【必備】《守望》作文500字三篇
在日常生活和工作中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的自查自糾報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自查自糾報告 篇1
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于聯(lián)合開展高校學(xué)生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知》（川教函〔20xx〕164號）文件，為進一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對學(xué)生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。
一、 資助工作組織管理情況
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
制定了《關(guān)于調(diào)整學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組的決定》（川信職院學(xué)〔20xx〕43號）文件。成立了以院長為組長，主管學(xué)生工作副院長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，審核國家獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金的評選及發(fā)放；下設(shè)由學(xué)生工作部長擔(dān)任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
�。ǘ┙①Y助體系，配置專業(yè)人員
為切實做好學(xué)生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設(shè)立學(xué)生資助管理中心配備專職人員和專門設(shè)備，具體負責(zé)學(xué)生資助工作，指導(dǎo)各系學(xué)生資助工作；各系也分別設(shè)立了學(xué)生資助兼職老師。學(xué)院還將學(xué)生資助工作實行目標(biāo)管理，納入部門（單位）年度目標(biāo)考核。
二、資助工作政策宣講情況
�。ㄒ唬┏酝纲Y助政策，完善管理制度
學(xué)院積極組織參與資助工作的師生，全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)資助政策，結(jié)合學(xué)院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕371號、《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學(xué)生情況制定了系部《國家獎、助學(xué)金評定細則》、《學(xué)生貧困認定細則》。
�。ǘ⿵V泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學(xué)生進校后，學(xué)院又組織輔導(dǎo)員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。
三、資助工作政策落實情況
�。ㄒ唬┳龊脟胰鸢l(fā)放工作
學(xué)院為每位受資助學(xué)生分別辦理中國建設(shè)銀行卡，直接將國家獎、助學(xué)金打入受助學(xué)生銀行卡。工作中三令五申，一再強調(diào)，不得以任何實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家獎、助學(xué)金。不得向?qū)W生收取押金等費用。學(xué)院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學(xué)的個人信息再做一次核查，力求準(zhǔn)確無誤，及時將國家獎助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
1、國獎、國勵發(fā)放到位
20xx年秋學(xué)院共有6名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金，總計金額4。8萬元。共有184名學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金，總計金額92萬元。學(xué)院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，充分結(jié)合我院（川信職院學(xué)〔20xx〕103號）文件的評審條件，獲獎學(xué)生均按嚴(yán)格程序進行公示、審核并報上級主管部門批準(zhǔn)。
2、國家助學(xué)金發(fā)放到位
20xx年秋學(xué)院受助人數(shù)為2006人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學(xué)生中少數(shù)民族154人，農(nóng)村戶口學(xué)生1677人。此助學(xué)金分為兩學(xué)期打入學(xué)生賬戶，分為20xx年秋季學(xué)期和20xx年春季學(xué)期，其中20xx年秋季學(xué)期的錢已全部打入學(xué)生的建行卡。20xx年春季學(xué)期再一次核實了學(xué)生名單，凡是有處分和退學(xué)的學(xué)生一并取消并再次按照程序增補候補人。
�。ǘ┳龊蒙吹刂鷮W(xué)給款工作
20xx—20xx學(xué)年度共有385名學(xué)生給款，給款金額為2286900元。
（三）做好應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家資助
20xx年應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役補償學(xué)費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。
�。ㄋ模┳龊没鶎泳蜆I(yè)學(xué)費獎補
20xx年基層就業(yè)學(xué)費獎補共有2名學(xué)生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因為5.12地震已減免1學(xué)年學(xué)費）；計網(wǎng)08—1班楊麗美，獎補12300元。
�。ㄎ澹┳龊们诠ぶ鷮W(xué)
我院根據(jù)學(xué)生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕16號文件，進一步規(guī)范了勤工助學(xué)的申報流程，提高了勤工助學(xué)的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
（六）開通綠色通道
為保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，學(xué)院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。20xx年秋季學(xué)期共有385名同學(xué)通過綠色通道順利報道。
�。ㄆ撸┙⒁�(guī)范的臺帳
學(xué)院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學(xué)院提取資助經(jīng)費情況
20xx年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費減免、新生獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、學(xué)習(xí)進步獎、學(xué)院助學(xué)金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學(xué)生本人提出申請，部門領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)簽字，由本人到財務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為本、聚焦校園民生
學(xué)院把培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標(biāo)，對學(xué)生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學(xué)生成長成才的潛能，倡導(dǎo)學(xué)生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
�。ǘ﹥A聽我聲，關(guān)注受助主體需求
樹立受助學(xué)生的主體意識，把滿足受助學(xué)生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學(xué)生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的`交流，了解學(xué)生所需所想，以更好地為困難學(xué)生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
（三）溫暖我心，倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷
學(xué)院在倡導(dǎo)多方參與、合力助學(xué)的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學(xué)生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。如 開展受助學(xué)生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關(guān)愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學(xué)生征信宣誓暨簽名儀式，讓學(xué)生們進一步的學(xué)會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式，對學(xué)生資助管理體系進行全方位的嚴(yán)格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請各類助學(xué)金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準(zhǔn)確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學(xué)生。
自查自糾報告 篇2
一、總體執(zhí)行情況
為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)我校根據(jù)教財【20xx】8號——教育部財政部關(guān)于進一步加強學(xué)生資助政策宣傳工作的通知和兵財教【20xx】116號——關(guān)于印發(fā)《兵團團場義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助資金管理辦法(行)》的通知，我校認真貫徹執(zhí)行“寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。
(一)組織機構(gòu)及人員配備情況
為規(guī)范學(xué)校寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對寄宿生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。學(xué)校成立了寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx、xxx、xxx、xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組人員對此項工作進行全程管理，負責(zé)對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督; 資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員具體分工：xxx負責(zé)學(xué)籍審核;xxx負責(zé)電子信息匯總;xxx負責(zé)資助材料發(fā)放、收集及審查;xxx資助政策的宣傳、資料保管等;xxx負責(zé)
資金管理及發(fā)放。
(二)資助政策落實情況
我校通過校委會、教師大會、家長會、班會等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。首先由學(xué)生及家長提出申請，再由基層單位審核并出示家庭貧困證明后，班主任進行審核后上報學(xué)校，評審組再進行審核造冊進行公示，并公示學(xué)校舉報電話，以便使學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。
1、資助對象認定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。寄宿家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交社區(qū)委員會審核后上交學(xué)校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。
(4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《貧困學(xué)生認定匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
2、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實
資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的`貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)師局下?lián)苄潞倛鲐攧?wù)室，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，按補助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手中。
為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標(biāo)準(zhǔn);二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后，學(xué)校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實做到了�？顚Ｓ�。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴(yán)格規(guī)范資助范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序，做到公平、公正、公開及督促指標(biāo)、資金及時到位。建立了助學(xué)工作長效機制。
學(xué)校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，立即按公示無異議的寄宿生名單造冊，統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，沒有截留和挪用。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗
1、我校通過校委會、教師大會、家長會、班會、廣播、網(wǎng)絡(luò)信息等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、評審組走訪家長及學(xué)生進一步抓落實工作，使這一惠民政策真正落到實處。
三、主要問題與困難
1、學(xué)期初補助資金不能按時到位，給食堂開支帶來不便。
2、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
四、政策與工作建議
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
1、每年寄宿生補助資金能按時到位。
2、加強組織機構(gòu)檢查監(jiān)督工作，增強工作實效;
3、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免;
五、20xx年工作要點
1、做好寄宿生的信息采集及檔案管理工作。
2、對于寄宿生資助管理工作繼續(xù)實行長效機制，嚴(yán)格按照上級文件精神執(zhí)行。
自查自糾報告 篇3
為進一步落實國家助學(xué)金和免學(xué)費新政策，完善學(xué)生資助工作，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動的通知》（教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實開展專項清理工作，整個清理工作嚴(yán)密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下：
一、健全資助工作機構(gòu)，確保政策落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作
為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負責(zé)牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
二、深入思考，認真總結(jié)，規(guī)范流程
一年來，在上級部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請、審核的流程，爭取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。
1、對困難學(xué)生實施補助的工作任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容，本著學(xué)生自愿申報的原則填寫申請表，申請學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對資料審核無誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評審小組，根據(jù)申請表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。審核材料重點審核原件和復(fù)印件的一致。
