(實(shí)用)感謝的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的感謝的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1
小草,感謝土地;花兒感謝太陽(yáng);小魚(yú)感謝大海;而我要感謝我的媽媽。
在我的記憶中,媽媽總像個(gè)孩子一樣陪我玩耍。記得那天晚上,我在樓下騎車(chē),一旁的朋友也很想騎,就對(duì)我說(shuō):“能讓我騎一圈嗎?”我不假思索地答應(yīng)了。她剛騎上車(chē)子,媽媽就偷偷拍了拍我,又在我耳邊喃喃道:“咱們藏起來(lái)吧!”說(shuō)著,我們就藏到了樓道里,相互看了彼此一下,又探出頭來(lái),故意叫了朋友一聲,朋友聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音,在周?chē)教幷,卻怎么也找不到。我和媽媽躲在樓道里,看見(jiàn)朋友著急的樣子,忍不住笑了起來(lái)。
媽媽在我心中還很溫柔。記得有一次,我考試不太理想,媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,就問(wèn)我:“你是不是有什么心事?”我低著頭慢慢拿出卷紙,心里卻十五個(gè)吊桶——七上八下的。媽媽看后不但沒(méi)有吵我,反而對(duì)我和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次加油!”然后就和我一起分析了試卷上的錯(cuò)題。
媽媽?zhuān)乙兄x您,感謝您的`陪伴和無(wú)私的愛(ài)。今后我一定要用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
感謝的作文 篇2
感謝是人生來(lái)就具有的品格,我也自然不例外。我最想感謝的是那些曾經(jīng)小看我的人。
在人生的道路上,有無(wú)數(shù)小看我的人。在我學(xué)自行車(chē)而一次次的摔倒,讓那些小看我的人更加看不起,他們用小看的'目光無(wú)情地掃向我,使我沒(méi)有了爬起來(lái)的勇氣。然而,正是他們小看我騎自行車(chē)的目光使得我不斷鞭打著自己,激勵(lì)著我,讓我一次次地義無(wú)反顧的踏上自行車(chē)。我下決心要做一個(gè)樣子給那些嘲笑我、小看我的人看,終于,我成功了!
上了一年級(jí),我在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分好,然而,到了期末考試那一天,我因發(fā)揮失常而考砸了,只考了第十七名,于是,無(wú)情的嘲笑便接踵而至,在下半個(gè)學(xué)期,我被那些嘲笑壓得抬不起頭來(lái)。那些嘲笑我的聲音,讓我立志要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),終于在下半學(xué)期的期末考試中考入了前三,那后面一段時(shí)間,我做夢(mèng)都會(huì)被笑醒:我終于給他們一個(gè)狠狠的反擊了!
上了三年級(jí),教育局組織了一場(chǎng)考試,考試我向來(lái)是不怕的。然而,出乎所有人的意料,這場(chǎng)考試我考得出奇的差,僅僅考了87分,于是乎,老師不斷的教育我們:“要謙虛,不要驕傲,你看,這一次失足千古恨啊!”所幸,我挺了過(guò)來(lái),我下決心一定要證明我沒(méi)有驕傲。于是,我又開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí),生怕因?yàn)榭嫉貌缓枚饎e人的嘲笑。我又迎來(lái)了那一次期末考試,因?yàn)槲以谄綍r(shí)的復(fù)習(xí),所以在那一次期末考試中,我考了第一名,我一點(diǎn)也不覺(jué)得驚訝,但是,我十分高興:我從來(lái)沒(méi)有驕傲,偶從來(lái)都是最優(yōu)秀的。
如今,我依然被很多人嘲笑,但我已經(jīng)可以把這一切看得風(fēng)輕云淡,在這一篇作文上,我想對(duì)那些曾經(jīng)嘲笑我的人說(shuō):“我從來(lái)都沒(méi)有恨過(guò)你們,相反,我要感謝你們。是你們那些嘲笑的目光,才使我不斷的奮發(fā)向上、勇往直前、披荊斬棘。謝謝你們!睆拇艘院,我會(huì)更加努力!
