合唱班期末總結(jié)（精選13篇）

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的合唱班期末總結(jié)，歡迎大家分享。

　　合唱班期末總結(jié) 1

　　一學(xué)期即將結(jié)束，為使今后工作能夠揚長避短，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)方面

　　1、備課能夠做到認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)準(zhǔn)確嚴(yán)密，備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教材的重點和難點，認(rèn)真編寫教案，課堂中以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

　　2、從學(xué)生的聽課抓起，通過觀察大部分學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，自由散漫，有一部分學(xué)生不會聽課，自主學(xué)習(xí)意識更加單薄，針對這種情況，我教育他們。學(xué)習(xí)抓起加星評價激勵。爭取讓他們做學(xué)習(xí)的小主人，從而達(dá)到學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)的目的。

　　3、從基本功抓起，有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差，計算比較薄弱，對此我在班級中采取天天練，每天數(shù)學(xué)課前幾分鐘練習(xí)計算，每逢數(shù)學(xué)卷子上的計算題一定人人批改糾錯，同學(xué)之間相互糾錯，師生共同見證，以此來強(qiáng)化學(xué)生的基本功的提高。

　　4、想方設(shè)法杜絕不交作業(yè)的現(xiàn)象，一部分學(xué)生作業(yè)拖欠現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為解決這個問題，我在做思想工作的同時，積極與家長溝通聯(lián)系，讓家長配合做好學(xué)生的思想教育工作，做好單元過關(guān)質(zhì)量檢測，切實保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，建設(shè)。然后師生共同認(rèn)真分析得與失。

　　二、班級管理方面

　　1、在班級實施崗位責(zé)任制，嚴(yán)而有恒，良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此在本學(xué)期初我就制定班規(guī)，看辦干部值日表，做到分工細(xì)致，職責(zé)明確，課堂集會，出操，路隊等等，讓學(xué)生明白紀(jì)律，使學(xué)生能夠理解老師的言，接受班級管理。

　　2、巧用表揚激勵學(xué)生進(jìn)步。

　　在班主任工作中我深深體會到表揚鼓勵是對學(xué)生思想行為的肯定性的評價，能使學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)點，產(chǎn)生愉快的感情體驗，表揚鼓勵，促使學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化的催化劑，本學(xué)期發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點，及時表揚，特別對一些困難生發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時的給予肯定和鼓勵，從而增強(qiáng)他們的上進(jìn)心，自信心及自尊心。

　　3、重視與家長的密切聯(lián)系，配合共同教育好孩子，孩子的成長環(huán)境主要是學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭的教育用力方向必須一致，必須形成形成向前的動力，決不能各行其道，及時了解家長的教育方法和思想，交換意見，達(dá)成統(tǒng)一教育好孩子。

　　三、教學(xué)反思及今后的努力方向。

　　1、我這學(xué)期對補(bǔ)差工作做得還不夠細(xì)致，不唱效果不太明顯，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)。

　　2、對于問題的`學(xué)生有時由于忙碌對其思想教育耐心不夠。

　　3、工作中沒有創(chuàng)新，教學(xué)方法不夠新穎多樣，在班級工作中出現(xiàn)問題時容易急躁，今后要從根本上解決。我要善于借力及善于借人，任課老師，家長班干部的力量形成合力，心往一處想，勁往一處使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤腦勤，善于抓教育盲點空白點提高自己的工作效率。

　　總之在本學(xué)期我能夠積極開展班級的各項工作，努力做到了向課堂要質(zhì)量，今后要做一個有智慧型的老師，就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，不斷的反思，才能更好的了解學(xué)生，才能把班級工作開展得更好。

　　合唱班期末總結(jié) 2

　　年終就快要到了，此刻我就我這一年來的勞技教學(xué)工作仔細(xì)的回顧了一遍，做出年終工作總結(jié)，請大家予以點評：

　　一、按計劃認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動，到達(dá)預(yù)計的教學(xué)目標(biāo)。

　　(一)大部分學(xué)生能夠經(jīng)過課堂教學(xué)認(rèn)識和了解盆花栽培、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動為自我和小組創(chuàng)造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應(yīng)的作品。

