【熱門】讀后感的作文合集20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的【熱門】讀后感的作文合集20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文1
在逆境中成才的名人不少，可令我印象最深刻的，莫過于勃朗特三姐妹了。
勃朗特三姐妹出生于一個(gè)貧窮的牧師家庭，求學(xué)之路極為艱難，甚至一生都坎坎坷坷。她們姐妹三人卻以罕見的毅力在世間文壇及英國脫穎而出。
勃朗特三姐妹可以取得成功，靠的是她們那罕見、頑強(qiáng)、猶如鋼鐵、般的毅志。勃朗特三姐妹是在挫折中成長的.，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，遭受了無數(shù)次嘲笑、諷刺面對這么多的困難三姐妹從未放棄過，一直在堅(jiān)持著，不斷地在努力。三姐妹的精神值得大家每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
就像我國著名的過榷編寫者談遷，為了寫這一本鴻編巨著，他走遍祖國的大江南北苦苦搜尋者資料，經(jīng)過不懈的努力搜集好了資料并完成過榷可是，就在過榷即將要出版之時(shí)，小偷潛入家中，偷去了過榷的談遷并沒有悲觀消沉，又用了幾十年完成了一部比原來更好的史學(xué)巨著。
談遷的故事也告訴我們：中途放棄，不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。即使困難重重，也要像蝸牛一般，不放棄，繼續(xù)向前行，只要不放棄，成功就一定會(huì)在前方等著你！只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。不到最后一刻，決不放棄，這是成功必備的條件。只有付出汗水，才會(huì)攀到最高峰，才會(huì)摘到勝利的果實(shí)。
不要做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)在逆境中成長！只有付出過努力和經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會(huì)收獲成功！
讀后感的作文2
我是一個(gè)喜歡讀書的男孩，經(jīng)老師的推薦下，我懷著好奇與激動(dòng)的心情，翻開了這本包含了深刻意義的神圣書籍，其中有兩個(gè)故事讓我立下一個(gè)志愿！
錢學(xué)森爺爺從小就愛動(dòng)腦，被一個(gè)美國科學(xué)家收做徒弟，新中國成立后，錢學(xué)森爺爺要回到自己的.祖國，美國百般阻攔，錢學(xué)森爺爺時(shí)刻想著為國出力，經(jīng)過幾年努力，他終于回到了自己的祖國，作出了偉大貢獻(xiàn)！
袁隆平爺爺是我國的“雜交水稻之父”，為發(fā)展世界糧食生產(chǎn)做出了偉大的貢獻(xiàn)，讓許許多多挨餓的人吃飽。有許多國家讓他出國，他總是婉言謝絕。袁爺爺說：“我的根在中國，我的目標(biāo)不僅要讓全國人民吃飽，還要讓他們吃好�！�
中國共產(chǎn)黨成立90周年以來，中華人民曾遇到過多少困難與挫折，但是，有一批批偉大的中國人們，他們帶領(lǐng)大家跨越重重的困難和挫折，讓新中國有了希望！我要學(xué)習(xí)這一批批偉大的中國人民們，我也要加入這支隊(duì)伍之中，為祖國做出貢獻(xiàn)，讓祖國變得更加富強(qiáng)，繁華！
我，周星興，在此許下諾言：“我誓為祖國效力，成為一代棟梁之材！”
讀后感的作文3
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，是一本日記體小說。主人公名叫安利柯。讀完這本書給我的第一感觸那就是愛。每篇文章自然而然地流露出對老師的愛、對家人的愛、對朋友的愛、對普通人的'愛……每一種愛雖然不是驚天動(dòng)地，卻感人至深！
其中讓我印象最深的是《六千里尋母記》講述了馬可一家負(fù)債累累，他的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作。一年以后媽媽寫信說身體有點(diǎn)不好之后，就和家人失去了聯(lián)系。馬可和他的父親用盡各種方式寄去的信也如石沉大海，渺無音訊。于是，13歲的馬可就決定一個(gè)人去尋找媽媽。
路途中他經(jīng)歷了各種困難，嘗遍人生的酸甜苦辣。不知過了多長時(shí)間，靠著馬可堅(jiān)持努力加上人們的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可的出現(xiàn)使媽媽找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可和媽媽終于團(tuán)聚了！
我認(rèn)為《愛的教育》這本書可以教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨溃趺慈�，怎么成為一個(gè)有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
讀后感的作文4
今天,我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運(yùn)和執(zhí)著,堅(jiān)持的精神深深的感動(dòng)了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現(xiàn)在是一個(gè)盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個(gè)月的小海倫就遭受到了慘痛的命運(yùn)，喪失了聽力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師并不放棄。最后海倫 凱勒學(xué)會(huì)了５種語言，在她24歲時(shí)畢業(yè)與哈佛大學(xué)，成了作家。
讀完這篇文章，我從心里佩服和敬仰海倫 凱勒。她有著頑強(qiáng)的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫 凱勒對自己的命運(yùn)從不放棄。雖聽不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的振動(dòng)和說話的氣息頑強(qiáng)的學(xué)會(huì)了說話。付出了比常人多出一千倍，一萬倍的努力，終于學(xué)會(huì)了說話，并且不懈的努力學(xué)會(huì)了五種語言，變成了不平凡的人假如她當(dāng)初面對自己的命運(yùn)泄了氣，低了頭，沒了勇氣面對那她現(xiàn)在只能過一種寄人籬下的.生活，只能靠她的爸媽養(yǎng)活她，一輩子也不會(huì)發(fā)掘到人生的寶藏。
看看海倫 凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬能的雙手，卻不能為人類做點(diǎn)什么。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發(fā)現(xiàn)人間的“黃金”……平時(shí)我就做題，遇到不會(huì)的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個(gè)字；考試時(shí)，我只圖快，不檢查，而是粗心不認(rèn)真，然后，就與一百分失之交臂；打掃衛(wèi)生時(shí)，我也是馬馬虎虎，一會(huì)掃這一會(huì)掃那，掃完了，還是很臟；上課時(shí)，我也很浮躁，只要學(xué)會(huì)了，我就不聽老師講課……
我今后打算：知難而進(jìn)，做生活的強(qiáng)者；珍惜擁有，讓生命更有價(jià)值；接受生命的挑戰(zhàn)，尋找人生的光明!
