學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文

　　創(chuàng)新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會(huì)變得更加諧和。下面是小編為你帶來的關(guān)于學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文，歡迎閱讀。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 1

　　花兒，有了綠草的襯托，所以更美;天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達(dá)，如此美好。

　　杰出的愛國(guó)工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的'過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計(jì)，為中華民族爭(zhēng)回一口氣。從前的中國(guó)是落后的，正是因?yàn)橛朽囆∑酵�志的改革開放，號(hào)召全國(guó)人民改善舊生活，創(chuàng)新新生活，才有今天騰飛的中國(guó)�？上攵�知，創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至全世界都是至關(guān)重要。

　　無論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學(xué)做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解：他平時(shí)總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會(huì)做?我?guī)е鴨柼?hào)瞧了瞧他的練習(xí)本，“咦!那不解出來了嗎?還想什么?”我更加困惑了�！拔以谙胗袥]有別的簡(jiǎn)便的方法，我要?jiǎng)?chuàng)新�！彼�平淡地回了我一句。老師開始評(píng)講了，講完后，說：“這道題只有一種解法�！薄安唬�還有一種，老師!”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會(huì)變得更加諧和。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 2

　　這天，我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過這篇文章之后，我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的：

　　一個(gè)小孩向父親報(bào)告幼兒園的新聞，說自己學(xué)會(huì)了新東西。說話間拿出一把小刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示自己切的蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個(gè)切錯(cuò)的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

　　讀過這篇簡(jiǎn)短的小故事，我深有感觸。在我們的日常生活中，往往會(huì)形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行為，也往往會(huì)受到排擠和壓迫。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟捷徑，這樣才會(huì)有新的`發(fā)現(xiàn)，新的收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候，我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候，找到跟老師不同的方法，這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著自己的思路做下去，去進(jìn)行創(chuàng)新，因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊，增強(qiáng)我們的分析和理解能力。

　　所以，我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)到更多的知識(shí)，從而懂得更多的道理。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 3

　　青蛙蹲在井底，它看到的永遠(yuǎn)是一成不變的那一片藍(lán)天，烏鴉投石溢水，它得到的永遠(yuǎn)是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底，它將看到更廣闊的世界，如果烏鴉用一根吸管，它將立刻喝到瓶?jī)?nèi)的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改變它們的生活。

　　小時(shí)候，我喜歡玩一種游戲，就是在一個(gè)四方的盒子里，把紙團(tuán)沿著一條直線吹過盒子的四周，這是一個(gè)很無聊的卻也很困難的游戲，紙團(tuán)比較輕，如果從盒子的一邊吹向另一邊，吹的力度大了就會(huì)偏離邊線，吹的力度小了，他就紋絲不動(dòng)，因此，要想讓紙團(tuán)從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。

　　那時(shí)候玩性比較大，也很有耐心，不厭其煩地一遍遍吹著，有時(shí)因?yàn)榧垐F(tuán)照正確路線滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，便能高興的蹦起來，但始終無法掌控力度的大小，紙團(tuán)如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊，看到了我一遍遍不停的吹著卻無法成功，父親問我：“你有沒有想過換一種思維方式？換一種方法讓紙團(tuán)可以沿著四周走？”我大惑不解，這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵，把其中的一塊包在紙團(tuán)里，然后放進(jìn)盒子的一角，另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對(duì)應(yīng)的'部位，手順著盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵，然后盒子里的紙團(tuán)也跟著從盒子的一邊滾向另一邊，我興奮的忘乎所以的玩起來，后來想想，如果我一直按照原來的套路用嘴吹紙團(tuán)，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問題，換一種方式，換一種思維，很多難題便迎刃而解了。

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的21世紀(jì)，如果你仍按舊套路出牌，那么終有一天你將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)換一種思維方式，就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出來。

　　換一種思維方式，你將收獲更多，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于突發(fā)奇想，敢于嘗試，你將收獲更多，敢于不按套路出牌，你將收獲更多，那么，學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧！以翱翔的姿態(tài)，以創(chuàng)新的思維，去找尋屬于你的那一片藍(lán)天！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 4

　　習(xí)慣是枷鎖，束縛我們千年，禁錮我們思想，而創(chuàng)新，則是解開沉重枷鎖的唯一鑰匙。

　　————題記

　　你相信一截細(xì)細(xì)的鏈子拴得住一頭千斤大象嗎？當(dāng)小象無法掙脫時(shí)，便習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

　　可見，習(xí)慣真的很可怕，但如果你能跳出習(xí)慣的圈圈，方可見另一番天地。

　　設(shè)問1、地球真的天圓地方嗎？

　　大概有幾千年之久吧，人們忠貞不渝的認(rèn)為地球天圓地方，為什么呢？因?yàn)樽约涸趦?nèi)部所看到的極小一部分是這么回事，因?yàn)樽约簨寢屖沁@么說的，因?yàn)樽约褐車�的人都是這么覺得的。

　　終于，站在海邊的人們，先看到歸航船的桅桿，后看到船體；月食發(fā)生時(shí)，月面上出現(xiàn)陰暗的弧形界線；“欲窮千里目，更上一層樓”讓人們開始驚奇，于是有了麥哲倫航行的.歷史佳話，麥哲倫有行動(dòng)證實(shí)了地球是球體之說。

　　這正是因?yàn)辂溦軅悞昝摿肆?xí)慣，用行動(dòng)去驗(yàn)證了自己的猜想，才推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，歷史的進(jìn)程。

　　設(shè)問2、地球真的是宇宙中心嗎？

　　自古希臘天文家托勒密提出“地心說”后，教會(huì)一直視其為權(quán)威，用他的學(xué)術(shù)來控制人民，經(jīng)過幾百年的歲月，多數(shù)人的思想真的就被麻痹了。但有一個(gè)人沒有——他就是哥白尼，他根據(jù)自己多年的觀察和研究，提出了“日心說”。雖然在現(xiàn)在看來，“日心說”是不完全正確的，但他否定了教會(huì)的權(quán)威，鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿髯匀滑F(xiàn)象，這便是突破習(xí)慣思維的一種表現(xiàn)，是一種創(chuàng)新。

　　于是，在他的號(hào)召下，涌現(xiàn)了布魯諾等一大批敢于創(chuàng)新的人才。誕生了近代科學(xué)，使自然界不再神秘莫測(cè)，人們逐漸觸摸到自然界跳動(dòng)的脈搏。

　　打破常規(guī)，你可以用六根火柴拼出四個(gè)三角形，打破常規(guī)，你可以“一個(gè)巴掌拍得響”，打破常規(guī)，你定可開辟另一番天地！

　　愿你不被習(xí)慣束縛，向世界提出更多的疑問吧，在解決問題的同時(shí)，你將收到一份特殊的禮物——?jiǎng)?chuàng)新。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 5

　　新，是開拓者不斷前進(jìn)的腳步，任腳下泥濘、荊棘，也不能使他們退縮；新，是成功者不斷創(chuàng)造的動(dòng)力，任前面困難、險(xiǎn)阻，也不能阻擋他們的道路；新，是勇敢者不斷向前的原因，任路途坎坷、坑洼，也不能使他們膽怯。所以，我們要有創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新促進(jìn)科技的發(fā)展。1899年的六月萊特兄弟倆正式開始閱讀與鉆研有關(guān)飛行方面的書籍。在1903年美國(guó)他們兩個(gè)成功制造出了人類第一架載人動(dòng)力飛機(jī)，并且試飛成功。他們僅僅用了四年多的時(shí)間，便實(shí)現(xiàn)了人類幾千年的飛行夢(mèng)想，開創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代。在試飛過程中，萊特兄弟遇到許多困難，但他們并沒有放棄，也沒有迷信書本，而是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，最終取得了成功。所以我們?cè)谏�活中也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新推動(dòng)藝術(shù)的進(jìn)步。我國(guó)著名的繪畫大師齊白石，曾經(jīng)榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)取得成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己的作畫的風(fēng)格。他60歲以后的畫明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又改變了。80歲以后，他的畫風(fēng)則再度改變。齊白石的一生曾五易畫風(fēng)，正因?yàn)榘资�老人在成功后能仍然馬不停蹄地改變創(chuàng)新，而不是驕傲自滿，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，同時(shí)呢，也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。所以說，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也不能夠照搬照抄的，而是靈活的運(yùn)用，找到適合自己的方式不斷地創(chuàng)新，這樣才叫做真正的會(huì)學(xué)習(xí)。

　　如果墨守成規(guī)也會(huì)阻礙創(chuàng)新。牛頓是用世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的`貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生中有許多偉大的發(fā)現(xiàn)，比如力學(xué)三定律，萬有引力定律和微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇。而不能自拔。他花了10年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果當(dāng)然是好所得。由此看來，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入一定的范圍也談不上有絲毫的成就。所以說，我們?cè)谏�活中也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不能夠墨守成規(guī)，這樣才能使我們的生活更加美好。

　　所以說，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是文化發(fā)展的前提，是科技進(jìn)步的動(dòng)力。如果我們墨守成規(guī)而不去創(chuàng)新的話，我們的生活便我們的社會(huì)便會(huì)止步不前，由此可見創(chuàng)新的作用是非常大的，那么讓我們一起學(xué)會(huì)創(chuàng)新，一起做到創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量吧！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 6

　　以創(chuàng)新之剪，裁傳承之苗

　　舒曼曾經(jīng)說過：“人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造!”

　　可是，并不是所有人都是天才。在湖南衛(wèi)視大型民歌競(jìng)唱節(jié)目中，milK樂隊(duì)改編了經(jīng)典音樂作品《鴻雁》，引起強(qiáng)烈的反響，聽眾中有人表示創(chuàng)新得很好，也有人覺得改編得太離譜了。華晨宇認(rèn)為大膽創(chuàng)意是好事，但要找誰表達(dá)方向;譚維維說我們不能為了創(chuàng)作而創(chuàng)作。

　　其實(shí)，這并不是第一次由改編歌曲引發(fā)的熱議。前些時(shí)間，某少女偶像團(tuán)體就因改編經(jīng)典歌曲《中國(guó)功夫》而被網(wǎng)友所唾棄，而這次的事件與先前如出一轍，都是對(duì)經(jīng)典傳統(tǒng)的現(xiàn)代化創(chuàng)新，但最后的`效果卻不盡如人意。這讓我們不禁思考，是對(duì)經(jīng)典進(jìn)行創(chuàng)新，還是保持它原本的樣子傳承下去?我認(rèn)為應(yīng)該兩者兼?zhèn)�。傳承給予創(chuàng)新更多的可能，而創(chuàng)新使得傳承更加豐富。

　　傳承與創(chuàng)新其實(shí)并不相違。傳承經(jīng)典好比種下一株樹苗，而創(chuàng)新便是能修剪枝葉的剪刀。兩者應(yīng)是相相成，相互促進(jìn)。傳承是根本，是本體。中華上下五千年的文化便是一點(diǎn)一點(diǎn)傳承下來的，若是失去了傳承的主體，又何談創(chuàng)新呢?

　　那么創(chuàng)新是否一定可行呢?當(dāng)然不是，創(chuàng)新是一把剪刀，在修剪枝葉的同時(shí)也可能將經(jīng)典這枝樹苗破壞掉，這便得不償失了�，F(xiàn)實(shí)中有很多這樣的例子，大多為一些改編歌曲吸引眼球。正如華晨宇所說：“改編歌曲要大膽創(chuàng)新，也要找準(zhǔn)表達(dá)方向。”可見創(chuàng)新不能是隨意，不能專門為了吸引眼球。創(chuàng)新是要用心的，要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上取其精華、去其糟粕，要將傳統(tǒng)從被遺忘的邊緣拉回到人們的視線中，讓那些已沉寂許久的經(jīng)典再次發(fā)光發(fā)熱，讓傳統(tǒng)得到復(fù)興，獲得新生，這才是創(chuàng)新!

　　天才進(jìn)行創(chuàng)造，這固然不錯(cuò)，但創(chuàng)造的心靈屬于每一個(gè)人。就像詩(shī)一樣，詩(shī)詞是天才的創(chuàng)造，而詩(shī)意屬于每一個(gè)追求真與美的靈魂。

　　政治上有這么一句話，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。沒錯(cuò)，縱觀人類社會(huì)每一次向前大邁步，都是創(chuàng)新在背后推動(dòng)。文藝復(fù)興如此，工業(yè)革命如此，現(xiàn)如今更是如此。中國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更應(yīng)握好創(chuàng)新之剪刀，栽好傳承之樹苗，讓其茁壯生長(zhǎng)。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 7

　　我們這個(gè)社會(huì)，會(huì)思考的人，愿意思考的人，認(rèn)真思考的人，越來越少了。思維的惰性促使人們多是習(xí)慣于簡(jiǎn)單的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力，沒有寂寞，心理上感覺很安全。而這種對(duì)社會(huì)沒有任何價(jià)值的、機(jī)械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯。

　　常有人感嘆機(jī)會(huì)越來越少，事實(shí)上，社會(huì)的發(fā)展帶來更多個(gè)性化、多元化的需求，需求越多，機(jī)會(huì)也就越多。人總是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一個(gè)圓，已知的在圈內(nèi)，未知的在圈外，而未知的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比已知的多。也就是說我們可以去創(chuàng)新的.空間還很多，如汽車業(yè)的發(fā)展帶來了與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如汽修、汽配、洗車、汽車裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的每一個(gè)價(jià)值鏈需求都可以是一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

　　創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種需求或者滿足一種需求。

　　創(chuàng)新不是高科技，商業(yè)模式、用人模式、銷售模式都是創(chuàng)新。據(jù)統(tǒng)計(jì)80—90%技術(shù)上的創(chuàng)新者都沒有賺到錢，而是那些把技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品效用、價(jià)格、成本整合在一起的企業(yè)，他們才是有價(jià)值的創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新并不是很神秘，別人想不到的，別人不愿做的，別人做不好的，你想到了，你愿意做了，你做好了，這就是創(chuàng)新。如四川的李惠女士靠擦鞋起家，如今擁有20xx余家擦鞋連鎖店；煙臺(tái)喜旺集團(tuán)1996年賣豬頭肉起家，現(xiàn)為中國(guó)肉類行業(yè)50強(qiáng)企業(yè)。

　　創(chuàng)新并不是不模仿，而是要在技術(shù)、成本、服務(wù)等某一方面或幾方面優(yōu)于模仿對(duì)象。比如星巴克，咖啡制作是向意大利咖啡館學(xué)的，營(yíng)銷模式是向麥當(dāng)勞學(xué)的。模仿到極致或者超越也是創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新并不是很復(fù)雜，工作方法、工作技巧、工作理念都可以創(chuàng)新。別人一天能發(fā)100份傳真，你能發(fā)10000份，就是創(chuàng)新；別人應(yīng)付工作，你用心工作（據(jù)調(diào)查，目前企業(yè)員工真正用心工作的不到20%）就是創(chuàng)新。

　　財(cái)富是創(chuàng)造出來的，模仿只能使財(cái)富轉(zhuǎn)移。創(chuàng)新雖有風(fēng)險(xiǎn)，但能使人生增值，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

　　創(chuàng)新并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，只要你有足夠的責(zé)任心，創(chuàng)新的意識(shí)會(huì)滲透在你工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們每一個(gè)人都能在自己的崗位上不斷創(chuàng)新。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 8

　　我，來自于“x燈謎之鄉(xiāng)”——蚶江，是一位燈謎愛好者。燈謎，中華民族燦爛文化百花園里的一朵奇葩。在南宋時(shí)期，燈謎只是一個(gè)在民間百姓交談時(shí)偶爾出現(xiàn)的話題；現(xiàn)如今，全國(guó)各地都開放著一朵朵燈謎之花，逢年過節(jié)，民間的燈謎展猜活動(dòng)如火如荼。在蚶江，燈謎更是膾炙人口。

　　古時(shí)，字謎、稱謂等謎目已是所有謎種，種類極少，現(xiàn)在再談此類謎種不是老調(diào)重彈嗎？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，燈謎也學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不再是一成不變的古董，如今，燈謎的種類逐漸增加，尤其是蚶江的燈謎愛好者紛紛創(chuàng)新，謎種層出不窮：離合音字、電腦名詞、網(wǎng)絡(luò)新詞。一道道富有謎味的燈謎呈現(xiàn)在人們眼前。例如“剩下的人都脫離了危險(xiǎn)�！边@道謎表面上看似難猜，其實(shí)只要把它拆開來就一清二楚了：“剩下的人”——我們勞動(dòng)時(shí)分配工作，往往會(huì)說：“其余的人去做什么。”這樣一來，這道謎的前半部分就浮出水面了�！懊撾x了危險(xiǎn)”用正扣法，“脫離了危險(xiǎn)”便是“安全”，再根據(jù)謎目：離合音字。答案就呼之欲出了：其余安全。這種謎把語文中的拼音和燈謎中的'元素相結(jié)合，得出此謎類，將文學(xué)與燈謎的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。燈謎之妙，如此如此。

　　國(guó)家大力倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，你曾在燈謎中見過嗎？“情系中華”。此謎利用會(huì)意法，“中華”扣“國(guó)”，“情”扣“愛”，謎底浮出水面。此謎不僅通俗易懂，同時(shí)也緊扣愛國(guó)這一主題，“情系中華”不正是叫我們要愛國(guó)嗎？燈謎之妙，如此如此。

　　在國(guó)外，也有許多人沉迷燈謎這項(xiàng)活動(dòng)，他們同國(guó)內(nèi)各路謎界精英，在QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)x臺(tái)上創(chuàng)立謎群，吸引各路謎友前來共享猜謎之樂。

　　不論是新謎種，還是新謎目，都將成為今后燈謎的發(fā)展方向。燈謎也和其他事物一樣，需要經(jīng)過人們的改革與創(chuàng)新，才能成為一道可口的文化大餐，才會(huì)綻放出文化花園中五彩繽紛的花，才能帶動(dòng)越來越多的人參與到燈謎活動(dòng)中來。所以燈謎必須摒棄守舊的思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟緊潮流腳步。讓我們所喜好的燈謎在變化中求生存，改革中求發(fā)展，不斷與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 9

　　創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

　　空氣是污染的一大種源，一個(gè)人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中國(guó)有13億人，一天將呼出多少二氧化碳�。∧沁@些二氧化碳該如何處置呢？看到這里，人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個(gè)詞，然而，空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車薪，這下可怎么辦？我的心中早有了一種答案――

　　我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能，電能或者混合動(dòng)力，它的能源就是――空氣中對(duì)人體有害的物質(zhì)。

　　這種車為圓形，整體車身的空間較大，能與小型載物車相媲美。它利用的玻璃為“鋼絲玻璃”，除了特制的玻璃錘能把它敲碎，其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能，能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動(dòng)成為遮陽鏡，避免強(qiáng)烈的太陽光與車燈光對(duì)司機(jī)的眼睛造成傷害。它的程序十分簡(jiǎn)單易懂，但十分實(shí)用：它沒有方向盤，方向盤的功能全部濃縮到那個(gè)與車型相同的操縱桿上：你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn)，車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個(gè)車燈中，還各隱藏了一個(gè)測(cè)距速攝像頭，如果與前車距離到一定距離，它會(huì)自動(dòng)停下。它的安全系統(tǒng)非常好：只有輸入密碼，才能開門，并只有錄入的指紋才能對(duì)啟動(dòng)按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配，它會(huì)發(fā)出靜電流，并對(duì)車主的'手機(jī)發(fā)出警報(bào)提醒。還有，它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒，它們會(huì)相粘合，變成一張看不見，摸不著的網(wǎng)，罩在車身外。這張網(wǎng)，富有彈性，如果與其他車與它相撞，它會(huì)把其他車彈開，既不會(huì)對(duì)他人造成傷害，自身也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵，即使你開了一年，這輛車也一塵不染。它的發(fā)動(dòng)機(jī)比較特別，它能把空氣分解，把有害物質(zhì)化成自身發(fā)動(dòng)能源，排出清新的空氣，以此得到運(yùn)行的能源。還有，發(fā)動(dòng)機(jī)里面還含有0.1克的一種叫“磁”的一種礦石，它能與新型馬路里的磁相斥，得到懸浮。

　　朋友們，敢于創(chuàng)新吧！它幾乎是一切成就的催生劑。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 10

　　二十世紀(jì)下半葉，當(dāng)日本人發(fā)明的物美價(jià)廉的石英表處于熱賣中時(shí)，瑞士的勞力士公司盲目的跟風(fēng)生產(chǎn)，結(jié)果上市后嚴(yán)重積壓。眼看就要打賠一筆之時(shí)，其總裁海尼格的一個(gè)創(chuàng)意限量拍賣不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個(gè)創(chuàng)新方案救公司于水火之中;就是他的創(chuàng)新，才是勞力士公司的品牌更加凸顯。

　　被公認(rèn)為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認(rèn)為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套�！彼�以勞力士公司想要與日本石英表比價(jià)格的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤(rùn)生意做成功呢?

　　沒錯(cuò)，就是要靠創(chuàng)新，海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

　　反觀中國(guó)，早已獲得“世界工廠”的殊榮，代表著我國(guó)的生產(chǎn)能力處于全球領(lǐng)先地位。那么，這是否說明我國(guó)工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到橫愛的水平了呢?很遺憾，事實(shí)不是這樣，并且我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的.差距還很大。我國(guó)的大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn)，既付出的勞動(dòng)最多，得到的利潤(rùn)卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國(guó)工商業(yè)迅猛發(fā)展，就必須完成“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的蛻變。加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是我國(guó)產(chǎn)業(yè)想要做大做強(qiáng)的必由之路。

　　創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在科學(xué)界，人類從對(duì)世界的迷茫到對(duì)神靈的崇拜，再到對(duì)科學(xué)真理的探求，無不充滿著創(chuàng)新的氣息;在制度上，從遠(yuǎn)古時(shí)期到奴隸制，到封建制，在從封建制到資本主義，到社會(huì)主義，這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新，一次次地推動(dòng)人類文明的車輪向前滾動(dòng);在生產(chǎn)技術(shù)上，從遠(yuǎn)古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動(dòng)機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，不斷的創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的不斷發(fā)展和飛越，也推動(dòng)著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　創(chuàng)新是個(gè)體自我完善的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)，我們唯有樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷完善自我，才能在這競(jìng)爭(zhēng)無比激烈的社會(huì)獲得一席立足之地。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 11

　　創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。

　　空氣是污染的一大種源，一個(gè)人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中國(guó)有13億人，一天將呼出多少二氧化碳��！那這些二氧化碳該如何處置呢？看到這里，人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個(gè)詞，然而，空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車薪，這下可怎么辦？我的心中早有了一種答案――

　　我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能，電能或者混合動(dòng)力，它的能源就是――空氣中對(duì)人體有害的物質(zhì)。

　　這種車為圓形，整體車身的空間很大，能與小型載物車相媲美。它運(yùn)用的玻璃為“鋼絲玻璃”，除了特制的玻璃錘能把它敲碎，其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能，能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動(dòng)成為遮陽鏡，避免強(qiáng)烈的太陽光與車燈光對(duì)司機(jī)的眼睛造成傷害。它的程序十分簡(jiǎn)單易懂，但十分實(shí)用：它沒有方向盤，方向盤的功能全部濃縮到那個(gè)與車型相同的操縱桿上：你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn)，車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個(gè)車燈中，還各隱藏了一個(gè)測(cè)距速攝像頭，如果與前車距離到一定距離，它會(huì)自動(dòng)停下。它的安全系統(tǒng)非常好：只有輸入密碼，才能開門，并只有錄入的指紋才能對(duì)啟動(dòng)按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配，它會(huì)發(fā)出靜電流，并對(duì)車主的手機(jī)發(fā)出警報(bào)提醒。還有，它的`車身含有一種名叫“納米”的顆粒，它們會(huì)相粘合，變成一張看不見，摸不著的網(wǎng)，罩在車身外。這張網(wǎng)，富有彈性，如果與其他車與它相撞，它會(huì)把其他車彈開，既不會(huì)對(duì)他人造成傷害，自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵，即使你開了一年，這輛車也一塵不染。它的發(fā)動(dòng)機(jī)比較特別，它能把空氣分解，把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動(dòng)能源，排出清新的空氣，以此得到運(yùn)行的能源。還有，發(fā)動(dòng)機(jī)里面還含有0.1克的一種叫“磁”的一種礦石，它能與新型馬路里的磁相斥，得到懸浮。

　　朋友們，勇于創(chuàng)新吧！它幾乎是一切成就的催生劑。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 12

　　有這樣一句話：〝?shù)谝粋�(gè)形容女人像花的人是天才；第二個(gè)形容女人像花的人是庸才；第三個(gè)形容女人像花的人是蠢材。〞的確，對(duì)舊事物的唾棄和對(duì)新事物的熱忱，對(duì)人類而言，像血管中流動(dòng)著的汩汩的血液一樣，與生俱來。造物主造出的人類，可以有不同的外貌。性格。習(xí)慣。嗜好，卻無法擺脫一個(gè)共同的惡習(xí)〝喜新厭舊〞。

　　一個(gè)疑問，可以有千萬種豐富多彩的答案。然而，最好的答案只有一個(gè)那便是最具有創(chuàng)新性的在眾多答案的比較中，人們必定會(huì)厭倦某一種千篇一律，而一旦有一種創(chuàng)新，它便是最受青睞的