4、審核評定小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過的'學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，并對相關(guān)情況予以記錄，對有異議的學(xué)生進行重新審核，對條件不符學(xué)生進行調(diào)整。
6、學(xué)校財務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
三、加強資料管理，規(guī)范資助檔案
資助辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學(xué)金資料分類存檔，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個受助的學(xué)生按班級建檔存放以便查找，并將相關(guān)實證、照片等材料建檔備查。
四、加強信息填報工作管理，及時完成資助信息填報
學(xué)校學(xué)生資助辦公室負責(zé)匯總受助學(xué)生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
五、扎實開展自查，確保工作實效
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認真清查，不存在通過虛報學(xué)籍、注冊雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
六、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查加大資助貧困生政策的宣傳力度
一方面開學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、老師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確，總支負責(zé)對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學(xué)金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學(xué)生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷。
自查自糾報告 篇4
根據(jù)中共中央紀(jì)委、監(jiān)察部、財政部、審計署和國務(wù)院國資委等五部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<國有及國有控股企業(yè)“小金庫”專項治理實施辦法>的通知》(中紀(jì)發(fā)[20xx]29號)精神和《××××公司“小金庫”專項治理實施方案》要求，××××公司(以下簡稱××××)嚴(yán)格按照××××統(tǒng)一部署和節(jié)點進度要求，從××年××月至××月，在××××機關(guān)及所屬單位深入開展了“小金庫”自查自糾工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實施方案
××××高度重視“小金庫”專項治理工作，把開展此項工作，作為源頭上防治腐敗和深入貫徹落實建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項重要舉措。××××黨組成立了由總經(jīng)理、黨組書記、總會計師和紀(jì)檢組長等主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、副組長的“小金庫”專項治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)一部署實施，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)治理，并由政治工作部、總經(jīng)理工作部、財務(wù)產(chǎn)權(quán)部、人力資源部等部室承擔(dān)開展具體工作。同時，于×月上旬制定印發(fā)了《××××公司“小金庫”專項治理實施方案》，對專項治理工作的目標(biāo)、內(nèi)容、范圍、實施步驟及相關(guān)原則和要求進行了明確，設(shè)置了專項治理工作舉報電話，奠定了“小金庫”專項治理工作的基礎(chǔ)。
二、廣泛開展學(xué)習(xí)，積極動員部署
為確保專項治理工作的順利開展，××××公司黨組、紀(jì)檢組認真組織機關(guān)本部及所屬單位學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、××××公司和國資委有關(guān)會議文件精神，及時轉(zhuǎn)發(fā)部署××××關(guān)于“小金庫”專項治理工作的各項要求，并多次通過黨政聯(lián)席會、總經(jīng)理辦公會、民主生活會及相關(guān)工作會議，深入做好思想發(fā)動、政策宣傳、輿論引導(dǎo)和自查督導(dǎo)工作，提高各級黨員領(lǐng)導(dǎo)人員和職能部室對專項治理工作的思想認識，營造濃厚的輿論氛圍。同時，組織所屬單位對××××公司《××××公司等單位財務(wù)人員違法違紀(jì)案件的通報》進行了學(xué)習(xí)，以強化“小金庫”專項治理工作，進一步加強關(guān)鍵崗位的管理，健全制度及內(nèi)控機制，全面提高企業(yè)財務(wù)風(fēng)險防范意識和抗風(fēng)險能力，增強反腐倡廉的意識和決心。
三、結(jié)合工作實際，認真進行自查
此次“小金庫”專項治理工作的重點是××××年以來各項“小金庫”資金的收支數(shù)額，以及××××年底“小金庫”資金滾存余額和形成的資產(chǎn)，以及以前年度發(fā)生過“小金庫”后的整改情況。
截止××××日，××××公司本部及所屬×家公司全部進行了“小金庫”自查自糾工作，自查面達到了100%，按時報送了自查自糾總結(jié)報告，認真填報了“小金庫”專項治理自查統(tǒng)計報表。自查過程中，各單位黨政一把手本著“無則加勉”的態(tài)度，對自查工作和杜絕“小金庫”做出鄭重承諾，并制定相應(yīng)的防范措施，確保專項治理工作不留死角。
對照“小金庫”專項治理實施方案中的內(nèi)容和范圍，通過自查，××××公司本部及所屬單位未發(fā)現(xiàn)“小金庫”或違規(guī)使用資金等情況。
四、全面提高認識，加強管理工作
通過“小金庫”專項治理自查自糾工作和各種反腐倡廉警示教育活動的開展，使××××公司及所屬單位各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工，充分認識到“小金庫”的危害性，并逐步加強了對容易產(chǎn)生“小金庫”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、部位的`管控，許多單位紛紛采取各項措施，完善和健全各類規(guī)章制度和內(nèi)控制度，堵塞有可能形成“小金庫”的管理漏洞,建立防治“小金庫”的長效機制，從源頭上防范和杜絕“小金庫”發(fā)生。
在“小金庫”專項治理工作的下一階段工作中，××××公司將嚴(yán)格按照集團公司的部署和要求，嚴(yán)格履行職責(zé)，認真落實責(zé)任，抓好重點檢查，并注重加強對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育，增強遵紀(jì)守法和廉潔從業(yè)的意識，不斷規(guī)范企業(yè)資金管理制度，提高資金使用的規(guī)范性和有效性，進一步加強財務(wù)收支的管理和監(jiān)督，維護財務(wù)管理制度及財經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，為完成集團公司對××××公司確定的既定目標(biāo)和做強省級綜合性能源企業(yè)提供健康、良好的發(fā)展環(huán)境。
自查自糾報告 篇5
羊街二小 劉萍 作為一名教師深刻地認識在教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。我對教育活動有了更深入的認識.不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距.為了更進一步地搞好本職工作,我進行了深刻的自我反思：
一、我能夠作到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,政策。
熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認真?zhèn)湔n,上課,認真批改作業(yè)。
二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持。
在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護全體學(xué)生。
尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護學(xué)生的合法權(quán)益,促進學(xué)生全面,主動,健康發(fā)展,無諷刺,挖苦,歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
四、我能遵守社會公德。
衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民.工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教.