讀后感的作文5
書里主要講述了一個(gè)叫小王子的從外星球來的“人”到各個(gè)星球流浪的故事.在每個(gè)不同的星球上，他都遇到了各種各樣的人，直到最后，它來到了地球開始了自己尋求友誼和真情的故事。雖然這本書是一本童話，但其實(shí)書中所表現(xiàn)出來的想象力、智慧和情感�？梢宰尭鱾�(gè)年齡層次的讀者都能從中找到快樂和有益的地方，而且隨時(shí)都能夠發(fā)現(xiàn)很特別的精神食糧！在書中，有很多地方的很多句子都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。就比如：“我一定會(huì)哭的，可是，你不應(yīng)該忘記它。
你要對你馴養(yǎng)過的一切負(fù)責(zé)到底，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)……”這就是在從側(cè)面告訴我們，要有責(zé)任心，而且要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。還比如說：“真正本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的�！庇袝r(shí)，美麗的東西只能看到外表，內(nèi)心的美往往是需要通過心靈來感受的，要用心仔細(xì)體會(huì)。就文中的幾個(gè)人物來說，我最佩服的還是要數(shù)小王子本人了。
小王子和他的伙伴的真摯友情，是非常讓我感動(dòng)的。小王子一次次的去不同的星球拜訪并尋找能理解他的伙伴的時(shí)候，每次都是滿懷著信心與勇氣。這讓我不由的`覺得，小王子是這么的勇敢！另一方面，小王子他對玫瑰的愛也讓我十分感慨。他會(huì)聽玫瑰訴說，幫玫瑰澆水，非常細(xì)心的照料它。
光這些就做的很用心了。讀完了《小王子》，你會(huì)發(fā)覺，這本書會(huì)讓你學(xué)到很多的東西，會(huì)讓你有很多的感受�？偟膩碚f，這真的是一本很值得去閱讀的書！
讀后感的作文6
讀完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我受到的啟發(fā)很大。下面，我就給大家講一講。
這本書上卷講了愛德華·格里那凡爵士和他的妻子海倫、麥克那布斯少校和船長約翰·孟格爾在鄧肯號上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條雙髻鯊，在剖開它的肚子后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，里面裝有三封信，分別是用英文、德文和法文來寫的，主要是說一位叫格蘭特的`船長和兩位水手在南緯三十七度線上被土著人俘虜了，盼望救助。格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特和女兒瑪麗·格蘭特聽說后，也跟著他們一起去尋找他們的父親。在路上，他們遇到了洪水、紅狼等許多困難，還遇到了一位糊涂的法國地理學(xué)會(huì)的秘書巴加內(nèi)爾�？傻搅艘院�，卻發(fā)現(xiàn)格蘭特船長并不在這里，但他們結(jié)識了一位善良的巴塔戈尼爾的一位名叫塔卡夫的好朋友，他幫助爵士他們尋找船長，并救了羅伯特一命。
中卷和下卷講了他們開始弄錯(cuò)了地方，這應(yīng)該在澳大利亞的，于是他們又來到了澳大利亞，看見了船長原來的水手艾爾通，還看見了一次火車出軌的慘禍。后來，他們才知道艾爾通是個(gè)海盜頭子，化名為彭·覺斯，火車出軌這件事就是他造成的，還有牛馬死亡、牛車陷入泥潭等許多事情都是他惹的。后來準(zhǔn)備將他獨(dú)自放在一個(gè)無人小島上，卻在小島上遇到了格蘭特船長。最后，他們一起高高興興地回到了自己的國家。在這幾天，巴加內(nèi)爾還被毛利人捉去刺青了，后來，他與少校的表妹結(jié)了婚。格蘭特船長一家也過上了幸福的日子。
讀了這本書，我體會(huì)到了他們之間深深的感情，還有他們非常勇敢，為了尋找格蘭特船長不畏艱險(xiǎn)，不輕言放棄。尤其是格里那凡爵士與羅伯特，有一次羅伯特在山崩時(shí)消失了，他不惜自己的生命，終于將羅伯特找了回來。我覺得我們與人、同學(xué)都應(yīng)該和睦相處。
讀后感的作文7
兄弟如唇齒相依。牙齒難免會(huì)咬到嘴唇，正如兄弟之間難免有一點(diǎn)的誤會(huì)。但一轉(zhuǎn)眼又和好了，所以說兄弟沒有隔夜仇。唇亡齒寒，也許真是說的兄弟!