　　科技需要?jiǎng)?chuàng)新。當(dāng)無數(shù)個(gè)宗教信仰者守護(hù)著〝?shù)匦恼f〞來愚昧生靈時(shí)，哥白尼揭穿了他們的陰謀；當(dāng)無數(shù)個(gè)聰明的腦袋推崇著牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統(tǒng)一時(shí)，愛因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的生產(chǎn)必然是一種創(chuàng)新，創(chuàng)新就必然會(huì)有出路。讓我們的思路回到一個(gè)小小的文件夾上來，它的產(chǎn)生者愛立信會(huì)計(jì)紙業(yè)有限公司可用彈丸之地來形容，面對(duì)市場(chǎng)上文件夾的厚重使用不便的問題，他們推出了一種輕便靈活的`文件夾，投入市場(chǎng)后供不應(yīng)求。當(dāng)其他企業(yè)開始效仿時(shí)，他們又推出了一種更新型的產(chǎn)品。對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)新是血液，是競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶。而不斷的創(chuàng)新，又推動(dòng)了科技的進(jìn)步。

　　哲學(xué)家的心中，新事物符合歷史發(fā)展規(guī)律，具有無比旺盛的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。新事物必將代替舊事物，這是發(fā)展的趨勢(shì)，歷史的必然。因此，不必覺得新事物就必須帶有一種負(fù)罪感，更不必為舊事物的大勢(shì)已去而惋惜，記住，一切都自然，一切也都必然。當(dāng)微軟公司瞄準(zhǔn)市場(chǎng)正積極研制適合消費(fèi)者的微型軟件時(shí)，IBM公司還在為巨型計(jì)算機(jī)而大傷腦筋，因此，有了IBM公司的失敗，當(dāng)然，比爾·蓋茨成了首富。

　　創(chuàng)新需要勇氣，創(chuàng)新必須付出艱辛。有商鞅的五馬分尸，才有秦王朝的如日中天；有羅斯福遭政客的排擠，才有美國(guó)的恢復(fù)和強(qiáng)大；______一生一波三折的不平命運(yùn)，才有如今邁向新世紀(jì)的中國(guó)。因?yàn)樾�，才不平凡，才需要勇氣，才需要付出。也因�(yàn)樾�，才值得付出�?/p>

　　答案確實(shí)豐富多彩，但永恒的卻是創(chuàng)新。永恒在未來中孕育，創(chuàng)新在永恒中成長(zhǎng)，對(duì)于人類而言，創(chuàng)新更是永恒。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 13

　　我們這個(gè)社會(huì)，會(huì)思考的人，愿意思考的人，認(rèn)真思考的人，越來越少了。思維的惰性促使人們多是習(xí)慣于簡(jiǎn)單的模仿，別人怎么做，我就怎么做，沒有壓力，沒有寂寞，心理上感覺很平安。而這種對(duì)社會(huì)沒有任何價(jià)值的、機(jī)械式的、形式上的模仿，最多是別人吃肉，你喝湯。

　　常有人感慨時(shí)機(jī)越來越少，事實(shí)上，社會(huì)的開展帶來更多個(gè)性化、多元化的需求，需求越多，時(shí)機(jī)也就越多。人總是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一個(gè)圓，的在圈內(nèi)，的在圈外，而的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比的多。也就是說我們可以去創(chuàng)新的空間還很多，如汽車業(yè)的開展帶來了與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的開展，如汽修、汽配、洗車、汽車裝飾、旅游休閑、能源、環(huán)保等等。每一個(gè)產(chǎn)業(yè)的每一個(gè)價(jià)值鏈需求都可以是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)機(jī)。創(chuàng)新就是創(chuàng)造一種需求或者滿足一種需求。

　　創(chuàng)新不是高科技，商業(yè)模式、用人模式、銷售模式都是創(chuàng)新。據(jù)統(tǒng)計(jì)80—90%技術(shù)上的創(chuàng)新者都沒有賺到錢，而是那些把技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品效用、價(jià)格、本錢整合在一起的企業(yè)，他們才是有價(jià)值的.創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新并不是很神秘，別人想不到的，別人不愿做的，別人做，你想到了，你愿意做了，你做好了，這就是創(chuàng)新。如四川的李惠女士靠擦鞋起家，如今擁有2000余家擦鞋連鎖店；煙臺(tái)喜旺集團(tuán)1996年賣豬頭肉起家，現(xiàn)為中國(guó)肉類行業(yè)50強(qiáng)企業(yè)。

　　創(chuàng)新并不是不模仿，而是要在技術(shù)、本錢、效勞等某一方面或幾方面優(yōu)于模仿對(duì)象。比方星巴克，咖啡制作是向意大利咖啡館學(xué)的，營(yíng)銷模式是向麥當(dāng)勞學(xué)的。模仿到極致或者超越也是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是很復(fù)雜，工作方法、工作技巧、工作理念都可以創(chuàng)新。別人一天能發(fā)100份，你能發(fā)10000份，就是創(chuàng)新；別人應(yīng)付工作，你用心工作（據(jù)調(diào)查，目前企業(yè)員工真正用心工作的不到20%）就是創(chuàng)新。

　　財(cái)富是創(chuàng)造出來的，模仿只能使財(cái)富轉(zhuǎn)移。創(chuàng)新雖有風(fēng)險(xiǎn)，但能使人生增值，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

　　創(chuàng)新并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，只要你有足夠的責(zé)任心，創(chuàng)新的意識(shí)會(huì)滲透在你工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們每一個(gè)人都能在自己的崗位上不斷創(chuàng)新。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 14

　　突破成規(guī)，勇于創(chuàng)新。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

　　——題記

　　創(chuàng)新是民族的靈魂，是成功的源頭活水，是國(guó)家日趨強(qiáng)大的助推器�？萍既找姘l(fā)達(dá)的今天，無論是“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”思潮還是“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”的建設(shè)，都顯出了創(chuàng)新的重要性。電商、微商行業(yè)蓬勃發(fā)展，新興行業(yè)層出不窮，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)代，這是一個(gè)人人創(chuàng)新的時(shí)代。

　　拿出手機(jī)，隨意打開一款直播軟件，你就可以看到形形色色的主播。有人直播吃飯，以此滿足減肥者的心里需求；有人直播哄睡，用溫暖的聲音慰藉失眠的靈魂；有人靠直播做情感咨詢；有人直播動(dòng)物救助中心的工作，傳播正能量。

　　在這樣的直播大潮下，靠顏值已經(jīng)無法滿足越來越挑剔的大眾了，大眾需要的是創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新能博得大眾眼球。突破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新才是最佳選項(xiàng)。

　　不光是個(gè)人，一個(gè)企業(yè)的`生存發(fā)展也離不開創(chuàng)新，依靠創(chuàng)新形成自己企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能打破僵局，拔得頭籌。若一個(gè)企業(yè)只知沿襲前人的發(fā)展方式，不做創(chuàng)新，不思進(jìn)取，那么我要化用孫中山先生的一句話“創(chuàng)新之勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡！”來敬告這企業(yè)的管理者。石油大王洛克菲勒曾說過：“如果你要成功，你應(yīng)該朝著新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩壞了的成功之路。”古老的中華民族依靠自己的智慧，創(chuàng)造了四大發(fā)明，成就了文明古國(guó)；而近代的“天朝上國(guó)”閉關(guān)自守，敗落了一代王朝；如今的中國(guó)，日益強(qiáng)大，提出了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，重視創(chuàng)新。致力于打造“智慧中國(guó)”，在多地建設(shè)了高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，依靠創(chuàng)新，不斷提高綜合國(guó)力和影響力。

　　“一帶一路”是一條貫穿古今，連接中外的“道路”。而它也與創(chuàng)新密不可分科技創(chuàng)新合作即是其人文交流的重要組成部分。它帶動(dòng)了沿線國(guó)家全面發(fā)掘人才，開展青年創(chuàng)新大會(huì)，匯集各國(guó)青年力量，推動(dòng)創(chuàng)新，以眾人創(chuàng)新的思維推動(dòng)發(fā)展，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)�！耙粠б宦贰比绱�，我們也應(yīng)如此，別說我們的綿薄之力無法成事。一個(gè)想要改變的想法，一顆堅(jiān)定勇敢的心，以及一項(xiàng)小小的技術(shù)革新，也可以成就一個(gè)意義非凡的創(chuàng)新。借助創(chuàng)新，一個(gè)人原本微小的力量也會(huì)有改變世界的可能。

　　我們應(yīng)讓這成功的源頭活水充分涌流起來，突破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 15

　　一個(gè)中式裁縫，一件帶有補(bǔ)丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補(bǔ)丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

　　甚矣，其人之不惠！

　　縱然他技藝再過高超，缺乏了創(chuàng)新，而只是機(jī)械般地埋頭“復(fù)制、粘貼”，又怎么能夠獲得真正的成功？

　　曾經(jīng)看過一個(gè)有關(guān)模仿秀的電視節(jié)目，里面的選手個(gè)個(gè)與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會(huì)認(rèn)為是明星本人到場(chǎng)。在絢麗的舞臺(tái)上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎？恐怕并不然，對(duì)于一個(gè)模仿者，若他們只是將另一個(gè)人的所有一切強(qiáng)行灌注到自己身上，其結(jié)果也只能是生活在別人的影子里，所得到的也不過是類似“內(nèi)地版周杰倫、中國(guó)的邁克爾杰克遜”等等稱號(hào)，但他們自己真正的`姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來也并不是他們所想要的結(jié)果。

　　正如雨果所言：“即使你很成功地模仿了一個(gè)天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神�！笔堑�，作為一個(gè)奮斗在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。

　　許麟廬是齊白石的關(guān)門弟子，入門前在繪畫藝術(shù)上也算是一個(gè)白丁，而正式入門后伴隨齊先生左右數(shù)年之后也算是小有成就，模仿齊白石的對(duì)蝦畫達(dá)到了爐火純青的地步，外人一般不能分辨出真假，他為此很是得意。齊先生看在眼里，只對(duì)他說了八個(gè)字：

　　“學(xué)我者生，似我者死�！�

　　似乎是被這句話所點(diǎn)醒，許麟廬不再僅僅是學(xué)習(xí)齊白石先生的手，慢慢用心去領(lǐng)悟老師的畫作，也最終從師繭中出脫，并在他的藝術(shù)之路開辟了新的一片天地。

　　“學(xué)我者生，似我者死”，是啊，學(xué)我者，學(xué)習(xí)我之精華，才可能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)；似我者，模仿我之表象，卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學(xué)習(xí)和模仿，固然是必不可少的階段，但是，切不可停留于此，更加重要的是開拓和創(chuàng)新。

　　古時(shí)，盜亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去復(fù)制，在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上要有自己的個(gè)性特點(diǎn)、原則，這樣，我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則，卻也只能去做了那背有補(bǔ)丁的西服，為人所恥笑，最終功敗垂成。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 16

　　在一個(gè)生命到來時(shí)，在人類進(jìn)化的過程里，創(chuàng)新是前進(jìn)的方向，而夢(mèng)想則是前進(jìn)的動(dòng)力。有了創(chuàng)新，我們就有了未來，美好的明天。有了夢(mèng)想我們的生活不會(huì)覺得乏味，有了夢(mèng)想我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。創(chuàng)新與夢(mèng)想有著牢不可分的關(guān)系，創(chuàng)新是歌曲的調(diào)子，夢(mèng)想是歌曲的音符。在創(chuàng)新與夢(mèng)想構(gòu)成的協(xié)奏曲里，才會(huì)發(fā)出美妙的歌聲。

　　創(chuàng)新的曲調(diào)，有了創(chuàng)新的精神，有了夢(mèng)想，未來就屬于我們，我們須秉持這創(chuàng)新的思想與頑強(qiáng)努力的去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。這便是創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲。

　　創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天，有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談，有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道，有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世。

　　創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識(shí)的大門，創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈，創(chuàng)新，是一段階梯，它能助我們登上理想的高峰。所創(chuàng)新是我們必須隨時(shí)具備的一種精神。

　　夢(mèng)想的音符，夢(mèng)想是曲子的音符，他帶領(lǐng)我們走向理想之都，有人說夢(mèng)想是可望不可及的，而我說夢(mèng)想就是在田無憂無慮的`奔跑。夢(mèng)想就是我們心中的彼岸花，我們?yōu)榱吮税痘ㄅ�力的前進(jìn)，為了心中的那一片凈土，我們可以付出一生的孤獨(dú)，我們可以揮灑汗水，我們可以流血。這就是夢(mèng)想的真諦。夢(mèng)想就是不斷地追求。正如一位哲學(xué)家所說：人生最大的快樂不在于占什么，而在于追求什么的過程。人類的進(jìn)步離不開夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。創(chuàng)新離不開夢(mèng)想，夢(mèng)想也離不開創(chuàng)新。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是人一生都要追求的，只要我們懷揣著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì)迎來自己人生中最燦爛的春天。當(dāng)我們奏起這首創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲時(shí)，我們的未來之歌也正悄悄奏響。學(xué)會(huì)創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單地說一下，而是付出行動(dòng)，像袁隆平叔叔一樣敢于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)。在生活中我們要敢于面對(duì)任何挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兿嘈盘魬?zhàn)就是我們成長(zhǎng)的過程，創(chuàng)新使我們變得更加聰慧。夢(mèng)想可以陶冶我們的情操，相信夢(mèng)想就是相信自己。

　　讓我們共同奏響著創(chuàng)新與夢(mèng)想的協(xié)奏曲，走向我們自己的，也是奏響祖國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)與科技創(chuàng)新的協(xié)奏曲。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 17

　　《哈佛家訓(xùn)》有這么一個(gè)故事：相傳，大英圖書館要搬遷了,但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬元,但是按照通常方法的費(fèi)用超過了預(yù)算。這時(shí)有人說能夠不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個(gè)小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報(bào)酬。其實(shí),這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,就是在報(bào)紙上登出一條消息:"從今天起,新華圖書館免費(fèi),無限量向市民借閱圖書.要求只有一個(gè):就是請(qǐng)市民從舊館借書,閱讀完后還到新館."

　　創(chuàng)新無處不在。生活中就有許許多多的創(chuàng)新，比如說，可口可樂流線型的瓶子，這些都是人們的`創(chuàng)新。其實(shí)創(chuàng)新離我們我們不遠(yuǎn)，很多事情，我們另辟蹊徑，就能收獲很多、便利很多。

　　在家里，媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀，能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小，用平常的方法根本無法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法，一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開動(dòng)腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，充滿了新意。

　　這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了，而沒有從另外一個(gè)角度去考慮問題，去思考問題，所以經(jīng)常遇到麻煩，也就沒有了創(chuàng)新。但是，只要換一個(gè)思路去想一想，也許會(huì)看到另外一條路，走上了一條創(chuàng)新的道路。

　　當(dāng)然了，想要?jiǎng)?chuàng)新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心，愿意去思考的頭腦，能夠堅(jiān)持不懈去完成創(chuàng)新的動(dòng)力，有了這些，創(chuàng)新不再是一件難事。

　　有一次，我參加了一個(gè)創(chuàng)新大賽，為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子，我可真是絞盡腦汁，還時(shí)不時(shí)想“要是自己在牛頓之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自己有什么困難，可以從困難入手，進(jìn)行創(chuàng)新。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來了一個(gè)還不錯(cuò)的點(diǎn)子。只可惜自己沒有堅(jiān)持下去，沒有得到任何結(jié)果。

　　堅(jiān)持、思考、愿意去創(chuàng)新、能夠從不同的角度去思考，擁有了這幾樣?xùn)|西，創(chuàng)新會(huì)變得很簡(jiǎn)單，讓你感受到創(chuàng)新成功的那股甜味的美妙。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 18

　　李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍。”

　　俗話說：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才；第二個(gè)套用比喻的人是庸才；第三個(gè)是蠢才�！眲�(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁，沒有它，就只是一堆散亂的瓦磚；創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng)新是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　齊白石本來是個(gè)木匠，從小就喜歡畫畫，最后靠著自學(xué)，成為畫家，獲得世界和平獎(jiǎng)。但是，面對(duì)已經(jīng)獲得的成功，他還是不滿足，而是不斷吸取歷代名畫家的長(zhǎng)處，改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫，與60歲之前的不一樣；70歲之后，他的畫風(fēng)又變了一次；80歲之后，他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的更為成熟，也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

　　他認(rèn)為畫家要我行我道，我有我法。就是說，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能直接照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

　　其實(shí)還有很多，比如魯班無意間觀察小草，發(fā)明了鋸子。所以，從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新，才會(huì)成功。

　　科技給人類帶來的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題——?jiǎng)?chuàng)新，來談?wù)勎覍?duì)科技走進(jìn)生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)嗎？那可是美國(guó)的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡��！可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的`人類對(duì)其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器，它的機(jī)身更薄、更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長(zhǎng)李國(guó)杰院士電腦的發(fā)展趨勢(shì)，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢(shì)是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在�！彪娔X的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 19

　　生活中，我們往往習(xí)慣了走別人走過的路，我們以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會(huì)是安逸舒適的一段旅程。然而，我們卻總是忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自身的腳印。正如那句俗話一樣：第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，而第二個(gè)吃螃蟹的人卻是庸人。因此，在前進(jìn)的道路上惟有創(chuàng)新、另辟蹊徑，我們才能開拓出一片更加明亮的藍(lán)天。

　　正如我國(guó)國(guó)畫大師張大千，他不論是在花鳥、人物，還是在山水畫上都有很高的造詣，他的畫風(fēng)粗獷、豪放，人們一看便銘記在心。他早年在國(guó)外留學(xué)時(shí)，曾經(jīng)舉辦個(gè)人畫展，并邀請(qǐng)了極富盛名的畢加索前去觀賞指導(dǎo)。畢加索在來來回回看了好多遍后問道：“你的畫呢？我怎么一幅也沒有看到？”張大千疑惑不解，心想：展會(huì)上所掛的幾百幅，不都是我的畫嗎？他怎么就沒有看到呢？過了好一會(huì)兒才明白，原來畢加索是指沒有看到他自身風(fēng)格的畫，盡管自身模仿了各種流派的各位大師，盡管自身模仿得栩栩如生、惟妙惟肖，卻只能是“別人第二”，永遠(yuǎn)都生活在別人的光環(huán)抑或是陰影之下，如果自身善于創(chuàng)新、做自身，便就是真正的“自身第一”了。

　　路就在自身腳下，有時(shí)前方的腳印看似順利，卻也可能是一個(gè)萬丈深淵，切不可一成不變、循規(guī)蹈矩，只有善于創(chuàng)新，才能走出自身的一片天地。

　　國(guó)外曾有一支探險(xiǎn)隊(duì)，成功地穿越了幾百年來曾吞噬過無數(shù)探險(xiǎn)者生命的沙漠，原因很簡(jiǎn)單：他們完全依照自身的方向感和隨身攜帶的儀器，而不是順著以前探險(xiǎn)隊(duì)員所留下的骨骸前行。他們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，沙漠中的舊尸骸中往往還有很多新的尸骸，也就是說，人們之因此一直走不出沙漠，是因?yàn)樗麄兛偸窃谥貜?fù)著前人完全錯(cuò)誤的道路！

　　鴻星爾克有一句廣告語：“不是我喜歡標(biāo)新立異，我只是對(duì)一成不變不敢茍同�！背纱笫碌娜�，往往都是在新的道路上獨(dú)自起程。因?yàn)椴粷M于面粉和食油的`現(xiàn)吃現(xiàn)配，人們發(fā)明了干吃面；因?yàn)椴粷M于傳統(tǒng)洗衣的不方便，人們發(fā)明了干洗劑。因?yàn)樗麄兌�得�?chuàng)新，才在商海中獨(dú)占鰲頭。

　　我們所說的創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自身的主觀臆造去隨意瞎編亂造，而是注意繼承前人的優(yōu)秀成果，只有學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上開拓創(chuàng)新，才能走的更遠(yuǎn)。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)尋找另一片藍(lán)天！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 20

　　因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的快樂；因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信時(shí)代，生活需要?jiǎng)?chuàng)新！

　　可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創(chuàng)新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時(shí)的人們可能會(huì)想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機(jī)，但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦，他們絕對(duì)不會(huì)想到通過以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟膭?chuàng)新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。

　　現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新，就如同鳥兒沒有翅膀；缺少了創(chuàng)新，就好像藍(lán)天沒有了白云的陪襯。

　　當(dāng)今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎？

　　培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以爲(wèi)沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。科學(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的'人，他閱讀過的書不計(jì)其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變爲(wèi)自己的思想和能力。

　　與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密，爲(wèi)了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。

　　學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成；只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成爲(wèi)一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們爲(wèi)祖國(guó)的明天而奮斗吧！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 21

　　我以前經(jīng)常幻想許多新奇的東西。比如：怎么樣才能讓車子飛起來呢？這樣人們就不用再為堵車而發(fā)愁了。怎樣才能讓人們四季只穿一種衣服，不用經(jīng)常換衣服。我一直幻想著有一天一個(gè)人把這些問題解決了。但是沒有人可以做到。

　　現(xiàn)在快到科技小制作了，我準(zhǔn)備在這次科技小制作中創(chuàng)新，制作一個(gè)會(huì)飛的汽車小模型，在科技小制作那一天，我讓爸爸向做汽車，飛機(jī)或直升機(jī)的叔叔要了一個(gè)汽車小模型和一個(gè)直升機(jī)的機(jī)翼和一個(gè)發(fā)電的小機(jī)器。不一會(huì)兒，爸爸過來對(duì)我說：“給你的這些小玩意兒�！蔽矣行�氣憤的反駁道：“我可是做會(huì)飛的汽車�！蔽疫呎f邊接過東西。

　　我拿著我的這些寶貝到了一個(gè)安靜的`地方把它們放在桌子上�？粗�這些寶貝，眼睛里閃起了光，心里充滿了希望。我起先把輕盈的汽車小模型車頂鉆了一個(gè)圓形洞口，把發(fā)電的機(jī)器放在里面，放進(jìn)去之后，積翼現(xiàn)在也直立立的杵在車頂上。拿出剛剛鉆的一個(gè)圓形洞口木板，在中間又鉆出一個(gè)能夠放得下機(jī)翼中間的那根線的洞口，從機(jī)翼上方鉆下來，正好到了缺的地方，用膠布一粘，乍一看，很像一個(gè)能用的飛行車，再?gòu)淖筮呠囬T上砍出一個(gè)小口子，看好能用手扳到打開機(jī)翼的開關(guān)。

　　我用一只手緊拿著車身，用另一只手扳開開關(guān)。剛開機(jī)翼，一大股涼風(fēng)吹到我的手上。我松開手，只見那個(gè)飛行車飛了上去。我怕他飛跑，趕緊用手拉了回來。

　　我發(fā)現(xiàn)這種四翼的機(jī)翼風(fēng)太大，飛得太高，于是我想了一個(gè)辦法：把那個(gè)四翼的飛行翼給扳成兩翼的，這樣那個(gè)飛行車就不會(huì)飛太高了，能飛成一個(gè)平穩(wěn)的高度。

　　我趕緊把這個(gè)杰作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽都說我真棒！心里美滋滋的。明天，到了學(xué)校，同學(xué)們也說我做的飛行車真棒啊。我打開機(jī)翼給同學(xué)們展示看。同學(xué)們也給我提了幾點(diǎn)小小的建議。老師看了之后，把我的作品拿到乒乓球臺(tái)上給同學(xué)們展示。我心想：只有人們想不到，沒有人們做不到的事情。

　　其實(shí)人人都可以有創(chuàng)意。比如說我，這次制作的材料都是經(jīng)過挑選的，如果重一點(diǎn)就做不成。不過最重要的是人們想到的創(chuàng)意，只有創(chuàng)意才能進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 22

　　西紅柿被引入歐洲的時(shí)候，因懼其有毒沒人敢吃，這聽起來讓人覺得可笑。那么可笑之余是否又引起我們的一連串的深思呢？如果沒有醫(yī)生湯姆遜大膽的第一口，被譽(yù)為“愛情蘋果”的西紅柿，可能只會(huì)被擺放精品柜中，并附有一張告示：僅供欣賞；如果沒有湯姆遜的第一口，那么西方人的餐桌上是不是又少了一道美味佳肴？如果沒有湯姆遜的第一口，西班牙一年一度的“西紅柿節(jié)”上那一車車“帶毒”的西紅柿不就成了謀殺他人的兇器嗎？西紅柿的故事告訴我們：社會(huì)需要大膽創(chuàng)新的.人。

　　是的，翻開史冊(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子首創(chuàng)第一家私立學(xué)校，是教育面向平民；蔡倫用麻頭，破布，爛漁網(wǎng)造出來精美的紙張；王安石不畏天變，不畏人言，不畏祖宗之法掀起了11世紀(jì)中國(guó)一場(chǎng)偉大的變法……中華民族不是正因這些大膽創(chuàng)新的人而博大精深，光耀世界嗎？

　　中國(guó)是這樣，西方也亦是如此。

　　梵高，正因?yàn)樗�狂放不羈得用色與汪洋恣肆的激情，加上他古典繪畫的功底，才創(chuàng)造出了流芳百世的《向日葵》；畢加索，憑著自己敏銳的感知，才步出傳統(tǒng)油畫的道路，成為不朽的印象派大師；當(dāng)音樂學(xué)府的老教授面對(duì)電聲樂器大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候，理查德·克萊德曼卻大膽地把樂器重新組合，才有了如此深邃的《星空》。

