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感謝誰(shuí)作文

時(shí)間:2025-08-09 07:50:35 感謝

(優(yōu))感謝誰(shuí)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的感謝誰(shuí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))感謝誰(shuí)作文4篇

感謝誰(shuí)作文1

  這件事發(fā)生在一個(gè)周五,那次的英語(yǔ)考試我考得很糟,但是,朋友的一句話(huà)改變了我對(duì)那張?jiān)嚲淼膽B(tài)度。

  英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了,我期待地望著老師,可當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí),我大吃一驚――82分!我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!可事實(shí)告訴我,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)!

  那一節(jié)課我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿(mǎn)腦子都是回家后被爸爸媽媽批評(píng)的情景。下課后,好朋友李可馨找我出去玩,我也不答應(yīng)。她在我身邊坐下,我把卷子給她看,她也不說(shuō)話(huà),半天才開(kāi)口:“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道:“嗯!”她勸慰道:“沒(méi)關(guān)系的,我也考砸過(guò),一個(gè)人一次失敗并不代表她所有的勞動(dòng)成果都被否定,只要你盡力了,等待你的將是長(zhǎng)足的`進(jìn)步!”聽(tīng)了她的一番話(huà),我豁然開(kāi)朗,是呀!誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢,我又何必和自己過(guò)不去?想到這兒,我拉起她就往外跑,和其他伙伴一起快樂(lè)地玩耍,走廊里全是我們的歡聲笑語(yǔ)……

  “叮鈴鈴!”放學(xué)了,我和好朋友告別。

  回到家,我先做完其它作業(yè),最后,拿出那張英語(yǔ)試卷,認(rèn)真地訂正起來(lái)。然后,走到爸爸媽媽跟前,告訴他們我這次為什么失誤,并補(bǔ)充了一句:“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好,但聽(tīng)完我誠(chéng)懇的解釋?zhuān)冻隽藥滋靵?lái)第一個(gè)燦爛的微笑。我松了松口氣,心中的石頭終于落下來(lái)。

  晚上,坐在窗前,我想著朋友那一段安慰的話(huà)語(yǔ),看著滿(mǎn)天的小星星,和燈光下草地中被微風(fēng)拂過(guò)輕輕擺動(dòng)的草尖,我也會(huì)心地笑了……

感謝誰(shuí)作文2

  正逢新年的時(shí)候。很多人觀看著一個(gè)小男孩表演,就像他是個(gè)車(chē)手似的。你看他多帥氣呀!驕傲的不知他是誰(shuí)了,自豪的連他媽都不認(rèn)識(shí)了。那個(gè)男孩就是我,那時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎車(chē)。

  那年我六歲,一天,我看見(jiàn)了電視上的賽車(chē)手,騎的又快又好。我便纏著爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸答應(yīng)了。

  我把自行車(chē)推出來(lái),右腳剛踏上腳蹬,便手忙腳亂了,車(chē)子不聽(tīng)使喚了,一下字翻了車(chē)還弄了個(gè)狗啃泥,旁觀的人都是哈哈大笑。只有爸爸沒(méi)有笑,爸爸對(duì)我說(shuō):“畢竟是頭一回嗎?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)第一次,電視上的.車(chē)手不也有過(guò)第一次嗎?別人都能克服困難,我就不信你還不勝別人。只要有決心鐵棒都能磨成針!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“可我……”我還沒(méi)說(shuō)完就被爸爸打打斷了話(huà)!耙惶觳恍袃商,兩天不行三天,日積月累慢慢就會(huì)成為高手中的高手!

  我聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后我又去練了,爸爸在后面扶著車(chē),我感覺(jué)車(chē)子好高,心里很害怕,不過(guò)爸爸給我扶著還算穩(wěn)。我騎著不知不覺(jué)的我發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶我我都騎了這么遠(yuǎn)了。哦,我學(xué)會(huì)了,我騎著車(chē)字飛快地騎回家里。

