圖書(shū)館年度工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的圖書(shū)館年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書(shū)館年度工作總結(jié)1
經(jīng)過(guò)志愿者報(bào)名、培訓(xùn)、上崗一流程的切身體會(huì)，我深深地感受到了志愿者身份的光榮和使命所在。能從兩千人中脫穎而出成為一名志愿者，是我的榮幸。一直以來(lái)，參加中國(guó)――東盟博覽會(huì)志愿者工作就是我在大學(xué)期間要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一。雖然以前也參加過(guò)類似的服務(wù)工作，但是中國(guó)――東盟博覽會(huì)的志愿者工作，是另外一種不同的人生體驗(yàn)。
志愿者服務(wù)是莊嚴(yán)神圣的，特別是中國(guó)――東盟博覽會(huì)志愿者的服務(wù)工作。這個(gè)身份，不僅代表的是我們本身的素質(zhì)和形象，更代表的是廣西，甚至是中國(guó)的精神面貌。在培訓(xùn)的課堂上，老師首先強(qiáng)調(diào)的是我們要時(shí)刻面帶微笑，這一點(diǎn)我受益頗深。她說(shuō)笑容是最具有感染力的外交手段。無(wú)論是在面試過(guò)程，還是在平常的日常生活在中我都能深深體會(huì)微笑的魅力。笑容所傳遞的信息是友善的，熱情的，可以縮短人與人之間的距離，讓人賓至如歸。我把所學(xué)運(yùn)用到我的志愿者服務(wù)中，每每面帶笑容地迎接來(lái)賓時(shí)，收到的回報(bào)是一個(gè)比自己的笑容更大的笑容。同事之間，收到一個(gè)友好的笑容，就會(huì)減輕自己的勞累。
禮貌，也是志愿者的'重要素質(zhì)之一。禮節(jié)所體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家的氣度；禮貌，體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的修養(yǎng)。關(guān)于禮貌，禮儀老師在培訓(xùn)的時(shí)候給我們即將上崗的志愿者上了很專業(yè)的禮儀培訓(xùn)課，我牢記在心。不管是在中國(guó)――東盟博覽會(huì)，就算是以后的日常交際中，我想這也是我的一種素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
在第六屆中國(guó)――博覽會(huì)期間，我負(fù)責(zé)的工作是在2號(hào)展館――“魅力之城”做專館的志愿者。服務(wù)的工作內(nèi)容是收集館內(nèi)參展商的意見(jiàn)，調(diào)解館內(nèi)參展商之間的矛盾，向各個(gè)參展商發(fā)放大會(huì)章程，做現(xiàn)場(chǎng)泰語(yǔ)翻譯還有為參加本次博覽會(huì)的專業(yè)人士和群眾服務(wù)。我們的“魅力之城”與其他展館不同。館內(nèi)的參展單位主要是10+1國(guó)家的特色城市，代表的是各個(gè)國(guó)家的特色和優(yōu)勢(shì)。假如把整個(gè)博覽會(huì)比作一個(gè)人的話，我們的“魅力之城”就是人的臉面。所以，在“魅力之城”當(dāng)志愿者，是一種榮耀的挑戰(zhàn)。我的工作必須要完美地表現(xiàn)，才能與“魅力之城”相符合。在大會(huì)期間，每天起床后第一件事，就是在心里告訴自己：“今天我要以最好的精神面貌出現(xiàn)在眾人面前，做到最專業(yè)、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)�！�
志愿者不變的口號(hào)是“服務(wù)”。服務(wù)，就是我們?nèi)康墓ぷ鳌Ｎ覀冊(cè)诜⻊?wù)中，不僅展現(xiàn)了我們中國(guó)大學(xué)生的精神面貌，也展現(xiàn)了八桂廣西甚至是中國(guó)的風(fēng)采。我很榮幸能在中國(guó)――東盟博覽會(huì)上為我的家鄉(xiāng)我的中國(guó)獻(xiàn)上我的一份力量，并且能讓自己所學(xué)到得一切知識(shí)能有一個(gè)用武之地。另外讓我感到榮幸的是在服務(wù)博覽會(huì)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的志愿者朋友、各個(gè)行業(yè)的精英分子和一些東南亞國(guó)家的朋友。感謝中國(guó)――東盟博覽會(huì)！
圖書(shū)館年度工作總結(jié)2
我是20xx年3月調(diào)入綠園區(qū)圖書(shū)館的，負(fù)責(zé)電子閱覽室管理工作。半年來(lái)，我在圖書(shū)館各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，本著“服務(wù)第一，讀者至上”的理念開(kāi)展工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了電子閱覽室地管理工作。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際總結(jié)如下：
一是注重學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。電子閱覽室是業(yè)務(wù)部門(mén)，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展在電子閱覽室中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。我能夠認(rèn)識(shí)到在電子閱覽室工作中必須提高電子閱覽室的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平重要性，平時(shí)注重刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工作能力。只工作能力提高了，才能更好的'指導(dǎo)讀者，高效率、高質(zhì)量為顧客服務(wù)。
二是端正態(tài)度，不斷提升服務(wù)水平。電子閱覽室工作宗旨就是在網(wǎng)絡(luò)、信息、多媒體、機(jī)房、電子圖書(shū)等方面為全體讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此，作為電子閱覽室工作人員，端正態(tài)度，注重提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平是至關(guān)重要的。為了提高服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平，我注重和同事在工作中互通有無(wú)、互補(bǔ)互學(xué)，有時(shí)在指導(dǎo)讀者過(guò)程中，向讀者學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，且端正了服務(wù)態(tài)度，自己進(jìn)一步提升了服務(wù)水平。三是加強(qiáng)管理，注重美化閱覽環(huán)境。電子閱覽室目前有電腦33臺(tái)，服務(wù)包括宣傳國(guó)家數(shù)字文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子圖
書(shū)瀏覽、電腦基礎(chǔ)知識(shí)技術(shù)服務(wù)等。電子閱覽室的管理是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，除了電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以外，我們注重及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生清理，為讀者上網(wǎng)學(xué)習(xí)和閱覽電子信息創(chuàng)造更好的上機(jī)環(huán)境。