　　(二)經(jīng)過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣。

　　(三)經(jīng)過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。經(jīng)過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。

　　(四)經(jīng)過期末的.技能和理論方面的考核，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率。

　　二、談?wù)劷?jīng)驗與不足。

　　(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。

　　(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念，平時多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能，做到課堂有的放矢。

　　(三)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改及評價學(xué)生作品，及時鼓勵和肯定。

　　(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

　　(五)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。

　　(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限，一些教學(xué)活動無法正常開展，期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會有新的突破和相應(yīng)的成果。

　　合唱班期末總結(jié) 3

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要過去了�；仡櫼粚W(xué)期以來的教學(xué)研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

　　學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃。各教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》、《中國美術(shù)教育》、《中國音樂教育》、《中國學(xué)校體育》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟示和幫助。

　　善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期，我們教研組老師認(rèn)真撰寫了多篇教學(xué)反思和教育敘事。積極開展課題研究工作，認(rèn)真探討課題研究的針對性和實效性。

　　二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作

　　(2)了解學(xué)生原有的知識技能水平，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。

　　確保課堂教學(xué)。

　　(1)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來抓。興趣是最好的老師，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)，但這種好奇心有時只是停留在好玩、新奇的表面層次上，我們注重調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身體驗和自行探索、思考的積極性，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　(2)把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識、技能和情感，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓。

　　在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長，針對學(xué)生實際情況因材施教，在抓好基礎(chǔ)知識即科學(xué)課本知識，學(xué)生們共同提高的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反應(yīng)較快、能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對那些反應(yīng)較慢、能力較弱的學(xué)生，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的.個性，施展各自的創(chuàng)造才能。

　　三、積極開展社團(tuán)活動

　　在學(xué)生的課余活動中，我們帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動，讓學(xué)生在各項活動中發(fā)散思維，發(fā)展個性。美術(shù)組的“漫畫社團(tuán)”、信息組的“動畫社團(tuán)”、科學(xué)組的“航模社團(tuán)”、體育組開展的“游戲社團(tuán)”和“足球社團(tuán)”音樂組開展了“合唱社團(tuán)”都深受孩子們喜愛，在各項比賽中葉取得了一些成績。

　　本學(xué)期綜合組所獲成績匯總：

　　音樂組：錢麗紅老師在天寧區(qū)教師教學(xué)基本功大練兵活動(學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)大賽)中，榮獲小學(xué)音樂學(xué)科二等獎;兩位老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，在區(qū)學(xué)生紅歌比賽中獲三等獎。

　　信息組：石巍老師的《條形統(tǒng)計圖》課件獲得省教育教學(xué)軟件制作大賽三等獎，撰寫的論文《在信息技術(shù)教學(xué)中活用知識遷移》獲得省教育學(xué)會論文評比二等獎。

　　科學(xué)組：兩位老師輔導(dǎo)的學(xué)生在常州市中小學(xué)生航空模型比賽中，獲得一個二等獎、兩個三等獎。在常州市科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲二等獎5名、三等獎2名。

　　體育組：在天寧區(qū)小學(xué)生國際象棋比賽中，獲團(tuán)體總分第四名；天寧區(qū)小學(xué)生圍棋比賽中，獲團(tuán)體總分第五名;在天寧區(qū)小學(xué)生足球比賽中，獲男子甲組第二名。

　　美術(shù)組：袁小嬋老師執(zhí)教的《我設(shè)計的卡通形象》在第四屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評比中獲二等獎，在江蘇省第九屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽中獲二等獎;在第六屆天眼杯國際少兒漫畫大賽中，我校獲3個金獎、2個銀獎、14個銅獎的優(yōu)秀成績;兩位美術(shù)老師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，在常州市“我們愛科學(xué)”動漫繪畫創(chuàng)意大賽中，顧星雨等7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎。在常州市科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲市一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。

　　在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，收獲了幾分喜悅，也添了幾分遺憾。今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高綜合教研組工作建設(shè)。

　　合唱班期末總結(jié) 4

　　合唱已越來越被人們所喜愛，它不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受，表現(xiàn)和審表能力，更能提高指導(dǎo)教師的綜合能力。因此組建合唱團(tuán)是當(dāng)前音樂教學(xué)活動中所必須的。

