應(yīng)急演練活動總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的應(yīng)急演練活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應(yīng)急演練活動總結(jié)1
今天是國家安全教育日，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:
一、本次安全撤離演練活動的目的:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
二、演練的基本做法:
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動。
3.演練過程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序�！笆枭r按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
三、演練的主要收獲及效果:
1.全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說明了班主任負(fù)責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議，保證了活動的順利進(jìn)行。
5.全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識和自我保護(hù)的.措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。
四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:
1.一些同學(xué)對此項(xiàng)活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動毫無意義，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識，我們必需認(rèn)真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識和必要的自救能力，今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。
應(yīng)急演練活動總結(jié)2
為了提高防范自救能力，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線，地點(diǎn)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動。
一、制定疏散方案
在地震局專家的指導(dǎo)下，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
二、強(qiáng)化宣傳教育，進(jìn)行動員學(xué)習(xí)
學(xué)校在此次活動期間，先請地震局的專家進(jìn)行“防震減災(zāi)專題講座”，同時向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識”的宣傳折頁。組織各年級采取墻報(bào)、主題隊(duì)會等多種形式，提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識，自救互救常識和緊急救護(hù)，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任對學(xué)生進(jìn)行動員，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準(zhǔn)備，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
三、職責(zé)明確，分工合作
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日�；顒又校瑢W(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中，當(dāng)堂課的教師作為臨時崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時開啟教室門，保持安全出口的暢通；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時觀察、處理突發(fā)事件。先進(jìn)入樓道的'教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護(hù)疏散秩序，控制、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況，并及時向組長匯報(bào)。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要（草案）》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每個組都有明確的職責(zé)。
四、多次預(yù)演，做到熟練有序
為確保演練工作安全順利的進(jìn)行，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行疏散動員，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動，并積極參與到活動中來。各班利用時間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時安全順利進(jìn)行，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報(bào)。
學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演，并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過程，廣泛聽取意見，對演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整，及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。
在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動中，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離
教學(xué)樓，全部到達(dá)指定的“安全地帶”，演練達(dá)到了預(yù)期效果。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，最大限度地確保全體師生的生命安全。