感謝的作文 篇3
滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
感謝上蒼,賦予了大地生命。
感謝大地,賦予了生存空間。
感謝空間,賦予了我父母。
感謝父母,給我寶貴生命。
世界上,許多要我們感謝,許多值得我們感謝。都說(shuō)滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào),但父母對(duì)我們那如大海如天空那無(wú)邊愛(ài),我們是無(wú)法報(bào)答。但在父母有生之年,好好盡孝,也是一種報(bào)答方式。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”烏鴉尚懂反哺,而如今,又有多少人能做到,會(huì)做到呢?父母幫助了你,
你還嫌他們做不夠好;父母幫助了你,你給他們是恩將仇報(bào)?多少賺了錢(qián)大老板,把哺育過(guò)自己老父老母撇在一邊,自己過(guò)逍遙自在?又有多少子女與父母見(jiàn)是最后一面?忙?那只是借口!時(shí)間是擠出來(lái),只要有這種心,一定有時(shí)間!
父母打罵是我們敵視;父母嘮叨使我們厭煩,但這都是為了誰(shuí)?為就是我們,我們還不識(shí)好歹!
孟母三遷為是什么?
曾子殺豬,為又是什么?
為是給我們舒適,而我們卻給父母舒適了嗎?
感謝父母!讓我們?cè)诟改赣猩旰煤帽M孝,而不是在墳頭懺悔!
感謝的作文 篇4
老師像一根粉筆,用自己的生命,給予我們財(cái)富、知識(shí);老師,您不是演員,卻于三尺講臺(tái)上演繹著古今中外的故事;您不是歌唱家,卻用美妙的嗓音給予我們無(wú)盡的知識(shí)。
老師,感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我。有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了,我邁著沉重的腳步走進(jìn)您的辦公室兒,您卻微笑地問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),我說(shuō)了原因,您聽(tīng)完后,嚴(yán)肅地給我講了道理,并說(shuō)以后不要這樣了。
老師,感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭,流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道,同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來(lái)我的頭破了,流了好多血需要縫針,孫老師您急忙趕來(lái),對(duì)我進(jìn)行了安慰,鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)醫(yī)生。我走進(jìn)去,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就出來(lái)了,是您用安慰的話(huà)語(yǔ)給了我巨大的勇氣,如果不是您用話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助我,我肯定要猶豫很久。
老師,謝謝您在我成功時(shí)給了我表?yè)P(yáng)。班級(jí)舉行朗讀表演大賽了,這場(chǎng)比賽既可以朗讀,又可以表演,我毫不猶豫的選擇了朗讀,我讀的.是《三國(guó)演義》中的《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
是您,我的老師,一步步把我從懵懂無(wú)知的幼童教導(dǎo)成為今日陽(yáng)光成長(zhǎng)的學(xué)生。想要給您說(shuō)的話(huà)有很多很多,但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):謝謝您,我的老師!
感謝的作文 篇5
人生當(dāng)中有許多人都只是過(guò)客,即使幫助過(guò)自己,我們也不在意。又是一年荔枝豐收時(shí),當(dāng)我吃著可口的荔枝時(shí)感到十分慚愧……
我們家有一個(gè)荔枝樹(shù),在夏天里結(jié)滿(mǎn)了小小的荔枝。因?yàn)殚L(zhǎng)在路邊,所以許多路人都會(huì)偷偷摘幾顆。幾天下來(lái)樹(shù)上的荔枝籽都快沒(méi)了。家里人給了我一個(gè)光榮的任務(wù):看守荔枝樹(shù)。任務(wù)失敗整個(gè)夏天沒(méi)荔枝吃。
我拿著把雨傘,拿張小凳子坐在樹(shù)的一旁,好像一只蹲在門(mén)口的`石獅子,沒(méi)人敢靠近。樹(shù)的旁邊有間文藝社,里面有一個(gè)老伯在教粵劇。但很少人學(xué)。突然我心生一計(jì),走進(jìn)文藝社找到老伯說(shuō):“老伯,平時(shí)你沒(méi)什么事干也是閑著,你就幫我看一下我家的荔枝樹(shù)吧,摘的時(shí)候分你一筐!崩喜q豫了一下,但還是答應(yīng)了。