　　記得曾看過這樣一則故事：清朝書法家翁方綱與劉墉，前者翁方綱對(duì)古人書法刻意求似，后者劉墉卻博采眾長(zhǎng)自成一體。翁問劉：“那一筆是學(xué)古人的？”劉反問翁：“那一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧而富有哲理的一筆。

　　創(chuàng)新，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，通過商鞅變法，成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的國(guó)家，陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立了歷史上第一個(gè)封建王朝，這就是創(chuàng)新。鄧小平是我國(guó)建設(shè)新農(nóng)村的總領(lǐng)導(dǎo)人，他決心在沿海地區(qū)高經(jīng)濟(jì)發(fā)展。無論摸著石頭過河還是踩著高蹺走路，社會(huì)上都需要這種“敢于吃螃蟹”的人。

　　想象力比創(chuàng)造力更重要，想象源于對(duì)事物的創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新，瓦特改良蒸汽機(jī)，把人類帶入蒸汽時(shí)代；因?yàn)閯?chuàng)新，愛迪生發(fā)明了電燈，把人類帶入了光明的世界；因?yàn)閯?chuàng)新，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；因?yàn)閯?chuàng)新，中國(guó)發(fā)展起來了。

　　對(duì)于我們21世紀(jì)的青少年來說，我們更加需要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步，人類文明才會(huì)不斷發(fā)展！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 23

　　創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極其寶貴的精神。

　　創(chuàng)新要突破思維定式，在思考問題的時(shí)候很多人都無法突破定向思維；這也許是因?yàn)檫@樣思維方式已經(jīng)在他們的心中扎下了根，因此他們無法突破這個(gè)圈子來思考問題，也就更無法把問題看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)更徹底。摩托羅拉公司的創(chuàng)始人和締造者保羅。高爾文在讀小學(xué)的時(shí)候，也同別人一道賣東西，但他的東西卻比任何賣得好。因?yàn)樗�懂得如何比別人做得更好，創(chuàng)新使他成功，當(dāng)一場(chǎng)大雪封住了幾列滿載乘客的火車時(shí)，他便制了很多食物去賣，雖做得不怎么樣，但還是被一搶而空，因?yàn)樗�懂得如何比別人做得更早，搶占先機(jī)使他成功。當(dāng)參于的人越來越多時(shí)，他便果斷的退了出來。結(jié)果原來的生意越來越難做。因?yàn)樗�懂得如何比別人做得更清新，及時(shí)抽身使他成功。一個(gè)比別做得更好，更早，更新，更清醒的人，一個(gè)懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，搶占先機(jī)，及時(shí)抽身的人，怎么可能不擁有人生的'成功呢？

　　創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)是不容置疑的，但世事無十全十美之事，且傳承下來的東西或手藝在經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時(shí)間，其缺陷也會(huì)越來越遠(yuǎn)大，但對(duì)于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會(huì)有想將其打破的念頭。據(jù)關(guān)于部門統(tǒng)計(jì)，新中國(guó)成立初期，中國(guó)有1萬多家“老字號(hào)”企業(yè)。后來又有很多“老字號(hào)”建起，它們平均有160年以上的歷史，最長(zhǎng)的達(dá)到三四百年，它們?cè)�在�?dāng)在及至全國(guó)產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在，“老字號(hào)”的數(shù)目在直線下降，其中勉強(qiáng)維持的占70%面臨倒閉，破產(chǎn)的占20%，生意較好的只有10%。“老字號(hào)”企業(yè)背負(fù)著沉重的歷史文化負(fù)擔(dān)，一味守舊，不思進(jìn)取，不求改革和創(chuàng)新，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)機(jī)的過程中，不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，因而只能倒閉或停滯不前。但袁枚曾說過“不學(xué)古人，法無一可；意似古人，何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng)，要有所揚(yáng)棄，有所繼承。

　　徐悲鴻曾經(jīng)說過“道在日新，藝亦須日新。新則生機(jī)也，不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不是步人后塵，撿人牙慧。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 24

　　阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云說：“我在做，人在看�！薄叭嗽诳础笔邱R云向前走的動(dòng)力。

　　俗話說：“群眾的眼睛是雪亮的�！瘪R云，群眾的目光盯著他呢！一有毛病，肯定會(huì)被眼睛盡收眼底。這就成為了馬云不斷完善自己而前進(jìn)的動(dòng)力。這些眼睛給他壓力，也給他動(dòng)力，讓他想出了阿里巴巴、淘寶、支付寶這樣的好點(diǎn)子。但殊不知，眼睛不僅在監(jiān)督他，有時(shí)也在抄襲他。

　　《戰(zhàn)國(guó)策》里記載著一個(gè)這樣的故事：齊王喜歡女子穿男人的服飾，于是讓宮里的女子都這么穿——這有點(diǎn)新意。后來全國(guó)的女子都穿上了男人的服裝。本來齊王看著挺好的，發(fā)現(xiàn)全國(guó)的女子都這么穿，就有點(diǎn)倒胃口了。這和現(xiàn)在也差不多，某天有人創(chuàng)出了一種新的穿衣風(fēng)格，哎，挺好看。過幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種穿衣風(fēng)格就已經(jīng)滿大街泛濫了。新，本來是獨(dú)具一格的美，被競(jìng)相模仿，就沒有新鮮感。從這兩個(gè)小故事中，我們可以得出以下幾條結(jié)論：有好的.創(chuàng)意勢(shì)必會(huì)有人抄襲；有抄襲勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致泛濫；泛濫了就意味著它成了陳舊的了。

　　那怎樣才能不被抄襲呢？我認(rèn)為這是不太可能的。但有一句話這么講：“一直被模仿，從未被超越�！奔热粵]法阻攔別人對(duì)你的抄襲，那你就努力做到最好，讓別人無法抄的和你的水平一樣好，一樣快。還是舉馬云的例子。他創(chuàng)造了淘寶、天貓，好多人確實(shí)一直在抄襲他，但誰做的都沒他好�，F(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)確實(shí)越來越多，但淘寶依然是網(wǎng)購(gòu)的代名詞。為什么？因?yàn)槟７潞帽仁请u，原創(chuàng)就是鶴。鶴立雞群，自然是佼佼者。現(xiàn)在移動(dòng)支付的方式也越來越多，但人們最信賴的還是馬云的支付寶。為什么？因?yàn)橹Ц秾氃谝苿?dòng)支付的雞群中，也是鶴。

　　要阻止被人抄襲，首先，你就得有獨(dú)特。很難被人抄襲，最多也不過是“借鑒”。別人推出公共自行車，你就推出比公共自行車更便捷的共享單車；別人推出網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，你可以推出與之功能不一樣的手機(jī)紅包。大方向上可能與別人差不多，但在一些細(xì)節(jié)中，你仍應(yīng)該創(chuàng)新。不抄襲別人，是對(duì)別人的尊重，也是在維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

　　每個(gè)人都有自己的思維方式，為什么要抄襲他人而不自主創(chuàng)新呢？既然可以創(chuàng)新，為什么不做得更好一點(diǎn)，讓別人無法抄襲呢？

　　創(chuàng)新與抄襲，相克相生。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 25

　　我曾去過一個(gè)中學(xué)，它在大山深處一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，距離縣城有三個(gè)多小時(shí)的路程，連接他們的是一條狹窄的盤山公路，一邊是深深的山崖，一邊是如刀削般的峭壁。

　　那天，我和參加公益活動(dòng)的小朋友一起，歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)的車程，最之后到了那里。這個(gè)小小的學(xué)校，僅能容納200人的校舍卻有近400名學(xué)生，學(xué)校里唯一的小操場(chǎng)就是孩子們所有活動(dòng)的場(chǎng)地。那里僅有不到20人的教職人員，所有教師都要教幾門學(xué)科，甚至有些都是他們很多年沒有教學(xué)過的科目。因?yàn)槎际呛⒆�，我們很快就熟絡(luò)起來，他們七嘴八舍地詢問著我們的學(xué)校、我們的教師和課程，異常讓他們感興趣的是從沒見識(shí)過的外教課、選修課……從他們羨慕的眼神里，我感到深深的遺憾，要是能帶他們?nèi)ジ惺芟挛覀兊恼n堂該多好？哪怕僅有一次。

　　就在不久前，一則新聞吸引了我——拓維集團(tuán)開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育+精準(zhǔn)扶貧”的消息，一邊是來自全國(guó)的名師，一邊是湖南及新疆貧困地區(qū)的孩子，相隔千里的他們卻經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)，共享一個(gè)課堂，城鄉(xiāng)孩子擁有了平等理解教育的機(jī)會(huì)。這一創(chuàng)新，將給貧困地區(qū)的孩子帶來多少機(jī)會(huì)��！

　　這一切都要?dú)w功于互聯(lián)網(wǎng)+教育的創(chuàng)新，目前互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)在很多城市推廣和運(yùn)用，如網(wǎng)絡(luò)課堂、在線作業(yè)等，在線教育產(chǎn)品經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)加速了信息傳播和共享的可能，改變了時(shí)間與空間，悄然改變著我們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法，我們是幸運(yùn)兒，正享受著教育創(chuàng)新帶來的便利。但比我們更需要它們的卻是貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也感受互聯(lián)網(wǎng)教育，享受更多的教育資源，教育創(chuàng)新將更有價(jià)值和意義。

　　能夠想象，在不久的將來，在如拓維集團(tuán)這樣的.愛心企業(yè)支持下、在來自全國(guó)各地名師志愿者的幫忙下，貧困地區(qū)的孩子們將像我們一樣，與語文教師一起用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀經(jīng)典；享受著外教浸潤(rùn)式的英語，了解各地的風(fēng)土民情，與外教視頻對(duì)話；與美術(shù)教師一起鑒賞名畫……

　　也許幾年后，貧困地區(qū)的孩子們不再想走出大山，而是把各種創(chuàng)新思維帶入大山、改變大山。孩子們因教育創(chuàng)新而改變自我的世界，而他們又將用自我的聰明才智來改變大山、改變世界！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 26

　　正是因?yàn)椴粩嗟淖兏飫?chuàng)新，世界才會(huì)如此精彩。

　　在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創(chuàng)新，所以人們只是生活在日復(fù)一日，年復(fù)一年，無味的生活中。

　　可現(xiàn)在不一樣了，人們懂得了創(chuàng)新的重要性，而敢于創(chuàng)新了。

　　齊白石懂得創(chuàng)新，他本是一位木匠，靠著自學(xué)成畫家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長(zhǎng)處，改變自己的作品風(fēng)格。他60歲后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的`風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一身，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

　　魯班懂得了創(chuàng)新，因而在被野草劃傷手指時(shí)，不說將它攔腰折斷，而是彎下腰來細(xì)細(xì)觀察它，于是他就發(fā)現(xiàn)了野草上有許多細(xì)小的齒。因此頓生靈感，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)和改造，終于發(fā)明了鋸，造福了人類……

　　不只是人類，萬事萬物都是發(fā)展變化的，歷史的車輪不斷前進(jìn)，正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，才有了新事物。

　　工業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用雙手勞作，才去發(fā)明了機(jī)器;人們不局限于僅用雙腳在路上行走，才去研制了飛機(jī)和潛艇;人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……

　　我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，也不要“不拘一格”，要敢于質(zhì)疑，敢于放開思路，敢于創(chuàng)新，一味拘泥于書本和公式，只會(huì)變得頭腦僵化，而不適應(yīng)日新月異變化的世界。

　　創(chuàng)新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創(chuàng)新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……

　　創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使他獲得他所沒有的榮譽(yù)與地位……創(chuàng)新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。

　　是創(chuàng)新讓我相信未來，它讓一個(gè)國(guó)家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。

　　創(chuàng)新，必定會(huì)在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因?yàn)閯?chuàng)新，世界才會(huì)如此精彩!

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 27

　　契柯夫曾經(jīng)說過科學(xué)是人們生活中，最重要、最美好、最需要的東西。而二十一世紀(jì)的科技展就如陀螺般，給我們的生活帶來了日新月異的變化，讓我們的時(shí)代邁向新的起點(diǎn)。

　　科技創(chuàng)新讓溝通更快捷。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。從前車馬很慢，一封書信要經(jīng)過數(shù)的輾轉(zhuǎn)才能送達(dá)，甚至羈旅在外的游子懷著滿腹的思念，卻無法讓家人知曉。而如今隨著手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們與親朋好友的溝通變得更加方便快捷，無論何時(shí)何地，只要拿出手機(jī)就能進(jìn)行無障礙交流。不僅如此，我們還可以在上面看新聞查資訊，拉進(jìn)了我與世界的距離。除此之外，我們還可以足不出戶，利用手機(jī)購(gòu)物，轉(zhuǎn)賬支付，看病掛號(hào)，幾乎所有的事情都能線上瞬間完成。

　　科技創(chuàng)新讓交通更便利。"蜀道之難，難于上青天。"古住今來，我們的道路和出行方或式發(fā)生了翻天覆地的變化，泥濘小路變成了柏油馬路，路途遙遠(yuǎn)的青藏高原也鋪上了筆直的軌道。獨(dú)輪車，自行車被汽車取而代之，高鐵接替綠皮火車的使命，帶著人們奔向遠(yuǎn)方。飛機(jī)、地鐵大大節(jié)約了人們的出行時(shí)間。自動(dòng)駕駛汽車和無人機(jī)的發(fā)展更使大家出行方式變得更加安全和高效。

　　科技創(chuàng)新讓身體更健康�？萍荚卺t(yī)療領(lǐng)域久病成疾，無藥可醫(yī)�？萍荚卺t(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)拯救了無數(shù)生命。先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)使得許多疾病能夠被及早發(fā)現(xiàn)并得到更好的治療。遠(yuǎn)程醫(yī)療也使得在偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們也能得到高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

　　科技創(chuàng)新讓教育更精彩。問渠那得清如許，為有源頭活水來。科技的.發(fā)展使我們的學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的教室。在線教育讓同學(xué)們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這為那些因?yàn)楦鞣N原因而無法進(jìn)入傳統(tǒng)教育的人提供了新的機(jī)會(huì)。創(chuàng)新的趣味教學(xué)也大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二十一世紀(jì)的科技發(fā)展真可謂"忽如一夜春風(fēng)來來，千樹萬數(shù)梨花開"�？茖W(xué)技木改變了我們每一個(gè)人的生活，讓我們的明天更加美好！作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該為祖國(guó)自豪，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勇?lián)�科技�?bào)國(guó)的使命。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 28

　　二十世紀(jì)下半葉，當(dāng)日本人發(fā)明的物美價(jià)廉的石英表處于熱賣中時(shí)，瑞士的勞力士公司盲目的跟風(fēng)生產(chǎn)，結(jié)果上市后嚴(yán)重積壓。眼看就要打賠一筆之時(shí)，其總裁海尼格的一個(gè)創(chuàng)意限量拍賣不但力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個(gè)創(chuàng)新方案救公司于水火中；就是他的創(chuàng)新，才是勞力士公司的品牌更加凸顯。

　　被公認(rèn)為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認(rèn)為“做微利生意無異于把韁繩往自身脖子上套�！币虼藙诹κ抗�司想要與日本石英表比價(jià)格的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為才以慘敗收尾。那如何將高利潤(rùn)生意做成功呢？

　　沒錯(cuò)，就是要靠創(chuàng)新，海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

　　反觀中國(guó)，早已獲得“世界工廠”的殊榮，代表著我國(guó)的生產(chǎn)能力處于全球領(lǐng)先地位。那，這是否說明我國(guó)工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到橫愛的水平了呢？很遺憾，事實(shí)不是這樣，并且我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還較大。我國(guó)的.大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn)，既付出的勞動(dòng)最多，得到的利潤(rùn)卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用？要想使我國(guó)工商業(yè)迅猛發(fā)展，就必須完成“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的蛻變。加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是我國(guó)產(chǎn)業(yè)想要做大做強(qiáng)的必由之路。

　　創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在科學(xué)界，人類從對(duì)世界的迷茫到對(duì)神靈的崇拜，再到對(duì)科學(xué)真理的探求，無不充滿著創(chuàng)新的氣息；在制度上，從遠(yuǎn)古時(shí)期到奴隸制，到封建制，在從封建制到資本主義，到社會(huì)主義，這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新，一次次地推動(dòng)人類文明的車輪向前滾動(dòng)；在生產(chǎn)技術(shù)上，從遠(yuǎn)古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動(dòng)機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，不斷的創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的不斷發(fā)展和飛越，也推動(dòng)著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　創(chuàng)新是個(gè)體自我健全的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)，我們唯有樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷健全自我，才能在這競(jìng)爭(zhēng)無比激烈的社會(huì)獲得一席立足之地。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 29

　　人類是在社會(huì)發(fā)展中成長(zhǎng)，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓?duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。

　　人也是有兩面性的，觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間，例如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析，在沒有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造�！比耍�這種愚昧的想法都是沒有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多例如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

　　科技的魅力不但僅僅是只在于從某種有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們能進(jìn)行科技選取的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西例如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無人明白，因此由單一性變成多重性。

　　但由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增多對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，因此在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來就像書上說的“20XX世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想期望。

　　在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的'這天，我們務(wù)必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來完美的東西，但僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們務(wù)必要明白什么好，把好的東西用利用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來好的和用心的，因此相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟�，�?chuàng)新引領(lǐng)未來。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 30

　　百合又開了，一個(gè)炙熱的夏天過去了。

　　秋天無聲無息地來到了我們的身邊。就在這樣一個(gè)美麗的早晨，我懷著一顆激動(dòng)的心去立德中學(xué)聽了一場(chǎng)由著名作家董宏猷老師帶來的關(guān)于《“我”是怎樣煉成的》為主題的講座。

　　董老師是一位知名作家，他是作品《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》的作者。不光這本書，他還創(chuàng)作了科幻小說《山鬼》、長(zhǎng)篇小說《十四歲的森林》、詩(shī)集《帆影》、散文《白壁賦》等很多作品。

　　在這場(chǎng)講座中，董老師先講了三個(gè)關(guān)于他童年的故事，最后從故事中引出他為何寫作，如何寫好作品的答案。曾經(jīng)的.董宏猷先生因來自鄉(xiāng)下被嘲諷，同學(xué)都看不起他，但他努力寫，在一次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)從而愛上寫作，他寫好是因?yàn)樗�用心寫，他的與眾不同，有個(gè)性，有著煥然一新的感覺，十分獨(dú)特。而且他的作品里有“愛”在其中。他把母愛貫在了其中，這是一個(gè)寫作技巧。董老師通過他的童年來告訴我們：寫作要與他人不同，這樣才能讓老師眼前一亮，再加上愛的貫穿，一篇好的文章就寫出來了。

　　之后董老師也從故事引出他如何閱讀的答案，他閱讀是：一個(gè)夏天，他放學(xué)回家，他走進(jìn)了一個(gè)書店，他被一本書深深吸引了，這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是他沒錢，于是他去碼頭拉車，在努力了許久后終于買到了第一本書，因此他愛上了閱讀。并且他每次閱讀都十分專注，他說書可以凈化內(nèi)心的思維，這也是個(gè)閱讀技巧。通過董老師的經(jīng)歷告訴我們：閱讀要全身心的投入，投入進(jìn)書本的故事，感受人物與作者的心情，這樣書本的知識(shí)就明白了。

　　老師的故事不但僅告訴了我們學(xué)習(xí)方法，也講了很多人生道理，例如我最喜歡的：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，更不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸�活庸俗而愧疚。這句話告訴我們一生不能過于后悔，要樂觀面對(duì)一切事物。

　　董老師教給了我們很多學(xué)習(xí)方法和人生道理。感謝您的傳授，感謝您的教育。我受益匪淺！感謝您董老師！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 31

　　《哈佛家訓(xùn)》有這么一個(gè)故事：相傳，大英圖書館要搬遷了,但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬元,但按照通常方法的費(fèi)用超過了預(yù)算。這時(shí)有人說能不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個(gè)小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報(bào)酬。其實(shí),這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,就是在報(bào)紙上登出一條消息:"從今天起,新華圖書館免費(fèi),無限量向市民借閱圖書.要求只有一個(gè):就是請(qǐng)市民從舊館借書,閱讀完后還到新館." 創(chuàng)新無處不在。生活中就有許很多多的創(chuàng)新，例如說，可口可樂流線型的瓶子，這些都是人們的創(chuàng)新。其實(shí)創(chuàng)新離我們我們不遠(yuǎn)，很多事情，我們另辟蹊徑，就能收獲很多、便利很多。

　　在家里，媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀，能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小，用平常的方法根本無法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法，一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開動(dòng)腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，充滿了新意。

　　這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了，而沒有從另外一個(gè)角度去考慮問題，去思考問題，因此經(jīng)常遇到麻煩，也就沒有了創(chuàng)新。但，只要換一個(gè)思路去想一想，也許會(huì)看到另外一條路，走上了一條創(chuàng)新的'道路。

　　當(dāng)然了，想要?jiǎng)?chuàng)新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心，愿意去思考的頭腦，能堅(jiān)持不懈去完成創(chuàng)新的動(dòng)力，有了這些，創(chuàng)新不再是一件難事。

　　有一次，我參加了一個(gè)創(chuàng)新大賽，為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子，我可真是絞盡腦汁，還時(shí)不時(shí)想“要是自身在牛頓之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自身有什么困難，可以從困難入手，進(jìn)行創(chuàng)新。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來了一個(gè)還不錯(cuò)的點(diǎn)子。只可惜自身沒有堅(jiān)持下去，沒有得到任何結(jié)果。

　　堅(jiān)持、思考、愿意去創(chuàng)新、能從不同的角度去思考，擁有了這幾樣?xùn)|西，創(chuàng)新會(huì)變得很簡(jiǎn)單，讓你感受到創(chuàng)新成功的那股甜味的美妙。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 32

　　我曾去過一個(gè)中學(xué)，它在大山深處一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，距離縣城有三個(gè)多小時(shí)的路程，連接他們的是一條狹窄的盤山公路，一邊是深深的山崖，一邊是如刀削般的峭壁。

　　那天，我和參加公益活動(dòng)的小朋友一起，歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)的車程，終于來到了這里。這個(gè)小小的學(xué)校，僅能容納200人的校舍卻有近400名學(xué)生，學(xué)校里唯一的小操場(chǎng)就是孩子們所有活動(dòng)的場(chǎng)地。這里僅有不到20人的教職人員，所有老師都要教幾門學(xué)科，甚至有些都是他們很多年沒有教學(xué)過的科目。因?yàn)槎际呛⒆樱�我們很快就熟絡(luò)起來，他們七嘴八舍地詢問著我們的學(xué)校、我們的老師和課程，特別讓他們感興趣的是從沒見識(shí)過的外教課、選修課……。從他們羨慕的眼神里，我感到深深的遺憾，要是能帶他們?nèi)ジ惺芟挛覀兊恼n堂該多好？哪怕只有一次。

　　就在不久前，一則新聞吸引了我——拓維集團(tuán)開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育+精準(zhǔn)扶貧”的消息，一邊是來自全國(guó)的名師，一邊是湖南及新疆貧困地區(qū)的孩子，相隔千里的他們卻通過互聯(lián)網(wǎng)，共享一個(gè)課堂，城鄉(xiāng)孩子擁有了平等接受教育的`機(jī)會(huì)。這一創(chuàng)新，將給貧困地區(qū)的孩子帶來多少機(jī)會(huì)�。�

　　這一切都要?dú)w功于互聯(lián)網(wǎng)+教育的創(chuàng)新，目前互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)在很多城市推廣和運(yùn)用，如網(wǎng)絡(luò)課堂、在線作業(yè)等，在線教育產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)加速了信息傳播和共享的可能，改變了時(shí)間與空間，悄然改變著我們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法，我們是幸運(yùn)兒，正享受著教育創(chuàng)新帶來的便利。但比我們更需要它們的卻是貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也感受互聯(lián)網(wǎng)教育，享受更多的教育資源，教育創(chuàng)新將更有價(jià)值和意義。

　　可以想象，在不久的將來，在如拓維集團(tuán)這樣的愛心企業(yè)支持下、在來自全國(guó)各地名師志愿者的幫助下，貧困地區(qū)的孩子們將像我們一樣，與語文老師一起用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀經(jīng)典；享受著外教浸潤(rùn)式的英語，了解各地的風(fēng)土民情，與外教視頻對(duì)話；與美術(shù)老師一起鑒賞名畫……

　　也許幾年后，貧困地區(qū)的孩子們不再想走出大山，而是把各種創(chuàng)新思維帶入大山、改變大山。孩子們因教育創(chuàng)新而改變自己的世界，而他們又將用自己的聰明才智來改變大山、改變世界！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 33

　　今天，老師神秘地走進(jìn)教室，微笑著說：“同學(xué)們，這次我要和你們玩?zhèn)�游戲，就是聽寫大賽�！鳖D時(shí)，教室里像撒了把鹽——炸開了鍋。有的同學(xué)是丈二的和尚——摸不著頭腦，有的同學(xué)你一言我一語小聲地討論起來，還有的同學(xué)百思不得其解地問周圍同學(xué)，誰都不知道老師這葫蘆里賣的是什么藥。

