永遠的六一作文600字

　　一、自查了學校防汛領導和職能指揮體系

　　學校成立了防汛抗洪安全工作領導小組，成立了防汛抗洪搶險隊伍，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統(tǒng)一協調指揮、有責任。安排如下：

　　1、領導小組成員：

　　組長：郭雷

　　副組長：張亞芬 王麗 宋春麗

　　組員：郭俊梅 朱愛菊 付 濤 王彩艷 彭淑媛

　　2、具體職能責任：

　　郭雷：擔任防汛搶險總指揮。負責統(tǒng)一調度、指揮全面的防汛搶險工作。

　　張亞芬：副總指揮。在險情出現時，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。

　　王麗;具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，在險情出現時，具體指揮、督查各小組的搶險工作情況。

　　宋春麗：具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作；發(fā)生汛情時，具體負責學校西門外部及南北的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。

　　李淑鈺：物資供給責任人。具體籌備汛期的物資供給工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。

　　劉海峰、王芳：負責防汛工作信息的采集、通訊的發(fā)布、上報等。

　　各班主任：配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。

　　其他教師：根據學校的安排，在汛情發(fā)生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。

　　二、自查了各處防汛設施

　　為了確保園內在汛期不發(fā)生險情，近期校長又組織相關人員對全校各處進行了安全排查。

　　1、組織各班班主任排查了各教師、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，對發(fā)現漏雨的地方進行了修繕�，F無漏雨現象；各樓門窗也完好，無隱患。

　　2、劉海峰教師，排查了學校用電設施、電源以及院內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。

　　3、五月六日組織人員排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道也都進行了清理，也排除了汛情隱患。

　　三、自查了制度、應急預案和通訊網絡

　　為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發(fā)生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生（家長）、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。

　　總之，我校經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發(fā)生險情。

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