實(shí)用的父母作文(5篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的父母作文5篇，希望能夠幫助到大家。
父母作文 篇1
我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的爸爸。
我從學(xué)校一回家，媽媽就問我餓不餓。我說餓，媽媽立刻動(dòng)手炒菜。我看著媽媽的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的，我心里真不是滋味。有時(shí)，我作業(yè)做不完，媽媽就叫我休息一會(huì)兒。有時(shí)，爸爸罵我看電視，媽媽會(huì)來幫我的忙，害得爸爸不理媽媽。
還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班，天上下著大雪，我發(fā)起了高燒。媽媽背我走了很遠(yuǎn)的路去看醫(yī)生。在路上，媽媽將她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來，她自己也生病了。
我的爸爸也一樣，對(duì)我很關(guān)心，很愛護(hù)。
我在讀二年級(jí)的時(shí)候，和同學(xué)一起，走在回家的路上，遇到了一個(gè)二流子。他向我們要錢，我們不給，他就扇了我的同學(xué)一耳光。我對(duì)他說：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問：“你算老幾？敢這樣對(duì)老子說話！你小樣！哼！”這時(shí)，爸爸來找我，發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了，連忙上來將那個(gè)二流子教訓(xùn)了一頓。爸爸問他：“你怎么能向小孩子搶錢？”那個(gè)二流子無話可說，趕快逃走了。
我愛我的爸爸媽媽！我謝謝你們對(duì)我的愛！
父母作文 篇2
爸爸是槳，媽媽是帆。父母的陪伴，助我成長(zhǎng)。
上初二了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊張，一種無形的壓力隨之而來，但我的身旁，總有爸爸伴我而行。
因工作的原因，爸爸媽媽一天一換班，輪流回家看我。爸爸對(duì)我說：“我們有時(shí)可能回不來，但是會(huì)盡量回來，不在的時(shí)候你也要努力哦！”從那時(shí)起，我感覺我應(yīng)該長(zhǎng)大了。
爸爸工作很忙，早晨五點(diǎn)就得起床，晚上八九點(diǎn)才能回家。看著被慘白的燈光照著的疲憊不堪的臉龐，緊皺的眉頭，還有那打不完的電話，我的心頭總是酸酸的，爸爸為我付出的代價(jià)是多么大��！我默默走進(jìn)臥室，繼續(xù)寫著我曾經(jīng)深惡痛疾的作業(yè)，很苦，很累，卻也值得。
爸爸總是在我寫作業(yè)的時(shí)候，搬來一個(gè)小板凳，坐在我的斜對(duì)面，手捧著一本書，時(shí)不時(shí)地做些筆記。他說：“不僅你一個(gè)人在學(xué)，我們也在學(xué)習(xí)”。臥室里靜靜的，唯有“沙沙”不停的寫字聲和時(shí)不時(shí)“翻書”的聲音。
學(xué)到累時(shí)，爸爸就會(huì)用兩只強(qiáng)有力的大手，捏捏我的肩，半開玩笑地說道：“革命尚未成功，楊同志還需努力啊！”
當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，爸爸總是第一時(shí)間幫我解決；當(dāng)我考砸時(shí)，爸爸總是安慰我，并幫我整理錯(cuò)題，分析錯(cuò)因，有時(shí)怕我有心理陰影，還多次對(duì)我進(jìn)行“心理輔導(dǎo)”；我考好時(shí)，爸爸總會(huì)毫不吝嗇地對(duì)我進(jìn)行夸贊，嘴角洋溢著抑制不住的自豪和高興的笑容，但不一會(huì)兒，爸爸又會(huì)用略帶嚴(yán)肅的表情說道：“考得好，只代表你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，不能高興得太過，要居安思危，我們爭(zhēng)取下一次再創(chuàng)佳績(jī)！”
爸爸如槳，在波濤洶涌的大海上，助我穩(wěn)步向前。