　　“開始聽寫了。”老師宣布。我們急忙準(zhǔn)備紙筆，有的同學(xué)一邊哭喪著臉，嘴里還小聲地嘀咕著：“天哪，我最怕的就是聽寫了�！庇械腵同學(xué)胸有成竹地說：“聽寫對(duì)我來說是件多么容易的事啊，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。老師盡管放馬過來吧。”說著，還裝模作樣地拍拍胸脯。還有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“開始!”老師叫道，我屏住呼吸，拉長(zhǎng)了耳朵，側(cè)耳傾聽。老師不動(dòng)聲色地念著：“今天的天氣……”我們先是遲疑了一會(huì)兒，呆呆地望著老師，然后驚叫一聲“啊!”大家紛紛提筆，在紙上“沙沙”地寫起來�！霸朴崎e地……”老師不緊不慢地念，“老師，等一會(huì)兒!要趕不上了。”同學(xué)們的尖叫聲連成一片。我急得抓耳撓腮，恨不得把筆變成錄音機(jī)，好錄下老師說的話�！澳钔炅��！崩蠋熜α诵φf�！安粫�(huì)吧!”我目瞪口呆，再看看自己的“杰作”，段不像段，句不成句，文字七零八落。我又看看我的同桌，她的作品也一樣亂七八糟，只見她無奈地對(duì)我搖搖頭。

　　正在我們無比狼狽的時(shí)候，老師為我們獻(xiàn)上一計(jì)，“大家可以用各種字母或簡(jiǎn)易的圖形來代替文字，這是一種速記方法�！庇辛死蠋煹摹坝�(jì)策”，我們信心大增，準(zhǔn)備第二次聽寫。

　　我們做好了準(zhǔn)備，決定全力以赴。“一塊小青石和一塊小黑石……”我突然眼前一亮，“石頭”可以用圓代替，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的異常欣喜。可好景不長(zhǎng)，一高興就得意忘形，后邊的都沒聽進(jìn)去，我腦子一片空白，呆呆地坐在那兒。“把筆放下!”老師命令道。我依依不舍地放下筆。

　　“請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)展示一下�！崩蠋熣f，有兩個(gè)自告奮勇地上了臺(tái)，其中一位同學(xué)采用了中西結(jié)合法，另一個(gè)同學(xué)用圖形法來表示。他們的奇思妙想真讓我驚嘆不已。

　　這節(jié)課讓我受益匪淺，生活中只要大膽創(chuàng)新，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 34

　　人類是在社會(huì)發(fā)展中成長(zhǎng)，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓?duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。

　　人也是有兩面性的，觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間，比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析，在沒有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造�！比耍�這種愚昧的想法都是沒有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

　　科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選取的，把簡(jiǎn)單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無人明白，所以由單一性變成多重性。

　　但是由于人類對(duì)事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對(duì)環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來就像書上說的“2012世界末日”，這樣的'結(jié)果不是任何人想期望。

　　在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的這天，我們務(wù)必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來完美的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們務(wù)必要明白什么好，把好的東西用運(yùn)用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來好的和用心的，所以相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟悾瑒?chuàng)新引領(lǐng)未來。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 35

　　二十世紀(jì)下半葉，當(dāng)日本人發(fā)明的物美價(jià)廉的石英表處于熱賣中時(shí)，瑞士的勞力士公司盲目的跟風(fēng)生產(chǎn)，結(jié)果上市后嚴(yán)重積壓。眼看就要大賠一筆之時(shí)，其總裁海尼格的一個(gè)創(chuàng)意限量版拍賣不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個(gè)創(chuàng)新方案救公司于水火之中；就是他的創(chuàng)新，才使勞力士公司的'品牌更加凸顯。

　　被公認(rèn)為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認(rèn)為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套�！彼�以勞力士公司想要與日本石英表比價(jià)格的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤(rùn)生意做成功呢？

　　沒錯(cuò)，就是要靠創(chuàng)新，海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

　　反觀中國(guó)，早已獲得“世界工廠”的殊榮，代表著我國(guó)的生產(chǎn)能力處于全球領(lǐng)先地位。那么，這是否說明我國(guó)工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到很高的水平了呢？很遺憾，事實(shí)不是這樣，并且我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還很大。我國(guó)的大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn)，即：付出的勞動(dòng)最多，得到的利潤(rùn)卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用？要想使我國(guó)工商業(yè)迅猛發(fā)展，就必須完成“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的蛻變。加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是我國(guó)產(chǎn)業(yè)想要做大做強(qiáng)的必由之路。

　　創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在科學(xué)界，人類從對(duì)世界的迷茫到對(duì)神靈的崇拜，再到對(duì)科學(xué)真理的探求，無不充滿著創(chuàng)新的氣息；在制度上，從遠(yuǎn)古時(shí)期到奴隸制，到封建制，再?gòu)姆饨ㄖ频劫Y本主義，到社會(huì)主義，這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新，一次次地推動(dòng)人類文明的車輪向前滾動(dòng)；在生產(chǎn)技術(shù)上，從遠(yuǎn)古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動(dòng)機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，不斷的創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的不斷發(fā)展與飛躍，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　創(chuàng)新是個(gè)體自我完善的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)，我們唯有樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷完善自我，才能在這競(jìng)爭(zhēng)無比激烈的社會(huì)獲得一席立足之地。

　　有創(chuàng)新，才會(huì)有進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 36

　　創(chuàng)新，是荊棘叢中的一束花，要想采擷它的芬香，就需不畏利刺的威脅；創(chuàng)新，是天涯海角的一捧清泉，要想品嘗它的甘醇，就需不畏風(fēng)餐露宿的勞苦；創(chuàng)新，是艱峻高山上的無限風(fēng)光，攀登創(chuàng)新的艱峰，需要跋山涉水的勇氣。サ苯竦納緇幔正經(jīng)歷著知識(shí)爆炸的劇變，人人都看到了創(chuàng)新的重要，卻并不是人人都有創(chuàng)新的舉動(dòng)。究其根本，并不是人人都有創(chuàng)新的勇氣。

　　在大多數(shù)人眼里，一提到創(chuàng)新，就想到比爾蓋茨，創(chuàng)新就等于豪宅、就等于鈔票，但又誰意識(shí)到比爾蓋茨在創(chuàng)新時(shí)面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)，誰又能領(lǐng)會(huì)到創(chuàng)新的需要的巨大勇氣。ヒ創(chuàng)新，就必須忍受別人白眼。

　　中國(guó)有名俗話“棒打頭鳥”，在大多數(shù)人習(xí)慣了跟在人后唯唯諾諾時(shí)，創(chuàng)新意味著“危險(xiǎn)”。歷史上哪一個(gè)因創(chuàng)新而聞名的人沒有遭受過流言蜚語，沒有陷入過眾口鑠金的窘迫境地：想當(dāng)初，袁隆平在置力于研究高產(chǎn)的雜交水稻時(shí)，不也經(jīng)常受到紅衛(wèi)兵的騷撓，甚至不時(shí)地被迫停止實(shí)驗(yàn)嗎?但是袁隆平乃至其他因創(chuàng)新而聞名的人卻最終成功了，因?yàn)樗麄冇惺亲銐虻挠職馊ッ鎸?duì)他人的唾沫和白眼，這是一種堅(jiān)信真理掌握在自己手中的勇氣!ヒ創(chuàng)新，就必須能忍耐孤獨(dú)和寂寞，王國(guó)維說，人生的第二大境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　哪一項(xiàng)有重大意義的創(chuàng)新成果是誕生在歌舞升平的鬧市的?哪一次宏大的創(chuàng)新事業(yè)是在燈紅酒綠的應(yīng)酬交際中完成的?孤獨(dú)和寂寞為創(chuàng)新者帶來清晰的頭腦，也帶來身心兩方面的'折磨。不少人不是因?yàn)殡y以忍受而半途而廢嗎，不少人不是因?yàn)殡y以忍受，而輕世自殺呀?只有真正的創(chuàng)新家才只有足夠的勇氣去守住孤獨(dú)和寂寞，這是一種為了理想堅(jiān)持到底的勇氣!ヒ創(chuàng)新，就必須戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的無數(shù)困難和艱險(xiǎn)。將近半個(gè)世紀(jì)前的中國(guó)的首批核專家們，做著一項(xiàng)舉世矚目的創(chuàng)新事業(yè)，他們面臨的是財(cái)政緊張、設(shè)備奇缺、資料空白的艱難處境，但他們硬是用手計(jì)算出了中國(guó)的第一顆原子彈、氫彈，誰又能說他們不是一群偉大的創(chuàng)新者呢?這是一種蔑視困難，沖刺極限的勇氣!ゴ蔥率且恢曖酌紓勇氣是它的陽光雨露，是它的空氣養(yǎng)料，唯有勇氣才能澆灌出一株創(chuàng)新的參天大樹。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 37

　　從人類學(xué)會(huì)直立行走開始，從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新政治制度，創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

　　科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

　　以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲與獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)與木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國(guó)書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

　　制度創(chuàng)新，讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。

　　我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境，是無數(shù)科學(xué)工作者智慧的.結(jié)晶。難以想像，沒有科學(xué)，我們的生活會(huì)變成怎樣。我們不會(huì)忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會(huì)忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)。建國(guó)以來，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國(guó)；青藏鐵路的修建，必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展；當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開；“神舟”六號(hào)載人航天飛行也已圓滿成功……

　　也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

　　從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時(shí)代，通訊帶來了便捷溝通，我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。

　　古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。

　　我相信，我們的祖國(guó)是不斷發(fā)展與創(chuàng)新的，我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 38

　　突破成規(guī)，敢于創(chuàng)新。問渠那得清如許，為有源頭活水來。——題記

　　創(chuàng)新是民族的靈魂，是成功的源頭活水，是國(guó)家日趨強(qiáng)大的助推器�？萍既找姘l(fā)達(dá)的今天，無論是“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”思潮還是“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”的建設(shè)，都顯出了創(chuàng)新的重要性。電商、微商行業(yè)蓬勃發(fā)展，新興行業(yè)層出不窮，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)代，這是一個(gè)人人創(chuàng)新的時(shí)代。

　　拿出手機(jī)，隨意打開一款直播軟件，你就可以看到形形色色的主播。有人直播吃飯，以此滿足減肥者的心里需求；有人直播哄睡，用溫暖的聲音慰藉失眠的靈魂；有人靠直播做情感咨詢；有人直播動(dòng)物救助中心的工作，傳播正能量。

　　在這樣的直播大潮下，靠顏值已經(jīng)無法滿足越來越挑剔的.大眾了，大眾需要的是創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新能博得大眾眼球。突破陳規(guī)，敢于創(chuàng)新才是最佳選項(xiàng)。

　　不光是個(gè)人，一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展也離不開創(chuàng)新，依靠創(chuàng)新形成自身企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能打破僵局，拔得頭籌。若一個(gè)企業(yè)只知沿襲前人的發(fā)展方式，不做創(chuàng)新，不思進(jìn)取，那我要化用孫中山先生的一句話“創(chuàng)新之勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡！”來敬告這企業(yè)的管理者。石油大王洛克菲勒曾說過：“如果你要成功，你應(yīng)該朝著新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩壞了的成功之路�！惫爬系闹腥A民族依靠自身的智慧，創(chuàng)造了四大發(fā)明，成就了文明古國(guó)；而近代的“天朝上國(guó)”閉關(guān)自守，敗落了一代王朝；如今的中國(guó)，日益強(qiáng)大，明確提出了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，重視創(chuàng)新。致力于打造“智慧中國(guó)”，在多地建設(shè)了高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，依靠創(chuàng)新，不斷提升綜合國(guó)力和影響力。

　　“一帶一路”是一條貫穿古今，連接中外的“道路”。而它也與創(chuàng)新密不可分科技創(chuàng)新合作即是其人文交流的重要組成部分。它帶動(dòng)了沿線國(guó)家全面發(fā)掘人才，開展青年創(chuàng)新大會(huì)，匯集各國(guó)青年力量，推動(dòng)創(chuàng)新，以眾人創(chuàng)新的思維推動(dòng)發(fā)展，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)。“一帶一路”如此，我們也應(yīng)如此，別說我們的綿薄之力無法成事。一個(gè)想要改變的想法，一顆堅(jiān)定勇敢的心，以及一項(xiàng)小小的技術(shù)革新，也可以成就一個(gè)意義非凡的創(chuàng)新。借助創(chuàng)新，一個(gè)人原本微小的力量也會(huì)有改變世界的可能。

　　我們應(yīng)讓這成功的源頭活水充分涌流起來，突破陳規(guī)，敢于創(chuàng)新。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 39

　　在秋冬季節(jié)落葉飄零的時(shí)候，不少城市想盡一切辦法來使地面保持清潔，沒有一片落葉殘留，但相反的是北京市屬公園首次嘗試不立即清掃落葉，而是打造關(guān)于景點(diǎn)，引來無數(shù)市民前往拍照留念，對(duì)此我認(rèn)為這種做法是值得被贊揚(yáng)的，應(yīng)該被學(xué)習(xí)的。

　　北京市公園管理中心的做法彰顯了生活的情趣。

　　在別的地方都在對(duì)落葉進(jìn)行清掃的時(shí)候，北京公園停了下來，不但沒有清掃落葉，反而借其設(shè)置景點(diǎn)，這何嘗不是一種生活的情趣，北京公園借洛因發(fā)揮繽紛的作用，使市民能停下來欣賞，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們也應(yīng)該的確的需要身邊的美景來留住我們的腳步，而北京公園的做法正是在忙碌的生活中增添了悠然而休閑的情趣，因此我認(rèn)為北京公園管理中心的做法值得肯定可以給我們借鑒，也能給個(gè)別城市提供幫助。

　　北京市公園管理中心的做法體現(xiàn)了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷。

　　為清除落葉，有的地方甚至讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作，而北京公園選擇打造落英繽紛景點(diǎn)的做法，無疑是讓打掃的腳步慢了下來，是環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間在正常范圍內(nèi)，從而大大減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，在賞秋景點(diǎn)開放結(jié)束后，還能促使市民自發(fā)地幫忙打掃落葉，一舉兩得，既能欣賞落英繽紛的美景，又能減少清潔工人掃落葉的工作負(fù)擔(dān)，因此我認(rèn)為北京公園的這次的做法是非常明智的。

　　北京市公園管理中心的做法體現(xiàn)了創(chuàng)新能力。

　　在其他城市一味的想要消除落葉的時(shí)候，北京公園反而順其而行，想出了打造景點(diǎn)的.主意，這不正體現(xiàn)了創(chuàng)新的能力嗎？北京市公園同樣是面對(duì)落葉眾多問題卻選擇不實(shí)行舊方法而開拓了新的方法，況且落葉是如此普通的物體，北京公園仍然能借其打造20處不同的景點(diǎn)，這一想法的實(shí)行體現(xiàn)了北京公園極大的創(chuàng)新能力，在這呼吁創(chuàng)新的社會(huì)中，北京公園的做法無疑是注入了新想法，新活力，新力量，因此北京公園的做法應(yīng)該被支持，應(yīng)該有所借鑒。

　　在我的城市中很難遇到這樣的落英繽紛的景點(diǎn)，如同大多數(shù)城市一樣，落葉早早的就被掃除北京工業(yè)的做法提供了不錯(cuò)的范本。希望各城市關(guān)于管理部門能學(xué)習(xí)借鑒，讓市民都能享受到錄音繽紛的美麗，我將為北京公園的做法點(diǎn)贊，這也有利于清潔工人的休息時(shí)間得到滿足，幸福在這個(gè)社會(huì)中更能體現(xiàn)出來。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 40

　　何為創(chuàng)新？創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國(guó)家站著發(fā)展的動(dòng)力，那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。

　　其實(shí)我想說一句真實(shí)的話。與國(guó)界無關(guān)，與尊嚴(yán)也無關(guān)。

　　很多人說不支持國(guó)產(chǎn)就是賣國(guó)。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的國(guó)產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國(guó)漫、國(guó)產(chǎn)救星，那么你們?cè)趺凑�救？不思索怎么�?chuàng)新，只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新？其實(shí)貶低國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò)，你們爭(zhēng)吵的這些功夫，已經(jīng)夠國(guó)外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

　　我其實(shí)很期待“中國(guó)制造”可以變成“中國(guó)創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創(chuàng)造出來會(huì)如何，我也這樣的希望過，中國(guó)不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

　　我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的.主力大軍。

　　創(chuàng)新的作文 篇?jiǎng)?chuàng)新歷來被人們所稱贊、所追求！它積極融入人們的生活中，正如文學(xué)家高爾基所說：“人類的生活就是創(chuàng)造！”

　　歷史上的許許多多名人往往都可以創(chuàng)新而翻空出奇。正是源于創(chuàng)新，才創(chuàng)造出我們?nèi)祟悮v史上的一個(gè)又一個(gè)的輝煌！

　　近現(xiàn)代更有許多成功人士，都是繼承先人文化的典范，也是新知識(shí)領(lǐng)域的探索人。就像物理學(xué)家牛頓所說：“站在巨人的肩膀上�！倍�這個(gè)巨人，正是繼承前人的發(fā)現(xiàn)和研究，不斷創(chuàng)新。

　　一代名家齊白石先生亦是諳熟此理，以“學(xué)我者生，似我者死。”作為他對(duì)弟子的經(jīng)典告誡。齊白石先生的良苦用心著實(shí)令人感動(dòng)。是啊，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，不能生搬硬套，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新運(yùn)用，才更易成功。

　　北宋畫家李公麟以一幅《陶潛歸來兮去圖》聞名天下。那幅畫，并不是畫法有多么的精湛，而是融入創(chuàng)新元素為人們稱贊！歷代畫陶淵明的畫家不在少數(shù)，而他們大多只能畫出陶淵明“采菊東南下，悠然見南山”的安逸之情，卻無法體現(xiàn)出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好，李公麟抓住這一點(diǎn)，異軍奇襲，成為畫壇一大佳話。

　　創(chuàng)新之所以為人們所稱贊，所追求，皆是源于恰當(dāng)運(yùn)用它，能出奇至勝！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 41

　　在秋冬季節(jié)落葉飄零的時(shí)候，不少城市想盡一切辦法來使地面保持清潔，沒有一片落葉殘留，但相反的是北京市屬公園首次嘗試不立即清掃落葉，而是打造有關(guān)景點(diǎn)，引來無數(shù)市民前往拍照留念，對(duì)此我認(rèn)為這種做法是值得被贊揚(yáng)的，應(yīng)該被學(xué)習(xí)的。

　　北京市公園管理中心的做法彰顯了生活的情趣。

　　在別的地方都在對(duì)落葉進(jìn)行清掃的時(shí)候，北京公園停了下來，不但沒有清掃落葉，反而借其設(shè)置景點(diǎn)，這何嘗不是一種生活的情趣，北京公園借洛因發(fā)揮繽紛的作用，使市民能夠停下來欣賞，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們也應(yīng)該的確的需要身邊的美景來留住我們的腳步，而北京公園的做法正是在忙碌的生活中增添了悠然而休閑的情趣，所以我認(rèn)為北京公園管理中心的做法值得肯定可以給我們借鑒，也能夠給個(gè)別城市提供幫助。

　　北京市公園管理中心的做法體現(xiàn)了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷。

　　為清除落葉，有的地方甚至讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作，而北京公園選擇打造落英繽紛景點(diǎn)的做法，無疑是讓打掃的腳步慢了下來，是環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間在正常范圍內(nèi)，從而大大減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，在賞秋景點(diǎn)開放結(jié)束后，還能促使市民自發(fā)地幫忙打掃落葉，一舉兩得，既能欣賞落英繽紛的美景，又能減少清潔工人掃落葉的工作負(fù)擔(dān)，所以我認(rèn)為北京公園的這次的做法是非常明智的。

　　北京市公園管理中心的.做法體現(xiàn)了創(chuàng)新能力。

　　在其他城市一味的想要消除落葉的時(shí)候，北京公園反而順其而行，想出了打造景點(diǎn)的主意，這不正體現(xiàn)了創(chuàng)新的能力嗎？北京市公園同樣是面對(duì)落葉眾多問題卻選擇不實(shí)行舊方法而開拓了新的方法，況且落葉是如此普通的物體，北京公園仍然能借其打造20處不同的景點(diǎn)，這一想法的實(shí)行體現(xiàn)了北京公園極大的創(chuàng)新能力，在這呼吁創(chuàng)新的社會(huì)中，北京公園的做法無疑是注入了新想法，新活力，新力量，所以北京公園的做法應(yīng)該被支持，應(yīng)該有所借鑒。

　　在我的城市中很難遇到這樣的落英繽紛的景點(diǎn)，如同大多數(shù)城市一樣，落葉早早的就被掃除北京工業(yè)的做法提供了良好的范本。希望各城市有關(guān)管理部門能夠?qū)W習(xí)借鑒，讓市民都能夠享受到錄音繽紛的美麗，我將為北京公園的做法點(diǎn)贊，這也有利于清潔工人的休息時(shí)間得到滿足，幸福在這個(gè)社會(huì)中更能體現(xiàn)出來。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 42

　　科技的進(jìn)步，科技給我們的生活帶來了很多便利，但是如何推動(dòng)科技不斷進(jìn)步，促進(jìn)人類的發(fā)展呢？答案就是創(chuàng)新。通過創(chuàng)新，科技才能不斷地突破自己，帶給我們更加高效、智能、便捷的生活方式和工作方式。因此，創(chuàng)新是推動(dòng)人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

　　沒有了創(chuàng)新，沒有科技，人類將會(huì)失去現(xiàn)代化的生活方式。但如果科技無法不斷創(chuàng)新，它就會(huì)失去原有的顏色和魅力。正是因?yàn)榭萍嫉膭?chuàng)新，我們才能過上這樣幸福、便捷的生活。創(chuàng)新是科技的核心，也是科技與生俱來的靈魂。我們離不開科技，而科技也不能脫離創(chuàng)新。

　　人類的科技發(fā)展一直在蓬勃地進(jìn)行著。歷史長(zhǎng)河中，人類始終不斷地探索、創(chuàng)新。曾經(jīng)只存在于科幻電影中的場(chǎng)景，在人類的不懈努力下，許多已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。例如，《星球大戰(zhàn)》中的萊婭公主利用傳話寶盒向盧克·天行者求救，這個(gè)寶盒反射出她的3D影像�，F(xiàn)實(shí)中，一些國(guó)家已研究出3D全息影像技術(shù)，可以讓觀看者在不需要佩戴3D眼鏡的情況下看到三維的全息視頻。還有無人駕駛汽車、無人機(jī)、各種機(jī)器人等，這些在過去似乎是異想天開的事情，如今都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。也許對(duì)于普通人來說，某些想法似乎根本無法實(shí)現(xiàn)，但在科學(xué)家的眼中，這些想法可能是開啟新一輪創(chuàng)新技術(shù)的關(guān)鍵。

　　現(xiàn)在，人類的科技正在飛速發(fā)展，而未來的科技，有會(huì)是怎么樣的呢？未來的世界，我們要發(fā)揮自己的想象，幻想未來的科技，未來的生活。例如我們可以幻想，在未來，人們?nèi)绻�想要遠(yuǎn)程控制機(jī)器人，通過隨身攜帶的遙控器利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送指令。

　　科學(xué)技術(shù)的'進(jìn)步需要不斷創(chuàng)新、勇于探索和實(shí)踐，只有具備敢于嘗試、不畏失敗的心態(tài)，才能將想象變成現(xiàn)實(shí)，把不可能變成可能。居里夫人就是憑借一次又一次的實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了新元素，開啟了放射性理論的先河。讓我們共同努力，為推動(dòng)人類科技進(jìn)步而奮斗！

　　一個(gè)缺乏創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)難以取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，一個(gè)缺乏創(chuàng)新的國(guó)家很難實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大，一個(gè)缺乏創(chuàng)新的民族也難以保持長(zhǎng)久的繁榮。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，不能被固有的觀念所束縛，要有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，靈活思考，勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，或許就會(huì)有意想不到的改變出現(xiàn)在我們身邊。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 43

　　二十世紀(jì)下半葉，當(dāng)日本人發(fā)明的物美價(jià)廉的石英表處于熱賣中時(shí)，瑞士的勞力士公司盲目的跟風(fēng)生產(chǎn)，結(jié)果上市后嚴(yán)重積壓。眼看就要大賠一筆之時(shí)，其總裁海尼格的一個(gè)創(chuàng)意限量版拍賣不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個(gè)創(chuàng)新方案救公司于水火之中;就是他的創(chuàng)新，才使勞力士公司的品牌更加凸顯。

　　被公認(rèn)為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認(rèn)為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套�！彼�以勞力士公司想要與日本石英表比價(jià)格的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤(rùn)生意做成功呢?