《美麗的橋》中的兄弟就發(fā)生了一些誤會(huì)，這些誤會(huì)使他們反目成仇，蓄意報(bào)復(fù)。但這一切都因?yàn)槟莻�(gè)心地善良、與人和睦的木匠而改變了。開始，弟弟在他們之間造了條小溪，使他們哥倆不再來往，哥哥也不再搭理弟弟。但是那個(gè)木匠在小溪上建了一架橋，使他們不再有誤會(huì)。那個(gè)木匠不僅在小溪上架起了橋，而且在他們的心靈上架起了橋。
其實(shí)，兄弟之間的小誤會(huì)與手足之情比起來又算得了什么呢？所以兄弟之間不該為了小誤會(huì)而爭吵，破壞彼此之間的情誼。
記得有一次，姐姐要去靈谷洞游玩，她問我借筆記本，記錄發(fā)生的事而我沒有答應(yīng)。幾天后，我的筆記本不見了，我心中生疑：好好的.，怎么不見了呢？會(huì)不會(huì)是姐姐拿了？不，絕不可能！但下午我又看見姐姐手中拿著一模一樣的筆記本。于是我跟我姐姐便吵了起來。從此我們姐妹倆就再也沒有說過話。然而有一天，我在媽媽的臥室里發(fā)現(xiàn)了這一本引起我跟姐姐吵架的筆記本，當(dāng)時(shí)我真是追悔莫及!
在歲月的河流中，哥哥是勇敢的江濤，姐姐是寧靜的湖泊，妹妹是清澈的甘泉，弟弟是頑皮的小溪。他們血脈相聯(lián)，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣，要多一分理解，少一分誤會(huì)；多一分熱情而少一分冷漠。
讀后感的作文8
母親，一個(gè)多么偉大的稱號。這個(gè)人為我們窮盡一生，只為讓我們得到幸福。在上個(gè)星期的基礎(chǔ)寫作例課中，我讀到我的同學(xué)許然寫給他媽媽的文章，名為《我的母親》。文章中生動(dòng)形象的道出了母親對我們的付出，讓我看到了我與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一句“小時(shí)候哇哇大哭時(shí)說的我要媽媽”，一句“上小學(xué)被同學(xué)欺負(fù)時(shí)說的我要回家告訴我媽媽”，一下子把我?guī)Щ亓藦那�，讓我想起小時(shí)候愛哭鼻子的我，不也是希望能盡情的在母親的臂彎里撒嬌，讓強(qiáng)勢的母親替我出頭嗎？這該是對母親多大的依賴��！總覺得，有母親的地方就是幸福，她用瘦弱的肩膀替我們撐起一片天。讓我們在這片天地中無憂無慮的成長，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
文章中的母親無疑是愛著她的女兒的，她雖然“不漂亮、不苗條、學(xué)問也不高”，但她用著自己最大的'努力愛著她的女兒，愛著她那個(gè)家。這從她關(guān)心女兒的小細(xì)節(jié)就可以看出。而這應(yīng)該是絕大多數(shù)母親的真實(shí)寫照了。有時(shí)候，我總在想，母愛到底是什么，它竟可以如此偉大，它讓原本瘦弱的母親為我們筑起銅墻鐵壁，不讓我們受傷，只為我們得到快樂，感到幸福。
母親是護(hù)著我們的，但在每日每夜的相處中，摩擦也不可避免。文章中也提到了她和母親的吵架，而這也是全文讓我最有觸動(dòng)的地方，想到我也和我媽媽紅過臉。想到媽媽那傷心的眼神，我心里一陣揪痛，那是生我養(yǎng)我的母親��！我有什么資格讓她傷心，讓她難過？女兒和母親一起哭的片段更是讓我的淚沁濕了眼眶，也許是感同身受吧！這讓我更加明白了母親對我的愛，也更加堅(jiān)定了我對母親的愛。
“母親，你讓我如何不愛你！”，文章中出現(xiàn)次數(shù)最多的一句話。是��！如此偉大的母愛，你讓我如何不愛你，你讓我拿什么來回報(bào)你？我的母親，我想，就算是傾盡我一生，也無以還清你為我擋去的風(fēng)雨吧！
讀后感的作文9
小鼴鼠它叫米加是家里最小的孩子，而且他身上的顏色是黑色的別人都不喜歡它。它的習(xí)慣是白天睡覺晚上玩，有一天晚上米加來到河里玩認(rèn)識了尼里，米加覺得大晚上在河里洗衣服很冷就準(zhǔn)備給它買臺洗衣機(jī)，米加在去城里的途中認(rèn)識了咕哩咕，它就跟咕哩咕學(xué)魔法，它們賺了好多錢，賺了錢之后就可以去買洗衣機(jī)衣的零件了，在一次表演過程中，咕哩咕把米加變成了烏鴉，米加來到了烏鴉村還幫它們打敗了老鷹。
鼴鼠的月亮河讀后感400字
讀完《鼴鼠的月亮河》主要講了：鼴鼠米加為了完成自己的愿望——發(fā)明，不愿和爸爸挖地，它覺得他的好朋友尼里不該那么辛苦的洗衣服，所以就帶著尼里送給他的'月亮石去城里賺錢買零件發(fā)明洗衣機(jī)。一路上他認(rèn)識里魔法師咕哩咕，并與它學(xué)魔法一起賺錢。終于，買回了零件發(fā)明了洗衣機(jī)。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有各自的愛好，不應(yīng)該別人叫他長大干什么就干什么，應(yīng)該按自己的愛好來完成夢想，其次只要有自己的愿望，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的向那跑去，不應(yīng)該半途而廢。
讀后感的作文10
讀完《紅巖》這本書之后，我為政府的無能而感到羞恥。
