【精選】讀后感的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
“中國(guó)北京天安門國(guó)旗班班長(zhǎng) 肖曉”這句話是《今天我是升旗手》中的主人公肖曉寫在卡片上的。
當(dāng)升旗手，是肖曉最大的愿望。為了當(dāng)升旗手，他絞盡腦汁，各種方法都用盡了，始終都沒有當(dāng)上升旗手。最后，他用自己的善良，感動(dòng)了眾人，在小學(xué)的最后一年里，當(dāng)上了他夢(mèng)寐以求的.升旗手。
肖曉為了自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持著，而我，卻不如他。
有一次，我和爸爸出去釣魚。我們來到了外公的魚塘里。魚塘邊長(zhǎng)了許多雜草，我們好不容易才找到一個(gè)地方坐下。插好魚餌，放出長(zhǎng)線，開始釣魚了�？墒昼娺^去了，水面水平如鏡；二十分鐘過去了，偶爾有魚露出水面，但都沒上鉤；三十分鐘過去了，還是沒有魚上鉤……原本斗志昂揚(yáng)的我現(xiàn)在已經(jīng)失望透頂，漸漸失去了耐心。最后，我灰頭土臉的回了家，手里自然也是空空如也。對(duì)比之下，我是多么的差勁啊。
我為肖曉那堅(jiān)持為自己的目標(biāo)而奮斗的精神所激勵(lì)，也被他的熱心與善良激勵(lì)，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，活潑，機(jī)智。天上不會(huì)掉餡餅，只有付出自己的努力才能成功。
讀后感的作文 篇2
《紙上談兵》主要寫了趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括從小就熟讀兵書，談起 胃用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中，趙王指定善于談兵的趙括做了主帥，結(jié)果趙國(guó)大敗，白白損失了四十萬大軍。
今天，我讀了司馬遷《史記》中的一個(gè)小故事：趙國(guó)名將趙奢有個(gè)兒子叫趙 括，此人從小學(xué)兵法，談軍事，連父親也不放在眼里。但趙奢看出趙括的弱點(diǎn)，卻 不加阻止。果然不出所料，在秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)時(shí)，趙括坑害了四十萬趙軍，自己也落 ―個(gè)亂箭穿身的下場(chǎng)。這就是后人說的“紙上談兵”。(作者
⑶自己肖潔的話語(yǔ)概括了這個(gè)紙上談兵的故事，讓讀者能夠-目了然�！尺@個(gè)古代故事告訴我們不能死讀書，讀死書，而應(yīng)該把知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，將從書本上學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)
只補(bǔ)過實(shí)踐，我們對(duì)書本上說隨財(cái)能真 正領(lǐng)會(huì)。比如登山，可以設(shè)想，不管別人如何對(duì)你 」說登上高峰時(shí)“-覽眾山小”的感覺，你還是不容易體會(huì)的，為你得麵只是雕經(jīng)驗(yàn)，自己缺乏實(shí)踐體驗(yàn)。再比如一個(gè)讀書人和一個(gè)常年在山上砍柴的 樵夫比登山。讀書人由于沒有親身實(shí)踐，所以一到深 一 山，必然分不清東西南北，滿腹知識(shí)也都毫無用處。但樵夫就不 同了，因?yàn)樗?jīng)常上山，熟悉山上的一切，所以他登山就好似上山打柴一般輕而 易舉，不費(fèi)什么力氣。 ‘
在我們?nèi)祟愇幕陌l(fā)展中，實(shí)踐也起了很大作用。富蘭克林研究雷電就是其中的 一例。他小時(shí)候，聽父親說雷電是上帝在懲罰人。于是，小富蘭克林便想：上帝在懲 罰哪個(gè)可憐的人啊，可為什么只在夏天發(fā)怒而冬天不發(fā)怒呢?于是他從小立志要揭開 這個(gè)秘密。富蘭克林長(zhǎng)大后，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得知雷電是因摩擦產(chǎn)生的`，不是上帝發(fā)怒，而 是一種自然現(xiàn)象。請(qǐng)你想想，要不是富蘭克林做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而是抱著書本死讀書，他 讀到的只是“雷電是上帝發(fā)怒”的信條，人類也就會(huì)晚些得知雷電的秘密，至今仍在 混沌的世界中，由此可見實(shí)踐是多么重要�！沧髡呗�(lián)系古今中外的事例，說明了紙上 談兵這個(gè)故事給我們的教訓(xùn)，這樣作者的觀點(diǎn)就顯得更有說服力�！�
人們掌握知識(shí)從來離不開身體力行的求索，讓我們汲取趙括“紙上談兵”的前 車之鑒，在學(xué)習(xí)過程中科學(xué)使用大腦，成為一個(gè)善于實(shí)踐的人。
讀后感的作文 篇3
本人假期里讀了一本名叫《弟子規(guī)》的書。它是以中國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子的《論語(yǔ)*學(xué)而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親人，行有余力，則以學(xué)文”論述作為綱領(lǐng)，以三字一句、兩句一韻的形式編寫的。
