小學(xué)學(xué)校德育工作的總結(jié)范文
本學(xué)期德育工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各部門以及全體班主任和任課教師的關(guān)心、支持和積極配合下，以養(yǎng)成教育為突破口，圍繞“棒身體、懂規(guī)矩”這個目標(biāo)，以各種活動為載體，扎實開展了德育工作。完成了2個確保，即:“教學(xué)管理、學(xué)生安全管理”，基本實現(xiàn)了學(xué)期德育目標(biāo)和要求。
下面，我就結(jié)合部門工作實際，把本學(xué)期的德育工作進行小結(jié)：
一、全員德育的管理氛圍基本形成。
本學(xué)期以xx校長、xx書記為首校領(lǐng)導(dǎo)班子每天都深入班級，走進學(xué)生，親自指導(dǎo)和管理。黃云生副校長在每天深入課堂的同時，針對德育工作給予了具體的指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各職能部門密切配合。周月主席結(jié)合工會職能，全力協(xié)調(diào)和輔助管理，從領(lǐng)導(dǎo)層面上為全校帶了好頭。其次，各部門的中層干部，每天認真巡視檢查所對應(yīng)的年部和班級，劉穎霞主任負責(zé)一年部；徐維靜主任負責(zé)二年部；房彥主任負責(zé)五年部；王靜娟主任負責(zé)四年組，李琳老師負責(zé)三年部每天都能在各自負責(zé)的年部樓層、教室內(nèi)進行巡視和指導(dǎo)，使全校各班的總體德育表現(xiàn)得到了穩(wěn)定和發(fā)展。第三，班主任和任課教師在各自的課堂和工作中不斷增強“十個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“三學(xué)會”內(nèi)容的落實和貫徹，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和良好思想的養(yǎng)成上有了進一步的提高，也使全員德育的管理氛圍基本形成，確保了學(xué)生常規(guī)管理的穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作做到不斷完善和細化。
（一） 強化值周管理，規(guī)范學(xué)生行為，創(chuàng)造有序、安靜、整潔的教育教學(xué)環(huán)境。
1、強化值周管理，規(guī)范學(xué)生行為，創(chuàng)造有序、安靜、整潔的教育教學(xué)環(huán)境。
首先，開學(xué)第一周值周教師譚滿娜、曾祥雙、王昱、丁紅、賈茹等老師在值周長于海燕的帶領(lǐng)下都能在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)到達指定樓層進行安全、紀(jì)律和衛(wèi)生等項目的檢查、巡視。課間、中午的秩序巡查都耐心、細心地指導(dǎo)和訓(xùn)練。曾祥雙、王倩、張世印等老師作為年輕教師能按時上崗，及時檢查督促，認真做好記錄，工作熱情令人欣賞。
其次，第二周值周教師劉志臣老師尤為突出，按時上崗巡視檢查的同時積極做好值周學(xué)生的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，在學(xué)安排學(xué)生的基礎(chǔ)上自己又從班級挑選2名值周生配合管理，而且自己努力做到嚴(yán)肅認真公正公平，使當(dāng)值時期的樓層紀(jì)律衛(wèi)生效果顯著。另外，賈茹老師有身孕也能認真堅持開展值周工作，值得學(xué)習(xí)。
第三，在值周工作中許多老師都克服了家遠、年齡大、孩子有病、自身身體不適等種種困難參與管理、協(xié)助管理，保證了學(xué)生的值周管理工作穩(wěn)定有序。如曹淑華、陸艷、醫(yī)務(wù)張穎、王欣、許延年老師身體不好但堅持值崗巡視，再如：劉志臣、楊學(xué)強、曾祥雙老師在值周教師緊張的情況下，能積極承擔(dān)值周工作，本學(xué)期分別累計四周和三周，并且每值一周都非常認真負責(zé)；作為值周長于海燕、賈恒宇、玄淑紅、陸艷、姜宏亮、張穎、楊學(xué)強、代新等老師能積極帶領(lǐng)本組教師做好值周工作并做好評價；譚滿娜、李虹、毛紅艷、孫宇菲、吳飛、代新、李美、陸艷、王威、丁紅等都是肩負兩個樓層值周任務(wù)，特別辛苦。第五周姜宏亮組和第16周值周組賈恒宇組的各位老師還分別多值了2天和1天，沒有任何怨言。張霞、佟巖、趙麗鵬、崔寧、茹菲、劉秀梅、馬駿、梁立新、李衛(wèi)東、王麗娟等老師在各自負責(zé)的值周工作中都能盡職盡責(zé)，積極管理，正是我們這些老默默無聞師們按時上崗，及時督促檢查，才有力的維護了學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)的穩(wěn)定、有序環(huán)境。
