端午節(jié)見聞的作文600字

　　工作計劃怎么寫

　　亮點工作：

　　1、  對于在以“幸福培育，培育幸�！睘檗k學(xué)愿景下，學(xué)校所開設(shè)的活動，如：特色小景觀、景觀走廊，或能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)愿景的活動，如組織教師郊游、集體給教師過生日等都及時并優(yōu)質(zhì)的利用信息窗口向外宣傳。

　　2、 剪紙藝術(shù)一直是學(xué)校的精神動力，特色所在，下學(xué)期會搜集教師刻紙以及學(xué)生刻紙的信息，爭取發(fā)在區(qū)網(wǎng)，甚至省網(wǎng)上。

　　重點工作：

　　1、為提倡聚焦課堂，幸福教育，會以自己的班級為導(dǎo)火索，多搜集教師對孩子幸福教育的新聞點。

　　2、對于創(chuàng)建六名工程，一我會在自己分管工作上支持學(xué)校工作，保證工作到位，宣傳到位；二會加強自己的教學(xué)能力，爭取在區(qū)以上課堂評比中獲獎；三如果研究生的報名不受工作年限的限制，我會不遺余力的投入到  研究 生行列中。

　　職能工作：

　　1、 對于自己教授的科目，如參與競賽，確保取得2―3名的好成績，努力取得第一名。

　　2、 下學(xué)期完成獲獎?wù)撐闹辽僖黄�，課題立項一個。

　　3、 獲征文、科技創(chuàng)新、教具等其中至少一項。

　　4、 學(xué)校目標(biāo)里的第13項：提升宣傳層次，加大宣傳力度，確保不出現(xiàn)負面報道，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)就是我分管工作信息宣傳里最重要的工作，力爭完成。

　　5、 無論是區(qū)內(nèi)學(xué)生還是外來務(wù)工子女，凡到我校上學(xué)，只要符合條件，確保學(xué)籍正常錄入。

　　其他工作：

　　1、 檔案管理，在學(xué)校準(zhǔn)備合適的檔案室的基礎(chǔ)下，確保檔案管理有序、合理。

　　2、 獲獎統(tǒng)計，按時間分類不出現(xiàn)登記錯誤、漏登等情況。

　　3、 年報，確保下年度數(shù)學(xué)準(zhǔn)確，一次合格。

　　工作計劃范文

　　一、工作思路

　　1 、  以服務(wù)教學(xué)為主導(dǎo)，以頂層設(shè)計和實際需求相結(jié)合為推手，科學(xué)合理進行實驗室建設(shè)、改造。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，以強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)思路，以技能抽查比賽為導(dǎo)向，按重點建設(shè)、逐步完善的理念，充分論證，  2014 年將實驗室建設(shè)推進更科學(xué)、更適應(yīng)、更共享、更和諧地可持續(xù)發(fā)展。

　　2 、強化實驗室制度建設(shè)，以制度管人和謀事，監(jiān)管實驗整個過程。2014  年繼續(xù)完善和修訂相關(guān)制度，以“九查一評”的活動，促進制度的建設(shè)、落實，確保實驗室運行的有效監(jiān)管。

　　3  、積極與相關(guān)教學(xué)院部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合。盤活實驗員隊伍，有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì)；提高管理員業(yè)務(wù)能力及水平，使之能更好地適應(yīng)教學(xué)改革、發(fā)展的需要。

　　二、工作目標(biāo)及措施

　�。ㄒ唬�、專業(yè)實驗室建設(shè)

　　1 、完成 錄播室系統(tǒng)工程、康復(fù)治療實驗室等建設(shè)， 繼續(xù)完善的仿真性和實用性，使醫(yī)護大類實驗室上檔次、更上臺階。

　　2 、完成生工學(xué)院實驗室改造、重振畜牧獸醫(yī)等傳統(tǒng)優(yōu)秀專業(yè)，使其換發(fā)生機。

　　3 、完成 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)實驗室，模擬藥房、中藥實驗室建設(shè)。確保新開專業(yè)有實訓(xùn)場所。

　　4 、完善園林學(xué)院等實驗室建設(shè)，使重點專業(yè)有特色。

　　5 、完成生態(tài)文明宣教室建設(shè)，讓國家基地名至實歸。

　　同時按發(fā)展經(jīng)費的15% 投入到公共實驗室，加強基礎(chǔ)實驗室建設(shè)通過努力，力爭在2014  年從根本上改善和提高醫(yī)護大類和畜牧獸醫(yī)專業(yè)的整體辦學(xué)條件，并引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)。

