學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)（精選17篇）
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 1
年初，根據(jù)縣里有關(guān)會議精神，我鎮(zhèn)就制定了開展此項活動的實施方案，在此項活動的開展過程中，鎮(zhèn)黨委、政府給予了大力支持和切實地指導(dǎo)，我們主要做了以下幾個方面的工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視
為了把此項工作做好，鎮(zhèn)里成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由主管政法的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門的主要負(fù)責(zé)人，在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時，還與各職能部門簽訂責(zé)任書，要求各盡其職，各負(fù)其責(zé)。為使學(xué)校有一個良好的'周邊環(huán)境，每個部門都要將此項工作擺到重要日程。
二是宣傳發(fā)動
為了使此項工作開展得有聲有色，使群眾家喻戶曉，整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。專門組織了兩臺宣傳車在全鎮(zhèn)巡邏宣傳。此項活動的重要意義，還在主要街道書寫標(biāo)語，并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。
三是確定工作目標(biāo)
從活動開始到６月底，通過整治使校園及周邊秩序有較大改觀，在此基礎(chǔ)上建章立制，落實好各項安全措施。
四是采取多種形式，開展扎實有效的工作
１、以工商、公安派出所牽頭，取締校門口200米以內(nèi)的電子游戲室、臺球室、錄像放映點和網(wǎng)吧等服務(wù)性場所，全鎮(zhèn)共取締臺球室一個，清理網(wǎng)吧一家。
２、由鎮(zhèn)城建部門負(fù)責(zé)，在學(xué)校30米外設(shè)禁區(qū)線，全部取締禁區(qū)線以內(nèi)的經(jīng)營，堵門經(jīng)營占道經(jīng)營的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè)，這種現(xiàn)象鎮(zhèn)四中比較嚴(yán)重，現(xiàn)已得到有效治理。
�。�、在校園周邊道路交通混亂地段設(shè)禁鳴、限速標(biāo)志，重點是一中、xx、xx、中心幼兒園周邊，確保學(xué)校門口道路暢通，交通有序通行安全。
４、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊，一般有男教師和高年級男生組成，目前全鎮(zhèn)四個中學(xué)已組建完畢以便起預(yù)防犯-2-罪和打擊犯罪的目的。各項還設(shè)了110舉報中心，如發(fā)生案件，能及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。
５、加強學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，使校園整治優(yōu)美，車輛停放有序，無違章建筑，服務(wù)設(shè)施布局合理。
６、規(guī)范學(xué)生食堂和校內(nèi)經(jīng)銷店的管理，普遍得到加強、組織健全、管理規(guī)范。
�。�、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓(xùn)班，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，各種不安定因素消除。
切實有效的工作，取得了可喜成績，全鎮(zhèn)有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校，有2個是依法治校先進單位。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 2
幼兒園自開展“我與文明同行，文明從我做起”觀活動開展以來，在教管中心正確領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園實際，強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，創(chuàng)新特色，注重實踐，各項工作扎實推進，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：
一、宣講禮儀，營造氛圍
一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動，因此我園在開展文明禮儀活動中，注意營造良好的氛圍，讓幼兒在一個好的氛圍里成長。
充分利用園內(nèi)陣地 。首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報上，把學(xué)校要開展的“文明禮儀伴我行”活動分別發(fā)布出來，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長了解學(xué)校正在開展的`教育活動，并協(xié)助學(xué)校、老師做好此項工作。校內(nèi)主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開展活動。
二、形式多樣，開展活動
1、開展了“文明從我做起”環(huán)境區(qū)角評比活動，在全校范圍內(nèi)進行展覽，進一步營造了文明禮儀的氛圍。（附圖片）
2、爭做“文明禮儀星”活動。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時做好接待工作，使幼兒進一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動，學(xué)校發(fā)動全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動。
4、開展家長開放活動，向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動的各個環(huán)節(jié)中。 通過開展我與文明同行，文明從我做起活動，我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動繼續(xù)開展下去，我園正擬開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動，讓文明禮儀之花不僅在李幼開放，還要開放到家庭、開放到社會，營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 3
幾年來，淮鎮(zhèn)中街小學(xué)堅持以人為本，以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì)，創(chuàng)建人文校園、和諧校園，構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，圍繞“以管理求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以學(xué)生為中心，為二十一世紀(jì)培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學(xué)宗旨，貫徹落實各級文明辦提出的各項任務(wù)和要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入領(lǐng)會“以德治國”的思想，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，加強教師隊伍建設(shè)，以構(gòu)建文明校園為目標(biāo)，積極開展文明單位創(chuàng)建工作，進一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度，進一步完善教育教學(xué)管理，推進素質(zhì)教育實踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、思想認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。為切實加強文明校園創(chuàng)建工作，保證創(chuàng)建工作的實效性，我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓，學(xué)校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責(zé)任制，全體師生共同參與創(chuàng)建活動，不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化。
2、細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對照上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了詳細(xì)的文明校園創(chuàng)建工作實施計劃，并作為學(xué)校重點工作擺上重要議事日程，與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同評比、一同獎懲。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識，提高政治理論水平，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。
二、堅持以德立校，師生共創(chuàng)和諧。
1、加強師德建設(shè)，提高教師文明素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習(xí)慣起著非常重要的作用。因此，我們采取多項措施加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。
一是積極開展干部作風(fēng)建設(shè)年，提高思想認(rèn)識和理論水平，同時以此為契機，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)查找不足，增強教師的競爭意識和服務(wù)意識。
二是引入競爭機制。在教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進工作者的評比，同時與績效工資緊密掛鉤，激發(fā)教師追趕先進的積極性，營造教師積極向上的氛圍。
三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會等形式，讓學(xué)生參與教師師德考評，并作為教師個人考評的重要參考指標(biāo)。
四是定期組織教職工開展了讀書筆會、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動，努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力，著力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問題積極引導(dǎo)全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，扎實開展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)性工作，以德育教育為先是學(xué)校實施素質(zhì)教育的根本前提。
我校結(jié)合德育工作實際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性和實效性。
一是堅持正面引導(dǎo)和制度規(guī)范相結(jié)合的原則，為了凸顯人文關(guān)懷，我校全面翻新了校園，新建了文化墻，圍繞“愛國、仁愛、尚學(xué)、誠信、立志、惜時、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng)新”十四方面展開教育，讓學(xué)生與圣人為伍，與經(jīng)典同行，領(lǐng)略文化魅力，培養(yǎng)學(xué)生愛國尚學(xué)、仁愛知禮、寬容感恩、志存高遠的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語言、行為、禮貌和交往等方面在教學(xué)樓大廳制作出教育板面，并制定出相關(guān)的教育切實可行的標(biāo)準(zhǔn)，在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格檢查和要求，督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠信做人的好習(xí)慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長廊，讓學(xué)生了解中華文明，傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修養(yǎng)，使其充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，樂觀面對生活。也讓學(xué)生們在中華五千年悠久歷史所積淀的精美華章的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀，讓傳統(tǒng)文化之光，引領(lǐng)孩子們健康成長，并讓他們受益終生。
二是加強常規(guī)檢查，進一步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分發(fā)揮檢查考核的正面導(dǎo)向作用。規(guī)范學(xué)生的著裝打扮，行為舉止。教導(dǎo)處和學(xué)生會進行了多次檢查，杜絕了男女生染發(fā)、男生留長發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學(xué)生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體，充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導(dǎo)學(xué)生積極開展工作，不斷拓寬學(xué)生工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，充分發(fā)揮了學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。
3、組織教師開展愛心幫扶活動，“一對一”幫扶重點困難生，對存在差異的學(xué)生一視同仁，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。
三、豐富活動形式，創(chuàng)新活動內(nèi)容。
1、學(xué)校加強以法制教育為主題的校園文化建設(shè)，加強法制宣傳教育陣地常規(guī)教育，學(xué)校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的發(fā)展特點，成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開展法制講座或報告。為進一步增強學(xué)生法制觀念，預(yù)防和減少違法犯罪，加強自我防范意識，促進學(xué)生健康成長，我校多次邀請派出所干警到學(xué)校開展法制教育講座報告會，就預(yù)防未成年人違法犯罪和安全知識進行細(xì)致地講解。二是積極拓寬工作渠道，與鄉(xiāng)派出所建立法制教育共同體，邀請民警走進校園、走進課堂，組織學(xué)生進行觀看法制宣傳觀片。使學(xué)生受到更直觀、更生動的教育，三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，加強對嚴(yán)重不良行為學(xué)生的幫教力度，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動的德育管理機制，有效預(yù)防未成年人違法犯罪。
2、定期組織群體性文體活動。為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，學(xué)校各類文體活動蓬勃開展。組織開展了學(xué)生趣味運動會，設(shè)置了跳長繩、籃球投準(zhǔn)、負(fù)重接力、踢毽子等多個趣味項目;每年_月_日組織女教工開展休閑活動，慶祝三八節(jié);組織教職工外出教育采風(fēng)，開闊了視野，增強了知識;平時學(xué)校工會還積極關(guān)心教工生活，開展五必訪、送溫暖活動，把學(xué)校的關(guān)心問候及時送到教工的心里。同時，學(xué)校開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會實踐活動，組建學(xué)生表演隊，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生充分感受校園生活的快樂和美好。
3、定期開展文明評比活動。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動的積極性，達到全員參與的效果，學(xué)校組織了各類形式的文明評比活動，主要有文明教室、文明備課組、文明班級、文明宿舍，評比活動涉及到了校園的每一個角落。通過文明評比活動，無論是教師的'精神面貌、教學(xué)工作，還是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化，組室內(nèi)人人弘揚“敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的精神，教室內(nèi)處處洋溢愛校、愛班級的集體榮譽感。
四、加強教學(xué)管理力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。一是在制定切實可行的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，不斷提高教師教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)的管理，嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié)，努力使教師做到：勤于鉆研教材，精心上課，切實提高40分鐘的效率;科學(xué)布置與批改作業(yè)，兼顧“質(zhì)”與“量”;面向全體認(rèn)真開展課外輔導(dǎo)，著力培優(yōu)補差;注重考試結(jié)果的分析與評價，并以此作為改進教學(xué)方式、方法的有效依據(jù)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)“減負(fù)”文件精神，認(rèn)真落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校教學(xué)活動公示欄，接受社會、家長監(jiān)督;20xx學(xué)年開展“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)問題探究活動，努力提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，教育教學(xué)質(zhì)量評估各項指標(biāo)較往年有了明顯進步，提高了學(xué)校美譽度。
