義工活動(dòng)總結(jié)集錦15篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的義工活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
義工活動(dòng)總結(jié)1
通過(guò)學(xué)習(xí)并傳承志愿精神，旅游系青協(xié)特舉辦了以“爭(zhēng)做志愿者，共享好生活”為主題的宣傳志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)會(huì)志愿精神，提升自身的社會(huì)責(zé)任感，從而學(xué)會(huì)做一名優(yōu)秀的志愿者飛翔愛(ài)心志愿者服務(wù)隊(duì)是由上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)委組織下成立的一個(gè)以造血干細(xì)胞為主軸心的公益宣傳性質(zhì)的服務(wù)隊(duì)。
在這個(gè)學(xué)年里,飛翔愛(ài)心志愿者服務(wù)隊(duì)面向xx級(jí)大一新生進(jìn)行了招新,吸收了一大批新生力量,給服務(wù)隊(duì)注入了新鮮血液。針對(duì)新一批成員的加入,我隊(duì)進(jìn)行了全面的調(diào)整,并進(jìn)入一個(gè)新老磨合的階段，在整個(gè)新老磨合的過(guò)程中，我們遇到了很多的問(wèn)題，也碰到過(guò)很多的麻煩，但通過(guò)我們大家共同的努力，這些問(wèn)題都一一解決了。同樣的，通過(guò)這個(gè)過(guò)程中，讓我們這支成立不久的志愿者服務(wù)隊(duì)，慢慢走向成熟，懂得了如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題，處理問(wèn)題，使我們變得更加團(tuán)結(jié)。并且懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，明白一個(gè)人的力量是不夠的，只要我們大家懷揣著對(duì)公益事業(yè)的一份責(zé)任感，一份使命感，飛翔愛(ài)心志愿者服務(wù)隊(duì)一定會(huì)越做越好。
為了更好地對(duì)整個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行規(guī)劃和管理，我們將整個(gè)服務(wù)隊(duì)劃分為三個(gè)小分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)有以十人為一組，實(shí)行活動(dòng)項(xiàng)目的自護(hù)承擔(dān)制，通過(guò)自主承擔(dān)這樣的形式，使每個(gè)志愿者的能力得到充分的鍛煉及體現(xiàn)。我們還制定了一系列的規(guī)章制度，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加的規(guī)范。
在這個(gè)學(xué)期我們活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分是“每天每人一角錢(qián)”為白血病兒籌集善款，這個(gè)活動(dòng)我們以本院師生作為首個(gè)發(fā)展群體，依次向整個(gè)學(xué)院發(fā)展，再發(fā)展到整個(gè)社會(huì)上去，所以之前我們做了十分詳盡的準(zhǔn)備，如“每天每人一角錢(qián)”的倡議及動(dòng)員大會(huì)、為愛(ài)心義賣(mài)進(jìn)行物資的收集等等。
在此期間，我們還與我們學(xué)校的.經(jīng)管學(xué)院和社科系的志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了交流，在溝通后作出了志愿者聯(lián)盟這樣的一個(gè)協(xié)定，他們?cè)诹私馕覀兓顒?dòng)的構(gòu)想和初步方案之后，表示愿與我們進(jìn)行合作，在我們有需要的時(shí)候，將無(wú)條件的幫助和支持我們的活動(dòng)。
雖然活動(dòng)的籌備和策劃是忙碌、辛苦的，但在這個(gè)過(guò)程中，志愿者服務(wù)隊(duì)的每個(gè)成員，都十分用心的做著自己所承擔(dān)的任務(wù)，從海報(bào)到宣傳手冊(cè)，從物品的收集到善款的匯總，都付出了大家很多的汗水和努力�？梢哉f(shuō)，如果不是大家齊心協(xié)力的做這份聚集愛(ài)的慈善活動(dòng)，就不會(huì)有今天我們的可喜成果。
而在最后我們會(huì)進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)，及表彰優(yōu)秀志愿者。并在此期間聯(lián)合上海血液中心、校醫(yī)務(wù)室及紅十字會(huì)舉辦一場(chǎng)愛(ài)心慈善晚會(huì)。
義工活動(dòng)總結(jié)2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，義工活動(dòng)也暫告一個(gè)段落�；厥渍J(rèn)真想想這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的義工活動(dòng)工作，我真的頗多感觸，并且學(xué)到很多東西。
其實(shí)，這一路以來(lái)，我去參加那些義工活動(dòng)，心里都是帶著滿(mǎn)腔熱情。感悟了很多東西，收獲了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了我個(gè)不足的地方。下面我將大概的說(shuō)說(shuō)吧！
記得，第一次參加活動(dòng)，穿上義工服，帶領(lǐng)隊(duì)員一起到掛綠的那些街上宣傳支持亞運(yùn)，支持亞運(yùn)火炬在增城廣場(chǎng)的傳遞我特興奮！也有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲遗挛易鲫?duì)長(zhǎng)做的不夠好，應(yīng)對(duì)那些什么突發(fā)情況不會(huì)處理，后來(lái)真是遇到一個(gè)行乞人員，個(gè)個(gè)都不懂處理，我也只是干著急，后來(lái)還是他自己突然間走的！我覺(jué)得我在這方面做得不夠好吧！特別是所謂的領(lǐng)導(dǎo)能力有待極大提高！
然而，我那天的收獲卻是很大的，讓我體會(huì)到做義工的快樂(lè)！那天，一路上，我和隊(duì)員們一起熱情而開(kāi)心地宣傳亞運(yùn)。當(dāng)亞運(yùn)勛貼貼在路人的胸前時(shí)，彼此都讓笑容掛滿(mǎn)臉龐，周?chē)笠缰实男β�。小孩子嘻鬧著要亞運(yùn)勛貼，用稚氣而開(kāi)心的口吻堅(jiān)定地說(shuō)“我也要支持亞運(yùn)，我要爺爺奶奶帶我去廣場(chǎng)看火炬！”還有那些以搭客為生的摩托車(chē)司機(jī)們，他們憨憨地笑，也嚷著說(shuō)，“給我一張吧！我也支持一下！亞運(yùn)啊，也是國(guó)家的大事，啊！”還有沿途清掃街道的阿姨也加入了我們支持亞運(yùn)的行列……
每一個(gè)陌生的面孔，每一份爽朗的笑容，每一份真摯的支持，深深的感動(dòng)著我！我是一個(gè)感性的人，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，很開(kāi)心，有點(diǎn)熱淚盈眶的感覺(jué)。他們，我們，都是社會(huì)中平凡的一員，但是我們都是盡力地為這個(gè)社會(huì)的`不平凡而在做一份平凡的努力！我想，其實(shí)這也算是一份已工精神吧！許許多多的平凡，你我名義上不是義工，可很多時(shí)候我們所在做的就是一份無(wú)私奉獻(xiàn)的義工精神！
還有一次活動(dòng)讓我印象特別深刻的就是“世界義工日”那天下午到增城頤養(yǎng)院探訪(fǎng)老人的時(shí)候了。那天下午，天氣晴朗，我的心情也特別的愉。我走進(jìn)一個(gè)房間和一位八十多歲的單腿殘疾的老婆婆聊天。在那一個(gè)小時(shí)里，我始終帶著笑容、一顆細(xì)心聆聽(tīng)像她這種孤獨(dú)老人的心聲的心、還有許少的忐忑不安。老婆婆談了她數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，人間冷暖。我忐忑不安地怕勾起她的傷心事，而她又說(shuō)個(gè)不停，我只好多逗她開(kāi)心，聽(tīng)她講完，并開(kāi)導(dǎo)她，還把我的現(xiàn)實(shí)狀況都說(shuō)上了，逗得她哈哈笑………最后，她開(kāi)心而不舍地和我告別了。