過(guò)了一個(gè)月左右,荔枝樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了成熟的荔枝。家里人都爬上樹(shù)把又大又紅的荔枝摘下來(lái),摘了十幾筐荔枝。回到家里剝開(kāi)一顆荔枝送進(jìn)嘴里,大人們都夸我能干。我這才想想器了我與老伯的約定,我偷偷拿了一筐走了出去。走到文藝社門(mén)口,不斷的拍門(mén),過(guò)了一會(huì)走出了一個(gè)年輕的女的。那女的問(wèn):“你找誰(shuí)!薄拔艺医袒泟〉睦喜!蔽一卮鸬馈D桥恼f(shuō):“我爸已經(jīng)不做了,前一陣中暑,所以提早不干回家休息了!蔽也桓艺f(shuō)出我與老伯的約定,只好說(shuō):“我是給老伯送荔枝的請(qǐng)你收下!蹦桥氖樟酥,我馬上跑回家去。我知道老伯一定是因?yàn)榭蠢笾Σ艜?huì)中暑。
從此之后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)老伯,后來(lái)連文藝社也被拆了。每當(dāng)我再次吃荔枝時(shí),就會(huì)想起那未曾說(shuō)出的感謝。
感謝的作文 篇6
小草在花叢中歡笑,繪畫(huà)著優(yōu)美的感恩圖,那是翠綠的草兒對(duì)大地的滋養(yǎng)感恩。小鳥(niǎo)在空中歌唱,歌唱著感恩的心,那是小鳥(niǎo)對(duì)天空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)這個(gè)絢麗多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真正的友情、親情、甚至愛(ài)情。因?yàn)楦卸魇谷藗兏诱湎,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
這一路走來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也有無(wú)數(shù)的熱心人幫過(guò)我,在我考試失落的時(shí)候,有老師的鼓勵(lì)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,有同學(xué)的陪伴。我要感謝的人實(shí)在是不計(jì)其數(shù),但我這里要特別感謝我的媽媽。
我媽媽不是一個(gè)教師,我媽媽也不是一個(gè)醫(yī)生,我媽媽是一個(gè)農(nóng)民。但是她既有教師般的偉大,也有醫(yī)生般的天使。正因?yàn)檫@樣,是她改變了我的命運(yùn),是她牽引我走了正確的`道路。
記得在我讀初二下學(xué)期的時(shí)候,我看著我那些小學(xué)同學(xué)打工回來(lái)了,買(mǎi)了很多好吃的東西和許多漂亮的衣服。我羨慕得不得了,因此我就跟媽媽說(shuō):“我不去讀書(shū)了,我跟她們出去打工,這樣你也不用那么辛苦。”可是誰(shuí)知道一個(gè)耳光打下來(lái),并且那讓人想鉆地的聲音在我耳邊想起!澳悴粌H要去讀書(shū),從這個(gè)星期開(kāi)始你去讀初一。敢反抗就去把這么多年的學(xué)費(fèi)給退回來(lái)!贝嗽(huà)剛落,又想起了一陣哭聲:“我這么辛苦的把你們拉扯大,你還這么讓我傷心,你沒(méi)有看到你媽媽過(guò)得是什么日子嗎?”這是我第一次與媽媽發(fā)生沖突,也是最后一次。并且我在心里默默的發(fā)誓,我一定要好好讀書(shū),為了我自己,為了我媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兊奈磥?lái)。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師,我感到很幸福,可以想象一下,如果沒(méi)有媽媽當(dāng)時(shí)的勸阻,沒(méi)有媽媽當(dāng)時(shí)的教誨。我都難以想象現(xiàn)在的我在哪里漂泊。感謝媽媽改變了我的命運(yùn),感謝媽媽牽引我走向了正確的道路。
其實(shí)每位媽媽都是疼愛(ài)自己寶貝孩子,只是每個(gè)人使用的方式不一樣罷了。所以趁我們還年輕的時(shí)候就多孝敬自己偉大的媽媽。不要談現(xiàn)在沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件來(lái)孝敬自己的媽媽?zhuān)绻取白佑,而親不在!蹦鞘嵌嗝从薮,遺憾的事情。所以我們沉著自己年輕,而媽媽又能享福的時(shí)候來(lái)盡自己最大的能力去孝敬自己的媽媽。定期給媽媽打電話(huà),經(jīng)常抽空去看望媽媽?zhuān)瑸閶寢尶棗l圍巾,為媽媽做些喜歡的菜等等一些小事。事雖小,但親卻樂(lè)。
感謝的作文 篇7