通過地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”，達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識、科學(xué)有效防震，切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。
應(yīng)急演練活動總結(jié)3
為更好地適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)院管理的需要，提高醫(yī)院干部、職工的消防安全防范意識，地震突發(fā)事件及新冠疫情應(yīng)對處置能力，培養(yǎng)專業(yè)衛(wèi)生處置應(yīng)急隊(duì)伍。6月13日，龍武鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了消防安全、防震減災(zāi)、疫情防控大消殺聯(lián)合實(shí)戰(zhàn)演練。
此次聯(lián)合演練，由院長普吉平擔(dān)任演練總指揮，副院長李永生擔(dān)任演練副指揮并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。演練制定了詳盡的演練方案，包括演練目的、演練依據(jù)、演練形式、演練事件背景等，各演練階段（演練階段包括：“緊急避險(xiǎn)”、“緊急疏散”、“緊急救援”、“緊急滅火”、“院感大消殺”等）做到了演練依據(jù)充分、人員分工明確、反應(yīng)迅速、報(bào)告及時、處置規(guī)范、應(yīng)對有效,體現(xiàn)了演練腳本的可操作性。顯示出全體干部職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生在面對緊急安全事故及突發(fā)公共衛(wèi)生事件時整體聯(lián)動、密切配合的能力。
同時，參與疫情防控支援的`后文杰同志結(jié)合實(shí)際工作，對全院干部職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生再次進(jìn)行穿脫防護(hù)服的演示和不同環(huán)境消毒液配比的教學(xué)，用實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)給全體參演人員上了生動的一課。
通過此次演練，醫(yī)院進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了工作人員應(yīng)對安全生產(chǎn)和新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，同時以“保障安全”為目標(biāo)，不斷檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，為龍武鎮(zhèn)創(chuàng)設(shè)“安全、健康、高效”的醫(yī)療環(huán)境添磚加瓦。
應(yīng)急演練活動總結(jié)4
為進(jìn)一步樹牢安全發(fā)展理念，增強(qiáng)病案室工作人員安全生產(chǎn)意識和應(yīng)急處置能力，近日，文登區(qū)大水泊中心衛(wèi)生院組織醫(yī)護(hù)人員對病案室進(jìn)行了一次以消防為主的.綜合應(yīng)急演練。
活動前，病案室負(fù)責(zé)人對全體人員進(jìn)行了理論知識培訓(xùn)，就如何預(yù)防、撲救進(jìn)行了講解。演練中，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后立即拔斷電源，按下報(bào)警器，另一個人撥打電話通知相關(guān)科室，全體科室醫(yī)護(hù)人員拿著滅火器滅火、救援，并將火源附近的病案轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域……
病案室是消防安全的重點(diǎn)科室，此次演練旨在提高即檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織病案搶救及人員疏散能力、消防知識培訓(xùn)能力，從而把責(zé)任之“弦”擰緊，避免消防隱患及防控不良事件的發(fā)生，以實(shí)際行動保障病案室的安全。
應(yīng)急演練活動總結(jié)5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育工作，提高教師及學(xué)生的安全意識，提高全校教職工和學(xué)生應(yīng)對洪災(zāi)等突發(fā)事件的防洪抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，在發(fā)生洪災(zāi)時，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。在貴港市教育局和桂平市教育局的安排和指導(dǎo)下，垌心初中在xxxx年5月16日10點(diǎn)30分，舉行了全校師生防洪緊急逃生疏散演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定，恪盡職守，學(xué)生臨危不懼，師生同舟共濟(jì)，演練十分成功，得到了貴港市教育局領(lǐng)導(dǎo)和桂平市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力�，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實(shí)處，垌心初中成立了由校長羅年西任組長的防洪防洪緊急逃生疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，在xxxx年5月15日中午，由分管學(xué)校安全工作的楊才全副校長制訂出具體的演練方案，下午第六節(jié)召開了全校教職工會議，部署了具體的演練工作。會上，要求全體教職工首先從思想上要高度重視，增強(qiáng)防洪安全意識，要求各班班主任在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)貴港市教育局、桂平市教育局和學(xué)校的要求和指示，由分管學(xué)校安全工作的'楊才全副校長制訂了“垌心初中防洪緊急逃生疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練前一天，各班班主任組織學(xué)生預(yù)演，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。并教育學(xué)生，聽到警報(bào)指令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助其一起逃離危險(xiǎn)地。要求每個教職工按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