　　一、訓(xùn)練內(nèi)容

　　在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

　　二、出勤情況

　　作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假�；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動40多名學(xué)生在活動中均能出滿勤。

　　三、管理情況

　　為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的'點滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。

　　四、學(xué)習(xí)成效

　　通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會了五首歌曲，分別是《小蜜蜂》、《老師的生日》《歌聲與微笑》和《同一首歌》、《太陽出來了》、《白羊和小河》《青春舞曲》等。

　　合唱班期末總結(jié) 5

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校合唱興趣班的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我本著對學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對參加合唱興趣班的同學(xué)認(rèn)真地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個合唱班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。今天，我對本學(xué)期合唱興趣班做如下總結(jié)：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，育英學(xué)校合唱興趣班開設(shè)了，合唱興趣班以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富課外業(yè)余生活為目的，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識。興趣班的成員從三、四、五年級，本著以興趣為的選拔原則，擇優(yōu)錄取，最終合唱興趣班有30位成員。

　　興趣班前段時間，我對學(xué)生歌唱方法進(jìn)行了：

　　1、科學(xué)的訓(xùn)練和指導(dǎo)：主要以母音a、i、u練習(xí)為主；

　　2、興趣的培養(yǎng)：為了提高學(xué)生對合唱的興趣，我組織了同學(xué)們觀看其他優(yōu)秀少兒合唱團(tuán)的`演唱，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣；

　　3、樂理知識的學(xué)習(xí)：簡單的節(jié)奏練習(xí)及各種記譜符號；

　　4、真假聲的運用：在合唱曲目的教學(xué)中，訓(xùn)練他們運用真假聲結(jié)合。

　　經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了科學(xué)的發(fā)聲，并且能夠運用一點真假聲結(jié)合（由于年齡小，生理限制），本學(xué)期完成的合唱作品有：《春曉》《靜夜思》。

　　這個學(xué)期，我獲得了很多合唱的教學(xué)經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，比如：學(xué)期一開始，在選拔合唱人員的上，組織有些不足；還有開班初，讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂理知識的時間安排上有點倉促，以至于后面出現(xiàn)學(xué)生對有些樂理知識、節(jié)奏掌握不夠好。在下個學(xué)期，我不斷完善自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，并且多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

　　合唱班期末總結(jié) 6

　　為了推進(jìn)正興校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互愛、樂觀進(jìn)取的精神，提高學(xué)生思想道德水平和藝術(shù)審美觀，展示學(xué)生積極向上、健康樂觀的風(fēng)采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛我班”合唱比賽活動。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃。

　　三月份是我們年段的活動月，年段自月初就制定了一系列的活動方案，并讓各班積極宣傳，充分認(rèn)識到活動的重要性。而本次班歌比賽時整個系列活動中的一個重點，由音樂組策劃，班主任主抓，責(zé)任到人，精心策劃。

　　二、提前籌劃，確保時間。

　　為了確保這次活動的順利舉辦，音樂組提前做好方案，精選好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂老師教唱，并在課間休息時間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預(yù)熱。

　　三、齊心協(xié)力，師生同樂。

　　在本次活動中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學(xué)們利用一切時間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進(jìn)來，幫班級排隊形，搞創(chuàng)意，師生齊心協(xié)力，通過這個活動真正拉近了師生的距離。

　　四、唱響班歌，驚喜無限。

　　三月十七日晚七點，“我愛我班”合唱比賽正式開始，班主任和學(xué)生同臺演出，在這一刻，徹底的點燃了學(xué)生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺，唱響班歌，驚喜無限。臺上的表演的班級激情四射，臺下的班級瘋狂無限。

　　當(dāng)最后一個班從臺上走下的時候，整個藝體館氛圍達(dá)到的頂點。經(jīng)過評委的'公正、細(xì)致、認(rèn)真的評判，最終評出兩個一等獎（高一1班、七年24班）三個二等獎（九7班、八20班、高二12班），四個三等獎（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個活動從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西。

