我成功了作文5篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　“擦掉重畫(huà)！”一句熟悉的話(huà)把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。

　　那時(shí)，我正在參加一個(gè)以“愛(ài)護(hù)大自然”為主題的繪畫(huà)比賽。但凡是我覺(jué)得十分滿(mǎn)意的作品，在老師看來(lái)卻是連一年級(jí)的水平都不如。

　　在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫(huà)法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫(huà)卷立刻在我的腦海里展開(kāi)。我舉起筆就開(kāi)始畫(huà)，我邊畫(huà)邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對(duì)不在話(huà)下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫(huà)的草稿就起好了。我滿(mǎn)意的看著這張飽滿(mǎn)的畫(huà)紙，心中樂(lè)開(kāi)了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫(huà)去聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了�？衫蠋熡职櫫税櫭碱^：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表?yè)P(yáng)？不可能。那就一定是批評(píng)。果然不出我所料：“擦掉重畫(huà)！”我悶悶不樂(lè)的拿著畫(huà)紙往回走。

　　面對(duì)這幅滿(mǎn)是橡皮渣的畫(huà)紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫(huà)。不一會(huì)兒，我便畫(huà)的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤(pán)間玩起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤(pán)中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說(shuō)干就干，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽(tīng)到的卻又是那句熟悉的話(huà)——“擦掉重畫(huà)！”老師就還給我封了個(gè)畫(huà)面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。

　　一個(gè)聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫(huà)也畫(huà)不好的。有這時(shí)間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你真的.要放棄嗎，你真的無(wú)法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過(guò)成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來(lái)，一直不停的擦擦畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)橡皮和鉛筆幾個(gè)小時(shí)的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。

　　雖然這次老師給的評(píng)價(jià)還不是很好，但我并沒(méi)有像之前那樣徒勞無(wú)用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫(huà)的不足，經(jīng)過(guò)一天的努力，我的畫(huà)終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)入了決賽。

　　失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對(duì)第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒(méi)有付出哪里會(huì)有成功的喜悅？

我成功了作文 篇2

　　每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)喜悅和興奮，但在每次成功的背后，都會(huì)有一段艱苦而漫長(zhǎng)的努力。

　　學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選出一個(gè)人來(lái)參加長(zhǎng)跑比賽，為了讓老師選中我，我便利用睡覺(jué)的時(shí)間在大操場(chǎng)上練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。我跑步的`速度和耐力明顯提高。

　　比賽那天，我一不小心把胳膊扭傷了，老師十分關(guān)心地說(shuō)：“王xx，你能不能去？要不要找個(gè)人來(lái)代替你�！蔽乙荒槆�(yán)肅地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你放心吧！我一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光的。”老師笑呵呵地說(shuō)：“嗯，這就是我最想聽(tīng)到的回答��！”

　　裁判要我們上場(chǎng)了，我的懷里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳個(gè)不停。發(fā)令槍一響，我箭一樣地跑了出去，同學(xué)們拼命地喊：“王xx，加油！王xx，加油！……”我聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，跑得更快了，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，所有的運(yùn)動(dòng)員都在作最后的沖剌。突然，我的胳膊一陣鉆心地疼，沒(méi)容我多想，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，頑強(qiáng)向終點(diǎn)線(xiàn)撞去……

　　我成功了，成功是要付出代價(jià)的！

我成功了作文 篇3

　　今天下午是一個(gè)令我難忘的日子，因?yàn)榻裉煜挛缫��?jìng)選班干部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺(tái)，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)漂亮的大字“班干部競(jìng)選”。我看到這幾個(gè)字，心里有些興奮，因?yàn)�，我將要加入這項(xiàng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。

　　競(jìng)選開(kāi)始了，先競(jìng)選的是班長(zhǎng)......。等老師喊道“競(jìng)選體育委員的上臺(tái)來(lái)�！甭�(tīng)到這幾個(gè)字，我激動(dòng)極了，心里像吊著七八只水桶，忐忑不安。心里不由的想：這次競(jìng)選會(huì)不會(huì)人很多，我能勝利么？雖然這么想，但是，我還是想競(jìng)選的人多一些，這樣才能證明我的選擇是有價(jià)值的。等我走到臺(tái)下時(shí)，我既有些高興又有些失望，高興的是競(jìng)選的只有兩個(gè)人，失望的'是這次競(jìng)選只有兩個(gè)人，我是不是選錯(cuò)了。結(jié)果自然是我們倆當(dāng)選了。

