四年級年級組長工作總結（通用20篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的四年級年級組長工作總結（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。

　　四年級年級組長工作總結 1

　　XXXX—xxxx學年度第二學期的各項工作已經(jīng)結束。一學期以來，在學校各級領導的指導下和全組教師的通力合作下，我們?nèi)�、四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作�，F(xiàn)對本學期的年級組工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧。

　　一、抓好學生的一日常規(guī)

　　學生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣，將對他們終身受益。開學初，我們?nèi)�、四年級的每一位任課教師就對學生加強各方面的行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)。從學生的坐、立、行、走到學生的文明禮貌教育；從學生的值日工作到班級的保潔工作；從學生的就餐秩序到學生的個人衛(wèi)生；從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業(yè)的習慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我們每一位班主任教師充分利用班會課加強學生的思想教育，從一個個故事中、一個個事例中讓學生明白做人的道理，從小學會關心他人，關心集體。

　　二、高度的工作責任感

　　高度的責任感是做好年級組工作的先決條件。作為一名三、四年級組組長，我深感肩上責任重大，為了讓學校放心，家長滿意，我和我的同事們從來不敢懈怠，盡職盡責地做好各項工作。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點，改正不良習慣，三、四年級的老師認為不僅要抓好學生的思想教育工作，還要使這一工作與學生的學習指導、學習興趣的培養(yǎng)相結合，才能取得好的效果。尤其在后進生的轉化上，大家努力從友善開始、從關心開始、從鼓勵開始。各位班主任教師更是強化班級管理，抓好班級管理，使班級的常規(guī)教育常抓不懈。

　　三、 班干部隊伍以及班級文化建設

　　針對本組教師和各班學生情況，本組進行了針對小干部培養(yǎng)的討論和研究。從“新”開始，即依據(jù)學生能力優(yōu)勢進行合理工作分配。首先注意針對孩子的自身情況，選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。其次，在使用過程中，班主任通過嚴密關注，及時指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。再次，班級事務人人有責，爭取做到人人有分工，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　四、做好教育教學工作

　　教育教學工作是學校的重點工作，因此開學初我們年級組的'全體老師認真學習新課程標準，學習教育教學法規(guī)，學習教育教學理論，從而有效地更新教學理念。辦公室內(nèi)，年級組的教師相互交流，進行集體備課，探討教學中碰到的各種問題，取長補短，蔚然成風。每位教師精心鉆研教材，按學校要求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設計作業(yè)，認真做好學困生的補習工作。上好課后，認真寫好教學反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來。認真撰寫經(jīng)驗總結、教學論文，不時地對自己的工作進行回顧，吸取經(jīng)驗教訓，以提高認識，使自己不斷充實，不斷長進。

　　五、重視家校聯(lián)系工作

　　本學期我們?nèi)�、四年級組的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。大多數(shù)班級都建立了QQ群或微信群，隨時與家長保持聯(lián)系，效果較好。

　　六、做好安全工作

　　三年級五位班主任和四年級六位班主任都把安全工作放在首位，利用班會或其它機會進行安全教育。每天的晨檢、午檢都作好記錄，每天下午放學前五分鐘都要進行安全教育。

　　七、 下學年年級建設新目標及舉措

　　1、用心教育，強化班級管理。

　�。�1）繼續(xù)嚴抓學生習慣養(yǎng)成教育，明確習慣達成要求，并滲透在每一節(jié)課上。

　�。�2）大力培養(yǎng)學生干部的工作能力，根據(jù)學生特點，爭取人人有分工，并加強跟進追蹤措施，讓學生進行自評互評大家評，加大鼓勵力度，切實提高干部管理工作能力。

　�。�3）帶領本組班主任在特殊學生管理方法上，擴大學習廣度，強化學習深度，多動腦筋，多創(chuàng)新。

　�。�4）提升組內(nèi)教師的溝通效率，在班級管理上的不同困難和困擾，有計劃、有目標、有針對性、可操性強地進行組內(nèi)討論交流活動。

　　（5）針對班級近視和肥胖防控問題，按照計劃認真落實，在學校嚴抓學生讀寫姿勢和用眼時間、鍛煉時間，并加大宣傳力度和家校合作力度，切實降低近視率和肥胖率。

　　2、踏實教學，牢牢把握教學質量關。

　　以教研組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作：

　�。�1）加強個人備課及集體備課的力度。深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學相關的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結合學生實際因材施教，備好每一節(jié)課，每周認真組織好一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，保證上課的高效。

　�。�2）強調(diào)作業(yè)批改的質量，特別是加強閱讀筆記批改的指導和習作指導的個體化。做到精批細改，及時反饋，有的放矢。

　�。�3）注重與課堂教學相關活動的考查、輔導。在抓好課堂教學的同時，組織組內(nèi)教師利用課余時間強化對優(yōu)生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展。

　　（4）每次測驗和考試后，針對出現(xiàn)的問題與不足，進行及時的反思與調(diào)整，并制定下一步的教學計劃。

　　學習無止境，教育亦然，相信我們有一種熱愛教育的情，一顆善待學生的心，一股團結拼搏的勁兒，熱情、積極、好學、篤行的三、四年級組定會越走越好！

　　四年級年級組長工作總結 2

　　一學期的教育教學工作已經(jīng)結束，這學期我們年級組是緊張的、充實的、更是愉快的�；仡欉@學期我們組的工作，在學校各級行政的直接領導和關心下，我們組全體老師根據(jù)校領導的要求，積極配合學校，順利的展開各項工作。一學期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實�，F(xiàn)總結如下：

　　一、主要工作及做法

　　一是抓好開學的目標制定工作。學期初，根據(jù)學校工作安排，聯(lián)系了本組實際情況，制定了年級組工作計劃，有了目標，心里踏實了。因此在努力完成141班語文教學任務和班主任工作任務的同時，及時全面地向組員傳達學校的精神，協(xié)調(diào)完成學校下達的各項工作任務，安排老師們的換課和代課，同時也能把老師們的想法及時上報。每月能按時完成十二位老師的課時津貼的核算，做好代課記錄和安全巡視記錄。開學初，我們組老師坐在一起出謀獻策，出板報，搞衛(wèi)生，布置教室的有關材料，忙得不亦樂乎，看著他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。由于我們的努力，給了家長們第一個好印象，看著孩子們開心的笑臉，家長們那滿意的神情，使我們對自己今后的工作也更有信心。

　　二是抓好日常的養(yǎng)成教育 。好的習慣將讓人終生受益，我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校每月的“紀律紅旗”，“衛(wèi)生紅旗”，“文明班級紅旗”評比，向學生進行常規(guī)教育。利用班會課，學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課，一筆一畫認真寫作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌的好習慣。同時每周從升旗儀式的排隊，行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮，有步驟，有計劃地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們組的老師真正做到嚴抓實管、反復

　　的組織學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生們記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。

　　三是努力提高學生的綜合成績 。第一，努力樹立學生在學習上的自信心。為此，我們想了很多的辦法，比如設計學生的競爭活動，及時表揚在各方面有進步的學生，組里組織朗讀，書寫《文明伴我行》征文等，做到每周更換，形成競爭的學習風氣，我們將學習，紀律進步的學生同時都給予物質和精神獎勵。第二，教師樹立嚴謹治學的精神風貌。認真?zhèn)湔n，用心上課，認真批改作業(yè)。嚴格要求學生，不斷總結反思改進自己的課堂教學，提高教學質量。年級組的老師們能夠溝通教學上的得與失，將好的經(jīng)驗和做法相互交流。其次，堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學生費了大量的心血。一忙就是七、八點，老師們無怨無悔。

　　通過我們的共同努力，四年級年級組有了明顯的變化。變化一：教師課堂教學形式的轉變。在新的課程標準的指導下，課堂教學已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學生的主體地位。本學期，在上期生本教育的基礎上，我們年級認真開展集體備課活動，每一次的備課我們都首先充分地掌握教材，然后通過各種途徑尋找各類最好的教學資源，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學課件，共享優(yōu)秀的課堂教學實錄等。通過這些途徑，我們年級的老師都收獲頗多。從而能夠準備充分地上好每一節(jié)課，盡可能讓每個學生都學好，好學。變化二：作業(yè)批改形式的改變。除了進行優(yōu)秀等級評價外,我們還使用了一些“笑臉、小印章”作為評價方式。比如孩子認真，獎勵微笑的臉譜。得一百分的可多獲獎章。如果作業(yè)不認真，老師會畫一個哭臉，或者寫上希望下次記得認真等，這種批改作業(yè)的形式學生很喜歡，也從情感上易于接受。

　　二、幾點收獲

　　(一)學生的語文綜合素養(yǎng)有所提高。從學生平日的作業(yè)書寫，朗讀效果、寫作能力，課堂表達能力等方面，可以看見一學期的訓練已經(jīng)收到一定的成效，同時學生的語文成績也有所提高。

　　(二)老師在辛勤地耕耘中，提高了自己的教學水平和管理水平，豐富了自身的經(jīng)驗。在他們的共同努力下，四年級組成為一個團結、積極向上的集體。

　　(三)學生有良好的行為習慣。通過一學期以來的常抓不懈，不管是從早操、課堂、課間紀律，還是放學隊伍等常規(guī)方面都能夠有良好的行為習慣。一學期來整個年級沒有出現(xiàn)任何安全事故。對于四年級學生來說，的確是不容易的。在常規(guī)教育中，最重復羅嗦的是四年級老師�，F(xiàn)在，大部分四年級學生都能自覺要求自己好好學習，不斷進步。