　　合唱班期末總結(jié) 7

　　我校為了加強(qiáng)藝術(shù)課教學(xué)改革，強(qiáng)化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動制度，尤其是音樂學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，于9月份成立了我校合唱隊，制定了符合學(xué)校實際的活動制度，校領(lǐng)導(dǎo)給予了全力支持，并定期檢查教學(xué)情況，進(jìn)行階段性匯報，積極配合我鎮(zhèn)組織的各項藝術(shù)活動，也給予了相應(yīng)的資金支持。

　　一、合唱教育教學(xué)方面：

　　自20xx年9月14日建團(tuán)起我們的活動就開始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團(tuán)的固定活動時間，我還利用了每周星期日上午半天的時間進(jìn)行訓(xùn)練要想出成績，時間是第一保證，所以我們從未間斷過。

　　我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓(xùn)練，良好歌唱方法的養(yǎng)成，初級階段是非�？菰锏�。我運用了趣味性的練習(xí)氣息、音準(zhǔn)的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓(xùn)練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團(tuán)員進(jìn)行考核，讓他們既輕松的'，又要有被淘汰的壓力。

　　第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個時期最艱巨的任務(wù)，所以訓(xùn)練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學(xué)唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓(xùn)練時就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。

　　第三階段，就是讓學(xué)生進(jìn)入到一個良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓(xùn)練之前都要有一定的形體訓(xùn)練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生歌唱時的一種體會、理解音樂自然流露出的律動。

　　以上三個階段接近于強(qiáng)化似的訓(xùn)練，正是我們新課標(biāo)中第一部分第二基本理念第五小點強(qiáng)調(diào)的重視音樂實踐----通過音樂藝術(shù)實踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。

　　二、藝術(shù)教育活動的時間安排和活動效果：

　　我們有嚴(yán)格的考勤制度，在最終評選優(yōu)秀學(xué)員時并參考全勤的同學(xué)。我們這一學(xué)年參加了我鎮(zhèn)舉辦的“慶國慶，百人合唱”活動，并且獲得了二等獎。

　　合唱班期末總結(jié) 8

　　本學(xué)期的合唱班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的點點滴滴，心中充滿了感慨與收獲。

　　在教學(xué)方面，我們從最基礎(chǔ)的聲樂知識和技巧開始，逐步引導(dǎo)同學(xué)們掌握正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧以及音準(zhǔn)和節(jié)奏感。通過反復(fù)的練習(xí)和耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們在這些方面都有了顯著的進(jìn)步。同時，我們也注重培養(yǎng)同學(xué)們的合唱意識和團(tuán)隊合作精神。在排練過程中，大家學(xué)會了傾聽他人的聲音，協(xié)調(diào)彼此的節(jié)奏，共同為了呈現(xiàn)出完美的合唱效果而努力。

　　為了豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們選擇了多種風(fēng)格和題材的歌曲進(jìn)行排練。既有經(jīng)典的合唱曲目，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)合唱的'魅力；也有一些現(xiàn)代的流行歌曲，增加學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力。在排練過程中，同學(xué)們積極投入，認(rèn)真對待每一次排練，努力提高自己的演唱水平。

　　除了課堂教學(xué)和排練，我們還積極組織同學(xué)們參加各種演出和比賽活動。這些活動不僅為同學(xué)們提供了展示自我的平臺，也讓他們在實踐中不斷提高自己的表演能力和心理素質(zhì)。通過參與這些活動，同學(xué)們更加深刻地體會到了合唱的魅力和樂趣，也增強(qiáng)了對合唱班的歸屬感和榮譽(yù)感。

　　當(dāng)然，在教學(xué)過程中我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。比如，部分同學(xué)的基礎(chǔ)較為薄弱，需要更多的時間和精力去輔導(dǎo)和幫助；還有個別同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，需要我們不斷地鼓勵和引導(dǎo)。針對這些問題，我們在今后的教學(xué)中會更加注重因材施教，根據(jù)每個同學(xué)的實際情況制定個性化的教學(xué)計劃，同時也會加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和交流，及時了解他們的需求和想法，更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