媽媽是比較性急的人，所以我們?cè)谝黄饡r(shí)，總免不了碰撞出一些火花。
“楊好嘉，快點(diǎn)吃飯了，吃完飯還得去寫作業(yè)呢！”媽媽不斷催促道。
“嗯，知道了，哎呀，媽媽你這么快干什么呀？”我不緊不慢地說道。
約摸過了一分鐘，媽媽快步向前，一把奪過了遙控，狠狠地按了“關(guān)機(jī)”按鈕，雙手叉腰，說著：“既然你不快吃，那我就看著你吃�！本瓦@樣，在媽媽的“監(jiān)視”下，我吃完了飯。
但媽媽終舊還是有柔情的一面，她總是替我收拾“慘不忍睹”的書桌，總是在看我口渴時(shí)送上一杯熱牛奶。我喜歡喝涼白開，但媽媽說這樣對(duì)胃不好，便制止了我。
柔和的燈光下，愛意滿滿的熱牛奶濃厚、醇香，我筆下的力道也不免加重了幾分。
媽媽如帆，在我找不到方向、生活混亂的時(shí)候，為我開辟出一條前行的道路，引領(lǐng)我前行。
學(xué)海沉浮，我是一只小小的扁舟，在槳和帆的助力下，披荊斬棘，穩(wěn)步向前。
父母作文 篇3
最近，一個(gè)很久沒有聯(lián)系的家長(zhǎng)突然聯(lián)系我，說想和我聊聊她家孩子的問題。我很樂意解決家長(zhǎng)的問題，可是這個(gè)家長(zhǎng)是我剛剛?cè)胄械臅r(shí)候就認(rèn)識(shí)的，算起來孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，孩子又出現(xiàn)什么狀況了呢？帶著疑問我還是給這位家長(zhǎng)打了一個(gè)電話。
簡(jiǎn)單的寒暄過后，我問她，最近怎么了？孩子又出了什么新狀況？
先是短暫的沉默，接著她激動(dòng)地跟我說："你知道嗎，昨天孩子說他恨我！"在電話的另一端，我都能感受到她的憤怒和絕望。
她的家庭雖然并不富裕，孩子卻聰明懂事，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，后來考上了本市最好的重點(diǎn)中學(xué)。在考大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，她節(jié)省了自己能節(jié)省的每一分錢，給孩子請(qǐng)市里最好的老師幫孩子提分。當(dāng)然，孩子也特別明白事，懂得媽媽的付出，非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)特別用功努力。最終如愿以償，孩子考上了北京的重點(diǎn)高校。這樣的孩子怎么會(huì)對(duì)媽媽說這樣的話呢？
我問道："發(fā)生什么事了嗎？孩子怎么突然說這樣的話？這一定讓你很難受，畢竟你曾經(jīng)為他付出過那么多！"
她說，最近孩子在找工作，本以為北京的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，找到一份好工作并不難，可是誰能想到，孩子所學(xué)的專業(yè)是個(gè)冷門（孩子在大學(xué)學(xué)的是材料），沒有什么用人單位愿意招人。這不孩子就賴上我了，說當(dāng)年我為了讓他上個(gè)更好的學(xué)校，幫他選了一個(gè)不好的專業(yè)，才落得這樣的地步。
我下意識(shí)覺得，這不就是常見的家里拌嘴嘛，何必當(dāng)真呢，趕緊寬慰她，說："我知道你很難過，孩子說這樣的話肯定讓你很受傷，這樣，我?guī)湍愫秃⒆恿牧�，再給孩子做一次思想工作，這事包在我身上了！"安撫了媽媽的情緒，我很快撥通了孩子的電話，想和他聊聊。
"S嗎，我是時(shí)老師，你還記得我嗎？"
"時(shí)老師，您好，當(dāng)然記得您啦！您那會(huì)兒給我們講化學(xué)，可有意思啦。"
"我想和你聊聊你家里的事，能跟我說說怎么了嗎？"
"我恨我媽！"孩子說的特別干脆，這個(gè)答案令我震驚。孩子說一看到是時(shí)老師的電話，就知道我是為這件事來的，他也沒必要隱瞞，就跟我說了自己最真實(shí)的想法。
我無法理解為什么一個(gè)曾經(jīng)那么懂事，會(huì)體諒媽媽辛苦的孩子為什么會(huì)說這樣的話，我有點(diǎn)擔(dān)心這件事情可能沒有我想像的那么簡(jiǎn)單。