五、優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生安全，推動我校精神文明創(chuàng)建活動。
1、幾年來學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，新教學(xué)樓投入使用，并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施，切實改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時美化，綠化校園，為努力營造一個良好的育人環(huán)境做了努力。
2、安全工作是學(xué)校的高壓線，長期以來，學(xué)校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，校園安全管理制度完善，安全管理資料齊全，制定有安全管理長效機制。學(xué)校重視安全教育宣傳，在一樓樓道張貼各種安全口號和標(biāo)語時時提醒學(xué)生注意安全，還堅持做好節(jié)假日寒暑假前的安全教育，多次開展安全演練。學(xué)校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責(zé)任書，與每位教師簽定了校園安全責(zé)任書。后勤人員對校園中的各種用具、器械進行檢查，加強門衛(wèi)制度，不斷提高師生的安全防范意識，排除各種隱患，確保師生安全。后勤人員樹立服務(wù)教學(xué)一線的思想，建立各種臺帳，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度，合理開支，嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)，沒有擅自擴大收費項目，沒有亂收費現(xiàn)象，開學(xué)做到“一證、四公示”。
近年來，在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級文明單位活動中，各項工作都取得了可喜的成績。先后被評為滄州市優(yōu)秀先進單位;滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;同時還涌現(xiàn)出市級、縣級先進教師、文明個人、五好家庭等一批先進人物，多名教師的論文和課例獲獎，多名學(xué)生分別被評為市、縣級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
通過不懈的努力，學(xué)校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進一步提升，創(chuàng)建文明校園活動不斷深入，教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的思想品德水平有了很大提高，安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成，為教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件，真正實現(xiàn)了教學(xué)工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進的最終目的。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。闊步奮進中的中街明德小學(xué)將全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，把教育教學(xué)質(zhì)量辦得更好，把精神文明的旗幟舉得更高，在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快，在與時俱進中更出成績，讓精神文明之花在校園中處處盛開。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 4
在國家的教育方針指引下，我校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，堅持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文明水準(zhǔn)�；仡櫼粚W(xué)年的工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制，為開展活動提供組織保證
1、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍
全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，通過多次會議明確、強調(diào)文明學(xué)校創(chuàng)建工作的重大意義。按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手秦玉鳳校長任組長，統(tǒng)領(lǐng)全局，組織、協(xié)調(diào)、指揮創(chuàng)建工作。由副校長、各處室主任任組員，分工明確，各負(fù)其職。德育處具體負(fù)責(zé)“文明班級”與“文明學(xué)生”的評選工作。學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、宣傳標(biāo)語、黑板報，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展隊活動等手段，加強創(chuàng)建工作的宣傳，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
2、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。
辦好一所學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。我們始終重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真把好處室領(lǐng)導(dǎo)的提拔關(guān)，處室正副主任都是經(jīng)層層推薦，反復(fù)考核選出的事業(yè)心、責(zé)任心強，有一定管理經(jīng)驗和能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師。二是健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。我們配齊配足了學(xué)校中層干部，建立了以校長為核心，副校長分管，下由九位中層干部組成的教育教學(xué)指揮機構(gòu)。實行階段與條線雙重管理辦法，一級對一級負(fù)責(zé)，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結(jié)合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。創(chuàng)建過程中，全體領(lǐng)導(dǎo)群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，民主議事，及時調(diào)整方案，以利創(chuàng)建工作順利進行，有序開展，富有實效。
二、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進學(xué)校德育工作
學(xué)校始終將德育教育放在學(xué)校一切工作的首位，把教書育人、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生作為育人的根本目標(biāo)。按上級精神要求，結(jié)合本校實際，開展了一系列切合實際的道德素質(zhì)教育，而且收到了良好的效果。
(一)以師德教育為根本，全面提高師德水平。
1、緊抓學(xué)習(xí)，以學(xué)促進，確保德育工作落到實處。雙周二認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律、法規(guī)及上級的文件精神，采用分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。平時要求教師關(guān)心、愛護每位學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，樹立良好的教師群體形象，在校當(dāng)個好教師，校外是個好公民、好模范。通過學(xué)習(xí)，讓教職工懂法、守法。幾年來，全校教職工無發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象，大家一心一意搞教育，齊心協(xié)力求發(fā)展。
2、精心組織，認(rèn)真實施，扎實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻”為核心的“愛生案例”征文活動。全體教師將教學(xué)中的愛生故事在小組中交流，各小組優(yōu)選出兩位教師在全校交流、演講，樹立了良好的師德標(biāo)兵。開展了“青年教師形象技能大賽”師德建設(shè)系列活動，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性，讓教師學(xué)有所得，認(rèn)識與言行相輔相成，在自我反思的基礎(chǔ)上塑造出新的形象，做出新的貢獻。對新教師建立“青藍工程”，加強對新教師的政治與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保新教師師德達標(biāo)。
3、強化措施，優(yōu)化管理，努力提高師德教育成效。建立全面有效的激勵和督促機制，是師德建設(shè)中的重要一環(huán)。幾年來，我校實行校長負(fù)責(zé)制，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，先后修訂與完善了《南宅小學(xué)教職工目標(biāo)管理獎懲考核細(xì)則》、《南宅小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等措施和制度，不斷規(guī)范教師從教行為。抓好活動組織實施，定期檢查督促，及時總結(jié)經(jīng)驗，提出改進意見，使教師在教育教學(xué)工作中有法可依、有章可循。同時，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質(zhì)。
(二)切實加強少年兒童思想道德教育
1、加強未成年人思想道德教育，是學(xué)校進行思想道德建設(shè)的重要組成部分。推進少年兒童道德建設(shè)，必將促進全社會的文明向更高層次發(fā)展。我校少先隊十分重視學(xué)生道德行為的培養(yǎng)，積極探索對未成年人進行道德教育的方法和途徑，在提高學(xué)生道德認(rèn)識，加強道德信念養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，更主要的是讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在豐富多彩的活動中明白做人的道理，增長才干。如四(1)和四(3)中隊聯(lián)合開展的《擁抱誠信，學(xué)做真人》，培養(yǎng)了學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個新世紀(jì)誠實守信的好學(xué)生。六年級聯(lián)合中隊開展的《勞動最有滋味》的活動，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活�！白屖澜绯錆M愛，同心共建和諧社會”的征文活動和演講比賽培養(yǎng)了學(xué)生的愛心。慶“六·一”游藝活動給孩子們提供了一個多姿多彩的活動場所，愉悅了學(xué)生的身心。
2、少先隊組織立足自身挖掘潛力，定期開展大隊例會。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗充分發(fā)揮其重要作用，讓隊員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣，各組監(jiān)督員以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄并反饋，收到了良好的效果�！凹t領(lǐng)巾廣播站”能結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色及各方面的知識，對學(xué)生進行心理、安全等方面知識的宣傳。每月定期更換宣傳櫥窗的內(nèi)容，有“交通知識圖片”、“安全教育圖片”、“學(xué)生興趣小組作品”等，通過這一途徑，對隊員們進行有效的教育。
3、常規(guī)教育毫不松懈。重視每星期的升旗儀式，由五、六年級的優(yōu)秀少先隊員擔(dān)任升旗手。每次那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白作為新世紀(jì)的接班人，要懂得從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻的道理。黑板報月月主題分明。堅持“文明班級評比”制度，這幾年根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》，從常規(guī)管理工作、中隊記事袋、晨周會等方面的考核、少先隊活動考核、文明班級考核等方面綜合評價輔導(dǎo)員的班級管理工作，充分調(diào)動了輔導(dǎo)員老師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，也促進了班級管理工作的制度化、規(guī)范化。
4、認(rèn)真開展家長學(xué)�；顒�，做到目標(biāo)明確，計劃落實，同時做好資料的搜集、積累工作。通過家長會、家校聯(lián)系意見反饋表，告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭孩子的家庭教育工作指導(dǎo)。每學(xué)期定期舉辦家長學(xué)�；顒印Ｍㄟ^活動，更好地溝通了校群關(guān)系，學(xué)校的工作也充分得到了廣大家長的肯定與贊賞。
5、開展心理健康教育。在開展心理健康教育過程中，我們切實做到三抓：抓全員參與。師生同是心理健康教育的對象。每一位師生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教學(xué)之中，融入到學(xué)校所有工作、師生所有行為中。二抓全程實施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，以預(yù)防、發(fā)展為目標(biāo)，通過團體心理輔導(dǎo)、心理咨詢、悄悄話信箱、學(xué)科滲透、開設(shè)心理健康教育課、班隊活動、家長學(xué)校、宣傳欄等方式，以課堂教學(xué)為主渠道，多種形式，多管齊下，形成網(wǎng)絡(luò)。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生還及時進行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。三抓以校為本。立足學(xué)校實際，一切以培養(yǎng)身心健康的學(xué)生為宗旨，聘請專家指導(dǎo)，竭力做到以學(xué)生為中心。
三、堅持以人為本，加強師資隊伍建設(shè)
(一)以師資培訓(xùn)為核心，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培訓(xùn)的重點，師資培訓(xùn)堅持做到“學(xué)、練、比”三到位。
1、“學(xué)”——通過校本培訓(xùn)、自學(xué)、進修、崗位培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、公開教學(xué)等途徑，提高教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷豐富和完善教師知識結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)學(xué)校專任教師大專學(xué)歷38人，其中本科學(xué)歷15人，繼續(xù)參加自考、進修高一層次學(xué)歷的有14人。現(xiàn)有2位常州市級骨干教師，有3位區(qū)級骨干教師。
2、“練”——是苦練教學(xué)基本功。主要從三個方面入手：一練“入門功”。二練“綜合技能”。其內(nèi)容包括普通話、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、主題班隊會、活動課、范文、論文等。三練課堂教學(xué)基本功。
3、“比”——開展教學(xué)設(shè)計、說課、課堂教學(xué)比賽活動，構(gòu)筑展示教學(xué)技能大平臺。以比促練，使大部分教師的綜合技能均有不同程度的提高。
(二)以教學(xué)科研為載體，提高教育科研能力。
我們堅持走“科研興教”之路，以深化課堂教學(xué)改革為重點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本研究為載體，建立和完善教育科研機制，落實校本研究制度，以“科研促教改”，深化教育改革，推進素質(zhì)教育。
近年來，學(xué)校先后完成了四項課題研究，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)模式的研究》獲省二等獎，《農(nóng)村小學(xué)開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)的文化研究》獲市二等獎，《小學(xué)作文網(wǎng)站的創(chuàng)建及應(yīng)用》和《在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生實踐能力的`策略研究》獲區(qū)二等獎。課題組老師經(jīng)過“理論學(xué)習(xí)、實踐探究、反思交流、總結(jié)提高”，提高了教師的科研水平，促使教師進入研究狀態(tài)，努力成長為科研型教師�，F(xiàn)在，第二輪課題《加強體驗教育，培養(yǎng)學(xué)生良好交往品質(zhì)的研究》、《豐富語言積累，提高學(xué)生語文素養(yǎng)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體意識的研究》、《信息技術(shù)環(huán)境下校本研修方式的研究》這四大課題正研究得如火如荼。我們建立了以校為本的教學(xué)研究制度，積極開展聽課、說課、評課、反思、交流等活動，促進教師角色和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，推動新課程改革實驗?zāi)繕?biāo)全面落實。