　　沒錯(cuò)，就是要靠創(chuàng)新，海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢(shì)，突破傳統(tǒng)銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英表，只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

　　反觀中國(guó)，早已獲得“世界工廠”的殊榮，代表著我國(guó)的'生產(chǎn)能力處于全球領(lǐng)先地位。那么，這是否說明我國(guó)工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到很高的水平了呢?很遺憾，事實(shí)不是這樣，并且我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還很大。我國(guó)的大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn)，即:付出的勞動(dòng)最多，得到的利潤(rùn)卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國(guó)工商業(yè)迅猛發(fā)展，就必須完成“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的蛻變。加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這是我國(guó)產(chǎn)業(yè)想要做大做強(qiáng)的必由之路。

　　創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。在科學(xué)界，人類從對(duì)世界的迷茫到對(duì)神靈的崇拜，再到對(duì)科學(xué)真理的探求，無不充滿著創(chuàng)新的氣息;在制度上，從遠(yuǎn)古時(shí)期到奴隸制，到封建制，再?gòu)姆饨ㄖ频劫Y本主義，到社會(huì)主義，這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新，一次次地推動(dòng)人類文明的車輪向前滾動(dòng);在生產(chǎn)技術(shù)上，從遠(yuǎn)古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī)，從電動(dòng)機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，不斷的創(chuàng)新推動(dòng)著技術(shù)的不斷發(fā)展和飛躍，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　創(chuàng)新是個(gè)體自我完善的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)，我們唯有樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新，不斷完善自我，才能在這競(jìng)爭(zhēng)無比激烈的社會(huì)獲得一席立足之地。

　　有創(chuàng)新，才會(huì)有進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 44

　　百合又開了，一個(gè)炙熱的夏天過去了。

　　秋天無聲無息地來到了我們的身邊。就在這樣一個(gè)美麗的早晨，我懷著一顆激動(dòng)的心去立德中學(xué)聽了一場(chǎng)由著名作家董宏猷老師帶來的關(guān)于《“我”是怎樣煉成的》為主題的講座。

　　董老師是一位知名作家，他是作品《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》的作者。不光這本書，他還創(chuàng)作了科幻小說《山鬼》、長(zhǎng)篇小說《十四歲的森林》、詩(shī)集《帆影》、散文《白壁賦》等許多作品。

　　在這場(chǎng)講座中，董老師先講了三個(gè)有關(guān)他童年的故事，最后從故事中引出他為何寫作，如何寫好作品的答案。曾經(jīng)的董宏猷先生因來自鄉(xiāng)下被嘲諷，同學(xué)都看不起他，但他努力寫，在一次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)從而愛上寫作，他寫好是因?yàn)樗�用心寫，他的與眾不同，有個(gè)性，有著煥然一新的.感覺，十分獨(dú)特。而且他的作品里有“愛”在其中。他把母愛貫在了其中，這是一個(gè)寫作技巧。董老師通過他的童年來告訴我們：寫作要與他人不同，這樣才能讓老師眼前一亮，再加上愛的貫穿，一篇好的文章就寫出來了。

　　之后董老師也從故事引出他如何閱讀的答案，他閱讀是：一個(gè)夏天，他放學(xué)回家，他走進(jìn)了一個(gè)書店，他被一本書深深吸引了，這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是他沒錢，于是他去碼頭拉車，在努力了許久后終于買到了第一本書，所以他愛上了閱讀。并且他每次閱讀都十分專注，他說書可以凈化內(nèi)心的思維，這也是個(gè)閱讀技巧。通過董老師的經(jīng)歷告訴我們：閱讀要全身心的投入，投入進(jìn)書本的故事，感受人物與作者的心情，這樣書本的知識(shí)就明白了。

　　老師的故事不僅僅告訴了我們學(xué)習(xí)方法，也講了許多人生道理，比如我最喜歡的：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，更不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這句話告訴我們一生不能過于后悔，要樂觀面對(duì)一切事物。

　　董老師教給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)方法和人生道理。感謝您的傳授，感謝您的教育。我受益匪淺！感謝您董老師！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 45

　　首全部登上單曲榜前十名。在舞蹈上，他同樣敢于創(chuàng)新。1983年，3月24日晚，杰克遜在地下室的一間廚房里聯(lián)系著一個(gè)從電影《靈魂列車》中學(xué)來的新舞步。他對(duì)舞步進(jìn)行了改良，當(dāng)他表演出來時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了。這就是獨(dú)一無二的太空舞步。只有打破束縛才有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能領(lǐng)先。是勇于打破規(guī)則的創(chuàng)新，成就了杰克遜音樂之王的夢(mèng)想。

　　是創(chuàng)新讓”蘋果“站了起來，是創(chuàng)新讓喬布斯成就了夢(mèng)想。

　　當(dāng)洛基亞還在創(chuàng)造全鍵盤手機(jī)時(shí)，喬布斯的蘋果公司已經(jīng)明白手機(jī)的按鍵應(yīng)越少越好，當(dāng)iphone一上市，理科以他時(shí)尚簡(jiǎn)約的`外形，簡(jiǎn)單易學(xué)的操作和其簡(jiǎn)單外表成反比的大量功能迅速的占領(lǐng)了全球的手機(jī)市場(chǎng)。以至于現(xiàn)在”蘋果“每推出一部新機(jī)，即使價(jià)格比普通手機(jī)高出幾倍到幾十倍，搶購(gòu)熱潮仍會(huì)引起萬人空巷的局面。這便是創(chuàng)新的力量。為何中國(guó)出不了喬布斯，中國(guó)目前已經(jīng)成為世界最大的制造國(guó)。上到精密電子，下到襪子、打火機(jī)，中國(guó)制造創(chuàng)業(yè)的發(fā)展日新月異，但是為什么中國(guó)就出不了“喬布斯”?就是因?yàn)閯?chuàng)新的缺乏。只有中國(guó)制造，中國(guó)創(chuàng)造卻不夠，少有“顛覆新”產(chǎn)品出現(xiàn)。所以是創(chuàng)新讓“蘋果”脫穎而出，是創(chuàng)新讓喬布斯功成名就。

　　創(chuàng)新讓畢加索把抽象派進(jìn)行到底，讓《公牛》在抽象中包含形與神。

　　畢加索擅長(zhǎng)在其他畫派的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，將作品提高到新的境界。比如抽象派常常用幾何圖形去變現(xiàn)意蘊(yùn)，到了畢加索那里，則簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)。1945年12月日，畢加索畫了一頭公牛，他把公牛畫得十分逼真，但他并不滿足。在以后的一個(gè)多月里他一共畫了九次公牛，每一次公牛都比前一次更“消瘦”，許多多余的東西被刪掉，當(dāng)人們看到成品時(shí)很難想象，畫家花費(fèi)許多心血畫就的寥寥數(shù)筆，卻精煉的表現(xiàn)了公牛的形與神。是創(chuàng)新讓畢加索在抽象畫上圓了自己的夢(mèng)，是創(chuàng)新讓《公�！钒菏紫蚯啊�

　　創(chuàng)新與夢(mèng)想就像一對(duì)暖生的兄弟，不管是杰克遜、喬布斯還是畢加索。有夢(mèng)想的人一定勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新的人，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自我。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 46

　　崢嶸歲月三十載，兩代人勵(lì)精圖治。踏著改革的鼓點(diǎn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)成績(jī)斐然——城市發(fā)展日新月異，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨合理，基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，國(guó)民財(cái)富與日俱增，國(guó)內(nèi)建設(shè)如火如荼，國(guó)際地位蒸蒸日上……但諸多繁榮的背后不難發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新依然不足，發(fā)展方式依然粗放，科技水平的高低成為制約民族崛起的重要障礙。因此，唯有不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，助力民族崛起。

　　科技創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的核心�？v觀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展之路，無一不是依靠科技創(chuàng)新。有的企業(yè)重視科技創(chuàng)新成為時(shí)代的寵兒，蘋果通過研發(fā)智能手機(jī)獲得高額利潤(rùn)，華為通過發(fā)明創(chuàng)造成為通信業(yè)巨頭，海爾通過技術(shù)改良當(dāng)上家電老大；而有的企業(yè)因?yàn)楹鲆暱萍紕?chuàng)新，故步自封最終被時(shí)代所拋棄，諾基亞、摩托羅拉、柯達(dá)正是這些企業(yè)的鮮活代表。由此可見，只有通過科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

　　科技創(chuàng)新能夠推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)方式的轉(zhuǎn)化。改革開放初期百業(yè)待興，由于國(guó)力貧弱，我們唯有依靠豐富的勞動(dòng)力資源和國(guó)家的集中投資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，終于取得了世界第二大經(jīng)濟(jì)體的巨大成績(jī)。伴隨著巨大成績(jī)，問題也隨之而來——環(huán)境惡化、生態(tài)破壞成為人們不得不面對(duì)的'現(xiàn)實(shí)問題；發(fā)展速度放緩、利潤(rùn)率降低也正阻礙著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)步伐。我們唯有通過科技創(chuàng)新來應(yīng)對(duì)上述危及，才能國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。

　　科技創(chuàng)新是國(guó)際間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。鄧小平同志指出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力�！澳就胺▌t”告訴我們，木桶容量的大小取決于構(gòu)成木桶的最短的那塊木板，對(duì)于國(guó)家的綜合國(guó)力亦是如此。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定、人民幸福、經(jīng)濟(jì)繁榮，但科技創(chuàng)新不足，這恰似木桶的那塊短板，嚴(yán)重制約著我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。德國(guó)、美國(guó)、日本……亞非拉等舉例。

　　一言以蔽之，要想發(fā)揮科技創(chuàng)新的巨大作用，就需要我們將科研經(jīng)費(fèi)向內(nèi)轉(zhuǎn)移；將科技成果向外轉(zhuǎn)化；將科技人才自主培養(yǎng)。惟其如此，才能充分激發(fā)科技創(chuàng)新的內(nèi)在潛力；才能助力于國(guó)家富強(qiáng)民族崛起。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 47

　　前不久，爸爸單位體檢，說爸爸“三高”，飲食應(yīng)清淡，少食油脂，飲食要低脂低糖，要多吃蔬菜和水果。于是媽媽炒菜開始少放鹽少放油不放味精。爸爸抱怨著嘴里淡得出鳥來，我也一下子覺得吃飯沒滋沒味。于是，一場(chǎng)“味精保衛(wèi)戰(zhàn)”在我家拉開了序幕。

　　“這菜一點(diǎn)味都沒有，讓我怎么吃?”爸爸再一次抱怨。

　　我也插嘴道：“對(duì)啊，本來吃飯是一種享受，現(xiàn)在反倒變成了我最不想做的事情了。”

　　“死丫頭!光想著要好吃的，忘了你爸爸的體檢單啦?我這是為了你爸爸好啊!”媽媽理直氣壯地說著：“也是為了你好!大家都說吃味精是化學(xué)物質(zhì)，叫什么谷氨酸鈉，吃了對(duì)人體有害無益，尤其是小孩子吃多了味精會(huì)影響胃的功能，會(huì)出現(xiàn)偏食，厭食，愛吃零食等壞習(xí)慣，會(huì)影響健康發(fā)育。更可怕的，它還會(huì)變成有毒的焦谷氨酸鈉……”

　　“大家說，大家說，大家說的就是對(duì)的嗎?”我不滿地嘟囔，卻到底不敢再大聲抗議，委屈地和爸爸相對(duì)苦笑，慘兮兮地吃下那“清淡、有益健康”的菜肴。

　　過了幾天，我在《發(fā)明家故事》里看到了《味精的.由來》。里面寫道：池田菊苗教授從海帶中發(fā)現(xiàn)并提取出了味精，后來他還發(fā)明了小麥以及脫脂大豆等為原料制造味精的方法。

　　我一想，不對(duì)呀!海帶、小麥、大豆，不都是好東西嗎?怎么從它們身上提取出來的味精就成洪水猛獸了呢?

　　我回家又上網(wǎng)查詢了大量資料，心里更是底氣十足，決定立刻對(duì)媽媽發(fā)起“味精自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”。復(fù)制，粘貼，排版，打印——終于趕在 媽媽炒菜前整理好了相關(guān)資料。我捧著熱乎乎的兩頁紙，得意無比：“媽，目前，國(guó)外均是以糖、蜜作為原料來生產(chǎn)味精，而在我國(guó)呢，用的是玉米或者大米這樣的糧食作物來生產(chǎn)味精。味精對(duì)人體是無害的，而且富含營(yíng)養(yǎng)……”

　　終于，我家又吃上了鮮香可口的佳肴。這場(chǎng)“味精保衛(wèi)戰(zhàn)”以我方的勝利而告終。我更是由此明白了錢學(xué)森老先生的那句話：“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新�！备矣谫|(zhì)疑“大家都這么說”，不就是創(chuàng)新的第一步嗎?

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 48

　　賓夕法尼亞大學(xué)曾有過一句校訓(xùn)：“毫無特征的努力，便只是一事無成，而創(chuàng)新，便是解決這一問題的鑰匙”。由此可見，擁有創(chuàng)新精神是多么重要。

　　擁有創(chuàng)新精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬里長(zhǎng)空；擁有創(chuàng)新精神，我們能如曇花一現(xiàn)，留下美麗瞬間；擁有創(chuàng)新精神，我們能如梅花一樣，經(jīng)受住霜雪的考驗(yàn)；所以說讓創(chuàng)新為我們揚(yáng)帆起航，駛向成功的身旁。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為生命留下不朽的樂章。貝多芬晚年，從一個(gè)高高在上的音樂家淪為成一個(gè)聾子，可是他并沒有放棄創(chuàng)作音樂，他用一根線，將他和鋼琴連在一起，他以一種創(chuàng)新的精神，為后人留下了許多驚世的杰作，不朽的樂章。所以說，創(chuàng)新不僅是精神上的升華，更是成功的基石。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，譜寫世間最美好的佳話，因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新的精神，陶行知才能吟出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”的.名言警句；因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新的精神，莎士比亞才能說出:“推陳出新是我的無上訣竅”的至理名言。因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新精神，才提出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”的方針。由此可見，創(chuàng)新精神是我們生活中不可缺少的一部分，是譜寫世間佳話的重要一步。

　　然而，缺少創(chuàng)新精神，只是一味的跟從前人的步伐，又會(huì)有什么樣的結(jié)果呢？日本東芝電氣公司因?yàn)橐欢茸非蠛谏珕握{(diào)風(fēng)扇而瀕臨倒閉，鄰人看商人在印度用大蒜換來金子，便盲目跟風(fēng)卻換來并不值錢的一袋大蒜�？梢姡瑒�(chuàng)新精神在生活中是多么重要。讓我們?cè)囅胍幌拢�如果東芝電氣公司懂得創(chuàng)新，去嘗試換種顏色電扇，而不是循規(guī)蹈矩，是否也會(huì)成為世界500強(qiáng)呢？如果鄰人懂得創(chuàng)新，而不是盲目的跟風(fēng)是否也能從別的渠道得到更多的財(cái)富呢？我想會(huì)的。因?yàn)閯?chuàng)新而領(lǐng)先一步的人，總是能得到豐富的回報(bào)，而步入后塵的人常常一無所有。

　　的確，創(chuàng)新是一首高昂的歌曲，只要它還唱著，屢次遭受擊打的心便不會(huì)磨滅；創(chuàng)新是一把利劍，只要它還鳴于鞘中，你便不用擔(dān)心前面的風(fēng)雨兼程，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，生命才有了新的顏色。創(chuàng)新，成功必備的基石。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 49

　　凡富于創(chuàng)造性的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人決不能創(chuàng)造。 ——題記

　　經(jīng)常聽一些人或者在就瀏覽網(wǎng)站中看到國(guó)人和外國(guó)人評(píng)價(jià)我們中國(guó)人，說我們中國(guó)人厲害，只要出現(xiàn)一些東西，不管是什么，只要擁有一個(gè)，就能模仿出無數(shù)個(gè)。

　　以前，我是汽車電子專業(yè)的一名學(xué)生，對(duì)于專業(yè)我或多或少知道些，再加上自己平常的一些興趣愛好，對(duì)汽車也有了一些了解。就拿我國(guó)的汽車行業(yè)來說，模仿使我國(guó)汽車在車型、內(nèi)飾、性能等都有很大的變化，就比如我國(guó)的眾泰公司，在保時(shí)捷公司出售卡宴之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T700，還有大眾公司出售途銳之后，眾泰公司也立馬模仿出了眾泰T600，等等例子說明了我國(guó)汽車事業(yè)的推進(jìn)與發(fā)展。

　　可能因?yàn)榈赜虻牟煌�，我�?guó)和英、法、美、日的一些新潮，一些藝術(shù)眼光有所不同，所以他們制造出的一些東西是人們覺得帥氣，覺得大氣，更加讓他們的.技術(shù)先進(jìn)，使車子變得更加受歡迎。

　　以前，我國(guó)汽車給人們的感覺是笨重、耗油、車型丑等各種缺點(diǎn)，以至于中國(guó)人寧愿多出十幾萬甚至幾十萬、幾百萬來合資買臺(tái)車，也不愿意買國(guó)產(chǎn)車，到現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這些了，少花幾十萬可以買到跟合資車一樣的車型，性能甚至比日系車更省油的車子，像哈弗H7，它的內(nèi)飾、裝置、車型和日本豐田公司的漢蘭達(dá)一樣，但它的價(jià)格卻比漢蘭達(dá)便宜了十幾萬，像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這就是模仿給人們帶來的好處，帶來的創(chuàng)新，帶來的發(fā)展。

　　不光汽車行業(yè)如此，還有手機(jī)行業(yè)，記得在我小時(shí)候，人們用的翻蓋手機(jī)，后來，改用直板手機(jī)，再后來有了觸屏手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也有一部觸屏手機(jī)，而那時(shí)，我還是班里唯一擁有一部觸屏手機(jī)的人，但后來，出現(xiàn)了蘋果手機(jī)后，使手機(jī)變得更薄、更大、更輕，手機(jī)內(nèi)存也越變?cè)酱�，陸續(xù)也出現(xiàn)了OPPE，OPPE。VIVO、酷派大神，魅族手機(jī)等模仿著蘋果手機(jī)的品牌而火爆起來，而且價(jià)錢也比蘋果手機(jī)便宜很多，有的還比蘋果手機(jī)更漂亮，更輕，這也是模仿給我們帶來的便利。

　　現(xiàn)在，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，所以只有模仿才能更容易發(fā)展，也只有模仿，才能學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，才能創(chuàng)新，才能使我們更快的走向創(chuàng)新世界。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 50

　　無獨(dú)有偶，近日看到一資料：一學(xué)生在作文中寫道，劉胡蘭之所以不將秘密告訴敵人，是因?yàn)椤皵橙嗽��?jīng)玩弄過她的感情”。這難道就是他們的“有創(chuàng)意”的語言表達(dá)!除了悲哀，我無言。

　　我們不禁拷問：我們學(xué)生的語言表達(dá)怎么了?

　　這種現(xiàn)象急需引起關(guān)注，我們的孩子故意拒絕高尚，貶抑道德，反叛主流，以一派公子哥兒的架勢(shì)出現(xiàn)，“似乎把人情世故都看透了”。錢理群先生稱之為“偽寫作”，即“假抒情”、“假叛逆”，它背后站著“調(diào)侃的一代”。

　　還有種現(xiàn)象也不相伯仲——前幾年，某些媒體曾搞過一次“講出一句真心話，贏得感動(dòng)和大獎(jiǎng)”的活動(dòng)，共收到上海、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)小朋友和他們長(zhǎng)輩的“真心話”512條。作為評(píng)委的著名兒童文學(xué)家秦文君感到：目前大家面臨一種集體失語的危險(xiǎn)，人們的心愿相同，但與眾不同的語言少。她認(rèn)為，在視聽化的社會(huì)，人們?nèi)菀谆忌霞�體失語癥。

　　我們的作文課被當(dāng)成寫作知識(shí)的傳授課，老師不厭其煩地灌輸各種寫作知識(shí);有的變成純技法的練習(xí)課，反復(fù)訓(xùn)練開頭、過渡、結(jié)尾等技巧。這樣，不少學(xué)生直至畢業(yè)，也沒有產(chǎn)生對(duì)作文的濃厚興趣，而平時(shí)作文也只是胡編亂造，假話、空話連篇;甚至不少學(xué)生奉行“天下文章一大抄”，背文應(yīng)考，寫文章被異化為“盜文章”。對(duì)他們來說，作文不是愉快的生活享受，而是沉重的精神負(fù)擔(dān);不是鮮活心靈的抒寫、性靈的張揚(yáng)，而是自欺欺人，人格萎縮。中高考作文中“孤兒”、“殘疾”、“父母離異”現(xiàn)象和滿分作文出現(xiàn)抄襲也就在情理之中。

　　嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，讓我們很難感受到來自學(xué)生生命深處那生動(dòng)而豐盈的情感和生命的真實(shí)體驗(yàn)。正如余秋雨在“第二屆全球華人少年美文大獎(jiǎng)賽”上給一篇優(yōu)秀作文寫的評(píng)語那樣：“有巧思，但感覺不到其中的溫度�！�

　　“另類”作文的`迷失，是作文教育在低俗而娛樂化的大眾文化的沖擊下出現(xiàn)的新問題;而學(xué)生作文生命感的缺失，更是作文教育的痼疾。

　　創(chuàng)新作文，必須立足于此現(xiàn)實(shí)問題基礎(chǔ)上，充分認(rèn)識(shí)到它自身的歷史負(fù)重及其所面臨的文化困境，而不是用一套技術(shù)替代原來的技術(shù)，不是用一套模式替代原來的模式，不是用一套方法替代原來的。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 51

　　在秋冬季節(jié)落葉飄零的時(shí)候，不少城市想盡一切辦法來使地面保持清潔，沒有一片落葉殘留，但相反的是北京市屬公園首次嘗試不立即清掃落葉，而是打造關(guān)于景點(diǎn)，引來無數(shù)市民前往拍照留念，對(duì)此我認(rèn)為這種做法是值得被贊揚(yáng)的，應(yīng)該被學(xué)習(xí)的。

　　北京市公園管理中心的做法彰顯了生活的情趣。

　　在別的地方都在對(duì)落葉進(jìn)行清掃的時(shí)候，北京公園停了下來，不但沒有清掃落葉，反而借其設(shè)置景點(diǎn)，這何嘗不是一種生活的情趣，北京公園借洛因發(fā)揮繽紛的作用，使市民能停下來欣賞，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們也應(yīng)該的確的需要身邊的美景來留住我們的腳步，而北京公園的做法正是在忙碌的生活中增添了悠然而休閑的情趣，因此我認(rèn)為北京公園管理中心的做法值得肯定可以給我們借鑒，也能給個(gè)別城市提供幫助。

　　北京市公園管理中心的做法體現(xiàn)了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷。

　　為清除落葉，有的地方甚至讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作，而北京公園選擇打造落英繽紛景點(diǎn)的做法，無疑是讓打掃的腳步慢了下來，是環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間在正常范圍內(nèi)，從而大大減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，在賞秋景點(diǎn)開放結(jié)束后，還能促使市民自發(fā)地幫忙打掃落葉，一舉兩得，既能欣賞落英繽紛的美景，又能減少清潔工人掃落葉的工作負(fù)擔(dān)，因此我認(rèn)為北京公園的這次的做法是非常明智的。

　　北京市公園管理中心的做法體現(xiàn)了創(chuàng)新能力。

　　在其他城市一味的想要消除落葉的時(shí)候，北京公園反而順其而行，想出了打造景點(diǎn)的主意，這不正體現(xiàn)了創(chuàng)新的能力嗎？北京市公園同樣是面對(duì)落葉眾多問題卻選擇不實(shí)行舊方法而開拓了新的方法，況且落葉是如此普通的物體，北京公園仍然能借其打造20處不同的景點(diǎn)，這一想法的實(shí)行體現(xiàn)了北京公園極大的創(chuàng)新能力，在這呼吁創(chuàng)新的社會(huì)中，北京公園的做法無疑是注入了新想法，新活力，新力量，因此北京公園的.做法應(yīng)該被支持，應(yīng)該有所借鑒。

　　在我的城市中很難遇到這樣的落英繽紛的景點(diǎn)，如同大多數(shù)城市一樣，落葉早早的就被掃除北京工業(yè)的做法提供了不錯(cuò)的范本。希望各城市關(guān)于管理部門能學(xué)習(xí)借鑒，讓市民都能享受到錄音繽紛的美麗，我將為北京公園的做法點(diǎn)贊，這也有利于清潔工人的休息時(shí)間得到滿足，幸福在這個(gè)社會(huì)中更能體現(xiàn)出來。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 52

　　首全部登上單曲榜前十名。在舞蹈上，他同樣敢于創(chuàng)新。1983年，XX月24日晚，杰克遜在地下室的一間廚房里聯(lián)系著一個(gè)從電影《靈魂列車》中學(xué)來的新舞步。他對(duì)舞步進(jìn)行了改良，當(dāng)他表演出來時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了。這就是獨(dú)一無二的太空舞步。只有打破束縛才有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能領(lǐng)先。是勇于打破規(guī)則的創(chuàng)新，成就了杰克遜音樂之王的夢(mèng)想。

　　是創(chuàng)新讓”蘋果“站了起來，是創(chuàng)新讓喬布斯成就了夢(mèng)想。

　　當(dāng)洛基亞還在創(chuàng)造全鍵盤手機(jī)時(shí)，喬布斯的蘋果公司已經(jīng)明白手機(jī)的按鍵應(yīng)越少越好，當(dāng)iphone一上市，理科以他時(shí)尚簡(jiǎn)約的外形，簡(jiǎn)單易學(xué)的.操作和其簡(jiǎn)單外表成反比的大量功能迅速的占領(lǐng)了全球的手機(jī)市場(chǎng)。以至于現(xiàn)在”蘋果“每推出一部新機(jī)，即使價(jià)格比普通手機(jī)高出幾倍到幾十倍，搶購(gòu)熱潮仍會(huì)引起萬人空巷的局面。這便是創(chuàng)新的力量。為何中國(guó)出不了喬布斯，中國(guó)目前已經(jīng)成為世界最大的制造國(guó)。上到精密電子，下到襪子、打火機(jī)，中國(guó)制造創(chuàng)業(yè)的發(fā)展日新月異，但為什么中國(guó)就出不了“喬布斯”?就是因?yàn)閯?chuàng)新的缺乏。只有中國(guó)制造，中國(guó)創(chuàng)造卻不夠，少有“顛覆新”產(chǎn)品出現(xiàn)。因此是創(chuàng)新讓“蘋果”脫穎而出，是創(chuàng)新讓喬布斯功成名就。

