有關(guān)五年級創(chuàng)新作文合集七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級創(chuàng)新作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級創(chuàng)新作文 篇1

　　創(chuàng)新是什么，是滄海，是桑田？它是一個一份信念，創(chuàng)客的信念。

　　創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的.行為。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。其起源于拉丁語，有三層含義:第一，更新;第二，創(chuàng)造新的東西;第三，改變。

　　創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟、技術(shù)、社會學以及建筑學等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。創(chuàng)新是指人們?yōu)榱税l(fā)展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。

　　創(chuàng)新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規(guī)戒律。創(chuàng)新活動的核心是"新"，它或者是產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能和外部特征的變革，或者是造型設(shè)計、內(nèi)容的表現(xiàn)形式和手段的創(chuàng)造，或者是內(nèi)容的豐富和完善。

　　創(chuàng)新就是這么重要，就如莎士比亞所說的：“推陳出新，是我的無上決竅”

五年級創(chuàng)新作文 篇2

　　創(chuàng)新，才能進步！

　　歌德說過，要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。誠然，一個文明的進步靠的就是不斷地創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新，不斷的發(fā)明出新的東西，才能一路披荊斬棘，最終取得成功。如果我們要想不斷進步的話，只有不斷地創(chuàng)新。不但學習前人的經(jīng)驗，還要不斷改進，自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。

　　天文學家哥白尼在上中學的時候，聽說一個儀器可以借助太陽的影子來確定時間，這個儀器叫日晷。他很好奇，就找老師問了日晷工作的原理，回家找了些材料，很快就做出來了個日晷。他利用日晷，通過太陽的影子來研究太陽和地球的運動規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的。哥白尼長大后，經(jīng)過多年的研究，提出了日心說。推翻了存在了兩千多年的地心說，還寫出了著名的《天體運行論》，在天文歷史上有里程碑的意義。這個成就離不開他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當時的種種質(zhì)疑，依然繼續(xù)研究，成為了一代天文巨匠。可見創(chuàng)新是多么重要！

　　在中國古代文學史上，也有許多關(guān)于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的`《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的名句，史學家認為這句詩源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。”雖然這句詩是王勃借鑒前人的詩句而來，但卻點石成金，出神入化，完全是王勃的一種創(chuàng)造，這也算是創(chuàng)新。因為創(chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造，多吸收前人的精華，比自己蠻干要好得多！

　　沒有創(chuàng)新就沒有進步，要想成為一個對社會有貢獻的人，就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要創(chuàng)新，學校里如果沒有創(chuàng)新，我們就沒有靈活的思維；社會里如果沒有創(chuàng)新，我們的生活就不會越變越好；工作中沒有創(chuàng)新，工作就不會做得更好......可見創(chuàng)新的重要性。所以，我們一定要從現(xiàn)在起學會創(chuàng)新。在學習前人的知識時，也要不斷探索，有自己的東西才行。說不定，你就是下一個愛迪生！

五年級創(chuàng)新作文 篇3

　　一個人的成長，離不開創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能使一個人取得成就，獲得成功。

　　無論是哪個人，要想進步，必須創(chuàng)新。學習前人的知識就相當于自己把自己框住，使自己只能重復前人的知識。這樣做，無論你再知識淵博，再有名氣，也只是徒有虛名。要拒絕一味模仿，做史無前例的開拓者，吸取他人的教訓，取其精華，敢于創(chuàng)新，突破自己�，F(xiàn)在，讓我們認識一下古今中外敢于創(chuàng)新的人吧！

　　齊白石本是個木匠，卻靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，追求卓越。為此，他閉門謝客，不斷汲取歷代名畫家的長處，改正他們的短處，改變自己作品的風格。他一生中曾幾次改變畫風。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

　　美國有一間生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業(yè)額蒸蒸日上。不過，業(yè)績進入第十一年，第十二年及第十二年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數(shù)字。董事部對此三年業(yè)績表現(xiàn)感到不滿，便召開全國經(jīng)理級高層會議，以商討對策。會議中，有名年輕經(jīng)理站起來，遞給了總裁一張寫有建議的紙。總裁接過那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經(jīng)理做獎金。那張紙上只寫了一句話——將現(xiàn)有的牙膏開口擴大1mm。總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個消費者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費量將多出多少倍呢?這個決定，使該公司第十四年的'營業(yè)額增加了32%。由此看來，一個小小的創(chuàng)新，往往會引起意料不到的效果。

　　18世紀，一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)，其胸腔化膿并積滿了膿水。醫(yī)生看完后想：能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到，伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結(jié)果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。

　　由此可見，科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

　　創(chuàng)新，是成功的唯一捷徑。正如劇作家莎士比亞所說：“推陳出新，是我的無上訣竅�！币粋�人要想進步，就要創(chuàng)新。一個人要想成功，更要創(chuàng)新再創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能在成長之路上勇超他人。

五年級創(chuàng)新作文 篇4

　　科技給人類帶來的沖擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新，來談?wù)勎覍�科技走進生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學創(chuàng)造的人類一大奇跡啊！可是它的機身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運而生。目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個手提式的'公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計算機科學研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在�！彪娔X的發(fā)展，經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。