　　回顧本學(xué)期的合唱班學(xué)習(xí)，我們深感欣慰和自豪。同學(xué)們在合唱技能、團(tuán)隊合作和綜合素質(zhì)等方面都取得了長足的進(jìn)步。同時，我們也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們的支持與幫助，沒有你們的關(guān)心和鼓勵，我們不可能取得今天這樣的成績。

　　在未來的教學(xué)中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的合唱教學(xué)服務(wù)。我們相信，在大家的共同努力下，我們的合唱班一定會越來越好，同學(xué)們也一定會在合唱的道路上越走越遠(yuǎn)！

　　合唱班期末總結(jié) 9

　　隨著本學(xué)期最后一次合唱課的結(jié)束，回顧這一學(xué)期在合唱班的經(jīng)歷，心中充滿了感動與成長。

　　從一開始，同學(xué)們對合唱的陌生和好奇，到逐漸熟悉并熱愛上這種藝術(shù)形式，我們一起走過了許多美好的時光。在課堂上，我們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了許多關(guān)于合唱的知識和技巧。從如何正確發(fā)聲到如何協(xié)調(diào)聲部之間的配合，每一個環(huán)節(jié)都讓我們對合唱有了更深入的理解。

　　為了提升合唱水平，我們進(jìn)行了大量的練習(xí)。無論是清晨的早自習(xí)還是課后的業(yè)余時間，都能看到同學(xué)們努力排練的身影。大家相互鼓勵、相互支持，共同克服了一個又一個困難。在這個過程中，不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神，也讓我們的友誼更加深厚。

　　本學(xué)期我們還參加了幾次重要的演出和比賽。這些經(jīng)歷不僅讓我們有機(jī)會在舞臺上展示自己的風(fēng)采，也讓我們從其他優(yōu)秀的團(tuán)隊中學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗。每一次的演出和比賽都是一次成長和鍛煉的機(jī)會，讓我們更加自信和從容地面對未來的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)然，在這一過程中我們也遇到了一些問題。比如在聲部平衡方面，有時候會出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的情況。還有在面對一些高難度的曲目時，我們的演唱技巧還需要進(jìn)一步提高。但是，我們并沒有被這些困難嚇倒，而是積極地尋找解決問題的方法。通過與老師的`溝通交流和同學(xué)們之間的相互探討，我們逐漸找到了改進(jìn)的方向。

　　回顧這一學(xué)期，合唱班帶給我們的不僅僅是音樂上的享受，更是一種精神上的寄托和鼓舞。它讓我們學(xué)會了堅持、團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。在這里，我們找到了自己的價值和歸屬感。

　　展望未來，我們充滿信心和期待。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的合唱水平。我們也希望能夠有更多的機(jī)會參加各種演出和比賽，為學(xué)校和班級爭光添彩。同時，我們也期待著新同學(xué)的加入，為合唱班注入新的活力和激情。

　　最后，我要感謝每一位老師和同學(xué)的付出和努力。是你們讓合唱班變得如此精彩和有意義。讓我們一起攜手共進(jìn)，為合唱班的美好未來而努力奮斗！

　　合唱班期末總結(jié) 10

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的合唱班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們在音樂的海洋中遨游，收獲了知識、技能和無盡的歡樂。

　　從開學(xué)的第一堂課開始，我們就被合唱的魅力所吸引。老師用生動有趣的方式向我們傳授了合唱的基本知識和技巧，讓我們逐漸了解到合唱不僅僅是一群人一起唱歌，更是一種需要高度協(xié)作和精湛技藝的藝術(shù)形式。

　　在日常的學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了大量的練習(xí)。從簡單的音階練習(xí)到復(fù)雜的歌曲排練，每一次的練習(xí)都讓我們對合唱有了更深入的理解和掌握。同時，老師也非常注重培養(yǎng)我們的音樂素養(yǎng)和審美能力，通過欣賞優(yōu)秀的合唱作品，讓我們感受到了合唱的多樣性和魅力。

　　除了課堂學(xué)習(xí)，我們還積極參加了各種課外實踐活動。比如，我們參加了學(xué)校組織的文藝演出，在舞臺上展示了我們的學(xué)習(xí)成果。雖然有些緊張，但大家都全力以赴，為觀眾們呈現(xiàn)了一場精彩的演出。通過這次演出，我們不僅提高了自己的表演能力，也增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊合作精神。