其實(shí)，就整個(gè)探訪(fǎng)過(guò)程，我更多的是感到難過(guò)！她，年少為童養(yǎng)媳，操勞一輩子養(yǎng)兒育女！最后…她，老了。老了，兒女卻舍她而去;老了，單腿殘疾十多年;老了，獨(dú)自徒壁過(guò)日子。老了，沒(méi)有得到真正的頤養(yǎng)天年、兒孫滿(mǎn)堂、其樂(lè)融融。當(dāng)一個(gè)活生生的例子擺在我的眼前，我作為一個(gè)旁觀著，其實(shí)很難過(guò)！
不過(guò)，我感到很開(kāi)心，很欣慰，我是義工，可以盡力地盡我作為義工的一份責(zé)任！雖然我不能確認(rèn)表述義工的含義，但我會(huì)一直努力地以我的方式去盡力踐行義工精神！幫助別人為快樂(lè)之本，所以我時(shí)刻都有一份熱情！
當(dāng)然，整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我也參加了其它很多活動(dòng)！受益匪淺�。⊥瑫r(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在做義工的過(guò)程中也存在很多不足的地方，需要努力改進(jìn)！比如說(shuō)我的領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)、策劃能力薄弱、語(yǔ)言表達(dá)與邏輯思維弱導(dǎo)致溝通不夠好等等問(wèn)題！但與此同時(shí)我也在參加義工活動(dòng)的日子里學(xué)到了很多東西，鍛煉了不少的能力。
看到一路走過(guò)的蹤跡，我想用幾句話(huà)來(lái)總結(jié)一下，對(duì)于義工，我覺(jué)得“其實(shí)，有時(shí)候，當(dāng)你自己把帶著愛(ài)心善行的一滴水給予他們，他們就如同收獲了整個(gè)海洋�！睂�(duì)于關(guān)于義工的每個(gè)活動(dòng)的態(tài)度，其實(shí)，做好每一件平凡的事情，就是不平凡;做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單。
義工活動(dòng)總結(jié)3
作為一名大學(xué)生黨員，今年x月，校黨委組織了大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計(jì)劃；“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這是志愿活動(dòng)的體現(xiàn)。
活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)志愿精神，張顯青春活力；
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè)；
活動(dòng)地點(diǎn)：
某某街道社區(qū)；
參與人員：
工商管理系全體黨員義工志愿者；
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前與花街社區(qū)的工作人員取得聯(lián)系，商量具體；
2、到達(dá)花街社區(qū)與工作人大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計(jì)劃；
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，我系大學(xué)生志愿者義工服務(wù)隊(duì)下社區(qū)、服務(wù)群眾。大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)消除社會(huì)垃圾，從小處做起，努力營(yíng)造和諧美好的'環(huán)境，感化并帶動(dòng)更多的人加入到我們的行列中。工商管理系的志愿者義工服務(wù)隊(duì)成員來(lái)到了某某社區(qū)義務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1、將全體人員分為ABC三個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行不同的工作。
2、A隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)的各個(gè)宣傳欄進(jìn)行清掃，并宣傳有關(guān)的科普知識(shí)。
3、B隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)的各個(gè)樓道的“牛皮癬”——小廣告進(jìn)行清除。
4、C隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)內(nèi)的花園，街道兩側(cè)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、注意行程安全，全體人員統(tǒng)一乘車(chē)前行，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，遵守紀(jì)律。
2、乘車(chē)路線(xiàn)，由校北門(mén)乘14路于東西大街站下車(chē)，朝東大街方向步行200米即到達(dá)。
3、組織志愿者自帶抹布等清潔工具。
4、在社區(qū)內(nèi)注意言行舉止，做事認(rèn)真，全程對(duì)人員進(jìn)行考核。
總結(jié)：這次義工活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也幫人民群眾做了好事，盡了一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任。
義工活動(dòng)總結(jié)4
三月8號(hào)，天氣晴好。在這樣讓人倍感幸福的初春陽(yáng)光里，我們1119班開(kāi)展了一次義工活動(dòng)——去看望社區(qū)里的老人家。臨行前幾經(jīng)商定，確定下來(lái)的人仍有二十多個(gè)，且還有不少同學(xué)表現(xiàn)了極高的熱情。突然覺(jué)得這樣的同學(xué)們都很可愛(ài)，雖然已經(jīng)高二了，但心底仍存著一份英雄情結(jié)，想要努力為別人做一點(diǎn)力所能及的事情。
在可愛(ài)的同學(xué)們艷羨的目光里，我們出發(fā)了，帶著期盼，帶著心急。
出校區(qū)后走了不久，就到了社區(qū)的志愿者服務(wù)站，在與站里的工作人員交涉過(guò)后，我們這20多個(gè)人被分成了兩組，去往不同的地點(diǎn)。
我們這一組去拜訪(fǎng)的是一位老奶奶。當(dāng)工作人員領(lǐng)著我們走到老奶奶家里時(shí)，她正坐在自家門(mén)前，像是在沉思，又像在發(fā)呆。我們的到來(lái)顯然使這位老奶奶有些受驚，領(lǐng)我們?nèi)サ墓ぷ魅藛T大聲地向她解釋了幾句，她才重新坐下，恢復(fù)了一種老人家特有的慈祥而安穩(wěn)的神態(tài)。這時(shí)工作人員拍了拍一位同學(xué)的肩膀，示意接下來(lái)的事就交給我們了。大家立刻忙碌起來(lái)。因?yàn)槟棠讨粫?huì)講長(zhǎng)沙話(huà)，所以幾個(gè)會(huì)講長(zhǎng)沙話(huà)的女孩子主動(dòng)上前噓寒問(wèn)暖，詢(xún)問(wèn)老人平日里的生活起居，又問(wèn)是否有什么需要幫忙的地方，老人笑著搖了搖頭，紅色的襖子穿在她身上顯得整潔而精神。幾個(gè)女孩子于是陪奶奶聊起天來(lái)，聊過(guò)去，聊起那些黯淡了顏色的歲月，同學(xué)們默默的聽(tīng)著。我想，在這樣的時(shí)代，當(dāng)我們習(xí)慣了電子記憶，到我們古稀之時(shí)，又是否還能像眼前的老人一樣對(duì)自己的過(guò)往如數(shù)家珍，娓娓道來(lái)呢？
正當(dāng)我們與老奶奶聊天的時(shí)候，一位中年婦女抱著一個(gè)可愛(ài)的小孩走過(guò)來(lái)。奶奶說(shuō)這是她的重孫。幾個(gè)男孩子忙湊上前逗小孩兒，我們一邊幫老奶奶收衣服，一邊看著平日里穩(wěn)重的男同學(xué)像孩子一樣也不由得笑出聲來(lái)，一時(shí)間，小小的庭院里，歡聲笑語(yǔ)不斷。