S說，當(dāng)年高中讀書的時(shí)候就知道家里為他的付出，特別刻苦努力，到了大學(xué)更是不敢松懈，老師上的每一節(jié)課他都認(rèn)真去聽，為了獲得更好的成績(jī)，也為了讓媽媽開心。可是到了大學(xué)三年級(jí)，隨著專業(yè)課學(xué)得更加深入，S突然覺得自己其實(shí)并不喜歡現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)。S是個(gè)很聰明，但是愛想象，愛創(chuàng)造那種人，所有人都覺得他是學(xué)理工科的好材料。可是S卻說，我學(xué)理工科僅僅是因?yàn)槲依砜瞥煽?jī)好，在大學(xué)里我旁聽了很多心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的課程，我發(fā)現(xiàn)那些才是我喜歡的，而且我不用付出太多，就能得到很好的成績(jī)。
于是有一段時(shí)間，S特別的糾結(jié)，彷徨，而媽媽不知道原因和孩子的變化，還在一直鼓勵(lì)他，讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是慢慢的，曾經(jīng)的鼓勵(lì)，變成刺耳的要求，S為了不讓媽媽失望，硬是把不喜歡的專業(yè)給學(xué)完了。到了找工作時(shí)，S才發(fā)現(xiàn)，原來曾經(jīng)說的這個(gè)專業(yè)多么好找工作已經(jīng)是十年前的事情了！現(xiàn)在這個(gè)方向的市場(chǎng)早已飽和，想找一份工作太難了，如果想找一份好點(diǎn)的工作就更加難上加難了！于是他把所有的怨恨與不滿全都宣泄到了媽媽的身上，覺得所有的錯(cuò)，都是因?yàn)閶寢尳o他選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的專業(yè)。
作為老師，我很快就找到了S的問題所在，和他聊了聊之后鼓勵(lì)他去考取自己喜歡的專業(yè)的研究生，S也欣然接受，很快，家庭恢復(fù)了快樂�？墒沁@件事情卻留給我深深的思考。
選專業(yè)很重要嗎？
特別重要，選好專業(yè)，孩子喜歡，家庭快樂，選不好專業(yè)，孩子痛苦，家庭不和。趕上最近中高考改革很多家長(zhǎng)要在孩子很小的時(shí)候幫孩子選擇未來人生的方向，時(shí)老師希望大家在選擇之前能夠充分的調(diào)查所選擇的科目能夠報(bào)考的專業(yè)，同時(shí)要了解專業(yè)畢業(yè)后的走向，幫助孩子在人生的第一次重大選擇中走好，走穩(wěn)。當(dāng)然時(shí)老師也特別愿意幫助大家，對(duì)于選專業(yè)有什么疑問或者問題，可以在公眾號(hào)中回復(fù)，我會(huì)幫大家解答。
父母作文 篇4
“我相信你，孩子，就像相信春天來了，花兒自然會(huì)從枝頭綻放，自信與獨(dú)立緣自父母的信任�！�
我不能體會(huì)我的媽媽和婆婆那一代人養(yǎng)孩子的感覺，她們分別養(yǎng)育了五個(gè)孩子和三個(gè)孩子。我認(rèn)為母愛給予多個(gè)孩子和一個(gè)孩子是有很大差別的，我有時(shí)覺得我們這一代的媽媽們母愛感覺好像更為脆弱，因?yàn)閶寢寕儠?huì)對(duì)唯一的對(duì)象產(chǎn)生依賴。
我對(duì)兒子就是這樣依賴的，得承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)是：不僅僅是孩子離不開我，而是我更離不開他。
我翻閱過一些書籍，如何從生活上精神上照顧呵護(hù)孩子，我先前的世界，被眼前的這個(gè)小家伙全部代替。
我的獨(dú)立精神、敬業(yè)意識(shí)好像被風(fēng)吹走，懷孕、生產(chǎn)、哺育，近一千個(gè)日夜，一切以孩子的需要為核心，我不由得感嘆母愛的確不凡。
兒子和他的同齡孩子一樣，幾乎都是在這樣的愛護(hù)和關(guān)注中成長(zhǎng)。三個(gè)月會(huì)翻身，六個(gè)月能坐穩(wěn)，九個(gè)月會(huì)爬行，一歲時(shí)會(huì)走路。一歲以后，說話，認(rèn)字，唱歌，跳舞，思辨...朝來夕往，日新月異，孩子身邊的大人尤其是媽媽，會(huì)被孩子自然而神奇的成長(zhǎng)過程深深迷戀，從而使自己對(duì)孩子的愛和依賴越陷越深。
