近四年個人工作總結(jié)
個人工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。以下YJBYS小編為大家收集了近四年個人工作總結(jié)，供大家參考!
第一篇：近四年個人工作總結(jié)、
近四年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，在教學、班級管理、教研、輔導、服務(wù)協(xié)調(diào)等各個方面全面開花，取得優(yōu)異成績。
教學工作：
2013年、20xx年、20xx年皆帶有高二年級信息技術(shù)學業(yè)水平考試教學工作，均取得優(yōu)異成績，平均分、合格率、優(yōu)良率均超過貴陽市示范高中平均水平。
班級管理工作：
2013年8月學校騁為班主任，作為非高考學科擔任班主任，付出更多心血與努力，緊密團結(jié)各科任老師，在學校找搭建的平臺上，邀請蔡延軍老師，張朝強校長等教育教學經(jīng)驗豐富老師、20xx年高三畢業(yè)生李紅永、余俊峰參與班級管理。學生思想覺悟較高，學習態(tài)度端正，取得優(yōu)異成績，高二(10)班作為理科普通班高達17人同類班最多進入更高層次班級。
20xx年學校不拘一格大膽使用，開修文中學歷史先河，非高考學科教師擔任重點班高一(9)班班主任，班級鞏固率、保持率最高，成績名列前茅，學生懂禮貌，行為習慣規(guī)范，得到家長、同事、領(lǐng)導的一致好評。
教學教研成果工作：
2013年7月，作為申報人報送《課堂實錄提高教師執(zhí)教水平的研究》獲貴州省首屆中小學教學成果三等獎。
20xx年8月，根椐關(guān)于貴陽市第八屆(20xx年)中小學、中等職業(yè)教育、學前教育、特殊教育優(yōu)秀教育科研成果評選結(jié)果的通知(筑教辦發(fā)〔20xx〕60號)文件，作為負責人報送《信息技術(shù)學科特長生培養(yǎng)與促進多學科學習成長的實踐研究》獲二等獎，成員為劉興剛、趙婷婷。
20xx年7月，作為課題學術(shù)秘書申報《貴陽市高中信息技術(shù)學科特長生培養(yǎng)的實踐研究》獲第二屆貴州省中小學教學成果三等獎。
輔導工作：
作為修文中學機器人輔導工作的主帥，帶領(lǐng)技術(shù)負責人劉興剛等同事從無到有，開創(chuàng)本項工作。
從2012年輔導工作進行以來，全校400余人/次在省、市、縣相關(guān)競賽中取得優(yōu)異成績。
經(jīng)驗交流
2013年9月12日在貴陽市高中信息技術(shù)教研活動作交流發(fā)言：修文中學信息技術(shù)市統(tǒng)考、省學業(yè)水平考試成績分析及原因探究。
20xx年9月作市級交流《信息技術(shù)教師的專業(yè)成長》，11月作縣級交流《做有心人，爭當教研課題的先行者》。
服務(wù)、協(xié)調(diào)工作
認真完成負責工作及臨時工作，多媒體設(shè)備維護及管理、教師機維護、打印機加粉、機房建設(shè)維護、信息化建設(shè)協(xié)調(diào)、課堂實錄拍攝及編輯等工作。
每一年不辭勞苦與劉興剛合作，拍攝、編輯、上報課堂實錄參評省、市信息技術(shù)應(yīng)用成果比賽，每年拍攝、編輯課例30余節(jié)，為學校發(fā)展、教師發(fā)展立下汗馬功勞，有的老師獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎空前榮譽，有的因此評上更高一級職稱。
20xx年6月學校教師申報貴陽市教壇新秀，在不到一周的時間里，完成12位申報教師課堂實錄的拍攝、編輯工作，時間緊任務(wù)重，義不容辭堅決完成，贏得評審專家的好評，申報教師全部獲貴陽市教壇新秀。
協(xié)調(diào)20xx年11月修文縣中小學信息技術(shù)教研活動，11月修文縣第二屆機器人比賽。圓滿成功!