　　三、下一步的.打算和措施

　　1、教師是教育的關鍵，我們會從自身找原因，努力加強學習，開展年級組之間更進一步地交流溝通學習，嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力入手，嚴格要求學生，牢記“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。盡力想各種辦法，做好后進生的工作，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

　　2、從學生的角度來講，我們將以樹立學生學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合水平。

　　3、組之間多開展一些活動如：寫字比賽，朗讀、講故事、寫作文等，樹立競爭意識，增加班級、年級組的凝聚力。

　　4、進一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支持配合、好評。

　　即將過去的一學期，我們年級組老師是盡職盡責地做好班級工作，全力以赴抓好教學工作，各項工作有了些許進步，我們清醒的認識到收獲和成績屬于過去，我們要繼續(xù)用自己的智慧與熱忱、用百倍的勤奮與干勁做好下學期的工作，用辛勤的工作贏得家長的好評和學校領導的認可。

　　四年級年級組長工作總結 3

　　匆匆而過，一學期轉眼就過去了，在這個學期中，在校領導的關心和本年級組老師的支持下，我們組內(nèi)的老師工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好，圓滿地完成了學校的各項工作。

　　四年級組共有教師14名，5位班主任，任課教師9名，他們個個盡心盡職，工作積極，認真負責，樂于奉獻，教學上業(yè)務能力強。

　　一、構建和諧的辦公室文化 ，打造有戰(zhàn)斗力的團隊

　　我們組辦公室文化的主題是“家”文化，辦公室布置：團結一條心，石頭變成金，呈“心”形張貼，把辦公室變成“溫馨之家”，每位老師張貼自己的生活照一張，并寫上自己的`寄語。通過文化引領，打造有凝聚力的團隊，讓組內(nèi)教師儼然成為一家人。比如：組內(nèi)老教師徐雨春患病住院，老師聽到這一消息后，都不約而同到醫(yī)院看望。肖老師只要看見地面臟，馬上把地面掃干凈，早上來得早，給每位同事倒上熱騰騰的開水

　　二、舒適干凈的辦公環(huán)境也是非常重要的，因為它是教師辦公的地點，是學校教師形象的一個側面反映。制訂出輪值表，值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生。目前辦公室連續(xù)兩個月評為“文明辦公室”

　　三、經(jīng)常性地加強樓層的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，比如：哪個班學生爬窗臺，及時制止，反饋給班主任，教育學生。哪個班上 沒有老師上課，及時提醒，安排。

　　四、每天做好上傳下達工作，把領導的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。年級組長的職責還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報，如廁所水流不止、風扇不轉等情況。此外，還要時時關注班級學生的情況。

　　五 、做好教師的代課，保證課堂上有教師上課，我們組的教師主動提出代課，可見對我工作的配合。

　　六、積極帶領本組老師參加學校工會舉辦的活動。比如元旦聯(lián)歡會，我們組的節(jié)目“唐伯虎點秋香”取得不錯的反響。

　　回首這學期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴格按學校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關系、愉快相處。經(jīng)過一學期的磨練，自己也總結出了一些經(jīng)驗教訓。管理是一門學問同時也是一門藝術，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。

　　四年級年級組長工作總結 4

　　本學期我們備課組能根據(jù)教研室的要求和學校教務處工作計劃以及教學大綱，深入學習學校先進的辦學理念，注重將理念轉化為實踐，努力創(chuàng)設適合學生發(fā)展的數(shù)學教學。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎、激興趣，以課堂教學為中心，落實有效教學，開展了多種形式的教研活動，切實提高課堂教學效益，使教學質量上新臺階。四年級數(shù)學備課組，是一個團結奮進的年輕化的`備課組，各成員間協(xié)力合作，取得了一定的教學成績。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、基本情況分析

　　我組共有13位成員，均為專業(yè)老師。本組教師工作量：各教學點老師大部份都兼有其他班課課時或兼任了其他職任，因為任務重，安排備課工作時每人一課時。

　　二、主要工作匯報

　　本組教師都能按教研組的要求提前備好課，有的能提前備好一周的內(nèi)容，教師教案都為紙質教案，且都能在集體備課的基礎上進行個人備課。另外，大多數(shù)教師都備有練習課和復習課教案且教案的質量較高。自備課組成立到現(xiàn)在總備課有22課時，33個課件，包含有PPT、Flash動畫課件。

　　由幾次對各�？迫谓處熾娫捲L談情況看，沒有出現(xiàn)無教案上課情況，教師的課前準備比較充分，課堂上能夠為學生創(chuàng)設寬松和諧的學習環(huán)境，問題的設計富有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。教師能夠根據(jù)不同的教學內(nèi)容，根據(jù)學生的現(xiàn)有水平，選擇合適他們的教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。

　　四年級數(shù)學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使數(shù)學的教學任務如期完成，并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。我相信，四年級數(shù)學備課組全組教師將會在下學期更加踏實努力的工作，將會再接再厲，創(chuàng)造更好的數(shù)學成績。

　　四年級年級組長工作總結 5

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序的學年又即將結束。在這個學期中，我們四年級數(shù)學組的3位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，按照學校教學計劃和數(shù)學教研組的計劃認真制定本年級數(shù)學備課組的工作內(nèi)容，積極開展本年級組的數(shù)學教研活動。

　　本學期我們備課組在扎實做好常規(guī)教學的基礎上，圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學個興趣;如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析問題解決問題;如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。較好地完成了初一級的數(shù)學教學任取得了較好的成績。現(xiàn)將我們一學期的工作總結如下：

　　一、深入學習新課程標準，鉆研新教材

　　隔周的周五上午第三節(jié)是我們備課組的活動時間，我們3個老師都沒有教過四年級的新教材，所以在集體備課時間，我們學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會;發(fā)輝集體的.智慧，進行集體備課;統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。

　　二、積極開展教研活動

　　本學期我們組每位老師都積極聽好隨堂課，我們結合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。按照我們備課組的工作計劃，結合本學期學校的師慧杯課堂教學比賽，我們備課組結合每個人講授的內(nèi)容進行了多次的集體備課、說課，教研組長也幾次參與我們組的研討與交流、給我們提出了切實可行的建議，通過大家的群策群力，由我進行了《植樹問題》的主講，在課上充分挖掘學生的潛力，讓學生結成學習小組一起探索、實踐，總結出植樹問題的解決方法。本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)清晰符合了新課標的要求，得到了老師們的認可，要說這是一節(jié)比較成功的話，那也是備課組的集體的智慧。本學期備課組共計活動6次，每次的活動內(nèi)容都有中心發(fā)言人，針對自己在教學中的問題與困惑，一起研討。每人參與數(shù)學的聽評課共7節(jié)，組內(nèi)的老師都能按時聽課，認真做好聽課筆記，每次課后我們會在組內(nèi)一起評課，大家在評課中暢所欲言，對執(zhí)教者和聽課人來說，都是一次提高 ，老師之間互相學習、取長補短的聽課活動，提高了老師們教學能力。

　　三、做好單元測驗

　　每單元學習結束，我們備課組的老師一起商量進行單元測驗的時間，統(tǒng)一評分標準，統(tǒng)一測驗時間，一起閱卷，并利用集體活動時間，結合本班的學生進行測后總結分析，找到學生出錯問題多的問題，提出在教學上需要改進的地方，最后由我做出單元試卷分析。

　　四年級年級組長工作總結 6

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。我們四年級數(shù)學備課組緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃和教研組工作計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去;樹立科學發(fā)展觀，轉變教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，實踐新課程的理念，確保教學質量的穩(wěn)步提高�，F(xiàn)將這一學期的工作回顧如下。

　　一、加強理論學習，提高思想認識。

　　開學初，我們組在認真學習《新課程標準》及一些理論的基礎上，圍繞第八冊教學內(nèi)容進行了認真的討論。通過這樣的學習，老師們對全冊教材的地位，每個單元的知識點，重、難點做到了心中有數(shù)。課余時間,大家還學習了一些其他教育教學理論，閱讀有關教育書籍，切實改變教育觀念，以此來指導我們的教育教學實踐活動，從而不斷提高我們的理論水平和業(yè)務素質。

　　二、認真進行集體備課

　　集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率，保證教學質量的有效措施。每上一個新單元之前，我們組都會利用科組學習時間針對每一單元的教學內(nèi)容、某一課時教學內(nèi)容或疑難問題進行集體備課，充分分析教材、挖掘教材，不僅備教材、備教法，還備學生。每次的中心發(fā)言人都要查閱大量地相關教學資料、教學資源，加上自己的教學思想，再整理成篇，可以說是備好了主講稿才發(fā)言的。主講人談了所講內(nèi)容的編排意圖、教學重難點、提出教學建議等之后，大家補充意見，把自己的一些疑問、教學設想、有新意的地方拿出來交流、討論，思考，大家取長補短，最終達成共識。只統(tǒng)一思想，不統(tǒng)一教案，倡導把集體備課和獨立備課有機結合起來。從本班學生的實際情況出發(fā)，設計并撰寫自己的教學方案。

　　三、積極開展教研活動，不斷反思提高。

　　我們組的每位教師上好每一節(jié)課，科學合理布置作業(yè)，認真及時批改作業(yè)，積極參與學校組織的各種教研活動。這學期在本年級開展了優(yōu)質課教學活動，我們都能主動地參與授課、聽課、評課，這學期我們組的授課老師都經(jīng)過精心準備，多方查找資料，精心制作課件。而聽課的教師則能認真做好記錄，結合課標的理念，結合教材的重難點，結合學生的學習情況，積極參與評價。