四是遵守館規(guī)，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)館里的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，從不遲到、早退，不無(wú)故曠工。注重用館規(guī)來(lái)約束自己，塑造圖書(shū)館管理員工的良好形象。我的服務(wù)意識(shí)、窗口意識(shí)、規(guī)范意識(shí)也有很大的提高。
存在的不足：
1、工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠，如在建設(shè)有效吸引讀者主動(dòng)參與和互動(dòng)的服務(wù)模式方面科學(xué)家缺乏力度。
2、電子閱覽室數(shù)字化資源建設(shè)工作及二次文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)與利用方面還有待加強(qiáng)，讀者利用數(shù)字資源的意識(shí)以及資源利用率有待提高。
3、還要繼續(xù)提升電子閱覽室管理員能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的素質(zhì)要求。
圖書(shū)館年度工作總結(jié)3
我進(jìn)入圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書(shū)館工作作一個(gè)總結(jié)。
一、打造圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書(shū)清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。
清理―把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。
清潔―把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類―分為四類:適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū);適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。
其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的.書(shū)籍又分五個(gè)小類別:文學(xué)類(小說(shuō)、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類;卡通漫畫(huà)類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”。
誠(chéng)心―在圖書(shū)館工作中，我力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。熱心―老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。
愛(ài)心―在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用:或牢記在心;或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi);或推薦同類書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書(shū)管理員組織，設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在XX年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。
圖書(shū)館年度工作總結(jié)4
本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高素質(zhì)入手，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好圖書(shū)管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：努力做好新書(shū)的編目和舊書(shū)淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書(shū)，我總在第一時(shí)間做好編目上架工作，讓師生能及早閱讀到最新的圖書(shū)及相關(guān)教學(xué)資料。并對(duì)過(guò)舊的圖書(shū)進(jìn)行精心的整理，貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎(chǔ)工作。
一、認(rèn)真做好圖書(shū)管理工作。認(rèn)真履行圖書(shū)管理員職責(zé)，堅(jiān)持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)行借閱工作，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架，完善各項(xiàng)手續(xù)。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范，每天對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理。對(duì)于再流通中又破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報(bào)紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí)，對(duì)中心報(bào)紙期刊都進(jìn)行合訂，有效的保護(hù)了學(xué)校的資源。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一方面，大量閱讀圖書(shū)室現(xiàn)有書(shū)籍，既充實(shí)自己，也能更好的做好圖書(shū)推薦工作；另一方面，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和圖書(shū)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平。我撰寫(xiě)的論文《在閱覽室中開(kāi)展閱讀課的嘗試》獲得20ｘｘ年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀圖書(shū)館論文“貳”等獎(jiǎng)。
三、除努力做好圖書(shū)館的.工作之外，認(rèn)真做好報(bào)紙雜志的征訂及收發(fā)工作，努力做到細(xì)處、實(shí)處。一如既往的做好廣播室的工作，對(duì)于校園廣播系統(tǒng)已經(jīng)可以得心應(yīng)手的使用，所以對(duì)于設(shè)備儀器的保養(yǎng)成為今后廣播室工作的重點(diǎn)，并認(rèn)真做好廣播室的衛(wèi)生及養(yǎng)護(hù)工作。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
圖書(shū)館年度工作總結(jié)5
入學(xué)3個(gè)月以來(lái)，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務(wù)的隊(duì)伍。我們帶領(lǐng)著一群志愿者在圖書(shū)館展開(kāi)了我們的第一次志愿者服務(wù)――整理書(shū)籍，我們一起為了志愿服務(wù)的理想飛奔。
