定格的畫(huà)面作文范文（精選4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的定格的畫(huà)面作文范文（精選4篇），希望對(duì)大家有所幫助。
定格的畫(huà)面作文1
生活是浩瀚無(wú)邊的大海，生活是香醇可口的咖啡.每個(gè)人都擁有自己的生活，而生活就是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
永遠(yuǎn)忘不了，那一瞬間……
當(dāng)我踏上小舞臺(tái)時(shí)，我知道，面臨的是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，巨大的挑戰(zhàn)，我同樣知道，等待的是全校師生欽羨的目光。但，我還是猶豫不決。該前進(jìn)，還是后退?所有的想法從我腦中飛過(guò)：假如我說(shuō)不好怎么辦?假如我受到別人的白眼怎么辦?一個(gè)堅(jiān)定的信念把所有的想法一掃而光：我一定要相信自己，我做得到!我為了這次主持的努力，這一刻，就是我收獲成果的時(shí)刻!
我努力克制住自己的情緒。努力地讓自己不平靜的'心平靜下來(lái)。還有人等著我，管不了那么多了!我拿著麥克風(fēng)走到舞臺(tái)之中，忽然發(fā)現(xiàn)自己的手心中和麥克風(fēng)都有“水”，哦!那是我緊張過(guò)度，手心冒出來(lái)的汗啊!我開(kāi)啟麥克風(fēng)，對(duì)下面那一雙雙等待著我的目光說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白。
話音剛落，如海潮般涌來(lái)的掌聲響起，漫濕了我枯干的心靈，我也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。
那一瞬間，當(dāng)掌聲奔來(lái)的那一瞬間，是我永遠(yuǎn)都難以忘記的。那一瞬間，那一次的掌聲，不僅僅包含了學(xué)弟學(xué)妹的羨慕，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，還包含了每一位老師對(duì)我的肯定!
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂(lè)章，一道無(wú)比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂(lè)章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來(lái)。
定格的畫(huà)面作文2
正是夏日，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地，耳畔是此起彼伏的悠揚(yáng)的蟬鳴。
屋里，我正在聚精會(huì)神的看著書(shū)。只聽(tīng)“啪嗒”一聲輕響，一只不知從何而來(lái)的小蟲(chóng)摔在了書(shū)頁(yè)上。我眉頭一皺，心生不悅，準(zhǔn)備伸出幾個(gè)指頭把那小蟲(chóng)彈開(kāi)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一只黑色的小甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它全身漆黑，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像頭發(fā)絲，六條纖細(xì)的小腿不住的抓撓，黑漆般油亮亮的甲殼現(xiàn)在卻朝著書(shū)頁(yè)，我隱隱約約地看到它背上長(zhǎng)著棕褐色的薄薄的翅膀。我想這大概是它沒(méi)有調(diào)整好下落的姿勢(shì)吧。
這整個(gè)被掀翻的甲蟲(chóng)啊，在冰冷的書(shū)頁(yè)上拼了命地掙扎著，在我們看來(lái)多么簡(jiǎn)單的翻身動(dòng)作，在這只可憐的甲蟲(chóng)身上卻是那樣的難以實(shí)現(xiàn)。
那小蟲(chóng)似乎也知道自己的處境是多么的不妙，沖著屋頂?shù)膸字恍⊥炔蛔〉脑诳諝庵衼y劃，似乎想要憑借自己這微薄的力量使自己翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。小蟲(chóng)背上的沙土在不知不覺(jué)間蹭落了不少，抹在了書(shū)頁(yè)上，形成了一個(gè)個(gè)詭異的圖案。
就在我想著怎么處理小蟲(chóng)時(shí)，它卻突然停止了活動(dòng)，我心中一驚，試探性的向小蟲(chóng)吹了口氣。
受到氣流的.吹拂，小蟲(chóng)的腿微微的顫了，然后像是發(fā)了狂一般奮力劃動(dòng)。這劃出的無(wú)形痕跡，竟像是不知名的急促舞步，舞越狂，勢(shì)越彰，它的身軀在一點(diǎn)點(diǎn)的傾斜，最終“啪嗒”一聲翻過(guò)了自己的身子。
它向著投射在書(shū)頁(yè)上的陽(yáng)光地帶挪去，沐浴在夏日恬靜燦爛的陽(yáng)光中，展開(kāi)了斂在背上的棕褐色晶瑩的翅膀，向著窗外的湛藍(lán)飛去，愈飛愈遠(yuǎn)，最終淡出我的視線。
我望向潔白書(shū)頁(yè)上的幾抹浮土，想到了歷盡九死一生的甲蟲(chóng)的生命之舞，想到了它飛向藍(lán)天的畫(huà)面，這平凡而又震撼的畫(huà)面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶之中。這看似脆弱的甲蟲(chóng)是那樣的執(zhí)著，沒(méi)有因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖《鴨适判�，它憑借著自己的力量迎來(lái)了寶貴的新生命。
評(píng)語(yǔ)：“一花一世界，一樹(shù)一菩提“，自然界中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都可以做我們的老師。小作者正是明白了自然的偉大和神奇，才會(huì)用這樣一顆善感的心靈去描寫(xiě)一只普通的甲蟲(chóng)，并由此發(fā)出生命的感慨！我們?cè)S多時(shí)候，真應(yīng)該師法自然。
定格的畫(huà)面作文3