今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
一、加強學(xué)習(xí),不斷完善自我。
在全面實施素質(zhì)教育,深化教育改革的形勢下,育人觀念在不斷更新.我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注重經(jīng)驗操作,不善于在教學(xué)實踐中探索實踐.因此我要時時處處加強學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強自身業(yè)務(wù)建設(shè).把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,深入進行教學(xué)研究,努力實踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。
二、走進學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)"親其師,信其道"的教學(xué)境界。
學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認識學(xué)生所犯的錯誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進行引導(dǎo),使學(xué)生認識到自己所犯的`錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認識,進而改正錯誤。
通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己
成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
自查自糾報告 篇6
一、四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會方面
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風(fēng)問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。特別是再次重溫了楊善洲同志的事跡，發(fā)人深思、感觸至深。緊密聯(lián)系自己的思想、工作、生活實際和成長進步的經(jīng)歷，緊扣為民務(wù)實清廉主題，按“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，查擺問題，分析解剖，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，充分認識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的大敵頑敵死敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。“四風(fēng)”問題嚴(yán)重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重損害了黨群干群關(guān)系。“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。經(jīng)過對照我局開展征求意見收集梳理的7個方面33項問題，檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：
二、關(guān)于四風(fēng)方面問題
(一)形式主義方面
一是學(xué)習(xí)不深入不全面，學(xué)習(xí)自覺性不如從前，滿足于已有的知識積累，存在憑經(jīng)驗、吃老本的思想。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。理論學(xué)習(xí)堅持不夠。自認為經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，有理論功底，對學(xué)習(xí)采用“實用主義”，用時學(xué)一下，不用時也就不主動學(xué)。
二是學(xué)習(xí)制度堅持的不好�？陀^上強調(diào)工作忙、事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。
三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
(二)官僚主義方面
一是憑經(jīng)驗判斷辦事。在接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是工作多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心里而沒有具體的行動。
三是對有關(guān)的政策法律、法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和**研究不夠。
四是工作方式方法仍然存在急躁。有時對不同意見傾聽不夠;對工作要求比較高、比較急，說話過直，批評人不注意方式方法，也欠妥。
(三)享樂主義方面
一是敬業(yè)精神有所下降，對自己的工作要求降低，進取心下降，遇到困難和矛盾時，有畏難情緒。敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)的精神有所下降。自己偶爾還存在多一事不如少一事的想法，瞻前顧后、怕得罪人，怕受到打擊報復(fù)
二是精神懈怠、不思進取的傾向不同程度地反映，近年來，隨著時間的推移，資歷的增長，感覺在單位里是老同志了，感到見過的、聽過的多了，以及自己的一些經(jīng)歷和不公正遭遇，覺得就這樣了，沒什么前途，對局內(nèi)一些不正之風(fēng)和不良習(xí)氣，有時覺得習(xí)以為常、司空見慣、產(chǎn)生惰性，安于現(xiàn)狀。
(四)奢靡之風(fēng)方面
一是表現(xiàn)在忽視小節(jié)、隨波逐流、要求不嚴(yán)。比如到基層面對超標(biāo)準(zhǔn)的接待，盡管心里不情愿，但礙于情面，有時也就隨俗跟大流了。
二是在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現(xiàn)象。
三、原因分析
(一)求真務(wù)實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務(wù)實。