這幾年，我們認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于特色學(xué)校建設(shè)工作意見，從學(xué)生發(fā)展、社會需求和學(xué)校實際出發(fā)，因地制宜，逐步推進，形成了以藝術(shù)為主導(dǎo)，排球、舞蹈、美術(shù)、書法、電腦、鼓號等各項興趣小組活動齊頭并進的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于加強對中小學(xué)社會實踐活動管理的辦法》，上好綜合實踐活動課程，有計劃地組織學(xué)生走出校門，參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。20__年1月，學(xué)校被評為“常州市藝術(shù)特色學(xué)校”。
四、注重心靈熏陶，構(gòu)建校園環(huán)境文化
1、以創(chuàng)建“文明學(xué)�！睘槠鯔C，積極開創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作和衛(wèi)生保健工作，積極開展“兩課兩操一鍛煉”活動，舉行排球、跳繩、踢毽等體育單項競賽，定期舉辦學(xué)校體育運動會。幾年來，我校的體育工作成效顯著，碩果累累。在區(qū)舉行的運動會上，這學(xué)年我校獲得團體總分第二名，在區(qū)開展的排球比賽中，獲得第三名。每學(xué)期，學(xué)校定期開展各種體育和健康教育講座活動，如“衛(wèi)生保健常識講座”、“食品衛(wèi)生安全講座”、“防治碘缺乏病日”“防止水痘”等活動，定期出版�？敖】抵啊�，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案。20xx年1月，我校被評為“常州市貫徹‘兩條一規(guī)’優(yōu)秀級學(xué)�！�。
2、構(gòu)建人文環(huán)境文化，學(xué)校抓了四大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境版塊;二是墻報畫廊版塊;三是圖書閱覽版塊;四是廣播校報版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。
3、開展各種有益身心的活動是校園文化的一部分。豐富多彩、健康向上的活動能幫助受教育者認(rèn)識社會、探索人生、展示才華、陶冶情操，形成良好的思想品德。每學(xué)期定期舉行的校書法、美術(shù)比賽，深受學(xué)生喜愛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)藝術(shù)的熱情，豐富了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
4、經(jīng)過幾年的實踐，我校文化活動可謂形式多樣、異彩紛呈。每兩年的藝術(shù)節(jié)，規(guī)模大，參加的人數(shù)多，活動的質(zhì)量高，社會反響好�！渡盏案狻帆@常州市中小學(xué)生短劇比賽一等獎，我校有8位同學(xué)加入了常州市青少年書法家協(xié)會。在由教育部基礎(chǔ)教育司、共青團中央少年部、全國少工委主辦的“全國性中小學(xué)校園文化系列活動”中，我校再創(chuàng)佳績。金澤豪、王澤鑫、蔣曄的攝影作品《獻愛心》、《春的使者》等都獲得一等獎;蔣燁康的繪畫作品，王晶的書法作品都獲得二等獎，我校在此次活動中獲“組織獎”。在區(qū)中小學(xué)書法、繪畫、攝影比賽中，我校獲一等獎1名，二等獎5名，三等獎3名;在常州市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，吳孟君的《春江花暖鴨先知》獲市一等獎，四位同學(xué)獲二等獎，一位同學(xué)獲三等獎。
五、建立責(zé)任機制，做好安全教育工作
1、堅持不懈地抓好安全教育工作。從講政治的高度，時刻敲響安全的警鐘，規(guī)范強化安全工作，落實安全工作責(zé)任制，高度重視食品衛(wèi)生、學(xué)校設(shè)備安全、教育教學(xué)集體活動尤其是文體活動安全及學(xué)生交通安全等。定期舉辦安全知識講座，加強學(xué)生的安全教育工作，增強師生安全意識和自救自護能力，防患于未然，杜絕了學(xué)校各種安全責(zé)任事故。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視安全工作，成立以校長為組長的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，聘請派出所民警為法制副校長，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保衛(wèi)干部和教師直接抓。建立護校、值日制度，設(shè)門崗24小時值班，做好校園管理。學(xué)校治安責(zé)任制落實到位，與每個處室、樓層簽訂了安全責(zé)任書。舉行法制、交通安全講座及法律知識競賽等活動，提高師生的法制意識和安全防范能力。特別加強接送學(xué)生車輛的管理工作。在校長與駕駛員簽訂安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上，主動與交巡警部門聯(lián)系，確保車輛安全接送學(xué)生。執(zhí)行教師值班制度，配合上級教育部門定期對駕駛員及車輛進行檢查，以保障學(xué)生能夠安全乘車。依據(jù)食堂管理制度和《食品衛(wèi)生法》，分別與食堂職工和小店負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議，工作人員都是持證上崗。重視和加強食堂衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格按各項規(guī)定執(zhí)行，明確責(zé)任。組織食堂全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。
3、學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合，抓好學(xué)校安全教育，促進良好的社區(qū)育人環(huán)境的形成。每年家長委員會定期研究安全教育工作，家長學(xué)校把落實《家長教育行為規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的重點。在學(xué)校、社會、家庭多方共同努力下，近兩年學(xué)校安全教育工作成效顯著，為創(chuàng)建文明學(xué)校營造了良好氛圍。
總之，學(xué)校精神文明建設(shè)，是整個育人工程的根本。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯煽冎灰馕吨^去，我們還要不斷努力，開拓進取，扎實工作。展望未來，我們更加深切地感到任重道遠，我們一定會在新的起跑線上，繼往開來，與時俱進，勵志有為!
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 5
為貫徹“滁州市文明餐桌行動實施方案”的精神，積極投入到創(chuàng)建安徽省衛(wèi)生先進單位的行動中來，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德，優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食，不斷提高學(xué)生文明素質(zhì)，在我校樹立起安全衛(wèi)生和諧的風(fēng)尚，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達上級實施方案，并結(jié)合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的.工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實責(zé)任。加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則，以學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
3、5月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識，教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。此次活動不僅時間跨度大，而且內(nèi)容豐富，主要包括“四個”文明用餐。首先是宣傳文明用餐，學(xué)校將組織人員在食堂門口設(shè)置文明餐桌創(chuàng)建宣傳海報、標(biāo)語，在食堂的墻壁上，餐桌上張貼勤儉節(jié)約、文明用餐的名言警句，營造文明餐桌創(chuàng)建活動的良好氛圍。其次是引導(dǎo)文明用餐，食堂應(yīng)負(fù)責(zé)任地做餐飲，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。推行服務(wù)文明用語，主動提醒學(xué)生避免浪費。再次是鼓勵文明用餐，食堂提供餐盒，學(xué)校對切實踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。最后是示范文明用餐，堅持典型引路、示范帶動，評選出文明用餐的同學(xué)，引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進。
4、學(xué)校還通過宣傳專欄、大屏幕、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
5、我校自20xx年遷至新校區(qū)以來，在科學(xué)化的管理模式下未曾出現(xiàn)過飲食安全問題。學(xué)校委派專人監(jiān)督食堂工作，加強食堂管理。并且為了保證學(xué)生的飲食安全，學(xué)校規(guī)定食堂每位工作人員都要向?qū)W校遞交健康證;食堂經(jīng)營者在購買食材的時候必須索要相關(guān)票據(jù)，并上報至學(xué)校，確保檢查食品的衛(wèi)生安全，且學(xué)�？倓�(wù)財務(wù)處針對食堂飲食衛(wèi)生工作也制定了一系列規(guī)章制度。
通過一系列的活動，學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會了許多做人的道理。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 6
一、整體策劃，有效組織的組織保障。
我校在正常的教育教學(xué)工作中，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校的整體工作計劃中。成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成穩(wěn)定的組織機構(gòu)，制定了活動方案，明確了交通安全教育工作要求，層層簽定了責(zé)任書，確保創(chuàng)建工作的有效實施，與活動的順利開展。
學(xué)校成立了由校長牽頭，教導(dǎo)處具體組織的工作小組，配備了校內(nèi)外和門前交通管理人員。針對我校校園和社區(qū)交通環(huán)境的特點，對重點部位和重點時段實行定人、定崗、定責(zé)任的方法，確保交通安全無事故。保證了校園內(nèi)外的交通通暢。校門口張貼了交通標(biāo)志。
二、制度落實，措施得力。
在該項活動中，堅持“教育為主，重在防范”的指導(dǎo)思想。在校長和各中層干部的共同領(lǐng)導(dǎo)下，實行了“層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)，重在防范，定人定崗”的工作管理模式。工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對我校的實際情況，逐層逐級制定了責(zé)任書，明確了責(zé)任范圍、工作要求。首先，制定了活動方案，組織全員學(xué)習(xí)方案，并將方案精神傳達到學(xué)生家庭。形成社會、家庭與學(xué)校共同教育的`氛圍。通過宣傳和學(xué)習(xí)，提高了全校師生與學(xué)生家長的交通安全意識。增強了防范意識，人人都是交通安全監(jiān)督員，人人都有監(jiān)督崗，人人知曉防范措施。并開展生動活潑豐富多彩的教育活動，
1、交通安全主題活動月、專題班隊會、國旗下講話、墻報版畫、家長一封信等，宣傳發(fā)動，強化意識，促進落實。
2、每個班設(shè)立2名安全信息員，每天對本班學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都要進行報告。
3、建立了路隊制，我校轄區(qū)的6條道路選出了6個路隊長，隊長要對他一路的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
4、每個學(xué)生佩戴了安全信息卡�？ㄉ嫌涗浟藢W(xué)生的詳細(xì)信息。
5、組織全校學(xué)生與自己的家長簽定了交通安全協(xié)議書。通過孩子的力量牽動家長，向社會宣傳交通安全活動的目的意義。三、成績顯著，交通無事故。
盡管我校學(xué)生離校很遠，交通不好，通過有組織、有計劃的開展教育活動，全校師生對創(chuàng)建“文明交通學(xué)校”活動方案的知曉率達100%。實現(xiàn)了本學(xué)期交通事故零記錄。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 7
兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動，我校于XX年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中，認(rèn)真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識到位，組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。
3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)�！钡葓F體榮譽稱號;XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達標(biāo)基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)�；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級
教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級33個，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動，進行了全校性的'安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)校“星星少年”社會勞動實踐基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責(zé)任制，定期進行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程�；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 8
為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)�！被顒拥奈募�，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案，在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動，使創(chuàng)建工作上了新臺階。
現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、開展有效創(chuàng)建活動，掀起創(chuàng)建工作熱潮
1、營造良好的創(chuàng)建氛圍
為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點，著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。
2、開展扎實的創(chuàng)建活動
學(xué)校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來抓，扎實開展全面創(chuàng)建活動。學(xué)校認(rèn)真制定了評比條件，天天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實落到了實處。
3、提升校園的文明品位
文明學(xué)校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作，改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施，強化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
4、強化師生的思想建設(shè)
學(xué)校堅持以思想建設(shè)為先導(dǎo)，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。一是堅持政治學(xué)習(xí)制度，利用教師例會等時間，組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟。二是加強思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效方式加強以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，提升學(xué)生的道德情操。三是抓好師生文明素質(zhì)教育，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。
二、抓好創(chuàng)建工作落實，創(chuàng)建工作卓有成效
經(jīng)過精心組織，周密部署，認(rèn)真落實，我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中，取得了明顯的.成效，學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長足的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力
