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重點(diǎn)幼兒園春季教研工作補(bǔ)充計(jì)劃總結(jié)

時(shí)間:2020-10-12 16:00:55 工作總結(jié) 我要投稿

重點(diǎn)幼兒園春季教研工作補(bǔ)充計(jì)劃總結(jié)

  新學(xué)期新氣象,本學(xué)期將繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引,不斷提園區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師的整體專業(yè)素質(zhì)。以有利于促進(jìn)幼兒教學(xué)管理水平提高、有利于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和幼兒的全面發(fā)展為重點(diǎn),以提高幼兒園園本教研活動(dòng)針對性、有效性為切入點(diǎn),努力提高我區(qū)幼兒園教研工作整體水平。本學(xué)

重點(diǎn)幼兒園春季教研工作補(bǔ)充計(jì)劃總結(jié)

  期主要工作如下:

  一、加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)自我提高

  1.定期召開教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、政策,分享書籍閱讀感。

  2.嚴(yán)格管理,調(diào)整、完善各項(xiàng)教師考評制度。

  3.深入學(xué)習(xí)《指南》,更新教師、家長觀念,杜絕幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象發(fā)生。開展《指南》知識(shí)競賽、考試。

  4.以參加鎮(zhèn)各領(lǐng)域教研員為首成立五大領(lǐng)域教研組,拋磚引玉,促學(xué)園質(zhì)量全面發(fā)展。

  5.創(chuàng)設(shè)書香校園,提升教職工素質(zhì),倡導(dǎo)全園教師做個(gè)讀書型的知識(shí)分子,大面積開展《弟子規(guī)》、《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難真好》等讀書交流活動(dòng)。評選書香教師、書香寶寶、書香家庭活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。

  二、加強(qiáng)教研力度,提升教師教學(xué)質(zhì)量

  1.課題教研

  結(jié)合一日活動(dòng)將幼兒禮儀教育滲入到各個(gè)環(huán)節(jié)中,使禮儀教育成為一種有目的、有計(jì)劃實(shí)施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。一日生活為幼兒提供了很多社會(huì)性的禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的契機(jī),幼兒只有在社會(huì)生活中才能積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)怎樣做人、怎樣生活,而幼兒園就是一個(gè)讓幼兒學(xué)習(xí)的“小社會(huì)”。幼兒園一日生活中的禮儀習(xí)慣包含著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及遵守集體規(guī)范的養(yǎng)成教育。自上學(xué)期《禮儀教育》在我園開展以來,幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)禮儀的條件和機(jī)會(huì),幼兒在幼兒園活動(dòng)中表現(xiàn)出來的禮儀習(xí)慣也能遷移到現(xiàn)實(shí)生活中,本學(xué)期幼兒園將提供時(shí)間和空間,組織時(shí)間讓幼兒與更多人交往,充分發(fā)揮幼兒的主體性,將家長請進(jìn)來、讓幼兒走出校園走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。

  2.片段教學(xué)

  本學(xué)期將以片段教學(xué)為教研方法和手段,開展五大領(lǐng)域、禮儀教育為主題課程的片段教學(xué),考核教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平、專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)理念,有效提高教師的專業(yè)水平。

  3.集體備課

  由于本園新教師偏多,在教育教學(xué)方面還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,因此引導(dǎo)教師進(jìn)行有效性教學(xué)這個(gè)重?fù)?dān)就落在了各段的段長身上,本學(xué)期要求各段落實(shí)到各班及各師,定期并長期堅(jiān)持組織教師集體備課,以充份的準(zhǔn)備迎接每一堂課,在分享交流中提升教師的教育水平。

  4.隨堂聽課

  教師對課堂教學(xué)的掌控,是體現(xiàn)一位老師的教育能力,隨堂檢查及時(shí)了解教師的'制定計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)、游戲及體育活動(dòng)等情況,了解各師的教學(xué)情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.國學(xué)《弟子規(guī)》

  《弟子規(guī)》做為我園國學(xué)教學(xué)課程,《弟子規(guī)》在日常生活中的滲透,幼兒對于弟子規(guī)的理解,都收到了意想不到的收獲,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,全體師生能熟讀成誦,并力行《弟子規(guī)》,提高內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng),樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和良好道德規(guī)范。本學(xué)期將豐富《弟子規(guī)》的教學(xué),探索傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑及傳統(tǒng)文化促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法。

