讀后感的作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
當(dāng)我讀完《湯姆叔叔的小屋》這本書后，我的眼睛里早已閃爍著淚花，這本書發(fā)人深省、感動人心，用生動的語言描述了黑人們的艱苦命運(yùn)。它講述了：因?yàn)榕`主謝爾比要還債所以賣掉了黑奴湯姆和伊麗莎的兒子哈利，而伊麗莎帶著兒子哈利逃走，獲得了自由，可湯姆卻聽天由命，最后離開了人世。
故事的主人公湯姆對自己的主人忠心耿耿，誠實(shí)守信，任勞任怨，是一個十分善良的`人，可是他是一個黑人，被黑暗、殘忍的奴隸制度壓迫著，渴望自由的他最后還是離開了大家。
面對黑暗的奴隸制度，我十分反對，黑奴也是人啊，我們應(yīng)該平等地對待他們，不能使用如此殘忍的方法。
不過，我也十分喜歡黑奴伊麗莎，她面對命運(yùn)，勇于反抗，最后得到自由，過上了幸福的生活。我認(rèn)為我們應(yīng)該向湯姆叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做一個誠實(shí)守信、心地善良的人。也要像伊麗莎一樣面對不好的命運(yùn)要敢于反對。
這本書讓我看到了黑奴們艱苦生活，與黑奴們面對這樣生活的不同態(tài)度。作者斯托夫人用生動的語言讓我們走進(jìn)了黑奴們的心靈，讓我們身臨其境。
讀后感的作文 篇2
遨游在書之海洋中，一篇《無名鼠的嘆息》吸引了我的眼球，那次無名鼠升入天堂后的嘆息，羨慕，抱怨，嘆息自己因無才華而默默無聞，羨慕他人因才華而赫赫有名，抱怨上帝給了別人各種各樣的才華時，自己卻一無所獲……讓我不禁浮想聯(lián)翩。
“那你呢？你有努力過嗎？”“我沒有才華，所以從不努力�！鄙系叟c那只無名鼠的對話令我記憶猶新。
愛迪生曾說，天才是1%的靈感加99%的汗水。才華和努力雖然是成正比的，但才華在里面可能只占百分之一，千分之一，萬分之一。努力，是成功必不可少的一部分，也是讓默默無聞的人發(fā)光發(fā)亮的必要因素。他長大后，成為了一位偉大的發(fā)明家，靠的是什么？就是那不可缺失的努力。
人的一生好比一個種子，每個人的機(jī)會都是平等的，每個人都同樣被埋進(jìn)了泥土里，可是為什么有的種子發(fā)芽，開花，結(jié)果。有的種子卻只能一生被埋沒在泥土中，等待他的只能是腐爛。前者，它不懼頭頂壓著的千斤巨石，不懼怕被烈日，風(fēng)雨，蚊蟲，日復(fù)一日的折磨，不懼怕會被人踩在腳底……他努力地把根扎入更深的地方，努力地汲取土壤中寥寥無幾的水分，努力用葉子產(chǎn)生光合作用制造養(yǎng)分。春華秋實(shí)，最終回報的是那累累碩果以及人們百靈鳥叫聲般的嘖嘖贊嘆，后者，他懼怕自己會被頭頂?shù)那Ы锞奘瘔嚎�，懼怕自己會被如猛獸般的暴風(fēng)雨擊打，懼怕有天某人會踩在自己身上，從而使自己前面所花的.心血在風(fēng)馳電掣中毀于一旦使自己前功盡棄。各種各樣，五花八門的困難，如潮水般勢不可擋地涌來，使自己忘了自己本身就是一個種子，一顆獨(dú)一無二的種子。迎難而退，成天無所事事，蹉跎著光陰，最后的下場可想而知——腐爛。其實(shí)才華本質(zhì)上就擔(dān)任著“種子本身”這一角色。同是一樣的種子，若是把才華看的太為重要，便只能一輩子做一顆平凡的種子。正是不怕困難，迎難而上，持之以恒，才能結(jié)果，才能走向成功！
無名鼠��！世界上有兩種動物會到達(dá)金字塔的頂端，一種是鷹。它那與生俱來的飛行能力，使它只要努力一點(diǎn)，就很容易能到達(dá)頂端；一種是蝸牛。它不如鷹那樣輕松自在就能飛
上頂端，但也沒有徒勞地望塵莫及，而是不顧一切地爬。這當(dāng)中可能會掉下來，但只要永不言棄，知難而進(jìn)，相信當(dāng)他站上金字塔頂端時，一定會比鷹收獲更多的興高采烈，一定會看見自己夢寐以求的風(fēng)景。