(二)宗旨意識有所淡化�！八娘L(fēng)”問題的產(chǎn)生，歸根到底是宗旨意識淡薄，群眾觀念淡化，群眾路線執(zhí)行不力的問題。有時侯沒有深入實際認真了解基層工作人員所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。
(三)黨性修養(yǎng)有待升華。作為黨員干部，是黨給了我們政治生命，是人民哺育了我們，是人民的信任給了我們干事的平臺。能夠成長到今天，只有我欠組織和人民的，沒有組織和人民欠自己的。但隨著時間的增加，經(jīng)歷的`增多，黨性鍛煉的主動性、自覺性慢慢就放松了。認為自己也干出了成績，得到了上級組織的肯定、群眾也有公正的評價，總的還不錯，滋生了自我滿足，自我感覺良好的現(xiàn)象。對照“兩個務(wù)必”、對照“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，今后要牢記共產(chǎn)黨員的責(zé)任感、使命感，自覺以楊善洲為榜樣，把加強黨性修養(yǎng)作為終身的必修課，長期修，經(jīng)常修，以堅強的黨性作為克服“四風(fēng)”的利劍。
(四)對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區(qū)，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，甚至有時候認為艱苦奮斗過時了。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀的情緒。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)。
四、整改措施和努力方向
(一)糾正形式主義方面存在的問題
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)糾正官僚主義方面存在的問題
共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
自查自糾報告 篇7
本人感到做為一名教師所擔(dān)負的責(zé)任重大，以下是個人的自查自糾報告：
一、工作不夠主動
除了做好本職工作以外，我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。
二、工作不夠深入
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學(xué)生的教育管理上，對于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。
三、專業(yè)發(fā)展意識不強
可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責(zé)的'工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境，教亦無止境，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動。
四、缺乏堅持精神
堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈�？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
五、缺乏反思精神
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底！
3、工作更加積極主動，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
自查自糾報告 篇8
根據(jù)《全國學(xué)生資助管理中心》(教助中心〔20xx〕30號)文件精神，我校對20xx年學(xué)生各項資助工作進行認真仔細的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報告如下：
一、總體執(zhí)行情況
我校是中等職業(yè)學(xué)校，20xx年春季在校學(xué)生xx人，20xx年春季享受國家免學(xué)費的學(xué)生xx人;助學(xué)金xx人。秋季在校學(xué)生xx人，20xx年秋季享受國家免學(xué)費的學(xué)生xx人;助學(xué)金xx人。xx名學(xué)生的助學(xué)金在20xx年6月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。我校國家免學(xué)費是由于上級部門將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，20xx年我校免學(xué)費、助學(xué)金補助金已經(jīng)發(fā)放完畢。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗
(一)制定辦法，保證資助落實到位
根據(jù)國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《xx國家助學(xué)金管理制度》、《xx國家免學(xué)費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。
在制定制度的同時，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的國家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審
核、上報及資金發(fā)放工作。
(二)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序
1.認真確定資助對象、嚴(yán)格界定資助范圍
對申報資助的'學(xué)生進行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
2.切實做好各項資助的發(fā)放工作
全校20xx年春季共xx名學(xué)生享受了國家免學(xué)費，享受資金達xx萬元;享受助學(xué)金xx人，享受金達xx萬元。秋季共xx名學(xué)生享受了國家免學(xué)費，享受資金達xx萬元;享受助學(xué)金xx人，享受金達xx萬元。學(xué)校財務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時建立了國家助學(xué)金臺帳。目前學(xué)校已經(jīng)將20xx年家免學(xué)費、助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。