時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)黯淡下來(lái)，我們知道分別的時(shí)刻就要到了，老奶奶仍是安穩(wěn)而慈祥地坐著，卻不忘說(shuō)希望我們能多去看她，一下子覺(jué)得心里有點(diǎn)難過(guò)，老人家平時(shí)大概沒(méi)有可以說(shuō)話(huà)的人吧。這樣想著，就堅(jiān)定了下次也一定要來(lái)看望這位奶奶的想法。
回程的'路上，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷弄里，呼吸著一磚一瓦散發(fā)出來(lái)的老長(zhǎng)沙的氣息，我心頭雖然還有著離別時(shí)的感傷，但又多了一份雀躍，我希望，在這美麗的初春里，老奶奶不僅感受到了晴空里的陽(yáng)光，也能感受到，我們帶去的心靈上的溫柔的光。
義工活動(dòng)總結(jié)5
20xx年12月25日上午，大豐義工聯(lián)盟在大豐市第二小學(xué)階梯教室召開(kāi)了20xx年年終總結(jié)表彰會(huì)議，周旭才作義工聯(lián)工作總結(jié)，薛錢(qián)等十名義工獲得了年度“優(yōu)秀義工”的光榮稱(chēng)號(hào)，大豐市紅十字志愿者車(chē)隊(duì)、大豐市陽(yáng)光愛(ài)心車(chē)隊(duì)獲得“優(yōu)秀義工團(tuán)體”稱(chēng)號(hào)。
周旭才總結(jié)了20xx年度義工聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)展情況，從注重實(shí)效、對(duì)外互動(dòng)、媒體關(guān)注、自我提高幾個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)，并就義工聯(lián)今后打算進(jìn)行了通報(bào)。義工代表大豐市紅十字志愿者車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙鋒、義工代表薛錢(qián)分別發(fā)言，暢談做義工的感受，與大家分享過(guò)去一年來(lái)的收獲和心得。
作為本次總結(jié)表彰會(huì)議的核心內(nèi)容，也是所有義工最關(guān)注的“優(yōu)秀義工”的最終名單公布，則顯得別出心裁。根據(jù)議程，由周旭才公布了10名優(yōu)秀義工，他們是薛錢(qián)、朱亞梅、徐曄、陳小芳、趙鋒、陳海泉、單浩、楊曄、姚陳陳、曹昕十人，同時(shí)宣讀的還有為每個(gè)優(yōu)秀義工量身訂做的頒獎(jiǎng)詞，頒獎(jiǎng)詞總結(jié)了每個(gè)優(yōu)秀義工的活動(dòng)成績(jī)，讓每個(gè)義工再次回味歷次活動(dòng)中大家一起走過(guò)的日子。
大豐義工聯(lián)盟從5月份成立至今不足一年，但這一年里組織了11次活動(dòng)，先后幫助了殘疾人莊磊、生活困難老兵、白血病女孩楊霞、中合村一家三代精神病的張舜官家、大豐麻風(fēng)村老人、大中鎮(zhèn)敬老院孤寡老人、大豐二小家庭困難學(xué)生，得到了社會(huì)各界人士的'充分肯定。通過(guò)一次次的公益活動(dòng)，讓社會(huì)上更多的人關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體，也讓社會(huì)上知道有一群義工不計(jì)報(bào)酬默默地為弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)。義工聯(lián)的成立和開(kāi)展活動(dòng)，增加了大豐這個(gè)文明城市的含金量，義工們流動(dòng)的“紅馬夾”成為大豐一道亮麗的風(fēng)景。
中午，30名義工在黃記煌酒店二樓小廳舉辦圣誕午餐派對(duì)，宴會(huì)上大家歌聲不斷，互動(dòng)連連，由TCL照明大豐店、大豐牽手婚慶提供的十多份獎(jiǎng)品在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)被一一派送，獲得江蘇第三屆百姓奧斯卡金茉莉獎(jiǎng)的大豐籍女孩張譯丹也到場(chǎng)祝賀。義工“感恩的心”首次帶著女兒一起參加聚餐，女兒興奮得拉住媽媽手歡呼：“今天的聚會(huì)真開(kāi)心，這是我參加的最精彩的一次聚會(huì)”。
義工活動(dòng)總結(jié)6
一、活動(dòng)目的
在社區(qū)調(diào)查的基礎(chǔ)上，組員確定了服務(wù)對(duì)象為獨(dú)居老人，并通過(guò)**社區(qū)村委會(huì)的工作人員聯(lián)系到了兩戶(hù)愿意接受服務(wù)的獨(dú)居老人。此次活動(dòng)是組員與這兩戶(hù)獨(dú)居老人的第一次接觸，活動(dòng)目的是與獨(dú)居老人建立初步關(guān)系，了解他們的基本情況與需求，并在了解情況的基礎(chǔ)上建立服務(wù)關(guān)系。
二、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
探訪(fǎng)之前，工作員發(fā)給組員一些老人生理心理特點(diǎn)的資料，并向組員介紹了一些與老人接觸的技巧和需要注意的地方。
此次活動(dòng)組員訪(fǎng)問(wèn)了兩戶(hù)獨(dú)居老人，其中一戶(hù)為女性，82歲，患偏癱，有一女，有保姆照顧；另外一戶(hù)為男性，85歲，身體健康，無(wú)親人。在探訪(fǎng)前，組員首先討論了需要了解的方面：去到老人家，需要了解老人哪些方面的情況？一進(jìn)門(mén)就可以觀察到什么？組員說(shuō)可以了解老人住的房子的.情況，老人房間的衛(wèi)生狀況和安全狀況。也可以看到老人的身體狀況，老人健不健康，精神好不好。通過(guò)和老人交談，可以了解老人的家庭狀況(家里有哪些人，有哪些親戚，哪些經(jīng)常聯(lián)系的人。組員表示這個(gè)可能比較敏感，不要冒然問(wèn)老人，要在談話(huà)的時(shí)候比較自然的了解)可以問(wèn)一下老人的身體狀況，老人的身體狀況如何，是否有病患，需要哪些特殊護(hù)理�？梢詥�(wèn)一下老人平時(shí)吃什么，喜歡哪些食品，能吃哪些食品。作息習(xí)慣：詢(xún)問(wèn)：老人平時(shí)作息時(shí)間是怎樣的，有哪些活動(dòng)，是否作鍛煉。所探訪(fǎng)
的第一戶(hù)是一位阿婆。她的家很小，除了一張床和一張桌子之外就沒(méi)有其他的家具了。這位阿婆身患偏癱，常年臥病在床，雖然能夠聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)，但是卻無(wú)法表達(dá)。阿婆有一個(gè)女兒，當(dāng)我們問(wèn)及她的女兒時(shí)她很激動(dòng)，幾乎要坐起來(lái)。老人有一位保姆照顧，所以家中還算清潔，組員感到無(wú)法與老人溝通，又無(wú)需幫助她清潔，便覺(jué)得只要每次過(guò)來(lái)探望一下就可以了。
另一位探訪(fǎng)的老人是一位老黨員。他身體健康，沒(méi)有家人。老人耳聰目明，也和組員很談得來(lái)。老人表示不需要組員幫他做清潔之類(lèi)的服務(wù)，只是平時(shí)比較寂寞，希望義工常來(lái)聊聊天。組員們覺(jué)得這一戶(hù)比較合適探訪(fǎng)，于是確定這一戶(hù)為長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象。
三、活動(dòng)效果
此次探訪(fǎng)活動(dòng)目的在于與老人初步建立關(guān)系，了解老人的基本情況和需求，并且進(jìn)一步建立服務(wù)關(guān)系。活動(dòng)的目的基本達(dá)到，但是在了解老人需求方面還比較表面，需要今后多次探訪(fǎng)以便了解到老人真正的需求。
義工活動(dòng)總結(jié)7
作為一名大學(xué)生黨員，今年_月，校黨委組織了大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計(jì)劃；“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這是志愿活動(dòng)的體現(xiàn)。
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)志愿精神，張顯青春活力；
活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè)；
活動(dòng)地點(diǎn)：某某街道社區(qū)；
參與人員：工商管理系全體黨員義工志愿者；
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前與花街社區(qū)的工作人員取得聯(lián)系，商量具體；
