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讀書的作文

時(shí)間:2025-11-29 08:27:45 讀書

讀書的作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的作文匯總五篇

讀書的作文 篇1

  輕啟記憶之門,仿佛又回到美好的舊時(shí)光里。我與書,似乎就這樣結(jié)緣:

  那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,天空藍(lán)得空靈。幼小的我趴在靠窗的大紅木桌上,細(xì)嫩的小手拿著一本五彩斑斕的故事書,扯著嗓子喊:“媽媽,我要聽你講故事!”母親聞聲趕來(lái),雙手往圍裙上一抹,急急地坐下來(lái),領(lǐng)著那個(gè)稚氣的我讀上幾個(gè)故事。那時(shí)的我,極其享受這樣的幸福時(shí)光,在母親溫厚的聲音里,原本靜止的文字甩開飄逸的水袖,提起靈秀的裙擺,帶我走進(jìn)語(yǔ)文那最動(dòng)人的.世界。

  難忘那個(gè)寂靜的夜晚,我坐在教室里,期待老師給我們講故事。語(yǔ)文老師的聲音宛如泉水叮咚,如此清脆。我緊緊盯著老師變換的口型,生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字。當(dāng)聽到故事中的年僅六歲的小女孩為了讓母親開心,學(xué)削蘋果劃破了手的時(shí)候,我不由地落下了晶瑩的淚水,哽咽出聲。老師那醉人的聲音,引我感受人性的善良。

  那一天,一時(shí)心血來(lái)潮,我找來(lái)兩個(gè)小木凳,一本故事書,撒著嬌拉來(lái)了母親,要讓她聽我講故事;坐下了,還撅著嘴,要讓母親保證在我出錯(cuò)時(shí),不許笑話我。幾番折騰后,我才清了清嗓子,一本正經(jīng)地放聲朗誦起來(lái)。有時(shí),讀著讀著發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了行,我心里又氣又惱,怪著這本書的字太小了;又用眼睛瞥著母親。她的眼眸里,竟盈滿濃濃的喜悅與感動(dòng)!我心下一動(dòng),她的愿望如此簡(jiǎn)單而易于滿足!我的嘴角不自覺地輕輕翹起:讀書,讓我在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)!

  也許我終會(huì)長(zhǎng)大,可我希望,那一縷書香會(huì)一直縈繞著我,滲透到我的生命里來(lái)。我想,手捧一冊(cè)書,便是人間好時(shí)光。

讀書的作文 篇2

  最初喜歡上讀書,是因?yàn)橄矚g書中那五彩繽紛的世界。

  在我的意識(shí)中,我最初看的書是《三百六十五夜故事》,那時(shí)我才兩歲多,正在牙牙學(xué)語(yǔ)的我,看到書上五顏六色的圖案就十分好奇,經(jīng)常鬧著要媽媽給我講書中的故事。在聽故事的時(shí)候,我從不吵鬧,一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí),完全沉浸在故事的海洋里。直到現(xiàn)在,美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來(lái)在媽媽的要求下,我又學(xué)著自己慢慢地閱讀,雖然讀每一個(gè)字都是那么的`艱難,但那又有什 么關(guān)系呢?因?yàn)槲业暮闷嫘脑诓粩嗟仳?qū)使著我,讓我去書中探索更多的奧秘。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了,認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來(lái),看書的范圍也越來(lái)越廣了。從原來(lái)的圖文結(jié)合到了全拼音閱讀。 這時(shí)的我,迷戀書更是到了忘我的程度。童話、漫畫、科技書、名著都成了我書柜中的好朋友。我還訂閱不同報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書,就忘了吃,忘了睡,仿佛身處在那書中的世界中,時(shí)而喜悅,時(shí)而悲傷,時(shí)而緊張,就好像是那書中的主人公一樣。還記得有一次就是因?yàn)榭磿,把媽媽交代的事情給忘了,差點(diǎn)釀成大禍。