　　創(chuàng)新讓畢加索把抽象派進(jìn)行到底，讓《公�！吩诔橄笾邪�含形與神。

　　畢加索擅長(zhǎng)在其他畫派的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，將作品提升到新的境界。例如抽象派常常用幾何圖形去變現(xiàn)意蘊(yùn)，到了畢加索那里，則簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)。1945年XX月日，畢加索畫了一頭公牛，他把公牛畫得十分逼真，但他并不滿足。在以后的一個(gè)多月里他一共畫了九次公牛，每一次公牛都比前一次更“消瘦”，很多多余的東西被刪掉，當(dāng)人們看到成品時(shí)很難想象，畫家花費(fèi)很多心血畫就的寥寥數(shù)筆，卻精煉的表現(xiàn)了公牛的形與神。是創(chuàng)新讓畢加索在抽象畫上圓了自身的夢(mèng)，是創(chuàng)新讓《公�！钒菏紫蚯�。

　　創(chuàng)新與夢(mèng)想就像一對(duì)暖生的兄弟，不管是杰克遜、喬布斯還是畢加索。有夢(mèng)想的人一定敢于創(chuàng)新。敢于創(chuàng)新的人，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想，成就自我。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 53

　　創(chuàng)新能改變世界，有心才能創(chuàng)新，用心才能讓世界更精彩。

　　有心是仔細(xì)觀察生活并能從中發(fā)現(xiàn)什么，從而得到感悟，而不是每天碌碌無為的度過和錯(cuò)過。創(chuàng)新是挑戰(zhàn)自己生理，心理的極限，有良好的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，能耐得住寂寞的人最終才能看到創(chuàng)新的曙光。

　　道爾頓是個(gè)有心的人。因?yàn)橛行�，追根究底，用心研究。于是，他最先發(fā)現(xiàn)了“色盲”，引起了醫(yī)學(xué)界的轟動(dòng)。同一個(gè)時(shí)期的康熙正好就是個(gè)色盲，他也意識(shí)到了自己的眼睛有問題，但礙于自己是個(gè)皇帝，最終也沒有說出。這也許是個(gè)遺憾，由于他的無心，錯(cuò)過了它。

　　魏格納也是個(gè)有心的人。躺在病床上的他沒有虛度光陰，無意中他發(fā)現(xiàn)地圖中幾個(gè)大陸的輪廓圖是幾乎吻合的。帶著疑惑的他開始了探秘之旅。正因?yàn)橛羞@份細(xì)心和好奇心，他提出了大陸漂移說，并被人們很快認(rèn)可，成了大板塊學(xué)說中的權(quán)威。

　　創(chuàng)新并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，他的'背后隱藏了太多太多的努力。成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航�透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　謝皮羅是個(gè)有心的人。放洗澡水，大家都見過，但謝皮羅發(fā)現(xiàn)了真理。每次放洗澡水時(shí)都會(huì)形成漩渦，并有一定的方向。經(jīng)過不停地思索，他考慮到這與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，并作出了合理的解釋。這件很普通的事，大家都注意到，但為什么只有謝皮羅發(fā)現(xiàn)了?因?yàn)樗�用了心，付出了努力�?/p>

　　創(chuàng)新其實(shí)也是件很簡(jiǎn)單的事。對(duì)周圍的事物不要認(rèn)為都是理所當(dāng)然，更多的是要有那份心，才能發(fā)現(xiàn)生活中有許多不同，要用心去創(chuàng)造奇跡。

　　牛頓是個(gè)有心人。在被熟透了的蘋果打中頭時(shí)，他很疑惑，為什么蘋果不往上飛呢?于是在眾多猜測(cè)后，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。安藤百福是個(gè)有心人。僅半個(gè)世紀(jì)，方便面就成了人們生活中不可或缺的食品。喬利是個(gè)有心人，從煤油弄臟了衣服，發(fā)明了干洗劑······

　　與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。從今天開始做個(gè)有心人，用創(chuàng)新來改變世界，你的生活必將更精彩。

　　創(chuàng)新，創(chuàng)造新意，創(chuàng)造獨(dú)一無二的精彩。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 54

　　美國(guó)的金門大橋以建筑奇?zhèn)ァ�氣�?shì)恢宏而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋一一彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋，但知名度遠(yuǎn)遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長(zhǎng)地說：“這就是第一和第二的區(qū)別�！眳^(qū)別是什么呢？金門大橋經(jīng)過設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期思考醞釀才設(shè)計(jì)建成，具有獨(dú)特風(fēng)格，是創(chuàng)新的橋：而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，因?yàn)槟７聝H是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng)新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級(jí)、更被人們重視。正是創(chuàng)新推動(dòng)著人類社會(huì)前進(jìn)。

　　創(chuàng)新需要勇氣。創(chuàng)新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險(xiǎn)。而模仿徘徊于別人的老路，無風(fēng)險(xiǎn)更無需勇氣。開一代山水畫風(fēng)的張大千，少時(shí)臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創(chuàng)了自己的.山水畫法，震動(dòng)了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤“質(zhì)品，’，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。

　　創(chuàng)新更需要高度的智慧。高爾基說過：第一個(gè)把少女比做鮮花的是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢才。的確，創(chuàng)新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因?yàn)樗��?jīng)過了人腦思維活動(dòng)，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，如果把創(chuàng)新比做撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來而已。

　　但這并不是說我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感，找到創(chuàng)新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說：“學(xué)我者生，似我者死�！边@個(gè)“學(xué)”字反映出從模仿到創(chuàng)新的過程。“似”便是滿足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設(shè)計(jì)者“學(xué)”而不“似”，想必世上又能多了一種奇觀吧。

　　當(dāng)前改革開放，新事物不斷涌現(xiàn)，我們需要模仿，但更需要?jiǎng)?chuàng)新，我們應(yīng)放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，以百倍的勇氣和創(chuàng)新的精神，修建一座真正有中國(guó)特色的通往美好未來的大橋！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 55

　　故宮它很老了，經(jīng)歷了千百年的風(fēng)霜，見證了代代皇位的更替，竟算圈圈年輪仍然在畫，他卻好似一點(diǎn)也不在乎故宮攜手時(shí)代上演故宮逆生長(zhǎng)，他不在正襟危坐，他走了親民的路線，故宮活了起來，受到了眾多年輕人的追捧，吸引了更多的人關(guān)注故宮文化博物館，然而有人說這是對(duì)古老傳統(tǒng)文化的不尊重，所以若要繼承發(fā)展便要得到最大多數(shù)人的支持，我們懷著敬意擁抱故宮的創(chuàng)新。

　　故宮的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)是創(chuàng)新之根，我們需要尊重。故宮有著極其悠長(zhǎng)的歷史，以前封閉是因?yàn)楸Ｗo(hù)其文化，人們對(duì)故宮有著極大的好奇心與最崇高的敬意，現(xiàn)在開放仍然是保護(hù)他們的文化，將故宮的文化從塵封的香河中小心的與時(shí)代融合，在這融合中，我相信所有的工作人員沒有不懷敬意的，否則又怎能創(chuàng)造出如此吸引眼球的文化創(chuàng)意產(chǎn)品呢?固然有不少人認(rèn)為把故宮文化太現(xiàn)實(shí)化，不能體現(xiàn)制定傳統(tǒng)文化的文字，這也說明文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新時(shí)要加以節(jié)制，充分體現(xiàn)了敬意，對(duì)故宮的文化要尊重他原本的文化內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新能力。

　　當(dāng)下雖然面臨質(zhì)疑，但仍然需要敢于創(chuàng)新，不退縮，勇于前進(jìn)，故宮已經(jīng)活了千百年，但他的'逆生長(zhǎng)可讓他在活數(shù)千年，隨著人類文明不斷的延續(xù)下去，接受質(zhì)疑之后該反省的是否真的存在問題，但不能懷疑的是，文化傳譯團(tuán)隊(duì)一直是心懷敬意，所以我們創(chuàng)新的腳步不可以停止，故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了不少青年人，這些文物走出了古板的介紹，在文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，文物用屬于自己的方式來介紹自己文物也與青春畫上了約等號(hào)如同國(guó)家寶藏他們也已經(jīng)起的小劇場(chǎng)形式講述著保障的故事在如此創(chuàng)新的環(huán)境中中國(guó)的文物活了起來他們?cè)谧约旱奈膭?chuàng)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，給他們自己下定義。

　　與時(shí)代一起創(chuàng)新不止吸引了年輕的繼承者們，年輕的人終究是時(shí)代的主流文物，創(chuàng)新抓住年輕人的心文物被很好的傳承，可能性變?cè)龃�，年輕人是文物新一代。傳承者他們會(huì)以自己的方式以自己這個(gè)時(shí)代的方式將文物傳承下去，的確年輕人缺乏閱歷和底蘊(yùn)，而文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的做法不正是在引導(dǎo)年輕人去增加自己的閱歷和豐富的底蘊(yùn)嗎?

　　即使被質(zhì)疑，也不能停下創(chuàng)新的腳步去反思，去反省，而應(yīng)該在前行中反思，保持對(duì)傳統(tǒng)文化的崇敬之意，滿懷敬意與熱愛，去創(chuàng)新文物拉近我們的距離。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 56

　　星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點(diǎn)寫吧，要不就沒有時(shí)間玩了。

　　我拿起筆寫了一會(huì)兒，作業(yè)怎么不見少呢？這支筆怎么這么慢，我開始抱怨筆了，突然這支筆說話了：“不是我慢，是你的手慢。”這讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說話呢？這里一定有故事，我要問個(gè)究竟�！拔梗�你怎么能說話呢？”我好奇地問，鋼筆說：“我的身體里按有語言卡，自然會(huì)說話了。對(duì)了，忘了告訴你我是來自未來世界的超智能筆。”“你來自未來世界？那你又為什么在我這里呢？”我窮不追舍地問�！罢f來話長(zhǎng)啊”鋼筆說“我的主人叫龍娃，他出生在未來世界，他的爸爸給他買了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個(gè)星球自由的穿梭，龍娃帶著我與超智能紙去7千萬年前的中國(guó)寫生，我們看見了巨大無比的恐龍，它們長(zhǎng)相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動(dòng)山搖，我們只好返航，可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著修理飛船，我閑的沒事出來走走，正好被你撿到�！�

　　“哦，對(duì)你是我在我家門口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來世界參觀�！钡轿磥硎澜鐓⒂^，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。

　　不久我們見到了龍娃，我主動(dòng)向前問好：“你好！我叫李曉璇，你的'飛船修好了么？你能帶我去未來世界嗎？”“我的飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來世界�！饼埻抻押玫恼f，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”

　　不到幾秒中的時(shí)間，我們來到了2049年，龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器，不知按了哪一個(gè)按鈕，一輛小汽車呈現(xiàn)在眼前，我們坐著小汽車去龍娃家里，***媽說：“這小孩是誰啊？”龍娃從頭到尾說了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游，正好我也可以去了。

　　我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花與小草······可好看了，聽著龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個(gè)家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中，告訴人類，我們要保護(hù)我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。

　　我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的，��！已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 57

　　當(dāng)太陽大叔已在我的頭上悄無聲息地轉(zhuǎn)了10個(gè)年頭，當(dāng)我已漸漸適應(yīng)小學(xué)生活準(zhǔn)備踏上第5個(gè)階梯，當(dāng)我正裹著柔軟的鋪蓋窩在沙發(fā)里看電視消磨暑假周末無聊的時(shí)光時(shí)，一個(gè)小小的夢(mèng)想幼苗就在肥沃的心靈土壤生根發(fā)芽了……

　　那天傍晚，我極不耐煩地調(diào)著電視頻道，偶然看到了《交換空間》這個(gè)節(jié)目，這是一檔以倡導(dǎo)自主動(dòng)手、節(jié)儉裝修為理念的服務(wù)類節(jié)目。里面的室內(nèi)設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是富有創(chuàng)新精神、與時(shí)俱進(jìn)的藝術(shù)家。我的心動(dòng)搖了，打心眼兒里羨慕這些藝術(shù)家們，那時(shí)我就想：我有創(chuàng)意，我具備創(chuàng)新精神，我憑什么不能成為他們中的一員?當(dāng)初媽媽聽了我這個(gè)超出老媽想象范圍的夢(mèng)想，先是眼睛睜得圓圓的，擠得眼鏡都要從高高的鼻梁上滑下來了，接著哈哈大笑了大半天，那夸張、刺耳的笑聲就好像是童話中的王后聽到白雪公主死了的消息高興得恨不得讓全世界都知道這個(gè)驚天大秘密。我疑惑不解地望著沉浸在開心中無法自拔的“老巫婆”,她頓時(shí)緩過神兒來，像川劇變臉一般變了個(gè)微笑出來，對(duì)我說了三個(gè)字：“我挺你!”

　　名人虞有澄說: “夢(mèng)想雖然開始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想能成真�！彼�以為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，正巧今年 我們家就要開始裝修別墅了。當(dāng)然為了實(shí)踐一下我，也檢測(cè)一下我這段時(shí)間“狂搜” 室內(nèi)設(shè)計(jì)師的資料拿來“狂學(xué)”以及向我的教大學(xué)美術(shù)兼室內(nèi)設(shè)計(jì)師的姑爺“狂請(qǐng)教”這“三狂”的效果如何。我先設(shè)計(jì)我的兒童房。媽媽爸爸給我推薦漂亮的公主房，不過我果斷拒絕了，我絕對(duì)不要老套得快掉牙的公主房，這不是我的風(fēng)格，我要的是創(chuàng)意、創(chuàng)新的風(fēng)格!我想要大海的元素融合在我的兒童房里，讓神經(jīng)繃緊的人一推門進(jìn)去就感到心曠神怡、輕松、舒適、愉快，甚至感覺迎面向你吹來陣陣清爽中帶點(diǎn)咸咸的味道的海風(fēng)，這就是我想要的.“大海兒童房”。目前，大海兒童房”的“生產(chǎn)”獲得了爸爸媽媽的“批準(zhǔn)”。但我的最終目的是獲得最專業(yè)的人士——我的姑爺?shù)呐鷾?zhǔn)。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)師的行列已經(jīng)在向我招手了，加油吧!

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 58

　　總覺得讀書人是幸福的，因?yàn)樗麄兂�了擁有現(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的精神世界。閱讀不僅使人多識(shí)魚蟲草木之名，而且還可以上溯遠(yuǎn)古，下及未來，飽覽存在與不存在的奇風(fēng)異俗……讀書帶給我們的幸福是三天三夜也說不完的，但是以上種種，不都是我們從書中讀來的嗎？前人的思想注入我們的頭腦，我們所認(rèn)知的世界也不過是前人的視角體現(xiàn)而已，除此之外，我們還有自己的.什么東西呢？

　　有一位老師，在課上問了一個(gè)問題：“彎彎的月亮像什么？”“小船！”孩子們異口同聲地回答。老師很滿意，但是她卻沒有注意到角落里有個(gè)小女孩，欲言又止的樣子，其實(shí)她想說“彎彎的月亮像桔子瓣”�？伤�最終沒有說出來，這就在無意間扼殺了一顆純真又充滿想像的心靈。

　　這是一個(gè)很能觸動(dòng)我們心靈的故事，難道我們不應(yīng)該反思嗎？隨著人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的思維方式越來越單一了，對(duì)于許多問題早已習(xí)慣輕而易舉地得到答案，但同時(shí)卻失掉了獨(dú)立思考的能力，失掉了創(chuàng)新能力。久而久之，我們的頭腦接受了這種方便的學(xué)習(xí)方法，思維便被禁錮了，只知道低下頭就是真理，卻看不見頭頂上更為廣闊的天空。

　　在我們身邊漸漸找不到那些像牛頓、愛因斯坦一樣平凡而偉大的人物了，因?yàn)槿祟惖膭?chuàng)新意識(shí)在安逸中漸漸退化了，一慣的墨守成規(guī)只會(huì)使人類止步不前。所以社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展呼喚創(chuàng)新。如果沒有創(chuàng)新，就不會(huì)有用生命捍衛(wèi)真理，使愚昧的世俗接受《日心說》的哥白尼；如果沒有創(chuàng)新，達(dá)爾文就不會(huì)寫成《物種起源》，揭示人類誕生的奧秘。人類創(chuàng)新的例子數(shù)不勝數(shù)，也正是由于不斷地創(chuàng)新，人類才能從野蠻的原始社會(huì)一步步發(fā)展到文明發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。

　　“所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過千百次，但想要使它們真正成為我自己的，一定要經(jīng)過我自己再三思考，看到它們?cè)谖覀�(gè)人經(jīng)驗(yàn)中生根為止�！边@便是我們?cè)谧x書中應(yīng)該遵循的原則，我們不能死讀書，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，只有這樣才能夠突破前人的思維，才會(huì)有所成就，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 59

　　賓夕法尼亞大學(xué)曾有過一句校訓(xùn)：“毫無特征的努力，便只是一事無成，而創(chuàng)新，便是解決這一問題的鑰匙”。由此可見，擁有創(chuàng)新精神是多么重要。

　　擁有創(chuàng)新精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬里長(zhǎng)空；擁有創(chuàng)新精神，我們能如曇花一現(xiàn)，留下美麗瞬間；擁有創(chuàng)新精神，我們能如梅花一樣，經(jīng)受住霜雪的考驗(yàn)；因此說讓創(chuàng)新為我們揚(yáng)帆起航，駛向成功的身旁。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為生命留下不朽的樂章。貝多芬晚年，從一個(gè)高高在上的音樂家淪為成一個(gè)聾子，可是他并沒有放棄創(chuàng)作音樂，他用一根線，將他和鋼琴連在一起，他以一種創(chuàng)新的精神，為后人留下了很多驚世的杰作，不朽的樂章。因此說，創(chuàng)新不但是精神上的升華，更是成功的基石。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，譜寫世間最美好的佳話，因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新的精神，陶行知才能吟出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”的名言警句；因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新的精神，莎士比亞才能說出：“推陳出新是我的無上訣竅”的至理名言。因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新精神，才明確提出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”的方針。由此可見，創(chuàng)新精神是我們生活中不可缺少的一部分，是譜寫世間佳話的重要一步。

　　然而，缺少創(chuàng)新精神，只是一味的跟從前人的步伐，又會(huì)有什么樣的結(jié)果呢？日本東芝電氣公司因?yàn)橐欢茸非蠛谏珕握{(diào)風(fēng)扇而瀕臨倒閉，鄰人看商人在印度用大蒜換來金子，便盲目跟風(fēng)卻換來并不值錢的.一袋大蒜�？梢�，創(chuàng)新精神在生活中是多么重要。讓我們?cè)囅胍幌拢�如果東芝電氣公司懂得創(chuàng)新，去嘗試換種顏色電扇，而不是循規(guī)蹈矩，是否也會(huì)成為世界500強(qiáng)呢？如果鄰人懂得創(chuàng)新，而不是盲目的跟風(fēng)是否也能從別的渠道得到更多的財(cái)富呢？我想會(huì)的。因?yàn)閯?chuàng)新而領(lǐng)先一步的人，總是能得到豐富的回報(bào)，而步入后塵的人常常一無所有。

　　的確，創(chuàng)新是一首高昂的歌曲，只要它還唱著，屢次遭受擊打的心便不會(huì)磨滅；創(chuàng)新是一把利劍，只要它還鳴于鞘中，你便不用擔(dān)心前面的風(fēng)雨兼程，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，生命才有了新的顏色。創(chuàng)新，成功必備的基石。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 60

　　生活中，我們往往習(xí)慣了走別人走過的路，我們以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會(huì)是安逸舒適的一段旅程。然而，我們卻總是忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。正如那句俗話一樣：第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，而第二個(gè)吃螃蟹的人卻是庸人。所以，在前進(jìn)的道路上惟有創(chuàng)新、另辟蹊徑，我們才能開拓出一片更加明亮的藍(lán)天。

　　正如我國(guó)國(guó)畫大師張大千，他不論是在花鳥、人物，還是在山水畫上都有很高的造詣，他的畫風(fēng)粗獷、豪放，人們一看便銘記在心。他早年在國(guó)外留學(xué)時(shí)，曾經(jīng)舉辦個(gè)人畫展，并邀請(qǐng)了極富盛名的畢加索前去觀賞指導(dǎo)。畢加索在來來回回看了好多遍后問道：“你的畫呢？我怎么一幅也沒有看到？”張大千疑惑不解，心想：展會(huì)上所掛的幾百幅，不都是我的畫嗎？他怎么就沒有看到呢？過了好一會(huì)兒才明白，原來畢加索是指沒有看到他自己風(fēng)格的畫，盡管自己模仿了各種流派的各位大師，盡管自己模仿得栩栩如生、惟妙惟肖，卻只能是“別人第二”，永遠(yuǎn)都生活在別人的光環(huán)抑或是陰影之下，如果自己善于創(chuàng)新、做自己，便就是真正的“自己第一”了。

　　路就在自己腳下，有時(shí)前方的腳印看似順利，卻也可能是一個(gè)萬丈深淵，切不可一成不變、循規(guī)蹈矩，只有善于創(chuàng)新，才能走出自己的一片天地。

　　國(guó)外曾有一支探險(xiǎn)隊(duì)，成功地穿越了幾百年來曾吞噬過無數(shù)探險(xiǎn)者生命的.沙漠，原因很簡(jiǎn)單：他們完全依照自己的方向感和隨身攜帶的儀器，而不是順著以前探險(xiǎn)隊(duì)員所留下的骨骸前行。他們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，沙漠中的舊尸骸中往往還有很多新的尸骸，也就是說，人們之所以一直走不出沙漠，是因?yàn)樗麄兛偸窃谥貜?fù)著前人完全錯(cuò)誤的道路！

　　鴻星爾克有一句廣告語：“不是我喜歡標(biāo)新立異，我只是對(duì)一成不變不敢茍同�！背纱笫碌娜耍�往往都是在新的道路上獨(dú)自起程。因?yàn)椴粷M于面粉和食油的現(xiàn)吃現(xiàn)配，人們發(fā)明了干吃面；因?yàn)椴粷M于傳統(tǒng)洗衣的不方便，人們發(fā)明了干洗劑。因?yàn)樗麄兌�得�?chuàng)新，才在商海中獨(dú)占鰲頭。

　　我們所說的創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意瞎編亂造，而是注意繼承前人的優(yōu)秀成果，只有學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上開拓創(chuàng)新，才能走的更遠(yuǎn)。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)尋找另一片藍(lán)天！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 61

　　前幾天，我們一家人出門旅游, 還帶上奶奶一起去。一路上奶奶感慨不已，說好久沒出門，世界都變了樣�；貋砗螅�催著媽媽趕快把照片洗出來，說好給鄰居的老太太們介紹外面的變化。

　　媽媽笑著說：“媽，現(xiàn)在照片哪還用得著洗，你直接拿著數(shù)碼相機(jī)給她們看錄相就行了。你看……”媽媽把數(shù)碼相機(jī)的開關(guān)輕輕一按，里面?zhèn)鱽砹宋覀兟糜螘r(shí)的歡聲笑語。奶奶嚇了一跳，說：“太神奇了，這里面哪是什么照片呀，又能說話又能動(dòng)的，跟電視上看到的演員沒啥分別，我們都成演員了!”奶奶嘴里一個(gè)勁兒夸贊道。“想我們那時(shí)哪有這玩樣兒，照片都是清一色的——黑白”。哥哥迫不及待央求奶奶把所謂的“經(jīng)典”照片拿出來給大家欣賞。

　　我們又看到了一張奶奶和爺爺?shù)慕Y(jié)婚照，可有意思了，爺爺奶奶穿著嚴(yán)肅的中山裝，整齊的大排扣……兩個(gè)人端端正正地并排坐著，臉上的表情有點(diǎn)僵，根本看不出結(jié)婚的喜悅，好像是被人逼才迫不得已結(jié)了婚似的。

　　我們又“逼迫”媽媽把結(jié)婚結(jié)拿出來給我們看，那是一張彩色的照片，媽媽的頭幸福地倚靠在爸爸的肩上，愛意在這張照片里表露無遺。當(dāng)我們抬頭再看媽媽時(shí)，媽媽羞得滿臉通紅，像個(gè)還未出嫁的'小姑娘。

　　再看哥哥的婚紗照，有西裝革履的哥哥低頭輕吻穿著白色婚紗的新婚子;有一身韓服的哥哥抱著嬌滴滴的新娘子;有身著日本和服、單膝下跪的哥哥手牽高貴的新娘子，好像是王子在急切地向高傲的公主求婚一樣。還有唐裝、燕尾服啦等等。他們的穿著時(shí)尚而富有個(gè)性。

　　奶奶看了連連稱贊“還是彩色的比黑白的好看多了”�？筛绺鐓s抱怨說：“可是不好保存，你看，有的都開始發(fā)霉了。還是數(shù)碼相機(jī)好，可以保存到電腦里，根本不用怕照片會(huì)發(fā)霉�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，我有同感，你看我這些大頭貼，有些花邊、背景現(xiàn)在看了不滿意，想換也換不了呀，如果是數(shù)碼相機(jī)照的，可以隨心所欲地調(diào)換�！�

　　照片可以定格歷史，儲(chǔ)藏記憶，但又何止這些呢，它還記錄著一個(gè)個(gè)一去不復(fù)返的時(shí)代。而今當(dāng)我們重新回憶和審視它們時(shí)，除了苦澀、辛酸、親切、甜蜜，還有不盡的感慨。時(shí)代在變，觀念在變，照片也在不斷地進(jìn)步、創(chuàng)新，透過照片的變遷，我們看到了一個(gè)富強(qiáng)、開放的中國(guó)。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 62

　　當(dāng)蘋果砸到在樹下休息的牛頓，他沒有像前人一樣吃掉它，而是由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力;當(dāng)毒樹擋住了趕路的行人，他沒有像前人一樣置之不顧，而是由此發(fā)明了新型藥品。是什么讓他們有了異于常人的發(fā)現(xiàn)?是創(chuàng)新。

　　創(chuàng)新是一種有力的翅膀，帶著人們發(fā)現(xiàn)不同，創(chuàng)新亦是一種美麗的翅膀，讓人們改變生活。插上創(chuàng)新的翅膀，讓目標(biāo)離我們更近!

