一個(gè)奇跡作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
描寫春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇1
從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂�？偸且詾�，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂的.，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧--愛運(yùn)動(dòng)，真快樂!
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳懙模骸皩�(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說是永生。”
太陽被我們的激情所點(diǎn)燃；春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
描寫春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇2
就在今天的下午，就在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，我上小學(xué)以后的第二次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，今天下午的比賽項(xiàng)目是：立定跳遠(yuǎn)、50米短跑、200米長(zhǎng)跑
由于今天下午的時(shí)間比較短，所以才比三項(xiàng)。
50米短跑開始了，只聽裁判員一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們開始跑步了，有些運(yùn)動(dòng)員像風(fēng)一樣快，有的像蝸牛在爬，好精彩啊！比電視上的還精彩！因?yàn)槲覀兪窃诂F(xiàn)場(chǎng)嗎！
我們班的甘行鍵、胡宇華和陳振宇去比了立定跳遠(yuǎn)，我不知道他們跳的得怎么樣，可是我能預(yù)測(cè)到應(yīng)該跳了很遠(yuǎn)。我看見人家跳了很遠(yuǎn)，我心里特別擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？我現(xiàn)在就來告訴你吧：我在擔(dān)心要是那個(gè)人就是我們的對(duì)手的話，就很有可能玩完了！
我看見長(zhǎng)跑開始了，第一眼看見的就是我們班的同學(xué)——馬琨，因?yàn)樗砦覀儼�，轉(zhuǎn)眼間，馬琨的`排名就在第二位了，我們的嘴里情不自禁的就喊起了：馬琨加油！結(jié)果呢，馬琨跑了第二名。接下來就是史夢(mèng)伊了，一開始就跑在了第二位，加油！跑呀跑，不知到是沒體力或是怎么了，只是和三（4）班的選手并列了，然后在使勁的跑，終于到達(dá)了終點(diǎn)，又是第二名。下一個(gè)是李振文了，一開始排名又是第二，然后，眼睜睜的看到了我們班接觸了第一名，就在這一剎，我們炸開了鍋，加油！加油！耶！我們第一！下一個(gè)就是陳偉杰，不知是怎么了，跑到中間反而被第三名給超過了，所以我們班是第三個(gè)。
這時(shí)候是我最快樂的時(shí)候！
描寫春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇3
今天，我們舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
舉行的時(shí)間是下午兩點(diǎn)半，在操場(chǎng)上舉行。由于時(shí)間太短，只舉行一部分，大部分在明天。首先是五十米短跑，裁判拿著槍，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們出發(fā)了。在喧鬧聲當(dāng)中，我們班的馬琨獲得了第二。當(dāng)她走過來時(shí)，大廳里一片歡呼，我們這次雖然輸給了三（2）班，但比其他兩個(gè)班都強(qiáng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字六年級(jí)作文。接著我們班的'趙楚瀅上場(chǎng)了，還是第二名，我們沒有輸給三（2）班，倒輸給了三（4）班。我們班的體育委員（也是第一大金剛）上場(chǎng)了！很明顯，他一開始就沖刺了，后面的人怎么追也追不上。他剛越過終點(diǎn)，我就走開了，所以沒有看到第二名是誰�，F(xiàn)在是200米長(zhǎng)跑，我們體育委員的手下敗將上場(chǎng)了！他也是先沖刺的，但是，這個(gè)計(jì)謀被三（4）班的謝翔識(shí)破了，開始，他領(lǐng)先我們很多，可是后來他體力不足（我的意思是說他體力幾乎全部用光了），被我們班給追上了，于是我們班得了第一。
立定跳遠(yuǎn)沒什么好看的�；氐浇淌液�，我開始寫作業(yè)，因?yàn)榻裉煊袊逭n，很晚才回家。做了一會(huì)兒，我就不耐煩了，于是我拿起筆出去玩彈筆神功。我們才剛開始玩，就聽馬琨大聲喊：“方老師說，想干什么就干什么！”我立即反應(yīng)起來：“玩電腦！”“好！”就這樣，我回到座位上，告訴同桌，同桌又告訴其他人……全班都開電腦玩游戲了！突然，方老師喊：“我什么時(shí)候說能玩電腦了？我只說了可以看作文！”“唉！”全班嘆了口氣。于是有人打開習(xí)作園地，有人則打開小何作文庫站，還有人兩個(gè)地方都打開，我呢，屬于那種兩個(gè)地方都打開人，因?yàn)槲乙粋�(gè)要注冊(cè)，還有一個(gè)要發(fā)表�？上В瑒傋�(cè)完畢就放學(xué)了。
這就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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