　　在學生方面，為了拓寬學生的視野，擴大學生的知識面，我們還組織了四年級的學生進行一次數(shù)學綜合知識競賽。通過本次活動，學生們一致認為這次活動很富有挑戰(zhàn)性，每個參賽的.同學都希望自己能夠為班級爭光，從中也讓他們感受到了自身課外知識的膚淺，平時學習的不足，以后應得以加強。

　　四、存在的不足

　　1.在進行年級優(yōu)質課的教學活動中，在同一個星期內(nèi)安排幾個老師上公開課,沒有過多的時間進行評課，沒有及時地集中大家在一起進行討論、交流， 。

　　2.我們每位教師的聽課及評課的基本功仍有待進步，對于聽課“聽什么?”、“看什么?”、“想什么?”這三個問題還沒有很好的掌握。評課也還是停留在點上，未能從全面進行綜合分析評課。

　　五、努力的方向

　　1、加大教研力度，注重教研實效，不僅要開展好每周四的教研活動，平時在教學中遇到什么問題都得及時提出，大家一起討論交流，盡早解決。

　　2.繼續(xù)向著“輕負擔、高質量”的教學目標邁進，隨著年級的升高，教材難度的增加，我們將繼續(xù)深入研究,做足課前準備，努力做到精講精練，追求課堂教學高效率。

　　3、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們還要多閱讀教育刊物，多寫教學反思，積極研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學生服務。

　　總之，在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。

　　四年級年級組長工作總結 7

　　這學期，我承擔了四年級年級組長的工作，學期初，根據(jù)學校工作安排，聯(lián)系了本組實際情況，制定了年組工作計劃，有了目標，心里踏實了。因此在努力完成四七班語文教學任務和班主任工作任務的同時，每周能按時參加兩長會，及時全面地向組員傳達學校的精神，協(xié)調(diào)完成學校下達的各項工作任務，安排老師們的換課和代課，同時也能把老師們的想法及時上報。每周在交流網(wǎng)上進行組內(nèi)的周反饋，及時把好人好事以及不足之處進行公布。每月能按時完成十四位老師的課時津貼的核算，做好代課記錄和安全巡視記錄。

　　本學期，老師們狠抓課堂教學，積極參與同課研究，認真?zhèn)湔n，聽課，反思，評課，每個人的教學水平都在不同程度上得到了提高。不放棄每一個后進生，在辦公室里，常常可以看到老師們耐心輔導，和學生促膝談心的場景。

　　四一班是個大班，人數(shù)較多，劉明利老師運用自己多年來積累的管理經(jīng)驗把班級管理得井井有條，學生們顯得訓練有素。對于每天堆得像座小山一樣的作業(yè)本，她耐心細致地批改，及時地督促學生訂正，同時還做好相關記錄。學生一多，有個性的孩子也多，她常常主動和家長聯(lián)絡，探討如何管理孩子的辦法，孩子們思想上出現(xiàn)了問題，他們比家長還要操心著急。袁興，周莉，魏純都承擔著兩個班的數(shù)學教學，雖然工作繁雜，可他們依然沉著而鎮(zhèn)定，耐心而細致地處理學生的各種問題。席小莉老師是語文備課組長，對待自己的各項工作都能認真負責，體現(xiàn)了一名黨員的模范帶頭作用。陳萍老師承擔了好幾個班的'英語教學，為了能讓基礎較差的學生跟上大部隊，她經(jīng)常幾班加點，給學生補課。

　　朱小鳳老師的獨特教學魅力深深吸引著學生，她對學生的作業(yè)要求嚴格，糾錯定正及時有效。常�？吹剿�在教室里連續(xù)作戰(zhàn)的身影。梁爽，張文亭，楊揚這幾位年輕的班主任老師在班級管理上傾注了大量的精力和時間，班級管理逐見成效。劉艷華是我們組最年長的老師，她對待自己的工作認真嚴謹，她的樂觀積極的生活態(tài)度令我們欽佩。學生最喜歡的就數(shù)張旭老師的體育課和陳鍇老師的美術課了。我想這跟兩位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和對學生的關愛是分不開的，這學期，我們組還承接了音樂的調(diào)考，在嚴璟老師的統(tǒng)籌安排和各位班主任的共同努力下取得了滿意的成績。本學期還開展了同課研究活動，七個教學班，光語文組就上了兩輪。從選課研課到上課，從聽課到評課，每一個細節(jié)都凝聚著老師們的汗水和努力 。年組老師們積極地換好課，認真做聽課記錄。在討論網(wǎng)上及時評課和反思。通過這次教研活動 ，老師們多了一些思考，多積累了一些教學經(jīng)驗，從不同層面得到了提高。

　　這是一個充滿活力和戰(zhàn)斗力的年組，同時也是一個溫馨的大家庭。這里的每個成員都能相互關心，體諒和幫助，積極參加學校組織的各項活動，有著較強的協(xié)作精神。相信在今后的工作中，老師們能克服重重困難，跨越思想上的某些障礙，繼續(xù)發(fā)揚本組的優(yōu)良作風，取得更加顯著的成績。

　　四年級年級組長工作總結 8

　　一學期來，我們四年級數(shù)學組的四位教師緊緊圍繞學校教育教學的工作要求，依據(jù)教導處制定的各項教育教研計劃，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學新課程標準，抓好課堂常規(guī)教學，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量，使我科組數(shù)學教學質量有了一定的上升。現(xiàn)就本學期的工作做總結。

　　一、遵守教育教學常規(guī)

　　本學期，我組堅持以教學為中心，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教學作風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真的良好學風，本組老師工作態(tài)度認真，能夠按照學校的各項規(guī)章制度認真完成學校的各項工作，服從學校安排。嚴格遵守數(shù)學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、教學評價與分析等基本常規(guī)，保證按時高效的完成各項教育教學工作。能夠做到按時上下班，熱愛每一位學生，關心每一位學生的`學習、生活、行為習慣等，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。

　　二、教學經(jīng)驗傳遞，實現(xiàn)共享互助

　　我們是一個富有活力，充滿激情的集體。通過集體備課，大家能認真探究教材的深度和廣度，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，組內(nèi)教師能結合自己的教學實踐交流思想，談體會，談困惑，談感想，碰撞出思維的火花，尋找出解決問題的最佳方案，共享“好主意”、“好辦法”、“巧思路”。大家群策群力，無論是在教學上，還是在班級管理和育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進行運作。教師之間互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關測驗，做好期中期末質量檢測，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學方法的手段，對班級后進學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實基礎。

　　三、認真落實后進生轉化工作

　　培優(yōu)補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點，每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血。隨著年級的提高，學生兩級分化現(xiàn)象更加明顯，而我們數(shù)學教師教學任務很重。但我們還是通過多方努力去轉化這些后進生，比如利用課余時間給學生輔導，發(fā)揮優(yōu)生資源進行一對一輔導，經(jīng)常與家長溝通爭取家長的配合等。雖然很累，但看到他們的一點點進步，我們覺得累一點也值得。

　　總之，這個學期本組的每個教師在教學工作中都做到盡職盡責，在教育教學工作中，互相團結、奮進，互相交流經(jīng)驗。當然，我們的工作還有很多不足之處。如今后在集體備課上還應努力開拓操作性強的新路子，力爭解放教師，提高教學實效。教學工作苦樂相伴，我們會一如既往，再接再厲，把數(shù)學教研工作搞得更出色，力爭來年更上一層樓。

　　四年級年級組長工作總結 9

　　時光飛逝，轉眼間又過了一個學期回首本學期的年級組工作，感到十分欣慰與感動，我們四年級組是一個積極上進的年級組，大家熱情有責任心;是一個有向心力的年級組，大家團結一致，具有強烈的團隊合作意識與精神。本學期，我組全體教師本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各部門、各處室下達的各項任務，現(xiàn)總結如下：

　　一、鞠躬盡瘁樂奉獻

　　四年級組共有教師8名，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學生、關心學生，發(fā)揚奉獻精神。

　　我們組有四位班主任，他們在教學上業(yè)務能力強，在班級管理上經(jīng)驗豐富。董梅蓮老師是一位非常優(yōu)秀的教師，曾多次評為“十佳輔導教師”，所帶班級年年被評為“文明班級”。杜君老師治班有方，這個學期她在班級中實施“人人參與管理，人人對班級負責”的管理方法，極大地發(fā)揮了學生的積極性，特別是差生，當班干部不僅從中感受到了老師與同學對他的信任，還樹立了自信心，對班級也盡自己最大的努力作出貢獻，整個班級學習空氣濃，姜禮紅老師溫柔美麗深受學生喜愛，她工作勤懇認真，走進她的班級，就如同走進了一個溫馨的家，在她的精心設計下，班級布置非常有特色，為學生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學習場所。

　　年級組四位班主任個個盡心盡職，工作積極。年級其他科任老師也認真負責，樂于奉獻。

　　今年比較特殊有很多活動，在4月初組織了3次植樹活動，黨永陽、高喜、杜君老師三次都主動要求去植樹，其中姜禮紅、蔡芳老師還帶病冒雨堅持將樹植完。在植樹過程中他們沒有怨言，踏踏實實的將工作干好。沒有去的班老師和董老師負責在學�？垂芨靼嗟膶W生，將班級管理的井然有序，使在植樹的老師沒有后顧之憂。