(三)加大宣傳，確保國家的資助政策深入人心
通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長在了解助學(xué)政策的同時，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
三、主要問題與困難
(一)家長和學(xué)生對職業(yè)學(xué)校不認可
由于社會環(huán)境及家長對職業(yè)教育的不認可，同時管理局區(qū)域內(nèi)同時存在多家職業(yè)教育職能的學(xué)校。為此，我校職教中心學(xué)生在校生逐年減少。
(二)對非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生資助不夠
目前國家助學(xué)金政策主要面向非涉農(nóng)專業(yè)，對非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，他們其中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。
四、政策及工作建議
針對國家資助實施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點：
1、加大宣傳國家政策，使惠民政策深入人心。
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費和助學(xué)金資助政策。
自查自糾報告 篇9
學(xué)生資助工作在我校的工作中占有重要的地位，為了加強學(xué)生資助管理，使我校資助工作得到進一步完善和發(fā)展，我校認真做了以下幾項工作。
一、加強學(xué)校的資助力度
學(xué)校資助工作是一項政策性很強，涉及面廣，政策宣傳到位，對我們資助工作的開展具有重要的意義。因此，我們把它當(dāng)作學(xué)校的事來抓，做到了資助工作人員人心里有數(shù)，資助工作人員做到了人人有責(zé)任，資助工作人人有目標(biāo)，從而使我校資助工作得以順利開展。
二、健全制度，完善措施
為進一步提高資助工作的規(guī)范和科學(xué)性，我們在認真分析了原因的基礎(chǔ)上，制訂了學(xué)校資助工作的規(guī)章制度，使資助工作的管理更科學(xué)化、規(guī)范化。同時，對學(xué)校的資金使用實行動態(tài)管理，實行有關(guān)審批制度，做到了不亂花一分錢，不亂發(fā)一分錢，并建立了專門的賬戶。
三、規(guī)范程序，做好資助工作
我校的資助工作涉及范圍廣，事務(wù)繁瑣。我們嚴(yán)格遵循程序，嚴(yán)格把關(guān)。資助工作要在有條不紊中進行，要按照有關(guān)資助法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按照程序進行，不應(yīng)拖拉推進，否則要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。資助工作人員要認真填寫資助信息資料，做到真實、完整、及時。
四、嚴(yán)格程序，確保資助工作順利進行
資助工作是一項政策性很強的工作，它既涉及社會，又涉及學(xué)生家長，既是學(xué)校管理工作的重要環(huán)節(jié)和重要職責(zé)，又涉及教育經(jīng)費投入和教師的福利待遇問題，為了確保資助工作順利進行，我們嚴(yán)格按照上級資助的有關(guān)要求，按程序進行，規(guī)范程序，做好資助工作。
五、嚴(yán)格管理，做好資助工作的檔案管理
資助工作人員要及時做好資助檔案的收集、整理等工作，要認真登記，做到檔案材料完備。資助工作的檔案是學(xué)校的檔案，是學(xué)校各項工作的一條龍服務(wù)。為了更好的做好資助工作，我們對資助檔案的整理進行了全面的歸檔，并對學(xué)生、學(xué)校各方面信息的收集，資料的整理，以及檔案的`分類存檔進行了嚴(yán)格的管理，使資助工作的檔案化、規(guī)范化的運行，做好檔案工作的管理和使用。
六、存在的問題及下步打算
學(xué)校資助工作涉及面廣、任務(wù)重，要保證工作的正常開展，必須加大資助工作的宣傳力度，使得廣大教師能了解資助工作，支持資助工作。但在實際工作當(dāng)中，還存在一些問題，如工作中資助政策宣傳不夠，學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，教職工子女就學(xué)困難，學(xué)生學(xué)費減免，資助工作人員工作責(zé)任心不強，對資助政策的宣傳還不到位等等。
今后，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服不足、努力完善工作，使我校資助工作在今后的工作中取得更大成績。
自查自糾報告 篇10
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號《關(guān)于開展全省各級各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學(xué)生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學(xué)金，共發(fā)放國家助學(xué)金13.495萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的`工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動：
我們首先認真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
二、嚴(yán)格操作程序
1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
自查自糾報告 篇11
根據(jù)發(fā)[20xxx]8號文件精神，為進一步加強和改進項目部安全工作，切實保護職工生命財產(chǎn)安全，確保工程正常施工秩序，結(jié)合項目部實際情況，項目部會同監(jiān)理、施工單位，對施工現(xiàn)場安全工作進行了認真檢查，開展了施工現(xiàn)場隱患排查治理活動�，F(xiàn)將自查自糾總結(jié)如下：
一、現(xiàn)場施工安全情況
1、安全用電：
在施工現(xiàn)場，確保電氣設(shè)備“一機一閘一漏”，確保用電安全；供電設(shè)備安裝警示牌，一次、二次配電箱擺放整齊，保護附件到位；金屬配電箱外殼保護零線完好，漏電保護裝置完好，配電箱標(biāo)志清晰，配電線路清晰。
