【必備】畢業(yè)的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文600字 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。昨天我還是一個(gè)懵懵懂懂的一年級(jí)新生，而今天我卻成為了一個(gè)即將跨入初中的五年級(jí)畢業(yè)生�；叵朐谀感＠锏南�、怒、哀、樂(lè)，心里不經(jīng)會(huì)有一絲絲的憂傷。
我忘不了母校那紅色的橡膠跑道。還記得田徑比賽的那前兩個(gè)星期，我們九個(gè)田徑隊(duì)員每天早早地來(lái)到跑道上的訓(xùn)練。在陽(yáng)光的照射下，我跑了一圈又一圈。汗水早已濕透了衣服，體力幾乎都已經(jīng)到了極限�？墒俏覀儧](méi)有一個(gè)喊累，因?yàn)槲覀冃睦锴宄�，這是在我們小學(xué)生涯中最后一次比賽了，我們盡全力捧回一張一張勝利的獎(jiǎng)狀。再去望望那片跑道，我已數(shù)不清我揮灑了多少顆汗珠，留在那兒了。
我忘不了那標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。每天放學(xué)，我都要來(lái)到籃球場(chǎng)參加籃球訓(xùn)練，我已對(duì)那產(chǎn)生了一種特殊的感情。我已記不清在那兒打了多少場(chǎng)比賽，進(jìn)了多少個(gè)球。我只知道我和其他隊(duì)員的歡聲笑語(yǔ)將久久回蕩在那籃球場(chǎng)的`上空。再望望那籃球場(chǎng)，我只要在那兒，我就會(huì)快樂(lè)。
我忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。我們從陌生的拼音字母，到朗朗上口的作文；從陌生的數(shù)字，到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題；從陌生的英文字母，到倒背如流的課文。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；您像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場(chǎng)盡情地玩耍，可是，五年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？
在母校的喜、怒、哀、樂(lè)，我早已把它們種在了記憶的森林中，讓它們潛滋暗長(zhǎng)。我相信總有一天，它們會(huì)成為我最難忘的記憶。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，母校！
畢業(yè)的作文600字 篇2
六年級(jí)到了，小學(xué)生涯也要結(jié)束了，而我們，只能是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，為了不辜負(fù)老師的苦心，也為了我們自己的未來(lái)�，F(xiàn)在，除了體育課還能適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，其他的課程，已經(jīng)變成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的王國(guó)。
現(xiàn)在，我們的數(shù)學(xué)老師天天讓我們做題，總算熬出頭了，三本練習(xí)冊(cè)終于功夫不負(fù)有心人——被我們做完了�？墒�，由原來(lái)的練習(xí)冊(cè)，變成了卷子。大家自然是十分不樂(lè)意……
(上面都是鋪墊哦!我只是為了向大家訴說(shuō)一件于老師較量的事情，至于結(jié)果嘛!自然看了之后就知道。嘿嘿!)
話說(shuō)那一天上午的`數(shù)學(xué)課，老師一手端著茶杯，一手拿著一沓卷子，走進(jìn)了教室。他二話不說(shuō)，就開(kāi)始發(fā)卷子。發(fā)到每個(gè)人的手里時(shí)，每個(gè)人的臉上都出現(xiàn)了疑惑的神情�？吹酱蠹疫@樣，我以為答案一定在卷子上，著急的張望。
當(dāng)卷子發(fā)到我手上時(shí)，我也疑惑地出了聲：“這個(gè)卷子不是上學(xué)期的期末考試么？”我剛嘀咕完，我們班的同學(xué)就大聲給老師說(shuō)：“老師!這個(gè)卷子是上學(xué)期的期末考試卷子，已經(jīng)做過(guò)了!”老師說(shuō)：“是嗎？”
我們以為這樣可以不做了，便異口同聲的說(shuō)：“是的!”甚至還有一位同學(xué)勇敢的表達(dá)自己內(nèi)心的想法：“老師，是不是可以不做了？”天，這肯定會(huì)被老師說(shuō)成懶*的。更令我奇怪的是，老師居然一點(diǎn)也不生氣，反而笑咪咪的，仿佛早有應(yīng)對(duì)的策略。
“那好吧!既然做過(guò)，那你們就給我考個(gè)一百分來(lái)!考不到就要罰本子!”這句話立即生了效——我們?cè)僖淮萎惪谕暤恼f(shuō)：“老師，我們記錯(cuò)了，沒(méi)做過(guò)!”“真的記錯(cuò)了？”老師似乎還不肯放過(guò)我們。我們連忙說(shuō)：“真的記錯(cuò)了!”頓時(shí)，老師就像變臉?biāo)频�，立即恢�?fù)了嚴(yán)厲：“既然沒(méi)做過(guò)，就趕快給我做!在下課之前交上!”
沒(méi)有人在說(shuō)話浪費(fèi)時(shí)間，只聽(tīng)見(jiàn)一片“沙沙”聲。老師，什么時(shí)候才能讓我們放松一天？
畢業(yè)的作文600字 篇3
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我很興奮，不知為什么，感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長(zhǎng)大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快吖！童年的無(wú)知，歡樂(lè)，在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè)了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著教室跑；運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福，充滿著滿滿的`愛(ài)：老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。
興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì)開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來(lái)看看老師吖！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”
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