學(xué)校全面貫徹教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成辦學(xué)特色。積極進行辦學(xué)和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉(zhuǎn)變”的實現(xiàn)。把創(chuàng)建文明學(xué)校與和諧校園工作擺上重要議事日程，目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、措施有力、責(zé)任落實。重視班子思想、作風(fēng)建設(shè)，班子成員團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。
2、內(nèi)部管理民主規(guī)范
學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)后勤等各項規(guī)章制度健全，有具體明確、便于操作、易于考核的工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實行科學(xué)決策與民主決策，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教代會和群團組織的作用。推行校務(wù)公開和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機制，無亂攤派亂收費現(xiàn)象。
3、思想教育扎實有效
認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制，思想道德教育和主題實踐能結(jié)合師生的思想實際進行，引導(dǎo)教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動，師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。
4、教育設(shè)施不斷完善
學(xué)校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力，以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以德智體美全面發(fā)展為原則，努力推進特殊教育知識教學(xué)、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓(xùn)的教育資源優(yōu)化;重視人文社會科學(xué)教育，師生文化素質(zhì)不斷提高;文化宣傳陣地健全，文體活動活躍，校園文化特色鮮明。設(shè)施建設(shè)條件達標(biāo)，校園面積、體育場地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳人均面積達到省定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備完善，校舍維護、設(shè)施保養(yǎng)完好率高。
5、校園環(huán)境整潔有序
重視學(xué)校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設(shè)上軌道，校內(nèi)治安責(zé)任制落實，工作網(wǎng)絡(luò)健全，安全保衛(wèi)措施到位。配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件，無重大責(zé)任事故，無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件，學(xué)校學(xué)習(xí)、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理，環(huán)境保護意識強;重視綠化、美化、凈化工作，綠化覆蓋率達30%以上，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點等現(xiàn)象;道路平整、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我校高度重視文明學(xué)校創(chuàng)建工作，各項工作按照預(yù)定計劃有序開展，并取得了階段性成效。當(dāng)然，對照文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，我們還存在著一定的差距。我校將嚴(yán)格對照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查擺問題，采取有效措施，著力進行整改，力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 9
我校是區(qū)教育局直屬初中，是市級文明校園。學(xué)校總面積為3718.8平方米(不含操場面積)，現(xiàn)有教學(xué)班31個，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《xx初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》，認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作各項任務(wù)的落實。經(jīng)過自查，已基本達到了標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好組織宣傳
按照市區(qū)有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉建設(shè)步伐的一項重要工作來抓，列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，成立了以校長xx為組長的創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由副校長xxx主管、政教主任xxx具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建計劃的實施。創(chuàng)建工作堅持標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實。以擴大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點，營造綠色校園，促進學(xué)校環(huán)境教育，增強師生綠色文明意識，優(yōu)化育人環(huán)境，加強文明行為養(yǎng)成教育，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。
學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊(條)，換寫宣傳板報30多塊：利用班(晨)會、集會、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進行廣泛宣傳，積極營造創(chuàng)建氛圍，形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個個參與的局面。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園
學(xué)校在負(fù)債20多萬元的情況下，壓縮其它開支，拆擠籌措資金3萬余元用于創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校。邀請園藝師來校實地勘察設(shè)計，在多方聽取意見的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對校門及圍墻進行了改造，在校門東側(cè)懸掛噴繪宣傳版畫，將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹建綠。在校園原有樹木的基礎(chǔ)上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購買配置(包括自養(yǎng))盆花500盆�，F(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達到36.7%。綠化苗木配置得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹達到60%，生長茂盛，達到三季有花，四季常青。
三、抓好教學(xué)，增強環(huán)保意識
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育納入專題教學(xué)計劃，配齊了專兼職環(huán)境教育教師，還通過外出參加培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)交流等形式對教師進行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規(guī)定開齊了課時，除環(huán)境教育課外，還通過理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校通過舉辦環(huán)保知識講座、競賽、繪畫、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會環(huán)保宣傳活動，增長了師生的環(huán)保知識。學(xué)生祁洋、楊皓的.環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報告》獲省級二等獎，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報告》獲市級二等獎。
學(xué)校把環(huán)保意識落實到具體行動上。制定了苗木管護制度，對所有樹木、綠地和盆花實行認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制，對師生經(jīng)常性的進行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強了師生的綠色文明意識。
四、深化活動，強化文明行為
學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規(guī)范教育，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度，通過對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式，對學(xué)生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持兩打掃一保持。購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動中，學(xué)校提出三點策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成十個好習(xí)慣，開展了評比文明誠信好學(xué)生活動，現(xiàn)已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開展五個一活動，要求每個學(xué)生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展五個一活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學(xué)生遠離三廳，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動，教育培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的文明習(xí)慣進萬家萬名學(xué)生簽名活動。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日，全校師生XX余人參加了寶雞市及陳倉區(qū)第十二屆科技之春啟動儀式。讓學(xué)生有一次認(rèn)識到知識就是力量的重要性。③3月12日植樹節(jié)學(xué)校發(fā)出了每人養(yǎng)一盆花，每周澆一次樹的號召，提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。④通過組織主題班會，對學(xué)生對角度進行教育：地球我們的家園主題活動增強了學(xué)生的環(huán)保意識，在困難中奮起主題活動激勵了學(xué)生意志，呵護生命主題活動讓學(xué)生惜時如金、奮發(fā)拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動純潔了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節(jié)，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個一號召，在道德實踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。
經(jīng)過幾年來的努力，我校各項工作都取得了較好的成績。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng)佳評差活動最佳單位，連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評第一，被區(qū)政府授予教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校;被團市委、市林業(yè)局評為保護母親河行動-綠色文明園，被市政府評為衛(wèi)生先進單位，被市委、市政府命名為文明校園，去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。
我校將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)地做好示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 10
我校創(chuàng)建文明單位的活動，在市縣文明辦的指導(dǎo)幫助下，本著“優(yōu)勢互補，共同進步”的原則，以共建帶自建，自建促共建，攜手合作，相互促進，取得了顯著的創(chuàng)建工作成效，促進了各項工作順利的開展，鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果�，F(xiàn)將一年來開展創(chuàng)建工作的情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實創(chuàng)建責(zé)任
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作計劃。自獲得創(chuàng)建市級文明單位稱號以來，學(xué)校一直把創(chuàng)建工作納入重要的議事日程和目標(biāo)考核，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開了聯(lián)系會和領(lǐng)導(dǎo)小組會以及創(chuàng)建工作總結(jié)會的工作制度。
2、嚴(yán)格規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中，學(xué)校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作，以單位內(nèi)部管理規(guī)章制度進一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學(xué)校把班子建設(shè)列為創(chuàng)建工作的重頭戲，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子工作列會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結(jié)，以創(chuàng)建為龍頭，帶動學(xué)校各項工作的開展。
3、強化基礎(chǔ)，抓好細(xì)胞工程建設(shè)。圍繞創(chuàng)建工作，學(xué)校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情，更好的調(diào)動了大家的創(chuàng)建積極性。
二、加強隊伍思想建設(shè)，提高整體綜合素質(zhì)
加強隊伍思想政治建設(shè)，開展了創(chuàng)建工作。學(xué)校以加強師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，開展了教職工愛崗敬業(yè)思想
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來抓，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開好了學(xué)生會、家長會、教師會，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實措施、明確目標(biāo)。畢業(yè)班教師對每個學(xué)生的情況進行了分析，確定了分層次培養(yǎng)目標(biāo)。教務(wù)處、教科室加強了學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)工作，及時提出各階段的指導(dǎo)性意見。學(xué)校按上級下達的目標(biāo)任務(wù)，分解到班和教師人頭，把對踩線生、偏科生的輔導(dǎo)提高工作落實到各科教師，在認(rèn)真抓好新課講授的同時，切實加強對復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課的研究指導(dǎo)工作，切實提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
3、重視教學(xué)科研工作。我校的教學(xué)科研已取得初步成效,縣級課題《學(xué)生學(xué)習(xí)成就研究》正在實施中，學(xué)校的每位教師針對自己的實際確定微型課題，并針對課題進行研究，并書寫出課題研究中的成功案例，課題的研究對教師的專業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進作用,教師撰寫的教學(xué)此了輝煌的成績，上國家級示范高中線的有9人，市級示范高中線的25人，創(chuàng)歷史新高。
四、群策群力，打造和諧平安校園。
學(xué)校以開展活動為載體扎實開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是較好的堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報、宣傳廚窗等宣傳陣地，對師生進行主題教育活動。三是運用重大節(jié)日、歷史事件、觀看影片等加強對師生進行愛國主義教育。四是以關(guān)愛留守學(xué)生為重點開展相關(guān)主題活動，如建立了留守學(xué)生之家，舉辦了以關(guān)愛留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節(jié)活動，開展“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動。通過各種德育活動，未成年人思想道德教育取得一定實效。