  漸漸地我又開始閱讀散文類的讀物,而且勤做筆記,記錄了許多優(yōu)美的句段,不像以前一樣只看故事情節(jié)了。看書的好處在高年級(jí)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)了,每次寫作文的時(shí)候,我都會(huì)靈活運(yùn)用,感覺寫起作文來(lái)輕松自如,手到擒來(lái)。這就是讀書帶給我的益處。

  讀書,讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識(shí),也拓寬了我的眼界。也正是讀書使我不斷充實(shí)了自己,給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)和希望。

讀書的作文 篇3

  有人說(shuō),工作了一天給孩子洗完澡的母親最快樂(lè);有人說(shuō),在沙灘上堆了一座自己滿意的沙堡的小孩最快樂(lè);也有人說(shuō),醫(yī)治好了重病病人的醫(yī)生最快樂(lè)·······而我卻要說(shuō),讀書的人最快樂(lè)!

  記得小時(shí)候,我最喜歡爸爸媽媽帶我去書店看書了。我看看這本漫畫書,里面搞笑的動(dòng)作真是太精彩了;我又看看那本故事書,情節(jié)起起落落,真是愛不釋手;再看看那本百科全書,那里簡(jiǎn)直就是知識(shí)的海洋,讓我明白了世界多奇妙……

  讀書是最美好的,它陪我度過(guò)了一年又一年。讀書是最難忘的,因?yàn)闀锏闹R(shí)比金子還要寶貴,能讓我微笑地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。只要有書,我愿意做一只松鼠,在又粗又壯的書樹上爬來(lái)爬去;只要有書,我愿意做一只兔子,吃著那清香的書草;只要有書,我愿意做一只小鳥,吃著那美味的書蟲;只要有書,我愿意……

  讀書的人是快樂(lè)的,讀書的我是幸福的。我是那樣迫不及待地想在書海中盡情遨游,到達(dá)那神圣的.知識(shí)殿堂。

  讀書給了我無(wú)窮的知識(shí),讀書給了我無(wú)邊的樂(lè)趣,讀書更賜予了我力量和希望!如果你問(wèn)我什么是最快樂(lè)的,我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō):“讀書最快樂(lè)!”

讀書的作文 篇4

  我下了晚自習(xí),回到家,已是深夜。你坐在沙發(fā)上,手捧一本書,正看得津津有味,對(duì)我的呼喚聲不為所動(dòng)。

  多少年了,在看書這件事上,你還是一如既往的專注。

  你已經(jīng)不再年輕,當(dāng)然,也不算蒼老。你少年時(shí)當(dāng)兵,烈日下曬就一身銅褐色的皮膚,濃眉,小眼,然而歲月未在你臉上留下道道刻痕,卻在你清亮烏黑的眸中沉淀,讓你的目光變得睿智而深邃。而我,用十六年的時(shí)間,見證也明白了你智慧的收獲。

  如今,你在暖色調(diào)的燈光下讀書,臉龐冷硬的棱角,如冬雪遇上暖陽(yáng)般消融,最后化為一汪春水;而你的目光卻堅(jiān)定得像磐石,牢牢地架在書籍與你的世界之間。我相信你那黑得深沉若浩渺夜空的眼眸中,定有群星閃爍,像新年午夜的煙花,華美,璀璨,變化萬(wàn)千,煙影如畫。時(shí)光似在你身旁靜止,不忍驚擾你。你與書中情感共鳴,與人物促膝長(zhǎng)談,與作者靈魂共舞……此中之樂(lè),不足為外人道也。旁人只見你眉眼含笑,氣質(zhì)如蘭。

  這時(shí)的你哪里像個(gè)老兵,一身書生的儒雅之氣,像古時(shí)儒士,風(fēng)度翩翩。平凡的五官,也阻擋不了你靈魂中閃耀的光芒,阻擋不了你的美。