　　回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有些同學(xué)在音準(zhǔn)和節(jié)奏感方面存在一些問題，需要花費更多的時間和精力去糾正和提高。還有些同學(xué)在排練過程中會出現(xiàn)注意力不集中、配合不默契等情況。針對這些問題，老師和同學(xué)們一起想辦法、出主意，通過個別輔導(dǎo)、分組練習(xí)等方式，逐步解決了這些問題。

　　在這個過程中，我們深刻體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。合唱是一項需要全體成員共同努力才能完成好的藝術(shù)形式，只有大家心往一處想、勁往一處使，才能唱出美妙的和聲。同時，我們也明白了堅持和努力的意義。只有不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能不斷提高自己的合唱水平。

　　通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了自己的`音樂素養(yǎng)和合唱技能，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作精神和審美能力。我們相信，這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　最后，我要感謝老師的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的相互支持和鼓勵。正是因為有了大家的共同努力，我們的合唱班才取得了今天這樣的成績。在未來的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的合唱水平，為班級和學(xué)校爭光添彩。同時，我們也期待著更多的同學(xué)加入到合唱班中來，一起感受合唱的魅力和樂趣！

　　合唱班期末總結(jié) 11

　　本學(xué)期的合唱班課程即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與成長，感觸頗多。

　　在教學(xué)方面，我們從最基礎(chǔ)的聲樂知識和技巧開始，逐步引導(dǎo)同學(xué)們掌握正確的呼吸方法、發(fā)聲技巧以及音準(zhǔn)和節(jié)奏感。通過反復(fù)的練習(xí)和耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們在這些方面都有了顯著的進(jìn)步。同時，我們也注重培養(yǎng)同學(xué)們的合唱意識和團(tuán)隊合作精神。在排練過程中，強(qiáng)調(diào)聲部之間的協(xié)調(diào)與配合，讓大家明白合唱不是個人的表演，而是集體的藝術(shù)呈現(xiàn)。

　　在曲目選擇上，我們兼顧了經(jīng)典合唱作品和現(xiàn)代流行歌曲，以滿足不同同學(xué)的興趣和需求。例如，我們排練了一些經(jīng)典的'合唱曲目，如《茉莉花》等，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)合唱的魅力；同時也選擇了一些流行歌曲進(jìn)行改編合唱，如《青春修煉手冊》等，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。

　　在課堂氛圍方面，我們努力營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。鼓勵同學(xué)們積極表達(dá)自己的想法和感受，分享學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步和困難。通過這種方式，不僅增強(qiáng)了師生之間的互動和溝通，也讓同學(xué)們之間建立了深厚的友誼。

　　當(dāng)然，在教學(xué)過程中也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。比如，部分同學(xué)在音準(zhǔn)和節(jié)奏感方面存在較大差距，需要更多的個別輔導(dǎo)；還有一些同學(xué)在排練過程中容易開小差，注意力不夠集中。針對這些問題，我們采取了有針對性的措施，如增加個別輔導(dǎo)時間、加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理等，取得了一定的效果。

　　通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)和合唱水平，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和對音樂的熱愛�？粗�同學(xué)們在舞臺上自信地演唱，我們深感欣慰和自豪。

　　在未來的教學(xué)中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)體驗和機(jī)會。同時，也希望同學(xué)們能夠保持對合唱的熱情和努力，在音樂的道路上不斷前行，綻放出屬于自己的光彩。

　　合唱班期末總結(jié) 12

　　本學(xué)期的合唱班活動豐富多彩，成果豐碩。

　　在課程安排上，我們注重理論與實踐相結(jié)合。每周都會安排一定的時間進(jìn)行聲樂理論知識的講解，包括歌唱的姿勢、呼吸技巧、共鳴運用等。同時，也會留出大量的時間進(jìn)行實際的排練，讓同學(xué)們將理論知識運用到實踐中。