好人實事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)和生活，為他們排憂解難作為推進學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進行探望和慰問，同時積極組織職工開展捐資助學(xué)活動，及時把愛心捐款送到需要幫助的'人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)籌措資金，加強對學(xué)校的校園環(huán)境的建設(shè)，改善辦學(xué)條件，保證了教學(xué)工作的順利進行。同時，組織開展義務(wù)植樹活動，確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的管理，保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。
進一步做好愛國衛(wèi)生、計生工作、社會治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作，樹立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動，按照“四有八好十六無”的總體要求，圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點，進行整治，從一點一滴的小事做起，使全體師生員工養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。學(xué)校無一例計劃外生育的，無和封建迷信活動，無一人參加邪教組織，無一起違法案件發(fā)生。
五、形式多樣，寓教于樂注重實效
學(xué)校十分重視職工培訓(xùn)教育、科技文化和體育活動的開展，為精神文明建設(shè)的創(chuàng)建和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅持以文化、文體活動為載體，不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節(jié)開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動；三八節(jié)開展了三多寨農(nóng)家樂活動，同時開展了趣味接力比賽和猜字游戲活動；四月組織開展了講臺春秋征文比賽活動，“我們的節(jié)日——讀書知識競賽活動”，開展校園杯藝術(shù)節(jié)活動，開展了1000名教師大練兵活動；五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動；六月組織開展了“六一”兒童節(jié)的慰問活動，協(xié)助婦聯(lián)開展了“澳川育苗行動”，組織開展了工會優(yōu)秀論文評選活動；七月組織教師參加夢想課程培訓(xùn)；8月組織教師參加國培計劃培訓(xùn)；9月開展了教師節(jié)慶祝系列活動；開展弘揚和培育民族精神月活動、感恩之聲大家唱活動；10月組織開展講課賽、重陽節(jié)慰問活動，開展教師講課賽活動，“除陋習(xí)樹新風(fēng)”集中整治“七亂”活動，安全用電征文活動；11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動，舉辦第六屆運動會。通過各種活動的開展，既愉悅了身心，豐富了職工的精神生活，增進了友誼，增強了凝集力，提升文化品味，促進全體職工的身心健康，進而以更好的精神風(fēng)貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
一年來，我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績，也存在一些問題，今后我們將再接再厲，發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)Xx教育的輝煌。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 11
一、學(xué)校概況
上海市南洋模范中學(xué)，前身為“上海南洋公學(xué)附屬小學(xué)”，始建于1901年，是中國人自辦的最早的學(xué)校之一。在長期的辦學(xué)實踐中南模形成了“愛國榮校，勤儉求實，發(fā)展個性，健全人格”的特色，積淀成重實求真，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的校園文化。我們有“勤、儉、敬、信”的校訓(xùn)、有“四實”校風(fēng)”。經(jīng)過數(shù)代南模人不懈地努力、拼搏、奮斗，今天的南模正處在一個高位的出發(fā)點上，我們在努力打造具有南模特色的“強勢學(xué)科”，在繼承的基礎(chǔ)上構(gòu)建具有鮮明時代特色的“班級文化”，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、國際交流與合作等方面均取得了長足的進步。
二、創(chuàng)建精神文明單位的主要措施
(一)深刻領(lǐng)會和貫徹構(gòu)建社會主義和諧社會理論，形成共同愿景，樹立創(chuàng)建目標(biāo)。
20XX年初，我校提出“塑造南模新形象，提升綜合競爭力”的辦學(xué)構(gòu)思，經(jīng)過全校師生的共同探求與實踐，已在認(rèn)識上逐步清晰：既要在南模的知名度、風(fēng)格、特色和質(zhì)量的原優(yōu)勢基礎(chǔ)上，尋找到與南模的辦學(xué)基礎(chǔ)、社會地位和歷史責(zé)任相符合的繼承性的發(fā)展點，這些建筑在南模文化基礎(chǔ)上的發(fā)展點的健康持續(xù)的發(fā)展，對內(nèi)贏得良好的社會聲譽，博得公眾的信賴，吸納充足的教育資源，吸引優(yōu)質(zhì)的教師和學(xué)生；對外引發(fā)師生員工的自豪感和驅(qū)動力，有利于提高凝聚力和形成團隊共識和團隊精神，就會給學(xué)校帶來內(nèi)涵深刻豐富的嶄新的形象特征，就能夠提升我校在新一輪辦學(xué)競爭中的綜合實力�，F(xiàn)在，我們把新的發(fā)展點概括為“兩型兩化”——學(xué)習(xí)型、溫馨型、數(shù)字化、國際化。并在此基礎(chǔ)上，進一步確定為近中期的辦學(xué)目標(biāo)，使之與學(xué)校的育人目標(biāo)相得益彰。
我校以培養(yǎng)“四個模范”式的學(xué)生為根本，以“新三年規(guī)劃”為行動藍本，把“二期課改”工作、隊伍建設(shè)工作、黨建工作和爭創(chuàng)上海市文明單位作為一個整體來做。集中精力，難題，持續(xù)推進學(xué)習(xí)型校園、溫馨型校園建設(shè)；敢于探索，有所突破，積極推動數(shù)字化、國際化校園建設(shè)，持續(xù)推進學(xué)校兩個共同愿景的達成，即創(chuàng)建一個美好的環(huán)境，把南苑學(xué)子培養(yǎng)成為“四個模范”式的優(yōu)秀學(xué)生（育人目標(biāo)）；通過開創(chuàng)性的工作，把南模辦成學(xué)習(xí)型、溫馨型、數(shù)字化、國際化的現(xiàn)代學(xué)校（近中期辦學(xué)目標(biāo)）。
我校領(lǐng)導(dǎo)干部組織黨員深刻學(xué)習(xí)貫徹構(gòu)建社會主義和諧社會理論，制定了《學(xué)生常規(guī)管理考核制度》、《教學(xué)管理制度》、《試卷管理標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，將社會主義和諧社會理論融入在學(xué)校工作計劃和各部門的工作計劃中。特別制定《20XX下半年南模中學(xué)黨員主題教育活動實施計劃》，將“保持共產(chǎn)黨員先進性教育或”的成果深入。
(二)開展《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)和教育，形成主流輿論，提高教師良好的社會形象
為了學(xué)習(xí)貫徹中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強我校全體師生的道德建設(shè)，提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)，增強法紀(jì)觀念及社會責(zé)任意識，在全校營造講文明、守紀(jì)律的良好氛圍，我校的20XX年德育工作研討會針對《公民道德建設(shè)實施綱要進行討論》并作交流。在全校學(xué)生中開展了以“團員意識主題教育”、“團支部建設(shè)活動”及“四個模范”討論等主題教育活動，加強團員意識，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
以社會主義榮辱觀教育為抓手，貫徹《公民道德建設(shè)實施敢要》。把踐行“八榮八恥”的過程作為鞏固先進性教育成果、增強黨員意識與核心作用的一次檢驗；從提高思想認(rèn)識入手，組織黨員進一步認(rèn)真領(lǐng)悟；引導(dǎo)黨員以身作則，率新垂范，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮表率作用。從黨員輻射到普通的教師，共同學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，不斷提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)和師德修養(yǎng)。開展“師德演講”、報告會、專題講座等形式，將學(xué)習(xí)落實到具體的實踐工作中，將“八榮八恥”校園化、教師化、學(xué)生化。
�。ㄈ╅_展先進性教育和“八榮八恥”教育活動，充分發(fā)揮黨員的垂范作用
保持共產(chǎn)黨員先進性集中教育活動已經(jīng)結(jié)束了，但黨的先進性建設(shè)、保持黨員先進性已成為我們黨的一個永恒課題和根本任務(wù)，成為我們每個基層黨組織和每一名共產(chǎn)黨員要為之不斷努力探索和實踐的一個命題和追求，其根本目標(biāo)，就是要使黨組織和黨員永遠做到“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“代表中國先進文化的前進方向”和“代表中國最廣大人民的根本利益”，并通過我們一代代的不懈努力，去實現(xiàn)建設(shè)中國特色社會主義的愿景目標(biāo)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想。
我校黨組織和黨員通過先進性集中教育，在“加強領(lǐng)導(dǎo)”、“提高素質(zhì)”、“服務(wù)群眾”、“促進工作”方面，已經(jīng)取得了一定的收獲。按照中央的要求，學(xué)校黨組織也已開始探索并初步建立了一些保持先進性的長效制度。20XX年6月，黨支部開展“慶祝建黨85周年及部分黨員政治生日大會”，黨員交流自己的入黨心得，重溫入黨誓詞，收到很好的效果。開展“黨員與班級結(jié)對活動”，作為徐匯區(qū)教育局“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題活動的.主要形式，黨員進班級宣講社會主義榮辱觀，與學(xué)生共同交流彼此的心得，師生互動，生生互勉，自下而上，他律自律，形成雙向互動的教育模式。開展“比翼雙飛模范佳侶”的評選活動，交流先進事跡的同時，全體黨員和教職工也接受到了很好的教育
三、主要成績
學(xué)�，F(xiàn)為“20XX-20XX年上海市文明單位”、“上海市實驗性示范性高級中學(xué)”、““上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“上海市知識產(chǎn)權(quán)示范�！�、學(xué)校交響樂團在維也納的比賽中榮獲了“第三xx屆維也納國際音樂節(jié)”比賽金獎第一名、科技老師的作品在第六屆全國科技教育創(chuàng)新作品展評會上榮獲一等獎、師生們研究性課題組的環(huán)�？萍柬椖繕s獲了“斯德哥爾摩少年水獎”，“20XX徐光啟科技獎”。近年來高考和學(xué)科競賽也是捷報頻傳。學(xué)校師生每年獲得的國際、國家、上海市的各類獎項都有200多項。
四、師生遵紀(jì)守法，校園安定團結(jié)
學(xué)校制定了《厲山鎮(zhèn)一中綜合治理暫行規(guī)定》、《教師常規(guī)教學(xué)規(guī)定》，配以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，規(guī)范學(xué)校管理，廣大師生養(yǎng)成了良好的遵紀(jì)守規(guī)習(xí)慣。學(xué)校每年利用寒暑假組織教職工學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，每學(xué)期聘請司法部門作法制報告，極大地增強了師生的法制觀念。近幾年學(xué)校未發(fā)生任何重大經(jīng)濟或刑事案件，無重大治安事故和責(zé)任事故，并且學(xué)校被厲山鎮(zhèn)派出所列為重點保護單位。
五、積極探索科研興校的路子，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的校園文化，陶冶師生情操
學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)較高的教科室，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校有龍頭課題實驗方案—《二十一世紀(jì)初中生人格教育》，下設(shè)四個子課題，各學(xué)科教研組均有專題研究。通過努力，我校取得一些階段性成果。如我校數(shù)學(xué)組的立體教學(xué)受到市教研室表彰，論文、教案一百多篇在市獲獎。學(xué)校被隨州市教委命名為“教研科研實驗基地”。
為了豐富校園文化，陶治師生情操，學(xué)校堅持美化與校園文化建設(shè)相結(jié)合。有既定的辦學(xué)目標(biāo)（將我校辦成“師生喜愛、家長滿意、社會信賴的德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的文明學(xué)校）和辦學(xué)宗旨（敢為人先，爭創(chuàng)一流）；張貼了名人畫像；在醒目位置樹立了巨型永久性標(biāo)牌—《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《龍脈》校服等宣傳渠道，形式多樣，再是我校實現(xiàn)了“校標(biāo)、�；铡⑿Ｅ�、校訓(xùn)、校旗、校報、校服”八大系列化，以此美化校園，陶冶師生情操。學(xué)校每年舉行春秋兩次運動會、“五四”、“元旦”文藝晚會，豐富了師生的文體生活。學(xué)校還建有工會活動室，娛樂器材齊全，活動內(nèi)容健康多樣，杜絕了封建迷信、抹牌賭博等歪風(fēng)邪氣。被市教工委評為“先進教工之家”。
六、大力改善辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境
我校布局合理，實現(xiàn)了教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)分開。投資400多萬元建了八棟樓房，實現(xiàn)了樓房化。投資近100萬元完成了綠化、美化、道路硬化、校園文化建設(shè)。對所有規(guī)劃到位的地方因勢就形，配有圖案新穎別致的花壇，栽種各種花草樹木，做到花時不同的樹相間，落葉與常綠相間，實現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局，校內(nèi)還建有假山、池沼、盆景、長廊點綴其間，大型校標(biāo)、旗臺、實現(xiàn)了“路面硬化、校園綠化、環(huán)境美化”的校園規(guī)劃，被隨州市教委、省教委分別授牌為“花園式學(xué)�！薄ⅰ皥@林式學(xué)�！薄２⑶覍W(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng)收這一后備財源工程抓得扎實，先后發(fā)展了十多個項目，經(jīng)濟效益顯著，多年被市教工委評為“勤工儉學(xué)創(chuàng)收先進單位”。
七、深入開展創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明形象
近年來，我校在創(chuàng)建“文明單位”上狠下功夫，在學(xué)生當(dāng)中開展了諸如“紅花少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明教室”、“文明寢室”等評選活動；在教師當(dāng)中開展了“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范教師”等評選活動。學(xué)校出現(xiàn)了管理日趨完善、教師素質(zhì)明顯提高、辦學(xué)條件不斷完善、教育教學(xué)效果較好的局面，各項工作位居全市前列，多年被隨州市教委評為“教學(xué)先進單位”、“勤工儉學(xué)先進單位”、“德育先進單位”，20XX—20XX學(xué)年度辦學(xué)水平綜合評估當(dāng)中，被隨州市人民政府評為“紅旗學(xué)校”、“示范學(xué)�！�。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 12
為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動廣大師生參與精神禮貌建立活動積極性，提高精神禮貌建立工作水平，發(fā)奮營造“禮貌校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，用心開展禮貌單位建立活動。加快了建立精神禮貌單位的步伐，取得了比較顯著的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、禮貌單位建立工作扎實有效地開展
學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的'禮貌單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與禮貌單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實例會制度，及時傳達上級指示精神，討論和部署學(xué)校的各項具體任務(wù)，真正做到了建立規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、職責(zé)落實。先后被評為x市普教工作先進群眾，XX縣繼續(xù)教育先進單位，XX縣科協(xié)、教育局、共青團授予“愛科學(xué)月”先進群眾等。
二、切實加強了思想道德風(fēng)尚建設(shè)優(yōu)美散文摘抄