  三、增加家園互動(dòng)活動(dòng),做好家長聯(lián)系工作

  在園區(qū)和家庭的教育中,家長工作一直是教育的重要樞紐,本學(xué)期將加強(qiáng)家委會(huì)工作,家委會(huì)做為家園的溝通橋梁,能及時(shí)反饋家長意見,及時(shí)解決問題,以保證園區(qū)的正常教學(xué)。

  本學(xué)期的教研工作安排如下:

  周次

  教研內(nèi)容

  上課教師

  主持人

  備注

  第1周

  布置本學(xué)期園務(wù)工作

  楊琳琳

  第2周

  制定教研工作安排

  顏燕語

  第3周

  幼兒園片段教學(xué)培訓(xùn)

  顏燕語

  第4周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  張霜婷、林清霞、黃雅思

  吳祥萍

  顏燕語

  第5周

  片段教學(xué)公開課

  (領(lǐng)域活動(dòng))

  蔡雪蓮、黃靜雯、顏宣宣、

  顏燕語

  第6周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  陳若琳、蔡麗明、蘇黎娟

  顏燕語

  第7周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  柯美珊、黃麗紅、吳雯雯

  顏燕語

  第8周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  黃美金、高佳萍、彭麗

  顏燕語

  第9周

  片段教學(xué)公開課

  (領(lǐng)域活動(dòng))

  蘇桂鳳、林慧婷、高潔

  顏燕語

  第10周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  張霜婷、黃雅思

  顏燕語

  第11周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  石思意、林清霞

  顏燕語

  第12周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  吳祥萍、蔡雪蓮

  顏燕語

  第13周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  黃靜雯、陳若琳

  顏燕語

  第14周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  蘇黎娟、顏宣宣、蔡麗明

  顏燕語

  第15周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  柯美珊、彭麗、黃麗紅

  顏燕語

  第16周

  片段教學(xué)公開課

  (禮儀教育)

  吳雯雯、黃美金、高佳萍

  顏燕語

  第17周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  林慧婷、林雯靖、蘇桂鳳

  顏燕語

  第18周

  學(xué)期教研工作小結(jié)

  顏燕語

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  新學(xué)期新氣象,本學(xué)期將繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引,不斷提園區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師的整體專業(yè)素質(zhì)。以有利于促進(jìn)幼兒教學(xué)管理水平提高、有利于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和幼兒的全面發(fā)展為重點(diǎn),以提高幼兒園園本教研活動(dòng)針對性、有效性為切入點(diǎn),努力提高我區(qū)幼兒園教研工作整體水平。本學(xué)

重點(diǎn)幼兒園春季教研工作補(bǔ)充計(jì)劃總結(jié)

  期主要工作如下:

  一、加強(qiáng)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)自我提高

  1.定期召開教師例會(huì),組織教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育方針、政策,分享書籍閱讀感。

  2.嚴(yán)格管理,調(diào)整、完善各項(xiàng)教師考評制度。

  3.深入學(xué)習(xí)《指南》,更新教師、家長觀念,杜絕幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象發(fā)生。開展《指南》知識(shí)競賽、考試。

  4.以參加鎮(zhèn)各領(lǐng)域教研員為首成立五大領(lǐng)域教研組,拋磚引玉,促學(xué)園質(zhì)量全面發(fā)展。

  5.創(chuàng)設(shè)書香校園,提升教職工素質(zhì),倡導(dǎo)全園教師做個(gè)讀書型的知識(shí)分子,大面積開展《弟子規(guī)》、《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難真好》等讀書交流活動(dòng)。評選書香教師、書香寶寶、書香家庭活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。

  二、加強(qiáng)教研力度,提升教師教學(xué)質(zhì)量

  1.課題教研

  結(jié)合一日活動(dòng)將幼兒禮儀教育滲入到各個(gè)環(huán)節(jié)中,使禮儀教育成為一種有目的、有計(jì)劃實(shí)施幼兒素質(zhì)啟蒙教育的一種手段。一日生活為幼兒提供了很多社會(huì)性的禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的契機(jī),幼兒只有在社會(huì)生活中才能積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)怎樣做人、怎樣生活,而幼兒園就是一個(gè)讓幼兒學(xué)習(xí)的“小社會(huì)”。幼兒園一日生活中的禮儀習(xí)慣包含著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及遵守集體規(guī)范的養(yǎng)成教育。自上學(xué)期《禮儀教育》在我園開展以來,幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)禮儀的條件和機(jī)會(huì),幼兒在幼兒園活動(dòng)中表現(xiàn)出來的禮儀習(xí)慣也能遷移到現(xiàn)實(shí)生活中,本學(xué)期幼兒園將提供時(shí)間和空間,組織時(shí)間讓幼兒與更多人交往,充分發(fā)揮幼兒的主體性,將家長請進(jìn)來、讓幼兒走出校園走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。

