實(shí)用的感動(dòng)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
生活是物質(zhì)的，但也是精神的；生活離不開物質(zhì)，但也離不開精神；生活是現(xiàn)實(shí)的，但也應(yīng)該是理想的。一個(gè)人不能不現(xiàn)實(shí)，也不能太現(xiàn)實(shí)；
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我們一般都認(rèn)為生活是平淡的，沒有什么詩意，讓我們感動(dòng)的事情不多，我們感動(dòng)的時(shí)候也不是很多，但不管怎么說生活還是有讓我感動(dòng)的時(shí)候，讓我們內(nèi)心感到溫暖的時(shí)候。當(dāng)然這樣的時(shí)候不是很多，但我們要善于抓住和把握這樣的機(jī)會(huì)，也就是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)詩意，發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)能夠使我們感動(dòng)的事情。這就需要我們用心去思考，用心去發(fā)現(xiàn)，而不僅僅是用我們的眼睛，這樣你才能發(fā)現(xiàn)生活中的詩意，找到生活中讓你感動(dòng)的東西。
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感動(dòng)來自生活，自來自己的內(nèi)心，關(guān)鍵是自己對(duì)生活有一種信心，對(duì)生活充滿愛和激情。沒有對(duì)生活的愛，就等于沒有熱情，對(duì)什么事情都無動(dòng)于衷，對(duì)什么都冷漠的人，就不可能在生活中找到令自己感動(dòng)的事物。
無論什么時(shí)候都不能喪失對(duì)生活的愛與熱情，不要因?yàn)樵谏钪杏龅搅艘稽c(diǎn)兒挫折和打擊就一蹶不振，灰心喪氣，總是抱怨生活對(duì)自己不公平，這樣你是永遠(yuǎn)也不會(huì)從生活里找到讓你感動(dòng)的事物，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有感動(dòng)的時(shí)候。
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對(duì)生活要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，不要把生活過于理想化，生活是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一定要有這種認(rèn)識(shí)，對(duì)生活要有精神準(zhǔn)備，才不至于在生活中遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生畏難和悲觀絕望的思想。只要自己對(duì)生活的心還是熱的，生活就有希望，就有讓我們感動(dòng)的事物，我們的生活就會(huì)有更多讓我們感動(dòng)、讓我們快樂的時(shí)候。關(guān)鍵還是看你了，看你的心態(tài)了。對(duì)生活要有一個(gè)清醒的人生，有正確的態(tài)度，態(tài)度是很重要的，態(tài)度決定一切，決定你生活的`走向和的走向。
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生活是物質(zhì)的，但也是精神的；生活離不開物質(zhì)，但也離不開精神；生活是現(xiàn)實(shí)的，但也應(yīng)該是理想的。一個(gè)人不能不現(xiàn)實(shí)，也不能太現(xiàn)實(shí)；一個(gè)人不能沒有夢(mèng)想，但也不能天天都生活在夢(mèng)想之中。我們不可能天天都生活在感動(dòng)之中，但我們也應(yīng)該尋找和創(chuàng)造感動(dòng)的機(jī)會(huì)。我們的心永遠(yuǎn)都是熱的，對(duì)生活的愛與熱情不能減，只能與日俱增，對(duì)生活的愛要越來越熾熱，感動(dòng)的機(jī)會(huì)就會(huì)多一些。
生活應(yīng)該多一些感動(dòng)，應(yīng)該多一些感動(dòng)，不知道感動(dòng)的人是乏味的人，不懂得感動(dòng)的人是沒有趣味的人。
感動(dòng)的作文 篇2