我校切實加強思想道德建設(shè)，深入對全體教師進行愛國主義、群眾主義、社會主義教育、世界觀、人生觀、價值觀、社會主義榮辱觀教育，堅持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評辦法》等活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。
三、加大校園文化建設(shè)
1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施顧小白經(jīng)典語錄逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室；
建成了一棟四層20個標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播；
投資了30多萬元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板；
建成了24個文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生帶給了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校用心開展匯演、書畫比賽、板報比賽等活動，為學(xué)校建立了健康、禮貌的氛圍；
最近年來，我校教師和學(xué)生積極參加上級舉辦的各種文體活動，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑戶外會總分分別獲第一名和第二名；
學(xué)校文藝隊參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎；
學(xué)校書畫隊參加縣級比賽獲三等獎。
四、安全教育強抓不懈
1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺帳》，做到意識強，措施實。透過強化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同發(fā)奮，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、校會、班會、班隊活動課對學(xué)生進行安全知識的教育，透過開展安全知識板報競賽和文化櫥窗安全知識宣傳等形式對師生強化安全防范意識，開展安全演練活動，有效地提高了師生的安全防范意識和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在禮貌單位建立活動中取得了較好的成效。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 13
一、學(xué)校的基本情況
我�，F(xiàn)有完小三所，初小四所，教學(xué)點五個，47個教學(xué)班，1266人，教職工106名，大專學(xué)歷50人，占專任總數(shù)的55％，縣、市級骨干教師32人，100％教師取得電腦過級證書，五十周歲以內(nèi)教師98.9％通過了普通話等級考試。學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立社會主義榮辱觀，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹�！钡睦砟�，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等一系文件精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進，努力形成具有學(xué)校特色和時代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。
二、主要成效和取得的榮譽
近年來，在各級、各部門的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，硬件設(shè)施得到不斷更新，新建校舍1600平方米；綠化、美化校園2300平方米；新設(shè)多媒體教室3間，購置電腦20臺，建立了中心小學(xué)校園局域網(wǎng)；添置教學(xué)儀器設(shè)備9000余元；購買圖書3000冊，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高；解決了困擾已久的三所完小師生飲水問題，投資三萬多元為中心小學(xué)、新市小學(xué)配置生活鍋爐，解決了師生的生活問題；學(xué)校各方面的工作都取得了長足的進步，學(xué)校被評為“鎮(zhèn)文明單位”、“縣平安校園”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評為鎮(zhèn)“先進黨支部”。新市小學(xué)五（二）班被評為市級“優(yōu)秀班集體”。教師被評為市優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員1人，縣級優(yōu)秀教師6人，優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員2人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師12人，先進教育工作者1人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學(xué)生被評為市級三好學(xué)生1人，縣蘇區(qū)好學(xué)生4人，在縣級以上各級、各類比賽、競賽中有12人次獲得各項獎勵。
三、我們的主要做法
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，努力營造濃郁的創(chuàng)建氛圍
創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義，學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用學(xué)校畫廊、廣播、宣傳欄，黑板報等陣地，通過召開校會、主題班會、少先隊活動、班級活動等宣傳公民基本道德規(guī)范，樹立健康的社會主義榮辱觀，在全校范圍內(nèi)營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。
2、與時俱進，加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐
近年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會、努力實踐“三個代表”重要思想，進一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，以學(xué)校黨支部為龍頭，通過教工大會，學(xué)校例會等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，開展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，通過開展一系列活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意、社會尊重、同行佩服”的教師形象，全校師生好學(xué)上進，講團結(jié)，講奉獻，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，為初中輸送全面發(fā)展的合格生源，得到中學(xué)的肯定，受到社會的好評，辦學(xué)效益也得到不斷提高。
3、規(guī)范管理，大力推進學(xué)校的德育工作
近年來，學(xué)校全面貫徹落實中央德育工作會議精神，不斷強化德育的核心地位，不斷加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育，建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化，形成了“文明、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，突出了以下幾項內(nèi)容：
�、�、建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實行了各完小、初小德育責(zé)任制，建立了班主任工作考評制度。扎實開展“反腐倡廉”教育活動，學(xué)習(xí)和推廣兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗和做法，注重組織、思想、作風(fēng)等方面的建設(shè)。
�、�、加強了德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，積極開展?fàn)幃?dāng)“蘇區(qū)好學(xué)生”活動。“四有、三面向”標(biāo)語、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長城瓷壁磚已上墻。學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，能做到不抽煙，不說臟活，考試不作弊，不亂涂亂畫，勤儉節(jié)約。
�、�、充分發(fā)揮了思想品德課、班會課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會和學(xué)生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，增強了課程的針對性、生動性和高效性。
�、�、堅持主旋律教育，增強了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，堅持做好每周一早上的升國旗儀式，完善國旗下的講話制度，進一步增強了小學(xué)生的愛國熱情，提高他們的愛國主義情感。全校師生愛校如家，安全、衛(wèi)生、法制意識增強，并逐步形成習(xí)慣，校園做到無果皮紙屑，無污水，無不健康讀物流傳；師生愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。
�、荨⒓訌娚鐣䦟嵺`環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化了學(xué)生社會責(zé)任感，完善少先隊自主化的建設(shè)，抓好一年級入學(xué)培訓(xùn)，各年級的社會實踐活動，充分利用學(xué)�！皩嵺`基地”的資源，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動，學(xué)會做人，培養(yǎng)愛心。
�、蕖⒁浴皭蹏胤�，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各項教育活動做到經(jīng)�；⑾盗谢�、多樣化、規(guī)律化，加強學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。
�、摺⑦M一步健全完善家長委員會，家長學(xué)校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的育人框架。定期召開家長會，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；加強學(xué)校與政府、派出所、綜治委等社會職能部門的有機聯(lián)系，學(xué)校聘請了綜治副校長，定期請法律工作者對學(xué)生進行法制宣傳教育，增強學(xué)生的法制意識。
�、�、注重教師隊伍建設(shè)，增強師資素質(zhì)。以共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)教育、撰寫心得體會，進行問題查擺，制訂整改措施，開展批評與自我批評等一系列活動，促進和鞭策師德師風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。通過健全學(xué)校規(guī)章制度，全體教師認(rèn)真做好教書育人的自覺性進一步增強，為人師表，遵紀(jì)守法，扎實工作的良好風(fēng)氣逐步形成。
4、科研興校，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹校”是我們不變的'理念。多年來，全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認(rèn)為，通過教育科研的實踐，可以在全校范圍內(nèi)營造一種濃郁的學(xué)習(xí)、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識濃，專業(yè)知識扎實，基本功過硬的教師隊伍，進而促進教師的專業(yè)成長。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過教育科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進了教育教學(xué)方式方法的不斷改進，不斷增強學(xué)校發(fā)展的實力和底氣，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展，我們的教師得到專業(yè)成才，參加全縣小學(xué)生畢業(yè)考試成績名列前茅。
5、綜合治理，著力創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境
我們建立了《教師考評細(xì)則》，進一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，全體教師的責(zé)任意識，服務(wù)意識得到了增強，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)新課程改革的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，除每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間外，還有教研組活動時間，逢雙周周六教學(xué)教研活動，做到每周都有內(nèi)容，人員落實，形式多樣，集體備課、說課、上課、評課相結(jié)合，保證每個教師都有任務(wù)與機會，使教師的凝聚力不斷加強，涌現(xiàn)出大批“無私奉獻、抱病工作、勤于事業(yè)”的先進典型，逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、爭先、進取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校加強少先隊、班集體建設(shè)，通過開展豐富多彩的班、隊活動，豐富校園文娛活動和校園文化建設(shè)，堅持每年召開一次全校運動會和文藝匯報演出，培養(yǎng)體育和藝術(shù)方面的專門人才。結(jié)合革命老區(qū)的紅色資源，組織學(xué)生參觀閩西蘇區(qū)的革命圣地，舉辦專題講座、演講比賽、征文競賽等活動，學(xué)生的活動能力和社交水平得到進一步提高。
6、群策群力，切實做好綜合治理工作
學(xué)校成立了綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜治安全工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明學(xué)校夯實了基礎(chǔ)。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，制訂了“突發(fā)性事件應(yīng)急工作預(yù)案”，群策群力，扎實開展創(chuàng)“平安校園”工作，確保了學(xué)校秩序的井然有序，定期請縣交警大隊民警到學(xué)校舉辦交通安全知識講座，為了強化安全防患意識，學(xué)校會同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開展一系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認(rèn)真做好要害部門（如：電腦室、多媒體教室、食堂、實驗室等）的安全防范工作，對校園周邊環(huán)境進行綜合整治，落實了各項安全防范措施，重視衛(wèi)生安全工作，做好防疫、防毒和食品安全工作，杜絕了隱患，學(xué)校師生無違法亂紀(jì)現(xiàn)象，無中毒事件發(fā)生，確保了校園平安，師生平安。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明學(xué)校是一項長期的系統(tǒng)工程，通過創(chuàng)建活動強化學(xué)生文明禮儀，形成良好的文明習(xí)慣需長期堅持，我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工共同努力，以創(chuàng)建文明學(xué)校作為一個良好的起點，在此基礎(chǔ)上扎實工作，與時俱進，詮釋永恒的“育人”主題，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校、辦人民滿意教育”、“樹文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 14
20xx年，是我們XX市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵年，在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學(xué)校，有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。根據(jù)市教育局以及上級有關(guān)部門的要求，我校結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮廣大學(xué)生在創(chuàng)建全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時，積極全體師生走上街頭、深入家庭、社區(qū)，大力宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重大意義，在社會上營造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深入推進我市文明創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻�；顒又�，我們著眼創(chuàng)新，注重實效，在全校師生的共同努力下，校園的面貌發(fā)生了明顯的變化，創(chuàng)建活動取得了顯著的成效。現(xiàn)將學(xué)校年創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)如下：
一、20xx年創(chuàng)建文明城市工作總體情況