無名鼠��！你的嘆息是徒勞的，你的羨慕是徒勞的，你的抱怨是徒勞的。一份耕耘，一分收獲。如果你有才華，但為什么不去努力呢？如果你沒有才華，那為什么不更努力一點(diǎn)呢？
無名鼠啊！請相信“功夫不負(fù)有心人”，只要你去努力，有一天你的名聲一定會如雷聲一般響亮，變得婦孺皆知的！你的理想實(shí)現(xiàn)也就不是夢了！
教師點(diǎn)評：
這是一位很愛看書的孩子。本次寫作采用議論的方式表達(dá)所得，文中選擇“種子不懼艱難破土而出，蝸牛堅持不懈達(dá)到頂峰”的事例，有力地說明只要持之以恒地努力付出，希望就大于失望。條理清晰，文筆流暢，頗有見地，充滿了上進(jìn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，至理名言時刻激勵著這位好學(xué)的孩子。
讀后感的作文 篇3
假期剛開始，我就看完了《追風(fēng)箏的人》。
這篇長篇小說講述的是阿富汗地區(qū)的兩個孩子的故事，一個叫做阿米爾，一個叫做哈桑。哈桑是阿米爾的仆人，他一直把阿米爾當(dāng)作自己的朋友，但是因?yàn)榘⒚谞柨此匚坏拖�，所以從沒把他當(dāng)作真正的朋友，只是當(dāng)作一個玩伴，這也讓哈桑十分悲哀。
在他們那個地方，每年都會有一次放風(fēng)箏的比賽，贏者可以獲得無上的榮譽(yù)，阿米爾自身的努力以及哈桑的幫助，他獲得了冠軍，而這一舉使那個地區(qū)的“小霸王”，另一個富家少爺十分地不快活，因此他和他的一群伙伴找到了哈桑，痛扁了他一頓。但是阿米爾目睹了整個事件的經(jīng)過，卻無法幫助哈桑。最后，哈桑和他的父親離開了他的家。因?yàn)閼?zhàn)亂，這個富家子弟不得搬到美國。不知不覺他已經(jīng)中年。他帶著悔意，回到了家鄉(xiāng)，卻看到了民不聊生，硝煙彌漫，讓他不能忘記的祖國——阿富汗。
他聽說了哈桑被那些士兵槍斃在街頭，死于非命。阿米爾的`悔意更加深刻。他也得知哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的對手——也正是在巷子里對哈桑下毒手的那個人手中，在那個小巷子里發(fā)生的一切一切，都在阿米爾的腦袋里回旋，他久久不能平靜……
終于，阿米爾救回了索拉博，但是他的心靈已經(jīng)收到了重創(chuàng)，他已經(jīng)忘了怎樣笑，他幾乎快要瘋了。他，是那樣的可憐，失去了父母，失去了愛……
是的，阿米爾犯錯了，一個不可赦免的錯，這個錯誤讓他在以后的日子里失眠，在一個又一個夜晚里翻來覆去，他不能原諒自己，哈桑也不能原諒他。這篇小說讓我感受到，一旦犯下了錯，就無法挽回，再多的救贖，也不能彌補(bǔ)，就算是小錯也是這樣，這也更讓我覺得，現(xiàn)在我們所擁有的東西，一定要珍惜。等到失去它們的那一天，才會知道它們有多么珍貴。
作者用最細(xì)膩的手法，描寫了人類各種各樣的情感，愛，恨，悔，失落，傷心，開心，大笑……我真切地感受到，主人公內(nèi)心真實(shí)的感受。沒有什么華麗的辭藻，卻讓讀者感受到最真摯的經(jīng)歷。
戰(zhàn)爭改變了阿富汗，改變了阿富汗的一切一切……戰(zhàn)爭讓許多人在絕望中死去。文中有一個令我記憶深刻的片段：在阿米爾和他的父親坐著偷運(yùn)人去別地逃難的人的車上，空氣令人窒息，還有難聞的氣味。車上有一個阿米爾認(rèn)識的人，硬是死在了車上，他的父親，在車上，拿著槍，射進(jìn)了自己的喉嚨，血流了一地……這個鏡頭讓我久久不能平靜。
“為你，千千萬萬遍�！�
讀后感的作文 篇4