抗日戰(zhàn)爭勝利以后，中國又陷入了另一種內(nèi)戰(zhàn)。我們的許多同志先后被抓，“狗熊”們對待同志們就如同飼養(yǎng)員對待畜牲們那樣。江姐就是一個(gè)很好的例子。因?yàn)樗且粋�(gè)重要黨員，她為了保護(hù)黨和同志們，忍受了許多的毒刑拷打，最后，光榮就義了……不過最后我們還是取得了勝利！
讀完以后，我不禁感慨：原來我們有這么多好同志��！江姐忍受那十指連心的痛，也不愿出賣黨和人民。不像甫志高那個(gè)大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了漢奸。
我現(xiàn)在越來越覺得他們是縮頭烏龜了。因?yàn)橹八麄冊啻翁岢龊驼劊覀兌疾淮饝?yīng)，其實(shí)他們只是想用緩兵之計(jì)來騙取我們的信任。我認(rèn)為，他們與美國合作，根本就是在巴結(jié)人家，真給我們丟臉！
江姐說的.好：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，黨員的意志是鋼鐵！"
在渣滓洞里出生的“監(jiān)獄之花”是從小看著刑具長大的，她都沒說過怕，我們還有什么好怕的呢？
讀后感的作文11
這個(gè)星期我看了一本書叫做《看故事，學(xué)道理》其中有一個(gè)故事對我印象很深，就讓我把這個(gè)故事復(fù)述給你聽吧，保證你聽了這個(gè)故事以后，對你的印象肯定也很深。這個(gè)故事的標(biāo)題是：貪心的財(cái)主。
從前，有一個(gè)貪心的財(cái)主。有一天，他拿著一把鐵斧頭準(zhǔn)備拿到街上去賣。可是，他手里拿著那把鐵斧頭一不小心掉進(jìn)了河里，忽然，走來一位老爺爺，。那位老爺爺對他說：“你為什么站在這里不走哇？”他看了看那位老爺爺說：“我的斧頭掉進(jìn)河里去了！”老爺爺說：“我?guī)湍闳ツ��！庇谑�，那位老爺爺就跳下了河，撈起了一把金斧頭，貪心的財(cái)主看了看這把金斧頭，想：金斧頭也許比那把鐵斧頭能賣更多錢，不過，加上那把鐵斧頭不就能賣更加多的錢了嗎？貪心的財(cái)主連忙搖頭說：“不是這把，不是這把！” 老爺爺把金斧頭丟在財(cái)主的腳下，老爺爺又跳下了河，又撈起了一把銀斧頭！財(cái)主連忙說：“就是這把，就是這把！”老爺爺一閃身就不見了！貪心的財(cái)主揀起了金斧頭和銀斧頭。貪心的財(cái)主心里美滋滋的'，高興地又蹦又跳，結(jié)果，一下子掉進(jìn)了河里。
讀了這篇文章以后，告訴了我做人都不要太貪心，如果一個(gè)人很貪心，是不會(huì)有好結(jié)果和好下場的。
讀后感的作文12
老舍先生是我國著名的人民文學(xué)家，他更是一個(gè)熱愛生活的人。當(dāng)我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時(shí)，我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫道：“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。”這一點(diǎn)和我奶奶的觀點(diǎn)一致。我家就有一個(gè)寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的花花草草，因?yàn)槲恼吕锼f道：“珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事�！彼晕覀兗业�.花都是很普通地。因此花長得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時(shí)，我對養(yǎng)活的樂趣也有了新的認(rèn)識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動(dòng)又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！�
讀后感的作文13
寬容是一束花，能讓人們嗅到芳香；寬容是一支蠟燭，能讓人們看到明亮；寬容是一絲清風(fēng)，驅(qū)趕身上的燥熱；寬容是一縷陽光，融化塵封的冰涼。
寬容的人，寬容的心，不愛和人斤斤計(jì)較。一個(gè)微笑，一個(gè)默然，讓自己輕松，讓別人舒暢。
當(dāng)同學(xué)不小心把你的鞋踩到，當(dāng)陌生人不小心把你碰撞，當(dāng)別人不小心弄掉你的東西，請你抱以一個(gè)寬容的眼神，善意的微笑。不要生氣，不要埋怨，不要煩惱，畢竟是無心之過，人無完人，不是不可原諒。
可如果對方不是善意，而是別有用心，這時(shí)的.寬容會(huì)使其更為逍遙，這樣寬容不要有，這會(huì)害他一生一世。
寬容會(huì)讓世界更美妙，心靈廣闊無邊，快樂伴隨其間，寬容讓所有人都快樂開心，感染別人也快樂自己，大家好才是真的好，這樣你會(huì)感到生活快樂無邊界。
寬容讓人們一同分享甜蜜，一同分享快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。當(dāng)你學(xué)會(huì)寬容之后，你就會(huì)感覺到：天空原來這么藍(lán)，大地原來這么遼闊……
讀后感的作文14
大家喜歡冒險(xiǎn)嗎?喜歡聽冒險(xiǎn)故事嗎?那就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險(xiǎn)記吧!
