【推薦】以風(fēng)為話題作文400字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的以風(fēng)為話題作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以風(fēng)為話題作文400字 篇1
嘿,我真的好想你。老式收音機(jī)里傳來(lái)的歌聲悠遠(yuǎn)纏綿,縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進(jìn)我的耳朵里,勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風(fēng)蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹(shù)下。我俯下身趴在你的膝頭,你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過(guò)我的身后。夾雜著徐徐風(fēng)吹草動(dòng)聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢講述著那過(guò)去的事。那是一年狂風(fēng)大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹(shù)下拾落花瓣的身影。一起一伏,顯得那么艱難卻又那么有力。你對(duì)我說(shuō)過(guò)院子里的桂花開(kāi)后要給我做成桂花糖吃。
我滿心歡喜,整日癡癡地望著樹(shù)上含苞待放的花骨朵兒,心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的`模樣,臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我上了初中,便很少有機(jī)會(huì)回來(lái)看你。院里的桂花開(kāi)了又落,可每年的桂花糖卻從未少過(guò)。我手里握著糖,呆呆地望著那衰落的花瓣和樹(shù)下空曠的躺椅,眼淚聚成珠般成行的滾落下來(lái),心里回想起從前的種種歡愉,如今卻化作這一地的落花,鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風(fēng)刺骨。我懷著沉痛的心情又來(lái)到這孤幽的院落里,桂花樹(shù)的枝干光禿禿地被寒風(fēng)無(wú)情地折磨著,也折磨著我的心;ㄟ會(huì)開(kāi),而你卻再也回不來(lái)了。
祖母,我真的好想你。又是一年春風(fēng)徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹(shù)的枝頭。聞著這怡人的花香,想著甜絲絲的蜜糖和遠(yuǎn)去的你。
以風(fēng)為話題作文400字 篇2
夜還是依舊有蟬鳴,天還是依舊有月亮,風(fēng)一樣的吹,雨一樣的.下。這秋看似平淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣,可你不知道發(fā)生了多少變化。
當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉,你從未感覺(jué),秋風(fēng)可觸,可聞,可感。當(dāng)一些人
無(wú)情的傷害你,你感覺(jué)很深,傷害可觸,可聞,可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺(jué)一模一樣,可心上的感覺(jué)不一樣呢?古人常云:冷月有情,秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺(jué)一模一樣,可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢?張籍說(shuō)道:“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重!甭尻(yáng)城里那么的繁榮,可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的情感。不知為何,秋風(fēng)成了千古罪人?秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣,為什么,它被人冤枉了而不能訴苦?
秋風(fēng)依然吹,因?yàn)樗?xí)慣了,被人怨后,會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有,夏風(fēng)也有,冬風(fēng)也有,同樣都是風(fēng),為何要數(shù)落秋風(fēng)呢?秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激,要不然,早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然,樹(shù)枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒(méi)有用處,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
秋風(fēng)一定很愁
以風(fēng)為話題作文400字 篇3
風(fēng),總是那樣柔柔的,涼涼的,它會(huì)輕輕跑過(guò)你身邊,偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動(dòng)聲泄露了秘密。
陽(yáng)光里,有風(fēng)的薰香。
有風(fēng)的日子真好,尤其是在夏季。
這時(shí)候,傍晚的天邊會(huì)有粉色的云,將暮未暮的天空可以藍(lán)得如洗般澄碧;還在冒著熱氣的枝杈呀,會(huì)在炙熱的沙地上把月光切成一塊一塊的,再于光影疏離間渲染些煙的微痕。
這時(shí)候,如果有風(fēng),感覺(jué)那該多妙!
風(fēng)來(lái)了,樹(shù)枝兒就會(huì)嘩啦嘩啦響;滿地的黃葉兒亂亂地飛,在長(zhǎng)陽(yáng)白日里劃過(guò)激動(dòng)的心顫。不遠(yuǎn)處,可聽(tīng)得見(jiàn)隱在草叢里的.小生物在涼涼的微風(fēng)里叫得更歡,一陣心動(dòng),一陣愉悅。它們的歌被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,越過(guò)青色的蔭,越過(guò)白頭的草,又被遠(yuǎn)足的游子在無(wú)意間捉住,思慮一陣,回憶一陣,止不住且喜且悲傷。
在如火的太陽(yáng)底下,可以看見(jiàn)深遠(yuǎn)的黑,透明的藍(lán),一片淡青,一片銀白,還有幽幽的綠,可以撫平在浩浩白日里躁動(dòng)著憂郁著的年輕的心。
在有月亮的晚上,可以看見(jiàn)月光在樹(shù)林間流動(dòng)若水。透過(guò)幾許澄澈的藍(lán)汪汪,能看見(jiàn)在山腳下嗚咽著流過(guò)的河水,還有星星的瞳子,淡淡的流云——看,云里頭還有水里白楊樹(shù)的倒影!
有風(fēng)的日子……
叮咚,聽(tīng),風(fēng)鈴在響。
這時(shí)我便要趕快睡去,沉醉于擁有斜陽(yáng)微風(fēng)的好夢(mèng),和春日的暖陽(yáng)一道。
以風(fēng)為話題作文400字 篇4
以前,我不好好學(xué)習(xí),媽媽一叫我學(xué)習(xí),我就不耐煩了。但是,現(xiàn)在,在媽媽的指導(dǎo)下,讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的成績(jī),才能使我茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽要給我進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試,以前,媽媽說(shuō)要測(cè)試,我都會(huì)說(shuō):“英語(yǔ)有作業(yè),我先去做了。”現(xiàn)在,我終于懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最高峰!媽媽讓我觀察自己以前的時(shí)候,因?yàn)閼卸瑁缓煤脤W(xué)習(xí),所以成績(jī)很差,但是現(xiàn)在,我的成績(jī)?cè)诼岣,因(yàn)橐晃晃膶W(xué)家說(shuō)過(guò):“好好學(xué)習(xí),天天向上!蔽蚁嘈,只要勤學(xué),你就總有一天會(huì)成功,會(huì)讓自己父母自豪。
爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我生活當(dāng)中的引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂(lè),每回教導(dǎo)我的時(shí)候,太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地,風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的`響,總是讓人,感到愉悅。還記得曾經(jīng)附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西,我爸二話不說(shuō)就趕過(guò)去了,因?yàn)樘鞖鉄崮呐麻_(kāi)著空調(diào)一樣滿頭大汗的回來(lái)了。
現(xiàn)在,我變得更孝順了,我會(huì)幫媽媽干些家務(wù),會(huì)幫爸爸倒倒茶水。
良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng),優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。
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