　�。ǘ�）、多媒體及計算機房建設(shè)

　　1 、為了滿足計算機等級考試人數(shù)日益增多及考試設(shè)備要求的需求，新改造北校區(qū)3 個機房。

　　2 、中職部70 間教室改造多媒體，課桌更新，讓中職部活力再現(xiàn)。

　　3 、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室非常陳舊的90 余臺電腦和改造一個語音室。

　�。ㄈ�）、日常工作

　　1 、突出精細化管理，按制度辦事。2014 年度繼續(xù)加強制度建設(shè)、提高管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化。將分別完善《實驗室管理條例》、《實驗實訓(xùn)安全生產(chǎn)總則》  《實驗消耗物質(zhì)使用登記表》和《實驗儀器設(shè)備使用（維護）登記表》等制度。強化檔案管理工作，細化檔案分類和入檔流程，通過對檔案的積累和電子數(shù)據(jù)化，提高檔案管理使用效率。

　　2  、加強日常管理，強化制度的落實和監(jiān)管，以“九查一評”為抓手，通過堅持不定期的組織督導(dǎo)、國資、審計，總務(wù)部門對實驗室各環(huán)節(jié)進行檢查，評比通報的措施，確保實驗室監(jiān)督管理規(guī)范到位。

　　3  、安全生產(chǎn)常抓不懈。為了突出安全生產(chǎn)的重要性，構(gòu)建平安校園，堅持貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合防治”的方針，進一步落實學(xué)院關(guān)于認真抓好安全生產(chǎn)和安全管理工作的要求，按“誰主管誰負責(zé)，誰使用誰負責(zé)”的原則，部門將在本年度與各科室及實驗室續(xù)簽《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，從管理上確保安全生產(chǎn)的重要性，以安全責(zé)任，重在防范，做到排隱患、抓落實、重點部位不松懈，全面搞好安全生產(chǎn)工作。

　　個人工作計劃

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高認識

　　我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行�學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺 ，  它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。我要認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

　　二、以身立教，為人師表

　　師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “  美其德，慎其行 ”  ，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。哪里有學(xué)生，哪里就有我。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

　　三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)

　　馬卡連柯曾說過： “ 學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。 ”  作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。

　　因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。

　　四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻

　　教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。

　　在工作中要有 “ 四心 “  ，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

　　工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020  年）》為指南，全面落實全國教育信息化工作電視電話會議各項部署，堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅持應(yīng)用導(dǎo)向和機制創(chuàng)新，加快落實“三通兩平臺”等教育信息化各項工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　按照全縣“三通兩平臺”建設(shè)工作重點，以加強基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用平臺建設(shè)為基礎(chǔ)， 以推動教育信息化應(yīng)用為重點，以改革教育教學(xué)管理模式為突破口，  依據(jù)全年工作計劃，深入開展“ 教育信息化建設(shè)年  ”活動。進一步完善管理體制機制，實施教育信息化工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理，繼續(xù)加強信息化建設(shè)應(yīng)用管理體制機制、督導(dǎo)檢查、宣傳教育工作；繼續(xù)加強教師操作技能培訓(xùn)，不斷提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)；進一步明確工作重點和研究目標(biāo)，大力推進網(wǎng)絡(luò)空間實際應(yīng)用與研究，提高學(xué)校平臺管理能力與空間應(yīng)用水平；繼續(xù)加強全縣教育資源庫建設(shè)等。

　　二、主要思路

　　1  、著力做好“六項重點工作”：一抓設(shè)備及資源管理，為教育信息化工作順利開展提供保證；二抓教干教師培訓(xùn)，這是教育信息化工作的關(guān)鍵；三抓應(yīng)用，突出教育信息化工作的重點；四抓研究，切實有效地提高學(xué)校教育信息化能力水平；五抓“平臺多用”，充分發(fā)揮教育云平臺的綜合服務(wù)功能；六抓激勵考核，以此推動教育信息化工作的長效發(fā)展。

　　2  、努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：即實現(xiàn)從重視硬件建設(shè)為主轉(zhuǎn)變到重視應(yīng)用和管理為主，課程以開展信息技術(shù)教學(xué)為主轉(zhuǎn)變到信息技術(shù)與其它學(xué)科教學(xué)整合為主，教師從傳統(tǒng)教育方法教學(xué)轉(zhuǎn)變到以應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)為主。