2。專用設(shè)備
建材啟閉機和電動吊籃各部件無變形，連接螺栓無松動，鋼絲繩和滑輪無異常磨損，鋼絲繩各部件在工作范圍內(nèi)固定良好，無障礙。各齒輪箱、液壓油箱油位符合要求，供電電纜完好，限位裝置到位，功能完好。
3。消防管理
�。�1）、施工區(qū)域及其他配電設(shè)施、機械車輛、倉庫等部位配備消防器材和消防設(shè)施，滅火器工作正常，性能良好。倉庫分類存放，倉庫內(nèi)電器正常運行，電線電器不亂接。
�。�2）、氧乙炔儲存符合安全規(guī)定
�。�3）電源線、插座等。如辦公區(qū)和食堂的臨時照明，都經(jīng)過復(fù)檢和測試，工作正常，無任何異常。
�。�4）施工現(xiàn)場焊接作業(yè)周圍無易燃易爆物品。
4、安全防護設(shè)施
在出入口和危險位置設(shè)置防護設(shè)施和明顯標(biāo)志；在邊境和機場設(shè)置了安全圍欄，對現(xiàn)場小型設(shè)備安裝了防護罩等防護裝置，在用電部位和易燃易包裝物品附近設(shè)置了消防設(shè)施。
二、檢查中存在的問題
1。施工用電線路布局混亂，個別線路布局不復(fù)合，需要進一步完善。
2。定期檢查設(shè)備，完善各項制度，但設(shè)備檢查數(shù)據(jù)記錄不全，需要進一步完善。
3。個別安全防護設(shè)施因交叉作業(yè)而未能跟上施工進度，導(dǎo)致施工過程中安全防護滯后，需要加強管理。
三、采取的糾正措施
為了確保剛才施工的安全，消除各種安全隱患，項目部針對自檢過程中存在的主要問題提出以下整改措施：
1、施工用電問題將繼續(xù)關(guān)注，因線路不符合安
要求全耗電的項目部會進行強制整改。
2、完善和完善各級制度，使安全綜合管理工作有章可循。
嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)責(zé)任制，跟蹤落實，落實各級各部門的責(zé)任。
3、加強各類防護設(shè)施的`管理，必須保證各類防護設(shè)施與施工進度同步。
總之，通過這次大檢查發(fā)現(xiàn)了一些弊端和疏漏，項目部及時整改，得到了有效控制，確保了現(xiàn)場安全施工。但是，安全工作是一項長期的工作，項目部將繼續(xù)關(guān)注安全，鞏固安全管理的基礎(chǔ)工作，以提高員工的安全意識，更好地落實安全管理的各項工作和要求，進一步增強他們的安全責(zé)任意識，明確各自的責(zé)任，為項目建設(shè)的順利進行提供安全保障。
自查自糾報告 篇12
在這里，我們學(xué)校的資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了一定成績，我就資助工作作以下自查自糾：
1、學(xué)校資助資金的使用情況
學(xué)校對于學(xué)生生活有困難，學(xué)校盡可能為其提供一個幫助，使其能夠正常的學(xué)習(xí)。同時，我們也能夠及時地給予幫助，從而使他們有更多的精力來投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)校在資助資金的管理上，學(xué)校能夠嚴(yán)格按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能在校生的生活費中，及時的將學(xué)校的資助資金發(fā)放到每個學(xué)生的賬戶中，并且能夠及時的收集并且上交給學(xué)生家長，讓其能及時的了解到資助的意義，同時也能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的重要意義，更能夠更好的配合我們的工作。
2、學(xué)校資助工作開展情況
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與各部門的通力合作下，學(xué)校資助工作正常開展，學(xué)生的生活費已經(jīng)能夠按時按量的發(fā)放到每個學(xué)生手中。同時，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上也能夠得到家長的認可。
學(xué)校資助工作的開展，使學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境下能夠?qū)W習(xí)，同時，也能夠得到家長的支持，使其能夠有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠得到家長的配合，使學(xué)校的教育有了一個良好的開端。
3、學(xué)生資助工作的開展情況
學(xué)校在資助資金的管理上，能夠嚴(yán)格按照國家的'有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能夠及時的向?qū)W生家長反映學(xué)校在資助資金的使用情況。同時也能夠按照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的配合學(xué)校的教育，使學(xué)校的教育有了一個良好的開端。學(xué)生的生活費能夠按時的發(fā)放到每個學(xué)生手中，并且能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的重要意義，更能夠及時的與學(xué)校的教育有了一個良好的開端。
4、學(xué)校資助工作的開展情況
學(xué)校能夠及時的給予資助，使學(xué)校能夠及時的了解到學(xué)生的生活費情況。同時，學(xué)校也能夠及時的給予支持，使學(xué)生能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的去了解到資助的意義，更能夠及時的與家長溝通，使家長能夠及時的了解到資助的意義，更能夠及時的與學(xué)校的教育有了一個良好的開端。
在資助工作中，我校資助工作能取得一定成績，也存在一些不足，主要有：
二）資助工作的開展情況
5、資助工作的開展
我校學(xué)生有部分是因為缺乏資助的緣故而不能夠申請助學(xué)金，因此，資助申請人能夠認真的對待，并且能夠認真地填寫申請表，以便能夠及時的了解到學(xué)生的生活費情況，并且在填寫申請表的過程中能夠及時的將其填寫好，這也能夠讓學(xué)生及其家長了解到自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時也能夠讓家長能夠及時的知道孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時也能夠得到家長的配合。