　　接下來(lái)競(jìng)選的是衛(wèi)生委員，這次邵寧也參加了，他讀的時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)清，但他讀完便哭了。聽(tīng)老師說(shuō)邵寧剛剛說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，使我對(duì)他改變了看法。他說(shuō)“我知道大家不會(huì)選我，但我想試試。請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”我理所當(dāng)然的投他了一票...... 競(jìng)選結(jié)束了，我成功了。在這次競(jìng)選中，我終于明白了：不管做什么事都要有勇氣和自信。

　　因?yàn)�，他們將是你邁出勝利的第一步！

我成功了作文 篇4

　　從小到現(xiàn)在，我曾經(jīng)有過(guò)不少成功，大多都忘記了。但那一次的成功，我至今記憶猶新。

　　是上五年級(jí)的時(shí)候，我在電視里看到了一個(gè)滑滑板的瀟灑身姿。從此，我愛(ài)上了滑板。

　　十歲生日那天，爸爸變魔術(shù)似的給了我一個(gè)驚喜：�。∫桓被�板。

　　第二天放學(xué)后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小區(qū)的廣場(chǎng)上練習(xí)起來(lái)�？墒�，我連站都站不上去。接著又練了一天，還是站不上去。我對(duì)滑板的那份美妙的期待，頓時(shí)黯淡了。

　　一天下午，爸爸媽媽一起喊我：“走，練滑板去！”我心里一陣驚訝，轉(zhuǎn)而就高興地抱上滑板跑出了門(mén)。

　　媽媽扶著我的肩，爸爸扳著我的腿，指導(dǎo)著我練習(xí)起來(lái)。一個(gè)多小時(shí)后，我竟然能在滑板上站住了�？墒�，當(dāng)他們松開(kāi)手，讓我自己往前滑行時(shí)，我卻重重地摔倒在地。一連摔了十幾次，摔得我垂頭喪氣地蹲在地上：“不學(xué)了！”我的`鼻子酸酸的。

　　媽媽靜靜地看了我一會(huì)兒說(shuō)：“孩子，你剛生下來(lái)的時(shí)候，是不會(huì)說(shuō)話(huà)的，可是后來(lái)你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)了呢？”

　　“是學(xué)的唄�！� 我說(shuō)。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，是學(xué)會(huì)的�！�

　　爸爸又說(shuō)：“你一出生就會(huì)走路嗎？”

　　我有些不高興地說(shuō)：“每個(gè)人生下來(lái)都不會(huì)�！�

　　“那你后來(lái)是怎么會(huì)走路的呀？”爸爸歪著頭問(wèn)我。

　　我往地上一坐，說(shuō)：“學(xué)的唄�！�

　　爸爸馬上說(shuō)：“是啊，你連說(shuō)話(huà)、走路這么難的事都學(xué)會(huì)了，難道就學(xué)不會(huì)滑板嗎？”

　　我愣住了。是啊，我還學(xué)會(huì)了穿衣服、踢毽子、拿筆寫(xiě)字、轉(zhuǎn)呼啦圈。嗯，我還學(xué)會(huì)了做“西紅柿炒雞蛋”，我還學(xué)會(huì)了網(wǎng)上沖浪，我還學(xué)會(huì)了……

　　這時(shí)，我抬起頭，看見(jiàn)了爸爸媽媽期待的眼神。突然，我在他們身后的天空上看到了一群飛翔的燕子。我想，小燕子第一次從窩里飛出來(lái)的時(shí)候，肯定也摔過(guò)跟頭的吧！我立刻從地上站起來(lái)，高喊了一聲“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……

　　摔倒，爬起來(lái)；再摔倒，再爬起來(lái)。終于，我腳下的滑板像一條魚(yú)一樣，搖頭擺尾地游了起來(lái)，越游越順暢，越游越快……

　　“我成功了！”沖著遠(yuǎn)處歡笑鼓掌的爸爸媽媽?zhuān)�我興奮地舉起了雙臂。

我成功了作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報(bào)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái)。

　　美術(shù)老師給我們分了工，我負(fù)責(zé)寫(xiě)字，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的比較漂亮。剛寫(xiě)第一遍時(shí)，我的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫(xiě)”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫(xiě)好，上小左右對(duì)的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了，又說(shuō)不行，必須寫(xiě)的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫(xiě)了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫(xiě)了無(wú)數(shù)次，有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫(xiě)，也未必有我寫(xiě)的.好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認(rèn)真寫(xiě)，這次終于寫(xiě)的很漂亮，我的心理高興極了。

　　一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力，終于成功了。

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