xxxx年5月16日上午10點(diǎn)30分，各班班主任和疏散指揮員各就各位。當(dāng)警報(bào)指令響起后，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，班長向校長匯報(bào)。最后演練副總指揮楊才全副校長對此次演練活動進(jìn)行了簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求各班班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有700余名師生參加。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。整個演練活動全校師生僅用了1分零7秒就全部疏散到學(xué)校操場。通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識，提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練活動總結(jié)6
為加強(qiáng)校車的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，×××××年9月23日中午我校舉行了校車消防應(yīng)急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校召開了校車消防應(yīng)急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練安全可行。
就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的`說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
當(dāng)校車照看員發(fā)出警報(bào)后，在照看員、教師的指揮下，各校車的學(xué)生按規(guī)劃好的疏散線路下車，迅速、有序、安全地撤離到指定地點(diǎn)集合。300名乘坐校車的學(xué)生到達(dá)指定地點(diǎn)用了一分二十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮李書記對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時一分二十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我校消防安全應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
應(yīng)急演練活動總結(jié)7
在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
這次活動全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行。
這次演練活動提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的.能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的不足：
在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確，個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
五、整改措施：
撤離時一律按三路縱隊(duì)撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。
應(yīng)急演練活動總結(jié)8
為進(jìn)一步增強(qiáng)養(yǎng)老院老年人群體的消防安全意識，提高職工處置初期火災(zāi)、自救疏散逃生的能力。
11月1日上午，長興縣國泰康復(fù)護(hù)理養(yǎng)老院開展了滅火疏散實(shí)戰(zhàn)演練活動。此次演練分為撲救初期火情、組織應(yīng)急疏散、應(yīng)急滅火搶險(xiǎn)、緊急救援、醫(yī)療救護(hù)等環(huán)節(jié)。演練摸擬養(yǎng)老院因老人室內(nèi)吸煙，引燃房間易燃物品而導(dǎo)致的燃燒起火，被工作人員24小時巡查時發(fā)現(xiàn)，由于火勢較大，院方一邊組織單位義務(wù)消防隊(duì)員撲救火險(xiǎn)，一邊組織單位其他人員啟動應(yīng)急預(yù)案、報(bào)警呼救和開展救援。
按照預(yù)案分工，養(yǎng)老院職工立即組織樓內(nèi)的'老人通過樓梯向室外安全區(qū)域疏散，同時使用滅火器、室內(nèi)消火栓對著火房間進(jìn)行滅火，消防救援力量到場后通過擔(dān)架從樓內(nèi)搶救受傷老人，并出水控制火勢蔓延。此次消防演練極大地提高了養(yǎng)老院應(yīng)對突發(fā)火情的能力。
應(yīng)急演練活動總結(jié)9
通過此次消防演習(xí)，參演全體員工和業(yè)主得到了一次深刻的消防安全教育，為今后的消防工作開展提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。單位領(lǐng)導(dǎo)作為王府大廈安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練總指揮，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案。確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。各部門主管作為演練的各小組組長，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；身先士卒積極參與演練方案的討論和修訂工作，為保證演練工作的順利進(jìn)行提供了良好保障。
本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器和消火栓的正確使用，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“鴻峰王府物業(yè)中心消防演練方案”，為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年9月11日下午16：00分到18：35進(jìn)行。首先由工程部一名人員上樓對煙感氣發(fā)煙；監(jiān)控室消防控制柜報(bào)警出現(xiàn)火情；監(jiān)控室值班員通知總臺保衛(wèi)上樓確認(rèn)火情并向監(jiān)控室報(bào)告；監(jiān)控室值班員立即通知中心領(lǐng)導(dǎo)和各演練小組組長成立指揮部；總指揮立即下達(dá)滅火搶救，疏散警戒；滅火組和搶救組立即上樓滅火、搶救，疏散組立即打開疏散通道進(jìn)行人員疏散：同時控制柜發(fā)出警報(bào)并廣播各樓層：啟動消防泵、噴淋泵；警戒人員立即對大廈進(jìn)行拉線警戒；消防演練緊張有序進(jìn)行，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過演練活動達(dá)到預(yù)期目的`，通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、參與人員，特別是大廈辦公人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