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ恍乔颍ň湍壳翱茖W(xué)探測結(jié)果而言）。地球是那樣的無私、多么的可愛。她不僅孕育了所有的生命，而且毫無保留地把自己所有的一切全部奉獻(xiàn)給了人類。
據(jù)了解，大氣層中有一層臭氧層，是地球所有生命系統(tǒng)的保護(hù)傘�；鹦请m然也接近地球的`部分物理環(huán)境，可由于火星沒有臭氧層的保護(hù)，而是完全暴露在高能量的宇宙線和紫外線中，所以火星上迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)有生命的存在。地球?yàn)槲覀內(nèi)祟惖纳嫣峁┝诉@么好的條件，又奉送給我們那么多的資源。可我們?nèi)祟愑袥]有知恩圖報？又回報了多少呢？
目前的人類不是很好地去珍惜、愛護(hù)和合理利用地球給我們提供的一切，而是自掘墳?zāi)�，不斷地隨意破壞我們的生存環(huán)境和寶貴資源，于是自然災(zāi)害頻發(fā)了，大氣層污染了，臭氧層破了，地球哭了，淚水化作酸雨降落下來，給人類提出了一次又一次的無奈哀求和凄烈警告。不是嗎？地球上此起彼伏，連綿不斷的動蕩和戰(zhàn)爭，不僅是最具摧毀力地破壞了地球的生態(tài)環(huán)境，而且無以倫比地浪費(fèi)和踐踏有限的資源。請看，中東的油井時時遭受人為的炸毀，經(jīng)常燃起熊熊大火，滾滾濃煙直沖云天。請看，森林大肆砍伐，生態(tài)惡化，大地沙化，洪水泛濫……
讓我們一起攜起手來，共同珍惜和維護(hù)這唯一給我們?nèi)祟惿倪@么個地球吧！
讀后感的作文 篇5
這……這書實(shí)在是太好笑了，哈哈哈！
本書是講述一個小學(xué)生楊歌的爸爸，他爸爸原本也是一個五大三粗，個子高高的人，但是他最后就變成了一個拇指大小。什么？！拇指大��？別急別急，聽我跟你講哈，其實(shí)呢，楊歌的`爸爸是被楊歌的媽媽罵小的！你沒聽錯，就是罵！小！的！哈哈，讓我來告訴你是因?yàn)槭裁戳R小的吧！
第一：楊歌老爸在楊歌老爸和老媽結(jié)婚八周年時被楊歌老媽罵了，原因是：楊歌老媽發(fā)現(xiàn)楊歌老爸不如別人老爸的地方就一直在那里數(shù)落楊歌老爸，結(jié)果呢，楊歌老爸就矮了十厘米，楊歌老媽可不罷休呀，一直在那里說，有一天她突然發(fā)現(xiàn)楊歌老爸只有楊歌那么高了，當(dāng)她自己知道原因后就不再罵了，忍住了怒火。
第二：有一天楊歌老媽實(shí)在是忍不住了，又開始罵了，火都燒到天花板上了，（夸張�。。┲钢鴹罡枥习值谋亲恿R，（說到底這楊歌老爸脾氣真好，不回罵呀。）最后楊歌老爸就被楊歌老媽罵成了拇指大小。
楊歌老爸變小后可不方便了，事業(yè)上接個電話都要在聽筒與話筒之間跑來跑去，一個電話接完，就等于跑了一千米馬拉松了。最后他把工作辭了在家里監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí)了。
“當(dāng)電視中的《超級英雄》史威龍?zhí)鰜砹�，我可開心了，以為他就是一個大英雄，可當(dāng)遇到壞人的時候，他卻退縮了，直求饒命，這時的爸爸大叫一聲：“不許動！”壞人嚇壞了，爸爸也因?yàn)槟腥说年杽傊畾馑查g激發(fā)，變成了原來正常的身高�！�
爸爸你真厲害真英雄哇！
讀后感的作文 篇6
在寒假里我看了《親愛的笨笨豬》這本書，其中一篇故事讓我想起了我剛進(jìn)小學(xué)第一天。
笨笨豬第一天上學(xué)媽媽好不容易才把他叫醒，給他穿上吊帶褲，媽媽把熱氣騰騰的玉米糊端到他鼻子下笨笨豬才睜開眼睛，吃完早飯他就去上學(xué)了。第一節(jié)語文課老師教大家拼音，人家都在很好的`讀只有笨笨豬在想中午飯該吃設(shè)么。第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師教計算，同學(xué)們都在認(rèn)真聽可笨笨豬不到一分鐘就睡著了。