所謂《弟子規(guī)》就是很有意思的.三字經(jīng)，它有意思有兩點(diǎn)：一是它讀起來很朗朗上口。二是：它在快樂閱讀的時(shí)候還告訴我們很多道理。比如其中的幾句話：“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手�！本透嬖V我們：一寸光陰一寸金，少年惜時(shí)勝黃金。少年兒童時(shí)期時(shí)長(zhǎng)身體、育品德、學(xué)知識(shí)最重要的關(guān)鍵階段。光陰易逝，日月如梭，所以必須珍惜現(xiàn)在寶貴的時(shí)光。一日之計(jì)在于晨，早上早起，做好一天的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)備。放學(xué)后抓緊時(shí)間完成當(dāng)天作業(yè)，保證睡眠時(shí)間。因?yàn)榻】档蒙眢w是未來成才的基礎(chǔ)，是自身幸�？鞓返谋ＷC。從小要養(yǎng)成兩良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我聽同學(xué)說，有個(gè)公司拍出18萬年薪，卻無一人滿足要求，因?yàn)橐蟮牡谝粭l就是熟背《弟子規(guī)》。這就說明大家對(duì)《弟子規(guī)》還不夠重視。讓我們這一代熟背《弟子規(guī)》，不再讓這種事發(fā)生！
讀后感的作文 篇4
《霧中的牙齒》是一本中國(guó)當(dāng)代兒童小說，讓我讀了一遍又一遍，愛不釋手。
這本書主要講了孩子的成長(zhǎng)過程中遇到的一些困惑的事。如書中介紹：先做簡(jiǎn)單的題目和先做有難度的題，用的時(shí)間是不是一樣？我以前先寫有難度的題，后寫簡(jiǎn)單的題，可過了幾天發(fā)現(xiàn)這樣寫太慢，到了很晚才能睡覺，后來我先寫簡(jiǎn)單的，后寫難的，速度很快，一會(huì)就寫完了，非常有效。書中有很多地方表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我們的愛，如：我病了。發(fā)燒了，第二天早上，我醒了，看見爸爸一臉的倦容，媽媽的眼睛都哭腫了，從這里我感到爸爸媽媽的愛是多么的偉大�。�
記得有一天晚上，爸爸正在幫我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，我左看右看，就不知道錯(cuò)在哪里，爸爸見我不懂，便跟我講解，我懂了，馬上就寫出來了。媽媽對(duì)我也很關(guān)心，每次當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是帶我去醫(yī)院里看病，有一次暑假里，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽的.心里很著急，立即把我送進(jìn)醫(yī)院里治療，到了晚上，他們都在陪我，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了感受到了他們對(duì)我的關(guān)愛，母愛似海，父愛如山，我體會(huì)到了這句話的真正意思，過去，我一直都不體諒媽媽爸爸工作的辛苦，現(xiàn)在我懂了，我以后不能再讓爸爸媽媽為我操心了。
看了這本書，讓我明白了許多道理，也懂得了要體諒爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
讀后感的作文 篇5
星期五下午，我們?nèi)タ戳艘徊筷P(guān)于偵探的電影——《名偵探柯南之沉默的15分鐘》。
電影的主要內(nèi)容是：一名罪犯在一輛新開通的地鐵里安置了炸藥，還好柯南及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然地鐵就要被炸得“粉身碎骨”
后來，柯南等人來到北澤村尋找罪犯的線索。在北澤村里他們尋找到了一位以前也被這名罪犯害過的男孩，幫助他們一起探案。接著，他們?cè)谘┑乩锇l(fā)現(xiàn)一具尸體，搞清楚了罪犯的身份。最后他們?cè)诖髩紊习炎锓敢痪W(wǎng)打盡�？墒翘砹耍锓冈诖髩紊弦舶仓昧苏ㄋ�，大壩被炸了，河水涌了出來，眼看就要淹沒村莊了，機(jī)智勇敢的柯南拿著滑板一躍而起，造出了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的雪崩，改變了洪水的行道，救了北澤村的村民，但是，柯南被大雪埋住了。雪崩時(shí)必需用15分
鐘的時(shí)間來救援，不然，人就會(huì)死去。最后，大家齊心協(xié)力把柯南救了出來。
柯南是個(gè)沉著冷靜的人，他的'舍身救人讓我感動(dòng)；他的善于思考讓我羨慕；他的頑強(qiáng)不屈讓我敬佩……
當(dāng)大壩爆炸時(shí)，其他人都慌亂地逃跑，只有他在冷靜地思考辦法；當(dāng)河水涌出時(shí)，他不顧自己的安危，制造雪崩拯救村民；當(dāng)敵人的槍口對(duì)準(zhǔn)他時(shí)，他絕不求饒，頑強(qiáng)不屈；當(dāng)其他偵探對(duì)案件無能為力時(shí)，他絕不輕言放棄！
其中，讓我印象最深的是，柯南對(duì)兩個(gè)吵架的朋友說：“一旦失去了朋友，這份友誼就再也找不回來了�！彼�，我以后要珍惜朋友和我度過的美好時(shí)光。
還有，我以前做題目時(shí)，遇到難題，就去問媽媽怎么做；跑步時(shí)，我才跑了十分鐘就連連喊累；在編魔方時(shí)，如果有一個(gè)步驟，變了很多次都沒成功，我就想放棄了�？戳诉@部電影，我想從今往后，在生活、學(xué)習(xí)中我要向柯南一樣：善于思考、永不退縮、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈！(.)