2、到達(dá)花街社區(qū)與工作人大學(xué)生黨員義工活動(dòng)計(jì)劃；
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，我系大學(xué)生志愿者義工服務(wù)隊(duì)下社區(qū)、服務(wù)群眾。大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)消除社會(huì)垃圾，從小處做起，努力營(yíng)造和諧美好的環(huán)境，感化并帶動(dòng)更多的人加入到我們的行列中。工商管理系的志愿者義工服務(wù)隊(duì)成員來(lái)到了某某社區(qū)義務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
1、將全體人員分為ABC三個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行不同的工作。
2、A隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)的各個(gè)宣傳欄進(jìn)行清掃，并宣傳有關(guān)的科普知識(shí)。
3、B隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)的'各個(gè)樓道的“牛皮癬”——小廣告進(jìn)行清除。
4、C隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)內(nèi)的花園，街道兩側(cè)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、注意行程安全，全體人員統(tǒng)一乘車(chē)前行，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，遵守紀(jì)律。
2、乘車(chē)路線(xiàn)，由校北門(mén)乘14路于東西大街站下車(chē)，朝東大街方向步行200米即到達(dá)。
3、組織志愿者自帶抹布等清潔工具。
4、在社區(qū)內(nèi)注意言行舉止，做事認(rèn)真，全程對(duì)人員進(jìn)行考核。
總結(jié)：這次義工活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也幫人民群眾做了好事，盡了一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任。
義工活動(dòng)總結(jié)8
XX年12月，成都義工聯(lián)開(kāi)展了主題為“這個(gè)冬天不再冷”的關(guān)愛(ài)甘洛縣貧困山區(qū)兒童的公益活動(dòng)，旨在通過(guò)凝聚社會(huì)愛(ài)心，傳遞社會(huì)溫暖，以實(shí)際行動(dòng)幫助到甘洛縣的貧困兒童。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注及大力支持。許多熱心人士捐款捐物，更有許多社會(huì)團(tuán)體聯(lián)系到成都義工聯(lián)，希望可以共同開(kāi)展活動(dòng)，以幫助貧困兒童，此次“大愛(ài)在甘洛”公益活動(dòng)系“這個(gè)冬天不再冷”關(guān)愛(ài)甘洛的系列活動(dòng)之一，由成都市義工聯(lián)合會(huì)和lp7團(tuán)隊(duì)共同合作開(kāi)展。
一、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月3日、4日、5日。全程3天。
二、活動(dòng)人員
參加此次活動(dòng)的義工共計(jì)20名。
成都義工聯(lián)（5名）：李?yuàn)剩?duì)長(zhǎng)）、李力、李毅城、李星宇、蒲紅軍。
lp7團(tuán)隊(duì)（15名）：陳東（隊(duì)長(zhǎng)）、馮琪、李峰、傅霞、黃俞玲、袁新鵬、李建國(guó)、劉小林、代曉燕、曾黎、陳晶晶、傅麗雅、張小玲、蔣彤、何玲林。
三、捐助對(duì)象
1.甘洛縣兩河鄉(xiāng)尼覺(jué)村小學(xué)、俄洛村小學(xué)、金星小學(xué)、兩河鄉(xiāng)中心校的師生。
2.尼覺(jué)村小學(xué)與俄洛村小學(xué)共計(jì)學(xué)生17名，1名教師。
3.金星小學(xué)有6名學(xué)生。
4.兩河鄉(xiāng)中心校有學(xué)生105名。
四、捐助物資
1.所有幫扶物資和活動(dòng)費(fèi)用均由lp7團(tuán)隊(duì)無(wú)償捐獻(xiàn)和贊助。
2.捐贈(zèng)物資包括：書(shū)包、文具、體育用品、少兒圖書(shū)、工具書(shū)、新衣服等，總價(jià)值約4萬(wàn)元。
3.物資捐贈(zèng)清單：
1．文具類(lèi)：
書(shū)包150個(gè)，卷筆刀150個(gè)，鋼筆150只，橡皮擦300個(gè)，鉛筆600只，文具包150，水彩筆150套，膠水150只，本子1800本，地球儀5個(gè)，世界、中國(guó)、四川地圖各5套。
2．衣服
新秋裝50套，冬裝52套，襪子120雙。舊衣服100件。
3．文體類(lèi)
籃球10個(gè)，排球10個(gè)，跳繩20付，羽毛球拍10付，打氣筒、羽毛球、手電筒等若干。
4．書(shū)籍
新書(shū)400本，舊書(shū)1000本，字典50本
5．通訊類(lèi)
愛(ài)普達(dá)新手機(jī)1部
6．現(xiàn)金類(lèi)
為中心校安裝籃球架2200元
給郭老師補(bǔ)助1000元
給俄洛村支部贊助500元
五、活動(dòng)流程
此次活動(dòng)為期3天，這3天，對(duì)團(tuán)隊(duì)中的'每一個(gè)義工來(lái)說(shuō)，收獲的感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)當(dāng)初的付出。
3月3日：
09：00-10：00：9——大家準(zhǔn)時(shí)在比華利國(guó)際城集合，將所有物資裝車(chē)。
10：00-18：00：10——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，開(kāi)始了這次愛(ài)心之旅。歷經(jīng)八個(gè)小時(shí)的車(chē)程，晚上6點(diǎn)，所有人員終于順利抵達(dá)甘洛縣城。部分義工在途中出現(xiàn)輕微的高原反應(yīng)。
20：30-22：30——預(yù)備大會(huì)。所有義工梳理第二天捐贈(zèng)儀式的流程，排練手語(yǔ)舞蹈，人員分工，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，力求讓每一個(gè)孩子都感受到我們的愛(ài)心。
3月4日：
07：30-8：30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往田壩鎮(zhèn)，與中心校周校長(zhǎng)碰頭。
08：30-09：00——集體吃早飯，當(dāng)?shù)氐奶厣�，榨榨面，蕎面做的。
09：00-10：00——前往兩河鄉(xiāng)中心校。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸，10點(diǎn)多鐘到達(dá)了中心校。
10：30-11：30捐贈(zèng)儀式。經(jīng)過(guò)十多分鐘的場(chǎng)地布置，物資分類(lèi)，捐贈(zèng)儀式于10：30正式開(kāi)始。周校長(zhǎng)，義工聯(lián)代表、lp7團(tuán)隊(duì)代表分別講話(huà)，給孩子們送上問(wèn)候與鼓勵(lì)。和孩子們的互動(dòng)持續(xù)了一個(gè)小時(shí)左右，期間，義工與孩子們相互介紹，和他們聊天，為孩子們表演手語(yǔ)舞蹈，發(fā)放新書(shū)包和衣服，捐贈(zèng)圖書(shū)，散發(fā)糖果，并收集孩子們的心愿，放進(jìn)許愿箱，鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱?理想而努力！
11：30-12：30 ——午飯時(shí)間。所有義工依依不舍的離開(kāi)了孩子們，下午還要前往條件更為艱苦的俄洛村。
12：30-14：00——前往俄洛村小學(xué)。所有義工吃完午飯，重新整裝出發(fā)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的山路，下午2點(diǎn)多，顛簸到了俄洛村。