第四、在整個學(xué)期的值周常規(guī)檢查中表現(xiàn)突出的班級依次為：4.1、3.1、2.3、3.6、4.4、4.3、6.2、5.1、3.3、4.2、3.2、2.1，上述班級紀(jì)律衛(wèi)生紅旗均達17面以上，其中4.1班、3.1班紅旗達到27面以上，可以看出班級平時的管理和學(xué)生的行為、衛(wèi)生等意識已達到一個比較規(guī)范的程度。
2、放學(xué)時門口保衛(wèi)和安全維護工作中張強、郝鎖華、姜洪亮、張世印、李琳等幾位老師與門衛(wèi)一起，按時上崗，積極配合做好學(xué)生門前的疏導(dǎo)、維持工作，付出更多的辛苦。尤其是在學(xué)校正門修建期間，東大門是上放學(xué)的通道，為了給學(xué)生們創(chuàng)造一個安全、有序的通道，上邊提到的所有老師更是及時、積極地做好安全秩保衛(wèi)工作，不斷的督促和引導(dǎo)家長配合學(xué)校。雖有期初部分家長不很理解，態(tài)度不好，但在我們耐心的堅持下，這一工作最后還是得到廣大家長的認可和肯定。大門工程基本竣工后，德育處在校門前樹上安放了簡易的用舊條幅做的“護欄”，使家長能站在通道外，使學(xué)生的放學(xué)通道寬敞且暢通無阻，初步形成了一個有序、安全、規(guī)范的校園門口秩序。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)強化學(xué)生“兩擺一撿”和“三學(xué)會”意識學(xué)生在上學(xué)期的基礎(chǔ)上都有了穩(wěn)步的提升。當(dāng)然這項工作還要常抓不懈，望各班今后繼續(xù)努力保持，讓學(xué)生形成一個良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
2、在課間站排方面。全校同學(xué)能較快的進入狀態(tài)。尤其二年級同學(xué)，在班主任老師的組織訓(xùn)練下，基本上形成了規(guī)矩。一年級同學(xué)雖然剛剛?cè)雽W(xué)且人數(shù)多，但在班主任老師的指導(dǎo)和努力下已基本形成站排習(xí)慣。
3、每天早入校情況。召開5、6年部學(xué)生會委員、大隊委員工作會議，部署工作崗位，強化和督促早入校一排走情況，引導(dǎo)南樓同學(xué)有序進入教學(xué)樓。通過上學(xué)期的規(guī)范和要求，大多數(shù)同學(xué)都能分別沿東西兩側(cè)規(guī)定路線一排有序行走，學(xué)生基本成排，自覺意識明顯增強。
4、召開了多次全校學(xué)生臨時例會，就隨意亂扔紙屑、課間站牌情況、眼保健操、南樓操場部分活動安全、廁所打鬧、不準(zhǔn)打雪仗、早入校要求、安全方面（游戲活動安全、不購買和吃小食品、玩水球等等），反復(fù)講，經(jīng)常抓。
5、加強小干部的管理和利用。為提升學(xué)生會的組織工作能力，進行了5、6年部學(xué)生會候補委員的競聘演講，任命了組織職務(wù)和分工，為學(xué)生會組織的組建開了一個好頭，目的就是以培養(yǎng)學(xué)生干部能力，提高管理、服務(wù)水平為出發(fā)點，切實加強學(xué)生的自我管理意識。
三、班主任工作方面。
1、班級管理方面，班主任著重圍繞學(xué)校提出的三學(xué)會、10個良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣、弟子規(guī)為中心進行管理和指導(dǎo)。早自習(xí)閱讀、英語晨讀效率的提升，大大增強了班級的學(xué)習(xí)氣氛和精神面貌。像孫婧、李淑君、付麗杰、翟英、孟凡玉、崔艷麗、王菁華、于汪洋、高穎、陳希、何兆莉、孫百勝、劉巖、鄭順善、蘇歡、榮暉、趙宏、果春麗、張宇、高桂琴、李菁、張磊等班主任老師，早晨來得早，并都能在第一時間進入班級組織孩子們一起學(xué)習(xí)、閱讀，為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做了很好的指導(dǎo)和示范作用。四年一班、二年三班、五年四班、六年二班作為校示范班級，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成，這與班主任的日常管理和引導(dǎo)式密不可分的。尤其是4.1班學(xué)生更為突出。
2、班主任責(zé)任意識也在不斷更新和進步。班主任隨時處理班級的突發(fā)事件和學(xué)生的心理困惑，及時化解家長間的矛盾；利用各種手段進行安全教育和指導(dǎo)，對學(xué)生進行了潛移默化勞動和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期我校承接了市全運會開幕式大型乒乓球團體操的表演任務(wù)，5、6年部班主任老師接到學(xué)校任務(wù)后，積極選派、組織學(xué)生參加訓(xùn)練，每天早早到校，從早、大課間、學(xué)后班以及其它業(yè)余時間跟隨訓(xùn)練，非常辛苦，從接到任務(wù)到正式演出的半個月時間里，克服了諸多的困難，身體原因、家庭原因等使演出圓滿成功，體現(xiàn)了班主任的高度責(zé)任感和使命感。