總體來說，達(dá)到了目的，取得了成功，但也存在不足。
1、參演單位相互協(xié)調(diào)需進(jìn)一步加強(qiáng)；（人員怕走樓梯，提前走；即使走也是漫步，象旅游有說，有笑）
2、現(xiàn)場通信不暢，影響了演習(xí)效果；（演習(xí)最好是有對講機(jī)，現(xiàn)場有一對還是不大好使）
3、對演習(xí)科目的實(shí)戰(zhàn)性，觀賞性，表演性相互結(jié)合上有待提高。
4、有些人員沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅，參與過程中有說笑現(xiàn)象。
5、現(xiàn)場火災(zāi)模擬逼真度不高，缺少相應(yīng)的設(shè)備，人員沒有緊張感。
火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山，通過演習(xí)提高全體人員的安全意識，增強(qiáng)員工的逃生自救能力，檢驗(yàn)消防設(shè)備的運(yùn)行情況，做好安全工作的防范；更重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)，全面提高全體人員的實(shí)戰(zhàn)水平。
應(yīng)急演練活動總結(jié)10
為了提高員工的安全防范意識，使全體員工熟練掌握應(yīng)急處置突發(fā)事件能力。在省分行的統(tǒng)一部署下，中國銀行景德鎮(zhèn)市分行轄內(nèi)機(jī)構(gòu)全體員工于20xx年7月18日晚19：00依據(jù)《中國銀行股份有限公司營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練場景》、《中國銀行江西省分行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等十二類預(yù)想場景。
在20xx年應(yīng)急預(yù)案桌面演練、方案落地的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了營業(yè)場所搶劫突發(fā)事件、搶奪客戶資金突發(fā)事件、消防滅火及高柜逃生突發(fā)事件、爆炸恐嚇等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練。此次演練共18個機(jī)構(gòu)的216名員工、20名保安員、20名保潔員全部參加，覆蓋了全部網(wǎng)點(diǎn)，參演人數(shù)達(dá)100%，演練工作從熟悉預(yù)案到近似“實(shí)戰(zhàn)”的演練共用時近1個小時，員工個個熱情高漲，動作認(rèn)真，取得了預(yù)期效果。
景德鎮(zhèn)市分行對這次演練高度重視，周密安排。為了加強(qiáng)本次應(yīng)急預(yù)案演練的組織管理，做到職責(zé)明確、安全有序，黨委書記、行長晏劍業(yè)親自主持召開了應(yīng)急預(yù)案演練準(zhǔn)備會議。成立了中國銀行景德鎮(zhèn)市分行應(yīng)急預(yù)案演練指揮中心，成員如下：總指揮：副行長、紀(jì)委書記汪武；副總指揮：監(jiān)察部王行華；指揮部成員：各營業(yè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人；聯(lián)勤工作組：監(jiān)察部全體員工。
一是要求各機(jī)構(gòu)要結(jié)合前期應(yīng)急預(yù)案演練所取得經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行了調(diào)整的情況，及時更新本機(jī)構(gòu)預(yù)案中的人員分工及職責(zé)，要完全掌握各演練場景的關(guān)鍵步驟、處置要點(diǎn)、角色分工，通過預(yù)演不斷完善處置流程。
二是分管行長汪武親自部署，坐鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案演練指揮中心現(xiàn)場指揮，實(shí)時掌握進(jìn)度，直至演練結(jié)束。
三是根據(jù)行領(lǐng)導(dǎo)安排，邀請景德鎮(zhèn)市公安局治安支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)應(yīng)急預(yù)案演練指揮中心，現(xiàn)場指導(dǎo)觀摩。
四是演練活動中，各機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)此次演練現(xiàn)場的'組織指揮，做好演練中的安全保衛(wèi)工作。有效防止假“搶”真“劫”或其它意外情況而造成人員傷亡和資金損失；做好本機(jī)構(gòu)附近的政府機(jī)關(guān)、商場超市、住宅小區(qū)等鄰居單位和不明真相的群眾的宣傳解釋工作，防范負(fù)面影響，將聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)控制解決在源頭。
五是演練聯(lián)勤工作組（監(jiān)察部）對轄內(nèi)演練準(zhǔn)備、預(yù)演實(shí)施等情況進(jìn)行指導(dǎo)。演練過程中，工作組成員責(zé)任到人，分片對責(zé)任區(qū)營業(yè)機(jī)構(gòu)密切進(jìn)行現(xiàn)場與非現(xiàn)場督查。
此次應(yīng)急預(yù)案演練緊密結(jié)合了當(dāng)前金融治安形勢和營業(yè)機(jī)構(gòu)安全管理情況，大力提升了網(wǎng)點(diǎn)處置突發(fā)事件的能力和安全管理水平，將我行“平安中行”創(chuàng)建活動推向了縱深。
應(yīng)急演練活動總結(jié)11
根據(jù)×××××上游水電開發(fā)有限責(zé)任公司工程建設(shè)分公司×××××工程建設(shè)部對20×××××年防洪度汛的要求，針對×××××水電站×××××道工程施工環(huán)境以及合同段內(nèi)近期多雨的季節(jié)特點(diǎn)，羊曲指揮所于20×××××年×××××月×××××日上午11：00在業(yè)主的統(tǒng)一組織下，實(shí)施了本次防洪防汛演練。
一、演練目的
為了有效防御災(zāi)害性洪水，最大程度的減輕災(zāi)害損失，災(zāi)害后能盡快的恢復(fù)生產(chǎn)，保證施工進(jìn)度，安全度過汛期，熟悉流程及撤離路線，提高我指揮所對突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力，