14：00-16：30——給孩子們發(fā)書(shū)包，發(fā)衣服，教孩子們背誦古詩(shī)，與他們聊天。村長(zhǎng)非常熱情好客的接待了我們，義工們集體前往村長(zhǎng)家里做客。
16：40-18：30——踏上了回程之旅。晚上6點(diǎn)半，順利回到甘洛縣城。
3月5日:
早上9點(diǎn)，返程，下午5點(diǎn)回到成都。
此次活動(dòng)，完成的很順利，活動(dòng)當(dāng)中分工明確，開(kāi)展有序，大家用自己的實(shí)際行動(dòng)把愛(ài)心傳遞到了每一個(gè)孩子們的手中和心中，讓他們真真切切的感受到了來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)懷與溫暖，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖會(huì)一路伴他們前行！
當(dāng)我們把書(shū)包送到孩子們的手中，看著他們羞澀的眼神，靦腆的笑容；
當(dāng)我們輕輕拉起他們的手，看著他們眼中的淚花……
我們每個(gè)人的心底都充盈著一份堅(jiān)定——這一切的一切都是值得的！我們?cè)敢庥脨?ài)溫暖，用情陪伴，只因那些可愛(ài)的孩子
義工活動(dòng)總結(jié)9
9月2日xx學(xué)院justservice義工站成員早晨6點(diǎn)半來(lái)到排球場(chǎng)迎接11級(jí)新生。
為準(zhǔn)備2日，3日的接新，義工站在9月31日召開(kāi)了成員會(huì)議，對(duì)接新活動(dòng)以及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了詳細(xì)的安排。
9月2日上午由義工站老成員負(fù)責(zé)接新，下午由10408013班的義工成員負(fù)責(zé)接新，9月3日上午由1班義工站成員負(fù)責(zé)，下午由2班義工成員負(fù)責(zé)接新。并把每一時(shí)間段的成員分成三小組，從而分3個(gè)批次進(jìn)行。
接新兩天的天氣很炎熱，但是排球場(chǎng)外舉著xx標(biāo)牌的同學(xué)依然在太陽(yáng)底下等著開(kāi)往學(xué)校的'班車(chē)，并把新生帶到報(bào)到處。接著，義工站的其他同學(xué)給新生帶路，把他們的行李送到宿舍，然后再到繳費(fèi)處領(lǐng)取軍訓(xùn)的服裝。有的新生把交行卡落在了宿舍或是忘記了領(lǐng)服裝，義工站的同學(xué)耐心地把他們帶回原地負(fù)責(zé)把一系列接新安排落實(shí)到位。來(lái)到學(xué)校的新同學(xué)對(duì)一切都感到陌生，義工站成員一一對(duì)他們介紹起周?chē)沫h(huán)境，打水房，圖書(shū)館，綜合樓……希望能幫助學(xué)妹們盡快熟悉新的環(huán)境。
9月3日有新生家長(zhǎng)座談會(huì)，擔(dān)心家長(zhǎng)找不到教室，義工站成員來(lái)到綜合樓階梯旁給前來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)指路，并把不認(rèn)識(shí)路的老人送到了指定的教室。
9月3日下午新生全部到校，接新工作告一段落。這次接新工作，每個(gè)成員都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。xx義工站是一個(gè)大家庭，大家在這個(gè)集體中一起幫助他人，一起克服困難。這次的接新工作雖然有點(diǎn)累，但是我們迎接到了下一屆的學(xué)生，他們和去年的我們一樣青澀好奇，不久會(huì)有新成員加入我們這個(gè)大家庭，我們相信義工站的明天會(huì)越來(lái)越好。
義工活動(dòng)總結(jié)10
活動(dòng)：走訪(fǎng)長(zhǎng)沙市第三福利院
一：方案
1. 活動(dòng)時(shí)間： XX年5月26日下午
2. 活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市第三福利院男精神科
3. 活動(dòng)形式：表演節(jié)目，游戲，聊天
4. 活動(dòng)安排：
總策劃人：涂汝欣
活動(dòng)人員：1205班16名義工
5. 前期工作：提前與福利院聯(lián)系，商討活動(dòng)方案，確定活動(dòng)時(shí)間。統(tǒng)計(jì)人數(shù)并制定好參與的計(jì)劃。
6. 后期工作：將義工手冊(cè)手冊(cè)交至福利院處蓋章，組織大家寫(xiě)好義工日志。
二、總結(jié)
義工活動(dòng)總結(jié)
5月26日下午一點(diǎn)，1205班義工小隊(duì)16名同學(xué)從長(zhǎng)郡中學(xué)校門(mén)口出發(fā)，前往長(zhǎng)沙市第三福利院參加義工服務(wù)活動(dòng)。
天公似乎總有意在我們前行的道路上增添一些險(xiǎn)阻，與上次活動(dòng)時(shí)的天氣相似，天色陰沉，還下起了小雨。這樣不算太好的天氣并未讓同學(xué)們的熱情降溫，這次服務(wù)的對(duì)象卻讓同學(xué)們著實(shí)有些忐忑。與上次不同，四月的義工活動(dòng)我們服務(wù)的地點(diǎn)是女精神科，盡管開(kāi)始時(shí)有些不安，但與她們度過(guò)的愉快經(jīng)歷讓我們忘了緊張和憂(yōu)慮，很快融入了她們。而這一次要服務(wù)的對(duì)象是男精神病人，這讓我們有些不知所措。男性不同于女性，該如何相處，節(jié)目如何投其所好，若他們不感興趣我們要怎么辦，這些難題都等著我們?nèi)ソ鉀Q。
很快便到達(dá)了目的地，熟悉的景物映入眼簾，在護(hù)士阿姨的帶領(lǐng)下，我們走上四樓，來(lái)到男精神科。隔著鐵門(mén)看向昏暗的走廊，他們有的穿著睡衣，有的穿著t恤、短褲，頭發(fā)蓬松，也不精神，讓我們的壓力又增添幾分。
依然是那個(gè)小小的食堂，病人們?cè)谧o(hù)士阿姨的召集下陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到這里，用或期待或不屑的眼光看著我們。我們按捺住緊張和忐忑表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。唱歌、吉他演奏、太極。歌曲大多是上個(gè)世紀(jì)的流行曲，還和戰(zhàn)友相關(guān)，引起了他們的共鳴，跟著我們輕輕哼唱，有的甚至站到我們身邊一起合唱。
氣氛越來(lái)越好，我們一起玩起了游戲。在謎語(yǔ)環(huán)節(jié)，當(dāng)我們報(bào)出那些頗有難度的謎面，他們總能飛快舉手回答，引起同學(xué)們陣陣驚呼。而在玩游戲“心有靈犀”時(shí)，同學(xué)們與病人們相互配合，做出滑稽可愛(ài)的姿勢(shì)，也引來(lái)眾人的歡笑。
我們的活動(dòng)最終在歌聲中結(jié)束，一個(gè)伯伯興起竟作了一首詩(shī)“醫(yī)院多俊才，恰逢義工來(lái)，唱歌又跳舞，大家笑開(kāi)懷！”由于時(shí)間緊迫，叔叔伯伯們想為我們展示的節(jié)目還未來(lái)得及表演，留下了些許遺憾。離開(kāi)時(shí)，他們向我們招手，邀請(qǐng)我們下次再來(lái)，我們不舍地走出鐵門(mén)，回頭還能看到他們張望的.臉。
走下樓梯，義工們興奮不已，有的同學(xué)還高呼“這才是真正的義工活動(dòng)！”在第三福利院的兩次義工活動(dòng)都取得了較好的效果，也給參加活動(dòng)的義工們留下了難以磨滅的印象。這樣的活動(dòng)讓同學(xué)們感受到做義工不僅僅是搞衛(wèi)生，賣(mài)報(bào)紙，義工的本質(zhì)是給需要的人帶來(lái)溫暖。義工的活動(dòng)形式可以很多樣，同學(xué)們的切身體會(huì)也各有不同。在義工活動(dòng)中，同學(xué)們成長(zhǎng)了，走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，為未來(lái)的生活積累下了寶貴的財(cái)富。
義工活動(dòng)總結(jié)11