3、選派三名老師參加市學(xué)院組織的市明星班主任評選以及主題班隊會評優(yōu)。其中孟凡玉老師已參加了明星班主任評選之“我的教育故事演講”、“主題班會”觀摩等內(nèi)容，通過現(xiàn)在的情況來看，成績非常好，排在前頭，展現(xiàn)了附小班主任的明星風(fēng)采；其次，蘇環(huán)、李菁兩位老師將在下學(xué)期參加主題班會的評優(yōu)，希望也能取得好成績?yōu)樾幑狻?/p>
四、多角度、全方面進行安全普法教育，增強學(xué)生的安全和普法意識。
結(jié)合文件精神，在全校范圍內(nèi)開展安全、法制教育，利用午間、大課間操以及課間時間進行年部例會集中講解和教育，充分發(fā)揮宣傳欄、電子滾動屏、致家長一封信、告家長書等形式對學(xué)生進行課間活動、食品安全、交通安全等方面的教育提示，對學(xué)生進行經(jīng)常的安全教育，取得一定的效果。同時方便家長及時了解學(xué)校安排，更好的安排孩子的生活和學(xué)習(xí)，并把安全工作和教育納入家庭的生活中，確保在校外學(xué)生的安全教育和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等教育的延續(xù)。
在修建正門期間下發(fā)了 “致家長一封信”，讓家長充分了解學(xué)校和學(xué)生實際情況，全力配合和支持。利用廣播、設(shè)立監(jiān)督崗等方法，加強了學(xué)生課間活動安全，最小限度的降低學(xué)生意外傷害的發(fā)生。組織開展了2、6年部的安全逃生演練，確保在有突發(fā)災(zāi)害下，學(xué)生能有所反應(yīng)和自護意識，提高校園安全防范的深度和廣度。
五、家校共建，同承教育天職。
在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，及時起草各時段的致家長的一封信，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生的日程安排，合理地安排和輔導(dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)，得到家長的贊同。注重家庭教育的重要性和潛力，發(fā)揮各班家長委員會的作用，積極開展各種教育。組織召開了全校和一年級新生學(xué)生家長會，由xx校長進行家教講座，收到非常好的效果。形成家庭、學(xué)校與老師、家長之間的教育同盟，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生，更好、合理地安排和輔導(dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)，使教育達到高效、有果。
本學(xué)期，學(xué)校爭取了“青愛小屋”這個項目，目的是對學(xué)生進行心理教育、性教育、慈善教育等內(nèi)容探索和研究，那么這里就需要各位家長的支持、理解和配合。本學(xué)期初步建立并完善小屋，下學(xué)期將有重點的開展相關(guān)工作，課題初步定為家庭對小學(xué)生心理、性健康方面的影響。
六、體育衛(wèi)生工作扎實有效。
1、衛(wèi)生室張穎老師在工作中能積極協(xié)調(diào)和溝通，在保證主課的情況下順利完成了全校學(xué)生體檢和視力體檢，在班主任老師的關(guān)注和配合下取得了預(yù)期的效果，基本達到了動作的鞏固和習(xí)慣意識的提升。同時，張穎老師還結(jié)合級上級文件精神，相繼進行了傳染病防控等方面的宣傳、準(zhǔn)備，使我校的傳染病防控工作在一定意義上說取得了較好的成效。
2、體育工作除了正常的大課間組織和管理，體育組老師在賈恒宇代組長的帶領(lǐng)下，調(diào)整隊形，恢復(fù)大課間并確保大課間活動的順利開展和進行付出了許多辛苦。其次，開展了全校性的球類比賽。1、2年級的乒乓球墊球比賽；5、6年級的籃球比賽都進行的有聲有色，唯一遺憾的是由于天氣和場地原因，3、4年部的抱球比賽沒有進行上。在比賽中各班學(xué)生和老師積極參與，認真訓(xùn)練，在過程中增強了學(xué)生的體育意識，達到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期初的預(yù)期目標(biāo)。獲得5.6年部籃球團體第三名班級有：6.3、6.5、6.1（6.4、6.2、6.6）；5.3、5.5、5.6（5.4、5.2、5.1）.六年女生抱球比賽成績：依次為6.5、6.4、6.1、6.2、6.6、6.3 獲得1、2年部乒乓球比賽前三名的是2.2、2.1、2.4（2.5、2.3、2.6）； 1.2、1.1、1.4、1.5、1.3、1.6 。
合理組織2011年學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，制定計劃，周密安排，檢查及時，反饋到位。（詳見體育組工作總結(jié)）使活動從開展以來順利、有效，達到了預(yù)期的效果。
七、開展豐富多彩的實踐型活動。
以“感受科技 . 走近自然 . 啟迪創(chuàng)新”為主題的沈陽鳥島、沈陽科技宮、清原采收一日游活動的順利實施和開展，又一次證明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育管理中的發(fā)展性、趣味性和針對性，使活動成為每個孩子的美好回憶，促進了學(xué)生審美和情趣的提升。這次活動的成功開展，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，中層領(lǐng)導(dǎo)們的有序指導(dǎo)以及班主任、副班主任的認真組織和管理分不開的。
本次秋游活動為期一天，是在學(xué)校的統(tǒng)一組織安排下的一次社會實踐活動，活動參觀的地點為三處。一處是位于清原南口前的地瓜采摘園；第二處沈陽科技宮，第三處是沈陽鳥島。為了使活動順利有序進行，活動前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及負責(zé)年部的中層干部親自到三處地點進行實地考察，做到心中有數(shù)；召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議，分工負責(zé)，中層每人負責(zé)一個年部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人兩個年部，層層落實。之后各年部負責(zé)主任緊急召開班主任會議，布置活動內(nèi)容，講清意義，指導(dǎo)班主任作好學(xué)生活動前的安全、物品、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣等落實。制定了詳細的學(xué)生活動安全預(yù)案，成立安全應(yīng)急和事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，派出校醫(yī)和學(xué)校專用車輛等保駕護航，確�；顒拥某晒�、順利開展。
通過這次秋游活動，引導(dǎo)學(xué)生到地瓜地進行采摘取果、觀看耕地等園區(qū)進行參觀、游覽，領(lǐng)略大自然風(fēng)光。在與大自然親密接觸時認識很多動、植物，參觀農(nóng)民的稻田和旱田，讓他們既感受到勞動的艱辛又體會到豐收的喜悅，開闊了視野，增長了課外知識。同時也激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)撫順、熱愛偉大祖國的情感，是一次非常有意義的綜合實踐活動�？吹胶⒆觽冋驹诘毓系乩镉眯∈植赏诘毓蠒r，那種喜悅和收獲之情油然而生。高年級同學(xué)體驗了秋游和采摘的快樂與愉悅，雖然多走了一些路，但也看到和實踐了其他年級沒有的內(nèi)容，既興奮又獲得了收獲。楊學(xué)強、吳浩、姜宏亮、賈恒宇、許延年等男老師進行協(xié)調(diào)和組織裝袋工作，付出了很大的辛苦；李東升、鄧衛(wèi)老師負責(zé)攝影攝像為學(xué)校和學(xué)生留下美好的瞬間。負責(zé)沈陽鳥島和科技宮活動的老師更是辛苦，班主任負責(zé)組織，副班主任緊密協(xié)調(diào)，無論在室內(nèi)參觀還是戶外游覽都秩序井然。
結(jié)合這次活動，學(xué)校對每位同學(xué)都提出了實踐學(xué)習(xí)要求：
1、活動前收集所去采摘園、科技宮、鳥島的環(huán)境和人文等相關(guān)資料；
2、對學(xué)生講清此次活動重要意義；
3、學(xué)會記錄本次秋游給學(xué)生印象最深的事物，讓學(xué)生明確實踐體驗的重要；
4、活動做到有記錄，有照片并及時上交。
截止現(xiàn)在共收到美術(shù)作品：43副；作文105篇；照片：66張。
�。ㄗⅲ阂欢昙墝W(xué)生要求畫出心中、眼中的秋天；三至六年學(xué)生要以體會、日記和游記等形式進行書面記錄實踐體會，活動結(jié)束后上交德育處，另外，各班要有相應(yīng)的實物照片上交德育處，德育處負責(zé)進行評比展出）
本學(xué)期體育組負責(zé)乒乓球操的訓(xùn)練和組織，從9月1日開始到20日，在以艾校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，由黃校長親自主抓，從隊形的編排到音樂的制作，從道具器材的制作到修改都滲透了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的心血和汗水。體育組成員以及吳浩、代新老師，無論老小男女都能積極參與，主動工作；后勤焦主任材料的購買，準(zhǔn)備；工會周主席、李美玲主任協(xié)助的表演服裝的統(tǒng)計、發(fā)放；數(shù)學(xué)組等老師們協(xié)助制作標(biāo)記線、美術(shù)組制做了賽前訓(xùn)練明星榜等系列工作使這次表演取得了成功。
分頁閱讀第1頁：體育衛(wèi)生工作扎實有效第2頁：其它工作
八、其它工作。
1、開學(xué)初完成了開學(xué)典禮的各項相關(guān)工作。開學(xué)初與后勤張強調(diào)整了教室的門牌，印制裝訂了班主任手冊和值周記錄本。
2、學(xué)生基本醫(yī)療保險和一年級意外傷害保險工作。在班主任老師的全力配合下，終于完成了2012年學(xué)生的基本醫(yī)療保險的核實、續(xù)保、新增、繳費等大量工作，確保了學(xué)生醫(yī)療保險卡的正常使用。完成了新一年372名學(xué)生的學(xué)生意外傷害保險投保和建檔工作。為64名新生補辦基本醫(yī)療保險卡積極為受意外傷害的學(xué)生做好申請、賠付、調(diào)節(jié)等工作。如：4.1班王昕寧與已畢業(yè)學(xué)生的保險賠付工作，減緩矛盾，化解矛盾。
3、為迎接市體育衛(wèi)生藝術(shù)視導(dǎo)檢查，準(zhǔn)備檔案材料。
4、對全校2-6各班學(xué)籍再次進行整理、核實，在班主任配合下，建立新一年級學(xué)籍檔案，使我校學(xué)籍管理達到規(guī)范。
5、能深入自己所負責(zé)的六年組，走入班級，參與早自習(xí)等時間、內(nèi)容的管理，發(fā)現(xiàn)問題調(diào)整管理思路。另外，本學(xué)期共聽課 60余節(jié)。通過聽課、評課大大增強自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
6、做好公共區(qū)域的衛(wèi)生管理，及時督促清潔員工有效的對學(xué)校的走廊進行清掃、保潔，努力創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、干凈的公共環(huán)境。同時，組織有關(guān)人員為不同的會議準(zhǔn)備會場，做好服務(wù)工作。如：市電視臺在我校的招聘考試、市校觀摩課等活動等等。
7、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成招生收尾工作。
8、學(xué)生兩免一補統(tǒng)計表、遼寧省實施義務(wù)教育免費登記表情況并及時上交到教育局基教處。
9、制定學(xué)校安全逃生演練方案和安全生產(chǎn)月、周計劃；撰寫應(yīng)急安全周總結(jié)等等；應(yīng)急檢查相關(guān)資料的歸檔整理。
10、青愛小屋的設(shè)計，撰寫青愛小屋工作總結(jié)，組織部分四年部學(xué)生家長到二中參加青愛小屋系列活動。
11、寒假值班表的編排以及具體要求。下發(fā)素質(zhì)報告單、學(xué)籍和評優(yōu)表。
12、完成了一、四年部秋季校服的征訂和發(fā)放工作，確保服裝達到統(tǒng)一、規(guī)范。1、4年部老師比較辛苦，報號、調(diào)試、更換、收費等工作比較繁雜，但都克服困難，盡全力為學(xué)生服好務(wù)。
13、參與市中小銜接實驗課題的相關(guān)聽課、研討活動。
九、存在的不足：
1、學(xué)生行為規(guī)范意識還需要規(guī)范和引導(dǎo)，如：吃零食現(xiàn)象還是有，并且隨手亂扔現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)。
2、走廊行走說話和跑跳現(xiàn)象還是存在。
3、課間活動出現(xiàn)一些意外傷害事件，在安全方面，學(xué)校、班級、老師還要高度重視，引起注意。
十、下一部工作設(shè)想：
1、在做好各種常規(guī)工作的同時，具體優(yōu)化“十個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“三學(xué)會”以及“三個一”的評價，與平時的班級評價機制有機結(jié)合，使評優(yōu)和評價有針對性，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有參照性。
2、做好下學(xué)期學(xué)生的體育活動的開展，成分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展生動有效、豐富多彩的文體活動，讓孩子們玩有所得，活有所樂。
3、有針對性、有主題的開展班主任教研活動，開展主題實踐體驗型班會。做好期初的班會評優(yōu)活動準(zhǔn)備工作。
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