　　為了迎接管局的乒乓球賽，五一放假期間，高喜、姜禮紅、董梅蓮老師來學校3次，班老師、杜軍2次參加打掃體育館的活動。蔡芳和黨永陽不辭辛苦擔當了2天的裁判員任務。

　　二、同伴互助顯和諧

　　我們組的每一位教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結、和諧的團隊。無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。

　　五月份開展了藝術節(jié)的系列活動，每位班主任都認真組織學生，為了其中的文藝匯演，四個班的班主任都利用業(yè)余時間組織學生認真的排練為演出畫了個圓滿的句號。在活動期間高喜老師幫著看班，黨永陽犧牲下午的休息時間來學校給演員化妝。第一次匯演結束后班老師和蔡芳老師主動帶領學生將300多個小凳子從體育館送回老干辦。

　　在學校的開展的“負荷遠足”活動中，我們組的老師除了和學生一起行走外，也非常的辛苦負責。姜老師身體比較虛弱，黨老師那天還帶著病，董老師和杜老師歲數(shù)比較大。但他們都從大局出發(fā)時刻關注著孩子們的動向，途中的車輛多，他們隨時提醒關照著孩子。一路上大家相互關心，相互鼓勵。一直走完全程。看著本組同事那么盡職，那么團結，心中有說不出的感動。

　　在子弟校舉辦的花卉大賽中，四個的班主任紛紛出花出力，班老師和蔡老師將自己活動室里的花也都搬出來。黨永陽和高喜為設計造型出謀劃策，最后確定了以“童心結”為主題。在評比中獲得了二等獎，其中杜君老師的.蝴蝶蘭獲個人一等獎。在子弟校舉行的踢毽子比賽中我組成員蔡芳、杜軍、黨永陽、高喜都發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，取得較的成績。

　　總之，像這樣的事例還有很多很多，我們組的全體教師齊心協(xié)力、互幫互助，形成了一個團結、和諧的集體。新的學年即將到來，我將帶領我們組的全體老師依然的踏踏實實做好自己的本職工作，并團結協(xié)作，為學校的發(fā)展做出應做的貢獻。

　　四年級年級組長工作總結 10

　　時間如白駒過隙，轉眼間這個學期在一個忙字中臨近尾聲�；厥妆緦W期的年級組工作，感到十分欣慰與感動，我們四年級組是一個積極上進的年級組，大家熱情有責任心；是一個有向心力的年級組，大家團結一致，具有強烈的團隊合作意識與精神。本學期，我們四年級組全體教師，本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校下達的各項任務，現(xiàn)總結如下：

　　我們四年級組共有教師12名，其中班主任教師8名�？梢哉f是老中青三代相結合的級組，相互學習，積極樂觀的良好合作氛圍是我們組最大的特點。每人視集體是我們的命脈，有事大家爭著做，勇挑重擔，有話當面說，不搞小團體，正因為每位教師都有一顆高度的責任心、超強的榮譽感。在班額大，教學任務重的實際情況下，我們還是克服重重困難，使各項工作達到預期的目標。

　　一、教學工作：

　　這個學期的開始，按照學校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學質量的同時，都做好了自己的本職工作。就拿備課來說吧，我們組的老師，分工明確，上課之前認真組織了集體備課，大家互相交流，取長補短，在充分討論的基礎上形成電子備課教案，主備老師打印出來以后，其他老師又根據(jù)自己班的學生實際情況，認真的進行了二次備課。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達100%，我們年級組的教師全身心投入，每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作，使教學水平不斷地得到了提高。開學初我和郎雪梅老師分別上了一節(jié)語文課堂模式研討課；四月份郎雪梅老師參加了全州電教課選拔賽，我參加了小學數(shù)學骨干教師的選拔活動；六月份，我們學年的郝麗媛老師和孫輝老師代表我校分別出了州級語文錄像課、英語錄像課。另外，英語學科的四位位老師經(jīng)常一起探討教材及教法，老教師孟憲華更是毫不保留的向年靑教師傳授教學經(jīng)驗。四月份張曉歡老師外出學習，其他三位英語老師臨時代課毫無怨言，是其他教師學習的好榜樣。

　　本學期，我們組教師加強有效教學的交流探討。深入鉆研新教材，結合學生實際因材施教，尋求解決教學中遇到的問題，積極參與學校組織的各種教學研討活動。認真聽課、說課、評課，探討交流，反思成長。在開展好學校規(guī)定的一次組內(nèi)教學研討活動的基礎上，我們又在五月份和六月份認真進行了兩次組內(nèi)數(shù)學教研活動，使我們的數(shù)學課堂變得更加高效。與此同時，我們嚴格執(zhí)行減負的要求，設計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質量。強化后進生的補習輔導。每次考試后都及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思，調(diào)整策略。積極配合區(qū)，學校的要求，努力做到備課有效、上課有效、作業(yè)有效，不斷提高教學質量。

　　另外讓我感到高興的一點是我們組的教師正在向學習型教師轉變，閑暇時間開始閱讀書籍，撰寫讀書筆記和心得體會，上網(wǎng)瀏覽最新教育信息。我們十分感謝學校給我們提供了這么方便的平臺，使知識的活水源源不斷的流進我們教師的心田。

　　二、班主任工作

　　1、狠抓學生的養(yǎng)成教育

　　我們組有八個班主任，各個負責認真，積極鼓勵、引導和教育學生，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的特色，針對個別調(diào)皮學生，班主任、任課老師都積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。特別是我們組的老班主任劉穎卿老師，在訓練學生值日方面有特色，他們班每周都被評為紀律衛(wèi)生先進班級，是我們青年教師學習的好榜樣。

　　2、抓好學生的安全工作

　　安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。在學校的`安排下，各位班主任帶領學生參加了學校組織的消防安全教育活動，認真開展了主題班隊會，加強了對學生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進行切實的講解和指導防范措施，增強了學生的安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

　　3、認真落實德育重點工作。

　　在開學初組織各班召開了家長會，并利用這個契機組織400余名家長聽了少先隊大隊部有關踐行《弟子規(guī)》的動員大會，《弟子規(guī)》動員大會過后，各位班主任利用早讀課引領學生學、誦、寫、行，指導孩子學會做人，學會做事，學會盡孝。三月份，我?guī)ьI四學年各班學生代表去敬老院慰問；在六月份我以班會的形式向全校師生展示了我們四學年學習弟子規(guī)的成果。受到了與會領導和老師的一致好評。

　　三、存在問題

　　1、我初次擔任教研組長，受任之時，心里頗為忐忑不安，一來自己從來沒有想過擔過這么重要的責任；二來習慣了接受任務、按部就班式的工作作風；三是質疑自己的能力水平。因此，我始終怕令大家失望，加上沒有工作經(jīng)驗，做事畏首畏尾，還有天生的惰性等等的因素，這學期的教研工作，開展得并不完美。

　　2、由于這個學期比較忙，活動一個接一個，導致在開學初計劃的一些活動沒能如期開展，例如寫字比賽、讀書筆記展評等。

　　3、作為組長，在上傳下達工作中，安排一些活動時考慮不周全，在這方面還需在以后不斷加強。

　　四、努力方向

　　1.作為年級組長，我還需要不斷提高自身的素質，不斷充實自己，嚴格要求自己，處處以身作則，寬容大度，注意工作的方式方法，讓大家團結合作，同心協(xié)力，讓老師們覺得在這個年級組里，心情愉快，干勁十足。

　　2.進一步與組員之間搞好關系，坦誠相助，構建真正的和諧年級組。

　　3.真正做到與時俱進，開拓創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的開展工作，走好每一步，努力做到學生茁壯成長，教師開心工作。

　　四年級年級組長工作總結 11

　　忙碌而充實的一個學期悄然而過，由于本學期時間較短，轉眼間已到了對本學期本年級工作的回顧和總結。在全組老師們的關心、幫助、理解、支持與配合下，我們四年級組有條不紊的開展著各項工作，回顧這一學期的工作，現(xiàn)總結如下：

　　一、團結互助齊努力

　　我們年級組每位老師都盡心盡職，無私奉獻著，大家互幫互助，團結協(xié)作。當組內(nèi)有老師請假或遇到困難時，大家都能積極主動地伸出援手，互幫互助，使年級組的各項工作都能順利進行。

　　在平日的各項年級組工作中，大家團結一致，互幫互助，做到有事能集思廣議，有商有量，每位成員能全心全意地為年級組工作出謀劃策，按時完成學校各部門布置的各項工作任務，形成了一支和諧發(fā)展，朝氣逢勃，團結協(xié)作的教師隊伍。并且在各位班主任的共同努力下，組織學生參加學校開展元旦大課間體育活動中獲得二等獎

　　二、潛心教學促進步

　　我們四年級共有四個班級，各班的學習水平差距不大。升入四年級，面臨著教學任務越來越重的現(xiàn)狀，我們年級組的老師都非常盡心盡職，課前做到不斷探索教學新思路；課后及時做好教學反思整改重建，確保每位學生的主動發(fā)展。同時，考慮到班級學生的差異性，老師們能主動及時地做好補缺補差工作，使全班學生都能有所進步和提高。

　　四位班主任注重班級管理建設，加強了對學生良好學習習慣的培養(yǎng)，使各班都形成了積極向上，你追我趕的學習氛圍。班主任們扎扎實實用好班會課、隊會課，對學生進行行之有效的思想教育，規(guī)范學生的行規(guī)，使學生們能健康快樂地成長。