　　我們非常注重培養(yǎng)同學(xué)們的音樂表現(xiàn)力。通過引導(dǎo)同學(xué)們理解歌曲的情感內(nèi)涵，鼓勵他們在演唱中融入自己的理解和感受，從而使合唱表演更具感染力。在排練一些具有情感深度的曲目時，我們會組織同學(xué)們進(jìn)行討論和分享，以更好地把握歌曲的情感基調(diào)。

　　為了提高同學(xué)們的合唱水平，我們還組織了多次觀摩學(xué)習(xí)活動。帶領(lǐng)同學(xué)們觀看其他優(yōu)秀合唱團(tuán)體的演出視頻，分析他們的演唱技巧和表現(xiàn)手法。同時，也邀請了一些專業(yè)的合唱指揮和聲樂老師來進(jìn)行指導(dǎo)和交流，讓同學(xué)們從不同的角度獲得啟發(fā)和提升。

　　合唱班的同學(xué)們在這一學(xué)期中展現(xiàn)出了高度的熱情和努力。大家都非常認(rèn)真地對待每一次排練和學(xué)習(xí)，積極參與各項活動。在排練過程中，同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　通過一學(xué)期的努力，我們在期末成功舉辦了一場合唱音樂會。同學(xué)們在舞臺上精彩的表現(xiàn)贏得了觀眾的陣陣掌聲和高度評價。這場音樂會不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，也是對他們努力和付出的肯定。

　　然而，我們也意識到存在一些不足之處。例如，在聲部平衡方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練；部分同學(xué)的'舞臺表現(xiàn)力還有待提高。針對這些問題，我們將在今后的教學(xué)中加以重視和改進(jìn)。

　　總的來說，本學(xué)期的合唱班活動取得了令人滿意的成績。我們期待著在未來的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能夠繼續(xù)保持熱情和努力，不斷提升自己的合唱水平，為班級和學(xué)校爭光添彩。

　　合唱班期末總結(jié) 13

　　隨著本學(xué)期的結(jié)束，合唱班的工作也畫上了一個圓滿的句號。回顧這一學(xué)期的點點滴滴，感慨頗多。

　　從開學(xué)初的招生選拔，我們就精心挑選了對合唱有興趣和潛力的同學(xué)。在教學(xué)過程中，我們根據(jù)同學(xué)們的實際情況制定了個性化的`教學(xué)計劃。對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，我們給予了更多的基礎(chǔ)訓(xùn)練和指導(dǎo)；對于有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，則注重提升他們的技巧和表現(xiàn)力。

　　在曲目排練方面，我們精心挑選了適合同學(xué)們演唱的歌曲。這些歌曲不僅具有較高的藝術(shù)價值，同時也能夠激發(fā)同學(xué)們的興趣和熱情。在排練過程中，我們注重細(xì)節(jié)，從音準(zhǔn)、節(jié)奏到情感表達(dá)，都進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　為了提高同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗和表演能力，我們還組織了多次校內(nèi)演出和校外交流活動。通過這些活動，同學(xué)們不僅鍛煉了自己的膽量和表現(xiàn)力，也開闊了視野，增長了見識。

　　合唱班的同學(xué)們在這一學(xué)期中表現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊精神和合作意識。大家在排練中互相幫助、互相支持，共同為了提高合唱水平而努力。這種團(tuán)隊精神也體現(xiàn)在了各項活動和演出中，大家齊心協(xié)力，為了呈現(xiàn)出最好的表演而全力以赴。

　　當(dāng)然，在教學(xué)和管理過程中也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。比如，個別同學(xué)的紀(jì)律性不夠強(qiáng)，有時會影響排練進(jìn)度；還有一些同學(xué)在面對困難和挫折時容易產(chǎn)生退縮情緒。針對這些問題，我們通過加強(qiáng)班級管理、開展思想教育等方式進(jìn)行了有效解決。

　　本學(xué)期的合唱班工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和管理方式，提高合唱班的整體水平。同時，我們也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持對合唱的熱愛和追求，在音樂的道路上不斷前進(jìn)。

　　最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們對合唱班工作的支持和幫助，感謝同學(xué)們的努力和付出。讓我們共同期待合唱班在未來能夠取得更加優(yōu)異的成績！

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