快樂(lè)的活動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的快樂(lè)的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1
20xx年12月7日，對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)是一個(gè)特別的星期三。為什么呢?因?yàn)槟翘煳覀內(nèi)喽家玖耍?/p>
記得老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們高興地歡呼起來(lái)，那聲音都可以震塌房頂了！有幾個(gè)人還站在椅子上舞著紅領(lǐng)巾呢。老師選了七個(gè)小組長(zhǎng)，有李華宇、班長(zhǎng)等等等，每個(gè)小組10個(gè)人，我就去了李華宇那組。分好組后，各自小組都嘰嘰喳喳的，都在討論要吃什么，買(mǎi)什么工具之類(lèi)的，對(duì)這次燒烤活動(dòng)期待極了。
星期三中午，我們小組興沖沖地奔向金龍市場(chǎng)挑選食材：有雞翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香腸。我一想到這些東西烤得油水直流香噴噴的樣子，口水就開(kāi)始“嘩嘩”地流了。我們幾個(gè)人又張羅著買(mǎi)了一些飲料和調(diào)味料，分好要拿回家的東西就各回各家準(zhǔn)備用具了。
終于到了下午了！我拿好調(diào)味料和食物用具急急忙忙去到教室。喲！教室熱鬧極了，像沸騰的水一樣熱鬧：小組的的成員們都聚在自己組長(zhǎng)哪里串著豐富的食材，有些不會(huì)串的組員就去其他組“偷師學(xué)藝”，連其他組的組長(zhǎng)也去勾搭另一個(gè)組長(zhǎng)合作。我急忙去到李華宇那桌串燒烤了。
不一會(huì)兒，老師就帶領(lǐng)我們下樓去了。走到樓下，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵調(diào)皮的白云，溫暖的陽(yáng)光灑在我們興奮的小臉上。反正現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)看什么都順眼。路上，我們拿的拿，抬的抬，背的背。走著走著，前面的人突然停了下來(lái)，我一看，咦？這不是正在修建中的文昌亭嗎？前面沒(méi)有路��？要去哪兒燒烤呢？正想著，前面的人居然走動(dòng)了，我趕緊跟上去，一轉(zhuǎn)身，哦，原來(lái)這里還有條小路，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我跟著隊(duì)伍左拐右拐，到了一片幽靜的竹林，又一直向前走才到達(dá)目的地。這里還有幾個(gè)班在燒烤呢。我的目光停格在一片被竹子包圍的空地上——嘿！就決定在這燒烤了！我連忙跑過(guò)去，生怕別人搶先一步就再也找不到這么好的地方燒烤了。我把東西放下，就去找我組的組長(zhǎng)和組員了。
我們幾個(gè)人放好了燒烤架和燒烤臺(tái)，可是卻犯了愁——炭怎么燒？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看了下我們，問(wèn)：“怎么了？是不是炭燒不起來(lái)？”我們連連點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)拉長(zhǎng)了臉，吵著讓老師教一下我們。老師先讓我們把燒烤臺(tái)放到平一點(diǎn)的地方，然后讓我們把炭疊起來(lái)，在中間的空隙里放入許多竹枝和竹衣，然后開(kāi)始燒。經(jīng)過(guò)老師的幫助，不過(guò)一會(huì)，炭就燒得通紅了，我們開(kāi)心極了——終于可以開(kāi)始燒烤了！
我先燒一些香腸和雞翅尖。先刷上一層油和調(diào)味料，再用刀切幾下，就可以放在燒烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯著燒烤架上的食物。我也一樣，時(shí)不時(shí)地翻幾下。不一會(huì)兒，燒烤架上全部燒烤里的油都滋滋地冒出來(lái)了，緊跟著的是一股香味，誘的我們口水垂涎三尺。我最先烤完香腸：“哈哈！我先吃了!”話一說(shuō)出，我就感覺(jué)到幾道目光都盯著我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是盯著我手上的燒烤。我一邊瞇著眼睛品嘗著美食喝著一杯飲料，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，他們聽(tīng)了好像更加賣(mài)力地烤了。我也不停下手中的動(dòng)作，邊吃邊烤了。有時(shí)還幫其他烤串翻翻面，盧舒欣的手機(jī)還有幾次掉在烤架上了，是要烤手機(jī)吃嗎？我還去其他組湊湊熱鬧：嘿！班長(zhǎng)的玉米烤焦了！可憐的玉米啊。瞧!劉向榮的手黑的像炭一樣！看！他們的臉都變成大花貓了，大家笑的前仰后翻的……最后我還在林業(yè)建哪里得了兩個(gè)戰(zhàn)利品——一串金針菇和韭菜呢！當(dāng)我回來(lái)組里時(shí)我的烤串也正好熟了，真是太棒了！不過(guò)不好的就是“螞蟻大軍”時(shí)不時(shí)的進(jìn)攻還有李浩和黎清瑩的蹭吃蹭喝了。浩子還在我的金針菇和韭菜上放了許多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不過(guò)我們玩得都很開(kāi)心。整個(gè)竹林傳出嘻嘻哈哈的笑聲，整個(gè)竹林好像變成了燒烤一條街。