　　三、活動豐富顯特色

　　1、語文課走進童話故事。

　　由于本學期的語文課程中有一組以“童話與哲理”為主題的教學，各語文老師開展了童話劇表演，將這個有意義的活動搞得有聲有色。學生們利用各種途徑閱讀童話故事，他們有的利用課余時間自行閱讀童話，有的通過網(wǎng)絡閱讀童話，還有的回家與父母共同閱讀童話等等。各語文老師開展了童話劇表演，將這個有意義的活動搞得有聲有色。通過這個活動，使學生們更加熱愛閱讀，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。

　　2、跳繩活動

　　響應學校體育組的號召，四年級學生開展跳繩活動，冬天的天氣雖然寒冷，但是我們小學的籃球場上卻是一派熱氣騰騰的景象，因為四年級全體學生在舉行了跳繩活動。經(jīng)過一段時間的加強練習，學生們的跳繩質量明顯有了很大的進步和提高，學生的`體質也隨之加強了，最主要的是我們的體育精神發(fā)揮到了極致，大家享受著體育運動帶給我們的快樂和激情。

　　四、營造閱讀氛圍。

　　為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。為此，我們四年級開展了“營造書香班級”的活動，每個班掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮。

　　每個班按學校要求建立班級讀書角，各班主任要求每一位學生貢獻兩本書。而且各班認真做好環(huán)境布置，要求學生出一期以“我讀書，我快樂”的手抄報，讓教師的墻壁、黑板充滿濃烈的書香。我們四年級每個班積極行動，喊出了“我讀書，我快樂”的讀書口號，自始至終把讀書當成了每日的必做功課，并小有收獲。

　　四年級年級組長工作總結 12

　　時間過的真快，眨眼已經(jīng)進入期末。在這學期里，我們四年級組的全體教師在學校工會領導下， 同心同德，奮發(fā)向上，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，教書育人，努力提高教育教學質量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，并取得了一定的成績。

　　一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻

　　我們組全體老師人人本著一切為了孩子，服務于學生的宗旨努力要求著自己，認真踏實地耕耘在教育教學工作崗位上。 在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對于困難學生，老師們耐心細致地進行個別輔導。有的老師身體不好，醫(yī)生建議休息，但為了不影響正常的教學秩序，堅持上班 。一切為了教育，一切為了學校，一切為了學生，因為大家意識到，教師的價值體現(xiàn)在對每一個學生的關心上，這就需要我們熱情主動，不記名利，一句話，學生的進步就是老師最大的快樂。

　　二、團結協(xié)作，共同進步

　　我們組全體老師共同參與構建了一個溫馨的大家庭，在這里，我們的智慧是共享的，教學經(jīng)驗是共享的，心與心是相連的。辦公室里經(jīng)常會聽到老師們?yōu)橐粋�教學環(huán)節(jié)的設計爭論不休。在工作上我們互相支持，生活上互相關心，思想上互相幫助，與人為善，真誠相待。誰有組室內(nèi)的公開教學課任務，大家共同獻計獻策，共同確定教學重點、難點，共同編寫教案，共同制作多媒體課件等，充分表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項規(guī)則制度，履行崗位職責，按時按質完成校內(nèi)布置的各項工作。

　　三、時刻關心教職工，增強集體凝聚力。

　　在日常生活中，關心，理解教職工。發(fā)現(xiàn)他們有困難時，及時給以關心和援助。一學期來我們多次看望了生病或產(chǎn)假的老師，慰問了有困難的同事，使他們覺得這個集體的溫暖。

　　四、積極主動，參加各項活動

　　在校工會的領導下，組室的'組員積極參加“三八婦女節(jié)教師展風采”系列活動、春游、青年教師技能比賽、愛心捐款、網(wǎng)上知識問答、教育技術水平考試。

　　一學期中，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限，但是付出是最值得回味、思索的。以后，我們將盡量在組室內(nèi)營造輕松的氣氛，讓老師們有機會訴說工作中遇到的困難，然后共同解決，共同進步.我們組室的全體教師還會一如既往，在新的學年中，努力使自己成為一名“幸福的教師”。

　　四年級年級組長工作總結 13

　　時間如流水一般，靜悄悄地流過，又到了學期結束的時候。一學期來，本年級組在校領導的關心支持下，全體教師團結一致，和睦相處，勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期完成了本年級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一些成績。現(xiàn)總結如下：

　　一、盡職盡責，搞好教育教學工作

　　我們四年級組一共有12位教師，四位語文教師，三位數(shù)學教師，四位英語教師，還有一位體育教師。我們是一個老中青三結合的集體，是一個團結奮進的團隊。

　　1、先說說班教小組長。我們組的四位班教小組長精力充沛，思維活躍，充滿了青春活力，她們對教育教學工作盡職盡責。呼靜霞和葉姍娜都任教四年級一個班和六年級一個班的英語，朱凱任教兩個班的數(shù)學，雖然教學工作忙，但她們對班級的管理井井有條。她們注重對學生良好學習習慣的培養(yǎng)，使各班都形成了積極向上，你追我趕的學習氛圍，積極創(chuàng)設一個健康向上的班級風貌。她們經(jīng)常交流班級管理的經(jīng)驗與教訓，對學生進行行之有效的思想教育，規(guī)范學生的行為，使學生能健康快樂地成長。

　　2、再說說班教小組的核心成員。他們認真負責，樂于奉獻。李紫蓉、湯平雖然教導處工作很忙，但是她們依然保持著飽滿的熱情，對班級的教學一絲不茍，積極策劃組織年級組的各項活動。吳秀芳老師、張文榮是我們年級組的老教師，有著豐富的教學經(jīng)驗，他們認真上好每一節(jié)課，對學生充滿了愛心、耐心。凌夢婷、趙靜是年級組年輕的英語教師，她們認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課。周磊在上體育課時，認真組織教學，教給學生體育技能，組織學生參加各類比賽，取得了良好的成績。

　　總之，年級組的每位老師都能認真完成教育教學工作，積極參加教研活動，年輕教師還積極撰寫論文，分別獲得一二三等獎。在做好各項教育教學工作的同時，根據(jù)學校的工作計劃，我們四年級組還積極參加了學校組織的各項集體活動：如寫字競賽、跳繩踢毽比賽、好書樂陶陶等，在各位班教組長和配班老師的共同努力下，各項活動都開展得很成功，學生在活動中既鍛煉了能力，又愉悅了身心，為更好地投入學習活動奠定了良好的基礎。

　　二、團結協(xié)作，開展好各項活動

　　教育，是一項合作性工作。我們深知：眾人拾柴火焰高。因此我們四年級組一直保持著團結向上的風氣。每位老師在這個集體中工作心情愉快，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，從不計較個人得失。

　　1、本學期剛開學不久，我們接到了四年級語文、數(shù)學省調(diào)研的通知，這就像一塊大石頭壓在了我們每個老師的心頭，如何能取得理想的成績，我們在不斷地思考著。很快，我組教師全力以赴進入備考狀態(tài)。大家群策群力，制定好復習計劃，分工合作。李紫蓉和湯平負責找練習卷，并且打印好，讓我和吳老師共享。新課不能停，又要復習舊知識。所以我們每天除了上好課表上的課，還要另外要一節(jié)副科，那段時間大家互相配合、全力以赴，教學工作緊張而有序地進行著。最終在學校領導的關心支持下，在本組教師的共同努力下，我們不負眾望，在區(qū)模擬檢測中取得了優(yōu)異的成績。

　　2、在“致心中最美的你”原創(chuàng)詩歌分享沙龍活動之前，湯平為我們年級組提供了原創(chuàng)詩稿《你是我心中最美的.風景》，并且精心設計了活動過程，后來經(jīng)過李紫蓉和湯平反復斟酌修改后確定好方案：有聲情并茂的朗誦，有隊形的變化，還有動情的演唱。年級組的每位老師積極、認真參加排練，在大家的共同努力下，圓滿完成了任務，榮獲了二等獎。

　　3、在一學期一次的家長學�；顒�，我們圍繞“我讀書，我快樂，我智慧！”這個主題，根據(jù)德育處的要求，我們年級組的老師共同參與活動的設計。李紫蓉把大家的意見綜合在一起，再加上自己的思考，設計好活動的內(nèi)容和過程，打印出來給四個班教組長參考。學生跟家長一起參加了活動。首先是讀書啟動儀式，接下來是贈書活動，然后請兩名學生家長上臺交流培養(yǎng)孩子讀書的心得體會，讓更多的家長受益。最后班教小組的組長和核心成員針對學生實際，聯(lián)系所教學科跟家長進行了交流，并提出一些建議。本次活動不僅讓家長了解了孩子在校的表現(xiàn)，而且懂得了讀書的重要性和培養(yǎng)孩子讀書的方法，可謂受益匪淺。

　　4、本學期我們年級組還組織學生開展了“我愛記詩詞活動，之前語文老師和教國學的老師帶領學生閱讀《優(yōu)秀古詩文誦讀75首》，做好充分的準備�；顒邮且员荣惖男问匠尸F(xiàn)的，我找了一些題目，李紫蓉在此基礎上補充了一些題目，并設計好活動的環(huán)節(jié)：有必答題，搶答題；有背誦古詩，接下一句，填寫動物或植物名稱，按要求分別寫詩句等等。李紫蓉做好了精美的課件，還親自主持活動，我、吳秀芳老師、湯平老師做評委，班教小組長在維持本班的紀律。競賽中，各個班勢均力敵，競爭激烈，不分上下，將活動一次次推向高潮。

　　古詩文誦讀在豐富學生語言積累的同時，陶冶學生的情操，讓學生從小接受中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶，獲得終生受益的人文素養(yǎng)。

