小三班特色工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的小三班特色工作總結(jié)，歡迎大家分享。
本學(xué)期我搬出開(kāi)展基本的特色活動(dòng)課：舞蹈、奧夫音樂(lè)、安全教育以外，還開(kāi)展了手工課：繪畫(huà)、剪紙、折紙、橡皮泥操作等。這些課程的開(kāi)展提高了幼兒的各項(xiàng)能力，針對(duì)各項(xiàng)特色課做一下總結(jié)：
一、通過(guò)舞蹈課身體協(xié)調(diào)能力與對(duì)音樂(lè)伴奏下的床邊動(dòng)作得到更好的發(fā)展。
本學(xué)期的舞蹈課主要通過(guò)基本功練習(xí)、小組合的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)成品舞的過(guò)程鍛煉幼兒的綜合舞蹈水平的能力。
�。�1）基本功的練習(xí)：前后壓腿、勾繃腳、下腰、塌腰、手腕練習(xí)、頭部練習(xí)等。使幼兒的身體更加柔軟，做起動(dòng)作來(lái)伸展自如有力度，為學(xué)習(xí)成品舞打下基礎(chǔ)。
�。�2）小組合：小組合的學(xué)習(xí)是在基本功練習(xí)基礎(chǔ)之上，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏性進(jìn)行的練習(xí)，但它也具有游戲性和趣味性，幼兒園已接受的情況下學(xué)會(huì)了小組合如：《平踏步》它的音樂(lè)是模仿火車(chē)從鳴笛到行進(jìn)最后到站三個(gè)過(guò)程。游戲中有的幼兒雙手搭洞，有的幼兒坐火車(chē)頭，有的幼兒做車(chē)廂，進(jìn)入一種游戲的情境，練習(xí)平踏步就更加的成功，這樣事半功倍。
�。�3）成品舞：成品舞是教師根據(jù)一些適合幼兒或是幼兒喜歡的各種歌曲或曲子，改編成的舞蹈。它的特點(diǎn)是：適合幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒喜歡的。
除了上述的學(xué)習(xí)，老師給幼兒一定的舞臺(tái)空間，參加各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒園的身日寶寶大聚會(huì)、六一兒童節(jié)等活動(dòng)，來(lái)展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng)和才能。在這個(gè)過(guò)程中幼兒又學(xué)到了更多，也算是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)吧！在平時(shí)舞蹈課休息過(guò)程中，教師播放各種不同風(fēng)格的音樂(lè)，讓幼兒自由發(fā)揮，自由創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，在這方面幼兒有了很大的提高。
二、奧夫音樂(lè)鍛煉了幼兒對(duì)節(jié)奏型的初步了解以及通過(guò)小樂(lè)器對(duì)節(jié)奏的加深認(rèn)知。
本學(xué)期我班開(kāi)展了奧夫音樂(lè)可，教師在進(jìn)行此課之前搜集了許多的資料，做好充分準(zhǔn)備，找到適合我班幼兒的各種題材。雖然我班的樂(lè)器有些少，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中幼兒的熱情不減，也帶給來(lái)參觀領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在奧夫音樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我班教師以由易到難層層遞進(jìn)的方法開(kāi)展，再針對(duì)教材教給幼兒簡(jiǎn)單的節(jié)奏型，除了用樂(lè)器給音樂(lè)、歌曲伴奏外，還學(xué)習(xí)了用身體的各個(gè)部位和嘴來(lái)打節(jié)奏，發(fā)出不同的聲音來(lái)表示不同的節(jié)奏。幼兒在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中受益匪淺，幼兒非常樂(lè)意學(xué)習(xí)。
三、通過(guò)手工課的學(xué)習(xí)，使幼兒手眼協(xié)調(diào)，身心放松。
本學(xué)期開(kāi)展的手工課也是幼兒熱衷學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，手工課很好的鍛煉了幼兒的手部小肌肉的發(fā)展。
�。�1）繪畫(huà)：通過(guò)涂色、學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形拼擺畫(huà)、水果、物品等，幼兒了解了基本的技巧，應(yīng)該怎樣涂色好看、線(xiàn)條、顏色搭配、我比的方法等等，通過(guò)學(xué)習(xí)為幼兒的`繪畫(huà)打下了良好的基礎(chǔ)。
�。�2）剪紙、折紙：我班幼兒在本學(xué)期初步感受到剪紙與折紙的奧妙，學(xué)習(xí)剪紙之前教師教給幼兒正確拿剪刀的方法，也教育幼兒正確使用小剪刀，注意安全。學(xué)習(xí)沿線(xiàn)直剪、簡(jiǎn)單的大弧剪等，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的同時(shí)又是幼兒了解到做事要專(zhuān)心才能做成的道理。折紙：幼兒本學(xué)期學(xué)習(xí)了幾種簡(jiǎn)單的折法：對(duì)角折、上下折、四角向中心折、正反折等，如：折小魚(yú)、衣服、褲子、房子等。
�。�3）玩橡皮泥：通過(guò)玩軟軟的橡皮泥讓幼兒感受到伴隨著自己小手的揉搓捏壓中橡皮泥的改變，包括：形狀的改變和顏色的改變。本學(xué)期我班通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)課程，為幼兒提供了各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到了樂(lè)趣，這事我們?nèi)焕蠋煹墓餐繕?biāo)，我們最終達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，我們還要為這個(gè)目標(biāo)而努力，讓我班所有的孩子們感受到真正的童年的快樂(lè)與豐富多彩。
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