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裁縫作文400字

時(shí)間:2025-08-26 00:58:06 400字 我要投稿

裁縫作文400字6篇

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

裁縫作文400字6篇

《海底兩萬里》讀后感1

  朋友間必須是患難相濟(jì),才能說得上是真正的友誼,你有傷心事,他也哭泣,你睡不著,他也難就眠。不管你遇上任何困難,他都心甘情愿和你分擔(dān)。

  孔塞伊與“我”就是一對令人羨慕的摯友。作者筆下的孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿、沉著冷靜、為人處世十分隨和善良的小伙子。俗話說:“患難見真情”。在船員們不顧一切地追趕“獨(dú)角鯨”的時(shí)候,那“怪物”突然噴出兩股巨大的水柱像龍卷風(fēng)似的直扣亞伯拉罕·林肯號的甲板,人被沖得前仰后翻,而“我”也被拋下海,“我”不停地呼救,不停地向前游——雖然“我”的內(nèi)心知道海面上空無一人。就在“我”快要被死神拉往另一個(gè)世界時(shí),突然,“我”被忠心的孔塞伊拉回了水面,原來孔塞伊是發(fā)現(xiàn)“我”不見后,一個(gè)人跳入海中來救“我”,把“我”從死神的手中搶了出來。這時(shí)的孔塞伊在我的心中便留下了永遠(yuǎn)不可磨滅的印象,此刻的我感嘆萬分,是什么樣的一種力量可以讓一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)去救一個(gè)生死與自己完全不相干的人的呢?這就是友誼的'力量。

  在我抱著一厚塌書走出教室時(shí),所有人都在各行其事,只有我的朋友,會跑過來對我說,我?guī)徒o你拿吧!只有她會與我傾談心聲,只有朋友才會明白我真正喜歡的是什么,只有朋友才會在我困難時(shí)向我伸出援手。

  友誼是任何事物都不可及的,我珍惜我的朋友,更珍惜我們之間的友誼。

《海底兩萬里》讀后感2

  你聽說過海底珊瑚林墓地嗎?你見過人與大章魚搏斗的場景嗎?你想象過沉淪的大西洋洲是什么樣子嗎?如果沒有,那我推薦你讀《海底兩萬里》,它是十九世紀(jì)下半葉法國最著名的天才科幻冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納的巔峰之作,它那古怪離奇的故事、豐富多彩的想象和生動(dòng)形象的描寫一定會令你對它愛不釋手。

  這是一本情節(jié)生動(dòng)有趣的書。這本書講述了著名生物學(xué)家阿隆納克斯先生,為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧秘,帶著樸人孔塞依,與魚叉手尼德·蘭一道,登上了“林肯”號軍艦。途中,他們遭到了“怪物”的撞擊落入海中,意外地來到了“怪物”的.內(nèi)部,發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇,并結(jié)識了尼摩船長,從此開啟了他們兩萬海里航程的奇妙旅行。他們在海底森林中打獵,驚險(xiǎn)刺激;他們將死去的船員葬在珊瑚林里,浪漫至極;他們用鋼刀與鯊魚搏斗,九死一生;他們還發(fā)現(xiàn)了沉淪的大西洋洲,難以置信……

  這是一本人物個(gè)性鮮明的書。有知識淵博的教授阿隆納克斯先生,忠厚老實(shí)的樸人孔塞依,強(qiáng)悍莽撞的魚叉手尼德·蘭和性格古怪的尼摩船長。阿隆納克斯先生特別熱愛學(xué)習(xí)鉆研,為了獲取更多關(guān)于海底生物的知識寧愿犧牲自由。尼摩船長雖然脾氣古怪,但他一直在為保護(hù)被壓迫人民、解放奴隸而努力,堅(jiān)持不懈的精神難能可貴。魚叉手尼德·蘭做事不計(jì)后果,經(jīng)常莽撞行事,為他們的冒險(xiǎn)旅程制造了許多意外和麻煩。

  這是一本充滿奇思妙想和科技預(yù)言的書。我不禁佩服作者儒勒·凡爾納,他淵博的知識和無窮無盡的想象力令人折服,就連當(dāng)時(shí)還沒有出現(xiàn)的潛艇都被他刻畫設(shè)計(jì)得惟妙惟肖,還有只要一與水面接觸就能立馬測出準(zhǔn)確溫度的溫度計(jì)、水下高射程電氣彈等各種高科技產(chǎn)品,都被他提前在書中“發(fā)明創(chuàng)造”出來,著實(shí)令人驚嘆。

  正如大文豪莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!比绻阆朐诟惺艹蚕胂罅苹玫耐瑫r(shí),也學(xué)到知識,汲取營養(yǎng),那就快來讀讀這本《海底兩萬里》吧!

