【熱門】讀后感的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《真實的高度》這篇課文，這篇課文的內(nèi)容是小仲馬寫作的事。
小仲馬寫了很多作品，都被別人拒絕了，但小仲馬沒有泄氣，繼續(xù)寫了下去，他的父親大仲馬看著一封封退稿信，大仲馬對小仲馬說，你寄作品的時候和編輯說一聲，我是你的父親，情況就會好多了。但是小仲馬拒絕了，說：“我要靠自己的實力來做作品�！弊詈笥幸晃痪庉嫳恍≈亳R震撼了，收了小仲馬的作品從這件事上看來小仲馬是一個靠自己本領(lǐng)做事的人。有一次，我也發(fā)生過這樣的事情，我剛剛上四年級的時候，我們的數(shù)學(xué)老師布置了一個歌贊祖國的信，有一天半的'時間可以寫，我回到了家左思右想，就是不知道怎么寫，我一會兒看作文大全，一會兒看看寫信的書，還是想不起來怎么寫。慢慢的黃昏到來了，余暉染紅了窗，正在提醒我們到了傍晚，很快就到了第二天，我早早的起了床，但是還不會，媽媽看著我很煩惱，就和我說，讓你爸爸教你寫作文吧。我說，不用，我要靠自己的實力來寫作文。最后，我終于想出來怎么寫了，我收拾好書包，高興極了。
我讀了真實的高度這篇課文，一個人做事只要全神貫注，就會做好，就像小仲馬一樣，別人再怎么退稿，小仲馬都不泄氣，還繼續(xù)寫稿。小仲馬很值得我學(xué)習(xí)，小仲馬的事和我發(fā)生的事差不多，我們都是不靠自己的父母，而是靠自己的本領(lǐng)來做一件事，這樣一個觀點我和小仲馬都很認(rèn)同，我的觀點雖然和小仲馬的觀點差不多，但是我還是很敬佩小仲馬。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車道剛用水泥鋪整過，水泥還沒干。一個小男孩不小心踩到還沒有干透的水泥地上，印下了一個清晰的腳印。他見周圍沒人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴(yán)守這個秘密�？伤睦锢嫌X得不安，終于向鄰居伯伯承認(rèn)了錯誤。鄰居伯伯到現(xiàn)場察看后告訴他，幸好告訴得及時，否則等水泥干掉后，就無法修補這個腳印了。
這個故事讓我明白了一個道理：很多事情，其實還有補救的'余地，只要我們愿意勇敢去面對。當(dāng)我們不怕解決問題時，問題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過這樣的事。一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講一道應(yīng)用題時，我沒聽懂。數(shù)學(xué)老師講好后，問：“還有人不懂嗎？不懂的請舉手�！蔽覄倻�(zhǔn)備舉手，可又一想：我是班長，如果我舉手，同學(xué)們會笑話我的。這時，我多么希望有人舉手說不懂，老師再講一遍呀！可結(jié)果令人失望，班里沒有一個人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題，只是數(shù)字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當(dāng)時后悔死了，如果課堂上能勇敢一點，該多好�。�
如今在課堂上，一有不懂的問題，我就會舉手提問，因為我知道：許多事情都要勇敢地去面對，越早解決，效果越好！
讀后感的作文 篇3
青春的歲月，誰都有過的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們都始終要經(jīng)歷它。雖然當(dāng)我們遇到的時候，有些迷茫有些傷感，甚至有時候有點顧裝的成熟……劉同，一個奮斗小青年的逆襲人生，
150萬字的北漂記錄，跨度十年自我對話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個人生逆襲的榜樣。因為年輕，所以沒有選擇，只能試試，就算我們沒有未來的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩
要把快樂放在外面，失落放在心里，其實每個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強。
每個人在那段青春的歲月里，都有美麗卻無可言語的夢，就像陽光下的泡沫，堅持自己才能綻放出獨特的色彩。青春總是在尋夢與追夢的過程中消耗殆盡，一眨眼的時間，我們的夢卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說時間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的對象，其實這也是一種無奈，我們的青春就是這樣一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。
當(dāng)有一天我們忽然醒悟，忽然明白的時候，青春已經(jīng)露出了尾巴。在那樣的肆無忌憚的日子里，我們瘋過，整天的感慨，無事時裝出的憂郁可以載滿幾車。那時的我們都是有夢的孩子，只是青春這場迷霧，讓我們丟失了方向，不知道該何去何從。所有的都在變，時間長了聯(lián)系卻越來越少，不變的只是青春這場記憶，即使死了，也并非一文不值，也許這就是回憶的價值。我們都在長大，盡管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開始離人生的軌道越來越遠(yuǎn)，所以說，人不管何時都不要丟了自己。
今天永遠(yuǎn)對明天充滿幻想，才有堅定的信念活到后天。青春的夢總是充滿躁動不安，偶爾的三分鐘熱度，無法禁得起時間的考驗，我們總愛發(fā)呆，幻想著自己有著怎樣的未來。我們都說要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊伍，青春期的酸澀，每個走過的人都有體會，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恒的。就算再次相遇，都失去了過去的純色，但我們依舊深愛記憶力里那個人，這樣與過去戀愛，我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠(yuǎn)是孩子。所以對于我們，他們總有操不完的心，可年少的我們卻認(rèn)為這是一種代溝，一種不信任，麻煩你捫心自問一下，如果是你，你又愿意為他們付出多少，我想肯定無法與之匹敵的吧。
過程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。青春的.夢其實也就那短短的幾年，沒有夢的人生總是缺了那么一點精彩，夢過之后，睜開眼那一瞬間，陽光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開始，那時候，也許就該和青春說再見了。沿路的風(fēng)景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中，做夢的年紀(jì)，我們只需要把夢編制的美好一點，若只是華麗的虛無，錯過了這樣的時代，青春變不回再來。也許在十年或者二十年，又或者更就得時候，我們想過往，不是感慨萬千，而是慶幸當(dāng)年自己的沖動。想做就去做，誰的青春沒有一點沖動和血性，誰的夢不是在偶然的沖動下促成？
青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！
讀后感的作文 篇4
當(dāng)我讀了《我沒有釣到那條魚》這篇課文后，讓我回味了很久，這篇課文講的是這樣一個道理：在做任何事情沒有完全成功之前，不能隨便說自己很厲害，成功了！
文中主要講得是作者跟著他叔叔去池塘邊釣小狗魚，作者在釣小狗魚時，小狗魚遲遲不肯上鉤，作者不免大為失色。在小狗魚拽鉤線時，猛地一拉，自以為小狗魚上鉤了，可小狗魚磷光一閃，跳進(jìn)池塘里。最后，作者十分沮喪。但這是一開始的驕傲造成的。
這使我想到了一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕兵必敗，做人不能驕傲，否則，“輸”將是你的歸宿！如《龜兔賽跑》中的'兔子，因為驕傲才在路上睡覺，被烏龜追上了，最終烏龜獲勝了。我自從看了這個故事后，就時時想著烏龜，因為我太像兔子，所以我想和“驕傲”說再見。