　　一學期來，大家齊心協(xié)力，努力工作，在感受收獲的喜悅之時，我們也明確自己的不足：在學生良好習慣的培養(yǎng)上還需多下功夫，年級整體書寫美觀方面要加強。面對未來，我們還需繼續(xù)努力。展望明天，相信我們的步子一定會邁得更穩(wěn)、更實。

　　四年級年級組長工作總結 14

　　本學期四年級級組工作以學校工作計劃為指導，結合本年級的實際，把德育工作放在年級的首位，密切關注學生的思想動態(tài)。以教學為中心，積極開展新課程改革，努力提高教學質量。在學校領導的支持、幫助下，在全級教師的共同努力下，工作取得一定的實效。

　　一、老師互幫互助，氣氛和諧良好

　　1、本學期工作重中之重是防流感。為了更好地做好防流感的工作，正副班任每天認真做好晨檢工作，分工合作，一個帶早操、早讀，一個負責填好晨檢登記表，電話了解學生缺勤情況，配合相當默契。

　　2、在季節(jié)性流感和甲流的襲擊下，相當一部分的學生患病，正常的教學受到一定的影響。病愈的學生回校后，主科老師就互相協(xié)商、錯峰時間為學生進行補課，使缺課學生沒有落下課程。

　　3、本學期，四年級英語參加全區(qū)抽測，在期末復習中，段老師想盡一切辦法，犧牲大量的休息時間幫助中下生補課。凡是段老師的人選，語文、數(shù)學的任課老師一律放行，全力支持段老師。在主科老師的通力合作、努力下，期末考試語、數(shù)、英三科都取得良好的成績。

　　4、副班主任全力支持班主任的工作。小張老師既是新接班又是剛參加工作，對于常規(guī)的管理工作并不熟悉，何老師經(jīng)常無私地幫助她，如午休編排位置、教育學生、聯(lián)系家長等等班務事情，在何老師的幫助下，張老師的工作也慢慢地步入正軌。饒老師、段老師非常關注學生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時教育學生，減輕班主任的負擔。

　　二、重視德育工作，嚴抓學生行為規(guī)范

　　1、暑假雖然結束，可學生的狀態(tài)仍處于放假之中，比較松散，因此開學初我們召開了級會，對學生進行文明禮儀的常規(guī)教育，明確提出要求，表揚各班開學初的好人好事，樹立學習榜樣。經(jīng)過各位老師堅持不懈的教育，孩子們基本能自覺遵守學校、班級的規(guī)章制度。

　　2、為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，班主任付出很大的努力，每天不厭其煩地提醒、督促孩子們洗手、認真做好眼操、清理抽屜的垃圾等等，與孩子們共同做好課室的`清潔工作。秋游前，為了使孩子們能更好地注意環(huán)保，講究衛(wèi)生，專門召開了一次級會明確提出相關要求，結果在秋游中四年級的學生表現(xiàn)非常文明有禮。

　　3、發(fā)現(xiàn)年級中有學生違反紀律，或者行為特別古怪的學生，各位班主任會群策群力、共同教育學生。

　　三、學生積極參與學�；顒�

　　1、組織學生參加演讀比賽、合唱比賽、迎新年感恩活動、眼操比賽。

　　2、提倡學生閱讀課外書籍，學寫讀后感，參加學校第四屆作文小狀元的活動。

　　四、以教學為中心，提高教學質量

　　1、進行集體備課，討論教學上遇到的困惑。集備圍繞單元中的一、兩篇重點課文進行備課，統(tǒng)一認識、統(tǒng)一做法。

　　2、做好單元測試的總結，針對存在問題調(diào)整教學策略。

　　3、本學期劉琳老師接受了一個上公開課的任務，是給教育學院的學生上一節(jié)展示課。劉老師非常虛心，聽取老師們的意見，結合自己對教材的理解，對教案進行了一次又一次的修改，并在同年級的兩個班進行了試教，這次上課使劉老師有了較大的收獲。

　　4、小張老師為了積累教學經(jīng)驗，主動承擔年級的研究課任務，她非常認真、虛心，在年級老師的幫助下，對教案進行多次的修改，并進行兩次的試教，在年部老師的評課中她感到獲益良多。

　　五、努力方向

　　1、多開展學科活動，培養(yǎng)學生的學習興趣；

　　2、立足課堂，繼續(xù)加強教材的研究，不斷提高教學質量；

　　3、講究技巧，做好與家長的溝通工作，和諧解決各種問題。

　　四年級年級組長工作總結 15

　　這學期我們又這樣在不斷的工作與學習中悄然度過了，回顧整個學期的年級工作，聯(lián)系期初制定的年級計劃，感想頗多，現(xiàn)作如下小結：

　　一、同心協(xié)力、和諧相處

　　本年級組有10位教師，老中青相結合，老教師愛護年輕教師，年輕教師尊重老教師，平時在本職上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教書育人。教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中、班級工作中遇到的各種情況，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使得整個年級組一個學期工作得以順利展開。

　　二、以德為首，齊抓共管

　　教育必須以德為首，德育工作是搞好其它工作的重要基礎。我們年級組的老師們能形成這個共識，高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、積極向上的班風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點。我們年級認真落實學校的德育工作，通過開展學校每周一“國旗下的講話”、主題班會、主題板報等教育活動，讓德育活動收到了實效。

　　三、常規(guī)工作常抓不懈。

　　為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進整個年級良好班風的.形成，本學期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)教育作為一個工作重點來抓。對學生進行了課堂禮儀、衛(wèi)生、紀律、法制等教育。我們把年級組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊會進行安全教育；各班的早會、每天的早操、上下午的放學都有整齊的路隊，由班主任和付班主任輪流帶隊，確保學生在校的安全。

　　四、以教促學

　　扎實開展日常教學工作，認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課，提高課堂教學效益，向四十分鐘要質量。我們每位教師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，學校布置的任務總是積極地、及時地完成。我們年級是一個充滿朝氣、團結協(xié)作、勇于探索、積極進取的年級。我們把“樂學習，善教學，會研究，敢創(chuàng)新”作為努力的方向，教學中，我們認真鉆研教材，進行年級集體備課，班級與班級有了更多的溝通，教師與教師之間有了更多的交流，使大家能及時的反饋自己在教學中的得失，互相借鑒，從而提高了年級組的整體水平。在學校開展的曬課活動中，我們年級的年輕教師積極參加，老教師積極指導，大家通過互相聽課，課后集體交流研討，大家集思廣益，充分發(fā)揮年級組的優(yōu)勢幫助參曬教師，提高曬課教師的教學水平和教學質量。本學期張付和陳付外出學習的時間較多，年級組的老師們克服課多的困難，積極地代課，確保這兩個班的教學進度，保證全年級齊頭并進。

　　在情感教育上老師們也下了許多功夫，對學困生做到了有愛心，細心，耐心，在課堂教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；對待學困生，我們不歧視，不放棄，在學困生的補差工作中，大部分教師都能利用業(yè)余時間，請學困生到辦公室來輔導，有效地保證了學困生成績的提高。

　　我作為年級組長，每天注意課間巡視，進行全年級衛(wèi)生，紀律，行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內(nèi)老師經(jīng)常談論全年級學習，紀律情況，這樣可以及時了解各班學生思想動態(tài)，學習動態(tài)，集思廣益，解決問題。

　　總之，我們四年級組是一個團結向上的集體，是一個和睦的大家庭，組內(nèi)教師性格互補，工作互助互勉。有不同意見互相辨論，而從不傷感情。年輕教師有活力、有干勁，大家不怕苦，不怕累，都在盡心盡力做好自己的本職工作，而沒有一句怨言，就像張付校長說的那樣：在這個年級感到很快樂很幸福。

　　四年級年級組長工作總結 16

　　一學期以來，在學校各級領導的指導下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學校的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范。促進每個學生健康活潑地成長。現(xiàn)對本學期年級組工作總結如下：

　　一、教師辛勤耕耘

　　我們級組共有9位教師，他（她）們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，學校布置的任務總是積極地、及時地完成。

　　黃枚玉老師：是四年級的一面旗幟，對待工作的認真負責是有口皆碑。她說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。

　　鄧永華老師：是我們級組里最忙的一個，但盡管他再忙，只要電腦有問題找他，他都會很快幫忙解決問題，大家都很喜歡他。

　　xxx老師：作為新教師，管理班級井井有條，管理以人為本，努力塑造一個自覺性、習慣良好、凝聚力強的集體。

　　xxx老師：虛心好學，對待同事彬彬有禮，對待學生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡她。

　　xxx老師：她一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。對待工作非常認真負責。管理班級以學生為主體，注重學生的思想品德養(yǎng)成教育，努力營造一個積極向上的集體氛圍。

　　xxx老師：特別關注后進生，經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導，積極與家長聯(lián)系，及時將學生的情況反饋給家長，與家長共同督促孩子進步。正因為李老師的負責以及良好的家校溝通工作，四（4）班的班風也逐漸好了起來。xxx老師：多才多藝，對學生有耐心，級組有需要他的事從不推搪！從沒把自己當作是申明亭學校的一個過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。xxx老師：善于把工作提前完成。她雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學也總是扎扎實實，教學工作很認真，是我學習的榜樣。

　　總的來說，四年級組是一個團結向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辯論，但從不傷感情。人人平等，積極樂觀能吃苦是我們四年級組老師的一大特色。對待學校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。