二、演練內(nèi)容
演練主要是在溢洪道現(xiàn)場日降雨量達(dá)到×××××mm時，停止施工作業(yè)，關(guān)閉電源，人員及設(shè)備迅速撤離，值班員迅速就位，對于左岸高線道路排水情況、鼻坎部位滲水情況及×××××平臺子堰匯水情況，及時匯報(bào)并啟動應(yīng)急預(yù)案程序，同時按排應(yīng)急小分隊(duì)負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)，安排區(qū)域分隊(duì)人員撤離演練。
三、演練過程
以×××××局警報(bào)拉響為演練啟動信號，第一聲警報(bào)拉響時，各中隊(duì)、分隊(duì)暫停施工作業(yè)，做好撤離前準(zhǔn)備。第二聲警報(bào)拉響時，各單位迅速撤離。各區(qū)域負(fù)責(zé)人在防洪辦公室的統(tǒng)一管理和組織下，有序組織引導(dǎo)，安排區(qū)域分隊(duì)人員撤離。撤離路線分為兩條。路線一：溢洪道堰閘段-×××××平臺-左岸高線-對外路-營區(qū)；路線二：×××××泄槽、鼻坎及其下游防護(hù)區(qū)-×××××沿河×××××道路-左岸進(jìn)廠公路-對外路-營地。組織撤離嚴(yán)密，×××××分鐘內(nèi)順利完成全部人員及設(shè)備撤離。
四、參加演練的人員及設(shè)備
1、參加演練人員
本次演練參加人員共計(jì)×××××人，三、六、七中隊(duì)各×××××個排為單位組成×××××個防洪度汛搶險(xiǎn)預(yù)備分隊(duì)共計(jì)×××××人，協(xié)作隊(duì)伍×××××個共計(jì)×××××人。指揮所機(jī)關(guān)干部×××××人。
2、演練設(shè)備
五、演練中存在的問題
1、由于部分同志第一次參加防洪防汛演練工作，對各救援組有效配合重要性認(rèn)識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠；
2、少數(shù)人員到達(dá)指定地點(diǎn)所耗用的時間過長，對演練程序不熟悉。
3、部分員工演練不夠認(rèn)真，行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。
4、中隊(duì)撤離過程過于僵化，撤離過程繁瑣，缺乏變通。
六、后續(xù)工作安排
指揮所在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的'不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)防洪防汛應(yīng)急救援工作的培訓(xùn)與宣傳工作。增強(qiáng)防洪防汛應(yīng)急救援預(yù)案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
應(yīng)急演練活動總結(jié)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)新市敬老院消防安全管理工作，提高老人的防火意識和自救能力，汨羅市新市鎮(zhèn)黨委政府高度重視，迅速行動，1月13日，新市鎮(zhèn)特邀市消防大隊(duì)，在新市敬老院開展消防演練活動。
演練前，消防工作人員對養(yǎng)老院進(jìn)行消防安全專項(xiàng)檢查，詳細(xì)檢查了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標(biāo)志、電線電路、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施，重點(diǎn)排查老人宿舍、廚房可能存在的安全隱患，并整改消除火災(zāi)隱患和不安全因素，切實(shí)提高了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)消防安全條件和管理水平。
消防演練正式開始，按模擬預(yù)案設(shè)定的著火地點(diǎn)起火，大火迅速蔓延，產(chǎn)生大量煙霧，敬老院工作人員發(fā)現(xiàn)后第一時間啟動滅火應(yīng)急處置預(yù)案，并按照規(guī)定的`撤離路線，攙扶好老人，迅速有序疏散到安全地帶。隨后，消防大隊(duì)工作人員并結(jié)合火災(zāi)案例，認(rèn)真細(xì)致為大家講解消防安全知識和應(yīng)急逃生方法，重點(diǎn)對滅火器及消防栓的使用進(jìn)行了現(xiàn)場演示，演練取得圓滿成功。
整個演練活動過程緊張有序，通過開展消防安全應(yīng)急演練，不僅增強(qiáng)了老人們的安全意識，還讓老人學(xué)會了自救知識，使大家切實(shí)重視日常的安全防范工作，此次演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
應(yīng)急演練活動總結(jié)13
今天早晨，洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙，隨即逃生警報(bào)聲拉響，總指揮陳校長在廣播里焦急地進(jìn)行緊急通知：“我校四樓發(fā)生火災(zāi)，全校立即啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案，各班根據(jù)預(yù)案進(jìn)行疏散，請全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場！”。話音剛落，行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場集合疏散的隊(duì)伍。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，緊張有序的安全逃生到大操場。
今天是“119全國消防日”，學(xué)校抓住這一教育契機(jī)，對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動，我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦？”消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話，“樓房起火被困住時該怎樣做”、“在無路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時該怎樣做”……親切、詳細(xì)、通俗易懂的講話內(nèi)容，讓孩子們不住點(diǎn)頭。
為讓大家有更直觀生動的認(rèn)識，在消防警官的指導(dǎo)下，校長親自帶頭，和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動，親身體驗(yàn)了滅火器材的使用及操作步驟。