　　佛羅里達(dá)州有一個(gè)農(nóng)人花錢買下了一片土地，但土地貧瘠，無法耕種。于是他開拓思維，將此地專門用于飼養(yǎng)響尾蛇，由于條件適宜，他大獲成功。在常人看來，貧瘠的土地毫無價(jià)值，但在有創(chuàng)新思維的農(nóng)人看來，這是一塊寶地。農(nóng)人插上了創(chuàng)新的翅膀，飛過荒蕪之地，找到了屬于自己的生財(cái)之道。不同于常人的思維，遠(yuǎn)于常人的眼光，讓平凡的農(nóng)人受到了贊譽(yù)，他發(fā)現(xiàn)了不同，獲得了財(cái)富。

　　創(chuàng)新不僅能為我們贏得贊譽(yù)，還能改變生活，提及創(chuàng)新便不得不提起的.蘋果公司便是典范。當(dāng)IT行業(yè)的同行還在生產(chǎn)帶按鈕的大塊頭時(shí)，由喬布斯帶領(lǐng)的蘋果公司已經(jīng)開始研發(fā)智能手機(jī)了。在IPHONE發(fā)布時(shí)，世界都為其超凡的創(chuàng)新理念所折服。不得不佩服蘋果公司，他們用創(chuàng)新的翅膀在市場(chǎng)自由翱翔，引領(lǐng)著一個(gè)時(shí)代的潮流，實(shí)現(xiàn)了喬布斯改變世界的宣言。是創(chuàng)新的思維，令人驚奇的勇敢開拓，為蘋果奠定了風(fēng)云IT行業(yè)的基礎(chǔ)，也改變了我們的生活。

　　試想倘若行人遠(yuǎn)繞毒樹而行之，那是自保，倘若行人砍到毒樹，那是行義，倘若行人圍樹建籬，那是博愛，但唯有行人以創(chuàng)新思維重視毒樹并化之為于人有益的藥品，這才是對(duì)全社會(huì)都有利的大道。插上創(chuàng)新的翅膀，方可批判性的繼承，方可成就自己的一番事業(yè)。

　　我們身為新時(shí)代的中學(xué)生，在科技發(fā)展迅速的大背景下，創(chuàng)新顯得尤為重要。如果我們遇事總搬舊套，用舊思維思考，那就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，久而久之，波及開來，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，而我們現(xiàn)在的社會(huì)需要具有創(chuàng)新思維的人，只有人人都用進(jìn)步的眼光看問題，用創(chuàng)新的方法解決問題，我們的社會(huì)才能持久彌香。

　　讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，在理想的高空自由飛翔!

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 63

　　古時(shí)，大臣丁渭受宋真宗之命重建皇宮，以水運(yùn)巧妙保質(zhì)保量完工，實(shí)乃創(chuàng)新之舉。漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎，有時(shí)需要我們高山大川，行萬里征程，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)變通，另辟蹊徑，助力成功。

　　變通是水，創(chuàng)新是舟，以水推舟方能航行萬里，駛向理想的道路。

　　東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方，也許你不是天上的雄鷹，但你可能成為地上的千里馬。也許你不能建立國(guó)家，但是能馳騁沙場(chǎng)；也許你正遭受磨難，何不欣賞別樣的風(fēng)景。如劉邦以對(duì)項(xiàng)羽，明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，趁虛而入攻打國(guó)都，終得一代王朝。他沒有選擇，而是另辟蹊徑，成為了歷史的必然，也成就了他，輝煌了他的一生。

　　變通是土，創(chuàng)新是樹。以土栽樹，方能枝繁葉茂，結(jié)出勝利的果實(shí)。

　　《史記》中言：“事不凝滯，理貴變通�！弊兺ú皇乔�服，而是創(chuàng)新，而是我們累積力量的手段，如朝露折射太陽，光輝照亮一隅，如海中燈塔引領(lǐng)我們駛向成功的.彼岸。1950年，高怡生回國(guó)之初，參與研究腫瘤，他強(qiáng)調(diào)，不能因于傳統(tǒng)思想，必須走自己的創(chuàng)新之路！它跳出氮芥圈子，試探合成各種物質(zhì)，最終他研制了數(shù)百種化合物，70種被作為抗腫瘤藥，贏得了全國(guó)人民的贊揚(yáng)！當(dāng)我們懂得變通，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，會(huì)更好的解決我們面臨的問題，小至個(gè)人，大至國(guó)家，一切都迎刃而解。

　　變通是光，創(chuàng)新是花。以光育花，方能繁花似錦，開出人生的花朵。

　　“條條大路通羅馬”，面對(duì)困難，我們時(shí)而迷茫，時(shí)而慌亂，但從問題著手，選擇一條適合自己的道路，有所變通，有所創(chuàng)新，即為常勝之道，現(xiàn)代藝術(shù)家蔡國(guó)強(qiáng)主人們打賭，利用火藥爆炸后落在紙上的焦痕作畫，其效果震撼人心，以天空如為畫紙，利用火蕩瞬間的爆炸，在天空做出獨(dú)特的風(fēng)景畫，物盡其用，發(fā)揮極致。

　　風(fēng)去花謝，風(fēng)來花開，漫漫人生路上有多少困難牽絆著我們的腳步，有多少高山阻擋著我們；有多少風(fēng)沙襲擊著我們，如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞了，那么最后我們可能會(huì)頭破血流而停滯不前。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。面對(duì)困難，何不以變通為石鋪創(chuàng)新之路，轉(zhuǎn)個(gè)彎，變通一下，去解讀大山背后的秘密。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 64

　　有這樣一句話：“第一個(gè)形容女人像花的人是天才;第二個(gè)形容女人像花的人是庸才;第三個(gè)形容女人像花的人是蠢材�！暗拇_，對(duì)舊事物的唾棄和對(duì)新事物的熱忱，對(duì)人類而言，像血管中流動(dòng)著的汩汩的血液一樣，與生俱來。造物主造出的人類，可以有不同的外貌、性格、習(xí)慣、嗜好，卻無法擺脫一個(gè)共同的惡習(xí)--“喜新厭舊“。

　　一個(gè)疑問，可以有千萬種豐富多彩的答案。然而，最好的答案只有一個(gè)那便是最具有創(chuàng)新性的。在眾多答案的比較中，人們必定會(huì)厭倦某一種千篇一律，而一旦有一種創(chuàng)新，它便是最受青睞的。

　　科技需要?jiǎng)?chuàng)新。當(dāng)無數(shù)個(gè)宗教信仰者守護(hù)著“地心說“來愚昧生靈時(shí)，哥白尼揭穿了他們的陰謀;當(dāng)無數(shù)個(gè)聰明的腦袋推崇著牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統(tǒng)一時(shí)，愛因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的'生產(chǎn)必然是一種創(chuàng)新，創(chuàng)新就必然會(huì)有出路。讓我們的思路回到一個(gè)小小的文件夾上來，它的產(chǎn)生者愛立信會(huì)計(jì)紙業(yè)有限公司可用彈丸之地來形容，面對(duì)市場(chǎng)上文件夾的厚重使用不便的問題，他們推出了一種輕便靈活的文件夾，投入市場(chǎng)后供不應(yīng)求。當(dāng)其他企業(yè)開始效仿時(shí)，他們又推出了一種更新型的產(chǎn)品。對(duì)于企業(yè)而言，創(chuàng)新是血液，是競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶。而不斷的創(chuàng)新，又推動(dòng)了科技的進(jìn)步。

　　哲學(xué)家的心中，新事物符合歷史發(fā)展規(guī)律，具有無比旺盛的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。新事物必將代替舊事物，這是發(fā)展的趨勢(shì)，歷史的必然。因此，不必覺得新事物就必須帶有一種負(fù)罪感，更不必為舊事物的大勢(shì)已去而惋惜，記住，一切都自然，一切也都必然。當(dāng)微軟公司瞄準(zhǔn)市場(chǎng)正積極研制適合消費(fèi)者的微型軟件時(shí)，IBM公司還在為巨型計(jì)算機(jī)而大傷腦筋，因此，有了IBM公司的失敗，當(dāng)然，比爾.蓋茨成了首富。

　　創(chuàng)新需要勇氣，創(chuàng)新必須付出艱辛。有商鞅的五馬分尸，才有秦王朝的如日中天;有羅斯福遭政客的排擠，才有美國(guó)的恢復(fù)和強(qiáng)大;鄧?yán)蠋熞簧�一波三折的不平命運(yùn)，才有如今邁向新世紀(jì)的中國(guó)。因?yàn)樾�，才不平凡，才需要勇氣，才需要付出。也因�(yàn)樾�，才值得付出�?/p>

　　答案確實(shí)豐富多彩，但永恒的卻是創(chuàng)新。永恒在未來中孕育，創(chuàng)新在永恒中成長(zhǎng)，對(duì)于人類而言，創(chuàng)新更是永恒。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 65

　　秦觀云：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”，恰似這風(fēng)與露，繼承與創(chuàng)新相逢之時(shí)，又可擦出多少氤氳？創(chuàng)新不孤，繼承非獨(dú)�？v時(shí)光荏苒，創(chuàng)新與繼承也永遠(yuǎn)相互結(jié)合，無法分離。

　　創(chuàng)新，并不是閉門造車和主觀臆造。而是要在繼承中同步進(jìn)行，歷史上許多發(fā)明創(chuàng)造都來源于此。屠呦呦手持青蒿取其汁，三千年的時(shí)光在發(fā)霉面包中打磨出了青霉素，幾千年古法打造下的渦輪葉片迎風(fēng)而轉(zhuǎn)，繼承傳統(tǒng)，為創(chuàng)新提供了新的思路，新的方法，如啟明星般照亮創(chuàng)新之路。

　　繼承也并非枯燥和單調(diào)，為了更加新穎、有吸引力，繼承傳統(tǒng)也需要?jiǎng)?chuàng)新的點(diǎn)綴。觀熒幕，《國(guó)家寶藏》、《詩(shī)詞大會(huì)》熠熠閃光；觀影視，大圣、哪吒重武其槍棒，顯其神威；觀科技，“鴻蒙”等以古代神話動(dòng)物命名的新技術(shù)陸續(xù)發(fā)布。我們知道，想要讓文化的繼承更具活力、更受當(dāng)代青年的歡迎，就應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新思維，改變單一的繼承模式，用全新的'方法，讓我們的傳統(tǒng)文化重新回到人們的視野。

　　創(chuàng)新和繼承，二者從來是不可分割的，但有些人卻過猶不及，對(duì)其中一方置若罔然，甚至是摒棄、不屑。有的人死守傳統(tǒng)，不接受新事物；有的人以偏概全，將過去的事物都認(rèn)作是腐朽、落后的象征，只顧向前沖鋒，卻沒有細(xì)細(xì)品味歷史的樂趣。聯(lián)想沒有看到創(chuàng)新的苗頭而被華為的光芒蓋過，而那些以發(fā)展為由，拆除珍貴古建筑，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不屑的人就更不用說了······創(chuàng)新與繼承，不是一道選擇題。新時(shí)代下，我們?cè)鮽兡茏尪�者分道揚(yáng)鑣？怎么能不將二者充分結(jié)合，更快的發(fā)展我們的社會(huì)呢？

　　看到如此現(xiàn)狀，作為青少年的我們更不能置之不理，在日常首先應(yīng)當(dāng)要注意傳統(tǒng)文化的積累，了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和古人思想智慧的結(jié)晶。其二，要鍛煉學(xué)習(xí)能力與思維能力，從而為自我的創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)，多多參與與創(chuàng)新能力有關(guān)的活動(dòng)于比賽。最后，我們更要將二者結(jié)合，在未來不論是科研、商業(yè)、演藝方面，都要借鑒過去經(jīng)驗(yàn)，思考新的方法，從而讓自己贏得成功。

　　湍流不會(huì)停息，時(shí)光不會(huì)停滯，將昨天與明天如金風(fēng)玉露般相逢，豈不美哉？

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 66

　　世界之大，無奇不有。隨著創(chuàng)新這一話題的出現(xiàn)，越來越多的“新品”出現(xiàn)在市場(chǎng)上。一個(gè)沒有創(chuàng)新的能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。

　　于歷史長(zhǎng)河中，我們應(yīng)繼往開來。商鞅變法是中國(guó)歷史上有名的改革創(chuàng)新事件。公元前359年，秦孝公召群臣進(jìn)宮商議變法之事。一些人認(rèn)為：“法古無過，循禮無邪�！币�因循守舊，因此他們反對(duì)改革變法。而商鞅卻指出：“前世不同教，何古之法？帝王不想復(fù)，何禮之循......”他用這些話?cǎi)g斥了那些反對(duì)變法的人。商鞅堅(jiān)持變法改革，并提出了一系列變法求新的發(fā)展策略。自此，為秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最富強(qiáng)的國(guó)家，甚至于后期秦始皇統(tǒng)一中國(guó)打下基礎(chǔ)。沒有創(chuàng)新變革，秦國(guó)就不會(huì)變強(qiáng)。所以，創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的重要因素之一。

　　在科學(xué)領(lǐng)域中，我們也有無數(shù)新興的產(chǎn)品出現(xiàn)。中國(guó)速度，無疑是讓世人震驚的。從高速鐵路到港珠澳大橋，再到疫情期間的.火神山醫(yī)院等。這些都是中國(guó)在科技領(lǐng)域通過創(chuàng)新改革后得到的成果。科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。學(xué)會(huì)創(chuàng)新，才能使國(guó)家發(fā)展進(jìn)步。

　　創(chuàng)新，是藝術(shù)的生命。獨(dú)樹一幟，在藝術(shù)界中可以說是很常見的事情。我國(guó)著名畫家齊白石，曾經(jīng)獲得了世界和平獎(jiǎng)。他在面對(duì)已經(jīng)獲得的成功從不滿足，秉持著一種謙虛，向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是，他汲取歷代畫家的長(zhǎng)處不斷創(chuàng)新改進(jìn)自己的繪畫風(fēng)格。他六十歲時(shí)的畫風(fēng)與之前的畫風(fēng)明顯不同，在他七十歲，甚至于八十歲的畫風(fēng)都與之前不同。齊白石一身中曾五次改變繪畫風(fēng)格。而正因?yàn)辇R白石老先生在成功之后，并沒有停下追逐的腳步，繼續(xù)創(chuàng)新改變繪畫，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格。他常告誡弟子：“學(xué)我者生，似我者死�！饼R白石先生認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法�！币馑际窃趯W(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處時(shí)，不能生搬硬套，要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用，不斷創(chuàng)新發(fā)展，這樣才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，那么創(chuàng)新就是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要保障。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 67

　　中國(guó)，世界四大文明古國(guó)之一，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)達(dá)5000年之久，從遠(yuǎn)古的孔孟思想到當(dāng)今的社會(huì)主義文明，從甲骨文到簡(jiǎn)體漢字，華夏人民的千古智慧筑造了一個(gè)輝煌的中國(guó)。

　　首先，不得不說，現(xiàn)今中國(guó)開展迅速，可以說是日新月異，在國(guó)際上的地位日益提高，但在這背后，中華文化卻陷入了一個(gè)難堪的境地：如中國(guó)某些大學(xué)自主招生不考語文，語文即中文，中國(guó)人的母語，卻糟的如此待遇，何嘗不讓人痛惜。

　　再者，中國(guó)向來以“禮儀之邦”為著名，而現(xiàn)金各國(guó)有幾人會(huì)去注重所謂的禮儀：公交車上，許多中年人坐在座位上老年人只能瞅著上方的“老弱病殘?jiān)凶�席”而嘆息，抑或破口大罵，打架斗毆，聚眾鬧事。中國(guó)人如此“注重”禮儀，還有何臉面打著“禮儀之邦”的名號(hào)去面向世界。

　　再次，中華大門對(duì)外開放本是一件利國(guó)利民的好事，西方文明涌入中國(guó)，中國(guó)人喜歡過圣誕節(jié)寧愿棄端午節(jié)，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日于不顧，韓國(guó)江陵申請(qǐng)端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，這難道還不夠點(diǎn)醒中國(guó)人嗎？

　　還有，中國(guó)方案生育政策本來是提高人口素質(zhì)的'好政策，卻造成了家長(zhǎng)溺愛孩子之風(fēng)，家長(zhǎng)說不愿讓孩子過以前的苦日子，但中國(guó)有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨的錘擊怎練得一身正氣。

　　最后，日本作為一個(gè)小小島國(guó)，二戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)迅速崛起遠(yuǎn)超中國(guó)，日本人大力開展學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，“弟子規(guī)”、“三字經(jīng)”，日本很多人都會(huì)背，中國(guó)人呢？日本人不僅會(huì)背，而且還會(huì)時(shí)間在生活中，中國(guó)人能知道就很不錯(cuò)了。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，很多人都在試圖尋找解決方法，一位博士在上世紀(jì)70年代曾經(jīng)說過：挽救21實(shí)際的社會(huì)問題唯有中國(guó)的孔孟思想和大乘佛法。中華文化以和為貴，確實(shí)為當(dāng)今實(shí)用典范，可中國(guó)人卻做出了一個(gè)讓人驚奇的事情：捧著金子在大街上乞討流浪。這讓中國(guó)如何迅速開展經(jīng)濟(jì)？

　　中華文化博大精深，是世人眼中的寶藏，卻成了中國(guó)人眼中的垃圾，這讓聽著不得不捧腹大笑，但這是事實(shí)，是不可更改的事實(shí)。

　　再此，我希望諸位中華骨肉同胞可以認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中國(guó)文化，弘揚(yáng)開展中華文明，讓中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)可以再次以文明的面貌站在世界之巔！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 68

　　“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗(yàn)快樂，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時(shí)。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫電子文稿、展板等等。

　　創(chuàng)新永無止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里是說不出的激動(dòng)和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢?體驗(yàn)這樣的成功滋味，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!

　　同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí)，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，發(fā)掘自己的'創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。

　　創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn)，是一個(gè)民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國(guó)家就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 69

　　每個(gè)人都敢于創(chuàng)新，都有自己的夢(mèng)想，但想要在獲得夢(mèng)想成功的道路上，必須要不怕艱辛，不怕困難，才能不斷地創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在的世界，是創(chuàng)新的世界，是夢(mèng)想的世界。

　　原來的人啊，堅(jiān)持他們的傳統(tǒng)，信仰他們的舊觀念。從而導(dǎo)致科學(xué)的進(jìn)步的步伐加慢了，就成了科學(xué)探究路上的絆腳石�？船F(xiàn)代多發(fā)達(dá)��！生活水分有了十分提高，現(xiàn)在洗澡不用燒水，直接用熱水器就行了；現(xiàn)在查資料不用上書店了，直接用平板查就行了，現(xiàn)在買東西不用上街去買了，直接網(wǎng)購(gòu)就行了，現(xiàn)在……這些都是科技的發(fā)展，給人們帶來的.種種方便。

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是——當(dāng)一個(gè)護(hù)士。我希望在未來的某一天，我可以去救助那些被“病魔”纏繞的病人，讓他們的身體健康！

　　但是，走向夢(mèng)想成功的道路上，到處都是布滿荊棘的，我正在艱難前行在這條難走的道路上。

　　當(dāng)醫(yī)生一定要有一個(gè)好的學(xué)歷，但我的成績(jī)并不是怎么好，我也沒有太在易。直到有一天，老師給我的家長(zhǎng)打了電話，說出了最近的學(xué)習(xí)情況。我的爸爸很是生氣。下午，放在這些大哥哥大姐姐中，我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六（1）班的陳秋陽同學(xué)，因?yàn)樗齾⒓尤珖?guó)青少年創(chuàng)意大賽取得前十強(qiáng)的好成績(jī)。前十強(qiáng)可不是容易的事��！那是全國(guó)兩千多名中小學(xué)生參加的活動(dòng)。瞧，她的小車跟原裝的相比，只有三個(gè)輪子，而且身體很輕。在比賽那么短的時(shí)間內(nèi)，怎么可能有這樣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呢？陳秋陽說，早在兩三個(gè)月前，她就開始研究，如何使車子的重量減輕，減少行進(jìn)時(shí)的阻力，因此，每天裝車卸車，試驗(yàn)了無數(shù)次，終于拿定主意：車輪變成塑料絲的，車身改為泡沫的，僅用三個(gè)輪子，車身做成流線型。陳秋陽就這樣成功了。

　　她還在課余時(shí)間，設(shè)計(jì)寫字臺(tái)，方便使用，并有多家訂做，這不得不再次讓我崇拜她。小小設(shè)計(jì)師點(diǎn)滴成功，怎能不激起我的創(chuàng)新細(xì)胞。

　　自從看完這期節(jié)目后，我在日記 本上寫下：以后做事要向陳秋陽姐姐一樣多用心琢磨，不求最好，只求更好。二是學(xué)習(xí)、生活中多學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新意識(shí)。我堅(jiān)信，夢(mèng)想，就從創(chuàng)新起航！

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 70

　　人們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是人類生活的結(jié)晶，他推動(dòng)了人類歷史的提高，人們運(yùn)用創(chuàng)新的思維才能讓生活更加完美。

　　創(chuàng)新有的時(shí)候會(huì)改變整個(gè)歷史的進(jìn)程。戰(zhàn)國(guó)中期趙國(guó)趙武靈王，他是一位奮發(fā)有為的君王，不愿固步自封，為了抵御胡人的侵略，他“著胡服”“習(xí)騎射”的主張，決心取胡人之長(zhǎng)補(bǔ)中原之短�？墒菂s遭到諸多反對(duì)，但武靈王力排眾議道“今吾將胡服騎射以教百姓，而世必議寡人，奈何”，并且身著胡服親自訓(xùn)練士卒騎射，使得趙國(guó)當(dāng)時(shí)軍事實(shí)力暴漲，不僅僅抵御住了胡人，并且與魏、楚、秦、燕、齊等國(guó)連年惡戰(zhàn)而不處下風(fēng)，儼然成為北方的新霸主。這都源自于武靈王勇于創(chuàng)新的'精神，使得趙國(guó)的風(fēng)頭絲毫不弱于其他的戰(zhàn)國(guó)七雄。這僅僅是古代一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新帶來的軍事實(shí)力大漲使得一個(gè)其名永留青史，有些人靠個(gè)人的本事改變了我們的生活而在歷史上畫上了屬于他們的濃墨重彩的一筆。比如說喬布斯，他的創(chuàng)新為我們的生活帶來了無數(shù)的便利和樂趣，同時(shí)也改變的電子行業(yè)的歷史進(jìn)程。

　　創(chuàng)新在我們的生活中固然重要，但盲目創(chuàng)新的行為卻是不可取，有時(shí)沿用前人的方法也是必要的。漢代第二代丞相曹參，在惠帝二年上任。漢惠帝埋怨曹參不理政事，覺得相國(guó)是否看不起自我，讓其子去規(guī)勸他，但其子卻被曹參重重打了兩百大板。之后惠帝責(zé)備曹參，曹參便問惠帝他和高祖劉邦誰更賢能，惠帝答曰比不上高祖，然后曹參又問惠帝自我與蕭何比誰更賢能，惠帝答曰蕭何，然后曹參就語重心長(zhǎng)的對(duì)惠帝說：“高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可乎？”這是蕭規(guī)曹隨的故事，也告訴我們激進(jìn)的創(chuàng)新不必須需要每朝每代都進(jìn)行，我們有的時(shí)候也需要多多簡(jiǎn)介前人的那些寶貴經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)新是我們所追求的，但同時(shí)我們需要注意到，謹(jǐn)慎的去創(chuàng)新才是最重要的。創(chuàng)新需要我們?nèi)ダ斫�，去思考，去�?chuàng)造，并且持之以恒，具備一顆積極向上勇于探索的心，如果我們只會(huì)喊疼，發(fā)牢騷那也就無事可做了。有了創(chuàng)新，民族就有了靈魂。有了創(chuàng)新，社會(huì)就有了不斷提高的動(dòng)力。

　　有了創(chuàng)新國(guó)家也就有了興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛的完美前景。讓我們大家不斷開拓思維，鍥而不舍的去追求，從身邊小事做起運(yùn)用創(chuàng)新思維去使生活更加的完美。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 71

　　雪融化了是什么？朋友，或許你我為什么要提出這個(gè)問題很好奇�！笆恰�…”朋友，你先別說，聽我說。

　　在古代中國(guó)人想到如果能將笨重的竹片上的文字，請(qǐng)到又輕又巧的東西上那有多好；唐太宗支持創(chuàng)新，叫人民要?jiǎng)?chuàng)新；蘇東坡在歷史的文壇中，他不畏艱難，支持創(chuàng)新；愛迪生見人們生活在黑暗的世界中，就想到了要研究出“晚上的太陽”。結(jié)果中國(guó)人研究出了紙，唐太宗創(chuàng)造了唐朝的“開元盛世”，蘇東坡文壇中畫下了他幾道文采，而愛迪生發(fā)明了電燈。