　　3 、力爭實現(xiàn)“四個突破”：  即在學(xué)校管理與平臺應(yīng)用融合上有所突破，在教學(xué)管理與平臺融合應(yīng)用上有所突破，在資源建設(shè)與平臺空間融合應(yīng)用上有所突破，在構(gòu)建學(xué)校教育信息化工作評價機制上有所突破。

　　三、重點工作

　　1 、加強 教師信息化技術(shù)能力建設(shè)。加強  教師信息化技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，推進常態(tài)應(yīng)用。加大信息化應(yīng)用培訓(xùn)力度，圍繞信息化教學(xué)應(yīng)用的實際需求，大力開展縣域培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，提升教干教師信息化應(yīng)用水平，強化教師現(xiàn)代教育理念、提高信息化教學(xué)能力。2014  年縣教體局將根據(jù)上級有關(guān)信息化培訓(xùn)的措施制度，制定完善全縣各級教育信息化培訓(xùn)工作實施方案，采用多樣化的教師培訓(xùn)模式，如新教師模式、校本模式、中學(xué)模式、中學(xué)和小學(xué)相結(jié)合的模式、遠程培訓(xùn)模式、校本和遠程相結(jié)合的模式等，加強對教干教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。  要求各校切實做好校本培訓(xùn)，培訓(xùn)要切實做到有課時，有師資，有場地，有記錄，有考核。

　　通過各種形式的培訓(xùn)，促進全縣100% 的中小學(xué)教師能利用多媒體進行教育教學(xué)活動，提升素質(zhì)教育質(zhì)量；促進100%  的中小學(xué)校能利用公共信息資源開展網(wǎng)上輔助教育，著力提升全縣教育信息化工作整體師資水平和教干教師的信息化素養(yǎng)  。同時，不斷加強對該項工作的督導(dǎo)檢查力度，推動教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)工作實現(xiàn)常態(tài)化、制度化。

　　2 、注重加強融合應(yīng)用研究

　　推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，提升教師信息素養(yǎng)，促進信息技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展，推行能夠解決實際教學(xué)問題的各種應(yīng)用方案，推進信息技術(shù)與課程的深層次整合，以賽促研，組織好各類信息化賽事，做好國家、省科研課題，并將成果予以推廣，切實提高教學(xué)和管理的效益，促進教育現(xiàn)代化。

　　一是針對教育部調(diào)研的“提高師資水平、提高管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)教育公平”四個方面的內(nèi)容，積極構(gòu)建基于云計算技術(shù)的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”平臺  。充分利用個人云空間，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)上管理、 資源共享、互動教學(xué)、 網(wǎng)上開展社團等活動  ，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的模式研究，探索利用空間促進教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革的有效途徑。  要求廣大教干教師要積極參與平臺建設(shè)，并按照要求逐步改進自己的教育教學(xué)和管理服務(wù)方式，切實有效的利用平臺進行學(xué)習(xí)交流， 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間效益的最大化。

　　二是積極開展信息化應(yīng)用創(chuàng)新。  積極探索全新的管理、服務(wù)、教研、興趣、特長、輔導(dǎo)等網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)用思路，不斷推出具有典型性、示范性、具有可造作性的網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)應(yīng)用模式。2014  年計劃重點在機構(gòu)平臺教育綜合管理、機構(gòu)平臺教學(xué)日常管理、應(yīng)用機構(gòu)平臺加強教育資源庫建設(shè)等方面進行深入研究，堅持以點帶面，實施學(xué)校典型帶動作用，結(jié)合各自開展的信息化應(yīng)用活動，拿出逐步成熟的實施方案，然后推廣到全縣各學(xué)校層面。同時在網(wǎng)絡(luò)教研、微課研究等其他方面也力促做好創(chuàng)新研究。

　　三是加強對電子白板功能應(yīng)用的研究工作，研究交互式電子白板及技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，進一步探索和實踐將其與教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源整合的有效途徑，促進教師教育思想的轉(zhuǎn)變，推動教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的變革。