《海底兩萬里》讀后感3

  最近看了一本名為《海底兩萬里》的經(jīng)典。

  這本書里的每一個(gè)小故事都不長,但是有很多小故事,故事情節(jié)緊密相連,寫出了一部真實(shí)而虛假的科幻小說。

  這本書主要寫的是1866年海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授親自參與了海上追捕,但不幸落水,被海怪救出。從那時(shí)起,他和他的伴侶開始了一次與尼摩船長的美妙深海之旅。這是一次驚心動(dòng)魄的深海之旅,一次奇怪而曲折的'環(huán)游,一次孤立的探索。

  這本書中記憶最深的大浮冰群,當(dāng)他們被冰包圍時(shí),他們也可以冷靜地思考,試圖逃離浮冰的包圍。

  這本書的作者是儒勒凡爾納,19世紀(jì)一位富有想象力的科幻作家。他的文學(xué)創(chuàng)作取得了巨大的成功。他被稱為科幻小說之父。他的代表作有《海底2萬里》、《環(huán)游地球80天》、《地下之旅》、《氣球五周》等。《海底2萬里》是他的幻想小說三部曲之一,也是他著名作品中的第一部。

《海底兩萬里》讀后感4

  暑假里,我又重新讀了一遍《海底兩萬里》這本書。

  這本書里面的人物有尼莫船長,他本來是一位備受人民愛戴的王子,因?yàn)槠拮雍团畠罕粩橙藲⒑,悲憤之下帶領(lǐng)伙伴們離開祖國,他以超群的智慧設(shè)計(jì)建造__x號潛水艇,過起了隱居在大海里的生活;還有阿洛納斯教授,是巴黎自然博物館的教授,接受美國海軍部的邀請?jiān)诤I蠈ふ液9;還有一個(gè)人物是老實(shí)人,他是阿洛納斯教授的助手,對教授很忠誠;還有一個(gè)人物是尼師傅,號稱“魚叉王”,酷愛捕鯨。

  這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前,起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐__x號開始海洋之旅,在旅途中,他們?nèi)徽J(rèn)識了__x號的船長尼莫,尼莫告訴他們?nèi),潛水艇上有一個(gè)很大的圖書館,里面有世界上所有的古書,還可以抽煙斗,是用海草做成的`,很環(huán)保,教授特別高興。__x號上還有觀光廳,透過玻璃可以看見深海里的各種生物,尼師傅很喜歡。

  我印象最深刻的描寫是,尼莫船長帶他們?nèi)齻(gè)一起去深海捕獵,教授被深海的景色驚呆了,清晨的陽光透射在水波中,被分成色彩豐富的光柱,海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了,好像五彩繽紛的萬花筒,這種景象無法形容。

  這本書還有很多有趣的故事,感興趣的同學(xué)們不妨也來讀一讀吧。

《海底兩萬里》讀后感5

  在老師和同學(xué)的推薦一下,我讀了《海底兩萬里》這本書。滿懷好奇地打開了這本科幻小說,從中了解到了我不認(rèn)識的世界—海底。并與阿龍納斯開始了想象旅程。

  這本書寫了阿龍納斯教授與他的仆人去海上捕捉一只怪物—獨(dú)角鯨。在抓捕過程中不幸被攻擊落入大海,又進(jìn)入了海怪的身體。才發(fā)現(xiàn)海怪是一個(gè)潛艇。眾人被俘虜。隨后,他們與討厭陸地,討厭陸地上的人的船長。—尼摩。開始了一場驚心動(dòng)魄的海底旅行,這一段海底旅行,作者描繪的十分驚險(xiǎn)又有趣。我讀完回味無窮,不僅有美麗的海底畫面,還有許多驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)情節(jié)。