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)建全為扎實開展創(chuàng)城工作，加強責(zé)任意識，發(fā)揮主動性，我校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，然后根據(jù)各處室的工作性質(zhì)進行了詳細(xì)分工。具體工作分配到部門，并落實到人。對文明城市創(chuàng)建中考察學(xué)校的項目進行了細(xì)致分工，其中測評項目分為：校園環(huán)境整潔、臺賬資料健全、校風(fēng)教風(fēng)文明、校園德育工作扎實、實施健康素質(zhì)計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會三結(jié)合教育體系、做好心理輔導(dǎo)工作、宣傳發(fā)動等。每項內(nèi)容都制訂了分項目及標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時限、分管部門和負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)。這樣，工作分工明確，落實到位。
2、創(chuàng)建文明城市工作調(diào)度和動員會情況學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就本次創(chuàng)城的意義進行了詳細(xì)說明，明確工作意義，增添了責(zé)任感，感到創(chuàng)建文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調(diào)這些工作平時就是學(xué)校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項工作，注意搜集和完善日常過程性材料，展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。最后，提出了要求，各部門間加強團結(jié)合作，政教處負(fù)責(zé)牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng)建文明城市做好保障。之后，召開了全校師生創(chuàng)建文明城市工作動員大會。賀校長就創(chuàng)城工作強調(diào)四點：一要高度重視，精心，增強緊迫感、責(zé)任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標(biāo)落實，配合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目標(biāo)落實。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。四是加強督查，促進創(chuàng)城工作圓滿完成。
二、年創(chuàng)建文明城市工作主要成績和不足
1、主要成績
1）、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動扎實，富有成效充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。為了讓廣大師生能夠方便學(xué)習(xí)掌握有關(guān)知識和要求，學(xué)校專門印制了知識卡片，下發(fā)到每一位師生手中。同時，校團委積極青年志愿者在校園內(nèi)進行宣傳和文明勸導(dǎo)，政教處還在校園的重要場所制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創(chuàng)城活動的順利開展。
2）、以活動為載體，深入開展創(chuàng)城活動
�、�、開展給力“創(chuàng)城”，衛(wèi)生先行活動全體師生開展打掃衛(wèi)生活動，對學(xué)校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使學(xué)生認(rèn)識到在平時的學(xué)習(xí)生活中，注意個人衛(wèi)生的.同時，自學(xué)注意保持公共場所的衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”，大家都應(yīng)該為營造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。
�、凇㈤_展“文明志愿者”活動。xxx月份是我市“創(chuàng)建”沖刺階段，我校全體師生開展社會實踐活動，學(xué)生向行人、居民宣傳，進行勸導(dǎo)市民文明行走、文明出行活動，教育市民不撞紅燈、不走快車道、推車過馬路等�；顒与m然很辛苦，但是學(xué)生的收獲很大。
③、“文明禮貌，從我做起”活動班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵、文明禮儀在現(xiàn)實生活中的意義、文明禮儀對個人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容，使同學(xué)們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。
�、�、“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責(zé)”舉辦“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責(zé)”主題班會，老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，學(xué)生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會友好交往，快樂地與人相處，將文明習(xí)慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創(chuàng)全國文明城做出自己的貢獻。
�、�、“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動進一步加強學(xué)校、社區(qū)、家庭對未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資，激發(fā)未成年人對文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，促進未成年人綠色上網(wǎng)，健康成長，利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對于網(wǎng)絡(luò)道德的，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子，使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭做文明學(xué)生，為“創(chuàng)城”做出貢獻。
�、�、我為“創(chuàng)城”出謀獻策活動通過校會、國旗下講話向全校師生發(fā)出號召，要求大家人人“爭做文明人，共創(chuàng)幸福城。”并召開“我為‘創(chuàng)城’出謀獻策”研討會，進行討論、互動活動，宣傳創(chuàng)城主題，讓全校師生明白創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，人人從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，提升自身的素養(yǎng)，樹立良好的個人形象和形象。
3）、加強檢查、及時指導(dǎo)，確保工作的順利開展學(xué)校創(chuàng)建文明城市按照要求，采用明查暗訪的形式，工會、政教、總務(wù)、保衛(wèi)、團委等相關(guān)部門人員，先后多次對學(xué)校相關(guān)區(qū)域進行了檢查。通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。
2、創(chuàng)建文明城市工作存在的不足
1）、整個創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創(chuàng)城工作重要性的認(rèn)識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學(xué)校的聲譽。
2）、校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角，在部分偏僻地點存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件的擺放缺乏條理性；部分寢室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。
3）、創(chuàng)城工作的長效機制還亟待加強建設(shè)。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認(rèn)真思考和研究。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 15
近些年來，全校師生安全穩(wěn)定，家長滿意率98％以上。未發(fā)生重大安全傷害事故，違法率為“零”。學(xué)校曾多次被評為“上海市安全文明校園”。
根據(jù)上海市20xx～20xx年度上海市安全文明校園申報評選工作的通知的精神，我校根據(jù)《上海市安全文明校園評估指標(biāo)體系》的各項指標(biāo)，我們認(rèn)真地進行了自查自評，總結(jié)了二年的安全文明創(chuàng)建工作的經(jīng)驗�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障
學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個首要位置來抓。成立以校長為組長，支部書記為副組長，總務(wù)主任、工會主席、德育教導(dǎo)等為組員的安全文明領(lǐng)導(dǎo)小組。在增設(shè)了學(xué)校安全工作聯(lián)絡(luò)員、校衛(wèi)生工作檢查員、年級安全工作聯(lián)絡(luò)員。
實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教導(dǎo)、后勤、德育等職能處室具體抓的工作機制。小組成員定期召開專題會，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，充分認(rèn)識建設(shè)“安全文明校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把安全文明校園創(chuàng)建工作納入學(xué)校整體工作規(guī)劃，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地深入開展。
二、安全管理，制度保障
完善的安全工作機制是創(chuàng)建安全文明校園的保障，學(xué)校制定了安全文明崗位職責(zé)，并與各年級組、教研組、專業(yè)教室、公共場地（所）負(fù)責(zé)人簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，在教職工的勞動合同中，特別強調(diào)了教職工崗位職責(zé)。同時非常注意強化全體師生的安全意識，黨支部書記經(jīng)常利用黨員會議、全體教職工大會進行安全教育；學(xué)校每位教師都是校園志愿者，凡是學(xué)校進行的疏散、防空、防恐、消防演練等活動，都有各自的崗位。全體教職工參與節(jié)假日值班，保障校園安全。
每學(xué)期二次學(xué)校安全工作會議（有市區(qū)專項督導(dǎo)，立即召開安全會議），主要是做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束的安全工作檢查、總結(jié)；每月一次的班主任例會，德育教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員也都把安全教育作為分管工作的重點向全體班主任布置。
定期開展安全教育﹙節(jié)假日，各項大型活動前﹚。定期開展疏散演練活動，“119”消防演練、防空反恐演練等，提高師生自救互救能力，避免傷害事故的發(fā)生。
學(xué)校制定了生化物理實驗室、計算機房、圖書館（閱覽室）、語音室、食堂衛(wèi)生、體育運動安全制度、社會實踐集體活動安全制度等制度及各有關(guān)部門工作人員的崗位職責(zé)。特別重視門衛(wèi)制度：來訪登記、24小時巡邏制度、值班制度。各部門嚴(yán)格按照規(guī)章制度開展工作。學(xué)校還制定了食物中毒預(yù)案、火災(zāi)預(yù)案、體育活動意外事故預(yù)案等各項預(yù)案，確保學(xué)生安全。
學(xué)校技防設(shè)施落實到位，根據(jù)學(xué)校實際情況，又在學(xué)校操場、進校主要道路、教學(xué)樓的進出口安裝攝像頭，并落實專人管理，總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改修理，保證技防設(shè)備能正確使用。學(xué)校堅持每月一次，由分管領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處、教導(dǎo)處老師參加的安全檢查，對校舍、各類設(shè)備、電器燃?xì)�、消防設(shè)備及技防設(shè)備進行檢查。
學(xué)校的滅火器有專人負(fù)責(zé)，每季度檢查一次，定期開啟，滅火器到期能及時更換藥粉，保證緊急情況時能正常使用。
學(xué)校的門衛(wèi)人員都有區(qū)校保安公司指派。門衛(wèi)人員在學(xué)生上課期間能做好來訪人員的登記工作，對進校人員都能進行詢問，填寫會客單，并掛牌進校。學(xué)生在中途離校，必須憑班主任開具的“學(xué)生離校證明”由家長來接方能離校。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時加強了校門口護導(dǎo)的配置，保障學(xué)生進出校門的安全。
衛(wèi)生檢查員每天對食堂、飲用水進行檢查，總務(wù)主任及校領(lǐng)導(dǎo)不定期的進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時和食堂負(fù)責(zé)人及時溝通。食堂管理員和衛(wèi)生老師要對學(xué)生飯菜燒制的全過程做到心中有數(shù)，要對進貨憑證進行檢查，每天留有菜樣以防食物中毒事故的發(fā)生。
三、提升文化內(nèi)涵，豐富校園文化
二年來，我們以培育和踐行社會主義核心價值觀為指導(dǎo)思想，在師德教育，德育教育上凸顯社會主義核心價值觀的教育與實踐，在成績面前聚精會神地工作，努力朝著高質(zhì)量、有特色、爭一流的辦學(xué)目標(biāo)努力奮進。我們始終堅持“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”的核心理念，學(xué)生終身發(fā)展的根本是安全。我們堅持“一切以師生共同發(fā)展為本，要成才，先成人”的辦學(xué)理念，努力把學(xué)校建設(shè)成為以學(xué)生發(fā)展為本，適應(yīng)每個學(xué)生發(fā)展的校園；以育人為本，成為學(xué)生幸福成長的樂園；以教師主動發(fā)展為本；成為教師致力于教育事業(yè)的精神樂園。
在實施素質(zhì)教育過程中，將《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》精神貫穿于日常的教育、教學(xué)和各項管理活動之中。嚴(yán)格按照市教委關(guān)于學(xué)校安全教育的要求，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健身，學(xué)會辦事，具有中華傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，具有國際視野和創(chuàng)新精神的`小公民。
學(xué)校充分利用現(xiàn)有的場地和資源，積極地為全校師生服務(wù)，取得了良好的效果。校園環(huán)境整潔，人氣旺盛，和諧文明，充滿朝氣，在校生愉快學(xué)習(xí)，歡樂成長；畢業(yè)生留戀母校，不忘恩師。學(xué)校還利用升旗儀式，班會、紅領(lǐng)巾廣播進行安全知識講話。從思想上，幫助學(xué)生認(rèn)識到生命的可貴，安全的重要。各班召開主題隊會、班會，布置板報、開展問卷等多種形式對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護意識。我們還積極和學(xué)科教學(xué)配合，挖掘教材中的安全教育因素，把安全教育融入各學(xué)科教學(xué)中，組織學(xué)生參加市區(qū)的法律知識競賽、衛(wèi)生健康知識競賽、醫(yī)護急救等比賽，均取得了良好成績。
學(xué)校麻雀雖小，五臟俱全，各類教育教學(xué)設(shè)施齊全，完備。學(xué)校有紅領(lǐng)巾廣播站，有“新世紀(jì)中學(xué)”報刊，有專用宣傳櫥窗，電子廣告欄，校園網(wǎng)媒體等，一切設(shè)施各盡其用，運行良好。
每學(xué)期第一周定為“安全教育周”，每周一早上進行防空消防疏散演練。每次學(xué)生的社會實踐、組織學(xué)生外出比賽以及寒暑假都對學(xué)生進行安全教育并發(fā)“告家長書”。
創(chuàng)建良好的人文環(huán)境，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，每年舉辦數(shù)學(xué)節(jié)、外語節(jié)、母語節(jié)、科技節(jié)、陽光體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，展示學(xué)生技能、技藝，增長學(xué)生知識，拓寬學(xué)生視野。學(xué)校每年評選“新世紀(jì)之星”、“美德少年”、“東展小博士”等，旨在鼓勵和發(fā)揚先進，不斷激勵學(xué)生“認(rèn)真踏實學(xué)做人，刻苦努力學(xué)知識”，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化氛圍。
20xx年，千方百計設(shè)立了心理咨詢室，配備了心理教師，對需要的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)校重視衛(wèi)生預(yù)防工作，學(xué)生體檢率100%。教工每年定期體檢，師生醫(yī)保和少兒互助基金參與率100%。
四、扎實推進，嚴(yán)格考核
學(xué)�！熬C合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”和“綜合治理工作小組”，將校園安全和綜合治理工作列為學(xué)校重要議事日程，做到有計劃，有總結(jié)。校長親自掛帥，副校長專項分管，下設(shè)安全保衛(wèi)干部，安全專管員。各項制度健全，工作機制完善。做到人防、技防、物防三位一體。安保經(jīng)費落實，各項設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常。全體教職工分層簽約，安保崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人。做到年初有布置，年中有檢查，年終有考核，并與校年終考核獎懲掛鉤。學(xué)校根據(jù)上級要求，按時完成各項工作，按時上交月報表。