6、資助工作開展方式方法
我校有部分資助的學(xué)生，因此，學(xué)校能夠做到認真做好貧困生的資助工作，同時學(xué)校也能夠及時的將其填寫好，讓學(xué)生及家長能夠及時的了解到學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并且能夠及時的將其填寫好，讓其能夠得到更多的關(guān)注，從而讓資助工作更加順利的開展。
7、學(xué)校資助工作的開展
資助的學(xué)生在我校生活費方面存在一些不足，主要是由于沒有經(jīng)費，因此在學(xué)生資助工作的開展方面存在著一些困難，主要是我校沒有經(jīng)常的給予學(xué)生的資助，所以在資助工作的開展方面存在著一些困難，這就需要我校能夠及時的給予學(xué)生的資助，同時也能夠及時的將其填寫好，讓學(xué)生能夠得到更多的關(guān)注，更好的配合。
自查自糾報告 篇13
魯迅先生有一句名言：我確實時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。這種更無情面地解剖自己的士氣和看法，正是這次“作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實年教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中，我仔細對比自己平常的實際工作及思想動態(tài)，進行了仔細的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知將來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：
一、存在問題
(一)大局意識淡薄
平常只顧忙著盡力去做好本職工作，不太留意四周發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)懷群眾，與其他老師溝通不夠，沒能熱心地關(guān)心四周的同志有針對性地去想方法，關(guān)心解決實際問題。
(二)工作求穩(wěn)怕亂
對待工作有時只滿足于仔細完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，經(jīng)常只是依據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，經(jīng)常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作看法和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作主動性、主動性不夠
有時思想深處有些“份內(nèi)份外的東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬，“不求有功，但求無過的'思想。就算是自己份內(nèi)的工作，在支配處理上離各級領(lǐng)導(dǎo)的要求有時相差很大。干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為管理者，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，肯定范圍內(nèi)、某些事情上等同于一般群眾。
(四)服務(wù)意識不強
自己總感到教學(xué)工作繁忙，但必需起到先鋒作用；班級管理瑣碎，但不能落后；學(xué)校管理工作冗雜，但必需兼顧，任務(wù)重，壓力大，因此面對級部老師們的問題關(guān)懷不夠，不能準(zhǔn)時把握老師們的思想狀況，服務(wù)意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)性。
(五)紀(jì)律要求不高
工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀(jì)律要求不夠高。對待學(xué)生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過去，也有好多時候?qū)⒆觽兊年P(guān)懷不夠，愛心缺乏。
二、整改的方向
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找緣由，在身體力行上下功夫，快速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、進一步堅決“責(zé)任沒有借口的工作理念。要通過這次“作風(fēng)建設(shè)年活動，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件和規(guī)定，堅固樹立“責(zé)任沒有借口的工作理念和“執(zhí)行力看工作能力的工作看法，明確學(xué)校的進展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取工作上有一個大的突破。
2、進一步強化自身建設(shè)。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度，帶頭貫徹上的各項規(guī)定，在教師中建立監(jiān)督機制，自覺接受全體師生的監(jiān)督和檢驗。
3、進一步加強學(xué)習(xí)提高能力。在今后的工作中，我將樹立終身的學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)與用結(jié)合，理論與實踐結(jié)合，不但提高理論素養(yǎng)和工作能力，始終保持高昂的工作看法和工作決心，高調(diào)做事，低調(diào)做人，主動主動創(chuàng)造性的完成各項工作任務(wù)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。
總之，在這次活動中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、上級點、相互幫，自己在思想深處進行了仔細的反思，決心以此為契機，提倡從我做起的精神，不去強調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改良工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工。
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