　　3 、 切實加強資源庫建設(shè)工作

　　積極推進全縣優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設(shè) ，促進縣域教育資源共建共享  。在教育資源公共服務(wù)平臺方面，依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建全縣優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，實現(xiàn)中小學(xué)共建共享，達到教學(xué)資源效益的最大化。在2013  年基本建成全縣教育資源公共服務(wù)平臺開發(fā)基礎(chǔ)上，建設(shè)完善全縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源整體性開發(fā)，在現(xiàn)有各學(xué)校空間學(xué)科資源基礎(chǔ)上，在“臨沭教育云平臺”建立鏈接覆蓋全縣優(yōu)質(zhì)資源的“導(dǎo)航系統(tǒng)”，形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、便捷化的資源管理網(wǎng)絡(luò)。

　　大力推進全縣教育資源公共服務(wù)應(yīng)用試點， 該項工作計劃2013 年底開始，2014  年上半年即能投入正常運行。通過優(yōu)質(zhì)資源整合及教育資源的合理配置，把先進的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源及時輸送到農(nóng)村地區(qū)，讓農(nóng)村師生公平地共享優(yōu)質(zhì)的教育資源，最大限度地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，全力推動城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。各學(xué)校要加強對教師空間的管理，按照縣局要求，突出管理特色、學(xué)科特色和個性化特色欄目為主，以打造特色空間為依托，全面打造數(shù)字化、個性化、特色化個人圖書館。

　　4 、注重加強教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)

　　在教育管理公共服務(wù)平臺方面，一是建立與中央、省、市規(guī)范相銜接、符合我縣實際的教育管理信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，支撐全縣教育決策、管理信息化，同時為上級教育部門提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；推行數(shù)據(jù)上報電子化，減少紙質(zhì)表冊重復(fù)報送，節(jié)約資源、減輕基層負擔(dān)。二是建立規(guī)范教育管理公共服務(wù)云平臺，全面提升教育管理公共服務(wù)能力和水平。2014  年將進一步規(guī)范云平臺的管理功能，依托云平臺加強教學(xué)管理的應(yīng)用研究，提高教學(xué)管理效益的最大化，同時將依托教干個人空間，建成更加科學(xué)規(guī)范的工作管理平臺，并逐步提高空間管理及使用水平。三是依托“三通兩平臺”、全縣教育綜合信息網(wǎng)，整合各類公共教育資源，為全社會各類學(xué)習(xí)者提供職業(yè)技能、家庭教育、興趣活動等終身教育資源，以信息化手段構(gòu)建家校合作系統(tǒng)、遠程教育體系。

　　5 、繼續(xù)加強錄播教室建設(shè)應(yīng)用

　　繼續(xù)開展各鎮(zhèn)街中心校、中學(xué)和縣直初中、小學(xué)錄播室建設(shè)。依托錄播室功能，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教學(xué)共同體、鎮(zhèn)街中心校捆綁村級小學(xué)教學(xué)、資源共享、信息發(fā)布、在線會議等，實現(xiàn)學(xué)校之間互聯(lián)互通，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育有機結(jié)合起來。  同時利用網(wǎng)絡(luò)空間、錄播系統(tǒng)，進一步整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力建好三個課堂：在線課堂、專遞課堂、名師網(wǎng)絡(luò)課堂，提高校園信息化實施水平。

　　6 、 加強學(xué)校信息化管理體制機制建設(shè)

　　完善學(xué)校信息化管理機制，強化領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、落實過程性管理。 制定完善《臨沭縣教育信息化工作督導(dǎo)考核評估辦法》和有關(guān)教育信息化先進工作者評估的措施制度 ，  加強對各校過程性檢查與半年督導(dǎo)檢查，制定修改各項檢查細則，納入年終綜合量化，對全縣 教育信息化建設(shè)應(yīng)用先進單位、教育信息化建設(shè)應(yīng)用工作先進個人給予表彰獎勵。  依托“臨沭教育云平臺”和《臨沭教育信息化簡報》，繼續(xù)做好教育信息化工作的宣傳與交流工作，同時繼續(xù)為《中國教育信息化》薦稿。

　　7 、加強“臨沭教育云平臺”建設(shè)

　　臨沭縣教育云平臺是我縣教育信息化改革和發(fā)展一個重要的窗口，更是我縣教育信息建設(shè)的樞紐。為全縣“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、：“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”提供強有力的信息化支撐保障，2016  年要加強對平臺界面的規(guī)劃建設(shè)，完善主頁欄目模塊，搭建教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)的空間，進一步提升平臺點擊率，把“臨沭教育云平臺”打造成圖文并茂、界面活潑的外宣平臺和資源平臺。

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