我想笨笨豬真是只又懶又貪吃的小豬，剛開學(xué)時我們就像笨笨豬一樣但在老師的幫助下這個學(xué)期我學(xué)到了許多知識，懂得了上學(xué)不遲到，下課不打鬧，上課認(rèn)真聽。我們再也不像笨笨豬了！
讀后感的作文 篇7
前幾日我在《親情報》中讀了一篇文章名字叫《娘的三袋米》，讀完之后令我久久不愿忘懷。
這是一個真實(shí)的故事：兒子剛上小學(xué)時，一場突如其來的病故，從這個雖然貧窮但幸福的三人小家“奪“去了這個家的頂梁柱——父親。母親沒有改嫁，含辛茹苦的把兒子拉扯大，兒子也爭氣，考上了縣重高，本以為熬出頭了，可病魔卻悄悄地靠近了這辛辛苦苦把孩子拉扯大的母親，一到醫(yī)院檢查——嚴(yán)重風(fēng)濕病，這一檢查令兒子和母親感到晴天霹靂。最后也只好接受了這一個現(xiàn)實(shí)。兒子后來有幾次提出不去上學(xué)了，可迎來的都是一響亮的耳光。兒子終于同意去上學(xué)了，母親前兩次給學(xué)校食堂交的米都是“早稻、中稻、晚稻、細(xì)米”混合而成的；生活費(fèi)則是由響當(dāng)當(dāng)?shù)挠矌艤惓傻奈逶X。第三次交糧的時候由于管理員拒收，母親雙膝一彎跪在了管理員面前。道出了“這米是我討飯得到”的`真相，最后校長知道后，不動聲色的免了三年的學(xué)費(fèi)，高考時孩子一鼓作氣以627分的優(yōu)異成績考上了清華大學(xué)。
作者的這位母親，雖然貧窮，但心中有愛，有夢想；雖然乞討，但一樣活得有尊嚴(yán)，一種特殊的，偉大的尊嚴(yán)！同時這位母親也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�爭氣的兒子；文中的兒子，更幸運(yùn)，因?yàn)樗幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮哪赣H。
故事看完了，可那三袋米的帶給我的感動卻時時在我的心頭縈繞。
在我們?nèi)松翱部烙衅閸绲穆贸讨�，從牙牙學(xué)語，到會叫媽媽，到幼兒園、小學(xué)……都是在媽媽那無私地呵護(hù)中茁壯成長。當(dāng)我們生了病，媽媽會第一時間送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院后，不顧長途的跋涉，立馬在掛號、收費(fèi)、輸液這幾個地方來回跑動，然后又焦急的等待，還常常抱怨為什么病不生在我身上，也好替兒受罪。當(dāng)我們考試考得不理想是，她總會想到要立馬安慰我，用心來開導(dǎo)，告訴我“失敗乃成功之母”的哲理。有了母愛的滋養(yǎng)，下一次考試將不會害怕，充滿勇氣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊時，媽媽會默默地送來一杯熱牛奶，這些舉動雖然是暖的身體，但卻是暖的我們的心。當(dāng)我們情緒低落后對她發(fā)脾氣，而這些，她，卻會默默承受。
唐代詩人孟郊曾寫過這樣一句詩“誰言寸草心，報得三春暉�！弊屛覀兙o緊記住這一句詩，讓我們擁有一顆感恩的心，去體會母親的艱難的“心”因?yàn)槟赣H需要這顆“心”
讀后感的作文 篇8
《挪威的森林》看了些許時日了，總想寫點(diǎn)什么，昨天一個以為我對村上的作品理解頗深的朋友就書中幾個精彩片段向我發(fā)問，我的回答讓她大失所望，于是答應(yīng)她重拾禿筆把我的理解寫給她看，于是又有翻開此書的機(jī)會。
在我看來，永澤是代表一類“沒心沒肺”的人，他的一套關(guān)于人生的理論以及自己所謂的成為“紳士”的行為規(guī)范帶有太多讓人觸之心涼如冰的冷色，不消說是親身歷練，只是多注目一眼也會讓你迅即染上某種病癥——剛強(qiáng)者一杯溫水即能恢復(fù)如初，柔弱者則久久地囿于其中不能自拔。