無論是現(xiàn)代的名人，還是古代的名人，只有時時刻刻保持不驕不躁，才會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造。記得有一次，我英語考試考了100分，特別驕傲，后來干脆連復(fù)習(xí)都不復(fù)了，到期中考試時，可想而知，試卷一下發(fā)，一看傻眼了，鮮紅的80分，那一幕讓我記憶猶新。
從那以后，我再也不敢驕傲了，因為我知道：只要一驕傲，失敗就會跟隨我！
讀后感的作文 篇5
在暑假里，我讀了一本有意義的課外書——《愛的教育》。這本書講了親情，友情，愛國之情的故事。讓我最深刻的是《少年筆耕》這個故事。
這個故事的主人公是十二歲的敘利亞，他的爸爸是一個雇員。敘利亞的爸爸每天十二點完成工作才能睡覺，非常辛苦。
一天晚上，敘利亞等爸爸去臥室睡覺后，便悄悄起床，幫爸爸寫封條，直到完成一百六十張才去睡覺。隨著這樣的辛苦工作，敘利亞成績下降，上課打盹。父親對他的行為很不滿意，越來越不喜歡他。敘利亞心如刀割。過了幾天，父親終于知道了真相，越來越愛敘利亞這孩子。
讀了這故事，我體會到父母的愛是無聲，無私，無價的。即使用再多的'金錢也買不到父母的愛。父母親一生辛苦地工作，都是為了供自己的兒女過上好日子。所以，我們要像敘利亞那樣，孝順報答父母的恩情。暑假里，我學(xué)會了做家務(wù)，嘗試自己洗衣服。以后我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上，全力以赴爭取優(yōu)異成績。
讀后感的作文 篇6
你的淚悄然落在了我的心中，敲痛了我的心靈，我無法再讀你的故事，因為，我早已泣不成聲……
從前，有一個住在海洋的女孩因為一次偶遇愛上了一個人類的王子。從此，她懷有一個夢想，希望能再次見到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿，步上人類的世界。但是，不知情的王子卻愛上了鄰國的公主，悲痛欲絕的'人魚只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。
我依然記得那段話：“她于是旋舞起來，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱贊她，她從來沒有跳得這么美麗。快利的刀子似乎在砍著她那細(xì)嫩的腳，但是她并不感覺痛，因為她的心比這還要痛�！蔽蚁胂蟛坏竭@到底是超越自我還是一種自虐？小人魚或許是偉大的，但在她傷心的同時又是否想過她的親人？難道痛苦的只有她嗎？為了小人魚的純真愛情，她的親人在默默地守護(hù)；在她滑落淚珠的同時，或許親人早已淚流成河。小人魚，你想過他們嗎？
愛的付出也是忍耐的過程，人間沒有真正的圣人。而流不出眼淚的雙目，你又在乞求什么？是王子的愛嗎，還是其他？我依然不能體會你內(nèi)心的痛苦，愛——莫非重于生命？
小人魚，你的雙手請不要再抖動，否則你將會迷失所有的方向。
讀后感的作文 篇7
這是很值得讓人品味的一本充滿愛與夢想的書。
在這本溫暖人心的書里，從作者美妙溫暖，幽默好玩的文字中，我認(rèn)識了馬小跳奶奶家一只有個性、有理想的黑豬——黑旋風(fēng)；知道了一只能把各種聲音模仿得惟妙惟肖的鷯哥；一只忠心耿耿每天看門卻無怨無悔的母白鵝和那只整天管閑事有正事卻不做的黃狗阿黃；還有那只整日沉浸在隔壁白貓思念中，就連老鼠與它擦肩而過都不理睬的特別黑貓——阿黑。當(dāng)然還有老朋友笑貓一家子與那十分喜歡三寶從來與哲學(xué)家而稱又蠻有義氣的老老鼠。除了這些可愛有趣的動物外，我還知道了一個皮膚被曬得黑黑的山里娃小非洲，馬小跳慈祥的爺爺奶奶，以及一位最讓我感動的是有孩子味兒的老師。她不擇千里迢迢，從城市來到山里教書，而沒有選擇在城市優(yōu)越的環(huán)境里當(dāng)老師。這些人物與他們的美好品質(zhì)，都深深地烙印在我的心中。
這本書講述了笑貓為了不讓虎皮貓再次為小可憐的去世而傷心，過完清明節(jié)，便帶著孩子們和虎皮貓來到到櫻桃溝發(fā)生的種種讓我們感動、或是有趣的故事，其中，也有一些故事讓大家感到十分心酸。
