第一次的作文經(jīng)典(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的第一次的作文3篇,歡迎大家分享。

第一次的作文 篇1
今天我練國畫時一不小心把墨汁畫在了衣服上,我硬著頭皮把這件事告訴了媽媽。這不是第一次了,媽可能是想給我一次教訓(xùn),說了一聲:“你也長大了,自己學(xué)著把衣服洗干凈吧!”從媽媽斬釘截鐵的口氣中,我知道沒有絲毫商量的余地了。我能行嗎?心里直打鼓。
我苦著臉慢吞吞地走向陽臺去洗衣服,嘴里嘟囔著:“不是以前都是媽媽幫我洗嗎?今天怎么了?……”我端來一個大盆,打開水龍頭,放了半盆水,把衣服放進水中浸泡。我找來小凳子坐下,挽起袖子把手伸進水里!鞍。 碧炷,這水可真冷,仿佛把我的手都凍成了冰塊。我不由自主地把手收了回來,可回頭一看老媽嚴厲的.神情,又不得不再次把手伸進冰冷的水里。
我開始跟衣服“開戰(zhàn)”了。我先把衣服在水里揉一揉,再在沾墨的地方滴了些洗衣液,我賣力地來回搓著,仿佛一個機器人不停地工作,浸濕的衣服又重又沉,不一會兒功夫我的胳膊就酸了,手也仿佛失去了知覺。我突然想到以前媽媽用的工具,靈機一動,找到了搓衣板,把衣服放板上洗。我發(fā)現(xiàn)這下輕松多了,搓了一會兒,又用刷子反復(fù)刷,黑色污漬才慢慢褪了。接著我用清水把衣服清了兩遍,最后把衣服擰干曬好,終于大功告成。原來我可以的!老媽在一旁也露出了滿意的笑容。
這次實踐,我不但學(xué)會了洗衣服,還明白了一個道理:自己的事情自己做,不能依賴其他人。Do it youself!我要做自立的小主人。
第一次的作文 篇2
初春的一天早上,天氣碧空如洗,萬里無云,陽光明媚,叫醒了正在呼呼大睡的春天。
小明、小紅和小亮相約去公園的山坡上放風(fēng)箏。樹林綠油油的,像一位手拿刀槍的軍人。鳥兒在林中又蹦又跳,可愛極了!
小明的風(fēng)箏是一只老鷹,小紅的風(fēng)箏是一只蝴蝶,而小亮的`風(fēng)箏是一位智勇雙全的戰(zhàn)士。小亮跑著說:“你們快點,時間不等人,你們快點吧!”小明和小紅加快了腳步,開始放風(fēng)箏了,三個小伙伴一起喊:“三、二、一、開始”!他們爭先恐后地跑著,一個個絲毫不消停,你追我趕,其樂融融,興奮極了。
遠處有一個家庭也在放風(fēng)箏,小明、小紅和小亮一起跑過去邀請他們一起放風(fēng)箏,他們也爽快地答應(yīng)了。小亮提議說:“要不我們來一場風(fēng)箏賽吧?”小伙伴們不約而同地舉手示好。
比賽開始了,小明快速地跑在前面,風(fēng)箏飛起來了,越飛越高,小明興奮地叫起來:“飛高點兒、飛高點兒!”突然,小亮的風(fēng)箏線斷了,跟在她后面的小紅跌倒了,小明知道后立刻跑過去扶起小紅,小亮也來安慰小紅。小紅感動地說:“謝謝你們的幫助!
最后,這次比賽中雖然沒有得出勝負,可是他們獲得了寶貴的友誼。
第一次的作文 篇3
今天我在綠城美術(shù)館的印記坊第一次體驗了版畫的制作過程。
版畫的制作步驟為:先用鉛筆在吹塑版上畫各種各樣的圖案,就畫外面的輪廓就行了,再沿著外面的輪廓把吹塑版掰成你畫好的圖案,再把你加工好的圖案完成內(nèi)部的一些細節(jié),然后用水粉顏料或者油漆把圖案涂抹均勻,最后再印到白紙上就可以了。
今天老師叫我們畫魚,先給我們介紹了各種形狀的魚,然后讓我們隨便挑選一種自己喜歡的魚開始畫,先是畫輪廓,再是掰吹塑版。我挑了一條漂亮的魚開始畫,畫好輪廓開始掰的時候有點難的,我掰得很小心,但是由于我的經(jīng)驗不足,一不小心就把我的魚尾巴掰下來了。我很著急,趕緊去問老師:“老師,我的尾巴掰斷了怎么辦呀?我又要重畫了嗎?”老師說:“沒關(guān)系,你畫一條往里凹尾巴的魚就行了!庇谑俏揖驮诶锩嬗之嬃艘粋半圓形,然后把它掰掉,瞧,一個尾巴又出現(xiàn)了!接下來就開始給魚穿衣服了,我畫得很仔細,魚上面的'花紋一共畫了三種,第一種是塊塊的,第二種是塊塊里面加點的,第三種是卷卷的,魚鱗也畫得很豐富。我因為畫得很多,所以就比較慢,等我畫完,很多小朋友都已經(jīng)做完了。接下來我就準備去涂顏料,今天用的是藍色的油漆,油漆顏料很難弄,老師說油漆弄到手上或衣服上就會洗不掉,但我還是不小心沾到手上和衣服上了。涂顏料的時候是用一個滾軸,先把顏料滾均勻了,然后再用滾軸給我的畫涂上顏料,不能太厚也不能太薄,而且要每一個地方都要仔細地涂到。涂好以后,我再用一張白紙蓋到我的魚上面,用手使勁按上去,還可以使用木蘑菇壓一壓,或者在上面畫圈子。最后在白紙上我的版畫魚就做好了,真好看呀!我的這幅魚最后做完了,還是條斷尾巴的小魚。
雖然我的作品不是很成功,但老師還是表揚我了。我自己也很滿意,因為這是第一次做版畫,我很高興又學(xué)會了一種新的繪畫方法。
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