讀了《師恩難忘》這篇文章后,看到作者筆下的田老師上課時(shí)善于用講故事的方法來(lái)幫助學(xué)生理解并記憶課文。由此我想到了我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓吳,她今年二十幾歲,不高也不矮。一頭清爽的短發(fā)。圓圓的臉上總充滿(mǎn)著和藹可親的.笑容。當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候還有一對(duì)富有魅力的迷人小酒窩。
她告訴我們?cè)鯓羽B(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;教我們背書(shū)方法;告訴我們寫(xiě)作文的秘訣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)背書(shū)吧。我們班的大部分同學(xué)都認(rèn)為背書(shū)是很件“恐怖”的事情,可吳老師教我們后,我們都不這樣認(rèn)為了。吳老師告訴了我們一個(gè)小訣竅:就是先讀一句然后背一句。原來(lái)我也可以當(dāng)一個(gè)“記憶高手”我不禁佩服老師的方法高明。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)。以前我不知道如何寫(xiě)作文,就亂七八糟地一頓亂寫(xiě)。可現(xiàn)在好了,我寫(xiě)作的水平是一流的。你們知道為什么嗎?告訴你們吧,因?yàn)槊看紊献魑恼n的時(shí)候老師善于創(chuàng)造充滿(mǎn)魅力的作文課堂教學(xué)情境。帶我們做游戲搞模擬活動(dòng)。
我非常慶幸自己現(xiàn)在遇到了這樣一位具有魅力的語(yǔ)文老師、這樣一位教學(xué)有方且具有深厚的文學(xué)功底的語(yǔ)文老師。也許她不是教育界的名人,更不是專(zhuān)家。但是,在我的心目中,她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終身,她鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)一直在我耳畔響起。
感謝的作文 篇8
我的老師,在別人看來(lái)只不過(guò)是一名普通的老師,但在我的心目中,我的老師卻是天上最亮的北極星,為我的成長(zhǎng)指明了前進(jìn)的道路。
我的老師,身材不算高挑,不算貌美如花,但是溫柔大方,和藹可親。她總是猶如山間清泉,總是用山間的甘露澆灌著我們這些幼小的心靈。
我的老師,教給了我們無(wú)數(shù)的知識(shí),是老師淵博的知識(shí),辛勤的汗水,為我們打開(kāi)一扇窗,引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)一個(gè)五彩斑斕的世界。在我的心目中,老師那一行行工整的板書(shū)就是最漂亮的字跡,老師對(duì)我們講的一字一句就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我的老師,他就像我的父母,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),是老師給我細(xì)心的講解,在給我們出幾道類(lèi)似的題,知道我學(xué)會(huì)為止;當(dāng)我在生活中遇到挫折時(shí),是老師給我關(guān)愛(ài)和撫慰,幫助我戰(zhàn)勝困難,重拾信心;當(dāng)我不小心犯錯(cuò)時(shí),是老師耐心的給我講道理,讓我懂得了什么是對(duì)是錯(cuò),讓我及時(shí)改正我的錯(cuò)誤。老師對(duì)我們的愛(ài)如母親那般細(xì)膩,如父親那般嚴(yán)峻,如朋友般關(guān)心。
猶記那件小事,總是猶如閃亮的石子,靜立于我記憶的小溪中。
那一天,下課了,和平常一樣,我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍,我不小心和對(duì)面跑來(lái)的同學(xué)撞在了一起,摔了個(gè)四腳朝天 ,胳膊破了,鼻子也出血了,我驚慌失措,嚇得哇哇大哭,是老師在第一時(shí)間里將我?guī)У剿壳逑囱E,輕輕的安慰我,輕輕的給我包扎。聽(tīng)著老師的話(huà),看著老師忙碌的身影 ,我慌亂的心平靜了下來(lái),靠在老師的.懷里,我感到了老師的懷抱是哪么的溫暖。 老師,就像紅燭,點(diǎn)亮了我們,燃燒了自己。
老師,就像知識(shí)的海洋,讓我任意遨游,吸取知識(shí)。
老師,就像一把萬(wàn)能的鑰匙,打開(kāi)了我們心靈的大門(mén)。
親愛(ài)的老師,我感謝您,感謝您如母親般的關(guān)愛(ài),感謝您如明燈般的指引,感謝您如綠葉般的呵護(hù),感謝您讓我們遨游在知識(shí)的海洋,飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上…
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