作為一名義工，半年多來(lái)，我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求，堅(jiān)持履行義工服務(wù)的義務(wù)，積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工。義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻(xiàn)。在管理員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過(guò)程中，我們互相合作，互相搭配，爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率�？粗瑢W(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！绷x工服務(wù)雖然很簡(jiǎn)單平凡，早間督導(dǎo)、檢查衛(wèi)生、寢室樓值班服務(wù)等都是小事，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。
義工服務(wù)，不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實(shí)踐的必要、勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。義工服務(wù)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工服務(wù)所獲得的滿(mǎn)足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。學(xué)校社區(qū)組織的義工服務(wù)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的`力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿(mǎn)足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)義工服務(wù)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠？
在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)？我想僅僅掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)為他人服務(wù)，主動(dòng)參加各種義工服務(wù)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。
我們要擺正自己的立場(chǎng)，永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工，我會(huì)繼續(xù)加入到更多校內(nèi)外組織的義工活動(dòng)中，在今后的日子里，我會(huì)用真情和熱情繼續(xù)在義工隊(duì)伍中，為學(xué)校社區(qū)獻(xiàn)出一份微薄但堅(jiān)實(shí)的力量。在寢室樓這個(gè)小家庭里，繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，為大家服務(wù)。
義工活動(dòng)總結(jié)12
第一天上午的活動(dòng)是插圖書(shū)卡片。
圖書(shū)館里有專(zhuān)門(mén)的目錄柜，按照順序排列，每一個(gè)抽屜里都有很多卡片，上面記載著圖書(shū)的名稱(chēng)、作者、出版日期等等，就像是圖書(shū)的“身份證”。
書(shū)目按照拼音順序排列，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是新華字典的順序。雖然大家都翻過(guò)字典，但面對(duì)著浩如煙海的圖書(shū)卡片，還是有些頭昏腦脹。有時(shí)候會(huì)看到連著的十張卡片都寫(xiě)著一模一樣的書(shū)名，有時(shí)候會(huì)看到書(shū)名里夾著個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這時(shí)候就要請(qǐng)教圖書(shū)館里的老師了。
大體上的規(guī)則有這樣幾條：從第一個(gè)字看起，在讀音相同，聲調(diào)不同時(shí)，按照一二三四聲排列，在聲調(diào)讀音都相同時(shí)，筆劃少的在前；如果整個(gè)題目都相同，就按照作者、出版地，以此類(lèi)推；如果遇到開(kāi)頭是“簡(jiǎn)明”“新編”，則忽略“簡(jiǎn)明”“新編”，從下一個(gè)字開(kāi)始排；還有，題目中出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字及羅馬數(shù)字、英文字母時(shí)，將它們排在相同書(shū)名的前面。
開(kāi)始的時(shí)候還不大熟練，動(dòng)不動(dòng)就看看手機(jī)鍵盤(pán)上的順序。后來(lái)速度慢慢提升，就出現(xiàn)了一群人都站在最后一列的柜子前奮斗的場(chǎng)景，擠不進(jìn)來(lái)的人喊兩聲：“把xx盒子遞給我。”然后那盒卡片就被遞了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，一切歸位。有些混亂，但這項(xiàng)活動(dòng)，真的'是圓滿(mǎn)完成了。
幾天的活動(dòng)，讓我完整的見(jiàn)識(shí)到了，一本書(shū)從入庫(kù)到擺上書(shū)架，到供人借閱的全部過(guò)程。以前只知道去圖書(shū)館借書(shū)，卻不知道一本書(shū)的背后有著這么復(fù)雜的工序。
雖然，我們經(jīng)歷了各種“費(fèi)眼睛”、“費(fèi)胳膊”的小困難，但在一起活動(dòng)的同時(shí)，我們對(duì)彼此也有了更深的了解。
這無(wú)疑是什么都換不到的珍寶。
義工活動(dòng)總結(jié)13
新學(xué)期伊始以來(lái)，擔(dān)任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)義工協(xié)會(huì)會(huì)院站長(zhǎng)已有兩個(gè)多月。每次接到通知任務(wù)，一方面為義工活動(dòng)的陸續(xù)展開(kāi)而開(kāi)心，另一方面卻為每次通知義工時(shí)義工不積極的響應(yīng)而憂(yōu)慮。顯然，不管是站長(zhǎng)和義工支教的交流與溝通還是義工對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的響應(yīng)度都出現(xiàn)了問(wèn)題。綜合這段時(shí)間協(xié)會(huì)開(kāi)展的各種活動(dòng)，作出如下對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)院義工站問(wèn)題的分析：
�。ㄒ唬┝x工招新
義工招新采取的方式是食堂門(mén)口擺點(diǎn)與分發(fā)宣傳單相結(jié)合。雖然在食堂門(mén)口擺點(diǎn)確實(shí)是很好的方式，但是分發(fā)宣傳單卻沒(méi)有取得應(yīng)有的效果。分發(fā)宣傳單的方式上我們或許出現(xiàn)了問(wèn)題，但主要原因在于對(duì)分發(fā)宣傳單的必要性分析以及宣傳單內(nèi)容的設(shè)置上。從必要性角度上看，我們不需要印發(fā)那么多宣傳單，宣傳單應(yīng)該是基于新生對(duì)義工協(xié)會(huì)產(chǎn)生加入興趣的基礎(chǔ)上。“見(jiàn)人就發(fā)”會(huì)讓新生覺(jué)得義工協(xié)會(huì)門(mén)檻低，從而給人以隨便的感覺(jué)；從宣傳單內(nèi)容的設(shè)置上看，我們宣傳單內(nèi)容設(shè)置沒(méi)有呈現(xiàn)出體系性，即協(xié)會(huì)的介紹與部門(mén)的設(shè)置竟然不在一份宣傳單上，這會(huì)顯得宣傳單內(nèi)容過(guò)于冗余、不夠簡(jiǎn)明扼要，一定程度上影響了宣傳單的分發(fā)效果。
�。ǘ┝x工資料的收集
在與義工取得聯(lián)系后，我發(fā)現(xiàn)很多義工對(duì)協(xié)會(huì)幾乎不了解，當(dāng)然這很大程度上同我們招新過(guò)程中對(duì)協(xié)會(huì)的介紹不到位有關(guān)。于是我果斷召開(kāi)了一次會(huì)議，向會(huì)計(jì)學(xué)院新生義工介紹義工協(xié)會(huì)的發(fā)展歷史以及現(xiàn)有的活動(dòng)內(nèi)容和制度，但由于會(huì)議時(shí)間與院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)沖突，來(lái)的人只有30多個(gè)。這主要是因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到時(shí)間安排是否可行，這個(gè)是一個(gè)很大的失誤，以后我會(huì)注意會(huì)計(jì)學(xué)院各種活動(dòng)的時(shí)間安排，從而避免再次出現(xiàn)時(shí)間相互沖突情況的出現(xiàn)，間接地影響到義工協(xié)會(huì)的形象。