看，有個性的黑旋風(fēng)終于實現(xiàn)了他久違的夢想；多么有趣的大熊貓相親會。瞧，為了保衛(wèi)櫻桃溝的櫻桃，鷯哥不惜自己的嗓子模仿出戰(zhàn)斗機(jī)的聲音嚇唬大嘴怪鳥，這種舍己為人的品質(zhì)是多么高尚；為了白貓能找到自己親生的小貓，老老鼠的俠肝義膽也讓我十分感動。之后，便是一場讓人心酸流淚的認(rèn)親行動了。而最后一章，卻讓我們感受到了黑暗的突然來襲，我也在恐懼著，他們能不能逃離這個恐怖的地方呢？整本書隨時牽動著我的心，自己也仿佛融進(jìn)了這個故事里，成為了其中的一員。在這一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道里，與他們共同歡樂，共同哭泣……
閱讀著這本“心靈寶典”時，給我最大感觸的莫過于那場認(rèn)親行動了。浩浩蕩蕩的隊伍，他們連著的是一顆充滿愛的心，溫暖的心。有了笑貓與阿黃、老老鼠相助，他們才能順利找到了自己的`孩子。從中，給我更多感觸的是阿黑與白貓對他們孩子無盡的父愛與母愛，試問，哪個父母被丟了自己的親生孩子不著急，不心痛？阿黑與白貓也與人類父母一樣，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)被送人時，便是每時每刻地想念著，想念著，表現(xiàn)出無數(shù)的痛心。這不正反映了父母對我們無限的愛嗎？我們不正要深深地感謝父母對我們無私的愛嗎？最后，故事的結(jié)局是圓滿的。阿黑和白貓終于找到了他們的孩子，幸福地團(tuán)聚在了一起。我為結(jié)局感到高興，但相隔了這么久的時間才找到了自己孩子，可后來發(fā)現(xiàn)小貓們竟然就在同一個村里，又讓我感到了一些心酸。就如楊紅櫻阿姨所說的，咫尺天涯。
《櫻桃溝的春天》，這本書時時刻刻溫暖著我的心靈，猶如陪伴我成長的心靈寶典，猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”！
讀后感的作文 篇8
我一直認(rèn)為，笑和哭是每個人來到世間時與生俱來的本領(lǐng)，是最能直接表達(dá)內(nèi)心感受的一種宣泄方式。試問如果有人失去了笑，那結(jié)果將會是怎樣？
就像《出賣笑的孩子》里寫的那樣：小男孩蒂姆本是個愛笑的孩子，因為母親的過早去世，加上后媽的兒子經(jīng)常欺負(fù)蒂姆，這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。唯一讓蒂姆開心的就是父親每個星期天都會帶他去馬場看賽馬。但不幸卻突然降臨，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命，而蒂姆也因一時的貪念把自己的笑出賣給了勒菲特。勒菲特給了蒂姆一個好處就是逢賭必嬴，但最苛刻的要求是：誰都不能把這個秘密告訴其他人，否則會永遠(yuǎn)失去笑。5年后，在這5年中蒂姆深知沒有笑的.痛苦，決心要討回自己的笑，他歷經(jīng)千辛，兩次人生重要的轉(zhuǎn)折，終于功夫不負(fù)有心人，蒂姆從勒菲特那要回了笑并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)。
這個故事讓我明白了：笑是快樂，也是人與人之間溝通關(guān)系的紐帶。失去了笑，面孔就是冷漠的，人們肯定不愿意接近這樣的人，那到時候自己剩下的只能是憂傷和痛苦，生活也會變得苦澀乏味。沒有笑，人就不會有真正的快樂和幸福！所以不能夠以任何理由讓自己失去這種能力。
讀后感的作文 篇9
好多年沒有拿起一本這樣精致的，寫盡了作者的深邃、憂傷和美麗的生死筆記，這個夏末，讀了龍應(yīng)臺的《目送》。扉頁上“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們”的一句，就深深地吸引了我。也許人到不惑，至于父母姐弟的親情本已是極其濃烈醇厚的時節(jié)，偏偏我又是有些敏感于情感的人，于是，這本書我也讀的尤其的心苦。