五年級創(chuàng)新作文 篇5

　　古人曰：“流水不腐，戶樞不蠹�！敝挥星笮虑笞�，事物才會有生命力。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術(shù)，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。然而創(chuàng)新也是不易的，每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。

　　記得有一次我在家里突發(fā)奇想，想要實驗用蔬菜發(fā)電讓燈泡亮起來。于是我東找找材料，西看看材料，而需要的材料有：一個土豆、幾根導線、銅線、一個燈泡和鐵塊。所需要的材料都能找到了，于是，我了做一個土豆發(fā)電實驗。

　　我從廚房里拿了一個土豆，將它用鹽水煮熟，然后把導線繞在銅線上（正極），接著把銅線插入到了土豆里，把另一根導線纏在鐵的上面（負極），插入離銅線稍遠的地方，連接上了一個燈泡。可過了幾秒，我十分失望，燈泡一點都沒亮。我又再一次將導線插入土豆里，燈泡還是沒亮。我以為接觸點不到，把銅線使勁往里推，希望燈泡能亮起來，但是燈泡一點都沒亮。我有些氣餒，檢查了一次土豆和接觸點，發(fā)現(xiàn)我把正極和負極放反了，導致線路和電的接觸點出了問題，燈泡發(fā)不了電。剛剛想把正極和負極調(diào)換過來，我連忙停手，先把導線和銅絲拔下來，再把正極和負極調(diào)換過來，一切都準備好了，我把銅線連接上了燈泡，燈泡很快亮了起來，讓我十分高興，有一點點驚訝，一個小小的土豆竟有如此大的'電力。我請教了一下萬能的計算機。

　　原來，它的工作原理主要是需要兩塊金屬，一塊作為陽極，是電勢低的電極，如鋅；另一塊作為陰極，是帶正電荷的電極，如金屬銅。土豆內(nèi)部的酸性物質(zhì)會與鋅和銅發(fā)生化學反應(yīng)，當電子從一端流向另一端時，電能就釋放。金屬鋅的化學性質(zhì)比銅活潑，當這兩種金屬同時處在酸液中時，鋅就會失去電子，這些失去的電子沿著導線傳到銅片上，形成電流。我恍然大悟，十分高興。

　　我想，如果別人能夠當一個創(chuàng)客，那我們有什么理由不去做呢？

五年級創(chuàng)新作文 篇6

　　我又想起了那一年的開學第一課——《我的夢，中國夢》。其中完瑪草、劉偉、楊夢衡……都講述了自己實現(xiàn)夢想的坎坷經(jīng)歷，令我深受感動，他們那一句句令人深省的話語，至今仍在我耳邊縈繞。

　　現(xiàn)在正是一個綻放夢想的時代，雖然我現(xiàn)在才十二歲，但我也有自己的夢想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過花叢，我的夢想五彩斑斕：我最初的夢想，是想做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。這個職業(yè)是神圣而偉大的，即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來的;可當我知道媽媽患有腰椎間盤突出癥的時候，我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病，還要創(chuàng)造醫(yī)學界的奇跡，超越醫(yī)學界現(xiàn)有的`水平，去拯救那些身患絕癥的病人;當我靜下心來欣賞電視節(jié)目的時候，我發(fā)現(xiàn)古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮，我就有了當演員的夢想;如今我上學了，我愛好寫作，我想將來能成為一名作家，寫家事、國事、天下事;我還特別愛好閱讀有關(guān)科技方面的書籍，喜歡和科學家們一起去探索神奇的大自然，所以我還想做一名科學家。媽媽告訴我：科學是第一生產(chǎn)力。要想國強，就得科技強，長大后我要讓我國成為世界科技強國，永遠立于世界科技巔峰。

　　我想要實現(xiàn)這些夢想，從現(xiàn)在起我必須好好學習，我要考取理想中的大學，來圓我的作家夢，科學夢。

　　開學第一課——《我的夢，中國夢》，告訴我們：每一個人都有一個小小的夢想，而這些小小的夢想也將編織成一個大的夢想——中國夢。夢想離不開汗水和眼淚，然而要實現(xiàn)這一夢想，就必須腳踏實地，一如既往。夢想還是一種挑戰(zhàn)，要有恒心、耐心、智慧，只要堅持，永不放棄，就會夢想成真。

　　放飛夢想，照亮人生!夢想是個人的，理想是大家的。人生需要有夢想，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力，不斷探索，不斷創(chuàng)新，超越自我，我相信我也有夢想成真的那一天!

五年級創(chuàng)新作文 篇7

　　“踩著前人的腳印前進，最佳結(jié)果也只能說亞軍，順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人，還是事，還是一個企業(yè)都應(yīng)該注意創(chuàng)新。

　　物以稀為貴，人不斷創(chuàng)新，補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生，曾榮獲世界大師獎，然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，并加以學習創(chuàng)新，畫出自己的風格特點，他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風，不斷嘗試新的作畫特點，才得到了今天的'成就。齊老經(jīng)常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西，才能得到進步。

　　在第4課《我的“長生果”》中，當同學千篇一律的寫“秋天來了”，樹葉黃了，一片一片的飄到了地上時，只有作者寫得與眾不同，所以才脫穎而出，作為范文在班級里朗讀傳閱。

　　不模仿別人，不斷有新的血液注入，才有活力，才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎(chǔ)上走出自己的風格，才有出路。

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