  2.片段教學(xué)

  本學(xué)期將以片段教學(xué)為教研方法和手段,開展五大領(lǐng)域、禮儀教育為主題課程的片段教學(xué),考核教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平、專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)理念,有效提高教師的專業(yè)水平。

  3.集體備課

  由于本園新教師偏多,在教育教學(xué)方面還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,因此引導(dǎo)教師進(jìn)行有效性教學(xué)這個(gè)重?fù)?dān)就落在了各段的段長身上,本學(xué)期要求各段落實(shí)到各班及各師,定期并長期堅(jiān)持組織教師集體備課,以充份的準(zhǔn)備迎接每一堂課,在分享交流中提升教師的教育水平。

  4.隨堂聽課

  教師對課堂教學(xué)的掌控,是體現(xiàn)一位老師的教育能力,隨堂檢查及時(shí)了解教師的'制定計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)、游戲及體育活動(dòng)等情況,了解各師的教學(xué)情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.國學(xué)《弟子規(guī)》

  《弟子規(guī)》做為我園國學(xué)教學(xué)課程,《弟子規(guī)》在日常生活中的滲透,幼兒對于弟子規(guī)的理解,都收到了意想不到的收獲,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,全體師生能熟讀成誦,并力行《弟子規(guī)》,提高內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng),樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和良好道德規(guī)范。本學(xué)期將豐富《弟子規(guī)》的教學(xué),探索傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑及傳統(tǒng)文化促進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法。

  三、增加家園互動(dòng)活動(dòng),做好家長聯(lián)系工作

  在園區(qū)和家庭的教育中,家長工作一直是教育的重要樞紐,本學(xué)期將加強(qiáng)家委會(huì)工作,家委會(huì)做為家園的溝通橋梁,能及時(shí)反饋家長意見,及時(shí)解決問題,以保證園區(qū)的正常教學(xué)。

  本學(xué)期的教研工作安排如下:

  周次

  教研內(nèi)容

  上課教師

  主持人

  備注

  第1周

  布置本學(xué)期園務(wù)工作

  楊琳琳

  第2周

  制定教研工作安排

  顏燕語

  第3周

  幼兒園片段教學(xué)培訓(xùn)

  顏燕語

  第4周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  張霜婷、林清霞、黃雅思

  吳祥萍

  顏燕語

  第5周

  片段教學(xué)公開課

  (領(lǐng)域活動(dòng))

  蔡雪蓮、黃靜雯、顏宣宣、

  顏燕語

  第6周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  陳若琳、蔡麗明、蘇黎娟

  顏燕語

  第7周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  柯美珊、黃麗紅、吳雯雯

  顏燕語

  第8周

  片段教學(xué)公開課

 �。I(lǐng)域活動(dòng))

  黃美金、高佳萍、彭麗

  顏燕語

  第9周

  片段教學(xué)公開課

  (領(lǐng)域活動(dòng))

  蘇桂鳳、林慧婷、高潔

  顏燕語

  第10周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  張霜婷、黃雅思

  顏燕語

  第11周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  石思意、林清霞

  顏燕語

  第12周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  吳祥萍、蔡雪蓮

  顏燕語

  第13周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  黃靜雯、陳若琳

  顏燕語

  第14周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  蘇黎娟、顏宣宣、蔡麗明

  顏燕語

  第15周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  柯美珊、彭麗、黃麗紅

  顏燕語

  第16周

  片段教學(xué)公開課

  (禮儀教育)

  吳雯雯、黃美金、高佳萍

  顏燕語

  第17周

  片段教學(xué)公開課

 �。ǘY儀教育)

  林慧婷、林雯靖、蘇桂鳳

  顏燕語

  第18周

  學(xué)期教研工作小結(jié)

  顏燕語