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錯誤作文300字

時間:2025-12-12 17:55:38 錯誤

有關(guān)錯誤作文300字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的錯誤作文300字9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)錯誤作文300字九篇

錯誤作文300字 篇1

  我曾犯下一個無心的錯誤,每當一想起它,我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。

  那天放學(xué)后,我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時,突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余,除了轉(zhuǎn)頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽見“啪”的`一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。

  “你。”諾西目瞪口呆地看著我,淚珠在眼眶里打滾!拔,這!币幌蚩邶X伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉,拿起書包沖了出去。我說不出一句話,愣在那兒像一尊木雕。

  回到家中,我顯得無精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動的畫面。當她正要找我時,卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無辜與委屈!我應(yīng)該向她道歉,但我要如何開口呢?她又是否會原諒我?

  第二天,我很早就到學(xué)校去了。走進課室,只見諾西正低頭溫習(xí)功課。我低著頭,悄悄地走到她的座位,心中思索著如何開口,真是痛苦。

  但是,無辜的諾西卻主動開口告訴我她原諒我的,因為她知道我不是故意的,他的舉動讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說話儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。

錯誤作文300字 篇2

  每個人都有自己的世界觀,絕大多數(shù)的大人都認為小孩子是沒有屬于他們自己的世界觀的,但其實小孩子也是有自己心中的立場的,可是那種立場卻不被大人們認同,反而被當做是兒童幼稚的.證據(jù)。這樣一來反而會使孩子的心中受到打擊。

  很多大人都認為自己永遠都是對的,自己做什么都是正確的,所以有些時候當孩子提出觀點時,大人就認為孩子錯了,但其實是他們自己錯了。有些孩子知道是大人的錯時卻因為大人的威嚴而步步退讓,有些孩子呢,知道是大人的錯時便勇于提出他們的錯誤,但卻遭到他們的謾罵。這樣一來又會使孩子的心受到打擊,直到對他們灰心。

  生活中便有這樣的例子:一個小女孩到廚房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又說干嘛不到洗手臺洗,女孩說我要是不來這里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶卻說做點小事也不愿意。這件事女孩根本就沒有這個意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。

  在這里,我只想說不要讓孩子對家人灰心。

錯誤作文300字 篇3

  小象和小貓都是星星學(xué)校三年級的少先隊員,他們平時互相學(xué)習(xí)、互相幫助,一起進步。

  期中考前兩周,語文老師臨時組織了一次考試,平時不注重復(fù)習(xí)的小象和小貓措手不及,不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒考好。

  回到家時,小象媽媽溫柔地對小象說,“沒關(guān)系,只要你吸取教訓(xùn),認真準備,下次準能考好!眿寢尩墓膭钭屝∠蟪錆M了斗志,上課時他聚精會神地聽講,課后他認真預(yù)習(xí),并且和作業(yè)成為好朋友。

  小貓回到家時,爸爸媽媽也同樣鼓勵他?墒牵X得老師下次考試前一定會提前通知,那時再溫故知新也不晚啊!于是,他就躲進房間玩游戲去了。上課時,他兩眼發(fā)直,根本沒有把老師講的知識聽進去。課后,他總想著考試前臨時抱佛腳。

  期中考很快就來了。還在整日空想的小貓做夢也沒想到,很多題他好像看過卻不會做,急著抓耳撓腮。有了平時的.充分準備,這次小象好像“讀書破萬卷,下筆如有神”,很快就寫完了試卷,為了避免錯誤,他還專心致致地檢查了兩遍。

  成績出來時,小貓懊悔地自言自語,“哎——我以后一定要平時加緊復(fù)習(xí),以免再犯同樣的錯誤。

錯誤作文300字 篇4

  在此之前所有的一切都是平靜的,但是這件事情發(fā)生之后一切都是變得熱鬧起來。

  所有的變化都是可能的,只是因為一件事情的發(fā)生,前后的變化確是如此之大。這件事情說小不小,說大不大。第一時間聽到這件事情的大概經(jīng)過,或許不會那么震驚,甚至都沒有反應(yīng),倘若你再次聽到別人說這件事情,幾乎所有的.人都在討論這件事情的大概經(jīng)過,你就會感到很震驚,這件事情明明并不是太過驚人,可是為什么這么多的人都知道。

  可當你仔細想這件事情的經(jīng)過,你卻發(fā)現(xiàn)有所不同,是自己沒有仔細想,是自己輕視而沒有重視。倘若自己沒有聽到別人說這件事情。沒有看到所有的人都在討論這件事情;蛟S結(jié)果就會不一樣了,或許這件事情的重要自己也不會發(fā)現(xiàn)。或許是因為自己的馬虎犯了錯誤,早就超出了自己能夠承擔(dān)的范圍。

  可是終究是晚了一步,這件事情的結(jié)果已經(jīng)影響到了后面的所有事情的發(fā)生。該發(fā)生的終究還是會發(fā)生,自己無法挽回?zé)o法去改變。

  這到底是自己的錯誤造成的,還是原本就應(yīng)該這樣。只可惜現(xiàn)在很混亂,混亂的沒有人去管,沒有人去在意自己的這個錯誤。

錯誤作文300字 篇5

  一個期盼愛人歸來的她,靜靜地站在窗前,注視著遠方的“城門”。

  默默地期盼著愛人的歸來,凝視著窗下街道的行人多么希望人流中有他的她,呆呆到環(huán)視著窗外的一切事物。

  依偎著窗戶,靜靜到等待著……

  時間的流逝,月亮與星輝的交織,仍未能改變她的等待。

  她拿起心愛的笛子,吹奏美妙動聽的樂曲,吹奏愛人喜歡的曲子,站在窗前等待著……等待著他的傾聽,希望他能尋聲歸來……

  一日復(fù)一日,癡情的她仍未轉(zhuǎn)變態(tài)度。

  終于有一天,她在寂靜的青石街上聽到了噠噠的馬蹄聲,聽到了希望,她終于笑了,露出了喜悅的神情。

  帶著希望把頭伸向窗外,等待著馬的歸來,這時,和煦的春風(fēng)也拂動起來了,柳絮也隨之飄動起來了。

  但是,她心中的“東風(fēng)”沒有來到,她心中的“柳絮”也無法飄動起來。

  日出,她站在窗前,遼望一切事物,期盼他的歸來。日落仍是這樣。

  風(fēng)的浮動,柳絮的吹動;帶不走她的`思念,吹不動她的信念。

  讓這個美麗的思緒,永遠埋藏在她的心中,作為永恒的愛的“橋梁”,讓她永遠有一個美好的記憶。

錯誤作文300字 篇6

  “人誰無過,過兒能改,善莫大焉!比穗y免會犯錯誤,一兩個錯誤也會在你腦海里留下深刻的印象。

  那一天我去上語文課,可李老師上周說,如果這周誰背不過巜生命與水》誰就抄十遍。“哦不《生命與水》那么難背,再加上我周天光顧著玩了,有了“逃課”我拿走手機,從教室后門偷偷走,跑到了樓下,邊看手機,邊玩健身器材。玩著玩著,就沒意思了。我心里有個念想“王婧涵,快回去,現(xiàn)在說遲到了還來的`及!蔽襾淼搅私淌,看見老師還沒來,本想還能多玩會,剛一回頭,老師用兇惡的眼神看著我說:“你去哪了?”我羞紅了臉,對老師說:“對不起老師,我出去玩了!本以為老師會讓我罰站,老師卻用溫和的目光看著我說:“沒關(guān)系,下周給我背就行了!”。

  經(jīng)過這次,我?guī)缀踉僖矝]有犯錯,因為犯錯是不對的,只要你承認了錯誤,別的都不算什么。

錯誤作文300字 篇7

  學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。

  學(xué)習(xí)是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的.不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

  人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

錯誤作文300字 篇8

  1、復(fù)制話題

  作文的出題者只是提供一個寫作的由頭,意在考生能發(fā)表新議論,展開聯(lián)想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤,要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事,這樣才能讓閱卷老師眼前一亮,作文的分數(shù)自然而然地得到高分。

  2、轉(zhuǎn)移話題

  一篇文章如果前言不搭后語,驢唇不對馬嘴,誰知道你到底想表達的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論,可以記敘,可以說明,甚至可以編寫出小小說或短劇,形式非常自由,但是都應(yīng)該圍繞一個中心來寫,這樣才能做到主題明確。

  3、文意散漫

  一般來說,話題作文提供的是寫作范圍,并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以,在寫作規(guī)定的'范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫,沒有考慮好究竟要寫什么,要表達什么意思,就匆匆忙下筆,就有可能東拉西扯,多頭指向,文意散漫,不知所云。

  高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山,就應(yīng)該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據(jù)文章的實際需要,以最能發(fā)揮出個人才能,顯示出個人才華,最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點,隨文而悟,靈活運用即可。

錯誤作文300字 篇9

  人生難免會遇到一些曉得挫折,也會遇到新的困難和疑惑。

  “嘿!別玩跳繩了!”媽媽停下手中的活,瞅了瞅我。我并沒有把話聽進去,當成耳邊風(fēng),只是隨意應(yīng)付:“知道了,馬上!边繼續(xù)玩跳繩。二十秒,四十秒,漸漸的'媽媽又把頭扭過來,大喝一聲:“不要玩跳繩了,沒時間了”爸爸“騰”的一下跳起來,抄起繩子扔向高處,我下的手一抖,筆差點掉了。

  雖說有點狼狽不堪,但是反思一下,還是自己有錯在先。別人對自己說話時,不要像沒有聽見一樣,他們會生氣,覺得我很沒禮貌。我沒有學(xué)習(xí)主動性,效率自然也很差,總是被人催來催去。那些學(xué)會自律的人,哪個不主動學(xué)習(xí)?

  以后人生的路還很長,可能會犯很多錯,但是學(xué)會反思,改進錯誤,做更好的自己,就會成長。

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