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動(dòng)作作文

時(shí)間:2025-12-13 09:31:26 動(dòng)作

[精品]動(dòng)作作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精品]動(dòng)作作文6篇

動(dòng)作作文 篇1

  九月是一個(gè)金色的季節(jié);

  九月是一個(gè)收獲的季節(jié);

  迎著九月的和風(fēng),

  我即將迎來了第二十個(gè)教師節(jié)!

  今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日。

  在這里祝各位老師身體健康,萬事如意!

  下面有請書記致詞

  教師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律,學(xué)生學(xué)會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。

  今天,少先隊(duì)員的.代表也來到了會場,他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。

  請少先隊(duì)員代表發(fā)言。

  教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),愛生如子,既教書又育人,教師們淡泊名利,勤于修身,率先垂范,以高尚的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識使學(xué)生聰明,以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。

動(dòng)作作文 篇2

  作為一名正在接受教育的中學(xué)生,我心目中理想的教育,就是伴隨我們一生的愉悅、創(chuàng)新、全面發(fā)展并使我們幸福成長的旅程,它會使我們受益終生。

  首先,我心目中理想的教育是充滿生機(jī)愉悅的。

  我們要愉悅地接受教育,輕松的學(xué)習(xí),真正切身體會到求知是快樂的。這就要求老師們講課的內(nèi)容是豐富新穎的,在課堂上積極調(diào)動(dòng)氣氛,把知識詮釋的簡單有趣,這樣我們才會學(xué)的更輕松,記憶也就更牢固。在現(xiàn)在的教育上,我們感到有壓力,身心疲乏的是過分追求較高的.分?jǐn)?shù),“分分分,學(xué)生的命根”這句話是廣大學(xué)子求取分?jǐn)?shù)的寫照,不僅僅是學(xué)生,老師家長們也十分計(jì)較學(xué)生們分?jǐn)?shù)的高低,在我看來,分?jǐn)?shù)只是評價(jià)獲取知識的一種形式,我希望的教育是輕松、不背負(fù)分?jǐn)?shù)的包袱,以求知為目的的愉悅過程。

  其次,我心目中理想的教育是追求創(chuàng)新,最終使廣大學(xué)子有所創(chuàng)造的培訓(xùn)形式。在我看來,努力學(xué)習(xí),獲取知識是為能夠更好的創(chuàng)新。這就要求在教育上多開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維,引導(dǎo)他們向更深?yuàn)W的科學(xué)創(chuàng)造上發(fā)展。創(chuàng)新可以使未來的生活更加方便,快捷,能有效地推動(dòng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。教育應(yīng)該引導(dǎo)我們走向發(fā)明與創(chuàng)新,可以努力地開展一系列小發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)踐活動(dòng),讓我們從小養(yǎng)成思考的習(xí)慣,進(jìn)而向更深的科學(xué)發(fā)展,也許,這才是最成功的教育。

  我還認(rèn)為,教育是為實(shí)現(xiàn)學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展的模式。教育,不僅僅是在求知方面有所成就,還需要全方位的發(fā)展學(xué)生們的特長,陶冶情操,使我們更好地適應(yīng)社會,有多條道路供我們選擇實(shí)踐,多種方式完成我們對祖國的貢獻(xiàn),新式的教育應(yīng)當(dāng)是更加豐富、多角度的。這種教育會使我們的潛能特長更好的體現(xiàn),對于促進(jìn)德智體全面發(fā)展具有重要意義。在平時(shí)的課程中開設(shè)多種興趣課,供我們選擇學(xué)習(xí),學(xué)校里開展興趣俱樂部,積極開展這方面的活動(dòng)等,這就會使我們的學(xué)習(xí)生活更加有趣生動(dòng),對個(gè)人身心發(fā)展具有重大的積極作用,能夠取得顯著效果的教育成果。

  接受教育的過程即成長的過程,通過接受良好的教育,使我們更好的成長,融入到社會中去,在教育過程中,注重情感,道德價(jià)值觀的正確樹立,磨礪我們的性格,培養(yǎng)良好的品質(zhì),使我們的人生因教育而生動(dòng)豐富精彩!

  以上所談到的是在我心目中的理想的教育。我相信,未來的教育在一次次的實(shí)踐與探索中能夠更加完善美好,成功為祖國培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的建設(shè)人才,鑄就祖國的光明未來!