  而你多年不變的讀書姿勢(shì),牽引我的記憶走向時(shí)光深處,走到那個(gè)明媚的午后。

  年輕了許多的你,眉眼間還有些青澀,不變的是眼中的.認(rèn)真、執(zhí)著,使你的眼睛像黑曜石般閃著迷人的光澤。金色的陽(yáng)光,浸染著你周邊的環(huán)境,裁出你手執(zhí)書籍、認(rèn)真閱讀的身影,成為我心中最美的剪影。

  你不知當(dāng)年古靈精怪、上躥下跳、貓嫌狗厭的我為何突然轉(zhuǎn)了性子,愛上了讀書。只有我心里知道,對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),除了媽媽漂亮的裙擺、美麗的臉龐之外,你讀書的樣子,給了我多么強(qiáng)大的召喚。你讓我明白:美麗,可以與衣著、容貌、形體無(wú)關(guān)。盡管當(dāng)時(shí)的我尚不知——何為“腹有詩(shī)書氣自華”,何為“美人在骨不在皮”,何為“言傳身教”“以身作則”……

  想到這兒,我不禁心潮涌動(dòng)。而此刻,你,我的父親,已長(zhǎng)舒一口氣,放下了書籍,沖我招手。你拿起一個(gè)蘋果,細(xì)致地為我削皮。我輕輕走過(guò)去,將頭放在你寬厚的肩上,我似乎聽見自己的聲音在安靜的客廳響起,輕輕的,緩緩的——

  “爸,你讀書的樣子,真美!

讀書的作文 篇5

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。我是一個(gè)愛讀書的小男孩,今年上三年級(jí)了。記得我第一次看書是在五歲的時(shí)候,雖然那時(shí)我只能看懂些圖片,每次媽媽都給我讀書里面的意思,讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。從那時(shí)起,我愛上了書。這就是我第一本書《三百六十五夜故事》,我每天晚上都叫媽媽給我講里面的故事,漸漸地,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字。

  終于要上一年級(jí)了,媽媽給我買了一套恐龍大百科,就是這幾本書使我成為了恐龍的“鐵桿粉絲”。眼看一年級(jí)快過(guò)去了,我字也認(rèn)識(shí)了不少。于是,媽媽給我買了幾套科普書籍和讓我養(yǎng)成好習(xí)慣的書。讓我覺得這簡(jiǎn)直是一年也看不完!我想功夫不負(fù)有心人,只要你勤奮刻苦,就一定能成功。說(shuō)做就做,用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間,把書全看完了,并摘錄了好詞好句。

  正當(dāng)我喊著沒(méi)書看的時(shí)候,我的生日到了,我姑姑竟然送了我二十幾本書:有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最美世界童話》、《文學(xué)名著》等。想為了增強(qiáng)我的課外知識(shí)和閱讀能力,爭(zhēng)取要在三個(gè)月內(nèi)看完。于是,先以沙漏式的`讀書方式進(jìn)行看書,再以海綿吸水式細(xì)細(xì)看書。三個(gè)月后,我果真看完了,而且讀得滾瓜爛熟。隨著那句話,一直到了今天,我終于成為了一個(gè)閱讀小能手。

  這次學(xué)校里倡導(dǎo)“親子共讀”。于是,媽媽又陪我讀了一次《老人與!,讓我更深地了解了老人對(duì)大海的熱愛,對(duì)大魚的追求,那種永不放棄的精神,正是我個(gè)人值得學(xué)習(xí)的。面對(duì)困境,老人有著克服困難的勇氣。不折不撓的拼搏精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無(wú)論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。讓我深深懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。這次和媽媽重讀這本書,讓我加深了對(duì)這個(gè)故事的了解,我們要向老人那種不屈不撓的精神學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該這樣學(xué)習(xí),在工作上,我們還是要這樣……無(wú)論在什么時(shí)候,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)老人那種精神,這樣才會(huì)萬(wàn)事順利。

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