)法肯定難得勝過(guò)登天。但是兵兵這種身殘志不殘的精神，是我換了種角度想：只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不論多難的事情都能戰(zhàn)勝。
只要你付出了努力，不論結(jié)果如何都不要緊。這使我能更加肯定兵兵的做法是對(duì)的。放學(xué)后，我如時(shí)來(lái)到了兵兵家教她先學(xué)拿毛筆。雖然難，但兵兵絕口不提放棄的事，堅(jiān)持在最短的時(shí)間里把毛筆拿好了。在平常人看來(lái)需要十幾天工夫，兵兵只需兩天。這天，我從家里拿來(lái)了筆墨準(zhǔn)備教兵兵如何寫(xiě)書(shū)法。兵兵先學(xué)習(xí)了最簡(jiǎn)單的“橫、豎、撇、捺”這樣一來(lái)，書(shū)法就好學(xué)了。果然，不出我的預(yù)料，只需十天，兵兵就能寫(xiě)出一手非常工整，非常漂亮的毛筆字了。明天，兵兵就要參加全校的書(shū)法比賽了，她還邀請(qǐng)我去欣賞，說(shuō)：“只要我這次得了第一名，我以后就有信心去參加殘奧會(huì)了�！边呎f(shuō)還邊舞動(dòng)著手中的毛筆，唱起了歡樂(lè)的歌兒。
兵兵的學(xué)校人山人海，還不時(shí)地發(fā)出幾聲“加油”的助威聲。只見(jiàn)兵兵容光煥發(fā)，輕松自如地完成了比賽的要求。全場(chǎng)的人震驚了。臺(tái)下議論紛紛，都夸兵兵“身殘志堅(jiān)，是個(gè)非常棒的好孩子�！�
兵兵最終還是獲得了第一名的冠座，兵兵的臉笑得像朵花似的。我和她約定好：“你以后去參加殘奧會(huì)，我一定去幫你加油�！�
人們：讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)注殘奧會(huì)吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！就像冼星海說(shuō)過(guò)的：“每一朵成功的花都是由許多苦雨、血泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的�！痹谶@里，我祝愿：“殘疾人能在殘奧會(huì)上取得更好的成績(jī)！”
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