13 歲的布萊恩.羅伯遜父母離婚分居，在他去他爸爸家的飛機(jī)上，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個(gè)人的飛行，使飛機(jī)墜入一個(gè)“l(fā)”形的湖中。最終他逃了出來，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過這恐懼、喜悅、絕望、而又興奮的冒險(xiǎn)呢?
恐懼的是：他餓了怎么辦?渴了怎么辦?怎么活下去?所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個(gè)無助的小孩，被這突如其來的災(zāi)難給愣住了。
喜悅的是：經(jīng)過他大膽的嘗試和實(shí)驗(yàn)，他會(huì)以果子為食了;他會(huì)制作魚叉和弓箭來捕動(dòng)物吃了;更重要的.是他會(huì)生火了!
絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的時(shí)候，一場巨大的龍卷風(fēng)又使他一無所有，他的心情落到了谷底，甚至沒有了活的希望。他，又該怎么做呢?
興奮的是：他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物!睡袋、鋁鍋、打火機(jī)、小刀......還有數(shù)不盡的食物和生活用品.這些可以供他在森林里生活很長時(shí)間!再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個(gè)皮毛商救上了飛機(jī)，回到了文明的城市。
讀完這本書后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動(dòng)：每個(gè)人都要有一把手斧。當(dāng)然，這并不是普通的手斧，而是象征著大家的獨(dú)立生存能力。
讀后感的作文15
我學(xué)過不少篇課文，從這些課文中，我認(rèn)識了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學(xué)弈》一課中所講的故事。 這篇課文主要講全國最會(huì)下棋的弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同：一個(gè)人“專心致志”，“惟弈秋之為聽”。而另一個(gè)人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專心的人學(xué)得好。這個(gè)短小的故事，給了我多少啟迪呀! 其實(shí)，我以前就是一個(gè)干什么事都不專心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時(shí)候，心里像長了毛刺，總不能腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，生活中的'我得到了許多教訓(xùn)。 記得一個(gè)星期六的下午，我睡醒覺，趕緊寫起老師布置的作文來。但卻一邊寫一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)十分，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過收音機(jī)，迅速撥到交通頻道，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請聽蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了!我哪能錯(cuò)過這樣的良機(jī)，順手將作文扔到一邊，抱起收音機(jī)就聽起來了。聽，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學(xué)著唱。忽然媽媽推門進(jìn)來，見我唱的如此入迷，就說：“做功課的時(shí)候，又聽音樂，能把功課做好嗎?”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫起作文來。心里卻嫌?jì)寢寔淼牟皇菚r(shí)候。 第二天，老師指著作文本說：“你讀讀作文，連句子都不通!”我一看，覺得作文中的話好像在哪聽過。怎么連歌曲里的“記憶飛走了”都寫在作文里面啦?哎，都是我自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)呀!這樣做多么像《學(xué)弈》中那個(gè)三心二意學(xué)下棋的人哪!他一邊學(xué)下棋，一邊想射下天鵝;我一邊寫作文一邊想聽歌曲，不專心致志，沒有毅力，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢? 著名畫家達(dá)·芬奇說過：“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙�！边@句話說得多么好呀!那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，是不如別人聰明嗎?不是，是因?yàn)樗麤]有頑強(qiáng)的毅力，沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神。我經(jīng)歷的這件事，不也說明了這個(gè)道理嗎?我要向《學(xué)弈》故事中專心致志學(xué)下棋的人學(xué)習(xí)，做什么事都要一心一意，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力，勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來才能為祖國做貢獻(xiàn)，否則便會(huì)一事無成。