  他們穿越老四大洋以及一些小海洋,紅海,地中海。他們在海面上不幸擱淺。有一些土著人前來與他們戰(zhàn)斗,最后他們勝利回到了海洋。尼摩船長其實(shí)也是一個(gè)有愛心的人。他將自己的珍珠全部送給了一個(gè)采珠人,還將黃金贈(zèng)給了一些生活困難的'人。尼摩來的是一個(gè)幫助別人可以甘愿奉獻(xiàn)自己的人。在南極時(shí),他們被冰待所困時(shí),他們十分缺氧,可他放棄了自己,將氧氣罐里最后一絲氧氣給了阿龍納斯教授。

  后來他們在挪威星海遇上了大漩渦。阿龍納斯教授和他的朋友被漁民救起,重回了陸地,把尼莫船長的秘密,公布于眾。可潛艇和船長卻下落不明。

  這本書是科幻小說家儒勒凡爾納寫的一本科幻小說。而他也被稱為科幻小說之父。這本書中有真誠善良的人物。他們對主角起到了很大作用,作者也用這本書告訴我們:只有想不到,沒有做不到。

《海底兩萬里》讀后感6

  阿基米德曾經(jīng)說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)整個(gè)地球。在我看來這個(gè)支點(diǎn)就是科學(xué)幻想,最近我閱讀了凡爾納的一本科幻小說——《海底兩萬里》,下面就來談?wù)勎业母惺堋?/p>

  《海底兩萬里》是一本著名的科幻小說,講了一個(gè)非常神奇生動(dòng)的故事,主人公受邀參與獨(dú)角鯨的追捕行動(dòng),卻不料乘坐的船艦被擊反,自己和兩位同事,流落到了獨(dú)角鯨上,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),所謂的獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。主人和同伴們在這上面展開了一場奇幻的冒險(xiǎn)之旅,由于自由被束縛,主人公和兩個(gè)同伴逃出了潛艇,而潛艇被卷入了漩渦中,不知去向了。

  《海底兩萬里》是一本神奇的.書,它的作者凡爾納簡直是一個(gè)預(yù)言家。在100年以前,他便想象出了現(xiàn)在的前景,想象出了那豐富多彩的海洋世界,《海底兩萬里》中出現(xiàn)的人物只有數(shù)人,但是這些人,無一例外都塑造的特別好,內(nèi)德的暴躁。服從的矜持,其中最好的是當(dāng)屬尼莫船長,他對人類十分憎惡。這么一個(gè)神秘的人物,誰也不知道他以前經(jīng)歷了什么,為什么憎惡,為什么而拯救。直到最后也沒有答案,不過他對海洋和大自然的熱愛卻是表現(xiàn)得淋漓盡致,這也是《海底兩萬里》讓我最喜歡的一點(diǎn)。

  撬動(dòng)地球,改變世界,還需要科學(xué)來創(chuàng)造,而《海底兩萬里》作為科幻小說的翹楚,為人們提供了科學(xué)的橋梁,他將帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué),探索這個(gè)美好的世界。(徐正韜)

《海底兩萬里》讀后感7

  在這新的一年里我又讀了一本好書,它的名字叫做《海底兩萬里》。它是由法國作者儒勒凡爾納寫的,他也被人們稱為科幻小說之父,可以說他又是一位預(yù)言家,他在作品中提前半個(gè)世紀(jì)、甚至一個(gè)世紀(jì)就預(yù)想到某些極其令人驚異的發(fā)現(xiàn)。即使在21世紀(jì)的今天,某些科學(xué)數(shù)據(jù)居然與他在書中預(yù)見的還有著某種驚人的巧合,可以說這個(gè)預(yù)言大師在冥冥之中還關(guān)注著我們現(xiàn)今的科學(xué)發(fā)展!

  這本書是由二十三章故事組成;久恳徽鹿适露己軕夷畹觯叱鳖l起,趣味盎然,蘊(yùn)含著鮮明的愛憎和廣博的`地理知識,使人們在獲得極大的精神享受的同時(shí),感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

  讓我在這整整一個(gè)寒假里讀到了一本真正的好書。

《海底兩萬里》讀后感8

  作者的文字讓我走進(jìn)海洋,走進(jìn)那次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。

  《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的文字令我著迷,他的故事令我懷念。

  起初,儒勒·凡爾納與法拉古艦長一同出海去對付那個(gè)所謂的獨(dú)角鯨。在一段時(shí)間之后一直沒有見到他們要找的.那個(gè)大塊頭,,當(dāng)他們幾乎要放棄之時(shí),終于見到了那個(gè)所謂的獨(dú)角鯨。