動(dòng)作作文 篇3

  四川雅安發(fā)生地震了!這一下,我們要募捐了。

  在星期一的下午,我放學(xué)走回家。我的手一直放在口袋里,為的是保護(hù)我費(fèi)盡努力掙來的一元錢。在小區(qū)門口,我看到了一個(gè)大紅的箱子,上面寫著:募捐箱。我視而不見,扭頭就走。

  剛走不到兩米路,我仿佛看到了雅安許多倒塌的房屋,許多可憐的人們,許多……我又摸了摸錢:“雅安那么可憐,錢,我還是捐了吧!

  我看了看募捐箱里的錢,大多是50的,100的,比起我的一塊錢,差遠(yuǎn)了:好不容易賺的錢,不捐了吧。我又想走,可我又想到了那無家可歸的雅安人!安唬∫粔K錢也是一份力量,捐了!”我毫不猶豫的把手中的`一塊錢投了進(jìn)去。“啪!”一聲,我仿佛又看到雅安的重建工程很快就要完成了。

  保安和許多居民看到了,都不約而同地向我投來微笑,我別提多高興了,蹦蹦跳跳地走回家了:那一塊錢,雖說費(fèi)盡努力,但用努力來換來雅安的美貌,這也是愛奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

  是啊,如果每個(gè)人都充滿愛心,在募捐箱中投一元錢。那么,世界那么多人口,也會還回雅安的面貌。不!是更繁榮昌盛的雅安。

  去吧,去投下那一元錢吧!

動(dòng)作作文 篇4

  親愛的周老師,不知道您還記不記得,當(dāng)滿懷著憧憬與好奇的我跨進(jìn)校門,仰望著湛藍(lán)無盡的蒼穹時(shí),是您帶著微笑的臉龐映入了我的眼簾。那好看的弧度,使我覺得那么刺眼的陽光都可以變得溫暖起來。 ——題記

  您是一個(gè)再平凡不過的老師,始終在這片教育的土地上,默默地耕耘著,用自己的愛和汗水為學(xué)生織成一片廣闊的天空。年不更事的我們正因?yàn)橛辛四闹敢,才找到了正確的方向。

  時(shí)間的流逝可以不知不覺改變許多的人和事,更何況這漫長的六年呢!

  我記得猶為清晰,那是一節(jié)您的課?纱潭拟徛曧憦睾,卻還不曾瞧見您的身影。您是最不喜歡遲到的,但是今天……同學(xué)們都靜靜地等待著,時(shí)間一分一秒地過去了,我們也越來越著急。不一會兒,教室里頓時(shí)像一鍋沸騰的熱水,緊張地討論起來。突然間,只聽見走廊里傳來慌亂的腳步聲,呼吸漸漸凝重,每個(gè)人都仔細(xì)地側(cè)耳傾聽著。“對不起,同學(xué)們,我來晚了!”62張?bào)@愕的臉齊刷刷地望向門邊。一個(gè)熟悉而瘦弱的身影無力地倚在教室門前,她大口大口地喘著粗氣。頭發(fā)雖然整齊卻還是有點(diǎn)凌亂,明亮的小眼睛中布滿了血絲。望著面前這個(gè)女人,我們都楞了,一頭霧水地呆在座位上,沒有人敢打破這種死一般的寂靜,連深深的`呼吸都聽地清清楚楚。她慢慢鎮(zhèn)定下來,像往常一樣,沉著的開始講課,就像什么都沒有發(fā)生過。只是這節(jié)課,我們都無心在聽……

  放學(xué)后,她就急急地走了,在我們的困惑的眼中跑了出去。實(shí)在是需要她太多的解釋,但這一切來得又那么匆匆。“你說,小周真是的,兒子放在醫(yī)院不管,還跑回來上課!薄澳沁不是,她都整夜不眠地照顧她兒子一晚了!币魂嚩潭痰拈e談卻將我的心抽緊了,望著她焦急地往校門跑去的身影和額前滾落下的汗水,使我久久地回不過神來……