（三）義工支教活動(dòng)和“遙望南方童年”活動(dòng)的通知
活動(dòng)的具體信息我一直是用飛信通知的，事實(shí)上有回復(fù)的相對(duì)通知總?cè)藬?shù)來(lái)說(shuō)很少。雖然自己已經(jīng)從某種程度上習(xí)慣了，但是面對(duì)著這樣的通知效果，想象著因?yàn)橥ㄖ坏轿欢够顒?dòng)的開(kāi)展受到影響，除了無(wú)奈，更多的.是希望能有更多的真心愿意做義工的人，這也是我認(rèn)為近期以來(lái)最主要的問(wèn)題。事實(shí)上，協(xié)會(huì)的義工人數(shù)并不是越多越好。的確，我們需要擴(kuò)大規(guī)模，但是擴(kuò)大規(guī)模前更應(yīng)該注重的是所招募義工自身的素質(zhì)。會(huì)院共招有87位新生義工，可是真正會(huì)去積極參加活動(dòng)的卻不到20個(gè)，其他的從某種程度上成了掛名義工，這容易造成義工協(xié)會(huì)內(nèi)部人員泛濫。我始終認(rèn)為義工的人數(shù)不在乎總數(shù)有多少，應(yīng)該制定一些選拔制度去招收那些真正愿意干事的人，這樣身為站長(zhǎng)，我們也會(huì)更有激情地去實(shí)踐通知事宜，試想如果發(fā)飛信去通知幾十名義工，竟然沒(méi)有一個(gè)人回復(fù)，如果每次都這樣我們的通知意愿會(huì)越來(lái)越低。這正是現(xiàn)在各義工站存在的最大問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為可以從以下兩方面作出努力從而改變現(xiàn)狀：
1針對(duì)已招募的義工，我們可以根據(jù)各義工實(shí)際參與活動(dòng)情況進(jìn)行義工篩選。對(duì)于那些雖然加入義工協(xié)會(huì)卻一次活動(dòng)也不參加的義工，我們繼續(xù)保留他們的義工身份。但是有活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該有選擇性地通知義工，優(yōu)先考慮積極的義工，這樣可以提高通知效率。
2在加強(qiáng)站長(zhǎng)與義工溝通與聯(lián)系的基礎(chǔ)上，協(xié)會(huì)可以舉行一些義工動(dòng)員大會(huì)，讓義工了解協(xié)會(huì)近期的活動(dòng)安排，從而加強(qiáng)義工對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)同度和對(duì)活動(dòng)的積極參與度。
從招募義工到通知義工參加活動(dòng)，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一種經(jīng)歷的成長(zhǎng)。望著他們求知的眼神與對(duì)義工這個(gè)職業(yè)的熱情，我想起了去年的我，當(dāng)初我也是這樣走過(guò)來(lái)的，頓時(shí)心里充滿(mǎn)一種溫馨與熱情，讓我更加堅(jiān)定了為喜愛(ài)義工的這些學(xué)弟學(xué)妹服務(wù)的信念�？v使現(xiàn)在在通知事宜上出現(xiàn)了種種問(wèn)題，但身為會(huì)院義工站站長(zhǎng)的我，仍然會(huì)堅(jiān)持下去，不負(fù)于“義工站站長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)。相信在義工協(xié)會(huì)所有成員的共同努力下，義工也會(huì)變得更有激情，協(xié)會(huì)會(huì)發(fā)展地越來(lái)越好。
義工活動(dòng)總結(jié)14
一、第一階段情況回顧：
里水學(xué)生組在第一階段通過(guò)七次小組取得了如下的成效：
小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組凝聚力逐步增強(qiáng)。
組員意識(shí)到開(kāi)展義務(wù)服務(wù)前了解社區(qū)需求的重要性，認(rèn)識(shí)了社區(qū)需求的分類(lèi)，也掌握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。
先鋒義工小組掌握了一定的活動(dòng)策劃的技巧以及在一起開(kāi)會(huì)策劃時(shí)的會(huì)議技巧。
二、第二階段目標(biāo)：
根據(jù)第一階段取得的成效，結(jié)合里水先鋒義工的特點(diǎn)，我們制定了項(xiàng)目第二階段的目標(biāo)，具體如下：
繼續(xù)增強(qiáng)小組的凝聚力和自主性
進(jìn)一步提升了解社區(qū)需求以及服務(wù)對(duì)象需求的技巧和能力
進(jìn)一步提升活動(dòng)策劃的能力和組織評(píng)估能力
提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能
三、第二階段活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)以上目標(biāo)，項(xiàng)目工作組制定了里水社區(qū)學(xué)生組第二階段的活動(dòng)內(nèi)容安排。在第一階段分組的基礎(chǔ)上，里水社區(qū)學(xué)生組建立了新的小組文化，并學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃、會(huì)議技巧等培訓(xùn)內(nèi)容。第二階段，工作員立足于學(xué)生組的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列適合這個(gè)年齡層次以及性格的培訓(xùn)內(nèi)容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。
主題
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
取得效果
第二階段服務(wù)設(shè)計(jì)
**年4月14日
1、討論服務(wù)對(duì)象群體
2、討論服務(wù)的形式與做法
1、確定了服務(wù)對(duì)象群體——兒童
2、初步設(shè)計(jì)了服務(wù)的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補(bǔ)習(xí)功課
第二階段服務(wù)設(shè)計(jì)
**年4月21日
1、討論尋找服務(wù)對(duì)象的方法
2、角色扮演家庭探訪(fǎng)
1、討論出較為可行的尋找服務(wù)對(duì)象的方法——通過(guò)團(tuán)委的資料庫(kù)搜索許要幫助的兒童
2、通過(guò)角色扮演的方式來(lái)演練去家庭探訪(fǎng)中可能出現(xiàn)的情況——給組員心理裝備
確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)
**年5月26日
1、提升組員有能感
2、在里水范圍內(nèi)確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)
1、組員之間建立相互贊賞和肯定的氛圍
2、組員對(duì)社區(qū)居民的看法改觀
3、在里水社區(qū)范圍內(nèi)選取了**社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)
制定全面的社區(qū)調(diào)查方案>1、根據(jù)活動(dòng)策劃的九個(gè)步驟來(lái)討論此次全面社區(qū)調(diào)查的行動(dòng)方案
2、角色扮演演練與社區(qū)居民溝通的技巧
1、組員明確了調(diào)查活動(dòng)的目標(biāo)、需要調(diào)查哪些方面的資料、調(diào)查通過(guò)哪些途徑以及調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、通過(guò)角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧，并且演練了下次調(diào)查的流程。