《目送》的七十三篇散文，作者用盡了溫柔婉轉(zhuǎn)，寫盡了人生的深沉幽微。讀每篇，我都覺得是一次修煉。沒有華麗的詞藻，只是淡淡地敘說，罩著淡淡的憂傷，這也更符合于作者人到中年的意境了。我也跟著走進(jìn)這憂傷，更深切地思念我的每一位親人，身邊的，異地的，過世的。想說的很多，還是先來談?wù)劇豆怖稀愤@一篇吧。
第一次讀《共老》，直到中篇我還在疑惑：那三個立在樹下，靜靜的凝視野鸚鵡啄食楊桃的人是什么樣的關(guān)系�！拔倚奶鬯麄冄凵窭锊唤�(jīng)意流露的風(fēng)霜，那么——他們想必也對我的流離覺得不舍�！比绱说那樯�，又是如此的輕淺飄浮，決不是文學(xué)里通常手法描述的友情、愛情、戀情。接著，作者用三個“如果我們是……”，和三個“我們不會跟……一樣”，告訴我：他們是兄弟姊妹，更告訴我什么是兄弟姊妹。不需要殷勤探問，不需要常相廝守，也不需要同船共渡，“就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受�！睘榱烁改覆啪凼祝膊槐卮傧�，也不必談心，“一切已經(jīng)了然在心”，把這份親情的默契、淡然描繪得如此直白、透徹。下一個段落，又是峰回路轉(zhuǎn)：“然而，又不那么簡單，因為，和這世界上所有其他的人都不一樣，我們從彼此的容顏里看得見當(dāng)初�！庇H情里濃濃的血脈，又在字里行間鋪灑開來。“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十尺，但是同樹同根，日開夜闔，看同一場雨直直落地，與樹雨共老，挺好�！蔽恼玛┤欢梗嘞碌氖悄銦o盡的思量。
中秋節(jié)的下午，我們一大家子驅(qū)車到蘇滬交界的定山湖郊游。傍晚時分，我與姐姐在湖邊促膝而坐，沒有談心，甚至沒有交談，只是靜靜的坐著看落日，用相機(jī)記錄對夕陽、湖面的'印記。晚上一起翻看相片，發(fā)現(xiàn)各自有幾張最為成功的，居然取景、構(gòu)圖大致相同，我想：原本血脈是相連的，因而心也是相通的，對美的認(rèn)知也有諸多共性。
姐姐大我兩歲�？傁肫饍簳r一個場景：四歲多的姐姐，站在田頭的溝渠里，極力的岔開雙腿，側(cè)彎下腰，伸手來接站在渠邊的我；剛剛蹣跚而行的我也盡力的側(cè)著腰伸出手，好讓姐姐把自己接住，抱過渠。我本沒有這一段的記憶，父親繪聲繪色的描述，把這一幕定格在我的腦海。父親每每講到這里總是眉飛色舞，他把姐弟倆的本能看作了這對兒女的天生的聰慧。前幾年看過電影《唐山大地震》中的一幕，我才深深的理解這一份本能。電影里一對雙胞胎姐弟，方登之所以為姐姐，也許就是比方達(dá)早幾分鐘出生。方達(dá)的冰棍被小伙伴搶了，他本能的求助于姐姐，面對高出自己幾個頭的男生，小小的方登使足了勁把那小子推倒在地，拉著弟弟飛快地跑回了家。放映到這一幕，影院里傳來笑聲，我卻笑不出來。小小的方登哪來的力氣和勇氣？就因為“姐姐”的頭銜，注定了保護(hù)弟弟的責(zé)任，即使自己同樣弱小。我的近四十年的人生中，也得到過姐姐無數(shù)的庇護(hù)：自行車載著我上學(xué)，把落水的我拉上岸，幾次關(guān)鍵的時候給與我的經(jīng)濟(jì)、心理上的支撐……。這種庇護(hù)，對姐姐而言，是一種本能、一種責(zé)任，對于弟弟又該如何言報，只希望來世繼續(xù)做兄弟姊妹，但要讓我來作兄作姊。
兒子上小學(xué)之后，姐姐也總是拿我小時候的種種調(diào)皮講于他聽，說我如何的不肯做作業(yè)，說我如何的耍小聰明，說我如何的捉弄她，說我如何的和她吵架慪氣，等等，那些我已經(jīng)羞于印象的陳芝麻爛谷子，她總是娓娓道來，記憶猶新。這便是龍應(yīng)臺說的：“我們清楚地記得彼此的兒時，……成長過程里一點一滴的羞辱、挫折、榮耀和幸福�！笔前。總�人都有一段初始的生命，全世界只有這幾個人知道，譬如你的種種丑事、趣事。因為他們本就是你那段生命的一部分，只是成長之后，沿著不同的分叉，走向了樹冠的不同端面，開始人生風(fēng)雨中體會不同的甘苦，慢慢淡出彼此，但總有一段與生俱來的惦念、默契牽掛著。這便是同樹同根，與樹雨共老了。
行路至此，信與不信，親情就在這里了，可以對時間無言，卻無法對親情無言。我更相信這親情，更明白這親情，我的姊妹。
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