第二篇：近四年個人工作總結(jié)
時光如水，歲月如梭
快樂的時間總是短暫的，今年過得很快
工作四年了，保持著每年寫一份總結(jié)的習慣。
我很希望總結(jié)有一個醒目的名字，比如從xx到xx，或者薪水從yyyy到y(tǒng)yyyy這樣�？上裁炊紱]有，我的職位依然是軟件開發(fā)，薪水依然是那么多�，F(xiàn)在經(jīng)濟蕭條，估計也沒什么希望漲錢了。
對于懷有遠大抱負的同學，這份總結(jié)應(yīng)該是份反面教材。
記得去年寫總結(jié)的時候心情很差，抱怨了很多當時的工作以及領(lǐng)導"花生"，那個時候的愿望是找一份新工作。沒想到剛進入12月我就找到了。
不得不說這一次求職我是認真的把它當作一個工程去做，客觀得對自己進行了定位，而且非常重要的是明確我想要的工作到底是什么樣的。我需要的是讓我每天的8小時能夠享受工作的快樂。
投簡歷面試的過程非常折磨人，尤其是我的處境(每天很大壓力，完全是自我打磨的階段)。
我清楚地記得面試現(xiàn)在這份工作那天是某個周六，我的經(jīng)理"娃娃"和技術(shù)主管t同意我周末面試。一共4個小時，那絕對是一個互相爭取的過程。他們對于工作的熱情打動了我，覺得和這樣的團隊合作一定可以有火花。
真是幸運，當我正視錯誤，用行動做出改變的時候，找到了一份我要的工作。入職三周已經(jīng)和團隊磨合得很好了，用同事的話說就是覺得我已經(jīng)加入很久了。
這里不得不說一句我們的團隊，一個老中青結(jié)合富有戰(zhàn)斗力的集體，而且還不乏八卦調(diào)節(jié)生活。每個人都特別，合作也會有摩擦，但是整體運作非常協(xié)調(diào)，開發(fā)速度和效率都高。從他們身上我看到不同的工作態(tài)度，生活態(tài)度。這些對我的職業(yè)規(guī)劃都有著潛移默化的影響。領(lǐng)導“娃娃”也非常合適我目前階段對于領(lǐng)導的需求。如果說幾年前我初出茅廬需要的是一個有時間且肯耐心帶我的領(lǐng)導的話，現(xiàn)在的我需要的是一個可以給予我充分信任的上司。“娃娃”信任我，從剛進入公司就如此。在熟悉產(chǎn)品階段我提出的問題和建議他都認真的聽了，而且給我時間讓我按照自己的想法作出修改。后來我也喜歡把新想法跟他說，當我們帶著創(chuàng)意去和老板談的時候他是我堅強的后盾。
這一年下來我在純技術(shù)上的提高并不多，我們所面向的客戶并不要求尖端的技術(shù)。經(jīng)驗主要體現(xiàn)在理解需求上面，如果說前兩年我還需要領(lǐng)導把需求說得很明白，還會為"馬后炮"而耿耿于懷。那么今年應(yīng)該算是個分水嶺。現(xiàn)在的我不需要領(lǐng)導花很久時間來講需求，也不用每一步都需要認可再做接下來的工作�？偟膩碚f就是技術(shù)和業(yè)務(wù)之間的距離越來越近，而且還可以想到客戶將來會需要什么(我曾經(jīng)的領(lǐng)導應(yīng)該很欣慰，他培養(yǎng)的人終于達到他說的big picture了)。
也許這也是我一年來少來csdn的緣故吧，不會有什么特別沒有頭緒的問題需要上來發(fā)問�？梢园阉莆盏募夹g(shù)靈活的運用到實踐中去。
其實把需求抽象建模還是很麻煩的，很多時候在最初階段客戶自己都不知道自己要的是什么樣的方案。對于需求很明確的客戶實在太少了。這個不斷修改的階段耗時耗力，關(guān)鍵是還不一定能爭取下來拿到單。我們單位有個很好的傳統(tǒng)，當爭取到新的客戶后。售前和銷售都會對我們開發(fā)人員作一次演講，分析客戶特點(一般客戶都比較有名沒啥說的)以及我們的解決方案中哪些部分是最打動客戶的，也就是"利潤"點。每一次這樣的會議都會伴隨著很久的討論余波，開發(fā)者在討論的時候又會產(chǎn)生新的想法，我是100%享受這樣的流程。