美好的時(shí)光總是匆匆過(guò)去的。夕陽(yáng)西下，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。收拾好“戰(zhàn)場(chǎng)”后的我們只好依依不舍地離開(kāi)這個(gè)快樂(lè)的小地方了。
燒烤活動(dòng)既快樂(lè)又有意義，不但能鍛煉我們的獨(dú)立生活能力，又培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。真希望以后能多做這些有意義的活動(dòng)�。�
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2
星期四，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的迎新年游園活動(dòng)
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我就找了幾個(gè)好朋友組成了一個(gè)游玩團(tuán)隊(duì)。
首先，我們玩了一個(gè)盒中有寶的游戲。輪到我摸球了，可惜我只摸到了一個(gè)紅球，所以我只有一張獎(jiǎng)票。我們又去玩了套圈小游戲。我扔第一次的時(shí)候沒(méi)扔準(zhǔn)，扔第三次和第五的時(shí)候扔準(zhǔn)了， 所以我又得到了兩張獎(jiǎng)票。最有意思的是扔飛鏢。我看見(jiàn)我的同桌扔飛鏢的技術(shù)非常的好，于是我也加入到扔飛鏢的隊(duì)伍中�？墒俏覜](méi)扔準(zhǔn)一個(gè)飛鏢，所以，在這個(gè)游戲當(dāng)中我一張獎(jiǎng)票也沒(méi)有得到。雖 然沒(méi)得到獎(jiǎng)票，但我收獲到了很多的快樂(lè)。
我覺(jué)得這次游園活動(dòng)開(kāi)展的非常順利，也非常有意思。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3
暑假里，我們假日小隊(duì)按照上海市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地版圖的指引，來(lái)到了上海自來(lái)水科技館參觀。上海市自來(lái)水科技館座落在楊浦區(qū)，是由楊樹(shù)浦水廠改建而成的。自來(lái)水科技館目前是免費(fèi)參觀的，只要在入口處登記一下姓名和聯(lián)系方式即可。
一進(jìn)入科技館大門(mén)，一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)眼前，屏幕上顯示著上海市地圖，地板上也有一幅上海市地圖，圖上標(biāo)著很多點(diǎn)，標(biāo)示出上海的各個(gè)水廠。當(dāng)系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)，用腳去踩地圖上的點(diǎn)，踩到哪個(gè)水廠，哪個(gè)水廠的詳細(xì)介紹就會(huì)顯示在大屏幕上，真是先進(jìn)呀。
接下來(lái)，我們沿著小水滴路標(biāo)的方向指示，又參觀了楊樹(shù)浦水廠的建廠歷史、自來(lái)水的凈化過(guò)程、水的用途等等。其中，我比較感興趣的就是介紹自來(lái)水凈化過(guò)程的小故事“露露歷險(xiǎn)記”。露露原本是個(gè)小水珠，它經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀、凈化、消毒后，就成了我們家家戶戶用的自來(lái)水了。移動(dòng)屏幕，就可以看到露露被處理的各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹。我們還觀看了水幕電影，當(dāng)水霧噴出時(shí)，在水幕上投影出精彩的電影。電子書(shū)籍也讓我很感興趣，你將手放在書(shū)本的哪一頁(yè)，屏幕上就會(huì)播放那一頁(yè)書(shū)上內(nèi)容的介紹影像，讓人覺(jué)得很生動(dòng)、很直觀。
參觀完自來(lái)水科技館，我們依依不舍地離開(kāi)了。通過(guò)這次假日小隊(duì)活動(dòng)，我有兩點(diǎn)收獲：第一，我了解了自來(lái)水的處理過(guò)程是多么復(fù)雜，知道了干凈的自來(lái)水來(lái)之不易，更應(yīng)該節(jié)約用水；第二，我也見(jiàn)識(shí)了很多高科技的產(chǎn)品，比如電子地圖、電子書(shū)、水幕電影等等。真是收獲多多呀！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像—只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)—樣迫不及待地飛向操場(chǎng)。本來(lái)冷冷清清的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來(lái)。頓時(shí)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的在拔河，各種各樣的游戲應(yīng)有盡有。
我和小伙伴們玩踢鍵子，我踢給你，你踢給我，頓時(shí)，鍵子就像—只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，讓我看得眼花僚亂……
時(shí)間過(guò)得真快，—轉(zhuǎn)眼又到了上課時(shí)間，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了各自的教室。操場(chǎng)又恢復(fù)成原來(lái)的安靜。
這快樂(lè)的課間活動(dòng)，給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣啊！