實(shí)用的夢(mèng)想初三作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想初三作文 篇1
在此之前你一直都說(shuō)你的夢(mèng)想是在學(xué)校里開(kāi)一家不大不小的咖啡館，然后在里面經(jīng)營(yíng)。
也會(huì)有很多本校的學(xué)生，以至于是外面的學(xué)生來(lái)這個(gè)學(xué)校慕名而來(lái)，就家咖啡館。
再那樣充滿書(shū)香氣息的一個(gè)場(chǎng)所當(dāng)中，每個(gè)人都有著相對(duì)高尚的靈魂。你們?cè)谝黄鸾涣鞯臅r(shí)候只是內(nèi)心也是愉悅的，就是反應(yīng)比較舒適。
但是那只不過(guò)孩對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想而已，如果真的想要付出行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)情況，你還需要加把勁，繼續(xù)努力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想可言，但是如果只說(shuō)不做，那就是比較可恥的一件事情。
還是在那樣的`環(huán)境能中，你可以假設(shè)自己是其中的某一個(gè)人或者事，你會(huì)不會(huì)擁有那樣的潛力成為那樣的成功者。即便是在某一天你突然發(fā)現(xiàn)這樣的成本也是巨大的，但是你依舊擁有這樣的能力和資本去做這樣一件事情來(lái)支撐你的夢(mèng)想，這就是你最了不起的地方。
可是很少有人能做到。
所以你的夢(mèng)想是充滿了挑戰(zhàn)性的。
同時(shí)也是很有趣的。
夢(mèng)想初三作文 篇2
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。
青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。
我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
從來(lái)沒(méi)假設(shè)過(guò)自己成為海倫后，會(huì)如何安排那三天光明，因?yàn)闆](méi)必要。一切都只是假設(shè)，假設(shè)一個(gè)假設(shè)，到頭來(lái)還是虛偽的，不是么?
真正有夢(mèng)想的人，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒(méi)有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎?答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。
我想要成為作家。
這個(gè)夢(mèng)想，很遠(yuǎn)，亦很近。
我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫(xiě)，寫(xiě)自己的所思所想。很幸運(yùn)的，我生活在這樣一個(gè)和平的.年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛擾，只有安寧與和諧。于是，我寫(xiě)不出朦朧詩(shī)，寫(xiě)不出邊塞詩(shī)，更寫(xiě)不出八股文。
但我相信，寫(xiě)作，本來(lái)就是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就會(huì)不息。
突然想起一句話——青春很短，理想很長(zhǎng)。
的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過(guò)理想的城;只要活著，就有理想。理想，或近或遠(yuǎn)，或小或大，卻無(wú)貴賤之分。
成為作家這個(gè)理想，可能有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少，這是我的理想，它真真實(shí)實(shí)地存在于我熾熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。
只是很單純地喜歡寫(xiě)作，喜歡透過(guò)自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨(dú)特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅，海明威的藝術(shù);也不需要羨慕韓寒的銳利，郭敬明的細(xì)膩。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式也就千差萬(wàn)別�；蛟S有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必定有人會(huì)說(shuō)它清新自然。
青春年華中的理想也是如此。無(wú)論你的理想是什么，只要它不違背社會(huì)倫理，不構(gòu)成社會(huì)危害，那么，即使它再普通，它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。你一個(gè)人珍惜它，一個(gè)人堅(jiān)持它，反倒比百萬(wàn)個(gè)旁觀者捧場(chǎng)來(lái)得更激情吧。
抓緊手中的線，別讓理想飄遠(yuǎn)。
行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向!
(七)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想初三作文 篇3
只要你的心里有夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)不會(huì)晚。
——題記
提起夢(mèng)想，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)村公路旁，一位退伍的老上校開(kāi)了一家炸雞店。因過(guò)往的人太少，生意一直很不景氣。很多人勸他另?yè)Q個(gè)地方，可他固執(zhí)的留在這里繼續(xù)賣炸雞。大約在他60多歲的時(shí)候，因?yàn)樵谇懊鎺桌锫返牡胤叫蘖艘粭l公路，行人和車輛幾乎不路過(guò)著，所以他的炸雞店被迫關(guān)門(mén)了。白發(fā)飄飄的老上校懷揣著自己多年心血的結(jié)晶——炸雞的配方，去拜訪那些自認(rèn)為會(huì)對(duì)配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)......200多次滿懷熱情地登門(mén)拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕。他并沒(méi)有氣餒，而是在眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考中，不斷改善炸雞的配方。在他快要1000次地被拒絕后，終于被一家不大的餐館相中了，開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó)。這就是赫赫有名的肯德基炸雞，那位歷經(jīng)挫折，在60歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)造奇跡的老上校，就是肯德雞的創(chuàng)始人。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受嗎？夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，指引著我們?nèi)プ非笮碌?生活，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的困難。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛，到處亂撞。
我們是21世紀(jì)的花朵，我們心中要有一個(gè)夢(mèng)想，才能為建設(shè)祖國(guó)四化做出貢獻(xiàn)。奧運(yùn)會(huì)的主題是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！弊屛覀兠總�(gè)人在心中種下一個(gè)夢(mèng)想，為它的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果而拼搏、奮斗。
夢(mèng)想初三作文 篇4
就像一陣風(fēng)，我們的青春，在轉(zhuǎn)瞬間，似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想，有快樂(lè)的笑，有悲傷的淚，真實(shí)的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，透過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的`讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E，想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，透過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒暢。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛�，邊說(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連腳步也變得輕快了。
學(xué)校里到處都是學(xué)生，處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝，我們揮灑著汗水，我們尋找著我們的夢(mèng)想。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春;在這里，有我們的夢(mèng)想。
(三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文
夢(mèng)想初三作文 篇5
一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢(mèng)。
“��！”一陣疼痛在我的身體上發(fā)作，我立即睜開(kāi)眼，在床鋪上翻來(lái)覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一只大毒蛇緊壓著我，我無(wú)力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬后，我有了喘息的機(jī)會(huì)，從甜美而虛幻的夢(mèng)中被喚醒的我才意識(shí)到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過(guò)皎白同時(shí)而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨(dú)，看到了夢(mèng)醒。時(shí)間在我的眼前逝去，一夜?jié)u深，我忘了那痛苦，繼續(xù)睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢(mèng)中第二次醒來(lái)，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢(mèng)。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依然開(kāi)始把學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)書(shū)包，每一次步伐艱難的移動(dòng)，都伴隨一次刺痛，每把一冊(cè)書(shū)從書(shū)桌上拿起，轉(zhuǎn)身，蹲下，放入書(shū)包中，我都感到一陣無(wú)力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過(guò)了幾天，我的小腿恢復(fù)，又過(guò)了幾個(gè)星期，在一次體育課上，當(dāng)我完成了一組路程長(zhǎng)為兩圈的`跑步訓(xùn)練時(shí)，我感到筋疲力盡，腿間發(fā)麻，于是立即停下訓(xùn)練。我的小腿開(kāi)始抽搐，“該不會(huì)是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無(wú)力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無(wú)法思考，當(dāng)我從煎熬中解脫出來(lái)，我感受到風(fēng)，那一陣風(fēng)吹，吹來(lái)了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我?guī)?lái)的困擾一樣嗎？我在抽筋后如夢(mèng)初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發(fā)呀！
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進(jìn)的清醒劑，源動(dòng)力，是喚醒我的夢(mèng)的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢(mèng)想再次出發(fā)。
夢(mèng)想初三作文 篇6
夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞
望著門(mén)前的大樹(shù)在風(fēng)中瘋狂地掉葉子，我的心又一次惆悵起來(lái)，啊！又是一個(gè)寂寞的冬天，一年又要過(guò)去了，心里不免為前程感到擔(dān)心。
從小，我的心里便一直醞釀著各式各樣的夢(mèng)。那些夢(mèng)，就像肥皂水吹出來(lái)的泡泡，在陽(yáng)光下，一個(gè)一個(gè)，色彩斑斕，在我寬闊的心靈天空中肆意飛翔，直至破滅。
望著母親失望的臉龐，聽(tīng)著父親無(wú)奈的嘆息聲，我的心又一次顫抖了。16歲的不屑一顧和輕狂傲慢造就了今天放蕩不羈的我。我用自己的方式，生存在這個(gè)城市的某個(gè)角落；我用特殊的方式向所有的人證明我的存在。沒(méi)有人知道，有這么一個(gè)女孩，在教室的最后一排獨(dú)自悲傷�？粗诎迳腺M(fèi)解的圖形和數(shù)字，老師正在聲情并茂地講解習(xí)題，聽(tīng)著同學(xué)們大聲地附和著，我感覺(jué)自己徹底地落后了。心里又一次泛起漣漪，難道，我真的要放棄嗎？
想起以前那個(gè)拿著注射器的小女孩，她說(shuō)她要做再世華佗。當(dāng)夢(mèng)想的舞曲演奏到一半時(shí)，大家說(shuō)：“犯什么傻啊，醫(yī)生有什么好的？”于是她又重新開(kāi)始新的追夢(mèng)之舞。她拿著話筒，她想做個(gè)鄧麗君。但她夢(mèng)想的演出才剛剛開(kāi)幕，就被母親從臺(tái)上拉了下來(lái)。她只好又開(kāi)始尋找新的夢(mèng)想，直至今日，她長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。
翻開(kāi)課本，再一次閱讀日本作家的作品：《清兵衛(wèi)》，相同的遭遇，同樣受傷的心，同樣半途嘎然而止的`夢(mèng)想舞曲，一切都顯得那么蒼白無(wú)力。夢(mèng)想總在現(xiàn)實(shí)中起舞，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏，讓人跟不上腳步。
推開(kāi)落地窗，走出陽(yáng)臺(tái)，北極星和北斗星閃閃發(fā)亮，天上由星星組成的四葉草璀璨如鉆石。傳說(shuō)得到四葉草的人兒，會(huì)擁有無(wú)限的歡樂(lè)。為此，多上人長(zhǎng)途跋涉，只為了傳遞、尋找四葉草的傳說(shuō)。但這些人真的能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去嗎？他們真的打破世俗的八卦陣嗎？
夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞，每一個(gè)夢(mèng)想，都穿著華麗的舞裙。我終于釋然：用心去聆聽(tīng)夢(mèng)想的舞曲，用自己的方式跳出最美麗的舞步，自己的舞臺(tái)靠自己建造，總有一天要所有的人都看到，在人生中學(xué)會(huì)快樂(lè)地過(guò)日子，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。那些逝去的夢(mèng)，就讓它化作至深的祝福，隨著這葉蜂送給所有的人！
夢(mèng)想初三作文 篇7
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人都有多個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同。在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的道路上都會(huì)有過(guò)程，這過(guò)程是艱難險(xiǎn)阻，而非一帆風(fēng)順，這也就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
小時(shí)候只懂得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天在外面瘋瘋癲癲地玩，身體不斷地長(zhǎng)大，也愈顯成熟，知識(shí)累積的越來(lái)越多。青少年就是上學(xué)，放學(xué)；回家后，趴在書(shū)桌上埋頭苦干；在閑暇時(shí)刻還夢(mèng)想著自己的未來(lái)，夢(mèng)想著自己出國(guó)留學(xué)回來(lái)，夢(mèng)想著自己拯救世界，夢(mèng)想著自己登上火星……而后來(lái)，我們愈加成熟，夢(mèng)想也隨之從夢(mèng)幻般的場(chǎng)景轉(zhuǎn)向未來(lái)，知識(shí)越來(lái)越豐富，看到的世界也越來(lái)越大，也開(kāi)始為以后的人生道路作鋪墊，開(kāi)始尋找屬于自己的那一個(gè)夢(mèng)想，并準(zhǔn)備為之努力奮斗。有時(shí)你會(huì)今天找到這個(gè)夢(mèng)想適合你，而明天卻會(huì)覺(jué)得另外一個(gè)夢(mèng)想更適合你……其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)步了，你已經(jīng)離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