實在要說技術(shù)點上面，
第一個接手的工程是提速，大量數(shù)據(jù)快速插入數(shù)據(jù)庫(我找到的.net的bulkcopy，vb6的string class+union all )
開始大面積接觸sql server XX,寫很多存儲過程
.net寫一些winform的東西，不是特別高深。但是很好的對于結(jié)構(gòu)的鍛煉
vb6跟不同版本的cad及其衍生物結(jié)合(這個一直在做，不過越做越高深)
最后就是我每年都會寫的"細節(jié)與規(guī)范"，現(xiàn)在身邊立著幾個榜樣，我需要時時刻刻鞭策自己。
工作上還不那么順暢的是"協(xié)調(diào)"。數(shù)據(jù)庫和代碼的協(xié)調(diào)，開發(fā)時間的協(xié)調(diào)，開發(fā)和安裝的協(xié)調(diào)，版本之間升級的協(xié)調(diào)。有些是不得已而為之，但有些是可以通過方法避免的。而且不同的人有不同的做事方法，這個上面值得我學習的還很多。
關(guān)于加班，今年是我加班時間最長的。會有連續(xù)幾星期都在10點左右下班的時候，不過還是很快樂。因為是自己想把東西做好做精。當然還有的時候是友情加班，陪兄弟們共患難。
我代表開發(fā)部參加了單位的活動組織小組。這個小組就是組織大家每個季度公款fb一次，還有年會。參加這個挺有意思的，多些機會認識不同部門的同事。另一方面也讓我開朗健談些，這些年越來越安靜了，不知道算不算好事。
還有一點今年深刻的體會就是雖然我是做技術(shù)的，大部分時間跟機器打交道。但是我還是作為一名員工在部門和公司中的。自己的個性或者對事物的看法也影響著身邊的同事。今年中國發(fā)生了好多事情，有憤怒，有自豪，有震驚，有悲哀。記得某大使說過我們需要中西方更多的溝通，從來沒有哪一年讓我覺得有如此重的責任感與使命感。
圣火傳遞的時候我把搜集來的資料群發(fā)，地震的時候募集捐款，奧運的時候穿著愛國t。今年給了我很多話題，自己也更有意識的把一些信息傳遞給身邊的同事。
最后說生活上
滿意的事: 完成了又一個旅行夢想
自豪的事: 參與組織了愛國學生運動，這輩子沒操過那么多的心。10天沒寫一行代碼，還請假(幸虧那陣子不忙)
期待的事情: 年底回家
低頭做事，抬頭做人
第三篇：近四年個人工作總結(jié)
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，四年的大學生活很快就要走完了，等待我們的將是走入社會，它將翻開我人生一個嶄新的里程碑，開始我的職業(yè)生涯。
還記得那時，我剛剛步入大學的校園，我對未來有著美好的憧憬，對新鮮事物充滿著好奇。所以在做任何事情的時候都非常的積極主動，我當上了班長、參見了學校的生活部社團。并且我在進入學校的第一個學期，認識了幾乎所有04級的學生。這不得不說是一個美好的開始。
在日常的學習生活中，我理科和邏輯思維強的天賦逐漸的顯現(xiàn)了出來，這些優(yōu)點讓我在計算機方面的課程中發(fā)揮出了優(yōu)勢，激發(fā)了我學習上的很大興趣，我也找到了一個明確的學習目標，就是成為一名杰出的軟件架構(gòu)工程師。