　　二、學生的不斷進步：

　　行為規(guī)范方面有明顯進步：能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學期有了明顯進步。

　　三、所做的一些工作：

　　1、落實德育活動。這個學期，我們級組認真落實學校的`德育工作，讓德育活動收到了實效。

　　活動1、9月19日，四年級組隆重舉行了“美在身邊”演講比賽。通過朗誦形式讓學生去發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，培養(yǎng)學生對語言文字的感知力，提高朗誦水平。豐富學生的校園生活。

　　活動2、10月12日，四年級舉行了重陽節(jié)知識競賽活動。

　　通過對重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日中的各種傳統(tǒng)風俗的學習，加深孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解，以及對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　活動3、11月9日，四年級舉行了“快樂童年音樂演唱會”。

　　通過本次活動，提供給學生一個表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生有一個展現(xiàn)自我的機會，增加老師和同學之間的感情。

　　活動4、11月11日，四年級三個班體驗了珠海一日游的親子活動。

　　通過本次快樂親子旅游活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

　　活動5、12月12日，四年級舉行了秋季運動會。

　　全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高學生的身體素質和運動技術水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。

　　活動6：12月26日，四年級舉行了元旦文藝匯演。

　　通過本次活動，提供給學生一個表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生有一個展現(xiàn)自我的機會，增加老師和同學之間的感情。

　　2、安全教育永遠放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電、用煤氣安全。

　　3、用心抓教學，全面提高學生成績；

　　本學期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行研討。在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃，復習工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。都會對后進生進行有針對性的輔導。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。本次期末語數(shù)英考試成績相對來說還算可以，各科平均分大都過了80分。四年級語文四（1）班84.6分，數(shù)學四（3）班83分，英語更棒，四(1)班竟然平均分達到了92.8分。

　　4、11月2日，順利召開了家長會。

　　在學校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。順利召開了各班的家長會，收到較好的效果。

　　5、教師在豐富多彩的活動中收獲。

　　全組教師積極參加各種活動，在本學期組織的各項教師活動中，無論乒乓球、羽毛球比賽，還是拔河比賽，大家都是積極參加，在大家的共同努力下取得了可喜的成績。教師們在活動中收獲了歡樂，得到了放松，體驗了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學工作中去。

　　四、反思存在的問題：

　　1、學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。

　　2、學生學習習慣、態(tài)度，行為習慣等仍有所欠缺。

　　五、努力的方向。

　　1、在管理能力上，要加強學習和更新。

　　2、要多向其他級組學習，多動腦筋，多創(chuàng)新。

　　精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。

　　四年級年級組長工作總結 17

　　一、工作目標和任務

　　在20xx學年第一學期，作為小學年級組長，我的工作目標和任務是全面負責小學年級的工作，協(xié)調(diào)管理年級內(nèi)所有教學和教育管理工作，保證教學質量和工作效率，維護校園秩序和教育安全，做好與家長的溝通和合作，以及協(xié)調(diào)資源和解決問題。具體的工作任務如下：

　　1、制定年級工作計劃和目標，貫徹落實學校教育方針政策和教學改革新要求；

　　2、根據(jù)學科知識體系和學生發(fā)展特點，協(xié)調(diào)制定年級課程計劃和教學常規(guī)，確保課程有效、科學、完整、系統(tǒng)；

　　3、組織師資培訓和教學觀摩活動，提高教師教學能力和水平，促進師德和教育創(chuàng)新；

　　4、協(xié)助學校做好教育教學管理工作，參與各級會議和運動會，為班級學生及家長服務；

　　5、建立健全年級工作制度，改善師生學習和生活環(huán)境，及時解決矛盾糾紛，維護校園安全和秩序，營造融洽的教育氛圍；

　　6、與家長進行良好的溝通和合作，根據(jù)學生學情、家庭環(huán)境和興趣愛好，履行家校溝通和協(xié)作義務；

　　7、進行學科教學研究和教育科研活動，推進課堂教學與科技創(chuàng)新，提高學生綜合素質和創(chuàng)新能力。

　　二、工作進展和完成情況

　　在20xx學年第一學期，我充分發(fā)揮年級組長的優(yōu)勢和特點，全面開展了各項工作任務，取得了一定進展和實效。具體的工作進展和完成情況如下：

　　1、制定年級工作計劃和目標，貫徹落實學校教育方針政策和教學改革新要求。

　　在學期開始前，我根據(jù)學校領導的工作要求，結合年級內(nèi)教學和學生特點，制定了全年的教學目標、重點和難點，以及應對措施和評價標準。我積極組織年級會議和研討會，推廣教學經(jīng)驗和教育思想，達成教師和學生學習一致。同時，我積極整理學科文獻和課程資源，向師生提供更加科學實用的教學方法和手段。

　　2、協(xié)調(diào)制定年級課程計劃和教學常規(guī)，確保課程有效、科學、完整、系統(tǒng)。

　　在每學期初，我會對老師們的教學計劃進行審核，并結合學生課外活動，協(xié)調(diào)安排課程。通過網(wǎng)上平臺和線下沙龍等方法，不斷進行教育科研活動，推動教學改革和課程創(chuàng)新。在課后的教育科研活動上，我積極交流探討教學方法，針對教育得分點，提高學科教學效果。

　　3、協(xié)助學校做好教育教學管理工作，參與各級會議和運動會，為班級學生及家長服務。

　　針對每學期期中，邀請同行老師和學生家長來校觀摩，創(chuàng)設工作交流以及宣傳教學活動。我積極參與學校衛(wèi)生工作，我做好每學期期末的考試工作，負責學術競賽組織并且拓展學生領域等工作，為班級同學和家長服務，提高年級整體管理質量。我為班級同學們做了一些額外的`工作，制定教育計劃，引導學生積極參與各類活動，豐富與多元化輿論，撰寫評語以及給組里老師提供了豐富的教育資源和教育資料，貢獻自己的壓力。

　　4、建立健全年級工作制度，改善師生學習和生活環(huán)境，及時解決矛盾糾紛，維護校園安全和秩序，營造融洽的教育氛圍。

　　我在20xx年，為了維護校園秩序和安全，積極發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，與保安部門建立聯(lián)絡，及時解決因學生的糾紛，避免矛盾激化。此外，我還協(xié)調(diào)組里的老師，在班級內(nèi)統(tǒng)一管理教育資源，配備學生學業(yè)檔案和課堂筆記，推行運動訓練、合作學習等形式，體現(xiàn)班級協(xié)作與科學化建設理念。

　　5、與家長進行良好的溝通和合作，根據(jù)學生學情、家庭環(huán)境和興趣愛好，履行家校溝通和協(xié)作義務。

　　在新學年的開展周期中，我注意到了家長之間會溝通不暢，于是我曾積極響應，利用班級群聊、每月家長會等機會，詳細了解家長對于學生學業(yè)、日常生活、課外活動等方面的想法和需求，并提供咨詢和策略指導。我與家長之間，也積極做好個人形象及素養(yǎng)形象，并努力與家長建立融洽的人際關系，在家庭對孩子行為的決策過程中，給予合理化建議。

　　6、進行學科教學研究和教育科研活動，推進課堂教學與科技創(chuàng)新，提高學生綜合素質和創(chuàng)新能力。

　　在新學年的開展周期中，我積極開展教育科研活動，協(xié)助同行老師進行科研論文寫作和課程研究，推進學科教育變革。我結合課程實際，創(chuàng)新教學方法，勤于積累教學案例，并且運用現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效果和創(chuàng)新能力。同時，我在班級內(nèi)舉辦各類學科講座和培訓會，提高學生科學文化素養(yǎng)和素質教育，讓學生在學習過程中享受到更加快樂和富有成就感的體驗。

　　三、工作難點及問題

　　在年級組長工作的實踐過程中，我也遇到了一些難點和問題。具體如下：

　　1、缺乏資源和支持。由于學校資源有限，有些必要的教育設施和科技工具并不充足。此外，由于組里老師素質不均，教育教學管理難度較大，有些老師教育理念和方法偏差，不利于學生全面發(fā)展。

　　2、時間和壓力問題。由于組里工作任務繁重，每天的工作壓力很大，且需要考慮學生、老師和學校的各種需求，很難保證時間高效利用和精力充沛。

　　3、教育歷史問題。由于學生的教育歷史、家庭背景不同，處理好家長與學生的關系需要具有一定的心理素質和見識。但由于自身和老師群體的限制，有時候難以處理好家長意見和學生意見的分歧，影響學校內(nèi)部的和諧和穩(wěn)定。

　　四、工作質量和壓力

　　在20xx年第一學期的小學年級組長實踐中，我認為自己的工作質量完全符合學校管理標準和要求，并且受到了老師、家長和學生的一致好評。但是，在實現(xiàn)目標和面對壓力方面，仍然需要加大力度和改進思路。特別是在資源攀升、學生質量提高等方面，需要加強合作與交流，提升組里工作的教育品質。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓

　　在組長的實踐中，我積累了大量的工作經(jīng)驗和教訓。具體如下：

　　1、充分利用和整合資源。在學校教學和教育管理中，要充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢和特點，包括人員、設備、技術工具、教育資料、服務平臺等。

　　2、關注學生發(fā)展和心理健康。作為年級組長，我們要關注學生身心發(fā)展的各個方面，針對同學心理問題，幫助學生全面發(fā)展，及時解決學生個性化問題，為學生的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

　　3、注重教育教學實踐。作為教育教學實踐者，我們要積極踐行科學、合理、嚴謹?shù)慕虒W方法和手段，提升學科素養(yǎng)和教育水平。

　　4、溝通、協(xié)作與團隊精神。在教育教學和管理過程中，我們要秉持溝通、協(xié)作和團隊精神，讓更多的人共享教育經(jīng)驗和共同成果，并提升學校的管理水平。