那個(gè)畫(huà)面讓我終生難忘。 那是一個(gè)煙雨濛濛的下午，時(shí)而吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，我的心情和天氣一樣陰沉沉的。因?yàn)橹形绨嘀魅卫蠋熢诩议L(zhǎng)微信群里發(fā)布了下午要來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同學(xué)名單。放學(xué)了我的心情很郁悶，我不知道回家該怎么面對(duì)媽媽。于是我在走廊里垂頭喪氣地徘徊著，我想象著回家后被媽媽訓(xùn)斥的情景，我感到很害怕，此時(shí)有一雙手的手輕輕地拍了拍我的肩膀。我扭頭一看是媽媽。說(shuō)也奇怪，今天媽媽沒(méi)有像往常那樣一見(jiàn)到我就大發(fā)雷霆，而是對(duì)我親切地說(shuō)：”石頭（我的小名），看你今天情緒這么沮喪，說(shuō)明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，媽媽今天就不再過(guò)多的批評(píng)你了，你在走廊里等著我，媽媽給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去�？粗鴭寢屌み^(guò)身去的瘦小背影，我內(nèi)疚極了，媽媽每天在單位上班那么忙，下班了還要來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我真對(duì)不起媽媽……” 大概有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽從教室出來(lái)了。此時(shí)外面的雨已經(jīng)下大了。媽媽忙從包里拿出備好的雨傘遞給我，然后我和媽媽打著傘向雨中走去。
媽媽一邊走一邊給我耐心反饋著家長(zhǎng)會(huì)上老師反映的一些問(wèn)題。走著走著我感到身上涼颼颼的，我不停的發(fā)起抖來(lái)，母親看到了立刻把自己身上的外套脫下來(lái)，披到了我的肩上。我問(wèn)：“媽媽你不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“我不冷，我不冷，你穿著吧！”邊說(shuō)著媽媽便用他那溫暖的手緊緊的拉著我的手繼續(xù)行走，可是走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我隱約感覺(jué)到媽媽的手也抖起來(lái)了，我扭頭看看媽媽，媽媽的嘴唇也發(fā)紫了，牙齒在打顫，她往日白里透紅的臉頰現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無(wú)存。我忙說(shuō)：“媽，你看你凍的.手都在發(fā)抖，你還是把衣服穿上吧！”說(shuō)著我就把衣服脫下來(lái)。媽媽趕緊阻止我說(shuō)，你小，最容易感冒，你還是穿上吧！ 看到這一切，我不禁想到冰心《荷葉母親》里的一段話：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮無(wú)攔天空下的蔭蔽。”
每當(dāng)下雨我都不禁想起那個(gè)感人的畫(huà)面。想起那天媽媽對(duì)我犯錯(cuò)后的態(tài)度，我感覺(jué)既是內(nèi)疚又是幸福，這畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
定格的畫(huà)面作文4
海中一幅幅畫(huà)面漂蕩在無(wú)垠的記憶里。有歡笑、有哭泣、有感動(dòng)、也有生氣。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。
但惟獨(dú)那一幅畫(huà)面，久久地徘徊在眼前，一直定格在我的記憶里。是當(dāng)時(shí)的記憶深刻，還是后來(lái)的感觸至深？我也說(shuō)不清楚，唯有當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，那一段深刻的往事，我便能詳細(xì)說(shuō)出。
那年，那個(gè)夏季，那一天，是我們回去領(lǐng)成績(jī)單的一天。早上的.時(shí)候，QQ群里不斷地在談?wù)撝械娜烁吲d，也有的人傷心。高興的人是為了自己即將到來(lái)的暑假歡呼，傷心的人則是為了成績(jī)?cè)愀獾囊粩⊥康囟鴤模覀兯膫�(gè)可以說(shuō)是前者，也可以說(shuō)是后者，但更多的是恐懼。害怕令老師失望，被同學(xué)看輕和使父母?jìng)�，所以�?dāng)群里聊得熱火朝天的時(shí)候，我卻在想著怎么面對(duì)那些對(duì)我有著高期待的人。
漸漸地，滴滴聲不再響起。當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，已有許多的同學(xué)在教室里了，很快我就找到了那三個(gè)人的身影。我過(guò)去打了一聲招呼，便高高興興地和她們聊著天，仿佛已把成績(jī)忘到九霄云外去了。突然從外邊跑進(jìn)來(lái)一個(gè)人，說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師叫你們?nèi)マk公室�！毙θ菀幌伦佣ǜ裨谀樕希查g已消失不見(jiàn)，取而代之的是無(wú)盡的恐懼和擔(dān)心。我們來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前，正猶豫著要不要進(jìn)去�！翱熳哌M(jìn)來(lái)，別站著�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫穑覀儾陪躲兜刈哌M(jìn)去。老師頭也不抬就知道是我們四個(gè)，只是少了一個(gè)而已。他把我們這學(xué)期的所作所為都詳細(xì)地講了一遍。老師平靜地說(shuō)完，但我們卻已經(jīng)泣不成聲。是��！這學(xué)期就是在一片吵鬧聲中度過(guò)，初中時(shí)期最青澀的友情便成為了我們吵鬧的理由，即便這樣我也不會(huì)后悔，只怪自己當(dāng)初太鬧，不認(rèn)真而已。老師也無(wú)非就是說(shuō)一些讀書(shū)要認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我也甚至比想象還差。最后，我們和老師結(jié)下了約定，年級(jí)前幾一定要拿到，這才擦干眼淚停止哭泣回到教室里去。
曾經(jīng)留下的眼淚，立下的約定，發(fā)過(guò)的誓言，我不會(huì)忘，我會(huì)一直做到。因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我們的期盼，我想我必須要做到吧！
那一天，我想這一幕的記憶，我們永不會(huì)忘記，也將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。
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