讀后感的作文 篇6
拉布曾說過：幽默是生活波濤中的救生圈。
何嘗不是呢？現(xiàn)代社會(huì)中的幽默，難道只是那種粗俗的漫畫，無聊的笑話嗎？自從看了這本書以后，我完全可以否定這種觀點(diǎn)。馬克·吐溫用他的作品告訴我什么才是真正的`幽默！
讀完整本書以后，我最有感觸的是這篇《敗壞了赫德萊堡的人》，它主要講述的是一位路過赫德萊堡的陌生人，因?yàn)楸贿@個(gè)市鎮(zhèn)的人無意冒犯而絞盡腦汁想報(bào)復(fù)這個(gè)市鎮(zhèn)居民的故事。他拿著一袋有一百六十磅四盎司的金幣去誘惑赫德萊堡的人們，想讓赫德萊堡的人們引以為傲的誠(chéng)實(shí)的好名聲受到玷污。結(jié)果那位陌生人成功了，他假借一個(gè)死去的人來虛擬了一個(gè)故事，讓十九位首要居民受到了金錢的誘惑而撒了謊。最終當(dāng)謊言被揭穿時(shí)，那些人都成為了眾人的笑柄。
看完這篇小說，我有很多感觸。那些感觸用一句話來概括的話，那就是：誠(chéng)實(shí)是人類最美好的品質(zhì)！
在我看來，馬克·吐溫不只是一位小說家，在他的精神與風(fēng)格上，他更像一位思想家，一位哲學(xué)家，他的作品不單單是引人發(fā)笑，更引人深思，他的確像一顆閃爍的星星照亮了我的心靈。
讀后感的作文 篇7
綠蘑菇也會(huì)唱歌？帶著疑問，看著封面上那一串串綠蘑菇串成的風(fēng)鈴，我更加迫不及待地翻開這本書……
村姑是個(gè)孤兒，以前村姑摘的蘑菇好的很讓人羨慕。一次意外使她的腿折了，卻仍然堅(jiān)持摘蘑菇。不久，村里傳言這些蘑菇變得有毒了，再后來，這些蘑菇變成了綠色的，可她不信這蘑菇有毒，繼續(xù)吃。沒多久村姑的眼睛失明了，但她仍然摘蘑菇，她用線把蘑菇制成門簾。后來聽說村姑的眼病可以治好。進(jìn)手術(shù)室時(shí)，很多人陪著村姑聽到綠蘑菇的歌聲，她笑了，因?yàn)樗肫鹆四嵌纹D苦卻幸福的'日子；而其他人的眼眶里含著不僅有一些淚水，還包含了一絲惋惜和憐憫。
讀完后，才知道，原來蘑菇真的會(huì)唱歌。開始，我也是懷著一種喜悅的心情去看這本書，但到了最后，一絲傷感竟把喜悅沖淡。
綠蘑菇的歌聲是美的，它承載了希望。
村姑的童年一定是痛苦的，對(duì)嗎？
可她一如既往地上山采蘑菇，為的只是掩飾自己的悲傷。她在失明后還要讓所有路人也聽到綠蘑菇那幽遠(yuǎn)而清脆動(dòng)聽的歌聲，不是嗎？其實(shí)，村姑做那串風(fēng)鈴也是唱給自己聽的，她以前總是摘蘑菇從而帶給自己快樂。她聽著綠蘑菇風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，想到的卻是那個(gè)苦澀的童年……可她依然面帶微笑，不是嗎？
我輕輕地合上《會(huì)唱歌的綠蘑菇》這本書，仿佛生怕毀了蘑菇唱歌時(shí)的美妙。
每個(gè)人心中其實(shí)都有這么一串會(huì)唱歌的綠蘑菇。它會(huì)在你絕望時(shí)，唱起那首你熟悉的歌，告訴你，不要害怕，沿著用希望鋪成的路走下去，一切才會(huì)有可能變的美好。
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