  與獨(dú)角鯨戰(zhàn)斗了一段時(shí)間之后,尼德拿起魚叉想要克服它,然而小小的魚叉根本對這個(gè)獨(dú)角鯨沒有作用。于是法拉古艦長命令用炮彈,但是在幾個(gè)回合之后。那只所謂的獨(dú)角鯨也發(fā)起了進(jìn)攻,把儒勒·凡爾納以及尼德給摔了下來,儒勒·凡爾納的仆人康塞爾也跟著跳了下來。

  就這樣他們陰差陽錯(cuò)的登上了那個(gè)所謂的獨(dú)角鯨——鸚鵡螺號,過了一會他們發(fā)現(xiàn)這并不是一頭獨(dú)角鯨,而是一艘潛水艇。不久他們就被鸚鵡螺號上的船員帶了下去,關(guān)在一個(gè)小黑屋之中。并且給他們食物吃。

  第二天他們見到了鸚鵡螺號的尼摩船長,這位船長對他們說,既然來到了這搜船上就要當(dāng)這艘船的乘客,但是永遠(yuǎn)都不能再回到路地上了。這個(gè)船長很和善,給他們安排了房間,給他們制定了規(guī)定,給他們美味的食物,帶他們參觀鸚鵡螺號。

  之后他們?nèi)チ,熱帶地區(qū),地中海,南極等。在這期間,尼德無時(shí)不刻在想著逃跑。

  后來遇到了很多的困難,由一次差點(diǎn)死在船上,最后在他們的不懈努力之下他們都逃了出去。

  走進(jìn)海底,走進(jìn)海底兩萬里。

《海底兩萬里》讀后感9

  《海底兩萬里》被稱作是科學(xué)幻想小說之行,其作者是被認(rèn)可為是“當(dāng)代科學(xué)幻想小說鼻祖”的凡爾納。

  《海底里兩萬里》勾勒的是大家在大海中的諸多歷險(xiǎn)。諾第留斯號潛艇一開始被大家誤認(rèn)為是一條極大的獨(dú)角鯨,以前引起了大家的探討與焦慮?墒呛商m科學(xué)家阿龍納斯與他的傭人康塞爾卻十分英勇地去追捕那一條獨(dú)角鯨,在彼此交鋒了一番以后……最終,阿龍納斯、康塞爾及其尼德蘭卻早已被關(guān)進(jìn)了諾第留斯號的一間黑房子里了。她們?nèi)税殡S著尼摩船長搭乘這艘潛艇在深海作了兩萬里的寰球探險(xiǎn)旅行。潛艇在海洋中隨意穿行,深海一會兒險(xiǎn)象散生、千鈞一發(fā),一會兒風(fēng)景唯美、讓人沉醉。美好壯闊的海洋世界充滿了浪漫氣息和深厚的浪漫派顏色,展現(xiàn)了人們從古至今期盼飛天遁地、自由翱翔的理想。

  我伴著船環(huán)游中國太平洋、印度洋海域、火爆、波羅的海、北大西洋、南極洲和深海。我跟伴隨著尼摩船長們,知道很多科學(xué)專業(yè)知識:光的反射,天然珍珠的歸類和收集、尤其是潛艇的結(jié)構(gòu)。凡爾納的很多科學(xué)想象早已被之后的科學(xué)發(fā)覺所證實(shí)。這激起了我對科學(xué)的興趣愛好,使我懂得了思索,要我可以膽大地想象將來的發(fā)展前景。

  在這里一路上,大家碰到了諸多風(fēng)險(xiǎn)。打?yàn)踬\、與大白鯊堅(jiān)強(qiáng)不屈抗?fàn)幘炔芍槿恕⒃谛奶股D醽喓u被土著人圍堵,最讓人令人震驚的便是在南極洲被冰面纏住的那一次。將角色的`性格特點(diǎn)勾勒的酣暢淋漓。尼摩船長勇敢堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難、博學(xué)多才、心地善良而又有責(zé)任感,他是抵抗擠壓的戰(zhàn)士職業(yè)的意味著。阿龍納斯是一個(gè)知名的科學(xué)專家教授,他無時(shí)無刻不在期盼著隨意,尊崇公平正義。而他的傭人康塞爾十分忠實(shí),心地善良。捕鯨手尼德蘭盡管十分不理智狂躁,卻十分英勇。

