動物的啟發(fā)600字作文

　　1 小 泰 山

　　活動目的

　　小組成員之間的傳教能力，計劃能力以及團隊合作精神。

　　操作程序

　　1. 培訓師告訴小組的全體組員，他們要從懸崖的一邊帶上一桶水，借助這條麻繩，跳到另外一面(在全過程中，水不能灑出來及人不可掉入懸崖)。

　　有關(guān)討論

　　1. 回憶這項任務是怎么開始的，誰出的注意，大家為什么接納他的主意。

　　2. 誰來做最艱巨的任務(帶水桶)，安排在什么時候，為什么安排在這個時候?

　　3. 怎樣使小組中的每位組員都有學會了蕩泰山繩的技巧?

　　4. 該游戲中你的感受是什么?

　　2 全體離地

　　活動目的

　　讓學員體會自己的團隊在接到任務后，如何進行計劃，分派工作，溝通及合作，以最快的方法來完成。

　　操作程序

　　1. 培訓師發(fā)給每組9條粗竹子和9條小白繩。

　　2. 該小組必須在20分鐘內(nèi)建起一個架構(gòu)，核架構(gòu)可以使全體的組員都同時離地3分鐘。

　　有關(guān)討論

　　l 你們的小組是怎樣開始行動的，有沒有進行腦力風暴來收集最好的建議?

　　l 是否每位組員都參與了整個過程，并對所需要執(zhí)行的任務很清楚?

　　l 在配合過程中都出現(xiàn)了什么現(xiàn)象，你認為應該怎樣進行改進?

　　3 核 彈 頭

　　活動目的

　　讓學員體驗自己團隊解決問題的能力，計劃能力及團隊合作精神。

　　操作程序

　　1. 培訓師讓學員們把25米的繩拉成一個圈，并把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。

　　2. 培訓師開始給學員們講下面一段故事：“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有爆炸的核彈頭，給該地區(qū)造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區(qū)取得核彈頭，并進行引爆。圓圈內(nèi)為輻射區(qū)，所有人員都不得進入圈中，2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品，幫助可以進入輻射區(qū)，但不能碰到地上。”

　　3. 全團成員必須在30分鐘內(nèi)把水桶提出，水不能灑出來。

　　有關(guān)討論

　　l 全隊中共出現(xiàn)過多少個主意，為什么采納了現(xiàn)在所使用的主意來執(zhí)行任務?

　　l 在全過程中你認為最佳的表現(xiàn)在哪里，團隊的合作精神體現(xiàn)在哪里?

　　l 團隊在解決問題時，采取的是什么步驟，這些步驟有什么地方可以改進?

【動物的啟發(fā)600字作文】相關(guān)文章：

漫畫的啟發(fā)作文12-01

班會的啟發(fā)作文07-29

啟發(fā)的作文300字12-05

水的啟發(fā)作文01-21

解剖魚的啟發(fā)04-08

游戲中的啟發(fā)作文04-17

啟發(fā)小學作文（精選31篇）01-19

啟發(fā)作文500字06-26

螞蟻的啟發(fā)-寫事作文02-15

啟發(fā)作文300字01-13