《學(xué)弈》讀后感最近我學(xué)習(xí)了《學(xué)弈》這篇課文，學(xué)弈就是學(xué)習(xí)下棋。一個(gè)人專心致志，結(jié)果學(xué)得很好。另一個(gè)人三心兩意，結(jié)果一事無成。這說明了做任何事情都要一心一意不能三心兩意，否則什么事也不好。在這篇課文中，我認(rèn)為“雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?”這句話說明了學(xué)下棋故事中的兩個(gè)學(xué)生水平的高低，不是智力的問題，而是專心的問題。有一次在一件事中，我真正明白了專心是多么重要，那一次是我和爸爸媽媽玩記撲克牌的游戲，四張撲克牌，先記住它們的特點(diǎn)，然后把四張撲克牌插進(jìn)一疊撲克中，讓你找出來。我開始時(shí)很認(rèn)真地記，一直記到六張撲克牌，在幾點(diǎn)鐘時(shí)間內(nèi)，記住它們，我把重點(diǎn)放在了一張梅花J上面，不斷記住這張牌，但又忽略了一張紅心A，令我后來找牌時(shí)找來找去都少了一張。后來我想起來了，原來是我在記牌時(shí)想了如何對付爸爸，又忘記了記憶最后一張，所以最后我輸了。原來做什么事都要專心，不能分心，想了別的東西，就忘記了原來要做的事情，從此我以后做事都不敢三心兩意了。學(xué)習(xí)要專心，工作要專心，做任何事都要專心，否則就會(huì)像學(xué)弈中那個(gè)不專心的人一樣一事無成。
讀后感的作文16
《信任的速度》這本書精確地詮釋了“信任”是一股他人給予自己、自己給予他人或自己給予自己的、可以改變一切的力量，信任是一股人們前進(jìn)的動(dòng)力！
在《信任的速度》里，史蒂芬柯維通過五波信任四個(gè)核心以及世界各地高信任度領(lǐng)導(dǎo)者們共有的十三種行為生動(dòng)形象地闡述了，如何在個(gè)人人際關(guān)系和職業(yè)生涯中激發(fā)和維護(hù)自身的信任，層層遞進(jìn)地為我們展現(xiàn)了一幅通過培養(yǎng)思想品德和個(gè)人技能，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和信心，在各個(gè)層面建立信任的路線圖。他還告訴我們，作為商界、政府機(jī)關(guān)或教育界的領(lǐng)導(dǎo)，如何迅速而持久地贏得客戶、同事、伙伴和民眾的信任。令人信服地證明了信任是個(gè)可測量的成效加速器。當(dāng)信任上升，效率會(huì)隨之上升，而成本則隨之下降，從而創(chuàng)造出史蒂芬柯維所說的信任紅利！
信任是一個(gè)可以改變一切的力量！信任是每個(gè)人都能做到的，可是往往卻很難做到，理由有千萬種，慢慢地導(dǎo)致了生活變成了算計(jì)、暗戰(zhàn)的戰(zhàn)場，任何人的心都是看不見的敵人。這樣的生活壓力，慢慢地被積累了，所以人們口中常常說壓力太大了，生活太復(fù)雜了。其實(shí)都是因?yàn)闆]有正確地認(rèn)識人相互信任的作用，它是一種力量，也是一種美德，更是一項(xiàng)生活的技能！
《信任的速度》一書，史蒂芬柯維通過研究信任成功者，總結(jié)出了各種關(guān)系中如何去開啟和維護(hù)信任，如果你是商人，本書能告訴你如何贏得客戶的信任；如果你是領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)明白如何去信任下屬；如果你是職員，取得周圍的人和上級的信任；如果??。作者將信任現(xiàn)實(shí)化，它是一種加速器，并且可以測量：當(dāng)別人對自己信任提高了，做事的效率隨之提升，消耗的精力就減少了，達(dá)到事半功倍的效果！
讀完《信任的速度》一書，我心中不由而然地升起一股的力量，這是信任產(chǎn)生的力量，用于改變一切都皆有可能的力量！
上學(xué)時(shí)考試，從不作弊，覺得自己能耐有多大，就考出多大的成績，反正不想弄虛作假騙自己；別人請求自己幫忙，我先掂量自己有沒有那能耐接過?如果力量不足就如實(shí)相告，坦坦蕩蕩，不覺得丟面子。不輕易對別人承諾，但一旦承諾了，就拼命去履行自己的承諾，盡全力不讓別人失望，做到，“言必信，行必果”；一旦定了的事就想辦法，無論如何也要去實(shí)現(xiàn)它！
如此種種，我一直認(rèn)為那只是自己的“認(rèn)真”和“自律”的態(tài)度而已，沒想到，那是自己沒有認(rèn)識到的“品德”，是我自己“值得信任”和“得到信任”的基礎(chǔ)。
假如我是一個(gè)誠實(shí)的人，但能力不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)我無力完成，領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)對我信任嗎？假如我有能力完成任務(wù)，但是我心存私心，中飽私囊，領(lǐng)導(dǎo)知道了還會(huì)信任我嗎？同事們信任我的品德，但是如果有誰生病了需要開刀，會(huì)讓我為他們動(dòng)手術(shù)嗎？顯然不會(huì)，我有品德，但沒有開刀的能力。
信任的速度，一種始料未及的速度，影響著一個(gè)人生的發(fā)展。
想起來一件事情，我原來的那個(gè)單位，向內(nèi)部員工推銷自家生產(chǎn)的產(chǎn)品時(shí)，有許多員工在QQ群里表示了充分的不信任，其實(shí)他們倒不是對產(chǎn)品本身不信任，這個(gè)產(chǎn)品本身其實(shí)對他們并無壞處，但人群中已經(jīng)有人對這個(gè)單位沒信心了，憑什么會(huì)信任它的產(chǎn)品呢？與之相對比的是，最近我現(xiàn)在的這家單位，也推出了一款新產(chǎn)品，周圍的好多同事爭相購買，內(nèi)部客戶的購買量達(dá)到了總購買量的五分之一，而且我們也愿意向周圍的同學(xué)朋友親戚推薦購買。透支現(xiàn)在別人對你的'信任，意味著透支自己