我，一個(gè)普普通通的百姓，沒(méi)有什么大的成就，當(dāng)然不能與那些家喻戶曉的名人相媲美。但是他們也是人，也是因夢(mèng)想成功的。要相信，找到自己的夢(mèng)想并耐心＼沉穩(wěn)＼努力的奮斗，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)甚至?xí)綁?mèng)想。
在夢(mèng)想的'道路上必定包括了磨煉和苦難，只有經(jīng)受的起這些磨煉和苦難的人才是最大的贏家，才可以笑到最后。
我們已在通往夢(mèng)想的道路上成功地攻克了第一道“關(guān)卡”――ＷＡＴ地理生物中考，而即將面臨的是第二道“關(guān)卡”――中考。這道“關(guān)卡”是決定著今后我們通往夢(mèng)想道路的方向。有些人會(huì)離自己選擇的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，有些人會(huì)離自己選擇的夢(mèng)想越來(lái)越近�，F(xiàn)在的我們正努力拼搏，奮發(fā)向上，勇往直前。我們經(jīng)歷了地理生物中考，也就在夢(mèng)想的道路上邁出了一大步。
在夢(mèng)想的道路上，每一個(gè)人都會(huì)留下自己的腳印，這些大大小小的腳印也反映出了自己在這條道路上的經(jīng)歷，是我們一生美好的回憶。
夢(mèng)想初三作文 篇8
拋棄一切雜念，完成我人生的夢(mèng)想
我不知道，我是不是身在福中不知福，但是我的家庭確實(shí)給我?guī)?lái)不少的傷心和壓力，更可笑的是我竟然被我那個(gè)后媽趕出家門(mén),我明明沒(méi)有做錯(cuò)，而爸爸并不知道這一切，我也想和她和睦相處，但我們之間真的沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，她對(duì)我的虛情假意，讓我只有厭惡，覺(jué)得惡心，我知道我能學(xué)習(xí)，而且如果努力學(xué)習(xí)，我會(huì)學(xué)得比現(xiàn)在更好，但我的心里卻被雜事，瑣事占據(jù)，我不知道該如何解脫自己，讓自己面對(duì)自己的所有，并能寬容她對(duì)我的一切，對(duì)我的不容忍，對(duì)我的所作所為。我的心只有那么小，為什么要我承受那么多的事，好累好累�，F(xiàn)在我的手已經(jīng)好了，我不想再墮落下去了，我要實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值，做到問(wèn)心無(wú)愧，不后悔，即使傷心，也要裝作快樂(lè)，即使煩惱，也要裝作一副笑臉，或許這樣我會(huì)更看開(kāi)一些。人的生命本身就是價(jià)值，我會(huì)用自己的努力來(lái)發(fā)出他本有的'光彩。什么都不重要，做人最重要、什么都不重要，知識(shí)最重要、我想如果我做到這兩點(diǎn)我會(huì)是最棒的，娟，相信自己是最棒的，在這不大不小的空間，展放自己的光芒。
夢(mèng)想初三作文 篇9
當(dāng)青春遇上生活，我唯一的選擇就是成長(zhǎng)。——題記
獨(dú)自走在大街上，看著熙熙攘攘的人群在城市間流動(dòng)，他們從哪里來(lái)，又急急忙忙地要往何處去？人們忙著生，或是忙著死，每個(gè)人都好像向著自己的目的地前進(jìn)，不肯浪費(fèi)一分一秒稍作停留，而我只能漫無(wú)目的地被人流推搡著前進(jìn)。終于，汽車駛?cè)胝九_(tái)，船舶停進(jìn)港灣，而我的青春將去往何方？
我的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在做夢(mèng)，夢(mèng)中有一幅幅我所渴望的場(chǎng)景，暖色的畫(huà)卷中有藍(lán)天白云，青山綠水，歡聲笑語(yǔ)，連空氣中都仿佛散發(fā)著蜂蜜般的香甜。我的青春在了無(wú)邊際的星空中翱翔，做著色彩斑斕的夢(mèng)，可我的軀殼卻被囚禁在現(xiàn)實(shí)的牢籠中，漸漸地麻木冰冷，帶著鐐銬演繹自己的舞蹈，假裝自由。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，讓自己的思緒順著墨汁流淌出一篇篇華美的文章，可是總是在一個(gè)個(gè)公式上停滯，再圓潤(rùn)的筆尖都寫(xiě)不出流暢的感覺(jué)；我想與張愛(ài)玲、村上春樹(shù)作伴，卻一直與牛頓，愛(ài)因斯坦相互討厭著，他們帶不走我的思緒，我也無(wú)法進(jìn)入他們的世界；我想讓我的心飛翔在我理想中的世界，卻在電場(chǎng)與磁場(chǎng)中迷失，分不清自己將要偏轉(zhuǎn)的方向。我想成為一個(gè)作家，不在乎在昏暗的房間沒(méi)有靈感時(shí)的煩躁，不在乎家人的白眼與旁人的嘲笑，不在乎……我真的想成為一個(gè)作家。
可是這只是夢(mèng)，是夢(mèng)就有醒的時(shí)候。每當(dāng)現(xiàn)實(shí)的冷水澆滅夢(mèng)想的火花，當(dāng)我從美夢(mèng)中被冰冷的現(xiàn)實(shí)驚醒，我都會(huì)想起一句話：“當(dāng)你的'才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來(lái)歷練。夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人。學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問(wèn)問(wèn)自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀�！�
只有在通往夢(mèng)想的路上跋涉，才不會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想虛幻。我用盡青春去做一個(gè)美麗繁華的夢(mèng)，然后用盡一生在追夢(mèng)的道路上奔跑。用野花裝扮頭上的花環(huán)，用荊棘堅(jiān)硬我身上的盔甲，用礫石鋒利我手中的武器，一路高歌，我將到達(dá)任何我想去的地方。
溪流夢(mèng)想成為海洋，所以一路披荊斬棘，最后匯入洪流，在海洋中激起澎湃的浪花。
幼苗夢(mèng)想成為大樹(shù)，所以每天積蓄力量，最后開(kāi)枝散葉，在藍(lán)天中撒下清涼的綠茵。
現(xiàn)在我正站在青春路口，遙望我的夢(mèng)想，前路茫茫，成長(zhǎng)才是我唯一的選擇。所有時(shí)刻奮勇前行，在生命中渲染絕妙的芳華！
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