  環(huán)游告一段落,我明白了尼摩船長抵制殖民統(tǒng)治,抵制奴隸社會和壓迫者的發(fā)展觀念!逗5變扇f里》與此同時(shí)也勸誡大家在科學(xué)技術(shù)性改善生活的情況下要留意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,避免濫殺亂捕,保護(hù)動(dòng)物,不然人們總有一天將遭受處罰。

《海底兩萬里》讀后感10

  在寒假期間我讀了凡爾納的科幻小說——《海底兩萬里》,書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷。本書中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲,他憑著自己的知識設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富,并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船,為祖國人民復(fù)了仇。從書可見,尼摩船長時(shí)時(shí)懷著一顆愛國的心,他盡自己所能,為祖國復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國人,我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。愛國精神無所不在,古往今來,不知有多少個(gè)愛國志士對國忠誠、為國捐軀,用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,“為中華之崛起而讀書”的'周恩來北京奧運(yùn)會上,乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾,用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢,與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國代表團(tuán)獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運(yùn)會上為國奪冠,每天在訓(xùn)練中一樣堅(jiān)持訓(xùn)練;楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會上高高飄揚(yáng),天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作這不就是愛國嗎?由此可見,他們與尼摩船長是不是一樣,對國忠誠、為國捐軀。

  《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報(bào)效國家,我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。

《海底兩萬里》讀后感11

  為了響應(yīng)國家“就地過年”的號召,在上海工作的爸爸媽媽沒能回來過年,在這個(gè)些許冷清的寒假中,是書籍給我黑白相片式的生活染上了色彩,尤其這本《海底兩萬里》更是帶我潛海探險(xiǎn),打開了前所未有的新紀(jì)元。

  第一次看法國作法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的小說《海底兩萬里》是三年級的時(shí)候。當(dāng)時(shí)姐姐每天都捧著一本厚厚的書盡情閱讀,書籍上的圖案豐富極了,各種各樣的魚,湛藍(lán)的海洋,讓我幼小的心靈充滿了好奇。一次,趁著姐姐做作業(yè)的時(shí)候,偷偷跑到書房,翻看著那本讓我好奇已久的書。那時(shí)哪懂得什么光的折射,水壓,海溝這些知識,只顧著看那五顏六色的插畫,對于那些文字只是粗略地掃一眼便翻下一頁罷了。

  這個(gè)寒假,我有更多的閑暇時(shí)光,我又重拾這本書,一讀就一發(fā)不可收拾。我有更多的時(shí)間去思考里面的人物性格,我不僅僅去關(guān)注了主人公,同時(shí)對于那些不起眼的小角色也去慢慢的嘗試去解讀他。

  我十分喜歡阿龍納斯教授這個(gè)人物,他思維敏捷,頭腦清晰且學(xué)識淵博。更重要的是,他十分的熱愛科學(xué)。眾人皆說:沒有什么事物比能自由自在的美好生活更值得令人向往了?伤麉s不一樣,他熱愛科學(xué)卻勝過對自由的向往。這讓我意想不到,讀書時(shí)經(jīng)常能讀到向往自由的文章,大人們也總是會說這種向往自由的話,也因此,在我的世界里,自由比任何東西都重要。這種想法十分的大眾,可阿龍納斯教授卻獨(dú)具一格,這讓我想要深入了解他的心情更迫切了。同時(shí),這也告訴我:人們總是跟隨大眾,太容易隨波逐流了,沒有自己的思想,別人做什么就跟著做。

  但直至今日,我最欣賞的人還是尼摩船長。他是個(gè)謎一樣的人,性格陰郁卻富有同情心,討厭陸地,但卻學(xué)識淵博,機(jī)智勇敢,不屈不撓,帶有濃郁的神秘浪漫色彩,讓人不得不被他吸引住。誰能想到,一個(gè)海盜,會因自己同伴的死而傷心流淚。他收留一切討厭陸地的人,并常常將自己的財(cái)寶贈(zèng)予那些窮苦的人民。雖然他十分的不信任人類,但在南極極度缺氧的時(shí)候,他仍然將最后的氧氣瓶給了阿龍納斯教授,這令我大吃一驚,在我的認(rèn)知里,海盜往往是那種蠻不講理,橫行霸道,粗魯且狡猾的人。因?yàn)槟崮ΥL,讓我對海盜的態(tài)度大大改觀,并且重新去定義這個(gè)詞。也是他告訴了我:不要因?yàn)槭浪椎?偏見,群眾的態(tài)度,職業(yè)的不同,而去隨意定義他人。不是所有的海盜都是壞的,不要因?yàn)槿后w的認(rèn)知而讓自己失去分辨的能力。