　　六、工作規(guī)劃和展望

　　在20xx年，年級組長工作將繼續(xù)向教育教學實踐和組織管理兩個方向發(fā)展。具體的工作規(guī)劃和展望如下：

　　1、加強教育教學管理。進一步加強教育教學管理力度，提高組里老師的整體水平，建立優(yōu)質的教育資源共享模式，推進學科創(chuàng)新和科技應用，在教育教學管理中更加成為重要力量。

　　2、優(yōu)化組里工作制度。針對組里實際需求，制定更加科學、合理和高效的組織制度和工作流程，促進工作規(guī)范化和精細化，為教育教學改革和課程創(chuàng)新服務。

　　3、創(chuàng)新教育經(jīng)驗和教育理念。在教育教學實踐過程中，創(chuàng)新教育經(jīng)驗和教育理念，積極探索教育教學改革的新路徑，提升師資整體能力，實現(xiàn)學校內(nèi)部協(xié)同和跨學科應用。

　　4、推進組里與學校管理更加高效有序。增強教學教研團隊的質量、文化水平和績效，逐步達到整體水平的升華。

　　四年級年級組長工作總結 18

　　時光如梭,從此以后一個學期就要結束了，這一學期以來，在學校各級領導的指導下讓，我們四年級能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能十分積極配合，順利開展好各項工作。以幼兒園的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范。促進每個學生發(fā)展壯大健康活潑地成長。如下伯朗萊本學期年級組工作總結如下：

　　一、教師辛勤耕耘

　　我們級組共有8位教師，對待黨務工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，學校布置的任務總是應積極地、及時地完成。

　　錢xx：是大二的一面旗幟，對待工作的認真負責滿腔熱情是有口皆碑。他說得少做得多，之輩以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學教師、班主任兼四年級數(shù)學教研組長的，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。

　　馮xx老師：是組內(nèi)年紀最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于沒有級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學也總是漠視扎扎實實，從不把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。

　　何xx老師：富有新點子新思維，認真負責，無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特別具一格的方法，對級組與工作也常出謀劃策。才剛學生們也已逐步形成自主管理的班風和模式，語文教學冷硬一環(huán)扣一環(huán)，學生成績?nèi)找嫔仙�，習作水平提高很快�?/p>

　　邵x老師：虛心好學，對待同事彬彬有禮，對待學生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學生們很喜歡他。教學工作越發(fā)進步。

　　孫xx老師：對待教育工作非常認真負責，尤其對待學生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設性地意見。

　　陳x老師：多才多藝，對學生有耐心，為級組活動默默作著貢獻，深得辦公室所有同學們的喜愛。對學校的各項工作五項盡力去做好，孩子們也很喜歡上所她的課。

　　陳xx老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣，從沒把自己當做是一個逸夫小學的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學其他工作付出了很多。教學工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時間借助輔導學生的高考作文。

　　總的來說，四年級組是一個團結向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，十分積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。

　　二、學生的不斷進步：

　　1、行為規(guī)范方面有非常明顯進步

　　一般情況下有序能做到衛(wèi)生局工作有序，學生養(yǎng)成了自覺保鮮的習慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較革新之上學期有了明顯進步。

　　2、開展豐富多彩的讀書活動

　　在全校的讀書熱潮下讓，我們大二也啟動讀書啟動工程，讓知識成為中學生的朋友，讓讀書正式成為學生的習慣，各個班的.圖書漸漸增多，課外學生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。

　　三、所做的一些工作：

　　1、落實德育活動。這個學期，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫應邀參加比賽、征文比賽等比賽。

　　2、公共安全教育永遠放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強加強樓層的系統(tǒng)安全巡視工作，確保垃圾箱內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。

　　3、比以前更用心抓教學活動，大力加強學生成績;

　　本學期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地需要進行研討。在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃，復習工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。都會對后進生進行有針對性的輔導。在他們的耐心訪視下，學生的成績都有了不同程度的提高。

　　4、順利召開了家長會。在學校的統(tǒng)一布署下所，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開一次了家長會，密切了與家長的聯(lián)系。

　　四、反思存在的問題：

　　1、學生皮利皮較差，下學期這方面要加大力度。

　　2、學生學習習慣、態(tài)度，行為習慣等雖然有所欠缺。

　　3、教師的論文發(fā)表或獲獎不多。

　　4、分隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強個性中隊、特色中隊建設。

　　五、努力的方向。

　　1、加強對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的十分積極非常積極主動性。

　　2、組織工作要大力培養(yǎng)學生干部的工作能力，或使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。

　　3、在管理能力上，要加強學習和更新。

　　4、要多向其他級組學習，多動腦筋，多創(chuàng)新。

　　5、教師素質仍要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。

　　6 、繼續(xù)加大培養(yǎng)新積極性教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。

　　精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們維持不變不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。

　　四年級年級組長工作總結 19

　　開學時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已匆匆地走到了一學期的末尾，回首個中味，每個瞬間都值得銘記。我們四年級組是一個積極上進的年級組，大家熱情有責任心;是一個有向心力的年級組，大家團結一致，具有強烈的'團隊合作意識與精神。本學期，年級組全體教師認真貫徹學校工作總目標，本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各處室下達的各項任務，現(xiàn)總結如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，構建服務團隊

　　我們四年級組共有教師x名，每位教師都能熱愛教育事業(yè)，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學生，發(fā)揚奉獻精神。

　　班主任是學校最基層的組織——班級的管理者，班主任的素養(yǎng)直接關系到班級的穩(wěn)定，學校的發(fā)展。我們組有x位班主任，他們在教學上業(yè)務能力強，在班級管理上經(jīng)驗豐富。x位班主任盡心盡職，工作積極。這里值得一提的是我們的xx老師，她愛人在外地工作，她又當班主任又當語文老師，孩子還在上幼兒園，真是辛苦了。xx老師雖然年輕，但工作極其認真，班主任工作做得有板有眼!年級組其他任課老師也認真負責，樂于奉獻。xx發(fā)老師雖然年逾五十，但工作熱情絲毫不遜于年輕老師，并協(xié)助做好副班主任工作。正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，五年級組本學期的各項工作才開展得這樣有聲有色。

　　二、同伴互助，營造和諧團隊

　　學校是一個大家庭，年級組是一個小家庭。我們年級組教師無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助，是一個團結、和諧的團隊。年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。在校各種教研活動中，無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學設計。正是同組老師的積極配合，我們組李xx、xx教師所執(zhí)教的課獲得了聽課教師的好評。課后，你經(jīng)�？梢钥吹嚼蠋焸冊谟淇斓亟涣魅谓糖闆r，你也經(jīng)�？梢钥吹秸�副班主任、任課教師在和學生、家長談心，交流管理學生的方法。工作上，我們互相合作。生活中，我們互相關心，就像一個溫馨的小家。

　　三、工作成績

　　1、本學期，年級組有數(shù)名教師在校同課異構比賽中獲獎。

　　2、在縣網(wǎng)球比賽中，四三班賈奕麟同學獲一等獎，多位學生獲乒乓球比賽獎，為學校爭得了榮譽。xx等多名學生在慶六一活動中充分展現(xiàn)了自己的才藝。

　　3、在校教職工籃球比賽中進入四強。

　　回顧這半年來的忙忙碌碌，點點滴滴，心中就低聲吟唱一首《感恩的心》，感謝學生給我們帶來奮斗和喜悅，感謝領導給我們關心和支持，感謝組內(nèi)老師創(chuàng)造的成績和感動。

　　四年級年級組長工作總結 20

　　一學期以來，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績�；仡櫼粚W期以來，小結如下：

　　一、同心協(xié)力、和諧相處。

　　本年級組有20多位教師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。師德是基礎，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設和營造了濃厚的學習氣氛，不斷加強學習和實踐、交流。積極學習“爭做時代領跑人”的理念，認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風：團結、務實、奉獻、高效、創(chuàng)新，廣大教師團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的`良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

　　二、 以德為首，齊抓共管。

　　教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。開學初，我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。

　　1、開好一個頭，配合學校的行規(guī)教育月活動，各班認真學習了“小學生日常行為規(guī)范”，“學生一日常規(guī)”“對違紀學生的處分規(guī)定”，以確保行規(guī)教育活動的實效性。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學生的“三自”意識，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學生發(fā)展為本”的思想，管而不僵。通過這一教育活動，我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀，原來部分同學吊兒郎當、萎靡不振的風氣一掃而光，各項管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。

　　2、組織好一次學生大會題為《學法守法，走好人生每一步》的講座。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件，告誡學生法律是人生的保護神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意義深遠，使學生感觸頗深。

　　3、開展“責任心”討論充分發(fā)揮學生主體活動，重新制定體現(xiàn)班級特點的班級公約，讓學生對自己有了更高的要求，約束力更強。

　　4、寫好每一次的成長錄，班主任把它作為了解學生，聯(lián)系家長的又一途徑。年級組老師積極參與“德育動態(tài)”論文評選，用自己的體會書寫德育心得。

　　5、關注每一個學生的心理健康，學校心靈驛站的開放，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

【四年級年級組長工作總結】相關文章：

年級組長工作總結01-30

年級組長簡單的工作總結09-13

年級組長工作總結11-27

小班年級組長工作總結07-11

年級組長工作總結優(yōu)秀09-17

關于年級組長工作總結08-13

學期年級組長工作總結05-17

年級組長個人工作總結05-21

年級組長工作總結參考01-13