在幾次的志愿者活動(dòng)的參與中，我們體會(huì)到了辛苦的滋味。因?yàn)閳D書(shū)館的搬遷緣故，大量的書(shū)籍需要搬動(dòng)和整理。我們揮灑汗水在圖書(shū)館內(nèi)，但我們都沒(méi)有怨言，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)都是書(shū)的朋友。
在短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，我們大家都為了那些目標(biāo)努力著，仔細(xì)，耐心的打點(diǎn)著那里的一切，就這一點(diǎn)而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過(guò)自己的努力為他人服務(wù)無(wú)疑是偉岸的，也許沒(méi)有那么多人關(guān)注，也許沒(méi)有宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務(wù)精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時(shí)為別人服務(wù)是一件快樂(lè)的事情。
在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛(ài)的人，就因?yàn)槲覀冞�傻得可愛(ài)，我們?cè)敢馊ネ斗抛约旱那啻�。我們干的都很�?xì)微并且?guī)缀跤谑罒o(wú)足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛(ài)的我們挺陶醉這個(gè)過(guò)程。
我們不求回報(bào)，至少我們不求物質(zhì)上和可以衡量的回報(bào)。曾經(jīng)有好多寶貴的時(shí)間在虛無(wú)中都被我們無(wú)情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時(shí)間段內(nèi)，我們看到了時(shí)間的真正價(jià)值，也做到了作為志愿服務(wù)者想要實(shí)踐的理念。
雖然會(huì)有個(gè)別的人會(huì)認(rèn)為志愿者是被用來(lái)當(dāng)作工具的，可是我們都堅(jiān)定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動(dòng)的體驗(yàn)而已，還有無(wú)形的快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)的對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍分布，對(duì)各類書(shū)的了解。我也聽(tīng)到過(guò)他們的抱怨：挨餓，還要干活。
但是他們個(gè)個(gè)都不會(huì)愧對(duì)自己的稱號(hào)――志愿者，他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的崗位，用強(qiáng)打的精神不讓自己的不滿流露給別人。看到這一幕幕的場(chǎng)景，聽(tīng)到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時(shí)自己的心境，心想：能幫到有限的幾個(gè)人，那就是的貢獻(xiàn)。也就是因?yàn)檫@些，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。
我是千真萬(wàn)確想要做一個(gè)志愿者的，在那幾次的活動(dòng)中，我盡了我的全力。志愿工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是重要，同時(shí)也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責(zé)任。又將迎來(lái)新的一項(xiàng)活動(dòng)，即使不能面朝大海，依舊春暖花開(kāi)。
大家無(wú)疑是都做到了這一點(diǎn)的`，試圖繼續(xù)改進(jìn)而不是滿足現(xiàn)在，即使今后的每一步都會(huì)步履維艱�，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底的理解了為什么那么多的人都越來(lái)越熱愛(ài)志愿服務(wù)，因?yàn)樵谝粋�(gè)小小的圖書(shū)館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊(yùn)含的快樂(lè)寶藏。
志愿工作是需要的志愿精神的，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長(zhǎng)！
幾天的努力、辛勤的勞動(dòng)，柏阿姨的冷水沒(méi)有澆滅我們勞動(dòng)的熱情，北京炎熱的天氣亦沒(méi)有燃燒完我們的力量，我們還是北京科技大學(xué)的“鋼小伙，鐵姑娘”，在這次的暑假社會(huì)實(shí)踐中完成我們的任務(wù)，盡自己所能，努力為北京人與動(dòng)物環(huán)保與科普中心的小動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，擴(kuò)大它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為它們單調(diào)的生活增添更多的樂(lè)趣，也為它們能夠度過(guò)北京的炎熱的夏天將自己的一份力。
圖書(shū)館年度工作總結(jié)6
從去年進(jìn)入學(xué)校就接到圖書(shū)管理員的工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、進(jìn)取探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。
科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)�，使�?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)供給信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書(shū)室配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的.位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
三、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織開(kāi)架借閱。
三~六年級(jí)各班由四名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理員登記日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較夢(mèng)想。
四、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走。
五、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)刊。
六、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們進(jìn)取對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。
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