  但尼摩船長吸引我的地方,不僅僅是他的優(yōu)秀品質(zhì),也不僅僅是他的機(jī)智勇敢,還有一個(gè)最重要的,那就是——恒心。他意志十分堅(jiān)定,即使是在各種困難的阻攔下,他還是義無反顧的堅(jiān)持了下來,從未放棄過自己想要穿越海洋的偉大理想,但最終還是為了完成自己理想而丟失了寶貴的生命。很多人都說,這不就是傻嗎?怎么可能可以穿越海洋呢?海洋這么寬,這么廣,他還要去,不就是活該嗎?但真的可以這么說嗎?不,不可以,明顯不能。我認(rèn)為,尼摩船長的死是值得的。他身為一個(gè)海盜,怎么會不知道海洋有多兇險(xiǎn),旅途有多長,路上有多艱難。他知道,他全都知道。穿越海洋是非常難辦,但這是他的理想,為了自己的理想去奮斗,去努力,即使最后沒有成功,但也拼盡全力,他死的有價(jià)值。

  我沒有內(nèi)德蘭德極端狡猾,但同時(shí)也沒有他的執(zhí)著堅(jiān)持;我沒有孔塞伊的經(jīng)驗(yàn)匱乏,但同時(shí)也沒有他的勤勞忠誠。當(dāng)時(shí)的自己,只是羨慕兩個(gè)主人公學(xué)識淵博,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底之旅。章魚惡戰(zhàn)、氧氣危機(jī)、土人圍攻等等故事情節(jié)使我驚心動(dòng)魄,同時(shí)又對人物的勇敢機(jī)智贊嘆不已。也是因此,《海底兩萬里》這本世界名著成了我在寒假中翻開次數(shù)最多的一本書,我對它愛不釋手。我至今還是不愿相信《海底兩萬里》是一本科普書,因?yàn)樗娴慕虝宋液芏嗪芏唷H绻阍诎胍蛊鸫,看到我的臥室燈還亮著,那一定是我在暢游海底世界。

《海底兩萬里》讀后感12

  今天,我要向大家推薦一本書,書名是《海底兩萬里》,它是由法國著名作家儒勒·凡爾納編寫,天地出版社出版的。

  這部偉大的科幻文學(xué)主要講述了阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”的'行動(dòng),卻不幸被“怪物”俘獲,由此開始了一段奇妙的海底之旅……那么這個(gè)“海怪”又是什么東西呢?追捕隊(duì)的命運(yùn)又會怎樣?這本書里會有詳細(xì)的介紹。

  這本書老人和孩子都可以看,本書情節(jié)曲折、懸念迭出、想象豐富,令人嘆為觀止。

  書中描繪的海底世界神奇而美麗,又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識,令人既長知識又大開眼界。

  書中曲折的故事情節(jié)、驚險(xiǎn)的場面刻畫,更使整部小說讀來扣人心弦。同時(shí),也能帶領(lǐng)讀者盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣、自然的神奇和科學(xué)的力量。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,但我們要讀好的書,我大力推薦《海底兩萬里》,有朝一日,它定會幫助到你!

《海底兩萬里》讀后感13

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。這個(gè)寒假我和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

  讀這本書讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  在這本書里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。我知道海底森林是能漫步的;知道在海底是如何打獵的;知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的`圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底,這里能給了我全新的感受,體驗(yàn)到另類,刺激的人生。

  在人生的道路上,我們總會有遇到困難的時(shí)候。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅(jiān)持到底,就是成功的開始。

  《海底兩萬里》這部小說真的是一部值得我們閱讀的作品。

《海底兩萬里》讀后感14

  你看過《海底兩萬里》嗎?它那引人入勝的情節(jié)是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書,書中離奇的事情讓我深深著迷。