  我愿意用所有的詞匯來贊揚(yáng)她的事業(yè),她的確是一名非常優(yōu)秀的人民教師,但是,她作為一個(gè)母親,卻沒有盡到她的責(zé)任。如果這短短的三尺講臺是她的舞臺,她便是在這個(gè)舞臺上表現(xiàn)得盡善盡美的舞者!為了這臺下62雙渴求知識的雙眼,為了這短暫的40分鐘數(shù)學(xué)課,她又何嘗不為了我們犧牲了自己。知識是一片汪洋,我們是駛往成功彼岸的小船,不渴望有誰能推波助瀾,只渴望有誰能幫助我們鼓起希望的風(fēng)帆。當(dāng)我遇見您的那一天,我想,就是我一生的幸運(yùn)了。

  每到夜深人靜時(shí),我便會常常想念起那個(gè)默默耕耘的身影還有那抹陽光般的微笑。不管是在將來還是現(xiàn)在,我想,她都會至始至終站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,播種另一片希望的種子。

動(dòng)作作文 篇5

  當(dāng)我們拿到一個(gè)低分?jǐn)?shù)和高分?jǐn)?shù)時(shí)的心情,一定是截然不同的。都說,成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一份勞動(dòng)就有一分成績,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  考試前的每一分,分一秒,我都將知識銘記在我的心里,烙在腦海里。我每次都會把會考的典型題例整理出來。一直弄到很晚,就是為了能有個(gè)好分?jǐn)?shù)。

  考試的時(shí)候,我總是很緊張,而考場也特別安靜。我的`心總是在已知怦怦直跳,仿佛全世界都能聽見,肚子也有些微微脹痛。我總是會用時(shí)間的三分之二去完成試卷,而用時(shí)間的三分之一去檢查,生怕我會出一點(diǎn)的錯(cuò)誤而丟分。

  每當(dāng)考試試卷發(fā)下來,是一個(gè)好分?jǐn)?shù),我會發(fā)自內(nèi)心的高興,因我自己的努力沒有白費(fèi),而分?jǐn)?shù)并不會欺騙自己?墒牵慨(dāng)你很努力是,卻依然看不到自己的回報(bào),這時(shí),你應(yīng)該對自己說:“沒關(guān)系,找找自身的原因吧。”

  所以,無論我拿到的是一個(gè)好分?jǐn)?shù),或是一個(gè)壞分?jǐn)?shù),我都應(yīng)該感動(dòng)。因?yàn)橐粋(gè)分?jǐn)?shù),它承載著太多你應(yīng)該付出的汗水和心思,你都不應(yīng)該不相信它,因?yàn)椴幌嘈潘,?shí)則就是不相信你自己。我們都做不到不相信自己。相信自己,對自己多一份信心與生活的勇氣,一切都是真實(shí)的。

  不管是什么分?jǐn)?shù),都是我感動(dòng),只是我們都希望自己有一個(gè)好分?jǐn)?shù),所以,努力學(xué)習(xí),終有一天,分?jǐn)?shù)會使你自己感動(dòng)!

動(dòng)作作文 篇6

  從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,到現(xiàn)在背著書包快樂的讀書,似乎轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長大了。細(xì)細(xì)想來,從小到大,有無數(shù)感動(dòng)我們的事情伴隨著我們成長。

  小時(shí)候,爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至地呵護(hù)著我們、關(guān)愛著我們,他們沒有一絲怨言和抱怨。玩游戲時(shí)摔傷了,他們比我們更慌張,急忙抱起我們哄著、逗著。而我們呢?則是又哭又鬧,不能給長輩一絲安寧。

  好不容易上學(xué)了,爺爺奶奶又是來回地接送我們。除此之外,父母在繁忙的工作之后還要為我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)功課……在學(xué)校遇到困難時(shí),老師和同學(xué)們無私地幫助我們;遇到不會做的題目了,老師會耐心地給我們講解,直到聽懂為止。

  到了高年級,功課越來越多也越來越難學(xué)了,親人總是鼓勵(lì)我們:“加油!你永遠(yuǎn)是最棒的!”“考第一的`某某某其實(shí)沒有你聰明,再加把勁,你會超過他!”……

  我想,到了初中、高中,甚至大學(xué),當(dāng)你的壓力越來越大時(shí),你的老師、長輩、朋友、同學(xué)肯定會比你更著急,不過他們會積極地幫你想辦法去克服困難,助你不斷地去取得更好的成績。

  其實(shí),感動(dòng)就藏在我們成長的過程中啊。

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