數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作總結(jié)匯報
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以“實施有效課堂教學(xué)”為活動主題，大力推行“基于問題解決”的研訓(xùn)策略。通過課堂教學(xué)技術(shù)研究，不斷優(yōu)化教學(xué)過程質(zhì)量，促進教師專業(yè)化水平的提高，促進全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。通過形式多樣的主題研訓(xùn)活動，營造研訓(xùn)氛圍，創(chuàng)建研訓(xùn)文化，提高研訓(xùn)質(zhì)量。以實實在在的教學(xué)案例指導(dǎo)教師，將研訓(xùn)重點指向課堂。經(jīng)過一學(xué)期的努力，有了很多收獲的同時也有了一些想法�，F(xiàn)將本學(xué)期的研訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。
1.組織教師學(xué)習(xí)《高淳縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式》，圍繞“實施有效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)模式實驗，努力克服無效的教與學(xué)，提高課堂教學(xué)目標(biāo)的達成度。8月24日，邀請縣研訓(xùn)中心唐開鴻主任來我校進行課堂教學(xué)模式培訓(xùn)，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對課堂教學(xué)模式有了更深入的了解。認(rèn)真制定了古柏中心小學(xué)課堂教學(xué)模式實驗方案。9月2日開展了課堂教學(xué)模式探討會，縣研訓(xùn)員、各備課組長參與了此次活動，為實驗指明了方向。從備課入手全面推進模式實驗，一學(xué)期來取得了令人滿意的效果，多次得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，在全縣形成了較好的影響。
2.我組教師主持的市第三期、縣第二期個人課題研究已全部結(jié)題。多名教師申報市第四期、縣第三期個人課題研究被批準(zhǔn)立項。負(fù)責(zé)學(xué)校集體課題——市“十一五”規(guī)劃課題中子課題的研究，順利完成各項研究工作，目前正在結(jié)題階段。結(jié)合自己的研究課題,平時能積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己在學(xué)習(xí)中成長,在不斷反思中提高。教師撰寫的多篇論文獲省、市、縣各級獎項。
3.組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，盡可能多的為廣大教師提供外出聽課學(xué)習(xí)的機會，本學(xué)期我組教師參加了課堂教學(xué)模式實驗課展示、基地校課堂教學(xué)展示、南京市三地連片教研、實小開放日、特級教師課堂教學(xué)專題報告會、特級教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)等活動，觀摩了多名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)，受益匪淺。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。
二、認(rèn)真組織開展各級各類教研活動。
1．縣級活動。
本學(xué)期開展的縣級活動主要是中老年教師課堂教學(xué)觀摩評比活動。本次賽課活動分三個階段：學(xué)校初賽、協(xié)作區(qū)復(fù)賽、縣決賽。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和充分關(guān)心下，我組教師真正做到了全員參與、以賽促研。我們不但精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織了為期6天的學(xué)校初賽，還承辦了為期兩天的協(xié)作區(qū)復(fù)賽，保障了活動的有序開展，得到了研訓(xùn)員和兄弟學(xué)校的一致好評。活動中獲鎮(zhèn)一等獎1人次，二等獎3人次，三等獎4人次；協(xié)作區(qū)一等獎1人次，二等獎1人次，三等獎2人次；許息興老師代表協(xié)作區(qū)參加縣決賽獲得一等獎。本次賽課活動是我校中老年教師的一次大練兵，也真正體現(xiàn)了我們數(shù)學(xué)組的團隊精神。
2.鎮(zhèn)級活動。
認(rèn)真組織各備課組開展每月一次的集體備課活動。規(guī)范集體備課管理制度，切實提高集體備課的質(zhì)量與效率。
將主題研訓(xùn)和校優(yōu)崗考核、課題進課堂活動結(jié)合起來，以骨干教師的課堂教學(xué)為主體，通過典型課例的研究與評價，將理論學(xué)習(xí)與操作性示范有機整合，給教師理念的更新和教學(xué)上的直接幫助，切實推進學(xué)科發(fā)展和提升。本學(xué)期共開展鎮(zhèn)級主題研訓(xùn)活動3次，效果良好。
3.校內(nèi)公開課活動。
認(rèn)真組織開展每周五一次的校內(nèi)公開課活動，向教師展示有質(zhì)量的“家常課”，引發(fā)教師對日常教學(xué)的反思，幫助教師切實解決教學(xué)中的實際問題，提高課堂教學(xué)過程質(zhì)量，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)率。
4. 周六校本研訓(xùn)。
認(rèn)真組織安排周六校本研訓(xùn)，推進課堂教學(xué)模式實驗研究。以講座和課例相結(jié)合，取得了良好的效果，受到了老師們的.歡迎。
5. 學(xué)科教學(xué)帶頭人評選活動。
認(rèn)真組織教師參與縣、鎮(zhèn)第二屆學(xué)科教學(xué)帶頭人評比活動，1人被評為縣學(xué)帶、2人被評為校學(xué)帶。
三、學(xué)生競賽活動。
組織全鎮(zhèn)小學(xué)生開展“我的生活與數(shù)學(xué)”活動，認(rèn)真制定活動方案、組織開展活動，在校級評獎的基礎(chǔ)上進行修改，并選送優(yōu)秀作品參加市、縣評比，目前結(jié)果尚未揭曉。學(xué)生在活動中不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，提高實踐、應(yīng)用能力，打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長。
四、其他工作。
1.認(rèn)真組織二、四年級質(zhì)量抽測并做好質(zhì)量分析工作。
2.協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)五認(rèn)真檢查等常規(guī)管理工作。
3.協(xié)助學(xué)校對江張小學(xué)進行視導(dǎo)。
五、反思與展望
1.打造自己的品牌，培養(yǎng)自己的名師。加強磨課，培養(yǎng)精品意識、團隊精神。
2.在上好觀摩課的同時，還要加強家常課的研究，因為真正提高教育教學(xué)質(zhì)量還是要依賴于平時的常規(guī)課、家常課，以備課組為重點加大校內(nèi)公開課的研究力度。
3.做好活動的整合工作，突出研訓(xùn)主題和重點，力求研訓(xùn)活動系列化，真正為教師解決教學(xué)中的難點問題。
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