**社區(qū)調(diào)查
**年6月18日
全面的社區(qū)調(diào)查
1、組員實(shí)踐了第一階段了解社區(qū)需求的培訓(xùn)內(nèi)容，練習(xí)了與居民接觸的技巧，初步掌握了如何訪(fǎng)問(wèn)居民的方法。
2、了解到**社區(qū)的居民需求——改善治安、衛(wèi)生、鄰里關(guān)系等
諾亞游園
**年6月24日
1、組員自己策劃在諾亞園搞游園活動(dòng)
2、參觀外工項(xiàng)目和里水青年中心
1、增強(qiáng)了組員對(duì)小組的擁有感
2、了解了外工項(xiàng)目和里水青年中心的服務(wù)內(nèi)容
**社區(qū)調(diào)查
**年7月28日
1、訪(fǎng)問(wèn)**村委會(huì)
2、根據(jù)了解到的`多方情況，確定服務(wù)對(duì)象。
1、在**村委會(huì)了解到更多**的全面情況，了解到社區(qū)的獨(dú)居老人和單親家庭都比較多
2、確定了服務(wù)對(duì)象為**社區(qū)的獨(dú)居老人
建立服務(wù)關(guān)系
**年8月9日
1、介紹老人的生理心理特點(diǎn)和與老人接觸的技巧
2、由村委會(huì)工作人員介紹，去往獨(dú)居老人家中探訪(fǎng)，與獨(dú)居老人建立服務(wù)關(guān)系，了解老人的基本情況和需求
1、組員了解老人的生理心理特點(diǎn)，以及與老人接觸時(shí)需要注意的技巧
2、探訪(fǎng)了兩戶(hù)老人，了解到他們的基本情況和需求，與其中一戶(hù)建立了服務(wù)關(guān)系
與老人接觸技巧培訓(xùn)
**年8月20日
1、耳聾眼花的游戲，讓組員模擬老人，感受老人生理心理特點(diǎn)
2、設(shè)置場(chǎng)景，討論與老人接觸時(shí)要注意的地方
3、制定下次探訪(fǎng)方案
1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人，體驗(yàn)了老人的生理和心理特點(diǎn)
2、針對(duì)可能出現(xiàn)的情況，如老人的安全、生活習(xí)慣、想法等進(jìn)行討論，組員了解到需要尊重老人及其生活方式
3、制定了下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)
探訪(fǎng)老人活動(dòng)
**年8月30日
1、回顧第二階段的活動(dòng)內(nèi)容，分享感悟與收獲
2、探訪(fǎng)老人活動(dòng)
3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)交接情況作出說(shuō)明。
1、系統(tǒng)的梳理了第二階段的活動(dòng)內(nèi)容，組員之間分享了收獲和感悟，反思了這階段活動(dòng)中作的好的以及需要改善的地方。
2、探訪(fǎng)了兩戶(hù)老人
3、對(duì)組員在探訪(fǎng)過(guò)程中需要注意的地方進(jìn)行了點(diǎn)撥，對(duì)下階段的活動(dòng)內(nèi)容和工作人員的交接情況作出說(shuō)明。
義工活動(dòng)總結(jié)15
在這次的志愿者行動(dòng)中，我在小組的帶領(lǐng)下參與了這幾次的討論和實(shí)踐行動(dòng)。我們的行動(dòng)方案是調(diào)查和打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，看看能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。在組內(nèi)成員的討論下，我們?cè)谥苣┑南挛�，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來(lái)到三教大草坪。我發(fā)現(xiàn)有老人和孩子，還有很多的男女同學(xué)，他們?cè)诓萜荷献鲋鞣N活動(dòng)。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學(xué)們有的在實(shí)行小型聚會(huì)，有的在曬太陽(yáng)聊天。
在組長(zhǎng)的號(hào)令下，我們開(kāi)始了清掃草坪。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大體積的垃圾，但是我很多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺(jué)得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對(duì)了。還有一些瓜果皮屑，當(dāng)然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不顯眼，但是還是影響到了環(huán)境衛(wèi)生。為何留下了這些垃圾呢?我們組內(nèi)討論認(rèn)為：一，有可能是有同學(xué)在上面展開(kāi)活動(dòng)，而后沒(méi)有清掃干凈，二是同學(xué)們或者別的人在上面活動(dòng)而后隨手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時(shí)得拿手去撿，而且數(shù)量很多，以至于我們來(lái)回巡視了一個(gè)多小時(shí)，才基本上完成了任務(wù)。
這次打掃雖然有點(diǎn)無(wú)聊，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的尷尬，不過(guò)我們很努力的完成任務(wù)。我覺(jué)得校園環(huán)境衛(wèi)生相關(guān)于我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該共同守護(hù)。但是經(jīng)過(guò)這次打掃，我覺(jué)得有很多人的觀點(diǎn)是不對(duì)的，他們可能認(rèn)為丟點(diǎn)垃圾沒(méi)什么，不過(guò)丟的人多了，就會(huì)成為一種壞習(xí)慣，所以我們應(yīng)該不要隨手亂扔。還有多放幾個(gè)垃圾桶，可能有一定的效果。
一周的時(shí)間又過(guò)去了，真是時(shí)光飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過(guò)討論決定去打掃班級(jí)教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個(gè)教室后，開(kāi)始了我們的志愿者行動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真很多，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比如塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因?yàn)樵谧雷永锩�，所以只能用手拿出�?lái)。特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺(jué)得怪怪的。這些垃圾都是同學(xué)們的'產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是能夠肯定都是同學(xué)們的。其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但是里面的垃圾沒(méi)有桌子里面的多。我們經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的打掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。一，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒(méi)有得到大家的保護(hù)和關(guān)愛(ài)，這并非是某個(gè)人的校園，是我們共同的家。二，有很多人隨手亂扔垃圾，比如煙頭等。三，同學(xué)們沒(méi)有意識(shí)到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。在這里，我希望有更多的同學(xué)能夠參與愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
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