　　他們都在人生中畫下了他們精彩的瞬間。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功的？之所以他們會(huì)成功，是因?yàn)樗麄�，支持�?chuàng)新，永不放棄，最終，他們最終登上了人生中的巔峰。

　　三流是盲從，二流是模仿，一流是創(chuàng)新。在這三個(gè)選擇中，我們應(yīng)該選擇創(chuàng)新，如果你認(rèn)為人生中不需要?jiǎng)?chuàng)新，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。大清時(shí)期，清朝皇帝認(rèn)為自己的裝備已經(jīng)很厲害了，不需要?jiǎng)?chuàng)新，就緊閉國(guó)門，不與外界相處。結(jié)果在清朝末期，英法聯(lián)軍攻進(jìn)北京城，免得著他們的洋槍洋炮，科技發(fā)達(dá)的武器，他們卻只能用那落后的冷兵器起來抵抗，這不是很可悲嗎？那么如果我們不創(chuàng)新，那么我們就可能像清朝一樣，變成受人宰割的羊羔。

　　如今再看我們的`繁華盛世，是這樣走過來的：中華人民共和國(guó)支持創(chuàng)新，他一次又一次地想方設(shè)法將自己衰敗的國(guó)家變得強(qiáng)盛起來。先后制造了原子彈，發(fā)明了無籽西瓜、雜交水稻。宣傳“創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。“在生活的廢墟上創(chuàng)造新的生活。”從此，“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”最終成為了東亞正在怒吼的雄獅。從我們國(guó)家崛起更能看出創(chuàng)新的重要，所以我們應(yīng)該創(chuàng)新，否則將會(huì)被歷史淘汰。

　　創(chuàng)新，能讓人生變得精彩。

　　創(chuàng)新，讓人們登上人生的巔峰。

　　創(chuàng)新，能創(chuàng)造歷史的奇跡。

　　創(chuàng)新，是取得金鑰匙的法寶。

　　創(chuàng)新，能開辟?gòu)?qiáng)者的天地。

　　…………

　　“現(xiàn)在你能告訴我正確的答案嗎？”

　　“春天�！蹦愫敛华q豫的說。

　　正確答案到底是什么呢？讓我們展開創(chuàng)新的翅膀，一起來想想這一道題的答案吧。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 72

　　“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，里克蘭的這句話無非是想告訴我們創(chuàng)新精神的重要性。

　　然而，生活處處有創(chuàng)新：托勒密認(rèn)為地球居于中央運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)......因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

　　我國(guó)著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资�老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的力。

　　牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的`時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

　　如果不是創(chuàng)新，愛迪生不會(huì)發(fā)明白熾燈；如果不是創(chuàng)新，哥白尼不會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽才是宇宙的中心；如果不是創(chuàng)新，齊白石晚年就不會(huì)形成自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格；如果不是創(chuàng)新，我們就不會(huì)擁有現(xiàn)在的幸福生活嗎？由此可見，生活中處處都是創(chuàng)新。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 73

　　沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)，冰，水為之，而寒于水。

　　——題記

　　創(chuàng)新是小烏鴉吸出水的關(guān)鍵

　　材料中有一只瓶子，瓶子里盛有少量的水，同時(shí)飛來了兩只小烏鴉，他們此時(shí)此刻口干舌燥，都急于喝水，一只烏鴉二話不說便飛向石子，并把它撿起來，扔進(jìn)瓶中，待水慢慢升高，然后美美的享受甘甜的水，他飛來飛去兩點(diǎn)一線的忙碌著，而另一只烏鴉找來了一只現(xiàn)代人日常生活中常用的塑料吸管，還未等另一只烏鴉撿幾塊石子，他已經(jīng)開始享受甘露了。而另一只烏鴉說他不按套路出牌，其實(shí)想想另一只烏鴉不過是運(yùn)用了新科技，不走烏鴉喝水的老路，創(chuàng)新自己的'想法，對(duì)待同一個(gè)事物我們要通過創(chuàng)新爭(zhēng)取做到獨(dú)樹一幟，不受傳統(tǒng)思想的限制，敢于創(chuàng)新，這樣才能領(lǐng)先于別人達(dá)到事半功倍的效果。

　　創(chuàng)新是毛澤東打下江山的關(guān)鍵

　　古代中國(guó)都是一樣的，一代一代的都生活在封建社會(huì)中，自國(guó)父孫中山推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建統(tǒng)治，成立了中華民國(guó)，走資本主義道路，但這在中國(guó)是行不通的，更加重了人們的悲慘境遇，東方紅，太陽升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東，他帶領(lǐng)貧苦百姓打江山。毛澤東通過觀察，研究分析，決定向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。根據(jù)本國(guó)國(guó)情走社會(huì)主義道路，首先成立了革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市，經(jīng)過槍林彈雨，艱苦奮斗二十八年，終于成立了新中國(guó)，從此人民站立起來了，毛澤東是中國(guó)人們的救世主，是中國(guó)人民心中的神，正是由于他的革新，才創(chuàng)造了我們幸福的生活，創(chuàng)新的力量不可估量。

　　創(chuàng)新是袁隆平培育水稻成功的關(guān)鍵

　　中國(guó)雜交水稻之父袁隆平，培育出的水稻遙遙領(lǐng)先于其他國(guó)家，超級(jí)水稻養(yǎng)活了中國(guó)數(shù)億人口，為中國(guó)的糧食生產(chǎn)解決了很大的問題，他一生奔波于田間地頭，認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)，研究出超級(jí)水稻，這期間有多少難題，他一一克服，如果他不創(chuàng)新怎么會(huì)有這讓世人贊嘆，讓世界矚目的成績(jī)，創(chuàng)新改變了水稻的基因，讓水稻生長(zhǎng)得更好，為人類創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富。

　　創(chuàng)新是一只會(huì)飛翔的雄鷹，它帶領(lǐng)我們走向成功，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)，創(chuàng)造新氣象。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 74

　　創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極其寶貴的精神。

　　創(chuàng)新要突破思維定式，在思考問題的時(shí)候很多人都無法突破定向思維;這也許是因?yàn)檫@樣思維方式已經(jīng)在他們的心中扎下了根，所以他們無法突破這個(gè)圈子來思考問題，也就更無法把問題看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)更徹底。摩托羅拉公司的'創(chuàng)始人和締造者保羅.高爾文在讀小學(xué)的時(shí)候，也同別人一道賣東西，但他的東西卻比任何賣得好。因?yàn)樗�懂得如何比別人做得更好，創(chuàng)新使他成功，當(dāng)一場(chǎng)大雪封住了幾列滿載乘客的火車時(shí)，他便制了許多食物去賣，雖做得不怎么樣，但還是被一搶而空，因?yàn)樗�懂得如何比別人做得更早，搶占先機(jī)使他成功。當(dāng)參于的人越來越多時(shí)，他便果斷的退了出來。結(jié)果原來的生意越來越難做。因?yàn)樗�懂得如何比別人做得更清新，及時(shí)抽身使他成功。一個(gè)比別做得更好，更早，更新，更清醒的人，一個(gè)懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，搶占先機(jī)，及時(shí)抽身的人，怎么可能不擁有人生的成功呢?

　　創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)是不容置疑的，但是世事無十全十美之事，且傳承下來的東西或手藝在經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時(shí)間，其缺陷也會(huì)越來越遠(yuǎn)大，但是對(duì)于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會(huì)有想將其打破的念頭。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，新中國(guó)成立初期，中國(guó)有1萬多家“老字號(hào)”企業(yè)。后來又有很多“老字號(hào)”建起，它們平均有160年以上的歷史，最長(zhǎng)的達(dá)到三四百年，它們?cè)�在�?dāng)在及至全國(guó)產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在，“老字號(hào)”的數(shù)目在直線下降，其中勉強(qiáng)維持的占70%面臨倒閉，破產(chǎn)的占20%，生意較好的只有10%�！袄献痔�(hào)”企業(yè)背負(fù)著沉重的歷史文化負(fù)擔(dān)，一味守舊，不思進(jìn)取，不求改革和創(chuàng)新，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)機(jī)的過程中，不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說過“不學(xué)古人，法無一可;意似古人，何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng)，要有所揚(yáng)棄，有所繼承。

　　徐悲鴻曾經(jīng)說過“道在日新，藝亦須日新。新則生機(jī)也，不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不是步人后塵，撿人牙慧。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 75

　　學(xué)習(xí)貴在思考，思考貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新貴在發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)貴在實(shí)踐。這幾個(gè)不同又互相關(guān)聯(lián)的因素，經(jīng)過汗水的澆鑄，最終鑄造了成功。

　　我家門口放著高高的一堆鞋盒，看著礙眼，扔了可惜，只得無可奈何地讓它們一直堆著。

　　終于有一天，我放學(xué)回來，看到媽媽不知在搗鼓什么。我好奇走上前探個(gè)究竟，只見桌上擺著幾個(gè)衛(wèi)生紙的圓形卷筒，另一旁則是幾個(gè)鞋盒，床上還放著幾捆貼紙。我一頭霧水，奇怪地問道：“媽媽，你在做什么?”“你看啊，”媽媽隨口應(yīng)道，“我要把這些鞋盒拿來做架子�！薄白觥�…做架子?”我一聽，有些不相信地翻了翻那一堆可以稱為“垃圾”的東西。“你能行嗎?”質(zhì)疑的聲音脫口而出。媽媽見我這么說，不由得愣了一下，旋即又恢復(fù)了笑容：“只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆敢于創(chuàng)新的心，就能變廢為寶!”我聽了，半信半疑，默默嘀咕：“別是白忙活一場(chǎng)哦!”我不說話，就在一旁靜靜地看著媽媽忙活。

　　只見媽媽先拿出幾個(gè)鞋盒的蓋子，再拿出貼紙，麻利地給鞋盒蓋子穿了一層新衣裳。我見了，不為所動(dòng)：只不過是好看了點(diǎn)。媽媽好像知道了我心里的想法，對(duì)我笑了笑：“可沒有這么簡(jiǎn)單!”說完，她又拿出貼紙和紙筒，繼續(xù)包裝。這下我有些琢磨不透了：這個(gè)小小的空殼有何用?緊接著，媽媽又往紙筒里塞了些硬實(shí)的紙團(tuán)。我更好奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的`手。媽媽拿來雙面膠，輕輕扯下好長(zhǎng)一段，然后貼在鞋盒蓋子上。最后，媽媽撕下雙面膠，將兩個(gè)東西一層一層地粘在一起。我總算知道媽媽在做什么了——一個(gè)多層的架子!

　　我怎么就沒想到呢?媽媽看著驚訝的我，笑了笑。可我第一次真正懂得“變廢為寶”的含義：創(chuàng)新，給每一種物品多了一次次的價(jià)值體現(xiàn)!

　　我又望向了另外幾個(gè)鞋盒，滿腦子都在想它的新用途：“嗯，栓上繩子，裝上土，可以種吊蘭……”媽媽聽了，提醒我：“別忘了實(shí)踐哦!”我聽了，有些迫不及待了，立馬動(dòng)起手來……

　　看著那一盆盆生機(jī)盎然的吊蘭，我更加肯定一個(gè)永恒不變的公式：學(xué)習(xí)+思考+發(fā)現(xiàn)+創(chuàng)新+實(shí)踐=成功。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 76

　　坐在書桌前的我伸了一個(gè)懶腰，眨巴了幾下疲憊的雙眼，過了這么久，總算搞定了作業(yè)。我懶洋洋地趴在書桌上，正打算休息一會(huì)兒。突然，我聽見了開門的聲音，緊接著，媽媽的身影映入了我的眼簾。

　　“寶貝，你看我買來了什么?”我好奇地向客廳走去。

　　“哇!”我大吃一驚，地上的袋子里，豆腐泡、水餃餡，一道道食材讓我目不暇接。

　　我一臉茫然地將這些食材放到桌子上，我忍不住問媽媽：“媽媽，你這是要干什么呀?”媽媽笑著說：“今天呀，媽媽要給你做美食!”

　　“好呀好呀!”我開心得蹦起來。作為一名稱職的吃貨，我怎么可能“不務(wù)正業(yè)”呢?我興奮地坐在餐桌前，準(zhǔn)備見證奇跡。

　　可愛的`豆腐泡像一個(gè)小娃娃，媽媽正在給她們做“新發(fā)型”。你瞧，豆腐泡的頭上被媽媽切開了一個(gè)小口子，水餃餡均勻地被倒入豆腐泡中。豆腐泡現(xiàn)在變得精致漂亮�！巴尥蕖睂�(duì)自己的發(fā)型很滿意，正向我咧嘴笑呢!

　　媽媽給每個(gè)“娃娃”都換了新發(fā)型，她們正興高采烈地跳入蒸鍋里，在里面安詳?shù)厮�著了�?/p>

　　媽媽說要等十分鐘，我便趴在椅子上，側(cè)著臉問媽媽：“媽媽，你為什么要用這種方法做美食呢?”媽媽對(duì)我笑了笑，耐心地解釋道：“因?yàn)檠�，你沒有什么特別愛吃的菜，只有五彩玉米和糖醋排骨怎么行?媽媽想不斷發(fā)明新的菜樣，讓體弱的你愛吃更多的菜，身體變得棒棒的。在做菜的過程中，我也體驗(yàn)了創(chuàng)新菜的滋味，也感受到了創(chuàng)新菜的快樂�！�

　　“叮咚——”五分鐘了。媽媽掀開蒸鍋的蓋子，一股熱氣撲面而來，熱氣中，有帶著美食與愛的香氣。媽媽不緊不慢地為“娃娃”們戴上蘑菇帽子。接著蓋上鍋蓋，繼續(xù)蒸。

　　又過了五分鐘，可以開吃了!

　　金黃色的豆腐泡，包裹著新鮮美味的水餃餡，水餃餡上，一只小蘑菇正愜意地躺著。我輕輕地咬了一口，水餃餡、湯汁與愛溢了出來，真是太美味了。我開始狼吞虎咽，媽媽一邊摸著我的頭，一邊笑著：“慢點(diǎn)吃，媽媽還會(huì)再做!”

　　我想，媽媽為了我在不斷研究既有特色又又營(yíng)養(yǎng)新菜樣，新菜樣，這難道不是一種愛的創(chuàng)新嗎?

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 77

　　勞力士效仿日本生產(chǎn)石英表，結(jié)果是八百萬塊表的嚴(yán)重積壓。直到大量銷毀，僅余十二塊表后，反而拍出高價(jià)。這提醒我們，不要盲目模仿，而應(yīng)銳意創(chuàng)新。

　　星辰滿天，如碎鉆鑲嵌在夜幕中，而最為明亮的，卻是月亮的光芒；貝殼遍灘，如躲藏在沙礫中的精靈，而最為珍貴的則是海螺的樂音。拒絕重復(fù)星辰的黯淡，貝殼的平庸，唯有創(chuàng)新，才能在月的皎潔中踏出絕妙的舞步，和著海風(fēng)奏出不凡的曲調(diào)。

　　東施效顰，即是盲目模仿的典例，艷羨于西施的美貌,卻無視于自身?xiàng)l件的限制。以手微扶胸口，便以為可似弱柳扶風(fēng)，添上幾分嬌柔的氣質(zhì)，卻不知自己與西施天差地別，盲目效仿，只是多增丑陋，徒添笑柄而已。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，我們就應(yīng)該拒絕一味的模仿。過多的仿效只能成為成功路上的絆腳石，只有創(chuàng)新才能開啟一番柳暗花明的景象。

　　微博，是當(dāng)下最為炙手可熱的詞匯。自從XX年新浪微博開通以后，微博已進(jìn)入千家萬戶，每天，有無數(shù)的信息在上面?zhèn)鞑ブ�，有無數(shù)的事件在上面翻騰著。隨著越來越多人的注冊(cè)，新浪也隨著微博的火熱在中國(guó)徹底打響了知名度。于是，各種各樣的微博翻版接踵而來，各大公司紛紛效仿。騰訊微博、搜狐微博等層出不窮，迅速進(jìn)入大眾的視野。然而，盲目的效仿只是拾人牙慧，步人后塵，這些后起的微博只是一陣無力的.風(fēng)，縱然蕩起些微的波瀾，卻無法真正在市場(chǎng)上掀起巨浪。

　　過度的模仿就如同在一張畫布上重復(fù)作畫，只是回憶過往的風(fēng)景。而選擇創(chuàng)新，另選白紙，則是為飛翔的思想更換一個(gè)更為廣闊的天地，方能涂抹出最美的色彩。

　　音樂小天王周杰倫便是如此。在流行音樂界被各種傷感老情歌充斥，在粵語金曲盛行的年代，他著一襲古怪的袍，哼著模糊不清的調(diào)子，輕舞雙節(jié)棍，于是歌壇平地而起一個(gè)炸雷；他手執(zhí)一管毛筆，在沉悶的歌壇上涂涂抹抹，用古奧的《蘭亭序》和精致的《青花瓷》作為音符，譜一張悠揚(yáng)的曲，于是中國(guó)便有了中國(guó)風(fēng)……不走尋常路,敢于創(chuàng)新讓周杰倫成功了，伴著他的音樂，周杰倫開辟了一方浩瀚的天地。

　　拒絕模仿，銳意創(chuàng)新。唯有雄奇似黃山才能在群峰中

　　傲然挺立。讓我們擺脫千篇一律的面孔，選一條不凡的路,朝著成功進(jìn)發(fā)吧！

　　拒絕模仿，銳意創(chuàng)新

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 78

　　兩個(gè)書法家，一個(gè)在學(xué)習(xí)前人中僵化，一個(gè)在自我獨(dú)創(chuàng)中漂泊。其實(shí)，真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。

　　沒有繼承，創(chuàng)新就沒有了依據(jù)。正如沒有土地，草木就沒有了根基，

　　一切的枝繁葉茂，春華秋實(shí)便無從談起。在繼承中，中國(guó)文化貫穿著歷朝歷代的縮影，從唐詩(shī)的意境到宋詞的音韻，從曲劇的情節(jié)到小說的豐盈，沿襲下來的一部《紅樓夢(mèng)》震撼了多少心靈？如果沒有繼承，；集大成；的；中國(guó)封建社會(huì)百科全書；將會(huì)成為一部揭露黑暗封建統(tǒng)治的論文，毫無意趣，看得見明清，卻看不見歷史。

　　沒有創(chuàng)新，繼承就沒有了動(dòng)力。正如沒有浪花，大海便沒有了生命力，一切的急流勇進(jìn)，劈波斬浪都會(huì)茫然失措在一絲風(fēng)也沒有的平靜里。在創(chuàng)新中，雜交水稻昂然屹立在狂風(fēng)暴雨里，試想若只是順其自然生長(zhǎng)，水稻只能抗倒伏而低產(chǎn)或是易摧折而高產(chǎn)。是創(chuàng)新，讓雜交稻以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)解決了十億人口的糧食問題。這只是創(chuàng)新的一個(gè)階段，我們看得到的階段。而人類農(nóng)耕禮貌從刀耕火種，從牛耕；從自然取種，從自西域引進(jìn)新品種到今日機(jī)械化作業(yè)，人工優(yōu)化作物品種。這期間，不知要經(jīng)歷多少次的創(chuàng)新！

　　繼承與創(chuàng)新就像歷史長(zhǎng)河的兩岸，有了岸，歷史才源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔涌不息。無論缺了哪一邊，都會(huì)使歷史干涸。我們需要繼承，我們僅有繼承；我們呼喚創(chuàng)新，我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新。歷史的變遷與沿革中，對(duì)于尚未構(gòu)成完整的價(jià)值體系的人來說，繼承是一種指導(dǎo)，一種啟蒙。繼承告知人們前人走過的路，而這是沒有必要從新探索的。當(dāng)路已到盡頭，眼前是一望無際的荒漠草原時(shí)，你已熟諳行路的技巧。這時(shí)，創(chuàng)新便是你的`指南針，在人生這塊未知的土地上將道路延伸。

　　學(xué)會(huì)繼承，我們是幸運(yùn)的，在繼承中，我們變得理智；學(xué)會(huì)創(chuàng)新，我們是幸福的，在創(chuàng)新中，我們變得清醒。就像那兩個(gè)書法家，學(xué)習(xí)前人是他博采眾長(zhǎng)，總結(jié)出構(gòu)書造字的一般規(guī)律，因而理智；自我獨(dú)創(chuàng)，是他意識(shí)到個(gè)體 的存在，獨(dú)立人格使他清醒。我們與其批判他們是兩個(gè)極端，應(yīng)當(dāng)中和，不如將他們看成兩個(gè)階段，認(rèn)識(shí)由繼承向創(chuàng)新的過程。這樣，繼承與創(chuàng)新才統(tǒng)一起來，人生也因其而豐富多彩。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 79

　　在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形，讓大家在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是大家便根據(jù)自己對(duì)此不同的認(rèn)識(shí)，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

　　創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn)，大家要經(jīng)過幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地；沒有創(chuàng)新，社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化，大家之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來說是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說過：“美是生活，美是創(chuàng)新�！边@一至理名言告訴我們，應(yīng)該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造，去裝飾我們的生活。古之人尚知?jiǎng)?chuàng)造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造，拋棄創(chuàng)新呢？創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證，是社會(huì)發(fā)展的源泉。

　　創(chuàng)新是民族振興，國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍，不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的`種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。

　　我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì)得出不同的有理有據(jù)的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新世紀(jì)。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新的高中作文 80

　　世間本沒有華麗，直到人們懂得了讓心靈去創(chuàng)新……

　　生活中有很多本應(yīng)該自然而然的事情。就像鳥與月的歸落、花朵艷容的凋謝，無法阻擋，無心捉摸……

　　當(dāng)你懷著興奮與留戀的心情用早已冰冷的手放飛那只本不屬于你的白鴿時(shí)，是否曾經(jīng)問自己有沒有自私過。事實(shí)上，這所謂的留戀就是人固有的自私的表現(xiàn)。但是，出于本善之心，讓它重新回到了本屬于它的那片天空……

　　在這具有物質(zhì)屬性的世間，根本不存在那些無形而又飄渺的神靈，亦不存在天堂。然而，失落的人們把孤寂的心靈寄托于那片虛渺的天地也是沒有錯(cuò)的。誠(chéng)然，讓自己的心神長(zhǎng)時(shí)間沐浴在現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)與苦苦地追求之中不是件另人欣娛的美差。人們無法改寫命運(yùn)的安排。即使有句古話：“謀事在人，成事在天”。在這里，我并不想隨著教化的風(fēng)氣，也不想獨(dú)具一格地發(fā)表什么另類的看法。而只是要為那些不屈服于命運(yùn)的安排而又因生活瑣事煩心而信賴神靈，且寧愿相信世間萬物美好及“梅花香自苦寒來”的人們開脫罷了。

　　既然這樣，何不懷著對(duì)萬物欣然的態(tài)度，習(xí)慣人性的“自私”，學(xué)會(huì)獨(dú)寂中的自我排解呢?畢竟，讓心靈懂得創(chuàng)新，使自己快樂是一劑良藥!

　　人生的悄然歲月亦是多姿的。當(dāng)然，這樣就更少不了心靈的“創(chuàng)新”與自我安慰。

　　冥冥中，耳旁總是響起熟悉的音樂。像是久別的老友，回味著過去，也已不是懵懂的女孩……時(shí)光的穿梭，像是進(jìn)入了一個(gè)同樣懵懂的世界，不知自己是歡欣還是莫名的辛酸。是的，一個(gè)美好的期待曾經(jīng)如此清晰，卻有朦朧……“知道那時(shí)的花直到現(xiàn)在也沒有開，只有明朗的.天空與我相待�！钡�這已足夠，足夠的回味……相信只要放飛想象，讓心靈“創(chuàng)新”，這便是回味!也許，這就是生命美好的所在。亦是朦朧的，就像想象：虛幻卻又真實(shí)!哪怕這個(gè)世界只有自己。生活，也是細(xì)細(xì)流淌的河水，為可憐的人呈現(xiàn)著這一汪清澈。夜深了，嬋娟也來光顧，對(duì)著這另人陶醉的月光才能看清自己，看清這百無聊賴的世界。也許會(huì)彷徨，會(huì)期望，會(huì)真心地等待……

　　每個(gè)人都有朦朧的時(shí)刻，也許相伴而來的還有苦澀、辛酸。但上天也是公平的，生命無法褻瀆。每人對(duì)幸福的期盼與幻想都是不同的，但最終的結(jié)果卻是非偶然的相似。那就是在灰燼中重生，包括你，也包含我。也許，生命驚奇的寓意就是這樣的……當(dāng)徘徊在生命的驛站，不知前方的路有多漫長(zhǎng)，也不知拖著疲憊身軀的的姑娘還會(huì)走多久。心中滿是疑問。但最終的決定是去試探，去追求這所謂的生命的輪回……然而，這一切的一切，唯一的動(dòng)力就是自己――自己內(nèi)心的充裕和追求“永生”的力量!

　　勿要沉淪于消淡。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！辈槐匦廊辉�經(jīng)擁有，馨香之旅依然坦蕩蕩。只需：放飛自我，“創(chuàng)新”心靈，擁抱青春!

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