日后的三年中，我不斷為我的這一目標而努力，我的知識儲備也越來越豐富了。由于我的專業(yè)是電子商務(wù)，主要學習計算機、管理、金融方面的課程。在學習中，我越發(fā)的對金融方面的知識有了興趣，也明白金融的重要性。我個人又非常地喜愛世界政治、歷史，金融又離不開政治;隨著年齡的增長我對個人的理財有了一定的.認識，如何規(guī)劃家里的資金成了我的又一個必須懂得的東西;因此金融方面知識的學習逐漸的走入了我的學習規(guī)劃當中。XX年我經(jīng)人介紹看了《貨幣戰(zhàn)爭》一書，我對此很有感觸，也為我的國家未來可能要贏來的一個沒有硝煙的戰(zhàn)場而擔憂。我有一個理想，成為一個銀行家。來更充分的發(fā)揮我所學到的知識，來保衛(wèi)我的國家，使我的國家發(fā)展的更加完善、合理、強盛。
在我大學生活期間，我遇到了很多對我的人生有觸動的人。
王立柱老師，他是我的《c/c++與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》老師，是從他的課開始，我對編程有了很大興趣。他是我生平遇到的最好的老師之一，他讓我知道了一個好的老師不但可以交會他講授的這門課程，還可以將所有的知識體系聯(lián)系到一起，以及交會你怎么去做人、做一個好的人。通過他生動而邏輯的語言，我對英語的學習有了興趣，他讓我知道了英語原來也有詞根、每個單詞意味著一段故事，最后簡化成了一個單詞，最終融匯成一門語言;通過它，我對歷史也有了很大的興趣，他讓我了解了加密解密的發(fā)展，了解了第二次世界大戰(zhàn)，了解了圖靈對第二次世界大戰(zhàn)的貢獻。王老師更讓我明白了做事先做人這個看似簡單而又深邃的道理。至今他的每一句話都牢牢地刻在我的腦海中。
我的哥哥尹錚，他是同齡人中，與我血緣最近的人，他學習的也是電子商務(wù)專業(yè)。從他身上我明白了很多的東西。堅持不懈就會進步，不管將來會不會成功;無論哪方面，只要你有一個愛好，將它走到底，也會是有用的、也是你的財富;思考自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，有目標。明白自己在做什么，想要做什么;做事情的時候，要顧全大局，將所有的因素都考慮進去。這些是我從哥哥身上看到的一些我應(yīng)該學習的東西的總結(jié)。
余世維先生，我并不認識他，他是一名職業(yè)經(jīng)理人。我看了很多他的講座，他的語言很有魅力，他讓我知道了，管理是一門很深的學問，是一門很有意思的學問。他常常舉一些日常生活中的例子，使我深受感觸，讓我明白了為什么細節(jié)決定成敗;讓我對原本印象中枯燥的管理學一下子有了興趣。
我像是一個嬰兒一樣，不斷地去學習，不斷地去成長，他們讓我明白了我有很多不足，我不能保證我未來一定會成功，但是我可以保證今天一定比昨天做的好。
人，最重要的不是功成名就，而是身體健康。沒有一個好的身體做保證，我知道我什么都做不好。身邊發(fā)生的很多事情，讓我確信這一點。貪婪、權(quán)力、金錢是把雙刃劍，它們是我成長的動力，也是一個迷人的陷阱。我要明白這一切，客觀的去做好我自己，去權(quán)衡這一切。
我還在繼續(xù)的成長，很多人逝去了，你們不會被時間所磨滅，我知道你們倒下了是為了我，讓我踩在你們的身上，能夠站得更高一些。我不能對不起我所吃過的每一粒米，我要讓所有的所有都明白，萬物的價值。
大學的生活是美好的、是苦澀的。這些記憶將深深地烙印在我的腦海中。這是我大學的學習成果，我會受用終生。
接下來我所要面對的一段日子，就是去尋找我真正的第一份工作。這段時間也許會很艱難，但是我知道摔倒的次數(shù)越多，我就越堅強，因為我經(jīng)歷過。
在以后的日子中，我會努力好好的去學習、去了解更多的東西，以便筑起我堅固的長城。希望5年以后我看到今天的這篇總結(jié)我并不會臉紅，而是自信的說：我做到了。
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