(必備)游動(dòng)物園作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的游動(dòng)物園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游動(dòng)物園作文 篇1

　　大事小事，同鉆石一般，隨著時(shí)光的流逝，綻放出它的奇異光彩。浪費(fèi)這美麗的光彩實(shí)在太可惜了，所以我決定，把美好的東西同你一起分享。

　　天剛蒙蒙亮，我就被媽媽拽起床，意識(shí)迷糊的穿好了衣服，用冷水澆了臉，才清醒過(guò)來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！

　　四小時(shí)后，我們期待已久的南京終于到了。定好了房，吃過(guò)午飯，沒(méi)什么事干，就只好回房看電視。電視也看煩了，無(wú)聊之余，爸爸提議道：“中午先休息，下午去紅山森林動(dòng)物園玩吧�！薄皁k！”聲音聽(tīng)起來(lái)似乎很感興趣的我，其實(shí)心里在想：“動(dòng)物園？誰(shuí)沒(méi)去過(guò)！難道這里只有一個(gè)動(dòng)物園讓南京市民娛樂(lè)嗎？”可沒(méi)想到我這個(gè)想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)動(dòng)物園占地面積很大，動(dòng)物種類(lèi)繁多，有許多動(dòng)物大家只能在電視上“見(jiàn)面”呢！下面我就來(lái)介紹介紹吧。

　　國(guó)寶——大熊貓。兩只眼睛外面裹著大黑圈，憨態(tài)可掬，模樣可愛(ài)極了！本來(lái)只有一只大熊貓懶洋洋的躺在“床”上，可沒(méi)想到，從老窩里又有兩只大熊貓慢悠悠地爬出來(lái)，爬到紗門(mén)前，飼養(yǎng)員立即遞給他們奶酪�？闯鰜�(lái)了嗎——熊貓知道這時(shí)候是加餐時(shí)間，所以不等飼養(yǎng)員送來(lái)，就自己去“迎接”奶酪了。嘻……真有趣！

　　下一個(gè)：企鵝。有一只企鵝剛剛游泳完畢，想把自己身上的.水弄干凈，就不停的抖啊抖，結(jié)果自己全身的脂肪都抖了起來(lái)；還有一只企鵝，它正游泳呢，游夠了，想上來(lái)，可是怎么也上不來(lái)，好不容易終于上來(lái)了，又滑下去了……

　　還有一種我之前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)物，名字叫虎獅，似乎是由老虎和獅子雜交出現(xiàn)的。它一只虎獅孤零零的在籠子里，很寂寞，忍不住心中的悲哀長(zhǎng)嘯起來(lái)。這時(shí)，它一定在大聲朗誦：“獨(dú)住鐵籠里，寂寞復(fù)長(zhǎng)嘯�！�

　　還有猴山的各位居民們，讓我領(lǐng)悟到了什么是真正的“狐假虎威”。一個(gè)成年猴子，剛上猴山，小猴們就叫嚷著跑下來(lái)，那只成年猴當(dāng)然是不怕小猴的，但他怕小猴身后的大胖猴——猴王。于是，小猴們就借著猴王的威風(fēng)，成功嚇走了成年猴。他們還真是聰明呀！

　　這次的“紅山森林游”使我懂得了不少知識(shí)。有機(jī)會(huì)一定要再去幾次！

游動(dòng)物園作文 篇2

　　今天，我們要去秋游了，這次我們的目的地是上海野生動(dòng)物園。真讓人興奮!

　　我和秦**坐在一起，我們的車(chē)緩緩進(jìn)入了猛獸區(qū)。先看到了孔雀開(kāi)屏;接著看到了駱駝就在車(chē)子旁邊散步;又看見(jiàn)了牛在洗澡;還看見(jiàn)了馬來(lái)熊，它在那一動(dòng)不動(dòng);獅子卻在一邊覓食;還有我最喜歡的東北虎和白虎。因?yàn)槲矣X(jué)得它們長(zhǎng)得特別可愛(ài)!

　　參觀完猛獸區(qū)之后，我們來(lái)到了海獅表演館。它們有的會(huì)旋轉(zhuǎn)倒立頂球;有的`會(huì)水中頂球;還有的會(huì)水中后翻……各各神通廣大，不得不佩服海獅的表演天賦。

　　看完了表演，轉(zhuǎn)眼就到了午飯時(shí)間。為了不想書(shū)包背得太重，我就帶了一點(diǎn)點(diǎn)食物。但秦梓航的東西卻占了整個(gè)桌子的一大半，把周?chē)�的同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)，我也有點(diǎn)目瞪口呆，真不愧是“大胃王”啊!

