讀書初中作文

　　2014年3月4日(星期二)上午，教育廳教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)召開第一次全體會議，專題研究建立教育綜合改革工作機(jī)制事宜。教育廳廳長、領(lǐng)導(dǎo)小組組長朱世宏主持會議，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員參加會議。

　　會議聽取和討論了教育廳教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(簡稱綜改辦)主任傅明受領(lǐng)導(dǎo)小組委托作的說明，審議并原則通過了《四川省教育廳教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制規(guī)則》(以下簡稱《規(guī)則》)。

　　會議指出，成立教育廳教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室是教育廳貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會和省委十屆四次全會精神，加快推進(jìn)教育綜合改革的重大舉措。制定《規(guī)則》，完善工作機(jī)制，用制度固化全廳教育綜合改革工作組織體系、工作職責(zé)、工作規(guī)則和工作流程，有利于理順各方關(guān)系，劃分權(quán)責(zé)，形成領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一決策，牽頭領(lǐng)導(dǎo)具體指揮，專項(xiàng)小組、綜改辦、責(zé)任單位各司其職、密切配合，全省教育系統(tǒng)廣泛參與的各方聯(lián)動、分工合作、協(xié)調(diào)高效、整體推進(jìn)的改革工作運(yùn)行機(jī)制。

　　會議議定：

　　一是建立專項(xiàng)小組分工協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。對接我省教育綜合改革主要任務(wù)及重點(diǎn)項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)改革、職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革、高等教育人才培養(yǎng)改革、教育資源配置改革、中小學(xué)考試招生改革、高�？荚囌猩�改革、辦學(xué)體制改革、高�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化體系改革、教育治理體系改革、現(xiàn)代學(xué)校制度改革等十個專項(xiàng)小組。

　　專項(xiàng)小組的職責(zé)是：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決策要求和基層實(shí)際，研究相關(guān)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)改革重要問題;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本領(lǐng)域改革政策措施的制定和實(shí)施;審核組內(nèi)責(zé)任單位研制的改革工作實(shí)施方案，并在領(lǐng)導(dǎo)小組審定后督促落實(shí);承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的專項(xiàng)任務(wù)。

　　二是完善各責(zé)任單位各司其職、密切配合機(jī)制。專項(xiàng)小組分別由相關(guān)廳領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)處室(單位)為責(zé)任單位。為便于專項(xiàng)小組內(nèi)部協(xié)調(diào)和對外銜接，依據(jù)職能和任務(wù)，在責(zé)任單位中原則上明確一個牽頭單位。

　　責(zé)任單位的職責(zé)是：認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組決策及專項(xiàng)小組安排，作為責(zé)任主體，切實(shí)履行職責(zé)，結(jié)合自身職能，提出改革工作實(shí)施方案和年度工作任務(wù)及路線圖、時間表;相互配合，協(xié)調(diào)推動所在專項(xiàng)領(lǐng)域改革的組織實(shí)施;指導(dǎo)推進(jìn)基層相關(guān)改革工作。

　　牽頭單位的職責(zé)是：負(fù)責(zé)所在專項(xiàng)領(lǐng)域改革任務(wù)的牽頭組織實(shí)施。指定專門聯(lián)絡(luò)員一名，負(fù)責(zé)本組各責(zé)任單位之間的相關(guān)聯(lián)絡(luò)及與綜改辦的銜接等工作。

　　三是明確綜改辦的主要職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和人員構(gòu)成。綜改辦為領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦事機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是：組織開展全面深化教育綜合改革重大問題的政策研究，就落實(shí)相關(guān)重大改革政策措施提出建議;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)方面提出的改革工作方案和措施，承擔(dān)組織推進(jìn)重大改革的有關(guān)工作;督促檢查和指導(dǎo)有關(guān)重大改革措施的組織落實(shí);負(fù)責(zé)改革工作日常聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、信息溝通和總結(jié)推廣;完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。綜改辦由何浩副廳長分管、周雪峰副巡視員協(xié)管。設(shè)專職主任一人、兼職副主任三人(分別由教育廳辦公室、政策法規(guī)處、計(jì)劃基建財(cái)務(wù)處有關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任)，配備專兼職工作人員若干名。

　　四是建立完善領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)工作規(guī)則。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行集體決策制度，通過全體成員會議或部分成員會議，研究審議全省教育綜合改革的重大事項(xiàng);會議議定事項(xiàng)，按照專項(xiàng)分工和任務(wù)分解，由專項(xiàng)小組牽頭領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)督促責(zé)任單位認(rèn)真貫徹落實(shí)。實(shí)行責(zé)任分工落實(shí)制度，各責(zé)任單位研究制定具體實(shí)施方案和年度改革工作要點(diǎn)，經(jīng)相關(guān)專項(xiàng)小組審核，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后實(shí)施。屬于跨處室責(zé)任的重大改革由相關(guān)專項(xiàng)小組協(xié)調(diào)，屬于具體改革舉措的由責(zé)任單位落實(shí)。實(shí)行改革工作重大事項(xiàng)和重要信息通報(bào)制度，開展改革工作研究咨詢，建立健全考核評價(jià)、獎勵懲處機(jī)制和總結(jié)推廣機(jī)制。

　　會議強(qiáng)調(diào)，深化教育綜合改革的任務(wù)艱巨而繁重，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，匯聚各方力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。各專項(xiàng)小組、各責(zé)任單位要以《規(guī)則》為依據(jù)，履好職、負(fù)好責(zé)、服好務(wù)，按各自在教育綜合改革中承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)高效推進(jìn)、落實(shí)工作。教育廳綜改辦和辦公室要共同督促檢查落實(shí)情況，并將各處室(單位)的工作推進(jìn)和完成情況納入目標(biāo)考核。各市(州)教育局和高校要相應(yīng)設(shè)立教育綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí)推進(jìn)本地本校教育綜合改革工作。

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