  又一次,我把車(chē)推到門(mén)口,又有很多親朋好友觀看我騎的怎么樣了,還有很多小朋友還看我出洋相了。

  一會(huì)生,二回熟,我扶著把,平衡的把用腳登著車(chē)子出色的騎著。哈哈……。

  有很多小朋友讓我教他們。有的叫我哥哥,有的比我大的還不會(huì)騎呢!我真感到驕傲和自豪。

感謝誰(shuí)作文3

  六年生活如一日,不知不覺(jué)要和小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了。想起了一位朋友,他給了我不折的翅膀,讓我在知識(shí)的世界展翅高飛;他讓我明白了人生、改變了性格,讓我能如蘭花般寧?kù)o致遠(yuǎn)。我真的想真誠(chéng)和他說(shuō)聲“謝謝”。

  你如山間的一縷清風(fēng)佛面而來(lái);你如天邊的一抹云霞和藹美麗;你如冬日的一朵梅花笑迎風(fēng)雪。雖不知道你現(xiàn)在身處何處,但那美好的記憶猶存。正如“人們不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”。

  記得那次一道題迷惑我時(shí),我百思不得其解,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。就在這時(shí)你認(rèn)真的給我講解,經(jīng)你點(diǎn)撥我茅塞頓開(kāi),“柳暗花明又一村”。我成績(jī)下降,一蹶不振時(shí),你與我交心談?wù)。在你?yōu)雅清瑩的話(huà)語(yǔ)中,我明白了失敗是成功之母的`內(nèi)涵,甚至領(lǐng)悟到了人生不是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到很多挫折,只要你迎難而上就會(huì)收獲碩果。朋友你的話(huà)語(yǔ)如春雨般滋潤(rùn)著我的心田,教會(huì)了我很多做人的道理,讓我有了人生目標(biāo)。除了“謝謝”我還能說(shuō)什么呢?

  朋友,學(xué)習(xí)上你是我的領(lǐng)路人,生活中你是我風(fēng)雨中的一把傘。

  雨密密麻麻地下著,雷轟隆隆的響著,我低著頭獨(dú)自走在回家的路上,衣服也漸漸的被淋濕了。忽然一股暖流沁入我的細(xì)胞,我抬頭一看是你——-我的朋友,一把雨傘為我撐起了一片“晴空”。我們手拉手并肩而行,雨依然再下,我們暖暖的走在回家的路上……

  謝謝你,我的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友!

感謝誰(shuí)作文4

  當(dāng)我還不知道時(shí)光是什么的時(shí)候,時(shí)光已從我身邊匆匆流逝。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,當(dāng)我吃飯的時(shí)候,當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我玩耍的時(shí)候,當(dāng)我沉浸于閱讀的時(shí)候……時(shí)光就這樣從我的身邊悄悄地流走了,它是那樣的悄無(wú)聲息,似流沙穿過(guò)指尖,似清泉淌過(guò)石邊。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中了。還來(lái)不及留戀兒時(shí)的光陰,時(shí)光就已悄悄飛走了。仿佛昨天還坐在幼兒園的教室里跟著老師做著歡快的游戲,今天就變成了小學(xué)生口中的大姐姐。如今的我已經(jīng)成為了大北的一員,可以半獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活,感覺(jué)一切都是那么快。童年的.時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,曾經(jīng)非常害怕的老師,現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的和藹親切。初入大北的迷茫,害怕離開(kāi)家的恐懼,還有迷路在校園里的擔(dān)心……在同學(xué)和老師的關(guān)心和陪伴中已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。

  我感謝時(shí)光,時(shí)光給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)與悲傷,時(shí)光讓我學(xué)習(xí)到了豐富多彩知識(shí),時(shí)光使我得到了數(shù)不勝數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn),時(shí)光讓我交到了各式各樣的好朋友……

  我感謝時(shí)光,時(shí)光讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成了可以獨(dú)自住校的初中生,讓我從不諳世事的小孩變成了懂理明意的青少年。

  我感謝時(shí)光,時(shí)光的積累給了我豐富的回憶,這回憶是多么的難忘,多么的珍貴。

  感謝時(shí)光給我?guī)?lái)的變化,但是我希望你的腳步能放慢些,再慢些,讓我來(lái)得及細(xì)細(xì)品味多彩的人生。時(shí)光看不見(jiàn)摸不著,但它卻真實(shí)的存在著,它帶來(lái)了成熟和智慧,帶走了幼稚和無(wú)知,感謝時(shí)光帶離的和帶來(lái)的我的一切!

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