的未來；堅(jiān)守自己的底線，贏得信任與尊重，信任紅利終有一天會(huì)給力！ 其實(shí)我個(gè)人覺得信任是一種相互對應(yīng)的，就像目前這個(gè)社會(huì)?? 比如我在深圳這個(gè)城市它帶給我的感想，一個(gè)如此繁華的都市卻是滿街乞討者，而大多數(shù)在這生活久了的人們都是淡漠的從她們身邊走過，不是大家沒有憐憫與同情之心，而是太多的欺騙讓大家看到，每個(gè)人為生活為人生都在努力的奮斗，掙的錢也是經(jīng)過自己用腦力與雙手而得來的，沒有誰的是天上掉下來的，而當(dāng)大家看到這樣一副欺騙的畫面時(shí)只會(huì)讓大家越來越不相信，也許不應(yīng)該全說是不相信吧，誰都不想被欺騙而已。
但是我相信，人性本善，相信“信任”是一股他人給予自己、自己給予他人或自己給予自己的、可以改變一切的力量，信任是一股我人生前行的動(dòng)力！
讀后感的作文17
我們從何處來，要到何處去？我們一直學(xué)習(xí)，究竟為了什么？我們錯(cuò)過了那么多，到最后收獲了什么？……其實(shí)生活很簡單，只是很多人把它復(fù)雜化了而已。
“世界這么大，我們注定無處可逃，未來會(huì)怎樣，究竟有誰會(huì)知道。幸福是否只是一種傳說，永遠(yuǎn)都找不到。”今何在的《西游日記》只是借著《西游記》的故事表達(dá)自己的想法而已，但我覺得他的想法很有新意，也很現(xiàn)實(shí)。我們每個(gè)人其實(shí)都在“取經(jīng)”的路上，一路向前，朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。殊不知我們只是在尋找自己的幸福罷了。什么是幸福？只有幸福的人知道。你幸福嗎？別人我不知道，起碼我很幸福。幸福就是饑寒交迫的人在溫暖的飯桌前飽餐，幸福就是流離失所的人跟家人重逢，幸福就是街邊乞討的人不再遭人唾棄……當(dāng)他們改變自己目前的窘境的時(shí)候，他們一定幸福，因?yàn)樗麄兊脑竿麑?shí)現(xiàn)了，他們的困難解決了！但是又會(huì)有新的困難，他們也會(huì)有新的欲望，反反復(fù)復(fù)，直至終老！
我只希望我回來的那一天，這世上不再有吃孩子的人，不再有吃人的孩子。希望有時(shí)候說說很簡單，但是做起來卻很難。盡管困難重重，夢想總要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！我們每個(gè)人其實(shí)都一樣，有的時(shí)候都是跟著自己的心做事。“你只是有一天突然覺得，必須去做這件事，你就去做了。我也一樣，我們都只相信自己的心�！敝挥凶约鹤疃约�，也只有自己才能打敗自己，其他人不過滄海一粟罷了。既然如此，又何必糾結(jié)于別人的觀點(diǎn)？走自己的路，讓別人說去吧！生活要想處處有驚喜，就需要有這樣的霸氣。
“我有勇氣去走一條不歸路，卻沒有勇氣去許一個(gè)白頭到老的承諾�！睈矍樵炯儩崳皇潜惶嗟娜饲�，而模糊了自己原有的模樣。如果一個(gè)窮小子偽裝富家子弟與女生戀愛被發(fā)現(xiàn)了，女生大多會(huì)憤而分手，說：“我不能接受騙子�！钡绻粋�(gè)富家子弟偽裝窮小子與女生戀愛被發(fā)現(xiàn)了，女生大多會(huì)繼續(xù)下去，說：“我愛的是他的人又不是他的家世�！爆F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，在畸形愛情的世界里，只有自己想要的和自己想做的，從來就不會(huì)考慮別人的感受，不管你有多么喜歡眼前的這個(gè)人。只是無聊地占有欲驅(qū)使他們?nèi)プ鲆恍o厘頭的事情，到最后除了后悔還是后悔。愛情故事中只有被詛咒變成怪物的王子在得到愛情后魔咒消失突然變帥了，然后大家從此幸福地生活在一起。但是你讓一個(gè)被詛咒變成王子的怪物在得到愛情后魔咒消失突然變丑試試？然后，就沒有然后了……
這不禁令人感慨：問世間，情為何物？誰又能知道真正的答案呢？其實(shí)知道自己想要的便跟著自己的`心走就好了，在愛情的道路上，何必自討苦吃。它本就是這世間最美好純潔的東西，只要你走走停停，留意一下路邊的風(fēng)景，也許緣分只是一秒鐘的事。不必強(qiáng)求，順其自然就好。
“也許這段西游長路，才是我生命中最寶貴的歲月。至于為何而來，為何而去，是不是成佛，真的不重要�！蔽覀兾ㄒ荒茏龅木褪钦湎а矍暗纳�，珍惜眼前人，不然最后連后悔的機(jī)會(huì)都沒有。
故事看到這里，我也不禁心生感慨，“即使擁有一千萬種選擇，最后的結(jié)局卻只有一個(gè)，莫非西游便是如此？我們放棄了當(dāng)年的理想與朋友，只為找尋最初的自己。為了不是去，我們失去所有。那些血，那些犧牲，那一篇廢墟和荒涼，全來自我們的熱愛與理想，我們都回不去了�！币苍S真的像他們說的那樣，每個(gè)人從一生下來之后他的命運(yùn)就已經(jīng)被安排好了，縱使你再掙扎，可你只能改變得了過程卻改變不了結(jié)果。但是那又如何呢？奮斗的青春不后悔，我們正年少，就該自己為自己拼搏一次，哪怕明明知道結(jié)局，卻也要抱著改寫劇情的念想。人生如戲，但是一旦開始就不能從頭再來，我們沒有彩排的機(jī)會(huì)，但是卻可以看著別人的劇本改寫自己的人生。
很多人曾經(jīng)迷茫過，我也一樣，我們都還只是一群剛剛學(xué)會(huì)行走就想要奔跑的少年，那么，就來一次華麗的跌倒可好？
讀后感的作文18
植物，雖沒有人一樣的靈性，但也擁有人一般的精神。
這，雖只是一株普通的梧桐，但也有一種別樣的本質(zhì)。
“禿的梧桐”雖然處在一個(gè)螞蟻與風(fēng)雨交錯(cuò)的地帶，但也憑著與生俱來的勇敢“生存”了下來。
在螞蟻的侵蝕下，梧桐度過了艱難的半年，這半年里，它不斷地被螞蟻啃噬，這一次又一次生出的新葉，仿佛是在向人們證明前方有的`是光明，而事實(shí)卻鐵青著臉：路是沒有的。
