二年級(jí)時(shí)的生活-作文
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，同學(xué)們都夸我學(xué)習(xí)好。其實(shí)我上一年級(jí)時(shí)極其自卑，每次交完試卷，我總是想：完了，我這次又考砸了。直到上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了兩位和藹可親的老師——鮑老師和閆老師。鮑老師燙著卷頭發(fā)，都已經(jīng)49歲了，還顯得那么年輕。閆老師的鼻子上架著一副眼鏡，他講課時(shí)，總是已笑話為主題，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸米鋈说牡览怼＿@兩位老師幫我找回了自信。
二年級(jí)時(shí)，此次考試我都在90分以上，可有一回我考了個(gè)不及格，這是怎么回事呢？我還記得那是一次發(fā)新書，發(fā)到我手里了，我把書抱在懷里，仿佛它是我的寶貝。我興奮地打開新書，翻到第4頁時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的”寶貝“裂縫了。我高高的舉起手，老師親切的問我：”怎么了？“”老師我的書壞了，你給我換一本吧“我回答。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：”誰愿意跟姚彥同學(xué)換書呢？“全班鴉雀無聲，老師又喊了一遍，還是一樣。我說：”要不把梁帥琪的給我吧，反正他也不學(xué)�！翱闪簬涚鲌�(jiān)決不給。在這時(shí)，一向?qū)W習(xí)不好的劉文娟說：”我愿意跟姚彥換“老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：”這次考試只有劉文娟同學(xué)得了100分，其他同學(xué)都不及格�！巴瑢W(xué)們聽了，都不知道這句話的意思。老師接著解釋說：”一本破新書，推來推去沒人要，說明大家的心里只想著自己，不管別人。而劉文娟同學(xué)主動(dòng)要這本書，說明她心里想的是別人，沒考慮自己的利益。通過這件事，可以看出每個(gè)人的心靈美不美，這不是一場(chǎng)品德考試嗎？“話音剛落，全班又一次鴉雀無聲，我的臉”唰“的一下紅了。我對(duì)老師說：”老師我不換了，把這本書給我吧�！啊焙冒桑热贿@本書是發(fā)給你的，那這本書還是歸你“從那以后，我更視那書為珍寶了。
二年級(jí)的生活里我學(xué)到了很多，更重要的是我找回了自信。
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