這次演習(xí)活動不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實(shí)掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。
為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。
有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊(duì)站好，班長清點(diǎn)人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的情景進(jìn)行了匯報(bào)。
當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場之后，由于沒有事前強(qiáng)調(diào)，體育委員在整隊(duì)時，極個別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊(duì)出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情景時，感覺對孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事！
應(yīng)急演練活動總結(jié)14
xx市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。經(jīng)過觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會：
一、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。
整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在教師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。經(jīng)過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。
本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的.《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案資料，讓師生熟悉演練程序。
三、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。
經(jīng)過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變本事，增強(qiáng)自護(hù)和自救本事，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有必須差距。
如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識。
經(jīng)過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改善后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，經(jīng)過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護(hù)本事。
火災(zāi)逃生演練心得體會這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善職責(zé)制度，確保學(xué)校安全。
這次演練，參演學(xué)生136名，用了分秒安全撤離到運(yùn)動場，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了分半鐘�？墒�，在取得成績的同時，我們也經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是十分必要的、有益的。
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善職責(zé)制度，確保學(xué)校安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體教師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，也是本次活動的一項(xiàng)重要資料。為了本次的火災(zāi)逃生演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，異常是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位教師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感激！
百善禮貌為先，萬思安全是重。禮貌在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)立平安學(xué)校”是我們共同的目標(biāo)，教師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。
同學(xué)們，重視安全是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的職責(zé)。請同學(xué)們必須要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們期望今日火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，推動我校安全工作跨上新的臺階。
最終，我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位教師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感激！祝全校師生和諧、幸福和安康。
應(yīng)急演練活動總結(jié)15
我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮，演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點(diǎn)集中。并由班長清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場指揮報(bào)告情況，以防止余震時摔倒造成傷害，我校全體師生100多人，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的.快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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