歷經(jīng)半年風(fēng)雨，它終究枯死了……
樹的生命篇章都是在拼搏中度過的，而我們?nèi)祟惸�？曾有幾代人為我們的今天而奮斗？有幾代人為了改變?nèi)祟惖臍v史進(jìn)程而犧牲？每個(gè)人遇到的艱難困苦都各不相同，但決心是一樣的，“知難而進(jìn)”！
若輪到我們?yōu)槿祟愋Яr(shí)，我們的抉擇又會(huì)怎樣呢？任其“落魄”，任其“失魂”？非也。我們應(yīng)迎刃而上，弘揚(yáng)前輩的精神。
“人可以落魄，但不能失魂�！贝嗽挸鲎砸幻A山獨(dú)臂搬夫之口，凝聚了其不動(dòng)搖的毅力！就如梧桐一樣，是希望與光明。
讀后感的作文19
現(xiàn)在可以閉上眼，聽梨樹林從山凹傳來顫抖密語嘩嘩——嘩嘩嘩——一夜之間，它們篤定要和我共白頭這是春天推出的一場盛宴一匹匹小白駒怯怯地出場擠滿十里長的山凹這漫無邊際的洶涌，無助的洶涌捷克詩人塞弗爾特說：詩首先應(yīng)該具有某種直覺的成分，能觸及人類情感最深?yuàn)W的部位和他們生活中最微妙之處，閱讀經(jīng)典讀后感。林莉的這首詩讀完，我想，我情感里最隱秘的部分，我敏感的神經(jīng)，被觸動(dòng)了，并開始微微疼痛了。很多時(shí)候，詩歌帶來的這種疼痛感讓我迷戀，讓我深深地陷入其中。我相信在我目前的世界里，只有詩歌，可以這樣地喚起我對生活的愛，對那未知的、一切神秘生存的事物的愛。這首詩的'前半部分，詩人用她的敏銳，聽到了那神秘的事物-----山凹里梨樹林的顫抖和密語。
開篇讓人的心，緊緊地，小心翼翼地懸起來，并側(cè)起耳朵，跟著一同聆聽。這樣開頭很扣人心弦，也將視角敞開來。一首好的詩，我覺得它不僅僅是對事物的完美的呈現(xiàn)，它應(yīng)該在呈現(xiàn)的同時(shí)，融入自己的情感，那種內(nèi)斂的，深沉的，飽滿的情感，而且在銜接和轉(zhuǎn)換上做得自然，天衣無縫。本詩的作者這一點(diǎn)做得很好。在后面的幾句里，她運(yùn)用隱喻，形象地展開了對山凹中的梨花開放的描述：共白頭，盛宴，小白駒出場，擠滿山凹，在她的敘述里，我感覺到了欣喜，熱愛，這些如同梨花，不斷地?cái)U(kuò)展，蔓延，無邊無際。不得不說，詩人對抽象事物的把握能力，令人驚訝。詩歌讀到這里，作者筆下那神秘的事物，也令人深深地?zé)釔酆拖蛲Ｔ娙绻竭@里打住，我們可能只會(huì)停留在這種欣喜里，并在讀完之后很快忘掉它。因?yàn)樗械奈淖�，只有悲劇，只有遺憾，只有絕望，才會(huì)打動(dòng)人心。
而詩歌，當(dāng)它藝術(shù)地表現(xiàn)出純粹的欲望，動(dòng)人的憂郁和高貴的絕望，它才會(huì)令我們的心，深深地眷戀，和隱隱地疼痛。本詩的作者深諳此理，在最后一句，她筆鋒一轉(zhuǎn)，“這漫無邊際的洶涌，無助的洶涌”，一下子把我們的心，再次緊緊地揪了起來。這個(gè)無助，是花開得爛漫的無助，是生命一往直前的無助，還是詩人對現(xiàn)實(shí)生活的無助？我們不得而知，我們只是捕捉到，這一句里，有真意，有大美，有無盡的聯(lián)想。詩人藏隸說：現(xiàn)代詩人的基本任務(wù)之一，就是重新協(xié)調(diào)詩的秘密與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。我覺得，本詩的作者出色的完成了她的任務(wù)。
讀后感的作文20
我剛打開書就看見了一首小詩：媽媽，你愛我嗎？當(dāng)然了，我愛你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會(huì)更多
媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動(dòng)物，有著尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚訝，也會(huì)非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)，一直，一直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶俏业?孩子！這首小詩的內(nèi)容就是這樣的。
一天一天的過去了，我的這一本書也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書，不知不覺，那個(gè)男孩就去上學(xué)了，過了很久很久，那個(gè)男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。
在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了五角錢，吃飯時(shí)，母親說：哪個(gè)人吃到餃子里面的五角錢，那這個(gè)人就會(huì)有福氣。那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來，呀。竟然是五角錢。高考到了，那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。沒有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成績。
在生活中，有時(shí)，媽媽會(huì)給我做很多作業(yè)，只要有一個(gè)不會(huì)寫，她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。
同學(xué)們告訴你們哦，家長雖然有時(shí)會(huì)對我們很兇，但這都是他們愛我們的方式。可不要像我那樣不服氣哦！
讓我們對媽媽說：
媽媽，我愛你！
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