　　午飯吃完了，老師帶著我們冒雨去了熊貓館。在那里，我們見(jiàn)到了熊貓寶寶“花生”和它的媽媽。它們正在睡覺(jué)哩!可是，我發(fā)現(xiàn)“花生”的背上還有點(diǎn)紅，我猜是不是因?yàn)樗�出生沒(méi)多久的緣故。

　　接著我們又去看了一場(chǎng)表演，是慶�！盎ㄉ�”誕生的馬戲。有猴子的比賽;有人、猴和熊騎車(chē)之間的比拼;還有狗狗們的嬉戲……現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡!表演結(jié)束了，周?chē)�響起了熱烈的掌聲。隨著時(shí)間的推移，秋游在這番熱鬧的情景中結(jié)束了。

　　這次秋游讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，我非常開(kāi)心。

游動(dòng)物園作文 篇3

　　今天，是個(gè)晴朗的日子是很適合出去旅游的，我、萬(wàn)矗岳和曹老師一起到淹城動(dòng)物世界去玩。早晨，我急急忙忙的起床，做游玩的準(zhǔn)備。

　　來(lái)到曹老師家，我們急急忙忙的走到車(chē)站，一路上我和萬(wàn)矗岳嘰嘰喳喳的.說(shuō)個(gè)不停。經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的顛簸，我們終于來(lái)到了淹城動(dòng)物世界，大門(mén)十分吸引人的注意，兩只“長(zhǎng)頸鹿”架著“淹城動(dòng)物世界”的牌子，旁邊一只“棕熊”趴在牌子上，還有一只“獅子”在 “長(zhǎng)頸鹿”的旁邊，做出一個(gè)歡迎動(dòng)作，好像在歡迎我們進(jìn)去參觀，剛進(jìn)去只見(jiàn)許多的游樂(lè)項(xiàng)目令人目不暇接，海洋漂流，碰碰車(chē)。我們玩了一會(huì)碰碰車(chē)，十分刺激兩車(chē)相撞的時(shí)候都嚇得尖叫起來(lái)，盡管很怕，但是也有收獲，我學(xué)會(huì)開(kāi)碰碰車(chē)了。

　　坐著小火車(chē)去觀察野生動(dòng)物那才叫刺激！小火車(chē)載著三節(jié)車(chē)廂出發(fā)了，我對(duì)曹老師說(shuō)：“好想喂這些動(dòng)物吃東西��！”萬(wàn)矗岳補(bǔ)充說(shuō)：“我們帶了胡蘿卜來(lái)的，可以喂他們�。　边^(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一大群鹿向我們跑來(lái)，小火車(chē)停了下來(lái)，這時(shí)一只成年雄鹿把頭伸進(jìn)車(chē)廂，我嚇得尖叫起來(lái)，它把頭又向里面伸了伸，我往后坐了坐，曹老師見(jiàn)我們這個(gè)樣子不禁咯咯的笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們真是葉公好龍��！”曹老師拿了一條胡蘿卜放進(jìn)鹿的嘴里，對(duì)我們說(shuō)：“你們也來(lái)試試吧”。我膽子大了一點(diǎn)，拿起一條胡蘿卜小心翼翼的放進(jìn)它的嘴里，一不小心我的手碰到了鹿的嘴，嚇得我大叫一聲：“我碰到它的嘴了！”“沒(méi)關(guān)系”曹老師輕輕的說(shuō)：“到外面洗洗就好了。”小火車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，我們看到了黑熊，曹老師好不容易才拍到了一張照片，我心想曹老師拍的太慢了。于是，當(dāng)我們到東北虎區(qū)時(shí)我急忙說(shuō)：“曹老師我來(lái)吧！”我拿過(guò)照相機(jī)咔咔咔一連拍了三張。

　　出了園門(mén)，我們還看了鎖在網(wǎng)里或是玻璃柜里的動(dòng)物，還看了森林大馬戲，飛車(chē)表演，水上滾球。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么快，我們要回去了，這次的旅游讓我更意識(shí)到野生動(dòng)物的珍貴，我們每個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，讓我們的自然更和諧。

游動(dòng)物園作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，我和媽媽去了動(dòng)物園春游。動(dòng)物園里人山人海。

　　順著旅游路線走，分別看到了湖里的天鵝、鴛鴦，鹿館里的長(zhǎng)頸鹿、象館里的大象、猴山上的猴子，順著人流我們又看到了熊、老虎、獅子、豹子等等。之后我們參觀了飛禽館，有鶴、鷹、雕、還有正在開(kāi)屏的藍(lán)孔雀，漂亮極。最后我們?nèi)チ伺佬袆?dòng)物館，里面有好多種蛇，其中一種蛇我記憶猶新，它白色的身上鑲嵌著橙色斑點(diǎn)，雖然有劇毒，可是很好看，里面還有鱷魚(yú)，最讓我難忘的還是海豹館。

　　兩只海豹在清清的水中快樂(lè)的游來(lái)游去，我去買(mǎi)了魚(yú)食去喂海豹。一塊帶魚(yú)用繩拴在竹竿上就可以逗它們玩了。它們看到頭頂上的魚(yú)就跳起來(lái)，他們會(huì)在水里翻跟頭，當(dāng)它們吃到魚(yú)食就快樂(lè)的叼著魚(yú)離人們老遠(yuǎn)去吃，好像怕誰(shuí)搶它的，吃完了就有會(huì)來(lái)尋食，時(shí)不時(shí)的`給人們表演者它們的節(jié)目。

　　我在不同的動(dòng)物館都給它們留了影，錄了像，這將成為我這次參觀動(dòng)物園的的一份記錄。

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