近兩年學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件，注重美化、綠化校園。校園道路平整，布局相對合理，無車輛進出、停放。學(xué)校師生關(guān)系、與家長關(guān)系融洽。志愿者服務(wù)進社區(qū)，居委、學(xué)校、街道和派出所聯(lián)系密切，共建文明。由于學(xué)校校風(fēng)好，學(xué)生文明禮儀規(guī)范好，教育、教學(xué)質(zhì)量高，贏得市民，家長的一致認(rèn)同。
回顧我校近兩年的安全工作情況，我們感到區(qū)教育局和集團公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全文明工作，學(xué)校安全管理制度不斷完善，安全責(zé)任意識顯著提高，安全宣傳教育工作更加務(wù)實。校園的“人防、物防、技防”得到充分保障。
在今后的工作中，我們要繼續(xù)完善各類預(yù)案，適時進行演練，修訂和完善各類應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)加強安全檢查，及時消除隱患；繼續(xù)加強與各有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，不斷優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，努力確保師生生命財產(chǎn)安全。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 16
本次課我本著務(wù)實、探索、創(chuàng)新的思路。認(rèn)真研讀教材、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，站在學(xué)生的角度去設(shè)計教學(xué)過程，去制定教學(xué)目標(biāo)，整個課堂能夠反映出：認(rèn)知、技能、情感、社會交往四個教學(xué)目標(biāo)，能基本上完成了課堂的預(yù)期目標(biāo)。
本課從尊重學(xué)生的個性發(fā)展和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法入手，力求讓學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué)活動，通過學(xué)生模仿雄鷹盤轉(zhuǎn)飛翔的動作，顯示學(xué)生豐富的想象力和表現(xiàn)力。掌握動作方法的同時，學(xué)會觀察、思考、模仿、比較的學(xué)習(xí)方法，懂得主動與他人合作的重要性，使體育精神的培養(yǎng)和平時的生活、學(xué)習(xí)有機結(jié)合。同時給學(xué)生提供一個大舞臺，盡情發(fā)揮主動性和能動性，培養(yǎng)學(xué)生想象、研討、實踐、拓展的能力，鼓勵學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好和敢于實踐的精神。
首先，本堂課教學(xué)設(shè)計思路得到了較好的體現(xiàn)。在進行堂課教學(xué)設(shè)計時，我著重想要突出的是師生互動的課堂氣氛、內(nèi)容層次和教學(xué)目標(biāo)的遞進提升。課后我自己認(rèn)為這些都在課堂教學(xué)過程中得到了展示，特別是為學(xué)生的小組學(xué)習(xí)形式提供了多方面交流的平臺，讓師生互動學(xué)習(xí)效果明顯提高。應(yīng)該說本課是依據(jù)新課標(biāo)、采用新形式、針對新內(nèi)容、追求新的教學(xué)目標(biāo)的一次有意義的嘗試。但是，在教學(xué)設(shè)計與實際教學(xué)進程之間還存在著一定差距，為了彌補這種差距，教師在教學(xué)中采用分組教學(xué)、激勵鞭策、促趣游戲等方法，創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂氛圍，有針對性地進行練習(xí)。
其次，在教師的教學(xué)方法、手段、習(xí)慣上也有所創(chuàng)新。本課我力圖讓自己的情緒感染學(xué)生，事實證明效果明顯。本課采用情境教學(xué)，讓學(xué)生在充分發(fā)揮想象力的同時進行活動，既保證了體育教學(xué)的鍛煉效果又充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)，帶著問題實踐，在競賽中提高，都收到了預(yù)期的效果。教學(xué)中，采用直彎道對比，讓學(xué)生根據(jù)問題自主分析、合作探究，了解彎道跑的原理，體驗彎道跑的技術(shù)，善于發(fā)揮體育骨干和小組長的帶頭作用。以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的個體差異，特別顯現(xiàn)出男生跑外圈，女生跑內(nèi)圈，引學(xué)生邊看、邊想、邊練。教師不失時機的調(diào)整教學(xué)進程，減少了討論的時間，增加了練習(xí)的次數(shù)，使學(xué)生的主動學(xué)習(xí)掌握在教師的調(diào)控之中。本課的高潮部分，利用游戲教學(xué)，既能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，又可調(diào)整本節(jié)課的運動負(fù)荷，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團隊精神，讓學(xué)生人人都能動起來，人人都能參與到教學(xué)活動中。
場地規(guī)劃布局合理，為教學(xué)目標(biāo)的完成創(chuàng)造了條件，學(xué)生組織井然有序，教學(xué)組織也較好。
最后，談?wù)劚菊n的不足：
第一、課堂教學(xué)還略顯生硬，還需要更完整的故事情節(jié)和生動有趣的語言來組織。
第二、教學(xué)過程中設(shè)疑、討論進行的不夠深入。
第三、授課時，教師對動作強調(diào)的較多，比較重視結(jié)果，其實結(jié)果和過程同樣重要。
一堂好的體育課應(yīng)該是歡笑與汗水的`交融，健康觀念在潛移默化中得以實現(xiàn)，學(xué)生的身心都應(yīng)該得到鍛煉與培養(yǎng)。課堂是教師的天地在實踐的過程中對學(xué)生的進步給予鼓勵和贊揚，增強其成就感和自信心，不斷提高學(xué)習(xí)的興趣，取得新的進步。在學(xué)生興趣昂然的時候想方設(shè)法去穩(wěn)定和保持這種興趣，及時評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。同時，教師更應(yīng)該注重教學(xué)方法和課堂用語，要讓教學(xué)方法存在一種可操作性，讓語言更富有激勵的語氣，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與的機會，讓學(xué)生體驗由艱辛而獲得成功所帶來的喜悅，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)校文明創(chuàng)建工作總結(jié) 17
我校在鎮(zhèn)中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，以貫徹《公民道德規(guī)范要求》為契機，以課程改革實驗為突破口，堅持以人為本、全面育人的辦學(xué)宗旨，抓住機遇，立足實際，努力把學(xué)校精神文明建設(shè)推向更高層次，有力地推進了素質(zhì)教育，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。下面就我�！拔拿鲗W(xué)校”創(chuàng)建情況匯報如下：
一、基本情況
我�，F(xiàn)有5個教學(xué)班，學(xué)生155人，教職員工11人。目前我校教師隊伍中學(xué)歷全部達標(biāo)，其中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷9人；具備小學(xué)高級教師職稱5人，一級教師職稱6人。近年來，我們學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全力打造文明學(xué)校，努力構(gòu)建和諧校園，不斷提升辦學(xué)品位，辦學(xué)效益逐年提高，教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。學(xué)校先后被評為縣級示范化學(xué)校，市級遠程教育示范化學(xué)校，縣語言文字規(guī)范示范學(xué)校，鎮(zhèn)級教育目標(biāo)綜合管理第二名。
二、具體措施
�。ㄒ唬┒苏k學(xué)思想，謀劃學(xué)校發(fā)展
打造文明學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，就必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校。為此，我們嚴(yán)格按照縣頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)性文件來規(guī)范我們的辦學(xué)行為，讓每一個教職工端正思想，牢記法規(guī)，讓學(xué)校的各項工作在健康的軌道上有序地運行。學(xué)校的各項工作均達到科學(xué)化、制度化、常規(guī)化，教育教學(xué)秩序有條不紊。在全縣素質(zhì)教育工作專題會議上，我校的有關(guān)經(jīng)驗得到了推廣并受到了領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評。
發(fā)展是硬道理，是解決教育滯后的根本辦法，是增強教育適應(yīng)和服務(wù)閩粵贛邊經(jīng)濟強縣建設(shè)的客觀需要和必然要求。為改善辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，了使學(xué)校發(fā)展科學(xué)合理，我們制定了學(xué)校發(fā)展的近、遠期規(guī)劃。
�。ǘ┘訌妼W(xué)校管理，提高教師素質(zhì)
建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，是創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園的前提，是扎實推進創(chuàng)建工作的必備條件。
我�，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，戰(zhàn)斗力強。班子成員既分工又合作，“分工”做到職責(zé)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，對分管工作能依據(jù)實際制訂切實可行的工作計劃，做到有布置，有落實，有檢查，講求實效；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周集中政治學(xué)習(xí)制度，積極參加思想政治和組織培訓(xùn)。為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧，堅持每周一次行政例會制度，布置階段性工作，商議重大事情，研究重大問題，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，使得工作得到及時布置，任務(wù)得到及時落實，問題得到及時發(fā)現(xiàn)，矛盾得到及時解決。通過學(xué)習(xí)和實踐，行政班子的政策理論水平和管理組織能力不斷提高，勤政廉政，不以權(quán)謀私，不以教謀私，沒有出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。
狠抓教師隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建文明學(xué)校，提高辦學(xué)育人質(zhì)量的主體力量。我們始終遵循“依法治校、以德育人”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)優(yōu)強教、促進崛起”為工作契機，以“外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)”為目標(biāo)，努力建設(shè)一支師德良好、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。堅持把加強和改進思想政治工作，提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實踐“三個代表”重要思想以及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)，積極推進行風(fēng)建設(shè)，樹立起“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡膸煹乱庾R，激發(fā)了教師崇德敬業(yè)、勤研樂教的積極性。加強業(yè)務(wù)知識研究學(xué)習(xí)，提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鼓勵教師參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷和知識層次，以適應(yīng)教育形勢發(fā)展的要求，從而有效地建設(shè)一支思想上進，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好的師資隊伍。一批批優(yōu)秀教師脫穎而出，改革型、研究型教師不斷涌現(xiàn)，優(yōu)秀型、骨干型隊伍不斷壯大。加強管理制度的落實，增強教師的工作責(zé)任心，我們始終堅持思想教育引導(dǎo)人，規(guī)章制度約束人的原則，進一步建立和健全了教師工作定崗定量定責(zé)和考勤考績的“三定兩考”等一系列管理制度，從而有效地調(diào)動了教師的工作積極性，增強了工作的責(zé)任感，提高了教書育人的效果。幾年來，我校先后有多位教師在縣級以上舉行的教學(xué)大賽中獲獎，縣級5人；先后有多位教師的10余篇教育教學(xué)論文在縣級以上舉行的論文評選中獲獎。在今年全鎮(zhèn)統(tǒng)一舉行的期中考試中，一年級數(shù)學(xué)、四年級數(shù)學(xué)獲得了全鎮(zhèn)第一名，五年級英語、二年級數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第二名的好成績。
�。ㄈ┘訌娒裰鳑Q策，依法管理學(xué)校
打造文明學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，就必須加強民主管理，依法治校。我校在這方面首先是建立健全校級各類組織機構(gòu)，嚴(yán)格按照學(xué)校和部門管理章程辦事。堅持校務(wù)公開，把廣大教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)管權(quán)真正落到實處。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，基建工程招標(biāo)，大型物資采購，職稱職務(wù)評聘等重大事務(wù)，都及時通過校園公示欄進行公布，自覺接受廣大教職員工和老百姓的監(jiān)督，把校務(wù)公開真正辦成“陽光工程”、“民心工程”。充分調(diào)動廣大職工的積極性，使他們能為學(xué)校管理和發(fā)展建言獻策，形成民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的濃厚氛圍，做到“以公開促公正，以公正樹形象”，使社會更加理解和支持教育。堅持和完善教代會建設(shè)制度，使教代會具體化、規(guī)范化、程序化。每年召開一次教代會，不斷拓寬教代會內(nèi)容，進一步推進教代會職權(quán)的全面落實，注重廣大教職工的提案的落實，增強廣大教職工對教代會的可信度，從而提高了教代會的質(zhì)量。
�。ㄋ模﹫猿忠缘掠耍龠M學(xué)生成長
加強德育工作，推進未成人思想道德建設(shè)，是結(jié)合新世紀(jì)新形勢的發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育和創(chuàng)建文明學(xué)校的必然要求。我校堅持德育為首，育人為本的辦學(xué)原則，德育工作取得了較好的成效，連續(xù)多年保持在校學(xué)生犯罪率為零。
堅持以德育人，提高道德素養(yǎng)。我們堅持以《未成年人教育法》為指針，以“五愛”教育為主要內(nèi)容，以文明禮貌、紀(jì)律法制、健康安全教育為重點，積極開展各項扎實有效的教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生健康地成長。在德育工作中，我們主要做好下面幾個方面的工作。
把握重點，抓好養(yǎng)成教育。我們始終把小學(xué)生的行為習(xí)慣教育作為德育重要內(nèi)容，根據(jù)本校實際，堅持開展好“比文明禮貌、比紀(jì)律秩序、比一課兩操、比清校秩序、比衛(wèi)生健康”的文明班評比活動，切實抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育，有效地培養(yǎng)了小學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
�。ㄎ澹┘訌娦Ｈ菪Ｃ步ㄔO(shè)，營造育人氛圍
加強校園各場所的美化、綠化和凈化工作，幾年來，我校能充分結(jié)合現(xiàn)有的校園環(huán)境進行較高層次的美化、綠化，讓每一面墻壁說話，讓每一顆花草育人。景點設(shè)置符合學(xué)生的身心發(fā)展和興趣需要，能較好地體現(xiàn)藝術(shù)性，科學(xué)性，趣味性。注重對傳統(tǒng)文化的承傳與德育的滲透，有鮮明的時代特征和個性特征，體現(xiàn)了綠中求美，美中育人，使學(xué)生自覺不自覺地受其影響，堅定人生目標(biāo)，增強探索新知的力量，校園建設(shè)的育人功能得到充分發(fā)揮。
綜上所述，學(xué)校在“文明學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動中，在上級的指導(dǎo)下，始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持與時俱進的精神狀態(tài)，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，努力構(gòu)建和諧校園，推動文明學(xué)校建設(shè)上新臺階，從而有力促進了我校教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。
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