我不愿面對這本書的原因有二：一是直子，渡邊兩人所構(gòu)建起來的讓人憂郁的關(guān)聯(lián)讓我決絕地認(rèn)為這個世界所給我們的指引著實(shí)黯淡無光，死亡倒不失為一種精神釋放的絕佳去處；二是永澤這個太“硬”又帶點(diǎn)灰色調(diào)“炫”了一點(diǎn)的角色，委實(shí)讓我閱之如梗在喉，雖然他的話有時對人性的嘲諷往往一語中的-——“所做的，不是自己想做之事，而是自己應(yīng)做之事。”——入木三分！
村上用八十年代的筆觸去緬懷六十年代的'動蕩，無聊，壓抑，彷徨，消沉，以及對愛情的無望，時空的更迭便生出高于事件本身的幻象。在二十世紀(jì)的時空對于我們來說還只是將來時時，人們總想著到了二十一世紀(jì)所有的一切都會好起來的，可世紀(jì)的鐘聲敲過以后，人們失望地發(fā)現(xiàn)，身旁只是多了幾件新奇的物什——那新奇隨著時間的流逝也會消失殆盡，但有希望總是好的，生活總是不斷地在給你機(jī)會。一則笑話云：一對窮人夫婦，一日得到神仙幫助，可滿足他們?nèi)齻�愿望。饑餓的農(nóng)夫立即說要是有根香腸吃就好了，話音剛落，香腸出現(xiàn)了。他的妻子見他就這么浪費(fèi)了一個愿望，都快氣瘋了，遂詛咒他，讓這根香腸長到他鼻子上去。她的愿望也實(shí)現(xiàn)了。故事的結(jié)局也就是第三個愿望自然是取下那根該死的香腸。這個笑話在我看來是如此殘忍：你有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但你未必就能抓住這個機(jī)會。
閑下來的時候我問自己：如果給我三個機(jī)會，我的愿望是什么？第一個念頭是我要健康要快樂，遠(yuǎn)離失意。細(xì)想一下，卻發(fā)現(xiàn)這些愿望受亦舒張愛玲小說影響太多以致過于苛求：我現(xiàn)在并非不健康，一口氣可打四個小時網(wǎng)球；也不乏快樂的時刻；沒有失意的襯托，我的得意和快樂豈不乏味？
讀后感的作文 篇9
這輩子想起來也是很快就過來了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了，我啊，就是這樣的命。年輕時靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子，往后就越過越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風(fēng)光了一陣子，到頭來命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識的人一個挨著一個死去，我還活著。 ——摘自余華《活著》
當(dāng)看完朋友對《活著》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動，我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個讀者，在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!
我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人……
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!
人，活著到底是為了什么?
當(dāng)這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?
當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!