  這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊著人類,阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家,隨遠(yuǎn)征隊(duì)消滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物——一種名叫“鸚鵡螺”號的`潛艇所救。于是他隨著神秘的尼摩船長開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,其間他克服了許許多多的困難,化解了許許多多危險(xiǎn),終于勝利登陸。

  讀了這本書,我明白了無論遇到什么困難都不能退縮,無論遇到多大的挫折都不能喪失斗志。看著阿尤納斯教授的經(jīng)歷,再想想平時(shí)自己的表現(xiàn),我不禁慚愧起來。以前,我一遇到難題或不會做的題目,要么問問爸爸媽媽,要么問同學(xué),而自己卻不動(dòng)腦筋;以前,同學(xué)間一有矛盾,我便眼圈一紅,淚花朵朵;以前,考試成績一落后,我便灰心喪氣。

  如今,我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心,因?yàn)槲宜龅降睦щy與他們一比,簡直是小巫見大巫了,他們都沒有退縮,我有什么理由輕言放棄呢?

  這本書真是太好看了,希望你有機(jī)會也去看一看,相信你從中也會獲得戰(zhàn)勝困難的智慧和力量。

《海底兩萬里》讀后感15

  大海平靜如鏡,天空湛藍(lán),隨著海浪在微微的起伏著。放眼望去,天際盡收眼底,浩瀚無邊的大海,一片空寂。從藍(lán)色海面悄然下沉,鸚鵡螺號正游覽海底……

  《海底兩萬里》作為凡爾納的三部曲之一,以海怪出沒為開頭,兩萬里海里環(huán)球航行為主要情節(jié),以留有懸念的尼摩船長的消逝為尾聲,為我們帶來了一場炫目的奇幻之旅。

  書中人物各有特點(diǎn),可令人印象最深,最神奇的非尼莫船長莫屬。

  “尼摩”此名,來自于拉丁語。意思是“沒有此人”“子虛烏有”,于是,我們所關(guān)注的是他的亦正亦邪與矛盾的行為形象。

  為什么說他矛盾呢?首先,他曾吶喊過:“在海中我不認(rèn)可有什么主子,在海中,我是完全自由的!”是的,他親自設(shè)計(jì)了鸚鵡螺號,這是一艘以將來能源電力為動(dòng)力的潛水艇,動(dòng)力永不枯竭。這也是一方孤懸于海外的獨(dú)立大陸,是尼摩打造的.自由烏托邦。

  可他確實(shí)是真正的自由嗎?當(dāng)他看到英國的船只艦隊(duì),雙手緊握著,牙齒緊咬著“咯咯”作響,臉上露出緊張而又憤慨的神色。事實(shí)可見,他的自由并非完全的自由,而是把自己的內(nèi)心封鎖起來。

  再者而言,他的自由也僅僅是他自己的自由,不提甘愿跟隨他的船員,單單教授三人便是被迫的,毫無選擇。他們無時(shí)無刻不想回歸陸地。由此可見,尼摩所謂的自由并不是真正的自由。

  而拋去這些,尼莫船長更是一個(gè)充滿盼望與勇氣的人。他英勇無畏。嫉惡如仇,勇于斗爭,痛恨殖民主義,同情苦難人民。在我眼中,他更像一個(gè)優(yōu)秀的一般人,有淵博的知識,豐富的思想,但也有著俗人的七情六欲。

  在尼莫船長身上,我們也能間接看出作者的創(chuàng)新思維,這本書出自xx年,在那個(gè)蒸汽時(shí)代,凡爾納卻全憑想象“造”出了一艘鸚鵡螺號,他甚至在書中直白地感慨:“人類進(jìn)步的實(shí)在太慢了!”正因此,他也被人們稱為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。法國元帥利奧臺曾說:“現(xiàn)代科學(xué)只不過是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程而已!

  正如凡爾納所言,“在人難以到達(dá)的海底進(jìn)行探險(xiǎn),確實(shí)讓人匪夷所思,但我相信,科學(xué)的進(jìn)步總有一天會使海底變成通途的!笔堑,盼望渺茫,但盼望總是深深扎根在人心里的啊!作為新時(shí)代中國少年,我們也應(yīng)志存高遠(yuǎn),在當(dāng)下努力拼搏,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,在將來為我們熱愛的祖國母親奉獻(xiàn)一份力量。

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