親愛的周老師，不知道您還記不記得，當(dāng)滿懷著憧憬與好奇的我跨進(jìn)校門，仰望著湛藍(lán)無盡的蒼穹時(shí)，是您帶著微笑的臉龐映入了我的眼簾。那好看的弧度，使我覺得那么刺眼的陽光都可以變得溫暖起來。 ——題記
您是一個(gè)再平凡不過的老師，始終在這片教育的土地上，默默地耕耘著，用自己的愛和汗水為學(xué)生織成一片廣闊的天空。年不更事的我們正因?yàn)橛辛四闹敢�，才找到了正確的方向。
時(shí)間的流逝可以不知不覺改變?cè)S多的人和事，更何況這漫長(zhǎng)的六年呢！
我記得猶為清晰，那是一節(jié)您的課。可刺耳的鈴聲響徹后，卻還不曾瞧見您的身影。您是最不喜歡遲到的，但是今天……同學(xué)們都靜靜地等待著，時(shí)間一分一秒地過去了，我們也越來越著急。不一會(huì)兒，教室里頓時(shí)像一鍋沸騰的熱水，緊張地討論起來。突然間，只聽見走廊里傳來慌亂的腳步聲，呼吸漸漸凝重，每個(gè)人都仔細(xì)地側(cè)耳傾聽著�！皩�(duì)不起，同學(xué)們，我來晚了！”62張?bào)@愕的臉齊刷刷地望向門邊。一個(gè)熟悉而瘦弱的身影無力地倚在教室門前，她大口大口地喘著粗氣。頭發(fā)雖然整齊卻還是有點(diǎn)凌亂，明亮的小眼睛中布滿了血絲。望著面前這個(gè)女人，我們都楞了，一頭霧水地呆在座位上，沒有人敢打破這種死一般的寂靜，連深深的呼吸都聽地清清楚楚。她慢慢鎮(zhèn)定下來，像往常一樣，沉著的開始講課，就像什么都沒有發(fā)生過。只是這節(jié)課，我們都無心在聽……
放學(xué)后，她就急急地走了，在我們的困惑的眼中跑了出去。實(shí)在是需要她太多的解釋，但這一切來得又那么匆匆�！澳阏f，小周真是的，兒子放在醫(yī)院不管，還跑回來上課。”“那還不是，她都整夜不眠地照顧她兒子一晚了。”一陣短短的閑談卻將我的心抽緊了，望著她焦急地往校門跑去的身影和額前滾落下的汗水，使我久久地回不過神來……
我愿意用所有的詞匯來贊揚(yáng)她的事業(yè)，她的確是一名非常優(yōu)秀的人民教師，但是，她作為一個(gè)母親，卻沒有盡到她的責(zé)任。如果這短短的三尺講臺(tái)是她的舞臺(tái)，她便是在這個(gè)舞臺(tái)上表現(xiàn)得盡善盡美的'舞者！為了這臺(tái)下62雙渴求知識(shí)的雙眼，為了這短暫的40分鐘數(shù)學(xué)課，她又何嘗不為了我們犧牲了自己。知識(shí)是一片汪洋，我們是駛往成功彼岸的小船，不渴望有誰能推波助瀾，只渴望有誰能幫助我們鼓起希望的風(fēng)帆。當(dāng)我遇見您的那一天，我想，就是我一生的幸運(yùn)了。
每到夜深人靜時(shí)，我便會(huì)常常想念起那個(gè)默默耕耘的身影還有那抹陽光般的微笑。不管是在將來還是現(xiàn)在，我想，她都會(huì)至始至終站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，播種另一片希望的種子。
感動(dòng)的作文 篇3
“哇！沒水了。”這是一個(gè)酷熱的夏天，陽光撒在樹葉上，金燦燦，顯得生機(jī)勃勃。我剛上完體育課，想拿杯子來接水。
我一來到飲水機(jī)旁，看到桶內(nèi)空空如也。這是李齊過來叫了幾聲：“趙逸倫，周飛宇，一起去抬水只見他們起身毫不猶豫地走出教室。他們走出不久老師讓我下去倒垃圾。我走在樓道上，看機(jī)幾個(gè)高高、微胖的幾個(gè)身影。是周飛宇他們幾個(gè)！我看見他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，嘴里不停地喘著粗氣。周飛宇有點(diǎn)胖，所以梅走幾個(gè)臺(tái)階就得歇一歇。休息片刻后，他突然兩腿扒開，兩手一用力，一股作氣把水扛到了肩上。本來臉就紅，剛才一憋氣，臉脹得像個(gè)紅蘋果似的。牙齒咬得緊緊的，十分賣力。
汗水從他們的鼻尖留下來，太陽公公戴著墨鏡，嘴上掛著一絲微笑，好像在給他們加油。微風(fēng)姑娘看到他們這么賣力地抬，就吹風(fēng)過來給他們散散熱。
水在他們共同努力下終于抬到了教室。教室里擺飲水機(jī)的地方有一點(diǎn)高，還有前面消耗的`體力比較多，現(xiàn)在三人才能把水桶抬上飲水機(jī)。“砰”水終于在飲水機(jī)上。
大家蜂擁而上，搶著接水。抬水的同學(xué)他們個(gè)個(gè)都很想灌水，但能讓同學(xué)早點(diǎn)喝，他們就排到最后面，最后一個(gè)接水。
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