活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪�，而不是為活著之外的任何事物所活著�！?/p>
最近讀余華的小說《活著》，驀然間如沐浴了神奇的佛光般，混沌的心頓時開竅了。
還記得曾經(jīng)年少時，初入社會，茫然無知，帶著幾分“為賦新詞強(qiáng)說愁”的憂郁，我如作繭自縛般，不停地追問自己：人為什么而活著?是為了快樂嗎?可是什么才是真正的`快樂?是為了實(shí)現(xiàn)人生的價值嗎?但怎樣的人生才算是有價值的?一遍遍地追問自己，一遍遍地獲得答案，可轉(zhuǎn)眼間又一遍遍地否定，然后，又開始了追問、尋找答案、否定的循環(huán)。我就如同無頭的蒼蠅般，在思維的怪圈里找不出合理的出口。于是，煩惱便在心中郁結(jié)，痛苦也隨之纏繞。
爾后，隨著年齡的增長，隨著閱歷的加深，繁瑣的工作、平淡的生活讓我習(xí)慣，也似乎讓我麻木了。我漸漸地淡漠了對生命的思考，不再追問自己“人為什么而活著”了。不知不覺間，我終于走出了思維的煩惱，走出了少女的憂傷。
人為什么而活著?這個讓我曾經(jīng)為之煩惱，甚至為之瘋狂的問題，不再纏繞著我的心靈，原來是被我深深地埋藏了。這次閱讀《活著》，被埋藏在心底已久的困惑被再次翻新出來。可喜的是，盡管困惑被翻新出來，卻沒有將往日那種被纏繞、被折磨的心靈之痛一同帶出。
我徹底地醒悟了。其實(shí)，人活著，不是為了追求快樂，也不是為了實(shí)現(xiàn)價值。活著，就是因?yàn)榛钪�，僅此而已。就如小說《活著》中的福貴，曾經(jīng)富貴一時，又將家底敗盡，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的慌亂，也眼睜睜地看著親人一個個離自己而去。如此跌宕與慘痛的人生，福貴既沒有表現(xiàn)出過分夸張的悲痛，也沒有過分的樂觀�；钪褪菫榱嘶钪谋旧�。福貴敘述自己故事，如同在講述別人的故事。余華用平實(shí)的語言敘述著福貴的敘述。偶爾也來幾分幽默，冷冷的，讓人想笑卻也只是嘴角微微揚(yáng)起而已。小說的結(jié)尾，老人福貴牽著一頭也叫“福貴”的老牛，走在鄉(xiāng)村泥濘的小路上，生活依然繼續(xù)。
不要再問活著是為什么，活著，就是因?yàn)榛钪�。拋開曾經(jīng)的煩惱，不再糾纏自己的心靈，好好地活著。
讀后感的作文 篇10
結(jié)句"家祭無忘告乃翁（家祭時一定不要忘記把這喜訊告訴你們的父親）"，寫出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國的安危、建設(shè)著想，表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛國熱忱，但情緒又一轉(zhuǎn)，無奈自己活著的時候已看不到祖國統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于后代子孫。剛出北京的飛機(jī)，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的'太陽低下，我最想的就是回到西疇，因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá)，但它很清靜，并且涼，萬里白云藍(lán)天，而北京卻是一個飛煙氣萬里無云的地方，回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。
因此，瑪利歐的媽媽認(rèn)為它是個不祥之物，可他們一家又無意發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀竟然可以用翅膀演奏很多音樂包括歌劇。漸漸這只柴斯特蟋蟀就出了名。可是它并不喜歡出名，因?yàn)樗荒芟褚郧霸卩l(xiāng)下那樣想什么時候演奏就什么時候演奏，必須在規(guī)定的時間內(nèi)演奏。還有一點(diǎn)它不習(xí)慣的是：每次演奏都有好幾百雙眼睛盯著它，怕把它自己偷走。
最后蟋蟀柴斯特成功的離開了報攤，回到了自己的故鄉(xiāng)。第二天早晨，瑪利歐發(fā)現(xiàn)蟋蟀已經(jīng)從籠子里離開了，他便認(rèn)為是蟋蟀自己走的，可媽媽卻認(rèn)為是小偷偷走的，瑪利歐檢查了放錢的地方，便跟媽媽做了解釋：因?yàn)槿绻切⊥祦淼脑�，會連著錢箱里的錢一塊偷走的。
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