剛剛過去的五一假期，我全部奉獻(xiàn)給了兒子，雖然說沒做到寸步不離，也是日夜相伴，這使得兒子越來越依戀我，這種依戀在假期快結(jié)束時(shí)突然升級(jí)為一系列的反常：兒子情緒浮燥，糾纏媽媽，加倍淘氣，執(zhí)拗干壞事，磨人不順從，家長(zhǎng)之友《自信與獨(dú)立緣自父母的信任》。照看兒子的大姨在我上班第一天的清晨來家，我叮囑她準(zhǔn)備好受折磨，有些不放心的離開了。中間打了電話，說是一切正常，晚上早早回來，拉開門就見到兒子向日葵般的笑臉。我詫異的問兒子有沒有鬧著找媽媽，大姨說有兩次問“媽媽呢”，被告知“上班去了”后，就繼續(xù)玩兒，沒有過多的反應(yīng)�？磥砦业凸懒诉@不到兩周歲小家伙的情商，他心里很清楚媽媽的存在和消失，他同樣非常清楚自己情緒該什么時(shí)間渲染和控制。
我想起兒子假期期間好的異常表現(xiàn)：走路不讓媽媽抱，牽手也不讓；在公園里，大人們?cè)诓砺房谙蛞粋�(gè)方向走，兒子一人雄赳赳選擇另一方向走，任你叫喊，置之不理；上下樓甩開大人的手臂，把大人的幫助引以為恥；回到家里自己脫外衣，睡覺自己脫鞋襪，幫他脫了必然得給重新穿上自己脫才行...這種獨(dú)立行為十分可愛，我作為媽媽，每每都笑在臉上，感慨在心里：每個(gè)人都得掙脫媽媽的懷抱，且越來越遠(yuǎn)離，走向只屬于自己的那一條航道，日后的繁華或者寂寞，真正再能和母親一起分享多少呢？
所以，我深深珍惜，現(xiàn)在能把握住的和孩子在一起的每一分鐘的光陰。我將母愛看做陽光，我知道孩子終將揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，那么做為媽媽給予的最好的禮物，就是讓他滿載陽光前行。
重要的是，媽媽給予的陽光越充足，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的信任感才會(huì)越大。很多媽媽信奉孩子一生下來就訓(xùn)練培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，強(qiáng)調(diào)夫妻感情重要將孩子擱置一邊，孩子摔的很疼也不去撫慰，強(qiáng)迫一周歲的孩子按嚴(yán)格的做息吃飯睡覺，用過多的懲罰命令孩子順從，不放下架子傾聽孩子的心聲...而媽媽們往往還會(huì)宣傳自己的育兒經(jīng)：＂早磨練早獨(dú)立�。⒂谑且淮淮臎]有吸足陽光的幼苗，強(qiáng)做自信的要去沐浴一生漫長(zhǎng)的風(fēng)雨，看著才真讓人心酸呢！
相信孩子，要真正用心愛過、了解過、呵護(hù)過、扶持過才能相信，才能慢慢放手。而不是無端的放任，武斷的修剪。 >>>孫云曉 信任是教育一個(gè)準(zhǔn)則
父母作文 篇5
父母對(duì)我們的教育，多種方式。有溫柔的對(duì)待、嚴(yán)格的警示；細(xì)心地指導(dǎo)、耐心的教導(dǎo)……
這些教育都是使我們走向社會(huì)的鑰匙。
有一天，我的父親送我去學(xué)校，我買了一份早餐，邊走邊吃。當(dāng)我把早餐中的面包從塑料袋取出時(shí)，父親用提示的眼光掃視我的手，眼神并最后落定在那張塑料袋上。我不明白意思，就繼續(xù)完成我接下來的動(dòng)作——隨手扔掉塑料袋。父親突然把腳步放慢，又用警告的神態(tài)提示我，我還不清楚。于是，父親又用嚴(yán)厲的眼光，并把手指指向那張塑料袋，這時(shí)我才反應(yīng)過來，自己亂扔垃圾了。
我父親的教育方式，無聲、沉默。正是因?yàn)檫@樣的教育，使我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)增多。好的教育當(dāng)然不錯(cuò)，不好的教育也不少，比如：溺愛。
我的母親也有稍微的溺愛，雖然并不是太“寵”，可還需要改改。在此，我想對(duì)母親說：“媽媽，我希望您能鍛煉鍛煉我的自主能力�！泵刻欤掳嗪竺�(gè)不停，我覺得您比上班還忙。剛進(jìn)門，你就連放包都沒時(shí)間，馬上穿上圍裙，開始用您那勞累的雙手做飯，飯后，我想幫您洗洗碗，您總說：“別在這礙手礙腳的，幫忙比不幫還累�！泵看�，我提重物的時(shí)候，您總阻止我，說：“哎呦，別動(dòng)別動(dòng)，好好玩你的去吧，別在這玩‘危險(xiǎn)游戲’”。媽媽，謝謝您的愛護(hù)。我長(zhǎng)大了，也要自己能做的事自己做了。如果您讓我做做家務(wù)，不僅能鍛煉我，也能減輕您的負(fù)擔(dān)呀。這點(diǎn)我希望您能改正。
我的父親母親，是偉大的，他們通情達(dá)理。他們?yōu)槲业慕逃�，更為偉大。爸爸媽媽，我愛你�?