小學元旦活動的總結(jié)范文
精彩的活動已經(jīng)告一段落了，我相信大家都是有收獲的，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學元旦活動的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學元旦活動的總結(jié)1
我們二年級（3）班在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我班的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
下午兩點半左右，聯(lián)歡會正式拉開序幕。學生那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以小學藝展示為主，舞蹈開門紅大眼睛、江南STAY、新年好、親親豬豬寶貝、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，學生們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，學生們充分體驗到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的.歡快，在互動的.過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
歡樂的時光總是過得特別快�；顒又形覀冏裱嫦蛉w學生，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動不足之處：
(1)節(jié)目主持人，讓學生擔任主持人教師指導。
(2)語言內(nèi)的節(jié)目太多，有點生硬，冷場。
(3)游戲環(huán)節(jié)，開火車是說地名，家長接不上來，現(xiàn)場不熱鬧，玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。
小學元旦活動的總結(jié)2
為豐富小學的課外活動內(nèi)容，增進同學之間的友誼，2019到來之際，我校各班開展了“慶元旦，迎新年”主題班會活動。總結(jié)如下：
xx年12月29日下午，學校全校師生在學校政教處、教務處、工會、少先隊的精心策劃下，組織全校38個班級開展“慶元旦，迎新年”主題班會活動。各班充分發(fā)揮同學們的聰明才智，以游園、茶話會、文藝匯演、故事會、親子活動、拔河比賽等多種形式喜迎新的到來。
各班班主任、科任教師及被邀請的家長參與了活動，學校領導班子在總支副書記馮清的帶領下對師生進行了慰問。有的班級利用這個平臺展示學生的才藝，器樂演奏、自創(chuàng)小品、戲劇表演贏利師生及家長的廣泛贊譽，有的班級還舉行“自己動手小廚師”活動，將在家里做的`“藝術菜品”分享給大家品嘗。整個活動歷時一小時，同學們熱情高漲，歡聲笑語連綿不絕，整個校園充滿了歡樂祥和的氛圍。
“小荷才露尖尖角”，展望未來，學校將站在2019這個新起點上，以貫徹十九大精神為契機，為學生搭建更加豐富的展示舞臺，讓他們的夢想在長實開花結(jié)果。
小學元旦活動的總結(jié)3
二年級（1）2018年12月29日舉辦了慶元旦“迎新年，做新時代好隊員”活動，本次活動的主要目的是展現(xiàn)自我，增進同學之間的交流，促進班級團結(jié)，提高班級凝聚力。
一、本次活動的過程：
1、由教師將具體任務提前安排到位，做好活動準備；
2、活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證活動的順利進行；
3、班委留下打掃衛(wèi)生。
二、本次活動的收獲：
1、這樣的`一次活動豐富了同學們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間；
2、促進了班級的團結(jié)，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華；
3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的復習心情。
三、活動啟示與經(jīng)驗總結(jié)：
1、盡管大家的時間有限，但應該要爭取在進行活動之前將活動內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預估；
2、組織活動時要充分考慮到活動環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設備道具情況，確定好班委的分工以及充分準備好道具設備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩；
3、作為組織者不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。
小學元旦活動的總結(jié)4
12月29日，為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節(jié)日，xx小學隆重舉行了“君子慶元旦，快樂迎新年”慶�；顒樱源藖硐e2018，暢想2019。
活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節(jié)目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。
在活動現(xiàn)場，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶祝活動，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關“元旦節(jié)”的習俗和風情；有的班級開展座談交流，引導孩子們總結(jié)成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的.全英語交流慶�；顒印�6.2班開展的詩詞分享慶�；顒樱�6.6班開展的音樂朗誦慶�；顒拥刃问蕉鄻�、特色鮮明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。
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